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Cuestionario unidad II

1. cules son los criterios para plantear un problema?


El problema debe expresar una relacin entre una o ms variables.
El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como preguntas. Ejemplo:
Qu efecto? En qu condiciones?
2. porque es necesario plantear una sntesis de la situacin problemtica o sea, formular
proporcionalmente el problema?
Porque implica la posibilidad de prueba emprica, es decir d poder observarse en la realidad.
Ejemplo: si alguien piensa estudiar que tan sublime es el alama de los adolescentes est planteado
un problema que no puede probarse empricamente, pues lo sublime y el alma no son
observables.
3. qu finalidad se persigue con la formulacin interrogativa del problema de
investigacin?
Con el fin de presentarlo de una manera directa y precisa, minimizamos la distorsin.
4. qu es una investigacin exploratoria y cul es su finalidad?
Es la investigacin que no exige una elevada rigurosidad metodolgica, utiliza mtodos
estadsticos simples no se conocen con precisin las variables, no se plantea hiptesis previas ms
bien ayuda a formular hiptesis para otros investigadores.
5. qu es un problema cientfico?


Cuestionario UNIDAD I
1. El marco terico es la exposicin de las variables del estudio ( F )
2. Su objetivo es ubicar el problema dentro de un conjunto de conocimientos existentes ( V )
3. La revisin de la literatura implica la seleccin, la lectura y la crtica del material ( V )
4. Los videos y las pelculas son fuentes primarias ( F )
5. Explicar por qu y como ocurre un fenmeno ( V )


CUESTIONARIO UNIDAD II
1. El tipo de investigacin se debe al diseo de la investigacin ( F )
2. Cuando la informacin se encuentra ya registrada pero sin haber sido analizada, se trata
de una investigacin prospectiva. ( F )
3. Se pueden realizar el diseo antes del determinar el tipo de investigacin. (F )
4. Un estudio observacional es de un diseo sin intervencin. ( V )
5. En el diseo descriptivo, existe una minuciosa medicin de la variable de estudio. ( V )
Cuestionario UNIDAD III
1. El marco muestral es una parte o subconjunto de la poblacin. ( F )
2. Una muestra es probabilstica cuando todos los elementos tienen la misma posibilidad de
ser seleccionados. ( V )
3. En el muestreo aleatorio simple requiere de la tabla de nmeros aleatorios. ( V )
4. En el muestreo estratificado son importantes dos criterios orden y proporcionalidad. ( V )
5. En el muestreo no probabilstica la eleccin de las unidades muestrales depende de la
tabla de los nmeros aleatorios. ( F )
CUESTIONARIO UNIDAD I
1. Cules son las principales tcnicas de investigacin en las ciencias sociales?
Encuestas, entrevistas y observacin.
2. Qu es una encuesta?
Es cuando el investigador copia datos de una parte de la poblacin con el fin de examinar
caractersticas, conocimientos, opiniones o intenciones de la poblacin.
3. En qu consiste la entrevista estructurada?
En que la mayora de las preguntas son cerradas dirigidos a objetos muy concretos, es fcil de
responder para el entrevistado, la informacin el fcil de codificar, no requiere de mucha pericia,
facilita la conformidad y requiere de una entrevista (cuestionario).
4. Cules son las ventajas de las tcnicas de observacin?
Es una tcnica de medicin no obstructiva.
Aceptan material no estructurada.
Pueden trabajar con gran cantidad de datos.
5. Cules son los instrumentos ms utilizadas en las observaciones?
Listas de chequeo o de confrontacin y las escalas de puntuacin.

CUESTIONARIOS UNIDAD II
1. Las preguntas cerradas, pueden ser dicotmica. ( V )
2. Las preguntas abiertas son ms fciles de codificar. ( V )
3. Todo cuestionado debe tener un ttulo. ( V )
4. Las preguntas abiertas pueden ser de respuesta mltiple. ( F )
5. Las preguntas deben ser adaptadas a las caractersticas del respondiente. ( V )

CUESTIONARIO UNIDAD III
1. La escala TIPO Likert presenta afirmaciones ante los cuales se solicita la opinin la reaccin
de los sujetos. ( V )
2. La escala Likert presenta cinco categoras o puntos en la escala. ( )
3. Las afirmaciones deben estar redactadas siempre en una direccin positiva. ( F )
4. En la escala diferencial semntica, se utilizan adjetivos bipolares.( V )
5. Las escalas Tipo Likert y Diferencial Semntico, solo pueden ser autoadministrados. ( )

CUESTIONARIO UNIDAD I
1. Qu es la hiptesis cientfica?
Es una proposicin que afirma la existencia de relaciones por lo menos entre 2 hechos,
proposicin que es de carcter provisional, ya que se constituye con la finalidad de validarla
mediante la investigacin cientfica.
2. Cules son las caractersticas de la hiptesis cientfica?
Son construidas para ser validadas o rechazadas por la investigacin metdica y sistemtica que la
contrasta con los hechos.
La hiptesis cientfica al probarse sirve para interpretar el comportamiento de un conjunto de
conocimientos, no se ocupa de singularidades.
Las hiptesis son siempre fruto de la teora. Las hiptesis sirven como ideas directrices del proceso
investigatorio.

3. Qu tipos de hiptesis hay?

4. Cules son las diferencias entre una hiptesis descriptiva y una hiptesis correlacional o
asociativa?

5. Qu funciones cumple la hiptesis nula?


Cuestionario unidad II
1. Qu es una variable y cules son sus caractersticas?
Es toda propiedad rasgo, aspecto, cualidad, dimensin, atributo, etc; de un objeto si tal propiedad
puede asumir distintos estados o valores, sea por modificacin, aumento o disminucin, y si esa
variacin es observable y mensurable en una misma o en distintas unidades de observacin. Todo
estado o valor asumido por una variable. Es una preposicin o dato.
2. Qu tipos de variables hay?

3.- Qu diferencias existen entre las variables independientes y dependientes?
4.- Qu es una variable interviniente?
5.- Qu son los indicadores y como se establecen?
Se llama indicadores a toda variable emprica, cualitativa o cuantitativa, que representa una
dimensin del significado conceptual de una variable terica en forma directamente observable y
mensurable.



CUESTIONARIO UNIDAD III
1. Qu es una variable conceptual o nominativa?

2.- Qu es una definicin operacional?
3.- Cmo se transforma una variable conceptual en una variable operativa u operacional?
4.- Cmo se establecen los indicadores?
5.- Qu relacin hay entre las preguntas de la encuesta y los indicadores?