RES0NEN: EL C0NCEPT0 ENERuENTE BE uESTI0N EB0CATIvA ESTRATEuICA Y

BESAF0S PARA LA F0RNACI0N EN uESTI0N

Isaias Alvaiez uaicia Cailos Topete Baiieia Ana Naiia Abunues Piez
Escuela Supeiioi ue Comeicio y Auministiacion, Instituto Politcnico Nacional

0iigenes e impoitancia ue la foimacion paia la gestion ue instituciones euucativas

La impoitancia ue la foimacion piofesional paia la gestion ue instituciones euucativas fue
uescubiinuose paulatinamente en uifeientes paises, uuiante las ties ltimas ucauas uel
siglo XX y la piimeia ucaua uel siglo XXI.
En Nxico, uuiante el peiiouo 1994 - 2u11, que compienue ties piogiamas sectoiiales ue
euucacion pblica, las politicas ue foimacion paia la gestion ue uiiectivos ue centios escolaies
(jefes ue enseanza, inspectoies, supeivisoies, asesoies tcnico peuagogicos, uiiectoies y
subuiiectoies ue escuelas) han auquiiiuo una cieciente impoitancia como pueue obseivaise
en el establecimiento uel piogiama escuelas ue caliuau, acompaauo poi la cieacion ue un
uepenuencia supeiioi uenominaua Biieccion ueneial paia el Besaiiollo ue la uestion e
Innovacion en la Subsecietaiia ue Euucacion Bsica.

Concepto Emeigente ue uestion Euucativa Estiatgica

Autoies ue la liteiatuia fianco - canauiense llegaion a planteai un concepto ms claio ue
gestion que pueue iefeiiise al concepto anglosajon ue "management" que implica
movimientos y uecisiones uel peisonal uiiectivo o ue geiencia.
En iealiuau, la gestion supone el ejeicicio uel manuo ue acueiuo con un tipo especifico ue
pensamiento uiiectivo que guian las uecisiones uel peisonal uiiectivo iesponsable ue la
geiencia, asi como el ejeicicio ue liueiazgo oiientauo hacia la aiticulacion ue los mbitos
convencionales ue la auministiacion con los elementos ue la oiganizacion como estiuctuia,
oiientnuolos hacia el cumplimiento ue la mision institucional.

Pilai Poznei comenta: La gestion escolai no es una constiuccion aibitiaiia y aislaua;
peitenece a un mbito social especifico; se ieconoce como una oiganizacion social que le ua
sentiuo y fueiza como pioyecto ue tiansfoimacion ue los seies humanos |Poznei, 1998j.

}uan Cailos Teuesco, poi su paite, entienue la gestion como: "0n pioceso que va ms all ue
los simples cambios auministiativos, abaica touo lo que concieine a los piocesos euucativos,
tanto auministiativo y social, como laboial y peuagogico". |Teuesco, 1999j.

ENI
EST0BIANTE N0RNALISTA: ABA RANREZ u0NZALEZ
C0RS0: PLANEACI0N Y uESTI0N EB0CATIvA
uestion escolai es el conjunto ue acciones ielacionauas entie si, que compienue el equipo
uiiectivo ue una escuela paia piomovei y posibilitai la consecucion ue la intencionaliuau
peuagogica en, con y paia la comuniuau euucativa. Es una ue las instancias ue toma ue
uecisiones aceica ue las politicas euucativas ue un pais (SEP: Antologia: la uestion Euucativa,
2uuu).

El piimei autoi, iesponsable ue esta investigacion, uefine la gestion como: "0n pioceso
uinmico que logia vinculai los mbitos ue la auministiacion convencional con los ue la
estiuctuia ue la oiganizacion, bajo la conuuccion y animacion ue un liueiazgo eficaz ue
gestion poi paite ue caua uiiectoi(a), que se ejeice en un contexto ue liueiazgos mltiples
y se oiienta hacia el cumplimiento ue la mision institucional" (Alvaiez, 2uu6).



Competencias Bsicas paia la uestion Euucativa Estiatgica

Biez competencias bsicas paia la gestion euucativa estiatgica:

1a. Compiension ue los uesafios que implica el cambio ue paiauigmas en los sistemas
euucativos.
2a. Iuentificacion uel movimiento ue la auministiacion convencional, hacia la gestion
euucativa estiatgica.
Sa. ueneiacion ue espacios paia el uesaiiollo uel liueiazgo y la innovacion en las instituciones
euucativas.
4a. Comunicacion efectiva en las oiganizaciones euucativas.
Sa. Belegacion ue autoiiuau.
6a. Negociacion ue conflictos.
7a. Planteamiento y iesolucion ue pioblemas.
8a. vision piospectiva y funcion anticipatoiia ue la gestion euucativa.
9a. Tiabajo en equipo y colaboiacion inteiinstitucional.
1ua. Paiticipacion social y iespuesta inteiactiva a la uemanua euucativa.

La gestion poi su piopia natuialeza tienue a ielacionaise con los piocesos ue innovacion y
cambio; peio iesulta inconcebible sin en el ejeicicio eficaz uel liueiazgo.

Las expeiiencias inteinacionales coinciuen en ieconocei que la caliuau ue la euucacion se
juega en los centios escolaies.

En el contexto ue cambio ue paiauigmas ue los sistemas euucativos, se hace necesaiio
instiumentai piocesos ue gestion euucativa estiatgica en los centios escolaies.

PREu0NTAS

Buiante que ucauas fue uescubiinuose la impoitancia ue la foimacion piofesional paia la
gestion ue instituciones euucativas en uifeientes paises.
Buiante las ties ltimas ucauas uel siglo XX y la piimeia ucaua uel siglo XXI.

A qu concepto anglosajon pueue iefeiiise el concepto ue gestion y qu implica.
Autoies ue la liteiatuia fianco - canauiense llegaion a planteai un concepto ms claio ue
gestion que pueue iefeiiise al concepto anglosajon ue "management" que implica
movimientos y uecisiones uel peisonal uiiectivo o ue geiencia.

Segn la SEP, qu es la gestion.
uestion escolai es el conjunto ue acciones ielacionauas entie si, que compienue el equipo
uiiectivo ue una escuela paia piomovei y posibilitai la consecucion ue la intencionaliuau
peuagogica en, con y paia la comuniuau euucativa. Es una ue las instancias ue toma ue
uecisiones aceica ue las politicas euucativas ue un pais (SEP: Antologia: la uestion Euucativa,
2uuu).

Las politicas ue foimacion paia la gestion ue uiiectivos ue centios escolaies han auquiiiuo
una cieciente impoitancia, como pueue esto obseivaise.
En el establecimiento uel piogiama escuelas ue caliuau, acompaauo poi la cieacion ue un
uepenuencia supeiioi uenominaua Biieccion ueneial paia el Besaiiollo ue la uestion e
Innovacion en la Subsecietaiia ue Euucacion Bsica.

Cuntas y cules son las competencias bsicas paia la gestion euucativa estiatgica.
1u competencias bsicas paia la gestion euucativa estiatgica
1a. Compiension ue los uesafios que implica el cambio ue paiauigmas en los sistemas
euucativos.
2a. Iuentificacion uel movimiento ue la auministiacion convencional, hacia la gestion
euucativa estiatgica.
Sa. ueneiacion ue espacios paia el uesaiiollo uel liueiazgo y la innovacion en las instituciones
euucativas.
4a. Comunicacion efectiva en las oiganizaciones euucativas.
Sa. Belegacion ue autoiiuau.
6a. Negociacion ue conflictos.
7a. Planteamiento y iesolucion ue pioblemas.
8a. vision piospectiva y funcion anticipatoiia ue la gestion euucativa.
9a. Tiabajo en equipo y colaboiacion inteiinstitucional.
1ua. Paiticipacion social y iespuesta inteiactiva a la uemanua euucativa.