EL ELECTRN Y EL MODELO MECANO CUNTICO FECHA: 13/1011

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe investigaciones cientficas clsicas o contemporneas

relacionadas con el modelo Mecano Cuntico.

INSTRUCCIONES:
1.- Lea atentamente este texto, subrayando en cada prrafo las ideas principales, busque
en el diccionario las palabras que no entienda
2.- Luego desarrolle la gua de trabajo formativo


Descubrimiento del ncleo atmico. Pocos meses despus del descubrimiento de los rayos X, el
fsico francs Henri Becquerel (1852 1908) observ que unas placas fotogrficas se ennegrecan
en contacto con cierta radiacin que emitan algunas sales de uranio. A este hallazgo le siguieron
otros realizados por Marie Curie (1867 1934) y Pierre Curie (1859 1906), quienes aislaron otros
dos elementos que emitan el mismo tipo de radiacin: el polonio y el radio.
A estos elementos se les llam elementos radiactivos; los tomos que los conforman se
desintegran espontneamente, produciendo diferentes tipos de radiaciones: alfa, beta y gamma
Las emisiones alfa corresponden a ncleos de helio, con carga positiva; las beta son electrones
con carga negativa; y las gamma, radiaciones electromagnticas sin carga.
El conocimiento de las emisiones radiactivas sirvi para postular un nuevo modelo atmico.
En 1904, se hicieron una serie de experimentos con el fin de comprobar el modelo atmico de
Thomson. Uno de ellos consisti en impactar una lmina de oro muy delgada, de 0,00004cm de
espesor, con partculas alfa que provenan de un elemento radiactivo. Se observ que la mayora de
las partculas atravesaban la lmina en lnea recta, y que solo una pequea fraccin de ellas se
desviaba en ngulos mayores a los 90 grados.
Para interpretar los resultados de este experimento, tuvo que modificarse el Modelo de Thomson.
En 1909, Ernest Rutherford (1871 1937) consider que toda la masa de un tomo y su carga
positiva se concentrara en un espacio muy pequeo, al que llam ncleo atmico; alrededor
de l, ocupando todo el volumen del tomo, se encontraran los electrones. La carga negativa
de los electrones contrarresta la carga positiva del ncleo, por lo cual el tomo es neutro.
Descubrimiento del neutrn. Se sabe que un modelo cientfico sirve para explicar los fenmenos
observados, al mismo tiempo que para predecir nuevos acontecimientos. As fue como Rutherford,
basndose en el conocimiento de que la partcula alfa tena una carga +2 (2 protones) y una masa 4
veces mayor a la del protn, y que la masa de los electrones era muchsimo menor a la de los
protones, predijo adems que el tomo debiera estar formado por partculas neutras, sin carga y con
una masa cercana a la del protn.
Aos ms tarde, en 1932, el ingls James Chadwick (1891 1974) comprob, al bombardear
tomos de berilio con partculas alfa de alta energa, la emisin de partculas neutras: los
neutrones.

CONSECUENCIAS DEL MODELO ATMICO DE ERNEST RUTHERFORD

En la primera dcada del siglo XX, el cientfico ingls H. Moseley midi la carga nuclear de varios
elementos qumicos. Sus resultados permitieron asignar un nmero atmico a cada uno de los
elementos. El nmero atmico (Z) de un elemento qumico representa la carga nuclear positiva de
sus tomos, es decir el nmero de protones contenidos en el ncleo. As, un elemento se caracteriza
por su nmero atmico y si el tomo es neutro, este valor coincide con el nmero de electrones.

Nmero Msico (A): corresponde al nmero de nucleones (partculas nucleares) que contiene, es
decir, la suma de los protones ms los neutrones presentes en el ncleo atmico.
A = Z (nmero de protones) + N (nmero de neutrones)
De la expresin se deduce que la cantidad de neutrones es igual a:
N = A Z

LOS ISTOPOS: TOMOS DE UN MISMO ELEMENTO PUEDEN SER DIFERENTES

En 1920 Francis W. Aston invent el espectgrafo de masa, un instrumento empleado para
determinar con gran exactitud las masas atmicas. Con este instrumento se demostr que algunos
ncleos de un mismo elemento (igual Z) tienen masas diferentes. Se les llam istopos a los
tomos de un mismo elemento con diferente masa atmica (diferente A).

Para simbolizar el istopo de un elemento se indica su nmero atmico Z, que identifica al
elemento y su nmero msico A, que identifica al istopo
Existen tres istopos naturales del hidrgeno: Propio, Deuterio y Tritio





UNA NUEVA CONCEPCIN DE LA MATERIA: TEORA MECNICO CUNTICA.

De la Fsica clsica a la Fsica Cuntica
Algunos de los hechos, cuyas interpretaciones constituyen la antesala del nuevo modelo atmico,
fueron: la radiacin electromagntica, el efecto fotoelctrico y los espectros de emisin.
Radiacin electromagntica. Imagina que tienes un cuerpo caliente, como por ejemplo el
filamento metlico de una ampolleta. A la energa que emite la llamamos energa radiante o
radiacin electromagntica, que tiene una amplia gama de longitudes de onda.
En 1900, el fsico alemn Max Planck (1858 1947) revolucion los conceptos de la poca al
explicar el fenmeno de la energa radiante. Cuando la Fsica clsica postulaba que la energa
poda ganarse o perderse ininterrumpidamente, es decir, en forma continua, Planck propuso
que los tomos y molculas podan emitir o absorber energa solo en cantidades discretas,
(en nmeros enteros mltiplos de cantidades bien definidas) a las que llam cuantos de
energa. Fue James Maxwell, en 1873, quien demostr tericamente que la luz visible
contaba con ondas electromagnticas y que adems era capaz de transportar energa.

Efecto fotoelctrico. Otro fenmeno que la Fsica clsica no haba podido resolver. Este se
produce cuando un haz de luz, con una frecuencia determinada, choca sobre la superficie de
un metal. Cuando la frecuencia de la radiacin sobrepasa cierto valor mnimo, caracterstico
para cada metal, se emiten desde l electrones a cierta velocidad.
En 1905, Albert Einstein (1879 1955) explic este fenmeno apoyndose en la teora de
los cuantos. l consider la luz constituida por pequeas partculas a las que llam fotones;
segn la Fsica clsica, la luz tena una naturaleza ondulatoria. Para Einstein, los fotones
transportan una cantidad determinada de energa, segn la relacin de Planck E= h x v, y
postul que los fotones, al chocar con un electrn de la lmina metlica, le ceden su energa
totalmente. De esta forma, se vencen las fuerzas de unin electrn- metal, logrando que los
electrones escapen del metal.

Espectros de emisin. Sabemos que la luz visible est compuesta de una gama de colores
continuos que van desde el color violeta al rojo y se llama espectro continuo. T lo puedes
utilizamos como fuente de luz aquella que proviene de un tubo de descarga que contiene en
su interior algn gas, el resultado obtenido es diferente. Cuando el tubo tiene hidrgeno, en
lugar de verse los colores del arco iris, se observan solo cuatro lneas coloreadas y aisladas,
llamadas espectro de lneas.
Actualmente, sabemos que cada elemento qumico tiene un espectro caracterstico que puede
servir para identificarlo. As como en el mundo no hay dos personas con huellas digitales
idnticas, tampoco hay dos elementos con espectros iguales. Como el espectro de emisin es
una propiedad de los tomos, tambin se llaman espectros atmicos.


Hacia el modelo Mecnico Cuntico.

A principios del siglo XX, la comprensin de los conceptos fsicos antes mencionados,
consiguieron poner en duda el modelo atmico propuesto por Rutherford.
En 1913, el fsico dans Niels Bohr (1885 1962), teniendo en cuenta algunos conceptos de la
Fsica clsica y de la Teora de los Cuantos de Planck, fue capaz de postular un nuevo modelo
para el tomo de hidrgeno.
Es a partir de este modelo que la preocupacin principal se centra en explicar cmo se
comporta el electrn, en el tomo. Cmo se mueve, que trayectoria sigue alrededor del ncleo
atmico, etc.


Postulados del Modelo de Bohr.
En el tomo de hidrgeno existe un nmero de rbitas permitidas o estados
estacionarios, en los que el electrn puede girar sin emitir energa, es decir, haciendo
del tomo un sistema estable.
Cuando el tomo absorbe o emite energa en forma de radiacin, el electrn se mueve
de una rbita a otra.
Dentro de las rbitas permitidas o estados estacionarios, los principios de la Fsica
clsica son vlidos, pero cuando el electrn salta de una de estas rbitas a otra
(emisin o absorcin de radiacin), el proceso es controlado por la teora cuntica de
Planck y Einstein.
Los diferentes estados estacionarios quedan descritos por un nmero entero, llamado
nmero cuntico principal (n).

El modelo de Bohr explica perfectamente el espectro atmico del hidrgeno, un tomo
formado por un protn y un electrn, pero no es aplicable a la explicacin de los espectros de
tomos que contienen ms de un electrn: los tomos polielectrnicos.

Naturaleza y comportamiento del electrn.

En 1924, el fsico francs Louis De Broglie (1892 1977), considerando los argumentos de Einstein
sobre la naturaleza ondulatoria de la luz que presentaba tambin caractersticas de partcula, lo llev
a hacer la siguiente consideracin inversa: Por qu los electrones de naturaleza probada como
partculas, no pueden tener tambin caractersticas de onda? An ms, Por qu no podra llegar
toda la materia a presentarse como ondas? As, De Broglie propuso que una partcula de masa m,
como el electrn, que est en movimiento, tiene una onda asociada.
En 1927, tras una serie de experimentos que impulsaron el desarrollo del microscopio electrnico, la
hiptesis de De Broglie pudo ser confirmada experimentalmente. Esta hiptesis logr aclarar las
condiciones cunticas del modelo de Bohr.
. Sabemos que el sistema responde de una o de otra forma: si estamos observando un
comportamiento ondulatorio, responder como onda y si lo que vemos es un comportamiento de
partcula, lo har como tal.
La discrepancia entre un modelo cientfico y la experiencia es un hecho caracterstico en la
bsqueda de nuevos conocimientos en la historia de la ciencia. En el caso de la Qumica, tratar de
explicar el espectro y otras propiedades de tomos distintos del hidrgeno, requiere del uso de un
modelo ms complejo: el Modelo Mecnico- Cuntico del tomo.

Principio de incertidumbre de Heisenberg.

De acuerdo al modelo de Bohr, el electrn del tomo de hidrgeno gira en torno al ncleo en una
trayectoria bien definida, de modo que su posicin y cantidad de movimiento son magnitudes que
podran calcularse con toda precisin y en todo instante.
Sin embargo, en 1926, Werner Heisenberg (1901 1976) sostuvo que no era posible tal
descripcin. 9l deca: Es imposible conocer simultneamente la posicin, el momento lineal (masa
por velocidad) y la energa de una partcula. Cuanto ms exacta sea la determinacin de una de
ellas, ms inexacta ser la de la otra. Esta hiptesis se conoce hoy con el nombre de principio de
incertidumbre de Heisenberg. A medida que se determina la posicin con ms exactitud, la
cantidad de movimiento se hace ms imprecisa.


NMEROS CUNTICOS

En 1927, el fsico austriaco Erwin Schrodinger (1887 1961) describi el comportamiento del
electrn en un tomo, de acuerdo a consideraciones estadsticas.
Schrodinger consider que la trayectoria definida del electrn ( en rbitas), segn Bohr, debe
sustituirse por la probabilidad de hallarlo en una zona dada del espacio atmico; esta probabilidad
es tambin la densidad electrnica, de modo que las regiones donde existe una alta probabilidad de
encontrar al electrn (orbitales atmicos), son las zonas de alta densidad electrnica.
Con la teora de Erwin Schrodinger queda establecido que los electrones no giran en rbitas
alrededor del ncleo tal como lo haba propuesto Niels Bohr, sino que en orbitales, que
corresponden a regiones del espacio en torno al ncleo donde hay una alta probabilidad de
encontrar a los electrones.
Bajo este planteamiento, los estados de energa permitidos para el electrn en el tomo, llamados
orbitales, quedan descritos por medio de cuatro nmeros cunticos:
Nmero cuntico principal (n). Esta relacionado con la energa del electrn. Los
valores que puede adoptar estn limitados a los nmeros naturales: 1,2,3,4, etc.


Nmero cuntico secundario (l). Designa la forma del orbital. Los valores tericos
que toma dependen del valor de n, van desde 0, 1, 2.(n- 1). Por ejemplo si n = 3, l
puede tomar solo los valores enteros 0, 1, 2, ya que 2 es el resultado de 3 1 (n 1).
Se acostumbra simbolizar con letras los valores numricos que puede tomar el nmero
cuntico l, segn:

Nmero cuntico secundario 0 1 2 3 4
Nombre del orbital s p d f g

Los orbitales que tienen el mismo n, reciben el nombre de nivel y los orbitales que
tienen igual n y l ,reciben el nombre de subnivel.

Nmero cuntico magntico (ml). Est relacionado con la orientacin magntica
del orbital en el espacio. Sus valores numricos dependen de l. Van desde - l a +l,
pasando por cero. As por ejemplo si l = 2, los valores de m = -2, -1, 0, +1, +2. De
manera que el subnivel d tiene 5 orbitales.

Nmero cuntico de espn (s). Corresponde al giro del electrn sobre su propio
eje, el cual puede tener dos sentidos: en la direccin de los punteros del reloj y en el
sentido inverso. Este nmero cuntico puede tomar slo los valores + o - . El
nmero cuntico de espn no deriva de la ecuacin de Schrodinger, sino que fue
descubierto en 1925 por George Uhlenbeck y Samuel Goudsmit, y se introdujo
para que la teora fuera consistente con la experiencia. Como el electrn es una
partcula cargada, se comporta como un pequeo imn, por lo que se dice que el
electrn tiene un espn o giro.

Los nmeros cunticos descritos sirven para expresar la situacin energtica de cada electrn en un
tomo.

El Modelo Atmico Mecnico Cuntico es una teora que, hasta el momento,
explica con xito la periodicidad de los elementos qumicos en la Tabla
Peridica, as como varias de las propiedades de los tomos.

ENERGA Y CAPACIDAD DE LOS ORBITALES ATMICOS

Los niveles de energa para el tomo de hidrgeno dependen exclusivamente del nmero cuntico
principal n, de manera que todos los subniveles tienen la misma energa.
En cambio, el diagrama de energa de los tomos polielectrnicos, tomos con ms de un
electrn, depende de los valores de los nmeros cunticos principal (n) y secundario (l). Para
obtenerlo, se considera que el conjunto de nmeros cunticos que describen al tomo de hidrgeno
son vlidos tambin para los tomos polielectrnicos. As se tiene una idea cualitativa de cmo van
variando los niveles de energa: aumentan progresivamente a partir del nivel 1s.
























Subsector: Qumica
Nivel: primero medio
Profesora: Patricia Berros Maturana


CONFIGURACIN ELECTRNICA DE LOS TOMOS FECHA: 13/10/11

APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende el comportamiento de los electrones en el tomo en base
a principios del Modelo Mecano Cuntico.

INSTRUCCIONES:
1.- Lea atentamente este texto, subrayando en cada prrafo las ideas principales
busque en el diccionario las palabras que no entienda
2.- Luego desarrolle la gua de trabajo formativo

Con el fin de distribuir los electrones dentro del tomo, se han establecido una serie de reglas
bsicas que responden a los principios de la Teora Mecnico Cuntica y que permiten representar
las configuraciones electrnicas de los tomos. Entendindose sta como la distribucin u
ordenacin de los electrones en los niveles, subniveles y orbitales atmicos.
Para encontrar la configuracin electrnica de un tomo se deben cumplir las siguientes reglas o
principios de llenado electrnico:

Los electrones se ubican primero en los orbitales de menor energa,
mientras que los de mayor energa solo se ocupan cuando se completa
la capacidad de los de menor energa: PRINCIPIO DE CONSTRUCCIN O
DE AUFBAU.
En un tomo no pueden existir dos electrones con los valores de los
cuatro nmeros cunticos iguales. Cada electrn en un tomo tiene sus
propios nmeros cunticos. As, un orbital solo puede contener un
mximo de dos electrones con nmero de espn opuesto: PRINCIPIO DE
EXCLUSIN DE PAULI
Cuando un subnivel tiene ms de un orbital, los electrones van
ocupando el subnivel, de forma que cada electrn adicional que entra se
ubica en orbitales diferentes con el mismo espn. Esta regla establece
que el orden en que los electrones ocupan un subnivel es aquel que
presente un mayor nmero de espines paralelos, o la combinacin con el
mayor nmero de electrones desapareados: PRINCIPIO DE MXIMA
MULTIPLICIDAD O REGLA DE HUND.

TODOS ESTOS PRINCIPIOS Y/O REGLAS SE ENCUENTRAN TOMADOS EN CUENTA EN EL
LLAMADO: DIAGRAMA DE LLENADO ELECTRNICO.

En general se emplean tres formas de representacin de la configuracin electrnica de
los elementos.
a) NOTACIN GLOBAL: Usando la simbologa se indican claramente los
niveles energticos principales (1,2,3,.), el o los subniveles energticos
(s,p,d o f) ocupados en cada nivel principal y el nmero de electrones en
cada orbital.







Por ejemplo la configuracin global:




b) NOTACIN GLOBAL EXTERNA: En esta notacin, que es ms
compacta que la primera, se reemplaza parte de la configuracin
electrnica por el smbolo del Gas Noble de nmero atmico (Z)
inmediatamente anterior al elemento. Por ejemplo para el boro, el gas
noble de Z inmediatamente anterior es helio (He) cuyo Z es 2.


c) NOTACIN DE DIAGRAMA DE ORBITAL: En sta el orbital se
representa por un cuadrado o un circulo y el electrn con una flecha. La
flecha hacia arriba o hacia abajo representa cada uno de los posibles
valores de espin de los electrones.










































Subsector: Qumica
Nivel: primero medio
Profesora: Patricia Berros Maturana

GUA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS FECHA: 13/10/11

INSTRUCCIONES:
Tomando en cuenta la informacin de las guas: El electrn y el modelo Mecano-
Cuntico y Configuracin electrnica, desarrolle las siguientes preguntas y
ejercicios.

1.- Cul es el aporte de los siguientes cientficos en el desarrollo de los Modelos Atmicos?
a) Erwin Schrodinger b) Ernest Rutherford
c) Louis De Broglie d) Niels Bohr
e) H. Moseley f) James Chadwick
g) Francis Aston h) Max Planck
i) James Maxwell j) Albert Einstein
k) Werner Heisenberg l) Pauli
m) Hund
2.- En qu consiste el Principio de Incertidumbre?

3.- Qu seala la Hipotesis de De Broglie?

4.- Qu diferencia hay entre los conceptos de orbita y de orbital?

5.- Qu son los nmeros cunticos?

6.- Qu informacin nos entregan los nmeros cunticos: principal, secundario, magntico y de
espn?. Cules son sus valores tericos?

7.- Cules son los tomos polielectrnicos? Seala un ejemplo

8.- Qu es la Configuracin Electrnica?

9.- Qu Principios se aplican para realizar la configuracin electrnica? Explica.

10.- Seala 1 semejanza y 1 diferencia entre los Modelos atmicos de: Rutherford, Bohr y
Schrodinger.

EJERCICIOS
1.- El nmero atmico del silicio es 14 y tiene tres istopos con 14, 15 y 16 neutrones
respectivamente. Cules son los nmeros msicos y smbolos de estos tres istopos?
2.- Usando la Tabla Peridica identifica los siguientes elementos:


a) Cules de los smbolos indicados representan istopos de un mismo elemento?
b) Cules tienen el mismo nmero de nucleones?
c) Cules de los cinco istopos tienen el mismo nmero de neutrones

3.- Si el nmero cuntico principal es 4, cules seran los valores tericos para el nmero
cuntico secundario?

4.- Cul es el nmero de orbitales asociado con los siguientes nmeros cunticos principales:
n = 2 y n = 3?

5.- Escriba la configuracin electrnica global del Sodio (Na) cuyo nmero atmico (Z) es 11