1. Acentuam-se as oxtonas terminadas em A, E, O, "M", "M", "NS", seguidas ou no de S, inclusive as formas verbais quando seguidas de LO(s) ou LA(s). amb!m recebem acento as oxtonas terminadas em ditongos abertos, como I, U, I, seguidos ou no de S E! "#$ %s &'s ($s )a*! "i*' +ar$ "af! Av's Par$ ,ocs "om*-s vata*$ *onta*!s )' Ali$s *ortugus .ob- d$-lo v-lo Av' recu*er$-los "on#ec-los *--los guard$-la /! com*--los r!is 0moeda1 ,!u +'i m!is c!u %'i *ast!is "#a*!us An2'is ningu!m *arab!ns 3erusal!m "#s$%&'()* )' no acentuamos oxtonas terminadas em 45 ou 65, a no ser que se7a um caso de #iato. Por exem*lo8 as *alavras ba95, a5, :sa95 e atra-lo5 so acentuadas *orque as vogais i5 e u5 esto t-nicas nestas *alavras. ;. Acentuamos as *alavras *aroxtonas quando terminadas em8 L < af$vel, f$cil, c-nsul, dese7$vel, $gil, incrvel. N < *'len, abd-men, smen, abd-men. " < c=ncer, car$ter, n!ctar, re*'rter. + < t'rax, l$tex, -nix, fnix. PS < f'rce*s, >u!o*s, bce*s. (S) < m, 'rfs, ms, ?$lcs. O(S) < 'rgo, bno, s'to, 'rfo. I(S) < 79ri, t$xi, l$*is, gr$tis, o$sis, mios'tis. ON(S) < n$ilon, *r'ton, el!trons, c=non. UM(S) < $lbum, f'rum, m!dium, $lbuns. US < =nus, b-nus, vrus, ,nus. amb!m acentuamos as *aroxtonas terminadas em ditongos crescentes 0s#%&,)-./0,)-./18 &!voa, inf=ncia, tnue, calvcie, s!rie, *olcia, residncia, f!rias, lrio. @. odas as *ro*aroxtonas so acentuadas. E! %!xico, m9sica, m$gico, l=m*ada, *$lido, *$lido, s=ndalo, cris=ntemo, *9blico, *$roco, *ro*aroxtona. QUANTO CLASSI1ICAO DOS ENCONT"OS 2OC3LICOS A. Acentuamos as vogais I e U dos #iatos, quando8 /ormarem slabas so2in#os ou com S E! 3u--2o, Bu-s, ca-fe--na, ra--2es, sa--da, e-go-s-ta. IMPO"TANTE Por que no acentuamos ba-i-n#a5, fei-u-ra5, ru-im5, ca-ir5, .a-ul5, se todos so i5 e u5 t-nicas, *ortanto #iatosC Porque o i5 t-nico de bain#a5 vem seguido de &D. E u5 e o i5 t-nicos de ruim5, cair5 e .aul5 formam slabas com m5, r5 e l5 res*ectivamente. :ssas consoantes 7$ soam forte *or nature2a, tornando naturalmente a slaba t-nica5, sem *recisar de acento que reforce isso. F. T4#%. &o se usa mais o trema em *alavras da lngua *ortuguesa. :le s' vai *ermanecer em nomes *r'*rios e seus derivados, de origem estrangeira, como ?Gndc#en, %Gller, mGlleriano 0neste caso, o G5 l-se i51 H. A5#'6) D&7#4#'5&./ E acento diferencial *ermanece nas *alavras8 89(# 0*assado1, 8)(# 0*resente1 894 0verbo1, 8)4 0*re*osio1 &as formas verbais, cu7a finalidade ! determinar se a @I *essoa do verbo est$ no singular ou *lural8 SIN:ULA" PLU"AL :le tem :les tm :le vem :les vm :ssa regra se a*lica a todos os verbos derivados de ter5 e vir5, como8 conter, manter, intervir, deter, sobrevir, reter, etc. /onte8 %:+:4.E), 3oo ?osco. Portugus Instrumental. J ed. )o Paulo, Atlas, ;KKL, *. 1F, ;;-@. 1.Assinale as afirmaMes verdadeiras8 0 1 oda *alavra *ossui uma slaba de maior intensidade c#amada slaba t-nica. 0 1 &a lngua escrita, a slaba t-nica de todas as *alavras ! re*resentada *or um acento gr$fico. 0 1 D$ *alavras cu7a slaba t-nica ! marcada *or um sinal gr$fico8 acento agudo sobre as vogais i e u sobre as vogais abertas a < e < o e acento circunflexo sobre vogais fec#adas a < e < o. ;.odas as *alavras abaixo so acentuadas graficamente *or uma mesma ra2o. >ualC "at$strofe < b9ssola < fi2!ssemos < n-made < n$utico < meritssimo < Alc=ntara < de*'sito < econ-mico < son#$vamos < *ssegos < ridculo. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN @.3ustifique o acento gr$fico de cada s!rie de *alavras. txtil, f$cil8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN abd-men, c=non8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN car$ter, m*ar8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN tnis, t$xi8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN -nus, b-nus8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN l$tex, fnix8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN bce*s, f'rce*s8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN im, ims8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 'rgo, 'rgos8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN v-leis, 9teis8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN s!rie, err=neo8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN A.:x*lique o *or qu do acento gr$fico na *alavra abd-men 0singular1 e na ausncia do acento gr$fico nessa mesma *alavra no *lural 0abdomens1. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN F.3ustifique o acento gr$fico de cada s!rie de *alavras8 7acar! - a*'s < vocs < am$-lo. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN tamb!m < *arab!ns < algu!m. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN *-s < l$ < m$ < f! < cr. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN H.Acentue convenientemente as formas verbais8 :ncontra-lo-ei, tra-lo-as, sobe-lo-emos, vende-lo. O.:x*lique a o*osio entre as *alavras c$qui e caqui, na lngua falada e na lngua escrita8 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNN J.Acentue o i e o u quando for necess$rio, 7ustificando a *resena ou ausncia do sinal gr$fico de acordo com o novo acordo ortogr$fico8 "am*ain#a NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Atrair NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN .ai2 NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN ?au NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN ?alaustre NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN .uim NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN /aisca NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN L.3ustifique a *resena ou a ausncia do acento gr$fico. ideia, a*oio, trofeus, avoide. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN alguem, a*a2iguem. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN en7oo, abotoo. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1K-"oloque o acento gr$fico onde for necess$rio8 1.Poucos detem o *oder. ;.As *essoas leem os 7ornais, releem algumas notcias e no se sentem seguras em relao ao quadro *oltico atual. @.:les vem. ,oce no vemC A.:le ve tudo. ,oces veem tambemC 11- Beia o trec#o8 )entei-me, enquanto virglia calada, fa2ia estalar as un#as. )eguiram-se alguns segundos de *ausa. /alei-l#e de coisas estran#as ao incidente, ela *or!m no me res*ondia nada, nem ol#ava *ara mim. %enos o estalido, era a est$tua do )ilncio. 6ma s' ve2 me deitou os ol#os, mas muita de cima, soerguendo-a a *ontin#a esquerda do l$bio, contraindo as sobrancel#as, ao *onto de as unirP todo esse con7unto de coisas dava-l#e ao rosto uma ex*resso m!dia, entre c-mica e tr$gica. Davia alguma afetao naquele desd!mP era um arrebique de gesto. B$ dentro, ela *adecia, e no *ouco, N ou fosse m$goa *ura, ou s' des*eitoP e *orque a dor que se dissimula d'i mais, ! ,mui *rov$vel que virglia *adecesse em dobro do que realmente devia *adecer. "reio que isto ! metafsica.Q...R %ac#ado de Assis. %em'rias *'stumas de ?r$s "ubas. "oloque na ordem alfab!tica as *alavras8 devia, dobro, dissimula, deitou, des*eito, de, dentro, dor, d'i. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN a.)e*are as slabas das *alavras8 incidente, soerguendo, sobrancel#as, arrebique, *adecia, dissimula. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN b.A acentuao das *alavras8 est$tua, silncio, l$bio, m!dio e m$goa 7ustifica-se *ela mesma regra. :x*lique-a. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN c.>uais so as monosslabas t-nicas acentuados do trec#oC 3ustifique a acentuao dessas *alavras. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN d."o*ie do trec#o as *ro*aroxtonas reais. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN e.D$ duas *alavras disslabas no trec#o, que so acentuadas *ela mesma ra2o. 4ndique-as e escreva a regra. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN f.3ustifique o acento gr$fico da *alavra *rov$vel.NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1;- 6se o acento agudo ou circunflexo se necess$rio nas *alavras do quadro8 leem < cre < *ara 0verbo1 < *ara 0*re*osio1 <enxague < genio < abobora < *asteis. 1@- 3ustifique o uso do acento gr$fico nas *alavras destacadas. %arcelo no *-de com*arecer S reunio infeli2mente, *ois seu dese7o era *-r fim aquela discusso entre Beo*oldo e (uil#erme, dois engen#eiros da obra, que deveria ficar *ronta o mais r$*ido *ossvel. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1A-4ndique a alternativa em que todas as *alavras so acentuadas. a1 altruista, 7ui2, 7ui2o, saiste, 7au. b1 rai2, #ifens, virus, *alido, comico. c1 dogma, advogado, serie, grafica, maximo. d1 altruista, 7au, comicio, beno, album. 1F- :labore uma frase com forma verbal *ode5 0*resente1. Passe essa mesma frase *ara o *assado. :x*lique em seguida a o*osio entre *ode 0*resente1 e *-de 0*assado1 na lngua falada e na lngua escrita. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNN 1H- 3ustifique a *resena ou a ausncia do acento gr$fico nas *alavras a seguir. ?usca*!. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN &ot$vel. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN /nix. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN ?omia NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Bvedo NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN biqunis NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN arma2!ns NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN *olens NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN *'len NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 0o1 incio NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 0eu1 incio NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN car$ter NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1O- .es*onda as *erguntas a seguir8 Por que a *alavra c!u ! acentuada, mas seu no !C NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Por que a *alavra an!is ! acentuada mas anei2in#os no !C NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN Por que a *alavra #er'i ! acentuada, mas #eroico no !C NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1J- :screva as frases de acordo com o exem*lo8 :le QmanterR a calma, mas os outros no QmanterR.NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN :le mant!m a calma, mas os outros no mantm.NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN :le Q*reverR o erro, mas os outros no Q*reverR. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN :le QrelerR o documento, mas os outros no QrelerR. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN :le QdescreverR do fato, mas os outros no QdescreverR. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN :ssa *ro*osta QconvirR *ara n's, mas com as outras no QconvirR. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN E 7ovem QreterR a informao, mas os vel#os no QreterR. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1L- "om*lete os es*aos em branco com as *alavras *ro*ostas em cada item8 6se *-r ou *or. .esolveu NNNNN tudo em ordem. "omeou NNNNN no acatar o*iniMes NNNNN ra2Mes indis*ens$veis. NNNNN isso no vou NNNNN em d9vida a com*etncia. 6se *-de ou *ode. Entem voc NNNNNvenc-lo, mas creio que, *ara *r'xima *artida, 7$ no NNNNN ter tanta certe2a disso. ;K- :m relao as *alavras intuito, gratuito e fluido 0 T lquidoU g$s1, indique a afirmao correta. a1 0 1 +evem receber acento gr$fico no i, *ois ele ! a segunda vogal do #iato, so2in#o na slaba e sem n# de*ois. b1 0 1 em a seguinte diviso sil$bica8 in< tu- i- to, gra- tu< i- to, flu- i <do. c1 0 1 A vogal t-nica das trs *alavras ! o i. d1 0 1 &o devem receber acento gr$ficoP A vogal t-nica u nas trs *alavras e ela tem as seguintes divisMes sil$bicas8 in- tui- to, gra- tui- to, flui-do.