Section C

1. Diagram 1.1 shows the effect of pressure on a sandy beach when a load is put on a stool.
Rajah 1.1 menunjukkan kesan tekanan ke atas pasir di tepi pantai apabila suatu beban diletakkan di
atas sebuah bangku.
Diagram 1.1
Rajah 1.1
Diagram 1.2 shows the same load is put on a upended stool.
Rajah 1.2 menunjukkan beban yang sama diletakkan di atas bangku yang terbalik.
Diagram 1.2
Rajah 1.2
(a) (i) What is the meaning of pressure?
Apakah maksud tekanan?
[1 mark
[1 markah]
(ii) !ased on Diagram 1.1 and Diagram 1.2" compare the depth of sinking" the load and the area
contact with the sandy beach.
Berdasarkan Rajah 1.1 dan Rajah 1.2, bandingkan kedalaman bahagian yang tenggelam, beban, dan
luas kawasan yang bersentuhan dengan pasir di pantai itu.
[# marks
[3 markah]
(iii
)
$elate the depth of sinking with the pressure e%erted by the stool to make a deduction on
relationship between pressure and the area of contact.
ubungkait kedalaman bahagian yang tenggelam dengan tekanan yang dikenakan !leh bangku untuk
membuat kesimpulan tentang hubungan antara tekanan dengan luas kawasan yang bersentuhan.
[2 marks
[2 markah]
2. Diagram 2.1 shows two syringes connected together by a rubber tube and filled with water.
& boy pushes down on the piston in the first syringe easily.
Rajah 2.1 menunjukkan dua pi"agari disambungkan bersama dengan sebuah tiub getah dan diisikan
dengan air.
#e!rang budak lelaki menekan !mb!h pi"agari pertama dengan mudahnya.
Diagram 2.1
Rajah 2.1
Diagram 2.2 shows the boy pushing down on the piston in the first syringe with difficulty.
Rajah 2.2 menunjukkan budak lelaki itu menekan !mb!h pi"agari pertama dengan sukar.
Diagram 2.2
Rajah 2.2
(a) 'sing Diagram 2.1 and Diagram 2.2"
$enggunakan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2,
(i) compare the cross(sectional area of the piston in the first cylinder with the second cylinder
and the force e%erted by the boy
bandingkan luas keratan rentas !mb!h bagi silinder pertama dengan silinder kedua dan daya yang
dikenakan !leh budak lelaki itu
[# marks
[3 markah]
(ii) relate the force e%erted by the boy with the ratio of the cross(sectional areas of the first
cylinder to the second cylinder
hubungkan daya yang dikenakan !leh budak lelaki itu dengan nisbah luas keratan rentas bagi silinder
pertama dengan silinder kedua
[1 mark
[1 markah]
(iii
)
deduce a relationship between the ratio of the forces re)uired to push the pistons with the
ratio of the cross(sectional areas of the first cylinder to the second cylinder
deduksikan hubungan antara nisbah daya yang diperlukan untuk menekan !mb!h dengan nisbah luas
keratan rentas bagi silinder pertama dengan silinder kedua
[1 mark
[1 markah]
3 (a) Diagram #.1 shows a bo% with a mass of 1* kg floating on the surface of the sea. +he
density of sea water is 1 *2, kg m
-#
.
Rajah 3.1 menunjukkan sebuah k!tak yang berjisim 1% kg terapung di permukaan laut. &etumpatan
air laut ialah 1 %2' kg m
(3
.
Diagram 3.1
Rajah 3.1
Diagram #.2 shows an identical bo% with the same mass floating on the surface of the ri.er.
+he density of ri.er water is 1 *** kg m
-#
.
Rajah 3.2 menunjukkan sebuah k!tak yang serupa yang mempunyai jisim yang sama terapung di
permukaan sungai. &etumpatan air sungai ialah 1 %%% kg m
(3
.
Diagram 3.2
Rajah 3.2
(i) What is meant by density?
Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
[1 mark
[1 markah]
(ii) 'sing Diagram #.1 and Diagram #.2" compare the le.els of the bo% and the .olumes of
water displaced by the bo%.
$elating the mass of the bo%" the .olume of water displaced and the density of the
water" deduce a rele.ant physics concept.
$enggunakan Rajah 3.1 dan Rajah 3.2, bandingkan aras k!tak dan isi padu air yang disesarkan
!leh k!tak itu.
ubungkaitkan jisim k!tak, isi padu air yang disesarkan, dan ketumpatan air untuk
menyimpulkan satu k!nsep )i*ik yang sesuai.
[, marks
[' markah]
(iii
)
/ame the physics principle that e%plains the abo.e situation.
+amakan prinsip )i*ik yang menerangkan situasi di atas.
[1 mark
[1 markah]
,. Diagram 0.1 shows spring - and spring . are compressed with a solid ball until the lengths of
spring - and spring . are the same. !oth springs are of the same material" same coil diameter
and same original length.
Rajah ,.1 menunjukkan spring - dan spring . dimampatkan dengan sebiji b!la yang padu sehingga
panjang spring - dan spring . adalah sama. &edua/dua spring adalah diperbuat daripada bahan
yang sama, diameter gegelung yang sama dan panjang asal yang sama.
Diagram 4.1
Rajah 4.1
Diagram 0.2 shows the ma%imum heights reached by the balls when the hands are released.
Rajah ,.2 menunjukkan ketinggian maksimum yang di"apai !leh b!la/b!la itu apabila tangan dilepaskan.
Diagram 4.2
Rajah 4.2
(a) What is the meaning of elasticity?
Apakah maksud kekenyalan?
[1 mark
[1 markah]
(b) 'sing Diagram 0.1 and Diagram 0.2"
$enggunakan Rajah ,.1 dan Rajah ,.2,
(i) compare the thickness of the spring wire and the ma%imum height reached by the balls.
bandingkan ketebalan dawai spring dengan ketinggian maksimum yang di"apai !leh b!la/b!la itu.
[2 marks
[2 markah]
(ii) relate the thickness of the spring wire with the ma%imum height of the ball.
hubungkaitkan ketebalan dawai spring dengan ketinggian maksimum b!la itu.
[1 mark
[1 markah]
(iii
)
relate the thickness of the spring wire with the spring constant" k.
hubungkaitkan ketebalan dawai spring dengan pemalar spring, k.
[1 mark
[1 markah]
(i.) deduce a relationship between the thickness of the spring wire and the elastic potential energy
of the spring.
deduksikan hubungan antara ketebalan dawai spring dengan tenaga keupayaan kenyal bagi spring.
[1 mark
[1 markah]
Answers
1 (a) (i) 1ressure is the force acting per unit area of a surface
0ekanan ialah daya yang bertindak ke atas unit luas permukaan
(ii) 2 +he stool in Diagram 1.1 sink deeper than the one shown in Diagram 1.2
Bangku di Rajah 1.1 tenggelam lebih dalam daripada bangku dalam Rajah 1.2
2 +he load on the stool in both Diagram 1.1 and Diagram 1.2 is the same
Beban di atas bangku dalam kedua/dua Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 adalah sama
2 +he area of contact with the sand in Diagram 1.1 is smaller than that in Diagram 1.2
1uas kawasan bersentuhan dengan pasir dalam Rajah 1.1 adalah lebih ke"il daripada
Rajah 1.2
(iii
)
+he depth of sinking is greater when the pressure e%erted by the stool on the sand is
bigger
&edalaman bahagian yang tenggelam adalah lebih besar apabila tekanan yang dikenakan !leh
bangku ke atas pasir adalah lebih besar
+he pressure increases when the area of contact decreases
0ekanan bertambah apabila luas kawasan yang bersentuhan berkurang
2.
(a) (i) 3or Diagram 2.1" the cross(sectional area of the piston in the first cylinder is smaller than the
cross(sectional area of the piston in the second cylinder
Bagi Rajah 2.1, luas keratan rentas !mb!h dalam silinder pertama adalah lebih ke"il daripada luas
keratan rentas !mb!h dalam silinder kedua
3or Diagram 2.2" the cross(sectional area of the piston in the first cylinder is larger than the
cross(sectional area of the piston in the second cylinder
Bagi Rajah 2.2, luas keratan rentas !mb!h dalam silinder pertama adalah lebih besar daripada luas
keratan rentas !mb!h dalam silinder kedua
+he force e%erted by the boy on the piston in Diagram 2.1 is smaller than the force e%erted by
the boy on piston in Diagram 2.2
2aya yang dikenakan !leh budak lelaki pada !mb!h dalam Rajah 2.1 adalah lebih ke"il daripada
daya yang dikenakan !leh budak lelaki pada !mb!h dalam Rajah 2.2
(ii) +he larger the ratio of the cross(sectional areas of the first to the second cylinder" the larger
the force re)uired to push the piston
#emakin besar nisbah luas keratan rentas silinder pertama dengan silinder kedua, semakin besar daya
yang diperlukan untuk menekan !mb!h
(iii
)
+he ratio of the forces re)uired to push the pistons is e)ual to the ratio of the cross(sectional
areas of the first cylinder to the second cylinder
+isbah daya yang diperlukan untuk menekan !mb!h adalah sama dengan nisbah luas keratan rentas
silinder pertama dengan silinder kedua
#(a) (i) Density of a material is its mass per unit .olume
&etumpatan suatu bahan ialah jisimnya per unit isi padu
(ii) 2 +he bo% submerges more in the ri.er than in the sea
&!tak tenggelam lebih banyak di sungai daripada di laut
2 +he .olume of ri.er water displaced is more than the .olume of sea water displaced
3si padu air sungai yang disesarkan adalah lebih banyak daripada isi padu air laut yang
disesarkan
2 +he mass of ri.er water displaced is the same as the mass of sea water displaced
4isim air sungai dan air laut yang disesarkan adalah sama
2 +he buoyant force acting on the bo% in Diagram #.1 is the same as that acting on the bo%
in Diagram #.2
2aya keapungan yang bertindak ke atas k!tak dalam Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 adalah sama
2 &s the density of the water increases" the .olume of water displaced decreases and .ice(
.ersa
Apabila ketumpatan air bertambah, isi padu air yang disesarkan berkurang dan sebaliknya
(iii
)
&rchimedes4 principle
5rinsip Ar"himedes
0.(a) 5lasticity is an ability to return to the original shape after an applied force is remo.ed
&ekenyalan adalah keb!lehan suatu bahan kembali kepada bentuk asalnya setelah daya yang bertindak ke
atasnya dilepaskan
(b) (i) +hickness of spring . 6 thickness of spring -
&etebalan spring . 6 ketebalan spring -
7a%imum height reached by the ball in Diagram 0.2(b) 6 ma%imum height reached by the
ball in Diagram 0.2(a)
&etinggian maksimum yang di"apai !leh b!la dalam Rajah ,.27b8 6 ketinggian maksimum yang
di"apai !leh b!la dalam Rajah ,.27a8
(ii) +he ma%imum height of the ball increases as the thickness of the spring increases
&etinggian maksimum b!la bertambah apabila ketebalan spring bertambah
(iii
)
+hickness of the spring is proportional to the spring constant" k
&etebalan dawai spring adalah berkadar langsung dengan pemalar spring, k
(i.) +he elastic potential energy of the spring increases as the thickness of the spring increases
0enaga keupayaan kenyal spring bertambah apabila ketebalan spring bertambah