MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA GOIANO
CAMPUS IPOR - GOIS
PLANO DE ENSINO SEMESTRAL
PROFESSOR(A): Ma Naildir Alves do Amaral Dias CONTATO: naildir.dias@ ifgoiano.edu.br
CURSO: Tcnico em Informtica e
Agropecuria integrado ao EM
DISCIPLINA: Ingls PERODO: 2o TURNO: matutito
e vespertino
PR-REQUISITO:
concluso do 1 ano do EM CARGA HORRIA TOTAL: 80h ANO E SEMESTRE DE REFERNCIA: 2012 / 02
EMENTA
Leitura; comunicao oral e prtica de leitura e escrita em Lngua Inglesa para fins diversos (aplicao social ou no
mercado de trabalho).
OBJETIVOS GERAIS
Capacitar o aluno a apropriar-se da lngua estrangeira de maneira crtica, estimulando sua percepo do
idioma pela compreenso e produo de enunciados. Propiciar o aumento do repertrio vocabular pela
leitura e interpretao de textos de diferentes tipos. Levar o aluno a perceber a importncia da lngua
inglesa como ferramenta de sua rea profissional.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Entender e utilizar um vocabulrio bsico da Lngua Inglesa em situaes cotidianas;
Ler e interpretar textos de diferentes gneros e diversos temas circundantes na sociedade;
Desenvolver de acordo com os eixos temticos as quatro habilidades bsicas em lngua estrangeira
reading, listening, speaking e writing;
Selecionar e utilizar vocabulrio em contextos apropriados de uso;
Pesquisar em fontes diversas e ser capaz de selecionar a informao desejada;
Fazer uso adequado do dicionrio e de outras fontes de consulta;
Associar aprendizados da lngua materna aos da lngua estrangeira alvo;
Aplicar as funes comunicativas da linguagem prprias a situaes do cotidiano;
Utilizar com propriedade as estruturas lingusticas aprendidas, tanto na lngua escrita como na lngua
falada;
Fazer uso da informtica e de outros meios eletrnicos disponveis que possam facilitar a aquisio e o uso
de novas aprendizagens em lngua estrangeira;
Combinar o conhecimento adquirido fora da escola quele da sala de aula;
Trabalhar individualmente e/ou em grupo.
METODOLOGIA
Aulas expositivas com a utilizao de recursos audiovisuais e escritos, atividades de leitura e pronncia. Estudos de
vocabulrio e estruturas gramaticais relacionados s prticas escritas e de oralidade das funes comunicativas.
Uso de canes, filmes, acesso internet. Textos tcnicos relacionados rea do curso.
RECURSOS TCNICOS E PEDAGGICOS
Quadro e pincel;
livros, apostilas, jornais e revistas
Recursos computacionais e projetores de imagem (data-show), aparelho de som;
Material de apoio com atividades.
CONTEDO PROGRAMTICO
Unit 1: What is your favorite type of book? / Grammar: Would; some/ any/ no; some and special cases; phrasal
verbs.
Unit 2:Talking about old times / Grammar: Used to; Would; something/ anything/ nothing; some expressions with
at.
Unit 3: Friendship / Grammar: Modal verbs (can, could, may, might, should, ought to, must); between/ among;
reflexive and emphatic pronouns.
Unit 4:Eating Disorders / Grammar: Question words + adjectives: how many, how much. Quantifiers: many/ much;
a few/ a little, a lot of. Conjunctions.
Unit 5: Addiction / Grammar: Present Perfect Tense. Adverbs used with the present perfect tense. Present Perfect
Tense and Simple Past Tense. Suffix: -ment.
Unit 6: Skyscrapers / Grammar: Present Perfect Progressive. Another/ other/ others.
Unit 7: Talking about prejudice / Grammar: Present Perfect Tense. Past Perfect Progressive. Someone/ Somebody/
Somewhere/ Anyone/ Anybody/ Anywhere/ No one/ Nobody/ Nowhere. As/ like.
Unit 8: Helping protect the future / Grammar: Future Progressive Tense. Future Perfect Tense. Prefix: re-.
Unit 9: Great Inventions / Grammar: Relative Pronouns: who, that, which, whose, whom, where in relative clauses.
Suffixes: -er, -or.
Unit 10: Is technology fundamental to our lives? / Grammar: If clauses. Phrasal verbs with the verb to get.
Evaluations.
Books.
MTODOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM
Aplicao de 4 (trs) notas individuais ao longo do ano (N1 / N2 / N3 / N4), ou seja, em cada bimestre letivo, o
aluno receber uma nota. Esta nota ser composta basicamente por 4 (quatro) avaliaes distintas em cada um dos
bimestres, sendo atribudos: 20 pontos para tarefas e trabalhos, 30 pontos para P1 (aplicada em sala), 30 pontos
para P2 (semana de provas) e 20 pontos para redao e simulado, o que perfaz um total de 100 pontos a cada
ciclo (bimestre).
- Mdia de aprovao sem a realizao de N3 : M1= N1 + N2+ N3+N4 onde M1 > 6,0.
4
- Mdia para aprovao com realizao de N3 : M2 = M 1 + N3 onde M2 > 5,0.
2
BIBLIOGRAFIA BSICA
AUN, Eliana. MORAES, Maria Clara Prete de. SANSANOVICZ, Neuza Bilia. English for All. Ensino Mdio, volume 2. 1
edio. So Paulo: Saraiva, 2010.
BRASIL. Ministrio da Educao, Secretria de Educao Bsica. Orientaes curriculares para o ensino mdio:
linguagens, cdigos e suas tecnologias.2008.
BRASIL. Ministrio da Educao, Secretria de Educao Bsica. PCN+-Ensino mdio. Orientaes curriculares
complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais: linguagens, cdigos e suas tecnologias. 2008.
MUNHOZ, R. Ingls Instrumental: Estratgias de Leitura.So Paulo: Textonovo, 2000.
PONTIFCIA UNIVERSIDADE Catlica de So Paulo. Reading Strategies and the Active Classroom. So Paulo: PUC,
s.d. (Resource Package 2) Projeto Ensino de Ingls Instrumental em Universidades Brasileiras.
SILVA, J.A. de C.; GARRIDO, M.L.M. & BARRETO, T.P. Ingls Instrumental: leitura e compreenso de textos.Salvador:
UFBA, 1995.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
TORRES, N. Gramtica Prtica da Lngua Inglesa: o ingls descomplicado. 8edio. So Paulo: Saraiva,2000.
MICHAELIS. Moderno Dicionrio Ingls-Portugus, Portugus-Ingls. So Paulo: Melhoramentos, 2007.
CRONOGRAMA
ENCONTRO CONTEDO - ATIVIDADE
07
Unit 1: What is your favorite type of book? / Grammar: Would; some/ any/ no; some and special
cases; phrasal verbs.
07
Unit 2:Talking about old times / Grammar: Used to; Would; something/ anything/ nothing; some
expressions with at.
07
Unit 3: Friendship / Grammar: Modal verbs (can, could, may, might, should, ought to, must);
between/ among; reflexive and emphatic pronouns.
07
Unit 4:Eating Disorders / Grammar: Question words + adjectives: how many, how much. Quantifiers:
many/ much; a few/ a little, a lot of. Conjunctions.
07
Unit 5: Addiction / Grammar: Present Perfect Tense. Adverbs used with the present perfect tense.
Present Perfect Tense and Simple Past Tense. Suffix: -ment.
07 Unit 6: Skyscrapers / Grammar: Present Perfect Progressive. Another/ other/ others.
07
Unit 7: Talking about prejudice / Grammar: Present Perfect Tense. Past Perfect Progressive.
Someone/ Somebody/ Somewhere/ Anyone/ Anybody/ Anywhere/ No one/ Nobody/ Nowhere. As/
like.
07
Unit 8: Helping protect the future / Grammar: Future Progressive Tense. Future Perfect Tense. Prefix:
re-.
07
Unit 9: Great Inventions / Grammar: Relative Pronouns: who, that, which, whose, whom, where in
relative clauses. Suffixes: -er, -or.
07
Unit 10: Is technology fundamental to our lives? / Grammar: If clauses. Phrasal verbs with the verb to
get.
10 Evaluations.
08 Books.
Naildir Alves do Amaral Dias
Prof. Ma.
Matrcula: 1954018