VISTO, el Informe del CONEI , y con el visto bueno de la Comisin sobre PLAN DE TRABAJO DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2011, de la Institucin Educativa Pblica N 20167-MANUEL GONZALES PRADA-Pueblo Nuevo de Conta, distrito de Nuevo Imperial.
CONSIDERANDO:
Qu, el Consejo Educativo Institucional, como rgano de Participacin, concertacin y vigilancia de las Instituciones Educativas, revisan y dan visto bueno al Plan de Trabajo del Municipio Escolar preparada por los integrantes del Consejo Escolar y la Plana Directiva de la Institucin, amparado en la Ley General de Educacin N 28044, D.S 009- 2005-ED., Reglamento del Sistema Educativo, D.S 013-2004-ED, Reglamento de la Educacin Bsica Regular, y la R.-M. 348-2010-ED. Qu, es funcin de Direccin de la Institucin Educativa local, en uso de sus atribuciones conferidas por la Ley 28044, D.S 009-2005-ED, el de aprobar el Plan de Trabajo de Escuelas para Padres de la Institucin.
SE RESUELVE:
Art. 1.- APROBAR, el Plan de Trabajo del Municipio Escolar 2011 la IEP. 20167 . Art. 2.- Remitir, a la UGEL-08-Caete, para su conocimiento y fines consiguientes.
REGSTRESE Y COMUNQUESE
PLAN DE TRABAJO DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2011.
INFORMACIN GENERAL
1. INST. EDUCATIVA : 20167-MANUEL GONZALES PRADA 2. RESOL. AMPL.. SECUNDARIA : N 1568-77 3. EDU. BSICA REGULAR : PRIMARIA-SECUNDARIA 4. EDU. BSICA ALTERNATIVA : PRIMARIA 5. UBICACIN Localizacin : Centro Poblado Pueblo Nuevo de Conta Direccin : Av. San Martn S/N. Distrito : Nuevo Imperial 6. ZONA : RURAL 7. GESTIN : PBLICA 8. LOCAL : PROPIO 9. ORGANIZACIN: DIRECTOR : FERMIN CAMPOS ABURTO SUB-DIRECTOR : ZENN HUARACA TITO COORDINADORES : WALTER LOPEZ QUISPE (PRIMARIA) SERGIO GARCIA CABRERA (SEC.) DOCENTES PRIMARIA : 15 DOCENTE EDUC. FSICA : 01 DOCENTES SECUNDARIA : 16 AUXILIAR EDUC. SEC. : 01 PERSONAL DE SERVICIO : 03 10. ALUMNOS PRIMARIA : 373 11. ALUMNOS SECUNDARIA : 305 12. PADRES DE FAMILIAS : 340
Pueblo Nuevo de Conta, Marzo de 2011 FINALIDAD DEL PLAN
El presente Plan Anual de Trabajo tiene como finalidad, desarrollar actividades que constituye a la formacin integral de los estudiantes, promoviendo valores, ciudadana y democracia, tambin les permitir opinar, participar y organizarse frente a los problemas planteando algunas soluciones. OBJETIVOS GENERALES Desarrollar los Municipios Escolares como modelo de opinin, participacin y organizacin de los estudiantes en la Institucin Educativa, articulado a nivel nacional.
OBJETIVOS ESPECFICOS Participar de las actividades de la institucin y concursos Mejorar la limpieza y el medio ambiente dentro del programa escuelas limpias y saludables.
BASES LEGALES:
LEY GENERAL DE EUCACIN N 28044 D.S. 009-2005-ED, SISTEMA EDUCATIVO. D.S. 013-2004-ED., REGLAMENTO DE LA EDUC. BSICA REGULAR R.M. 0348-2010-ED.,
METAS:
Nuestro presente plan tiene como meta, adquirir 03 tachos y sembrar 20 plantas en el permetro de nuestra institucin. RECURSOS: Humanos: Profesores y alumnos Materiales: Infraestructura de la Institucin Econmicos: colaboracin de los alumnos y Recursos Propios de la Institucin.
ORGANIZACIN
De la comisin Estructura orgnica - rgano de Direccin: Prof., Fermn CAMPOS ABURTO - rgano Consultivo; Prof. Ruth BARRA SARMIENTO Prof. Mario SOLAR ENCISO Estructura del Municipio:
PROBLEMTICA: Segn el diagnstico institucional considerado en nuestro P.E.I., los problemas que se trasluce son: Hbitos de higiene y limpieza Deterioro de la infraestructura y mobiliarios Impuntualidad de los alumnos Escasos reas verde
ALCALDESA A Regidor de Derechos del Nio y Adolescente Regidor de Produccin y Servicios TNTE. ALCALDE Regidor de Salud y Medio Ambiente Regidor de Cultura y Deporte Estudiantes estudiantes COORDINADORES DOCENTES PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
E N E R O
F E B R E R O
M A R Z O
A B R I L
M A Y O
J U N I O
J U L I O
A G O S T O
S E T I E M B E
O C T U B R E
N O V I E M B R
D I C I E M B R E
Elaboracin del Plan
COMISIN
X
Coordinar el Asesoramiento de los Alcaldes de aula
Municipio Comisin
X
X
Solicitar apoyo a la Municipalidad para la adquisicin de tachos Alcaldesa X
X
X
X
Solicitar apoyo a la municipalidad para siembra de plantas en el permetro de la institucin.
Alcaldesa
X
X
Campaa de limpieza general y conservacin de la institucin en coordinacin con el personal de limpieza.
Coord. Municipio Escolar
X
X
X
Pintar pensamientos y mensajes en la parte exterior de las aulas.
Coord. Municipio escolar.
X
X
X
Convocar a elecciones del Municipio para el 2012 Coord. Alcaldesa X
Cambio de mando y juramentacin del Nuevo Consejo Escolar 2012. Coord. Alcaldesa X
EVALUACIN: El presente Plan de trabajo ser evaluado permanentemente, buscando cumplir con las actividades programadas y el logro de los objetivos.
Pueblo Nuevo de Conta, marzo de 2011
PRIORIZACIN DE PROBLEMAS
problemas
causas
soluciones
1.- impuntualidad de algunos docentes y alumnos
- Escasos medios de transporte. - Irresponsabilidad de docentes. - distancia de accesote la I.E. - trabajo infantil.
- coordinacin con lo gerentes empresa sobre la hora de Saida y llegada. - talleres de reflexin con la practica de valores. - Elaboracin de un horario distribucin de reconocimiento de RIN. - taller de escuela de padres
2.- bajo nivel acadmico
- inadecuado alimentacin. - poca capacitacin de los docentes. - poco apoyo de P.F - bajos recursos econmicos. - escaso tiempo para la diversificacin.
- escuela para padres. - capacitacin a la docente. - charla sobre nutricin. - disponibilidad de tiempo de lo docentes. - reunin mensuales de docentes.
3.- escasos material educativo
Desinters por parte de los padres de familia y autoridades educativa
- gestin ante las autoridades competitiva. - realizacin de autoridades.
4.- implementacin y uso acadmico de los talleres ( indust.vestido , computo ) - insuficiente cantidad de equipo en Talleres. - deterioro de equipo por falta de materiales. - deterioro de apoyo para clase virtuales. - adquisicin de equipos mediante donaciones y actividades de P.F y alumnos. - mantenimiento permanente de los equipos de I.E.
5.- insuficientes ambientes
Incremento de poblacin escolar
- conexin en red. - construccin de aulas con apoyo de instituciones y P.F.
6.- implementacin de la banda de msica
Recursos econmicos
- buscar ex alumnos. - contratar su profesor de msica. - capacitacin de msica. - buscar donaciones
7.- escaso cultura de higiene
- escasa cultura de higiene. - escasa habito de higiene. - inadecuado uso de materiales de limpieza.
- orientacin permanente a padres de familia, alumnos y profesores. - charlas de sensibilizacin mensual. - campaa de limpieza trimestrales. - concurso de ambientacin.
8.- escasos recursos econmicos
- poca cultura de pago de los agentes educativo P.F - escaso fuente de ingreso por falta de trabajo.
- todo tramite documentacin debe ser pagado. - creacin de un CAFAE interno. - alquiler de loza deportiva, equipo de sonido y auditorio. - promociones, actividades deportivas y culturales.
PLAN ANUAL DE SUPERVISIN
I.-Datos Informativos:
1.1.- Gobierno regional. : Lima - Provincias 1.2.- UGEL N : 08 - caete 1.3.- IEP N : 20167 Manuel Gonzles Prada 1.4.- Nivel / Modalidad : Inicial-Primaria y Secundaria / ED. Bas. Regular 1.5.- Director : Lic. Fermn Campos Aburto
II.- Finalidad: El presente documento se ha elaborado con la finalidad de dar cumplimiento a las normas educativas, teniendo como fundamento la problemtica existente, el mismo que brindara las orientaciones y alternativas de solucin con el apoyo de la UGEl- 08-caete; Direccin del plantel, docentes, APAFA, comunidad y otras instituciones, de esa manera se elevara el renacimiento funcional institucional.
III.- Objetivos Generales: 3.1.- Prever y establecer las actividades administrativas. 3.2.- Prever y organizar acciones tcnico pedaggico en forma cientfica. 3.3.- Proponer las actuales autocrticas y de los componentes. 3.4.- Adquirir los materiales didcticos de trabajo.
IV.- Objetivos Especficos:
4.1.- Aspecto Administrativo: 4.1.1.- Hacer de conocimiento la aplicacin de normas vigentes 4.1.2.- llevar el libro de asistencia y las fechas de monitoreo 4.1.3.- Fomentar y mantener relaciones horizontales de democracia en el plantel.
4.2.- Aspecto tcnico Pedaggico: 4.2.1.- Promover reuniones de planificacin, evaluacin e implementacin. 4.2.2.- promover la auto evaluacin profesional. 4.2.3.- aplicar trimestralmente la ficha de supervisin educativa. 4.3.- Aspecto Social: 4.3.1.- Incentivar las buenas relaciones sociales celebrando fechas cvicas. 4.3.2.- Fomentar la solidaridad entre los sujetos de la educacin y otros estamentos. 4.3.3.- Fomentar y participar en eventos culturales y deportivos internos y externos.
4.4.- Aspecto Material: 4.4.1.- Coordinar con los asesores de grado, reas, docentes y APAFA para adquisiciones. 4.4.2.- fomentar la elaboracin y utilizacin de materiales educativos.
V.-PRIORIZACION DE PROBLEMAS: 5.1.- Escasa implementacin en los niveles. 5.2.- Escaso uso de materiales didcticos. 5.3.- falta de innovaciones educativas por parte de los docentes.
VI.-ACTIVIDADES PARA SOLUCION DE PROBLEMAS: 6.1.- Coordinar con los especialistas para la implementacin, especialmente en evaluacin. 6.2.- gestionar adquisicin de materiales educativos. 6.3.- Incentivar y premiar las innovaciones educativas de los docentes.
VII.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DE SUPERVICION EDUCATIVA: 7.1.- Elaboracin del plan anual de supervisin DIC. 2009 7.2.- Implementacin de la supervisin. Marzo 7.3.- Implementacin acadmica, con el director, coordinador y especialistas.Permanente 7.4.- Aplicacin coordinador de la ficha de monitoreo. Mayo- Agosto-Noviembre 7.5.- Implementacin de temas acadmicos de inters actual Permanente
VIII.- RECURSOS: 8.1.- Humanos : Especialistas, Director, Subdirector, Coordinadores, Alumnos, APAFA. 8.2.- Materiales : Lo disponible y lo posible en adquirir. 8.3.- Econmicos: Recursos del plantel, APAFA y posibles donaciones.
IX.- EVALUACION: 9.1.- De proceso: Consistir en el informe trimestral de las actividades de supervisin. 9.2.- Final : Ser el resumen de todas las actividades de supervisin.
Pueblo Nuevo de Conta, DICIEMBRE de 2009. FICHA DE OBSERVACIN DE PROCESOS PEDAGGICOS
DATOS INFORMATIVOS: Nombre del Docente Institucin Educativa MANUEL GONZALES PRADA.- N 20167 GRADO: SECCIN: Turno: FECHA: Hora Inicio: Hora Trmino: N Estudiantes: Varones Mujeres Aprendizaje(s) Esperado(s) del rea:
ESCALA DE VALORACIN 1 2 3 4 5 Muy deficiente Deficiente Regular Satisfactorio Muy Satisfactorio
1.- PROGRAMACIN CURRICULAR Valoracin INDICADORES La U.D. presenta coherencia interna entre sus elementos La U.D. responde a la problemtica de la comunidad a travs de temas transversa. La U.D. atiende las caractersticas y necesidades de los estudiantes La U.D. evidencia que se planifica la evaluacin de los aprendizajes Las actividades propuestas responden al desarrollo de las capacidades planteadas en la Unidad Didctica
Las Actividades propuestas en la planificacin, evidencia el uso de materiales del MED, otros del contexto.
Las actividades programadas evidencian la intencin de promover la construccin del proceso de aprendizaje.
TOTAL
2.-INTERVENCIN DEL DOCENTE PROMOVIENDO APRENDIOZAJES Valoracin INDICADORES Ejecuta las actividades en concordancia con lo programado Aplica estrategias para recuperar saberes previos Emplea estrategias para promover procesos de aprendizaje: observar, inferir, predecir, investigar, analizar, sintetizar, comparar, ejemplificar, etc.
Propicia e, uso de fuentes de informacin: libros, revistas, peridicos, Internet, separatas, entrevistas, experimentos y otros.
Aplica estrategias que permiten articular los saberes previos con el nuevo aprendiza Utiliza estrategias para consolidar los aprendizajes esperados. Emplea estrategias que motivan a los estudiantes a aplicar el nuevo aprendizaje en otras instituciones.
Ejecuta estrategias para promover en los estudiantes la meta cognicin Qu aprendieron? Cmo lo hicieron? cmo demuestran que aprendieron?, etc. TOTAL
3.- EVALUACIN Valoracin INDICADORES Comunica con claridad los criterios de evaluacin Aplica estrategias y/o instrumentos de evaluacin previstos en el Plan de la Sesin Las estrategias y/o los instrumentos utilizados permiten evaluar los aprendizajes esperados
Las estrategias y/o instrumentos utilizados permiten a los estudiantes verificar sus avances y limitaciones
TOTAL
4.- ASPECTOS QUE FAVORECEN LA INTERVENCION DEL DOCENTE EN EL AULA Valoracin INDICADORES Maneja contenidos actualizados en el desarrollo de la sesin de aprendizaje Combina momentos para el trabajo grupal y personal Dispone el mobiliario de acuerdo a las necesidades de la actividad TOTAL
5.- ORGANIZACIN DEL TIEMPO Valoracin INDICADORES Inicia puntualmente la sesin y permanece en el aula Utiliza el tiempo en funcin de la capacidad que desea que desarrollen los estudiantes.
TOTAL
6.- USO DE LOS RECURSOS Y MATERIALES Valoracin INDICADORES Utiliza los recursos y materiales para: introducir, motivar, sensibilizar, explicar, reforzar, consolidar los aprendizajes esperados.
Utiliza materiales distribuidos por el MED/ de su propia elaboracin/ del contexto/ otros
TOTAL
7.- CLIMA PARA FAVORECER EL PARENDIZAJE Valoracin INDICADORES Demuestra amabilidad y respeto en su relacin con los estudiantes Se muestra afectuoso y a la vez firme con los estudiantes Toma en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes: interese, estilos de aprendizaje, lengua materna, en su quehacer pedaggico.
Propicia la reflexin en los estudiantes a partir de situaciones cotidianas. Aborda la practica de valores ticos en los contenidos y estrategias segn las reas del currculo.
TOTAL
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
.. . Firma del Docente Participante Firma del Docente Monitor