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Act 1: Revisin de Presaberes

Question1
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: Un investigador de cualquier profesin y disciplina requiere del proceso cientfico
puesto que necesita conocer la realidad, interpretar datos y resolver problemas en su campo
relacionado. De lo anterior de puede afirmar que:
Seleccione una respuesta.

a. Un profesional competente requiere ser cientfico.

b. Un investigador requiere de un proceso poco sistemtico.

c. Un investigador requiere aprender de mtodos y procedimientos para recoger y analizar datos cientificos.

d. Cualquier profesional puede ser un investigador.
Question2
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinacin de dos ms
opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcar las opciones de respuesta, de
acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas

Enunciado: La investigacin se aplica en cualquier disciplina y profesin con el fin de conocer el
pasado, planear y mejorar el trabajo, as como resolver problemas cientficos. Desde esta
perspectiva cualquier profesional necesita de la investigacin como una herramienta para bsica
para su trabajo. Lo anterior describe dos caractersticas fundamentales de la investigacion.
1. La investigacion se aplica en todos los campos disciplinares.
2. Todos los profesionales utilizaremos la investigacion en cualquier momento.
3. La investigacin es utilizada por los cientficos de profesin.
4. Todos los profesionales se preparan para ser investigadores.
Seleccione una respuesta.

B, Si 1 y 3 Son Correctas

D, Si 3 y 4 son correctas.

C, Si 2 y 4 Son correctas

A, Si 1 y 2 Son correctas
Question3
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: ''El estudiante de cualquier rea del conocimiento debe presentar bases conceptuales y
metodolgicas que le permitan aproximarse a cualquier contexto, a travs del conocimiento
especializado resultado de la aplicacin del mtodo cientfico''. De lo anterior se puede afirmar que
el conocimiento cientfico:
Seleccione una respuesta.

a. Posibilita la sistematizacin de la vida cotidiana.

b. Es el fundamento de todo proceso de aprendizaje

c. Es relevante para la construccin de teoras

d. Permite la construccin del conocimiento a partir de prouectos de investigacin
Question4
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: A partir de lo expresado por el Dr. Sampieri la investigacin es necesaria en la vida de
cualquier profesional y campo disciplinar. Desde esta perspectiva Investigar significa:
Seleccione una respuesta.

a. Responder todos los cuestionamientos del ser humano.

b. Resolver problemas mediante la aplicacin del mtodo cientfico.

c. Buscar respuestas a nuestros interrogantes cotidianos.

d. Conocer el pasado y verdad de las cosas.
Question5
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: El primer acercamiento con el mtodo cientfico permite diferenciar dos tipos de
conocimiento: el conocimiento comn que se adquiere en las actividades de la vivencia diaria o en
la informacin obtenida a travs de los medios masivos de comunicacin, resultado de
transferencia de informacin, y el conocimiento cientfico, que se adquiere por el resultado de
procesos metdicos y planificados, ejecutados sistemticamente, con una relevancia social y
cientfica. Con relacin a esto resultar fundamental reconocer:
Seleccione una respuesta.

a. El conocimiento terico explcito como diferente del conocimiento rudimentario, lo que equivale a rudimentario
quiere decir, el saber que se trasmite por tradicin oral y lo que equivale a terico expicito significa conocimiento
cientfico.


b. La realidad emprica que deriva en la realidad cientfica y el avance de la sociedad.

c. El cuerpo de conocimientos obtenido sistemticamente y aceptado por la comunidad cientfica, el que se precisa en
un conocimiento que utiliza teoras, mtodos y metodologas que permiten explicar fenmenos.


d. El conocimiento emprico, resultado de experiencias que configuran subjetividades lo que contrasta con el
conocimiento que descubre, interpreta y formula nuevas aplicaciones tecnolgicas.

Question6
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta
(A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: La importancia de la investigacin para todo estudiante de cualquier rea de
conocimiento o nivel educativo se funda en el conocimiento del entorno, el pasado y en el
desarrollo de tecnologas para resolver problemas, satisfacer necesidades y anticiparse a ciertas
catstrofes. De lo anterior se puede concluir que la investigacion es importante porque:
Seleccione una respuesta.

a. Desarrolla conocimiento que se puede aplicar a diferentes disciplinas.

b. Ofrece elementos tericos y metodolgicos para que cualquier profesional pueda desempearse
adecuadamente en su trabajo.


c. Ofrece las herramientas para resolver problemas cotidianos a partir del saber popular.

d. Satisface necesidades e intereses profesionales.