PRUEBA DE MATEMTICA 7 BSICO

NMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO

(COLEGIO ALBERTO PREZ - MAIP)
Nombre: ________________________________________Fecha: __________
I. NMEROS Y OPERACIONES
1.- Cul de las siguientes frases no se relaciona con el nmero - 21?
a) La temperatura es 21 C bajo cero.
b) n term!metro "ari! 21
c) #l naci! en el a$o 21 a.C.
d) n submarino est a 21 m bajo el ni"el del mar.
2.- %u& grupo de nmeros est ordenado de ma'or a menor?
a) - ()( * -(() * - 1.1++ * - 1+1+ * -1++1
b) - (() * - ()( * - 1.++1 * -1.+1+* -1.1++
c) - ()( * - (() * - 1++1 * - 1.+1+ * - 1.1++
d) - 1.1++ * - 1.+1+ * - 1.++1* - (() * - ()(
,.- La temperatura m-nima en una ciudad fue de -. C ' la m/ima fue de 11 C
Cul fue la
"ariaci!n de temperatura en el d-a?
a) 10 C
b) - 1 C
c) 1 C
d) - 10 C
..- Cul de los siguientes ejercicios tiene soluci!n en los nmeros negati"os?
a) ,10 2 3 - 2(0 )
b) .04 - .01
c) 21. - 21)
d) ,)4 - ,0+
0.- Cul de las siguientes e/presiones es "erdadera?
a) + 5 -1
b) -, 6 -.
c) -. 5 -0
d) -2 6 +
4.- n ascensor estaba en el se/to piso* luego subi! cuatro pisos ' baj! ) pisos. 7n 8u&
piso
est el ascensor?
a) piso 1)
b) piso 1+
c) piso 2
d) . subterrneo
1.- 9l sumar los enteros 3-2.) 2 304) el resultado es :
a) ,2
b) ,2
c) )+
d) )+
) .- 7l resultado de 21 2 4.

, ;
a) 140
b) 21(
c) < 21,
d) 140
(.- %u& "alor debe tener el e/ponente de 2 para 8ue se cumpla la igualdad?
2 ; 12)
a) 2
b) ,
c) 0
d) 1
1+.- 7l "alor de
a)
b)
c) 14
d) )1
11 .- es igual a =
a)
b)
c)
d)
12.- La e/presi!n es e8ui"alente a =
a)
b)
c)
d)
1,.- n ciclista recorre ,0 >m en una ?ora* a la misma "elocidad. 7n cuantas
?oras
recorrer 110>m?
a) (2 ?rs
b) 0 ?rs
c) 2 ?rs
d) 1 ?rs
e) 4 ?rs
1..- @articiparon de una e/cursi!n 2. j!"enes* 4 de ellos se lesionaron. 7l
porcentaje de
lesionados es?
a) 20A
b) ,0A
c) .+A
d) 10A
e) 2+A
10.- n campesino "ende 110 gallinas 8ue corresponden al .4A de la crianBa
completa.
Cuntas gallinas ten-a en total?
a) 10+
b) 2++
c) 20+
d) ,++
e) .++
14.- Cetermina la e/presi!n D ,/ 2 0E * en lenguaje algebraico.
a) Fres "eces un nmero por cinco.
b) n nmero aumentado en tres "eces cinco.
c) 7l triple de un nmero aumentado en cinco.
d) n nmero por tres aumentado en cinco "eces el nmero.
11.- La proposici!n D el triple de un nmero disminuido en la tercera parte del nmeroE
puede
representarse como=
a) ,' -
b) ,' -
c) - ,/
d) ,' < /
1).- @amela desea comprar 10+ "aras de Gores* pero solo alcanBa a comprar 1+
"aras.
Cetermina la ecuaci!n 8ue representa el nmero de Gores 8ue falta por
comprar.
a) 10+ - 2/ ; 1+
b) 1+ 2 10+ ; /
c) 1+ 2 / ; 10+ < /
d) 1+ 2 / ; 10+
1(.- 7l resultado de la ecuaci!n 14 2 H < 1 ;

,1 es=
a) -.4
b) - 1.
c) 1.
d) - 4+
2+.- Cul de las siguientes ecuaciones tiene como soluci!n ' ; -,?
a) - ,' ; - (
b) ,' ; (
c) 0' ; -10
d) 0' ; 10
21.- La soluci!n de la ecuaci!n / < . < , ; 1, < 2 < 1 es =
a) - 11
b) - ,
c) ,
d) 11
II. FORMA Y ESPACIO
1.- Calcular el "alor del ngulo / =
a) 1.0
b) (+
c) 12*0 1.0 H
d) ,0
2.- Calcular el "alor del ngulo / :
a) ,+
b) .0
c) 10 4+ / .0
d) (+
,.- Calcular el "alor del ngulo / =
a) ,0
b) .0
c) 00
d) 40
..- 7n el tringulo 9IC* 9C es bisectriB. Cul es el "alor de /?
a) 20
b) ,+
c) ,0
d) 4+

0.- Ji CC es altura Cul es el "alor del
ngulo /?
a) 20
b) ,+
c) ,0
d) (+
4.- Cul de los siguientes tringulos no se puede construir?
a) Kectngulo is!sceles
35
X
55
X
65
A
D
B
C
X
A
D
B
C
65
b) Kectngulo e8uiltero
c) 78uiltero acutngulo
d) Lbtusngulo is!sceles
1.- 7l tringulo 9IC es is!sceles ' su ngulo no basal mide 11) Cunto mide
cada
ngulo basal?
a) ,)
b) ,.
c) ,4
d) ,1
).- Cul de las aMrmaciones corresponde a la deMnici!n de pol-gono?
a) L-nea cur"a cerrada.
b) L-nea cur"a abierta.
c) L-nea cerrada.
d) L-nea poligonal cerrada.
(.- Cules son los elementos de un pol-gono?
a) Lados ' "&rtices.
b) Lados ' ngulos.
c) Lados ' diagonales.
d) Lados* "&rtices ' ngulos.
1+.- Cul es el "alor del cateto desconocido?
a) 1. cm
b) 1). cm
c) 2) cm
d) .+*) cm
11.- Cul es el "alor de la ?ipotenusa si un cateto mide 10 cm ' el otro 2+ cm?
a) ,0 cm
b) 20 cm
c) 420 cm
d) 1,*2 cm
12.- Cul es el rea del rectngulo?
a) 2)
b) 4+
X X
118
A
B
C
21 cm
35 cm
x
A B
C
6 cm
1 cm
A
B
C
D
c) .)
d) 4(*4
1,.- n ?e/gono es un pol-gono de=
a) 0 lados
b) 4 lados
c) 1 lados
d) ) lados
1..- Cul de las siguientes e/presiones es N9LJ9?
a) n cuadriltero tiene un par de lados paralelos.
b) n cuadriltero tiene dos pares de lados paralelos.
c) n cuadriltero tiene cuatro ngulos rectos.
d) n cuadriltero tiene cuatro ngulos congruentes.
10.- 7l "alor del ngulo desconocido es=
a) )1
b) 0.
c) ((
d) 21
PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO
A.- PUNTAJE
NUMEROS, OPERATORIA ,
ALGEBRA
ORMA ! ESPACIO
"# PUNTOS #$ PUNTOS
B.- NIVELES DE LOGRO
!2
X
A B
C
D
!2
C
D
ABC "#$#c%&%# c'( )*#% %( AB
AD B"#%c+,"-
APRENDI%AJE CLAVE LOGRADO
N&MEROS ' OPERATORIA'ALGEBRA #( ' "#
ORMA ! ESPACIO )'#$
C.- CORRECTORA
NUMEROS, OPERATORIA,
ALGEBRA
ORMA ! ESPACIO
N*P+,
-.
C.a/, N*P+,
-.
C.a/,
# B #" A
" C #( B
( A #0 A
0 C #$ C
$ B #1 C
1 C #2 A
2 B #3 D
3 A #) A
) D "4 C
#4 D "# D
## C
N*P+,
-.
C.a/, N*P+,
-.
C.a/,
# D ) D
" C #4 C
( C ## B
0 B #" C
$ A #( B
1 B #0 A
2 D #$ C
3 D

D.- PUNTAJE A NOTA
N&MEROS , OPERATORIA
,ALGEBRA
ORMA ! ESPACIO
PUNTAJE M56IMO : "# 78o9.
:+;<.a =
PUNTAJE M56IMO : #$ 78o9.
:+;<.a =
P<n8o
9
No8a P<n8o
9
No8a
"# 2 #4 (,0
"4 1,1 ) (,#
#) 1,( 3 ",)
#3 $,) 2 ",2
#2 $,1 1 ",0
#1 $," $ ","
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## (,1
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