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1. IDENTIFICAÇÃO:

PLANO DE AULA

Poennia Gadelha

Curso: Letras/Espanhol Disciplina: Estágio em Ensino de Literaturas de Língua Portuguesa II Orientadora: Silvana Andrade Semestre: 2010.2

Escola: Esc. de Ensino Médio Gov. Adauto Bezerra

Assunto: Humanismo

1º ano do Ensino Médio Período: 2010.2

Turma P

 

Horário

Estagiárias Carla Poennia Gadelha Soares

Data: 20/09/2010

13:10-14:50

2.

PLANO:

Conteúdo

Objetivos

Recursos:

 

Identificar as principais diferenças entre a poesia palaciana do Humanismo e as cantigas trovadorescas;

-

- Material fotocopiado

- Quadro branco

HUMANISMO:

- pincel

- Poesia palaciana;

 

- apagador

- Teatro;

-

Identificar pontos em comum entre o Auto da

-

 

- Prosa.

Barca do Inferno, de Gil Vicente e o Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna bem como perceber as principais características do teatro vicentino.

Material de sorteio: DVD Auto da Compadecida e o Livro Auto da Barca do Inferno.

 

-

Conhecer o estilo de Fernão Lopes e ser capaz

de se posicionar criticamente em relação à interferência de D. Afonso no romance de Inês de

Castro e D. Pedro.

3. PROCEDIMENTOS: Introdução Tempo Desenvolvimento: Tempo Conclusão Tempo
3. PROCEDIMENTOS:
Introdução
Tempo
Desenvolvimento:
Tempo
Conclusão
Tempo
1º momento: A poesia palaciana 15 min - Explicar as principais características da poesia -
1º momento: A poesia palaciana
15
min
-
Explicar as principais características da poesia
-
Breve recapitulação da aula passada,
-
Fazer recapitulação dos principais
pontos comentados em sala.
5
min
sobre Trovadorismo, para que os alunos
possam entender a mudança de
mentalidade ocorrida no homem do
século XV - Humanismo.
5
min
palaciana, enfatizando as diferenças existentes
entre elas e as cantigas trovadorescas.
-
Apresentar Garcia de Resende a turma como
-
Enfatizar os pontos positivos da
5
min
um grande intelectual e admirador das poesias
de seu tempo. Seu gosto pelas produções
participação dos alunos durante a aula.
literárias da época teve como consequência a
publicação do Cancioneiro Geral.
-
Fazer chamada.
5
min
-
Apresentação das características do
5
min
2º momento: O teatro de Gil Vicente
Humanismo e citar as produções literárias
da época: poesia palaciana, teatro e
prosa.
Evidenciar as principais características do
teatro de Gil Vicente.
-
-
Comparar o Auto da Barca do Inferno, de Gil
25
min
Vicente, com o Auto da Compadecida, de Ariano
Suassuna.
Propor leitura dramatizada de trechos
selecionados.
-
3º momento: Prosa: Fernão Lopes
-
Chamar atenção dos alunos para as principais
características das crônicas de Fernão Lopes.
-
Narrar e trágica história de amor de Inês de
30
min
Castro e D.Pedro.
-
Dar ênfase as atitudes de D.Afonso IX (pai de
D. Pedro): Será que nos dias atuais
encontramos pessoas com pensamentos
semelhantes ao do rei?
-
Citar novelas que abordaram essa questão:
Caras e Bocas: (Dafne e Daniel);Duas Caras:
(Júlia e Evilásio); Senhora do Destino: (Maria
Eduarda e Viriato).
MOMENTO DE REFLEXÃO:
-
Preconceito: Pessoas de classes sociais
diferentes podem viver uma história de amor?
Por que o homem moderno ainda age de forma
semelhante ao homem da Idade Média?
-
A vingança de D. Pedro foi capaz de minimizar
seu sofrimento?
-

4. AVALIAÇÃO:

- A estagiária deve avaliar a participação do grupo nas atividades propostas: leitura dramatizada de trechos selecionados e exposição de opinião em relação ao preconceito de classes sociais na atua sociedade.

- Os alunos mais participativos ganharão o livro Auto da barca do Inferno e o filme Auto da Compadecida.

5. REFERÊNCIAS:

FERREIRA, Valéria Marcelino. Auto da barca do inferno, da Barca o Motor Fora da Borda e da Compadecida sob a Óptica da Moralidade. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Dissertação em Literatura Portuguesa. 77p. 2008

NICOLA, José de. Português: ensino médio, volume 1. São Paulo: Scipione, 2005.

MATERIAL COMPLEMENTAR

AUTO DA BARCA DO INFERNO & AUTO DA COMPADECIDA

TRECHO 01:

Depois de passar pela barca do diabo chega o Parvo ao Anjo e diz:

PARVO: Hou da barca! ANJO: Que me queres? Diga! PARVO: Posso ir contigo? ANJO: Quem és tu? PARVO: Alguém! ANJO:Tu passarás, se quiseres; porque em todos teus fazeres por malícia não erraste. tua simplicidade te permite gozar dos prazeres.

TRECHO 04

DIABO: Venhais embora, enforcado! Que te disse Garcia Moniz?

ENFORCADO Eu te direi que ele me disse:

que fui bem-aventurado em morrer dependurado e disse que o que eu fiz me garantiria a eternidade

Seu Garcia Moniz disse que os que morrem como eu fiz são livres de Satanás

DIABO Entra, entra na barca, que has-de-ir ao Inferno!!!

TRECHO 02

JOÃO GRILO Quer dizer que posso voltar? MANUEL Pode, João, vá com Deus

TRECHO 03

CHICÓ: Ai meu Deus, é João! João, dizei-me o que quereis e se estais no céu, no inferno ou no purgatório! JOÃO GRILO:

Olhe a besteira dele! Fica logo com fala de alma: “João, dizeime se estais não sei o quê!” Tenha vergonha, Chicó, estou vivo!

TRECHO 05

JOÃO GRILO Eu lhe dou uma oportunidade de conhecer Meu Padrinho Padre Cícero! SEVERINO De conhecer Meu Padrinho? Nunca tive essa sorte. Fui uma vez ao Juazeiro só para conhecê-lo, mas pensaram que eu ia atacar a cidade e fui recebido a bala. JOÃO GRILO Mas pode conhecê-lo agora. SEVERINO Como? JOÃO GRILO Seu cabra lhe dá um tiro de rifle, você vai visitá-lo. Então eu toco na gaita e você volta. SEVERINO E se você não tocar? JOÃO GRILO

não faço

Não está vendo que eu

uma

miséria

dessa?

Garanto

que

toco.