Filosofa de la Ciencia

Capitulo 9 La investigacin y la enseanza: Trabajando en una arena de combates.

Los sectores cientficos en el primer mundo son mayormente utilizados por las industrias que por las
universidades, caso contrario al tercer mundo, ya que estos sectores se desarrollan en la universidad. En la
universidad es donde crean a los profesionistas que la sociedad necesita. De este modo la universidad y la
investigacin guardan una estrecha relacin
En la sociedad actual existen mtodos para realizar actividades de investigacin esto implica que ya se
encuentran establecidos, y se pueden aprender en libros, pero el desarrollo de conocimiento no se puede
llevar a cabo de una manera individual, sino es necesario que este nuevo conocimiento se discuta con
personas que estn relacionadas con ello.
El aprendizaje de los conceptos fundamentales de toda materia es imprescindible, Ya que se necesitan
palabras para explicar a las mismas palabras, de este modo las sociedades primermundistas emplean a las
personas que tienen mayor manejo de conceptos fundamentales para instruir a los alumnos y de este modo
puedan comprender de mejor manera los conceptos, esto tambin ayuda a que los aprendices puedan
cuestionar y generar un concepto propio de los que se les ensea, tambin hay que considerar que la mejor
manera de ampliar un conceptos es mediante la diversificacin.
Por otro lado en el tercer mundo, los profesionistas empleados tienen una actitud diferente ya que la
mayora se han quedado solo para ensear, como si fuera una receta de cocina, no generan conocimiento ni
discusiones, solo se mantienen estancados. A lo largo de la historia las universidades de Amrica Latina se
han visto inmersas en un cambio constante por tratar de mejorar su educacin, y de este modo competir
con los pases de primer mundo, pero este proceso lleva tiempo y ese es el proceso en el que nos
encontramos.
Algunas de las razones por las cuales la situacin de enseanza e investigacin en las universidades se
encuentra subdesarrollada son:
-Masificacin: esto implica una alza en la matrcula universitaria que provoca una disminucin en la
capacidad de enseanza.
-La desercin estudiantil, debido a la mentalidad de conseguir un subempleo en lugar de contribuir a la
industrializacin del pas mediante la investigacin.
En conclusin debemos abrir nuestro panorama cientfico a nuevas oportunidades, entrar en la globalizacin
ya que esto nos ayudar a generar nuevo conocimiento mediante la competencia y de este modo podemos
aplicarlo e instruirlo en nuestra alma mater.