TTULO IV.

DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CAPTULO I. DE LAS NORMAS GENERALES
Art. 39.- Instituciones euc!ti"!s. Segn los niveles de educacin que ofertan, las
instituciones educativas pueden ser:
1. Centro e Euc!ci#n Inici!$. Cuando el servicio corresponde a los subniveles 1 o
2 de Educacin Inicial;
2. Escue$! e Euc!ci#n %&sic!. Cuando el servicio corresponde a los subniveles de
Preparatoria, !sica Ele"ental, !sica #edia $ !sica Superior, $ puede ofertar o
no la Educacin Inicial;
3. Co$e'io e %!c(i$$er!to. Cuando el servicio corresponde al nivel de ac%illerato;
$,
4. Uni!es euc!ti"!s. Cuando el servicio corresponde a dos &2' o "!s niveles(
CAPTULO II. EL R)GIMEN LA%ORAL
Art. *+.- ,orn!! $!-or!$ ocente. Los ocentes .isc!$es e-en cu/0$ir con cu!rent!
1*+2 (or!s e tr!-!3o 0or se/!n!. Est!s inc$u4en treint! 13+2 (or!s 0e!'#'ic!s5
corres0onientes ! $os 0er6oos e c$!se. E$ tie/0o rest!nte5 (!st! co/0$et!r $!s
cu!rent! 1*+2 (or!s5 est& eic!o ! $! $!-or euc!ti"! .uer! e c$!se.
Cuando un docente no cu"pla con la totalidad de sus treinta %oras pedaggicas en un
"is"o estableci"iento educativo, debe co"pletarlas en otra institucin del Circuito o
)istrito, de confor"idad con la nor"ativa espec*fica que para el efecto e"ita el +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional(
-a .ornada de traba.o de los docentes de instituciones educativas particulares $ los docentes
sin no"bra"iento fiscal de instituciones fisco"isionales debe ser regulada de confor"idad
con lo prescrito en el Cdigo de /raba.o, garanti0ando el cu"pli"iento de todas las
actividades de gestin individual $ participativa prescritas en el presente 1egla"ento(
Art. *7.- L!-or euc!ti"! .uer! e c$!se. Son las actividades profesionales que se
desarrollan fuera de los per*odos de clase $ que constitu$en parte integral del traba.o que
reali0an los docentes en el estableci"iento educativo, a fin de garanti0ar la calidad del
servicio que ofertan(
Se dividen dos categor*as:
1. De 'esti#n ini"iu!$5 que corresponden a no "!s del 234 del total de %oras
destinadas a labor educativa fuera de clase, $ que inclu$en actividades tales co"o
las siguientes: planificar actividades educativas; revisar tareas estudiantiles,
evaluarlas $ redactar infor"es de retroali"entacin; dise5ar "ateriales
pedaggicos; conducir investigaciones relacionadas a su labor; asistir a cursos de
1
for"acin per"anente, $ otras que fueren necesarias segn la naturale0a de la
gestin docente; $,
2. De 'esti#n 0!rtici0!ti"!, que corresponden al "enos al 634 del total de %oras
destinadas a labor educativa fuera de clase, $ que inclu$en actividades tales co"o
las siguientes: reali0ar reuniones con otros docentes; atender a los representantes
legales de los estudiantes; reali0ar actividades de refuer0o $ apo$o educativo para
estudiantes que lo necesiten; colaborar en la organi0acin, supervisin $ control de
las diversas actividades estudiantiles, $ otras que fueren necesarias segn la
naturale0a de la gestin docente(
CAPTULO III. DE LAS AUTORIDADES DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS.
Art. *8.- De $os ti0os e !utori!es. Son autoridades en los estableci"ientos educativos
segn el servicio que ofertan:
1( En los centros de Educacin Inicial: i( El )irector que es la "!7i"a autoridad(
2( En las escuelas de Educacin !sica:
i( El )irector que es la "!7i"a autoridad(
ii( El Subdirector(
iii( El Inspector general(
iv( El Subinspector general(
6( En los colegios de ac%illerato:
i( El 1ector que es la "!7i"a autoridad(
ii( El 8icerrector(
iii( El Inspector general(
iv( El Subinspector general(
9( En las unidades educativas:
i( El 1ector que es la "!7i"a autoridad(
ii( El 8icerrector(
iii( El Inspector general(
iv( El Subinspector general(
En todos los estableci"ientos educativos pblicos, particulares $ fisco"isionales, la
"!7i"a autoridad debe ser la responsable de cu"plir $ %acer cu"plir las disposiciones
prescritas en la Constitucin de la 1epblica, la -e$ :rg!nica de Educacin
2
Intercultural, el presente regla"ento $ de"!s nor"ativa espec*fica que e7pida la ,utoridad
Educativa +acional en todos sus niveles(
-os directivos de todos los estableci"ientos educativos deben cu"plir entre cuatro &9' $
oc%o &;' per*odos de clase a la se"ana(
Art. *3.- C!r'os irecti"os 0!r! instituciones .isc!$es. -os estableci"ientos educativos
fiscales que tengan "enos de ciento veinte &12<' estudiantes no pueden tener cargos
directivos( En estos casos, el docente con no"bra"iento que tenga "!s a5os de servicio
debe asu"ir el lidera0go de las actividades del plantel $ ser considerado co"o la "!7i"a
autoridad del estableci"iento( Para el efecto, debe actuar con el apo$o $ segui"iento del
Conse.o ,cad="ico del Circuito, $ de docentes "entores $ asesores educativos(
-os cargos directivos por tipo $ n"ero de estudiantes en estableci"ientos educativos
fiscales son los siguientes:
El )irector )istrital debe fi.ar el %orario de traba.o para aquellos directivos que laboren en
estableci"ientos educativos con doble .ornada(
En las instituciones educativas con dos &2' .ornadas de traba.o diario, debe %aber dos &2'
vicerrectores o subdirectores(
3
Art. **.- Atri-uciones e$ Director o Rector. Son atribuciones del 1ector o )irector las
siguientes:
1( Cu"plir $ %acer cu"plir los principios, fines $ ob.etivos del Siste"a +acional de
Educacin, las nor"as $ pol*ticas educativas, $ los derec%os $ obligaciones de sus actores;
2( )irigir $ controlar la i"ple"entacin eficiente de progra"as acad="icos, $ el
cu"pli"iento del proceso de dise5o $ e.ecucin de los diferentes planes o pro$ectos
institucionales, as* co"o participar en su evaluacin per"anente $ proponer a.ustes;
6( E.ercer la representacin legal, .udicial $ e7tra.udicial del estableci"iento;
9( ,d"inistrar la institucin educativa $ responder por su funciona"iento;
3( >o"entar $ controlar el buen uso de la infraestructura f*sica, "obiliario $ equipa"iento
de la institucin educativa por parte de los "ie"bros de la co"unidad educativa, $
responsabili0arse por el "anteni"iento $ la conservacin de estos bienes;
2( ,utori0ar las "atr*culas ordinarias $ e7traordinarias, $ los pases de los estudiantes;
?( -egali0ar los docu"entos estudiantiles $ responsabili0arse, .unto con el Secretario del
plantel, de la custodia del e7pediente acad="ico de los estudiantes;
;( Pro"over la confor"acin $ adecuada participacin de los organis"os escolares;
@( )irigir el proceso de autoevaluacin institucional, as* co"o elaborar e i"ple"entar los
planes de "e.ora sobre la base de sus resultados;
1<( >o"entar, autori0ar $ controlar la e.ecucin de los procesos de evaluacin de los
aprendi0a.es de los estudiantes;
11( Controlar la disciplina de los estudiantes $ aplicar las acciones educativas disciplinarias
por las faltas previstas en el Cdigo de Convivencia $ el presente regla"ento;
12( ,probar el distributivo de traba.o de docentes, dirigir $ orientar per"anente"ente su
planificacin $ traba.o, $ controlar la puntualidad, disciplina $ cu"pli"iento de las
obligaciones de los docentes;
16( Elaborar, antes de iniciar el a5o lectivo, el cronogra"a de actividades, el calendario
acad="ico $ el calendario anual de vacaciones del personal ad"inistrativo $ de los
traba.adores;
19( ,probar los %orarios de clases, de e7!"enes, de sesiones de .untas de docentes de curso
o grado $ de la .unta acad="ica;
4
13( Establecer canales de co"unicacin entre los "ie"bros de la co"unidad educativa para
crear $ "antener tanto las buenas relaciones entre ellos co"o un a"biente de co"prensin
$ ar"on*a, que garantice el nor"al desenvolvi"iento de los procesos educativos;
12( E.ecutar acciones para la seguridad de los estudiantes durante la .ornada educativa que
garanticen la proteccin de su integridad f*sica $ controlar su cu"pli"iento;
1?( 1e"itir oportuna"ente los datos estad*sticos veraces, infor"es $ "!s docu"entos
solicitados por la ,utoridad Educativa +acional, en todos sus niveles;
1;( ,su"ir las funciones del 8icerrector, Subdirector o Inspector general en el caso de que
la institucin no contare con estas autoridades;
1@( 1ecibir a asesores educativos, auditores educativos $ funcionarios de regulacin
educativa, proporcionar la infor"acin que necesitaren para el cu"pli"iento de sus
funciones $ i"ple"entar sus reco"endaciones;
2<( Encargar el rectorado o la direccin en caso de ausencia te"poral, previa autori0acin
del +ivel )istrital, a una de las autoridades de la institucin, o a un docente si no e7istiere
otro directivo en el estableci"iento; $,
21( -as de"!s que conte"ple el presente regla"ento $ la nor"ativa espec*fica que para el
efecto e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
En los estableci"ientos fisco"isionales $ particulares, los directivos $ docentes deben
cu"plir con los "is"os requisitos de los directivos $ docentes fiscales, establecidos en el
presente regla"ento(
Art. *9.- Atri-uciones e$ Su-irector o Vicerrector. Cu!no 0or e$ n:/ero e
estui!ntes en un! instituci#n euc!ti"! e;ist! e$ c!r'o irecti"o e Su-irector o
Vicerrector5 son sus e-eres 4 !tri-uciones $!s si'uientes<
1( Presidir la Co"isin /=cnico Pedaggica de la Institucin;
2( )irigir el proceso de dise5o $ e.ecucin de los diferentes planes o pro$ectos
institucionales, as* co"o participar en su evaluacin per"anente $ proponer a.ustes;
6( )irigir los diferentes niveles, subniveles, departa"entos, !reas $ co"isiones, $ "antener
contacto per"anente con sus responsables;
9( Proponer ante el Conse.o E.ecutivo la n"ina de directores de !rea $ docentes tutores de
grado o curso;
3( ,sesorar $ supervisar el traba.o docente;
2( 1evisar $ aprobar los instru"entos de evaluacin preparados por los docentes;
5
?( Elaborar $ presentar peridica"ente infor"es al 1ector o )irector del estableci"iento $
al Conse.o E.ecutivo sobre el rendi"iento acad="ico por !reas de estudio $ sobre la vida
acad="ica institucional;
;( I"ple"entar el apo$o pedaggico $ tutor*as acad="icas para los estudiantes, de acuerdo
con sus necesidades;
@( ,segurar el cu"pli"iento de los est!ndares de calidad educativa e"itidos por el +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional;
1<( -as de"!s que le delegue el 1ector o )irector; $,
11( -as de"!s previstas en el presente regla"ento o la nor"ativa espec*fica que e7pida
para el efecto el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
Art. *=.- Atri-uciones e$ Ins0ector 'ener!$. Son atribuciones del Inspector general de
las instituciones educativas las siguientes:
1( Coordinar a los inspectores de grado o curso;
2( 1egistrar la asistencia $ puntualidad de docentes $ estudiantes;
6( Aestionar el cli"a organi0acional, $ pro"over $ controlar el cu"pli"iento de las nor"as
de convivencia $ de la disciplina en el plantel;
9( Publicar los %orarios de clases $ e7!"enes;
3( :rgani0ar la presentacin del estudiantado en actos sociales, culturales, deportivos $ de
otra *ndole;
2( Conceder el per"iso de salida a los estudiantes para ausentarse del plantel durante la
.ornada educativa;
?( ,probar la .ustificacin de la inasistencia de los estudiantes, cuando sea de dos &2' a siete
&?' d*as consecutivos;
;( -levar los siguientes registros: arc%ivo docu"ental de cada docente, distributivo de
traba.o docente, %orarios de clase, asistencia de estudiantes, solicitudes de .ustificacin por
inasistencia a clases de los estudiantes debida"ente fir"ada por su representante legal,
control de d*as laborados $ novedades en caso de que las %ubiere, calificaciones de
disciplina de los estudiantes, co"unicaciones enviadas $ recibidas, control de co"isiones $
actividades docentes $ estudiantiles que se llevan a cabo dentro $ fuera del plantel, $ otros
de si"ilar naturale0a;
@( ,segurar el cu"pli"iento de los est!ndares de calidad educativa e"itidos por el +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional; $,
6
1<( -as de"!s que le delegue el 1ector o )irector(
En las instituciones educativas particulares, el Inspector general, en su calidad de
responsable del talento %u"ano, debe velar por el cu"pli"iento de las disposiciones
laborales $ re"unerativas fi.adas por el #inisterio de 1elaciones -aborales(
Art. *>.- De$ Su-ins0ector 'ener!$. En los estableci"ientos educativos en los que
e7istiere Subinspector general, este deber! cu"plir con las funciones delegadas por el
1ector o )irector $ el Inspector general en la .ornada correspondiente(
CAPTULO IV. DE LOS ORGANISMOS DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS.
SECCI?N I. DE LOS TIPOS DE ORGANISMOS
Art. *@.- Ti0os e or'!nis/os. Son organis"os de los estableci"ientos educativos
pblicos, fisco"isionales $ particulares los siguientes:
1( Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes;
2( Conse.o E.ecutivo;
6( Bunta de )ocentes de Arado o Curso;
9( )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil;
3( :rgani0aciones estudiantiles;
2( Padres de fa"ilia o representantes legales de los estudiantes; $,
?( Bunta ,cad="ica;
Sus funciones $ atribuciones ser!n las previstas en el presente regla"ento $ la nor"ativa
espec*fica que e7pida para el efecto el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
,de"!s, los estableci"ientos educativos pblicos deben confor"ar el Aobierno escolar
co"o organis"o colegiado que apo$a en los diversos procesos desarrollados en el plantel,
de confor"idad con lo prescrito en la -e$ :rg!nica de Educacin Intercultural, el presente
regla"ento $ la nor"ativa espec*fica que para el efecto e7pida el +ivel Central de la
,utoridad Educativa +acional(
SECCI?N II. DE LA ,UNTA GENERAL DE DIRECTIVOS A DOCENTES.
Art. *9.- ,unt! Gener!$ e Directi"os 4 Docentes. -a Bunta Aeneral de )irectivos $
)ocentes se integra con los siguientes "ie"bros: 1ector o )irector &quien la debe presidir',
7
8icerrector o Subdirector, Inspector general, Subinspector general, docentes e inspectores
que se %allaren laborando en el plantel(
-a Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes se debe reunir, en for"a ordinaria, al inicio $ al
t=r"ino del a5o lectivo; $ e7traordinaria"ente, para tratar asuntos espec*ficos, por decisin
de su Presidente o a peticin de las dos terceras partes de sus "ie"bros( -as sesiones se
deben reali0ar, previa convocatoria por escrito del 1ector o )irector, al "enos con cuarenta
$ oc%o &9;' %oras de anticipacin(
Son deberes $ atribuciones de la Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes:
1( Conocer los planes, progra"as $ pro$ectos institucionales;
2( Conocer el infor"e anual de labores presentado por el 1ector o )irector $ for"ular
las reco"endaciones que esti"are convenientes;
6( Proponer refor"as al Cdigo de Convivencia;
9( Elegir a los "ie"bros del Conse.o E.ecutivo, en los casos correspondientes;
3( Proponerle, al +ivel Conal, ternas para el encargo de las funciones de 1ector,
8icerrector e Inspector general, en caso de ausencia definitiva, $ %asta que se
efecte el correspondiente concurso de "=ritos $ oposicin;
2( Estudiar $ pronunciarse sobre los asuntos que fueren so"etidos a su consideracin
por el 1ector o )irector; $,
?( -as de"!s previstas en la nor"ativa e"itida por el +ivel Central de la ,utoridad
Educativa +acional(
SECCI?N III. DE LOS CONSE,OS E,ECUTIVOS.
Art. 9+.- Conse3o E3ecuti"o. Es la instancia directiva, de participacin de la co"unidad
educativa $ de orientacin acad="ica $ ad"inistrativa de los estableci"ientos pblicos,
fisco"isionales $ particulares(
El Conse.o E.ecutivo est! confor"ado por:
1( El 1ector o )irector, que lo preside $ tiene voto diri"ente;
2( El 8icerrector o Subdirector, segn el caso, $,
6( /res &6' vocales principales, elegidos por la Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes
$ sus respectivos suplentes(
El Secretario del Conse.o E.ecutivo debe ser el Secretario de la institucin educativa( En
caso de falta o ausencia de este, puede designarse un Secretario ad %oc( El Secretario tiene
vo0 infor"ativa, pero no voto(
8
El Conse.o E.ecutivo se debe reunir ordinaria"ente por lo "enos una &1' ve0 al "es, $
e7traordinaria"ente, cuando lo convoque el 1ector o )irector o a pedido de tres &6' de sus
"ie"bros( El Conse.o E.ecutivo debe sesionar con la presencia de por lo "enos la "itad
"!s uno &1' de sus integrantes(
Art. 97.- Voc!$es. -os vocales del Conse.o E.ecutivo son elegidos en la lti"a sesin
ordinaria de la Bunta Aeneral $ deben entrar en funciones treinta &6<' d*as despu=s de su
eleccin, previa ratificacin de la )ireccin )istrital respectiva( )uran dos &2' a5os en sus
funciones $ pueden ser reelegidos despu=s de un per*odo, salvo en el caso de que el n"ero
de profesores i"posibilite el cu"pli"iento de esta disposicin(
En caso de ausencia te"poral de uno o "!s vocales principales, deben ser convocados los
suplentes en orden de eleccin, $, en caso de ausencia definitiva de los vocales principales,
los suplentes deben ser principali0ados en el orden indicado( Si la ausencia definitiva fuere
de principales $ suplentes, el 1ector o )irector convocar! a la Bunta Aeneral de )irectivos
$ )ocentes para la eleccin de los nuevos vocales principales $ suplentes, quienes entrar!n
en funcin luego de la ratificacin de la )ireccin )istrital respectiva, $ actuar!n %asta la
finali0acin del per*odo para el que fueron elegidos(
Art. 98.- ReBuisitos. Para ser elegido 8ocal del Conse.o E.ecutivo se requiere:
1( Ser docente en el estableci"iento respectivo;
2( Daber laborado en el plantel un "*ni"o de dos &2' a5os, e7cepto en las instituciones
educativas de reciente creacin; $,
6( +o %aber sido sancionado con suspensin en el e.ercicio docente
Art. 93.- De-eres 4 !tri-uciones. Son deberes $ atribuciones del Conse.o E.ecutivo:
1( Elaborar el P$!n Euc!ti"o Institucion!$ del estableci"iento $ darlo a conocer a la
Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes;
2( Evaluar peridica"ente el Plan Educativo Institucional $ reali0ar los rea.ustes que
fueren necesarios;
6( Elaborar el C#i'o e Con"i"enci! del estableci"iento, aprobar sus refor"as $
re"itirlo a la )ireccin )istrital correspondiente para su aprobacin;
9( Confor"ar las co"isiones per"anentes establecidas en el Cdigo de Convivencia del
estableci"iento;
3( )ise5ar e i"ple"entar estrategias para la proteccin integral de los estudiantes;
2( Pro"over la reali0acin de actividades de "e.ora"iento docente $ de desarrollo
institucional;
9
?( Crear est*"ulos para los estudiantes, de confor"idad con la nor"ativa que para el
efecto e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional;
;( Conocer $ aprobar los infor"es presentados por los responsables de los
departa"entos, organis"os t=cnicos $ co"isiones del estableci"iento;
@( Controlar la correcta conservacin $ cuidado de los bienes institucionales $ aprobar $
e.ecutar los planes para su "anteni"iento, as* co"o controlar el buen uso de la
infraestructura f*sica, "obiliario $ equipa"iento de la institucin;
1<( Conocer $ aprobar el Plan )id!ctico Productivo, en caso de que el estableci"iento
contare con Enidad Educativa de Produccin;
11( Servir de instancia para resolver los conflictos que se presentaren entre "ie"bros de la
co"unidad del estableci"iento educativo;
12( >or"ular las pol*ticas que gu*en las labores de atencin integral de los estudiantes del
estableci"iento, en concordancia con lo previsto en el Cdigo de Convivencia del
estableci"iento( -as acciones de atencin integral de los estudiantes se i"ple"entar!n por
"edio del )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil;
16( ,probar el Plan :perativo ,nual del )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil;
19( Evaluar los progra"as i"ple"entados por el )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil;
13( ,po$ar al Befe del )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil para que las acciones
progra"adas que requirieran de la participacin del personal docente, directivo,
ad"inistrativo, de representantes legales $ de estudiantes se lleven a cabo;
12( I"pulsar $ potenciar la confor"acin de redes interinstitucionales que apo$en las
acciones del )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil; $,
1?( ,nali0ar $ aprobar los infor"es anuales $ ocasionales que presente el Befe del
)eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil, $ for"ular las sugerencias del caso(
SECCI?N IV. DE LAS ,UNTAS DE DOCENTES DE GRADO O CURSO.
Art. 9*.- ,unt! e Docentes e Gr!o o Curso. Es el organis"o de la institucin
educativa encargado de anali0ar, en %oras de labor educativa fuera de clase, el rendi"iento
acad="ico de los estudiantes, de confor"idad con el curr*culo nacional $ los est!ndares de
calidad educativa, $ con las pol*ticas de evaluacin establecidas en el presente regla"ento $
por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional( Esta Bunta debe proponer acciones
educativas que pueden aplicarse, de "anera individual o colectiva, a estudiantes $ docentes
para "e.orar su dese"pe5o(
10
Est! integrada por todos los docentes del grado o curso correspondiente, un representante
del )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil, el docente tutor, quien la debe presidir, el
Inspector Aeneral, los docentes con funciones de inspector $ el responsable de la Secretar*a
del Plantel(
Se reunir!, de for"a ordinaria, despu=s de los e7!"enes de cada qui"estre $ de for"a
e7traordinaria, cuando la convocare el 1ector o )irector, 8icerrector o Subdirector o el
docente tutor de grado o curso(
Son sus funciones, ade"!s de las previstas en el presente regla"ento, las definidas en el
Cdigo de Convivencia institucional, sie"pre que no se opongan a lo dispuesto por la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural o el presente regla"ento(
Art. 99.- Docentes con .unciones e Ins0ector. -as instituciones educativas con "!s de
setecientas cincuenta &?3<' estudiantes $ que cuenten con disponibilidad presupuestaria,
pueden contar con docentes con funciones de Inspector(
El docente con funciones de Inspector es el encargado de asegurar un a"biente de
disciplina $ de orden que per"ita el nor"al desarrollo del proceso educativo en los grados
o cursos que le %ubieren sido asignados( )ebe tener un "!7i"o de cuatro &9' paralelos a su
cargo, $ cu"plir al "enos seis &2' per*odos de clases se"anales(
Son sus funciones, ade"!s de las previstas en el presente regla"ento, las definidas en el
Cdigo de Convivencia institucional, sie"pre que no se opongan a lo dispuesto por la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural o el presente regla"ento(
Art. 9=.- Docente tutor e 'r!o o curso. El docente tutor de grado o curso es el docente
designado, al inicio del a5o escolar, por el 1ector o )irector del estableci"iento para
asu"ir las funciones de conse.ero $ para coordinar acciones acad="icas, deportivas,
sociales $ culturales para el grado o curso respectivo( )eben durar en sus funciones %asta el
inicio del pr7i"o a5o lectivo(
El docente tutor de grado o curso es el principal interlocutor entre la institucin $ los
representantes legales de los estudiantes( Est! encargado de reali0ar el proceso de
evaluacin del co"porta"iento de los estudiantes a su cargo, para lo cual debe "antener
una buena co"unicacin con todos los docentes del grado o curso(
Son sus funciones, ade"!s de las previstas en el presente regla"ento, las definidas en el
Cdigo de Convivencia institucional, sie"pre que no se opongan a lo dispuesto por la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural o el presente regla"ento(
Art. 9>.- Secret!r6!. -as responsabilidades de Secretar*a las dese"pe5a el docente
asignado para el efecto o un profesional del ra"o, quien debe %acerse responsable de los
siguientes deberes $ atribuciones:
11
1( -levar los libros, registros $ for"ularios oficiales $ responsabili0arse de su
conservacin, integridad, inviolabilidad $ reserva;
2( :rgani0ar, centrali0ar $ "antener actuali0ada la estad*stica $ el arc%ivo del
estableci"iento;
6( Ingresar con e7actitud los datos $ registros acad="icos que requiera el siste"a de
infor"acin del #inisterio de Educacin;
9( Conferir, previa autori0acin del 1ector o )irector, copias $ certificaciones;
3( Suscribir, de confor"idad con las disposiciones regla"entarias, $ .unto con el
1ector o )irector, los docu"entos de "atr*cula $ pro"ocin, $ los for"ularios o
registros de datos requeridos por el Siste"a de infor"acin del #inisterio de
Educacin; $,
2( -as de"!s obligaciones deter"inadas en la legislacin vigente $ las deter"inadas
por la "!7i"a autoridad del estableci"iento(
SECCI?N V. DEL DEPARTAMENTO DE CONSE,ERA ESTUDIANTIL.
Art. 9@.- C/-ito. -a atencin integral de los estudiantes en proceso de for"acin es un
co"ponente indispensable de la accin educativa $ debe ser organi0ada e i"ple"entada por
el )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil de los estableci"ientos educativos en todos los
niveles $ "odalidades( Para ello, este )eparta"ento se apo$a necesaria"ente en la gestin
de todos los "ie"bros de la co"unidad educativa( -os servicios de este organis"o deben
llegar a todos los estudiantes de cada estableci"iento educativo(
El "odelo de organi0acin $ funciona"iento espec*fico del )eparta"ento de Conse.er*a
Estudiantil, as* co"o los deberes $ obligaciones de sus integrantes $ otros aspectos
espec*ficos, deben ser establecidos en la nor"ativa espec*fica que para el efecto e"ita el
+ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
Art. 99.- Res0ons!-i$i! co/0!rti!. En las actividades $ progra"as atinentes al
)eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil, debe participar activa"ente todo el personal de la
institucin: directivos, docentes $ ad"inistrativos, as* co"o los estudiantes $ sus
representantes legales( -as acciones $ los progra"as deben ser organi0ados por el
)eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil $ deben ser puestos a consideracin del Conse.o
E.ecutivo del estableci"iento para su an!lisis $ aprobacin(
Para cu"plir con los preceptos constitucionales de proteccin de derec%os $ la nor"ativa
vigente, las actividades e.ecutadas por el )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil se gu*an
nica"ente por criterios cient*ficoFt=cnicos $ =ticos, $ e7clu$en toda for"a de proselitis"o(
Art. =+.- Ase'ur!/iento e $! c!$i! e $!s inter"enciones. El encargado del
)eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil $ los de"!s "ie"bros deben participar, segn su
!rea profesional, en c*rculos de estudio, reuniones de equipos de traba.o $ otros colectivos
internos o e7ternos a la institucin, que les per"itan "antenerse actuali0ados $ abordar de
12
"anera efectiva los casos $ situaciones individuales, grupales e institucionales que
requieran de su intervencin(
Art. =7.- Rees e Conse3er6!s Estui!nti$es. Con el ob.eto de facilitar acciones
de derivacin, interconsulta, asesor*a, capacitacin $ actuali0acin, supervisin $ control,
el )eparta"ento de Conse.er*a Estudiantil debe articular una red interinstitucional con las
Conse.er*as Estudiantiles del Circuito $ con otros organis"os del Siste"a de Proteccin
Integral del Estado, tales co"o el Conse.o +acional de la +i5e0 $ la ,dolescencia, los
Conse.os Cantonales de +i5e0 $ ,dolescencia, la )efensor*a del Pueblo, los #inisterios de
Salud, de Inclusin, de 1elaciones -aborales $ de )eportes, $ otros organis"os de la
sociedad civil(
SECCI?N VI. DE LAS ORGANIDACIONES ESTUDIANTILES.
Art. =8.- C/-ito. Con el fin de fortalecer la for"acin integral del estudiante, las
autoridades de los estableci"ientos educativos deben propiciar la confor"acin de
organi0aciones estudiantiles enca"inadas al e.ercicio de la de"ocracia $ al cultivo de
valores =ticos $ ciudadanos(
-as organi0aciones estudiantiles se deben confor"ar de "anera obligatoria a partir del
cuarto grado de Educacin Aeneral !sica en todos los estableci"ientos educativos(
Para garanti0ar el per"anente e.ercicio de"ocr!tico, se deben confor"ar representaciones
estudiantiles de grado, curso o paralelo $ un Conse.o Estudiantil por estableci"iento(
Art. =3.- Conse3o Estui!nti$. El Conse.o Estudiantil est! confor"ado por los
representantes de los estudiantes, elegidos por votacin universal, directa $ secreta( -os
candidatos a la representacin estudiantil deben acreditar %onestidad acad="ica $ altos
niveles de rendi"iento en sus estudios, de acuerdo con lo establecido en el Cdigo de
Convivencia de la institucin educativa(
Art. =*.- Con.or/!ci#n. El Conse.o Estudiantil est! confor"ado por un &1' Presidente, un
&1' 8icepresidente, un &1' Secretario, un &1' /esorero, tres &6' vocales principales $ tres &6'
suplentes, elegidos de entre los presidentes de las representaciones estudiantiles de grado o
curso(
Art. =9.- ReBuisitos. Para inscribir una candidatura al Conse.o Estudiantil de un
estableci"iento educativo, se requiere estar "atriculado legal"ente en uno de los dos &2'
lti"os a5os del "!7i"o nivel que ofre0ca cada institucin educativa $ tener un pro"edio
de calificaciones de, "*ni"o, oc%o sobre die0 &;G1<'(
Art. ==.- A$tern!-i$i!. El Presidente $ 8icepresidente del Conse.o Estudiantil no pueden
ser reelegidos(
13
Art. =>.- Eec(! e e$ecciones. -a )irectiva del Conse.o Estudiantil debe ser renovada cada
a5o en la segunda se"ana de novie"bre en los estableci"ientos de r=gi"en de Sierra $ en
la segunda se"ana de .ulio en los estableci"ientos de r=gi"en de Costa(
Art. =@.- C!ni!tos. -as listas de candidatos al Conse.o Estudiantil $ sus propuestas de
planes de traba.o deben ser presentadas al /ribunal Electoral %asta el lti"o d*a de clases
de octubre $ "a$o, respectiva"ente, $ deben ser respaldadas con las fir"as de por lo
"enos el quince por ciento &13 4' de los estudiantes "atriculados en el estableci"iento
educativo( El /ribunal Electoral debe establecer la idoneidad de los candidatos $ fi.ar el d*a
de la eleccin(
Art. =9.- Voto. El voto es obligatorio para todos los estudiantes "atriculados en el
estableci"iento; los alu"nos que no votaren sin causa .ustificada ser!n sancionados de
acuerdo con el regla"ento de elecciones de cada estableci"iento( El docu"ento %abilitante
para e.ercer el derec%o al voto es el carn= estudiantil(
Art. >+.- C!/0!F!. -a ca"pa5a electoral debe reali0arse en un a"biente de cordialidad,
co"pa5eris"o $ respeto "utuo( Huedar!n pro%ibidos todos los actos que atentaren contra
los derec%os %u"anos, la gratuidad de la educacin o aquellos que ocasionaren da5os a la
infraestructura o equipa"iento del estableci"iento(
Art. >7.- Or'!nis/os e$ector!$es. Para el proceso eleccionario, en cada estableci"iento
educativo se debe confor"ar un /ribunal Electoral cu$a funcin es la de organi0ar las
votaciones en las Buntas 1eceptoras de 8otos que fueren necesarias(
Art. >8.- Tri-un!$ E$ector!$. El /ribunal Electoral debe estar integrado por el 1ector o
)irector, el Inspector general o el docente de "a$or antigIedad, tres &6' vocales designados
por el Conse.o E.ecutivo, dos &2' representantes de los estudiantes designados por el
Conse.o E.ecutivo $ un &1' docente con funciones de Secretario sin derec%o a voto(
,l /ribunal Electoral le corresponden las siguientes funciones:
1( Convocar a elecciones para el Conse.o Estudiantil en la tercera se"ana de octubre
en los estableci"ientos de r=gi"en de Sierra $ en la tercera se"ana de .unio, en los
estableci"ientos de r=gi"en de Costa;
2( 8erificar el cu"pli"iento de los requisitos para la postulacin de las candidaturas
segn lo previsto en el presente regla"ento $ calificar, en el t=r"ino de cuarenta $
oc%o &9;' %oras, las listas presentadas;
6( E"itir el regla"ento de elecciones;
9( :rientar el desarrollo de la ca"pa5a electoral;
3( :rgani0ar las Buntas 1eceptoras de 8otos;
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2( Efectuar los escrutinios generales, en presencia de los delegados acreditados por
cada una de las listas de participantes en el proceso, in"ediata"ente despu=s de
ter"inados los sufragios;
?( )ar a conocer a los estudiantes el resultado de las elecciones $ procla"ar a los
triunfadores; $,
;( 1esolver cualquier recla"o o apelacin que se presentare(
Art. >3.- ,unt!s Rece0tor!s e Votos. En cada estableci"iento educativo debe funcionar
una Bunta 1eceptora de 8otos por cada curso, grado o paralelo( Esta debe estar integrada
por el docente tutor, el Presidente, el Secretario del Conse.o de grado o curso $ un &1'
delegado por cada una de las listas participantes( -es corresponde a las Buntas 1eceptoras
de 8otos lo siguiente:
1( :rgani0arse de acuerdo con las disposiciones establecidas por el /ribunal Electoral
del estableci"iento;
2( 1eceptar los votos de los estudiantes $ reali0ar los escrutinios parciales,
suscribiendo las actas correspondientes; $,
6( 1esponsabili0arse de la transparencia del sufragio(
Art. >*.- Atri-uciones e$ Conse3o Estui!nti$. Son atribuciones del Conse.o Estudiantil
las siguientes:
1( Pro"over el cu"pli"iento de los derec%os $ deberes de los estudiantes;
2( Presentar, ante las autoridades del estableci"iento educativo, las solicitudes de
oficio o a peticin de parte que considerare necesarias para proteger los derec%os de
los estudiantes $ facilitar el cu"pli"iento de sus deberes;
6( Canali0ar, ante las autoridades pertinentes, las que.as $ recla"os que fueren
presentados por los "ie"bros de la co"unidad estudiantil sobre supuestas
transgresiones a los derec%os de los estudiantes;
9( Canali0ar, ante las autoridades pertinentes, el tr!"ite a sanciones a las que %ubiere
lugar cuando los estudiantes incu"plieren sus deberes $ responsabilidades; $,
3( ,pelar, ante el Conse.o E.ecutivo, las decisiones del 1ector o )irector respecto de
las peticiones que fueren presentadas por su inter"edio(
Art. >9.- De-eres e$ Conse3o Estui!nti$. Son deberes del Conse.o Estudiantil los
siguientes:
1( Cu"plir con el plan de traba.o que fue propuesto ante la co"unidad estudiantil
durante la ca"pa5a electoral;
2( Canali0ar, ante las autoridades pertinentes, el tr!"ite que corresponda para velar por
el cu"pli"iento de los deberes $ responsabilidades de los estudiantes $ defender de
igual for"a los derec%os que le asisten al estudiantado;
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6( Colaborar con las autoridades de la institucin educativa en actividades dirigidas a
preservar la seguridad integral de los estudiantes; $,
9( Cu"plir $ pro"over el cu"pli"iento de la -e$ :rg!nica de Educacin
Intercultural, el presente regla"ento $ el Cdigo de Convivencia de la institucin
educativa(
SECCI?N VII. DE LOS PADRES DE EAMILIA O REPRESENTANTES LEGALES
DE LOS ESTUDIANTES.
Art. >=.- Eunciones. Son funciones de los Padres de >a"ilia o 1epresentantes legales o de
los estudiantes, las siguientes:
1( E.ercer por eleccin de entre sus pares, la representacin ante el Aobierno Escolar
de cada uno de los estableci"ientos Pblicos del Siste"a Educativo +acional;
2( E.ercer la veedur*a del respeto de los derec%os de los estudiantes del
estableci"iento;
6( E.ercer la veedur*a del cu"pli"iento de las pol*ticas educativas pblicas;
9( >o"entar la participacin de la co"unidad educativa en las actividades del
estableci"iento;
3( Colaborar con las autoridades $ personal docente del estableci"iento en el
desarrollo de las actividades educativas;
2( Participar en las co"isiones designadas por los directivos del estableci"iento; $,
?( -as de"!s funciones establecidas en el Cdigo de Convivencia del estableci"iento

Art. >>.- De $! Re0resent!ci#n e $os P!res e E!/i$i!.- -os colectivos de Padres de
>a"ilia podr!n constituirse en co"it=s de grado o curso $ su funciona"iento se regir! de
acuerdo a la nor"ativa que para el efecto e"itir! el +ivel Central de la ,utoridad
Educativa +acional(
SECCI?N VIII. DEL GO%IERNO ESCOLAR.
Art. >@.- RG'i/en. El Aobierno escolar se rige por las nor"as establecidas en la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural, este regla"ento, el Cdigo de Convivencia de la
institucin educativa $ de"!s nor"ativa espec*fica que para el efecto e7pida el +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional(
El Aobierno escolar se debe reunir ordinaria"ente por lo "enos tres veces al a5o, $
e7traordinaria"ente, cuando lo convoque el Presidente( El Aobierno escolar debe sesionar
con la presencia de por lo "enos la "itad de sus integrantes(
16
Art. >9.- Inte'r!ci#n. El Aobierno escolar en los estableci"ientos pblicos est! integrado
por:
1( El 1ector o )irector;
2( En 1epresentante Estudiantil;
6( En delegado de los representantes legales de los estudiantes; $,
9( En delegados de los docentes, elegido por votacin de la Bunta Aeneral de )irectivos $
)ocentes(
-os representantes en los grupos de la co"unidad educativa deben ser elegidos para
per*odos anuales, pero continuar!n e.erciendo sus funciones %asta cuando fueren
ree"pla0ados legal"ente( En caso de vacancia, se debe elegir su ree"pla0o para el resto
del per*odo(
Art. @+.- Eec(! e e$ecciones. El Aobierno escolar debe renovarse cada a5o en la tercera
se"ana de novie"bre en los estableci"ientos de r=gi"en de Sierra $ en la tercera se"ana
de .ulio en los estableci"ientos de r=gi"en de Costa(
Art. @7.- R!ti.ic!ci#n. Para entrar en funciones, los "ie"bros del Aobierno escolar deben
ser ratificados por el +ivel )istrital(
Art. @8.- Si$$! "!c6!. Para garanti0ar la participacin ciudadana, todas las sesiones deben
ser pblicas $ en ellas debe %aber una silla vac*a que puede ser ocupada por un ciudadano
del Circuito educativo, en funcin del te"a que se tratar!, $ con el propsito de participar
en el debate $ en la to"a de decisiones sobre asuntos de inter=s co"n(
El e.ercicio de este "ecanis"o de participacin debe su.etarse a la -e$, al presente
regla"ento $ al Cdigo de Convivencia del estableci"iento educativo(
Art. @3.- Presiente. El Aobierno escolar debe estar presidido por una persona designada
de entre sus "ie"bros por voto universal $ "a$or*a si"ple, para el per*odo de un a5o( )e
acuerdo con la naturale0a $ funciones del Aobierno escolar, para ser Presidente, se requiere
ser docente del estableci"iento(
El Presidente del Aobierno escolar tendr! las siguientes atribuciones:
1( E.ercer la representacin $ la vocer*a del Aobierno escolar;
2( Cu"plir $ %acer cu"plir la Constitucin de la 1epblica, la -e$ :rg!nica de
6( Educacin Intercultural, el presente regla"ento $ de"!s nor"ativa e"itida por el
+ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional;
9( -iderar la veedur*a ciudadana de la gestin ad"inistrativa $ la rendicin social de
cuentas de la institucin educativa;
3( Convocar a las sesiones ordinarias $ e7traordinarias;
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2( Elaborar el orden del d*a;
?( )irigir las sesiones, suspenderlas $ clausurarlas cuando %ubieren ra0ones para ello;
;( )iri"ir con su voto los e"pates que se produ.eren a efectos de adoptar
resoluciones; $,
@( E.ercer las de"!s atribuciones que le fueren conferidas legal"ente(
Art. @*.- Mie/-ros. -os "ie"bros del Aobierno escolar tienen derec%o a:
1( Ser convocados con un pla0o "*ni"o de cuarenta $ oc%o &9;' %oras de anticipacin
al d*a de la sesin;
2( Participar en el debate durante las sesiones;
6( E.ercer el derec%o a voto, salvo e7presa pro%ibicin legal, debiendo sie"pre e7poner los
"otivos que .ustifiquen su voto o su abstencin;
9( Solicitar la infor"acin que requieran para el cu"pli"iento de sus funciones; $,
3( /odas las de"!s que les sean atribuidas legal"ente(
Art. @9.- Secret!rio. El Secretario del Aobierno escolar debe ser el Secretario de la
institucin educativa( En caso de falta o ausencia de este, puede designarse un Secretario ad
%oc(
Son atribuciones del Secretario las establecidas en el Estatuto de 1=gi"en Bur*dico $
,d"inistrativo de la >uncin E.ecutiva(
Art. @=.- Hu#ru/. Para su instalacin $ desarrollo, las sesiones requieren de la presencia
de al "enos el setenta $ cinco por ciento &?3 4' de los "ie"bros del Aobierno escolar(
-as resoluciones deben adoptarse por "a$or*a si"ple de los "ie"bros asistentes a la
sesin(
SECCI?N II. DE LA ,UNTA ACAD)MICA.
Art. @>.- ,unt! Ac!G/ic!. Es el organis"o de la institucin educativa encargado de
asegurar el cu"pli"iento del curr*culo nacional $ los est!ndares de calidad educativa desde
todas las !reas acad="icas, $ %acer propuestas relacionadas con aspectos pedaggicos de
cada !rea acad="ica, de acuerdo al Pro$ecto Educativo Institucional( -a Bunta ,cad="ica
se integrar! de acuerdo con la nor"ativa que para el efecto e7pida el +ivel Central de la
,utoridad Educativa +acional $ responder! a las e7igencias de los estableci"ientos en
ra0n de n"ero de estudiantes $ docentes(
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)eben reunirse, de for"a ordinaria, una ve0 por "es, $ de for"a e7traordinaria, por
convocatoria e7presa del Presidente de la Bunta(
Ser!n sus funciones, ade"!s de las previstas en el presente regla"ento, las definidas en el
Cdigo de Convivencia institucional, sie"pre que no se opongan a lo dispuesto por la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural o el presente regla"ento(
CAPTULO V. DEL PROAECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
Art. @@.- Pro4ecto Euc!ti"o Institucion!$. El Pro$ecto Educativo Institucional de un
estableci"iento educativo es el docu"ento pblico de planificacin estrat=gica institucional
en el que constan acciones estrat=gicas a "ediano $ largo pla0o, dirigidas a asegurar la
calidad de los aprendi0a.es estudiantiles $ una vinculacin propositiva con el entorno
escolar(
El Pro$ecto Educativo Institucional debe e7plicitar las caracter*sticas diferenciadoras de la
oferta educativa que "arquen la identidad institucional de cada estableci"iento( Se elabora
de acuerdo a la nor"ativa que e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional,
$ no debe ser so"etido a aprobacin de instancias e7ternas a cada institucin; sin e"bargo,
estas lo deben re"itir al +ivel )istrital para su registro(
En las instituciones pblicas, el Pro$ecto Educativo Institucional se debe construir con la
participacin del Aobierno escolar; en las instituciones particulares $ fisco"isionales, se
debe construir con la participacin de los pro"otores $ las autoridades de los
estableci"ientos(
-as propuestas de innovacin curricular que fueren incluidas en el Pro$ecto Educativo
Institucional deben ser aprobadas por el +ivel Conal(
-a ,utoridad Educativa +acional, a trav=s de los auditores educativos, debe %acer la
evaluacin del cu"pli"iento del Pro$ecto Educativo Institucional(
CAPTULO VI. DEL C?DIGO DE CONVIVENCIA
Art. @9.- C#i'o e Con"i"enci!. El Cdigo de Convivencia es el docu"ento pblico
construido por los actores que confor"an la co"unidad educativa( En este se deben detallar
los principios, ob.etivos $ pol*ticas institucionales que regulen las relaciones entre los
"ie"bros de la co"unidad educativa; para ello, se deben definir "=todos $ procedi"ientos
dirigidos a producir, en el "arco de un proceso de"ocr!tico, las acciones indispensables
para lograr los fines propios de cada institucin(
Participan en la construccin del Cdigo de Convivencia los siguientes "ie"bros de la
co"unidad educativa:
1( El 1ector, )irector o l*der del estableci"iento;
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2( -as de"!s autoridades de la institucin educativa, si las %ubiere;
6( /res &6' docentes delegados por la Bunta Aeneral de )irectivos $ )ocentes;
9( )os &2' delegados de los Padres $ #adres de >a"ilia; $,
3( El Presidente del Conse.o Estudiantil(
-a responsabilidad de la aplicacin del Cdigo de Convivencia le corresponde al equipo
directivo en estricto respeto de la legislacin vigente( Este docu"ento debe entrar en
vigencia, una ve0 que %a$a sido ratificado por el +ivel )istrital, de confor"idad con la
nor"ativa espec*fica que para el efecto e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional(
Art. 9+.- Re'u$!ciones. Cada institucin educativa debe contar con un Cdigo de
Convivencia, en el que obligatoria"ente se deben observar $ cu"plir los siguientes
preceptos:
1( )esarrollo de valores =ticos integrales $ de respeto a la diferencia $ a la identidad
cultural de cada persona $ colectivo, co"o funda"entos de una convivencia sana, solidaria,
equitativa, .usta, inclu$ente, participativa e integradora, para el desarrollo intercultural del
te.ido social;
2( 1espeto a la dignidad %u"ana, a la %onra $ los derec%os de las personas, a las libertades
ciudadanas, a la igualdad de todos los seres %u"anos dentro de la diversidad, al libre
desarrollo de la personalidad $ al derec%o de ser diferente;
6( Pro"ocin de la cultura de pa0 $ de no agresin entre todos los "ie"bros de la
co"unidad educativa $ de la co"unidad en general;
9( Consolidacin de una pol*tica institucional educativa de convivencia basada en derec%os,
valores, disciplina, ra0onabilidad, .usticia, pluralis"o, solidaridad $ relacin intercultural;
3( -egiti"acin del que%acer educativo del plantel a trav=s de un siste"a de di!logo,
discusin de"ocr!tica $ consensos; de reconoci"iento $ respeto a los disensos; $ de
participacin activa de los "ie"bros de su co"unidad educativa;
2( Integracin, sin ningn tipo o for"a de discri"inacin o inequidad, de todos los
"ie"bros de la co"unidad de la institucin educativa co"o factor clave para el
"e.ora"iento continuo $ progresivo de los procesos de ense5an0a, aprendi0a.e e inter
aprendi0a.e;
?( -egiti"acin de los procedi"ientos regulatorios internos del plantel a trav=s de procesos
participativos, equitativos e inclu$entes;
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;( Precautela de la integridad de cada una de las personas que %acen parte de la institucin $
de la co"unidad educativa, as* co"o de los bienes, recursos, valores culturales $
patri"oniales del plantel; $,
@( Pro"ocin de la resolucin alternativa de conflictos(
CAPTULO VII. DE LA AUTORIDACI?N DE CREACI?N A EUNCIONAMIENTO
DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Art. 97.- Co/0etenci!. -as autori0aciones de creacin $ funciona"iento de las
instituciones educativas pblicas, fisco"isionales $ particulares para todos los niveles $
"odalidades son otorgados por el +ivel Conal correspondiente, sobre la base del infor"e
t=cnico de la )ireccin )istrital respectiva $ previo cu"pli"iento de los requisitos
establecidos por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional para el efecto(
Art. 98.- ReBuisitos. -os requisitos que deben presentarse para otorgar la autori0acin de
creacin $ funciona"iento de las instituciones educativas son los siguientes:
Co/unes ! to!s $!s instituciones euc!ti"!s<
1( Propuesta pedaggica a la que se adscribe la institucin educativa en tr!"ite de creacin,
de confor"idad con la nor"ativa que e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional;
2( Certificacin otorgada por el +ivel Conal de que las edificaciones de la institucin en
tr!"ite de creacin cu"plen con los est!ndares de infraestructura $ equipa"iento fi.ados
por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional, previo infor"e del +ivel )istrital;
6( Plan de reduccin de riesgos, en el cual consten las acciones para enfrentar situaciones
de e"ergencia o desastre;
9( Infor"es de las Enidades de Aestin de 1iesgos, ,d"inistracin Escolar $ ,sesor*a
Bur*dica del +ivel )istrital en los que se acredite la factibilidad de uso del in"ueble, segn
el !"bito de su co"petencia; $,
3( :tros requisitos deter"inados por la -e$, el presente regla"ento o disposicin del +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional &,rt( @2 $ ,rt( 1<6'
P!r! $!s instituciones euc!ti"!s 0:-$ic!s<
1( Estudio de "icroplanificacin, concordante con las pol*ticas nacionales de desarrollo,
que .ustifique la necesidad del servicio, la poblacin estudiantil que no pueda ser atendida
en instituciones fiscales e7istentes, el grado de i"pacto en la co"unidad beneficiaria $ la
distribucin geogr!fica de las instituciones educativas "!s cercanas(
1( Este estudio debe ser elaborado en el +ivel Conal, previo infor"e del +ivel )istrital;
21
2( Certificacin de la )ireccin ,d"inistrativoF>inanciera del +ivel Conal sobre la
disponibilidad presupuestaria $ de fondos suficientes para asegurar su nor"al
funciona"iento;
6( Infor"e de la Enidad de Planificacin del +ivel )istrital sobre el personal directivo,
docente $ ad"inistrativo requerido por la institucin, aprobado por el +ivel Conal;
9( Escritura pblica del in"ueble a favor del #inisterio de Educacin, inscrita en el
1egistro de la Propiedad; $,
3( :tros requisitos que estable0ca el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
P!r! $!s instituciones euc!ti"!s .isco/ision!$es<
1( Bustificacin de perfiles del cuadro de directivos $ docentes de la institucin educativa
que se crear!, de confor"idad con la nor"ativa que e7pida el +ivel Central de la ,utoridad
Educativa +acional( -a verificacin de la relacin laboral $ el cu"pli"iento de perfiles de
los directivos $ docentes se deben reali0ar una ve0 que %a$a sido e7pedida la autori0acin
por cinco &3' a5os;
2( Estudio de "icroplanificacin, concordante con las pol*ticas nacionales de desarrollo,
que .ustifique la necesidad del servicio, la poblacin estudiantil que no pueda ser atendida
en instituciones fiscales e7istentes, el grado de i"pacto en la co"unidad beneficiaria $ la
distribucin geogr!fica de las instituciones educativas "!s cercanas(
1( Este estudio debe ser elaborado en el +ivel Conal, previo infor"e del +ivel )istrital;
2( Certificacin de la )ireccin ,d"inistrativoF>inanciera del +ivel Conal sobre la
disponibilidad presupuestaria $ de fondos suficientes para asegurar su financia"iento total
o parcial, segn corresponda;
6( )ocu"ento de los pro"otores de la institucin que se crear! co"o fisco"isional, que
certifique la disponibilidad de recursos para asegurar el funciona"iento de la institucin en
la proporcin que le correspondiere;
9( Infor"e de la Enidad de Planificacin del +ivel )istrital sobre el personal directivo,
docente $ ad"inistrativo requerido por la institucin, aprobado por el +ivel Conal;
3( Escritura pblica del in"ueble de la institucin que se crear! co"o fisco"isional,
inscrita en el 1egistro de la Propiedad;
2( -os pro"otores de instituciones educativas fisco"isionales deben presentar una
declaracin .ura"entada de que no se %allan in"ersos en las pro%ibiciones se5aladas en la
-e$ $ este regla"ento; $,
?( :tros requisitos que estable0ca el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
22
P!r! $!s instituciones euc!ti"!s 0!rticu$!res<
1( Bustificacin de perfiles del cuadro de directivos $ docentes de la institucin educativa
que se crear!, de confor"idad con la nor"ativa que e7pida el +ivel Central de la ,utoridad
Educativa +acional( -a verificacin de la relacin laboral $ el cu"pli"iento de perfiles de
los directivos $ docentes se deben reali0ar una ve0 que %a$a sido e7pedida la autori0acin
por cinco &3' a5os;
2( -os pro"otores de instituciones educativas particulares deben presentar el estudio
econ"icoFfinanciero que de"uestre que el pro$ecto educativo es viable $ sostenible, que
les asegure la continuidad del servicio educativo a sus posibles usuarios, $ que respete el
principio constitucional de prestacin de servicio educativo sin fines de lucro; $,
6( -os pro"otores de instituciones educativas particulares deben presentar una declaracin
.ura"entada de que no se %allan in"ersos en las pro%ibiciones se5aladas en la -e$ $ este
regla"ento(
Art. 93.- Pro/otores o re0resent!ntes $e'!$es. +o podr!n ser pro"otores o representantes
legales de una institucin educativa:
1( Huienes se %allaren incursos en las incapacidades establecidas por el Cdigo Civil, o en
las in%abilidades generales prescritas en la -e$;
2( -as personas contra quienes se %ubiere dictado sentencia condenatoria e.ecutoriada por
delitos de acoso se7ual, e7plotacin se7ual, trata de personas, tr!fico il*cito, violacin u
otros delitos se7uales;
6( -as personas que %ubieren sido destituidas del cargo de docentes o de directivos de una
institucin educativa pblica;
9( -os titulares $ servidores pblicos de la ,utoridad Educativa +acional, Instituto
+acional de Evaluacin Educativa, Eniversidad +acional de Educacin, auditores $
asesores educativos, as* co"o sus cn$uges o parientes %asta del segundo grado de
consanguinidad $ segundo de afinidad, "ientras est=n en e.ercicio de sus funciones; $,
3( -os directivos $ docentes de instituciones educativas pblicas(
2( Si se co"probare la in%abilidad de un pro"otor, la autori0acin de creacin $
funciona"iento de la institucin educativa ser! revocada(
Art. 9*.- Re'istro. -as instituciones educativas ingresar!n $ actuali0ar!n, en el siste"a de
infor"acin del #inisterio de Educacin, los datos que requiriere el +ivel Central de la
,utoridad Educativa +acional con la periodicidad que este dispusiere(
Art. 99.- AutoriJ!ci#n inici!$. -a ,utoridad Educativa Conal le conceder! la autori0acin
de creacin $ funciona"iento inicial a la institucin educativa que cu"pliere con todos los
23
requisitos establecidos en la -e$, este regla"ento $ la nor"ativa espec*fica que e7pida el
+ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional( -a autori0acin inicial debe tener una
vigencia de seis &2' "eses, durante los cuales los auditores educativos deben verificar el
grado de observancia de las obligaciones asu"idas por el patrocinador en su solicitud de
autori0acin(
En este pla0o, el estableci"iento educativo debe de"ostrar que efectiva"ente cu"ple con
los requisitos para la creacin de instituciones educativas establecidas en el presente
1egla"ento $ que %a ingresado los datos requeridos en el siste"a de infor"acin del
#inisterio de Educacin, a fin de que el +ivel Conal respectivo, con base en los infor"es
t=cnicos e"itidos por los auditores educativos, e7pida la autori0acin de funciona"iento
por el pla0o de cinco &3' a5os(
Art. 9=.- Reso$uci#n. En la resolucin que dicte la ,utoridad Educativa Conal, deben
constar el no"bre $ la direccin de la institucin educativa, la identificacin del
representante legal $ la del pro"otor( En el caso de estableci"ientos fisco"isionales $
particulares, debe constar el nivel $ "odalidad educativa en que ofrecer! sus servicios, el
a5o escolar en que inicia $ ter"ina la vigencia de la autori0acin $ la capacidad instalada
de la institucin educativa(
Re.or/!s !$ Re'$!/ento Gener!$ ! $! Le4 Or'&nic! e Euc!ci#n Intercu$tur!$
Art6cu$o 7.- ,5!dase co"o lti"o inciso del art*culo @2, el siguiente:
"En la resolucin de autorizacin de un establecimiento fiscomisional se establecer el
nmero de docentes fiscales que le sern asignados, como mecanismo de apoyo
financiero a su funcionamiento. El Estado asumir el pago de docentes, mediante la
asignacin de profesionales que hayan participado y ganado los respectivos concursos de
mritos y oposicin. os docentes fiscales asignados a los establecimientos
fiscomisionales debern participar de la misin y valores de las congregaciones, rdenes
o cualquiera otra denominacin confesional o laica, de la promotora del establecimiento
educativo. ! " d e # u n i o d e ! $ % & .
Art. 9>.- Reno"!ci#n. -as instituciones educativas deben renovar la autori0acin de
funciona"iento cada cinco &3' a5os( Para obtener la renovacin del per"iso de
funciona"iento, ade"!s de cu"plir con los "is"os requisitos establecidos para la creacin
de un estableci"iento educativo, se acreditar! el cu"pli"iento de los est!ndares de calidad
educativa establecidos por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
Art. 9@.- Pro(i-ici#n. Se pro%*be a los pro"otores, a los representantes legales $ a las
autoridades de instituciones educativas, prestar el servicio en cualquier nivel $ "odalidad
sin contar con la previa autori0acin de funciona"iento e"itida por la ,utoridad Educativa
Conal o teni=ndola caducada( -a autoridad o funcionario del nivel desconcentrado que
cono0ca del quebranta"iento de esta pro%ibicin, ade"!s de adoptar las acciones
conducentes para que esta infraccin sea sancionada ad"inistrativa"ente de confor"idad
con la -e$ $ este regla"ento, debe denunciar de in"ediato estos %ec%os ante la >iscal*a
para que inicie las acciones penales a las que %ubiere lugar(
24
Re.or/!s !$ Re'$!/ento Gener!$ ! $! Le4 Or'&nic! e Euc!ci#n Intercu$tur!$
Art6cu$o 8KL Sustit$ase el te7to del art*culo @@, por el siguiente:
u
'rt. ((.) Extensiones. De manera excepcional y sobre la base de los lineamientos
definidos por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional, el Nivel Zonal
correspondiente al domicilio de la institucin educativa podr autorizar la creacin y
funcionamiento de extensiones educativas, as como disponer su clausura.!
Art. 99.- E;tensiones. Se pro%*ben las e7tensiones de las instituciones educativas( Cada
estableci"iento debe constituirse de "anera independiente, cu"pliendo todos los requisitos
de le$( )erogado
Art. 7++.- Co/0ro/iso. -as instituciones educativas pueden ser creadas $ funcionar con
uno &1' o "!s grados o cursos del nivel de ense5an0a solicitado, solo si e7iste el
co"pro"iso de crear los grados o cursos sucesivos necesarios %asta co"pletar el nivel
correspondiente(
Art. 7+7.- Contro$. #ediante visitas peridicas a los planteles, los funcionarios de
auditor*a $Go de regulacin deben verificar que las instituciones est=n cu"pliendo de
"anera per"anente con los "is"os requisitos establecidos para su creacin, $ despu=s de
su pri"era renovacin de per"iso de funciona"iento, que est=n cu"pliendo ta"bi=n de
"anera per"anente con los est!ndares de calidad educativa definidos por el +ivel Central
de la ,utoridad Educativa +acional(
-os auditores educativos deben levantar un acta de cada visita que debe ser e7tendida por
quintuplicado $ en la que se deben consignar los %ec%os constatados $ las observaciones
correspondientes( )ic%a acta debe ser fir"ada con.unta"ente por los funcionarios que
realicen la visita $ por la "!7i"a autoridad de la institucin educativa( En e.e"plar del
acta debe quedar en la institucin, otro debe enviarse al )istrito, un tercero, al +ivel Conal,
un cuarto, a la ,d"inistracin del Circuito, $ el quinto e.e"plar, al Aobierno escolar de la
institucin educativa(
Art. 7+8.- Incu/0$i/iento. Si en la visita de los funcionarios de auditor*a $Go de
regulacin se estableciere el incu"pli"iento de uno o "!s requisitos necesarios para la
vigencia de la autori0acin de creacin $ funciona"iento, el funcionario deber! re"itir el
respectivo infor"e a la )ireccin del )istrito o a la Coordinacin Conal, segn el caso,
para que esta disponga las "edidas correspondientes(
Art. 7+3.- Docu/ent!ci#n. -as instituciones educativas con autori0acin de
funciona"iento deben "antener per"anente"ente los docu"entos que a continuacin se
indican:
1( 1esolucin de autori0acin de funciona"iento $ sus refor"as;
2( Certificacin en la que conste que la infraestructura cu"ple con las nor"as de sanidad $
seguridad;
25
6( /*tulo de do"inio o contrato de arriendo del in"ueble que ocupa, en el caso de
estableci"ientos particulares $ fisco"isionales;
9( Inventario actuali0ado del "obiliario, equipa"iento, recursos did!cticos $ laboratorios;
3( Instru"entos que de"uestren la relacin laboral del personal directivo, docente $
ad"inistrativo, $ copias de sus t*tulos profesionales, en el caso de estableci"ientos
particulares $ fisco"isionales;
2( Pro$ecto Educativo Institucional debida"ente registrado por el +ivel )istrital;
?( Cdigo de Convivencia debida"ente ratificado por el +ivel )istrital;
;( 1eporte del registro de "atr*culas $ pro"ocin estudiantil actuali0ado anual"ente; $,
@( Para los estableci"ientos particulares $ fisco"isionales, balances $ estados financieros(
Art. 7+*.- A/0$i!ci#n e$ ser"icio. -as solicitudes de autori0acin de a"pliacin del
servicio educativo deber!n ser presentadas en el +ivel Conal, $ seguir!n el "is"o
procedi"iento para obtener la autori0acin de creacin $ funciona"iento de instituciones
educativas(
Art. 7+9.- Tr!s$!o. Para trasladar el estableci"iento educativo pblico a otro local &bien
in"ueble' se requiere, previa"ente, obtener la autori0acin respectiva del +ivel )istrital
correspondiente, de confor"idad con los requisitos establecidos para la creacin de
estableci"ientos( Si el traslado es de un )istrito a otro, debe ser autori0ado por el +ivel
Conal, de confor"idad con los requisitos establecidos(
Art. 7+=.- C!/-io e o/ici$io. Para reali0ar el ca"bio de do"icilio de un
estableci"iento educativo particular, su representante legal debe presentarle la solicitud al
+ivel Conal correspondiente( Para el efecto se requieren cu"plir con los requisitos para la
creacin de estableci"ientos(
Art. 7+>.- Cierre "o$unt!rio. -as instituciones educativas particulares $ fisco"isionales
pueden solicitar, ante la )ireccin )istrital, el cierre voluntario del estableci"iento, a "!s
tardar cuatro &9' "eses antes del inicio del a5o lectivo en el que de.ar!n de prestar el
servicio educativo, previa e7posicin detallada de las causas que lo "otiven( Ena ve0
autori0ado el cierre, le corresponde al +ivel )istrital i"ple"entar un plan de contingencia
para que los estudiantes sean acogidos en otras instituciones educativas, a fin de garanti0ar
para ellos el derec%o a la educacin(
CAPTULO VIII. DE LA DENOMINACI?N DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Art. 7+@.- Deno/in!ci#n. /oda institucin educativa pblica, fisco"isional o particular
debe tener una deno"inacin general, un no"bre espec*fico que la identifique $ un cdigo
26
segn los diferentes niveles $ "odalidades educativas, de confor"idad con la nor"ativa
espec*fica que para el efecto e7pida el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
)entro un "is"o )istrito educativo, no puede repetirse el no"bre espec*fico de una
institucin educativa( En caso de e7istir dos &2' o "!s instituciones educativas de igual
nivel con el "is"o no"bre espec*fico, debe ser v!lido nica"ente aquel que corresponda a
la institucin con "!s antigIedad(
Art. 7+9.- Co/0etenci!. -a no"inacin de las instituciones educativas es atribucin de la
,utoridad Educativa +acional, a trav=s del +ivel )istrital(
Art. 77+.- No/-res. Para no"inar las instituciones educativas deben considerarse las
siguientes opciones:
1( >undadores de la nacin ecuatoriana;
2( D=roes $ persona.es ilustres;
6( Persona.es pro"inentes de la cultura, la ciencia $ el arte;
9( )ocentes "e"orables por su labor en beneficio de la sociedad;
3( >ec%as que recuerden %ec%os "e"orables de la %istoria; $,
2( Continentes, pa*ses, provincias, ciudades, "onta5as, r*os, etc(
Para asignar no"bres de personas a un estableci"iento educativo, deben considerarse
nica"ente personas fallecidas(
Art. 777.- Instituciones euc!ti"!s -i$in'Mes.- -as instituciones educativas pblicas,
fisco"isionales $ particulares pueden incluir el calificativo de JbilingIesK en su
deno"inacin, sie"pre que inclu$an al "enos el cuarenta por ciento &9<4'de su carga
%oraria en la lengua e7tran.era de la institucin educativa(
El equipo docente que ense5a las asignaturas en la lengua e7tran.era de la institucin
deber! acreditar do"inio sobre la lengua respectiva( Para el efecto, deben presentar los
resultados de una prueba estandari0ada internacional que acredite que "antiene co"o
"*ni"o un nivel de conoci"ientos de la lengua equivalente al nivel 2 del #arco Co"n
Europeo de 1eferencia para las lenguas( El +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional publicar! una lista de pruebas reconocidas para la acreditacin del nivel(
Para ser consideradas co"o bilingIes, las instituciones educativas deber!n incluir en su
propuesta de innovacin curricular, que for"a parte del Pro$ecto Educativo Institucional,
los funda"entos del bilingIis"o $ de la carga %oraria( Solo ser!n consideradas co"o
bilingIes las instituciones educativas que reciban del +ivel Conal la aprobacin de su
propuesta de innovacin curricular(
27
Art. 778.- Docu/ent!ci#n. El pro"otor de un estableci"iento fisco"isional o particular
que solicite autori0acin para su creacin $ funciona"iento debe ad.untar en la
docu"entacin una propuesta del no"bre para la institucin que se crear!( Para ello, debe
ane7ar los docu"entos que .ustifiquen su pedido $ la certificacin otorgada por la Enidad
de Planificacin )istrital que acredite que en el )istrito educativo no e7iste otro
estableci"iento que lleve el "is"o no"bre, a fin de evitar repeticiones( El +ivel )istrital
debe aceptar el no"bre propuesto o debe disponer su ca"bio(
Art. 773.- Pro(i-ici#n. Se les pro%*be, a los representantes legales $ autoridades de las
instituciones educativas, utili0ar en los planteles la deno"inacin general $ cdigo, o el
no"bre espec*fico, que no se %alle aprobado por la ,utoridad Educativa +acional en
cualquiera de sus niveles, de confor"idad con las disposiciones del presente regla"ento(
CAPTULO II. DE LA EISCALIDACI?N DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PARTICULARES A EISCOMISIONALES.
Art. 77*.- Co/0etenci!. El +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional puede
disponer que un estableci"iento educativo particular o fisco"isional que tenga autori0acin
de funciona"iento vigente pase a ser fiscal, sie"pre que "edie una solicitud e7presa de los
representantes legales $Go pro"otores de dic%o estableci"iento educativo, $ sie"pre que
convenga a los intereses de la co"unidad educativa, para lo cual se deben cu"plir las
disposiciones legales $ regla"entarias correspondientes(
Art. 779.- ReBuisitos. Para que un estableci"iento educativo pase a ser fiscal, se deben
cu"plir los siguientes requisitos:
1( Solicitud del representante legal $Go pro"otor del estableci"iento educativo, en
donde se indique la voluntad de pasar a ser fiscal;
2( Estudio de "icroplanificacin, concordante con las pol*ticas de desarrollo nacionales,
que .ustifique la necesidad del servicio, la poblacin estudiantil que no pueda ser! atendida
en una institucin fiscal $a e7istente, el grado de i"pacto en la co"unidad beneficiaria $ la
distribucin geogr!fica de las instituciones educativas "!s cercanas(
6( Este estudio debe ser elaborado en el +ivel Conal, previo infor"e del +ivel )istrital;
9( Certificacin de la )ireccin ,d"inistrativoF>inanciera del +ivel Conal sobre la
disponibilidad presupuestaria $ de fondos suficientes para asegurar su nor"al
funciona"iento;
3( Infor"e de la Enidad de Planificacin del +ivel )istrital sobre el personal directivo,
docente $ ad"inistrativo requerido por la institucin que ser! fiscali0ada, aprobado por el
+ivel Conal;
2( Infor"e del auditor educativo del )istrito sobre el nivel de cu"pli"iento de los
est!ndares de calidad educativa de la institucin que ser! fiscali0ada;
28
?( Infor"e de las Enidades de Aestin de 1iesgos, ,d"inistracin Escolar $ ,sesor*a
Bur*dica del +ivel )istrital, en el que se acredite la factibilidad de uso del in"ueble, segn
el !"bito de su co"petencia;
;( Escritura pblica de co"pra venta o donacin del in"ueble a favor del #inisterio de
Educacin, inscrita en el 1egistro de la Propiedad; $,
@( :tros requisitos que estable0ca el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
Art. 77=.- T!$ento (u/!no e $! instituci#n euc!ti"! Bue 0!s! ! ser .isc!$. En el caso
de los estableci"ientos educativos que son fiscali0ados, la ,utoridad Educativa +acional
no asu"ir! relacin laboral de ningn tipo con el talento %u"ano que %ubiere estado
laborando en la institucin educativa fiscali0ada(
Art. 77>.- P!se e un! instituci#n euc!ti"! 0!rticu$!r ! rG'i/en .isco/ision!$. El
+ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional, a peticin de la institucin educativa de
"anera e7cepcional $ previo cu"pli"iento de los requisitos previstos para la creacin de
una institucin educativa fisco"isional, puede autori0ar que una institucin educativa
particular pase a r=gi"en fisco"isional(
CAPTULO I. DE LA REGULACI?N DE PENSIONES A MATRCULAS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES A EISCOMISIONALES.
Art. 77@.- Co-ro e 0ensiones 4 /!tr6cu$!s. El +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional debe definir rangos para el cobro de pensiones $ "atr*culas, en los que se deben
ubicar las instituciones educativas particulares $ fisco"isionales del Siste"a Educativa
+acional, en funcin del cu"pli"iento de los est!ndares de calidad educativa $ otros
indicadores que consten en la nor"ativa de aplicacin obligatoria e7pedida para el efecto(
Art. 779.- Co/isi#n 4 ,unt!. Para la aplicacin de las nor"as prescritas en el presente
regla"ento, funcionan la Co"isin Conal de 1egulacin de Pensiones $ #atr*culas de la
Educacin Particular $ >isco"isional, $ la Bunta )istrital de 1egulacin de Pensiones $
#atr*culas de la Educacin Particular $ >isco"isional(
Art. 78+.- Co/isi#n Don!$ e Re'u$!ci#n e Pensiones 4 M!tr6cu$!s e $! Euc!ci#n
P!rticu$!r 4 Eisco/ision!$. -a Co"isin Conal de 1egulacin de Pensiones $ #atr*culas
de la Educacin Particular $ >isco"isional est! confor"ada por:
1( -a "!7i"a autoridad del +ivel Conal, quien la debe presidir;
2( El )irector Conal de ,sesor*a Bur*dica; $,
6( El )irector Conal de ,po$o, Segui"iento $ 1egulacin de la Aestin Educativa(
)ebe actuar co"o Secretario con vo0 infor"ativa, pero sin voto, el funcionario designado
para el efecto por la "!7i"a autoridad del +ivel Conal(
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Art. 787.- Sesiones. -a Co"isin Conal de 1egulacin de Pensiones $ #atr*culas de la
Educacin Particular $ >isco"isional debe elaborar el calendario para las sesiones
ordinarias; no obstante, debe sesionar obligatoria"ente cada a5o en el "es de .unio para el
r=gi"en de Sierra $ en el "es de dicie"bre para el r=gi"en de Costa( Puede ta"bi=n
convocarse en for"a e7traordinaria por decisin del Presidente de la Co"isin(
Art. 788.- Con"oc!tori! 0!r! $! sesiones. -a convocatoria para las sesiones ordinarias
debe ser reali0ada confor"idad con lo establecido en el Estatuto de 1=gi"en Bur*dico $
,d"inistrativo de la >uncin E.ecutiva(
Art. 783.- De-eres 4 !tri-uciones e $! Co/isi#n Don!$. Son deberes $ atribuciones de la
Co"isin Conal:
1( )ifundir los indicadores que sustentaren los rangos de valores fi.ados por el +ivel
Central de la ,utoridad Educativa +acional, $ velar por su correcta aplicacin;
2( Conocer $ resolver las apelaciones que los estableci"ientos de la educacin particular o
fisco"isional presentaren respecto de las decisiones de las Buntas )istritales de su
.urisdiccin, dentro de los pla0os $ t=r"inos previstos en el Estatuto del 1=gi"en Bur*dico $
,d"inistrativo de la >uncin E.ecutiva; $,
6( Coordinar las labores de las Buntas )istritales de su .urisdiccin, para cu$o efecto
e7pedir! los instructivos que fueren necesarios(
9( -a resolucin que adoptare la Co"isin Conal de 1egulacin de Pensiones $ #atr*culas
de la Educacin Particular $ >isco"isional no tendr! efecto retroactivo, no ser! apelable $
pondr! fin a la v*a ad"inistrativa(
Art. 78*.- ,unt! Distrit!$. En cada )ireccin )istrital debe funcionar una Bunta )istrital
1eguladora de Pensiones $ #atr*culas de la Educacin Particular $ >isco"isional, $ debe
estar integrada por:
1( El )irector )istrital;
2( El Befe de ,po$o, Segui"iento $ 1egulacin de la Aestin Educativa; $,
6( El Befe de ,sesor*a Bur*dica(
)ebe actuar co"o Secretario, con vo0 infor"ativa $ sin voto, el funcionario designado por
el )irector )istrital(
Art. 789.- Sesiones. -as Buntas )istritales deben elaborar el calendario para las sesiones
ordinarias( +o obstante, deben sesionar obligatoria"ente en el "es de novie"bre para el
r=gi"en de Costa $ en el "es de "a$o para el r=gi"en de Sierra( Pueden sesionar en for"a
e7traordinaria por convocatoria de su Presidente(
30
Art. 78=.- Procei/iento 4 Reso$uciones. Para el procedi"iento $ resoluciones de la
Bunta )istrital 1eguladora de Pensiones $ #atr*culas de la Educacin Particular $
>isco"isional, se actuar! de confor"idad con lo previsto en el Estatuto del 1=gi"en
Bur*dico ,d"inistrativo de la >uncin E.ecutiva(
Art. 78>.- De-eres 4 !tri-uciones e $!s ,unt!s Distrit!$es Re'u$!or!s e Pensiones 4
M!tr6cu$!s e $! Euc!ci#n P!rticu$!r 4 Eisco/ision!$. Son deberes $ atribuciones de
las Buntas )istritales:
1( Conocer $ resolver las peticiones de ubicacin del rango de "atr*culas $ pensiones que
los estableci"ientos de educacin particular $ fisco"isionales presentaren por inter"edio
de sus representantes legales;
2( Evaluaren qu= "edida la institucin educativa cu"ple los indicadores considerados por
el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional para cada uno de los rangos;
6( Ebicar a cada institucin educativa, particular $ fisco"isional, en uno de los rangos
fi.ados por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional;
9( ,probar, "ediante resolucin "otivada, $ previo estudio respectivo, a qu= rango
corresponde cada estableci"iento particular o fisco"isional; $,
3( /ra"itar $ resolver recursos ad"inistrativos que le fueren planteados en el e.ercicio de
sus co"petencias(
-as solicitudes presentadas por los estableci"ientos deben ser resueltas en el t=r"ino de
quince &13' d*as, contados a partir de la fec%a en que finali0a el periodo de recepcin de
estas( Si la solicitud no rene los requisitos previstos en este regla"ento, se debe ordenar
que se la co"plete en el t=r"ino de cinco &3' d*as( )e no %acerlo, la solicitud debe ser
considerada co"o no presentada $ debe ser arc%ivada(
Ena ve0 fi.ados los rangos para un estableci"iento, segn lo establecido en este
regla"ento, no se aprobar!n "odificaciones ni incre"entos que rigieren en el a5o lectivo
que se encontrare transcurriendo(
Art. 78@.- Est!-$eci/ientos -in!cion!$es. /rat!ndose de estableci"ientos binacionales
a"parados en convenios de Aobierno a Aobierno, los valores que se fi.en deben su.etarse a
la nor"ativa espec*fica que para el efecto e"ita el +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional(
Art. 789.- So$icitues. Para los planteles educativos particulares que inician el a5o escolar,
los representantes legales de los estableci"ientos deben presentarle a la Bunta )istrital de
su .urisdiccin la solicitud correspondiente, en los pla0os previstos de acuerdo a los
cronogra"as, $ ad.untando la docu"entacin que para el efecto fi.e el +ivel Central de la
,utoridad Educativa +acional(
31
Art. 73+.- Reso$uciones. Contra las resoluciones de las Buntas )istritales pueden
interponerse los recursos previstos en el Estatuto del 1=gi"en Bur*dico $ ,d"inistrativo de
la >uncin E.ecutiva, ba.o la for"a $ procedi"iento establecidos(
Art. 737.- De.ens! e $os intereses e $! instituci#n. -os representantes de los
estableci"ientos particulares o fisco"isionales pueden ser recibidos en co"isin general,
durante las sesiones de la Co"isin Conal, nica"ente para la defensa de los intereses de
su institucin( Ena ve0 efectuada su e7posicin, la Co"isin Conal debe sesionar
nica"ente con sus "ie"bros( -a resolucin que e"ita la Co"isin Conal causa estado en
v*a ad"inistrativa(
Art. 738.- V!$ores e /!tr6cu$! 4 0ensi#n. Para deter"inar los valores de "atr*cula $
pensin en los diferentes estableci"ientos particulares $ fisco"isionales, sus autoridades se
su.etar!n al rango en el que %ubiere sido ubicada la institucin educativa "ediante
resolucin( Estos valores deben ser registrados en la )ireccin )istrital respectiva, antes
del inicio del per*odo de "atr*cula ordinaria, $ no pueden incre"entarse durante el a5o
lectivo ba.o ningn concepto(
-a )ireccin )istrital debe e"itir la certificacin del registro de los valores de las
pensiones $ "atr*culas vigentes para el a5o lectivo, docu"ento que debe e7%ibirse
pblica"ente en un lugar visible de la institucin educativa para conoci"iento de los
representantes legales de los estudiantes $ de la co"unidad(
El valor de la "atr*cula no debe e7ceder el ?3 4 del "onto de la pensin neta fi.ada en el
rango correspondiente, $ ser! cancelado una sola ve0 al a5o(
El n"ero de pensiones corresponde a los "eses laborables del a5o escolar e inclu$e el
prorrateo de los "eses de vacaciones, de tal "anera que no se pueden e7igir cobros
especiales, e7tras o adicionales(
-os estableci"ientos educativos e"itir!n, por los valores cobrados, los co"probantes que
correspondieren segn la legislacin tributaria aplicable(
Art. 733.- C!/-io e r!n'os. -os estableci"ientos educativos que, en virtud de "e.oras
en la calidad de su servicio, obtuvieren un au"ento de rango, to"ar!n las "edidas
necesarias a fin de evitar el per.uicio de los estudiantes que ingresaron al estableci"iento
pagando "atr*cula $ pensiones en el rango anterior(
Art. 73*.- %ec!s. -os estableci"ientos educativos particulares $ fisco"isionales
conceder!n becas a estudiantes de escasos recursos en una proporcin de por lo "enos el
cinco por ciento &3 4' del "onto total que perciben anual"ente por concepto de "atr*cula
$ pensiones(
Para el efecto, se considerar!n becados a los estudiantes que cancelen entre el cero por
ciento $ el cincuenta por ciento &< 4 F 3< 4' de los valores de "atr*cula $ pensiones(
32
Art. 739.- Mei!s e 0rotecci#n. -os estableci"ientos educativos particulares $
fisco"isionales tienen la obligacin de contar con "edidas a fin de garanti0ar que, en caso
de falleci"iento de sus representantes legales, los estudiantes puedan continuar sus estudios
en la institucin(
Art. 73=.- Re/uner!ciones. -as re"uneraciones de los docentes $ directivos ser!n
proporcionales a su antigIedad, e7periencia, eficiencia, funciones $ responsabilidades(
Art. 73>.- Tr!ns0orte esco$!r. -os estableci"ientos que dispusieren del servicio de
transporte escolar se so"eter!n a las disposiciones que el +ivel Central de la ,utoridad
Educativa +acional dicte para el efecto, en concordancia con lo dispuesto por la legislacin
que regule el transporte pblico(
Art. 73@.- Incu/0$i/iento. El incu"pli"iento de las disposiciones sobre el cobro de
pensiones $ "atr*culas en los estableci"ientos de educacin particular $ fisco"isional es
responsabilidad de los pro"otores, representantes legales o directivos de los
estableci"ientos educativos, $ las sanciones deben aplicarse segn lo dispuesto en la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural(
Art. 739.- Denunci!s. -as denuncias sobre cobros indebidos deben ser investigadas
in"ediata"ente por el funcionario de regulacin designado por la autoridad )istrital, con
cu$o infor"e se dar! inicio al proceso ad"inistrativo respectivo al que diere lugar para
aplicar las sanciones correspondientes segn la nor"ativa vigente(
Art. 7*+.- Pro(i-iciones. Se pro%*be a las instituciones educativas particulares $
fisco"isionales:
1( E7igir a los estudiantes o a sus fa"ilias el pago de cualquier tipo de contribucin
econ"ica, bono, donacin, derec%os de e7!"enes, derec%os de grado, aportes a
fundaciones o aportes a sociedades de capital en la figura de acciones, u otros valores no
autori0ados por la ,utoridad Educativa +acional;
2( E7igir el pago de "ensualidades adelantadas por concepto de pensiones o "atr*culas;
6( Cobrar valores adicionales por estudiantes en atencin a sus necesidades educativas
especiales;
9( )iferenciar la calidad del servicio ofertado a sus estudiantes en funcin de los valores
que por concepto de pensiones o "atr*cula cancelen sus representantes legales;
3( Co"erciali0ar o per"itir la co"erciali0acin de te7tos, tiles escolares, unifor"es $
otros bienes al interior del estableci"iento;
2( E7igir a los estudiantes "ateriales que servir!n o ser!n destinados nica"ente para la
ad"inistracin de la institucin educativa $ no para su desarrollo o actividades
pedaggicas;
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?( Conculcar el derec%o de educacin de los estudiantes por no resolver de "anera oportuna
conflictos internos entre los pro"otores, autoridades o docentes; o,
;( Conculcar el derec%o a la educacin de los estudiantes por atraso o falta de pago de
"atr*cula o pensiones por parte de sus representantes legales(
Re.or/!s !$ Re'$!/ento Gener!$ ! $! Le4 Or'&nic! e Euc!ci#n Intercu$tur!$
Art6cu$o 3.- 1ee"pl!cese el inciso .in!$ del art*culo 19<, por el siguiente:
!"as pro#ibiciones se$aladas en los numerales %, &, ' y ( aplican tambin a instituciones
educativas p)blicas. !* + d e , u n i o d e * - % . .
-as pro%ibiciones se5aladas en los literales a', c', e' $ f' aplican ta"bi=n a instituciones
pblicas( )erogado
CAPTULO II. DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS %INACIONALES.
Art. 7*7.- RG'i/en euc!ti"o. -as instituciones educativas binacionales deben cu"plir
con todos los requisitos t=cnicos, ad"inistrativos $ legales de funciona"iento que rigen
para el resto de instituciones educativas del pa*s, de confor"idad con la nor"ativa
espec*fica que para el efecto e"ita el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
CAPTULO III. DEL USO DE LA INERAESTRUCTURA DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PN%LICAS POR PARTE DE LA COMUNIDAD.
Art. 7*8.- Nor/!ti"!. -as instalaciones de las instituciones educativas pblicas pueden ser
utili0adas por la co"unidad para el desarrollo de actividades deportivas, art*sticas,
culturales, de recreacin $ esparci"iento, segn lo dispuesto en el art*culo 39 de la -e$
:rg!nica de Educacin Intercultural( Esto debe %acerse de confor"idad con la nor"ativa
espec*fica que para el efecto e"ita el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
Art. 7*3.- Corres0ons!-i$i!. Sin per.uicio de la obligacin de los usuarios de la
co"unidad de velar por el cuidado de las instalaciones $ de"!s bienes e7istentes en la
institucin educativa, las autoridades $ los docentes de las instituciones educativas pblicas
ser!n corresponsables del correcto uso que %iciere la co"unidad de las instalaciones del
estableci"iento educativo, as* co"o de las "edidas o "ecanis"os necesarios para evitar
resultados per.udiciales directos o indirectos a los indicados bienes(
-os "ie"bros de la co"unidad son responsables del cuidado $ li"pie0a de las
instalaciones "ientras sean utili0ados por ellos(
Art. 7**.- Oor!rios. El uso de las instalaciones de las instituciones educativas por parte de
la co"unidad debe ser despu=s de la .ornada de clases, $ sie"pre que no interru"pa las
actividades co"ple"entarias que se planifiquen para los estudiantes(
Art. 7*9.- Pro(i-iciones ! $os usu!rios. Se les pro%*be a los usuarios de las instalaciones
de una institucin educativa lo siguiente:
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1( El ingreso, consu"o, distribucin o co"erciali0acin de alco%ol, tabaco u otras
sustancias estupefacientes o psicotrpicas;
2( ,doptar actitudes contrarias a la nor"ativa vigente $ a lo establecido en el Cdigo de
Convivencia de la institucin educativa;
6( :casionar da5os de cualquier *ndole a las instalaciones, de"!s bienes o i"ple"entos de
la institucin educativa, en cu$o caso deben responder por esos da5os, de confor"idad con
la nor"ativa e7pedida para el efecto por el +ivel Central de la ,utoridad Educativa
+acional; $,
9( :tras que deter"ine el +ivel Central de la ,utoridad Educativa +acional(
3( -os espacios escolares pblicos no pueden ser alquilados, en su totalidad o en parte, a
e"presas o corporaciones particulares con o sin fines de lucro(
2( -os bienes in"uebles que for"an parte del patri"onio de las instituciones educativas
fiscales son propiedad del #inisterio de Educacin, $ su ad"inistracin $ uso se debe %acer
de confor"idad con la nor"ativa espec*fica que para el efecto e"ita el +ivel Central de la
,utoridad Educativa +acional(
EUENTES<
1egla"ento de la -:EI(
%ttp:GGLLL(educar(ecG, Centro de Infor"acin Pedaggica(
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