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La Ruta que Brilla.


Autor de la unidad
Nombre y apellido Ariel Corrales
Nombre de la institucin educativa Escuela Narciso Garay
Ubicacin de la institucin educativa Pedregal, Villalobos
Otros datos de la institucin educativa Centro educativo primario
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
La Ruta que Brilla

Resumen de la unidad
Conocer el canal de Panam es importante para nuestros estudiantes ya que les permite valorar una de las vas
acuticas ms importantes del mundo y uno de los impulsos econmicos de mucho valor para nuestro pas. En
base a esto los estudiantes responden a preguntas como: De qu forma nos movilizamos de un lugar a otro?,
Por qu el Canal ayuda al crecimiento de nuestro pas?, Qu es el Canal de Panam?, asumen roles de
constructores, en donde investigan en la web sobre la historia del Canal y los beneficios que trae a nuestro pas,
por ltimo con materiales solicitados por el docente confeccionan una maqueta alusiva al canal de Panam.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Sociales
rea:
El Canal de Panam

Ao y nivel
Sexto grado.
Nivel primario.
Tiempo necesario aproximado
Cuatro sesiones de 45 minutos cada uno.
Fundamentos de la unidad


Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptuales
Vas de comunicacin en el
continente Americano El Canal
de Panam.
Procedimentales
Caracterizacin del Canal de
Panam como principal va
acutica del continente de
Amrica.
Actitudinales
Valorar la importancia del
Canal de Panam como la
Principal ruta comercial
Del continente de Amrica
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Objetivos del aprendizaje
Valorar el Canal de Panam como la principal ruta comercial del continente.
Describe las funciones que tiene el Canal y los beneficios que brinda a nuestro pas.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial De qu forma nos movilizamos de un lugar a otro?
Preguntas de unidad

Por qu el Canal ayuda al crecimiento de nuestro pas
Preguntas de contenido
Qu es el canal de Panam?
Cul es el funcionamiento del Canal de Panam?
Cmo est compuesto el Canal de Panam?
Plan de evaluacion
Cronograma de evaluaciones


Antes de empezar
el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Pre Test.
Diagnstico: Lluvia de
ideas
Lista de Cotejo Rbrica
Confeccin de una maqueta
del Canal de Panam y las
esclusas.
Resumen de evaluaciones
Se realiza un pretest, en base al tema el canal de Panam, utilizando la tcnica de lluvias de ideas para medir
los conocimientos previos del estudiante, se utiliza una lista de cotejo para evaluar los materiales que se van a
usar para la confeccin de la maqueta, por ltimo se utiliza una rbrica para la evaluacin del producto final
que ser la maqueta con el tema El Canal de Panam con sus esclusas.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Trabaja colaborativamente
Busca informacin en la Web
Respeta las ideas de los dems.
Manejo de los materiales para la confeccin de la maqueta.
Procedimientos
Actividad 1
Los estudiantes contestan un pretest de acuerdo al siguiente link: sobre el canal de Panam,
utilizando la tcnica de lluvia de ideas se realiza un diagnstico para medir los conocimientos previos.
Observan un video sobre el Canal de Panam https://www.youtube.com/watch?v=2YkdU2PL334
Para que tengan conocimiento sobre el mismo
Investigan en la Web o en el libro de texto sobre el canal de Panam y como est compuesto.
Analizan individualmente su investigacin.

Actividad 2
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Forman grupos de 5 estudiantes, utilizan la tcnica de la numeracin, asumen roles, (investigador,
historiador, locutor, coordinador, moderador).
Despus de haber formado los equipos, los estudiantes analizan lo investigado en la Web, analizan y
extraen sus propias conclusiones.
En una plenaria de grupo, los estudiantes discuten las posibles soluciones de la propuesta, llegando a
un consenso de grupo escogen la mejor respuesta, para la elaboracin de la maqueta.
Los estudiantes proceden a la elaboracin de la maqueta con los materiales solicitados por el facilitador
(cartn, goma, macadores, tijera, figuras, material reciclable (botellas, cucharas, platillos, etc) pedazo
de playwood).

Actividad 3
Los estudiantes presentan una exposicin de su trabajo sobre el Canal de Panam y sus Esclusas ante
sus compaeros de clase, director y maestros.
Se autoevalan para ver el progreso alcanzado sobre el tema.


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Realizar aporte al conocimiento general sobre el Canal de Panam, dibujos y pinturas
sencillas del canal. Dependiendo la necesidad del estudiante, se remite a los
especialistas en la materia.
No hispano-
parlantes
Se les brindar material de apoyo como: figuras, textos, videos y excursin. Se pide
apoyo al especialista en la materia, o algn familiar para que sirva de traductor.

Estudiante
talentoso
Sirve de apoyo a sus compaeros, como tutor, tambin puede servir como
apoyo al docente (asistente).
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de textos de quinto y sexto grado Ciencias Sociales, peridicos.
Suministros
(cartn, goma, macadores, tijera, figuras, material reciclable (botellas,
cucharas, platillos, etc) pedazo de playwood).
Recursos de Internet
Direcciones web

Otros Recursos
Recurso Humano, facilitador del proyecto, docente y dicentes.

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