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Programa de Capacitacin 2014 Perfil de Polica
I. Descripcin general del programa:
El programa contribuye a capacitar a elementos policiales en el Sistema de Justicia Penal Acusatorio, con la finalidad de que cuenten con los conocimientos y habilidades mnimas necesarias para realizar su funcin con estricto apego al marco normativo vigente y con respeto a los derechos humanos. La estructura del programa se divide en cuatro mdulos, tres de ellos brindarn a los elementos policiales una herramienta slida para desempear adecuadamente la funcin policial en el Sistema de Justicia Penal Acusatorio: 1. Marco Normativo de la Funcin Policial en el Sistema de Justicia Penal Acusatorio 2. Las etapas del procedimiento penal acusatorio 3. Funcin Policial en el procedimiento penal acusatorio
El ltimo mdulo consiste en talleres y simulaciones que contribuirn en el desarrollo de destrezas y habilidades. Estos talleres se podrn desarrollar entre los elementos policiales, o de manera interinstitucional.
II. Datos generales del programa
A) Perfil de operador:
Todos aqullos elementos de las instituciones encargadas de la seguridad y procuracin de justicia, que dentro de sus atribuciones se encuentre la funcin policial.
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B) Objetivo general:
Promover la formacin de los elementos de las instituciones de seguridad pblica y procuracin de justicia, en el marco de la nueva actuacin del polica en el Sistema de Justicia Penal Acusatorio. C) Diagrama del programa:
D) Duracin del programa: 100 horas El programa comprende nicamente aspectos bsicos de la funcin policial dentro del Sistema de Justicia Penal Acusatorio, por lo que se requiere de una capacitacin secuencial con base al perfil y a las exigencias que plantea dicho sistema.
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III. Acciones de capacitacin Mdulo I MARCO NORMATIVO DE LA FUNCIN POLICIAL EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO
Descripcin general de la accin de capacitacin:
El programa de capacitacin es un curso-taller que combina adecuadamente la teora con la prctica, a fin de garantizar un mejor aprovechamiento de la informacin adquirida por parte de los elementos policiales. Dicho programa est diseado para que quienes tomen la capacitacin adquieran la habilidad y el conocimiento mnimos necesarios para resolver casos prcticos que asemejan la realidad de la funcin policial dentro del Sistema de Justicia Penal Acusatorio Accin de capacitacin Curso Taller Curso-taller ( ) ( ) (X ) Duracin:
10 hrs. Objetivo particular:
Desempear adecuadamente la funcin policial en el marco del nuevo Sistema de Justicia Penal Acusatorio, a fin de garantizar en todo momento el debido proceso de los casos en cuestin. Evaluacin diagnstica
S ( X ) No ( ) Descripcin de la evaluacin diagnstica:
La evaluacin ser un examen escrito que contenga diferentes tipos de preguntas tales como: a) verdadero/falso, b) eleccin mltiple, c) relacin de elementos, d) preguntas abiertas, a fin de comprobar el dominio del tema. Contenido Objetivos especficos Actividades de aprendizaje sugeridas Evaluacin
Unidad 1. Nociones Bsicas del Delito 1.1 Concepto de Delito 1.1.1 Formas de comisin del delito 1.1.2 Sujetos del Delito 1.1.3 Objetos del Delito 1.1.4 Elementos del Delito
Consolidar el conocimiento en aspectos bsicos del delito. Conocer las implicaciones de las reformas constitucionales de 2008. Identificar a las partes que intervienen en el proceso. Vincular la actuacin policial con el respeto a Derechos Humanos.
Tcnicas de lectura
Se propone no hacer una evaluacin por mdulo, sino al final del curso.
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Unidad 2. Antecedentes y justificaciones de la reforma constitucional en materia de seguridad y justicia. 2.1 Sistemas Procesales Penales. 2.1.1 Inquisitivo 2.1.2 Mixto 2.1.3 Acusatorio 2.2 Objetivos y contenidos de la Reforma constitucional 18 de junio de 2008 2.3 Objetivos de la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pblica 2.4 Principios del Sistema Penal Acusatorio y Oral 2.4.1 Principios Constitucionales Rectores 2.4.1.1 Contradiccin 2.4.1.2 Continuidad 2.4.1.3 Concentracin 2.4.1.4 Inmediacin 2.4.1.5 Publicidad 2.4.2 Principios Generales del proceso 2.4.2.1 Debido Proceso 2.4.2.2 Juicio Previo 2.4.2.3 Presuncin de Inocencia 2.4.2.4 Derecho de defensa 2.4.2.5 Libre valoracin de la prueba 2.4.2.6 Aplicacin Restrictiva de Medidas cautelares 2.4.2.7 Legalidad y oportunidad en el ejercicio de la accin penal 2.4.2.8 Juez natural 2.4.2.9 Juez imparcial 2.4.3 Sujetos del procedimiento
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2.4.3.1 La vctima u ofendido 2.4.3.2 El asesor jurdico 2.4.3.3 El imputado 2.4.3.4 El defensor 2.4.3.5 El Ministerio Pblico 2.4.3.6 La Polica 2.4.3.7 El rgano Jurisdiccional, y 2.4.3.8 La autoridad de supervisin de medidas cautelares y de la suspensin condicional del proceso. 2.4.3.8.1 Juez de control 2.4.3.8.2 Juez de juicio oral 2.4.3.9 Autoridad de supervisin de medidas cautelares y de la suspensin condicional del proceso. 2.4.3.10 Partes del proceso: imputado y su defensor, el Ministerio Pblico, vctima u ofendido y el Asesor Jurdico.
Unidad 3. Derechos Humanos y la actuacin policial 3.1 La Reforma del 10 de Junio de 2011: De los Derechos Humanos y sus mecanismos de proteccin 3.2 Principales Novedades de la Reforma Constitucional en Materia de Derechos Humanos. 3.3 Atencin a grupos vulnerables.
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Mdulo II LAS ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO PENAL ACUSATORIO
Descripcin general de la accin de capacitacin:
El programa de capacitacin es un curso-taller que combina adecuadamente la teora con la prctica, a fin de garantizar un mejor aprovechamiento de la informacin adquirida por parte de los elementos policiales. Dicho programa est diseado para que quienes tomen la capacitacin adquieran la habilidad y el conocimiento mnimos necesarios para resolver casos prcticos que asemejan la realidad de la funcin policial dentro del Sistema de Justicia Penal Acusatorio.
Desempear adecuadamente la funcin policial en el marco del nuevo Sistema de Justicia Penal Acusatorio, a fin de garantizar en todo momento el debido proceso de los casos en cuestin.
Evaluacin diagnstica
S ( X ) No ( ) Descripcin de la evaluacin diagnstica:
La evaluacin ser un examen escrito que contenga diferentes tipos de preguntas tales como: a) verdadero/falso, b) eleccin mltiple, c) relacin de elementos, d) preguntas abiertas, a fin de comprobar el dominio del tema. Contenido Objetivos especficos Actividades de aprendizaje sugeridas Evaluacin Unidad 1. Las etapas del procedimiento penal acusatorio 1.1 Etapa de Investigacin 1.1.1 Fase Inicial de la investigacin 1.1.2 Fase Complementaria de la investigacin 1.2 Etapa Intermedia 1.2.1 Fase Oral 1.2.2 Fase escrita 1.3 Etapa de Juicio Oral Identificar las diferentes etapas que conforman el procedimiento penal acusatorio. Conocer las caractersticas generales de la Justicia Alternativa.
Tcnicas de lectura
Exposiciones
Se propone no hacer una evaluacin por mdulo, sino al final del curso.
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Unidad 2. Soluciones Alternas y Formas de Terminacin Anticipada controversias 2.1 Soluciones Alternas: Acuerdo Reparatorio y Suspensin Condicional 2.2 Procedimiento Abreviado
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Mdulo III FUNCIN POLICIAL EN EL PROCEDIMIENTO PENAL ACUSATORIO
Descripcin general de la accin de capacitacin: El programa de capacitacin es un curso-taller que combina adecuadamente la teora con la prctica, a fin de garantizar un mejor aprovechamiento de la informacin adquirida por parte de los elementos policiales. Dicho programa est diseado para que quienes tomen la capacitacin adquieran la habilidad y el conocimiento mnimos necesarios para resolver casos prcticos que asemejan la realidad de la funcin policial dentro del Sistema de Justicia Penal Acusatorio Accin de capacitacin Curso Taller Curso-taller ( ) ( ) (X ) Duracin:
60 hrs. Objetivo particular:
Desempear adecuadamente la funcin policial en el marco del nuevo Sistema de Justicia Penal Acusatorio, a fin de garantizar en todo momento el debido proceso de los casos en cuestin. Evaluacin diagnstica
S ( X ) No ( ) Descripcin de la evaluacin diagnstica:
La evaluacin ser un examen escrito que contenga diferentes tipos de preguntas tales como: a) verdadero/falso, b) eleccin mltiple, c) relacin de elementos, d) preguntas abiertas, a fin de comprobar el dominio del tema. Contenido Objetivos especficos Actividades de aprendizaje sugeridas Evaluacin Unidad 1. Funciones del Polica en la investigacin inicial 1.1 Primer respondiente 1.1.1 Noticia del hecho delictivo 1.1.2 Corroboracin del hecho delictivo 1.1.3 Proteccin en los individuos y evitar que el delito llegue a consecuencias ulteriores 1.1.4 Detencin y aseguramiento 1.1.4.1 Legalidad de la detencin y control de la legalidad de la detencin. 1.1.4.2 Detencin 1.1.4.2.1 Tipos de detencin Conocer las funciones policiales dentro de la investigacin inicial. Aprender sobre la importancia de la participacin policial en la investigacin inicial. Identificar los tipos y las formas de detencin. Conocer detalladamente los derechos de los
Tcnicas de lectura Exposiciones Simulacin de roles Casos prcticos
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1.1.4.2.1.1 Flagrancia 1.1.4.2.1.2 Caso urgente 1.1.4.2.1.3 Orden Judicial 1.1.4.2.2 Traslado del detenido 1.1.4.2.3 Retencin: requisitos y duracin 1.1.4.3 Cartilla de los Derechos que asisten a las personas en detencin. 1.1.4.3.1 Lectura de la Cartilla de Derechos que asisten a las personas en detencin 1.1.4.3.1.1 Momento oportuno para su lectura 1.1.4.3.1.2 Mecanismo de lectura 1.1.4.3.1.3 Registro de su lectura 1.1.4.4 Registro de la detencin 1.1.4.5 Comunicacin inmediata con el Ministerio Pblico 1.1.4.6 Informe Policial Homologado 1.1.4.6.1 Relevancia del IPH 1.1.4.6.2 Elementos del IPH 1.1.4.6.3 Integracin del IPH 1.1.4.7 Registro de los Actos de Investigacin y de la Actividad Policial 1.1.4.7.1 Gramtica y redaccin para informes 1.1.5 Ubicacin y entrevista de testigos 1.1.6 Preservacin del lugar de los hechos 1.1.7 Presentacin del detenido. 1.1.7.1 Ante el Ministerio Pblico 1.1.7.2 Ante el Juez 1.1.7.3 Plazo de detencin ministerial y beneficio de libertad 1.2 Cuerpo especializado para procesar el lugar de los hechos 1.2.1 Principios de criminalstica 1.2.2 Procesamiento del Lugar de los Hechos o de Investigacin 1.2.2.1 Clasificacin de Lugares de Investigacin 1.2.2.2 Metodologa de Investigacin detenidos. Conocer la importancia de la preservacin del lugar de los hechos. Registrar adecuadamente la cadena de custodia. Distinguir las funciones del polica investigador.
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1.2.2.3 Mtodos de Observacin 1.2.2.4 Mtodos de Fijacin 1.2.2.5 Bsqueda 1.2.2.6 Localizacin 1.2.2.7 Ubicacin 1.2.2.8 Levantamiento y embalaje 1.2.2.9 Cadena de custodia 1.2.2.9.1 Registro de la cadena de custodia 1.2.2.10 Diferencia entre indicio y evidencia 1.2.2.11 Diferencia entre el dato de prueba, medio de prueba y prueba 1.2.2.12 Bodega de resguardo de evidencias 1.3 Polica investigador 1.3.1 Integracin de la triloga investigadora 1.3.2 Metodologa de la Investigacin 1.3.2.1 Hiptesis e integracin de la primera versin de la teora del caso. 1.3.3 Coordinacin con el ministerio pblico en la investigacin preliminar 1.3.4 Actos de Investigacin 1.3.5 Registro de actos de la investigacin y de la actividad policial en actas, informes y formatos 1.3.6 Carpeta de Investigacin 1.3.7 Relacin con servicios periciales 1.3.8 Conduccin y mando del ministerio publico
Unidad 2. Funcin del polica en el juicio oral 2.1 La preparacin del polica para el juicio oral 2.2 El polica como medio de prueba en juicio 2.2.1 Interrogatorio 2.2.2 Contrainterrogatorio 2.2.3 Incorporacin de prueba material
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2.2.4 Uso de lectura para evidenciar contradiccin o apoyo de memoria 2.2.5 Tcnicas de Interrogatorio 2.2.6 Tcnicas de Contrainterrogatorio 2.2.7 Programacin Neurolingstica 2.2.8 Kinsica y lenguaje no verbal 2.2.9 Paralingstica
Unidad 3. El polica y el manejo de los medios de comunicacin
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Mdulo IV TALLER INTERINSTITUCIONAL
Descripcin general de la accin de capacitacin: El programa de capacitacin es un curso-taller que combina adecuadamente la teora con la prctica, a fin de garantizar un mejor aprovechamiento de la informacin adquirida por parte de los elementos policiales. Dicho programa est diseado para que quienes tomen la capacitacin adquieran la habilidad y el conocimiento mnimos necesarios para resolver casos prcticos que asemejan la realidad de la funcin policial dentro del Sistema de Justicia Penal Acusatorio.
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Evaluacin diagnstica
S ( X ) No ( ) Descripcin de la evaluacin diagnstica:
La evaluacin ser un examen escrito que contenga diferentes tipos de preguntas tales como: a) verdadero/falso, b) eleccin mltiple, c) relacin de elementos, d) preguntas abiertas, a fin de comprobar el dominio del tema. Contenido Objetivos especficos Actividades de aprendizaje sugeridas Evaluacin Talleres interinstitucionales Que el elemento policial comprenda la funcin y desarrollo de cada etapa. Desarrollar destrezas y habilidades necesarias para operar el sistema de justicia penal.
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Evaluacin final
No( ) Si (X)
Descripcin de la evaluacin final:
Examen prctico y escrito que permita conocer los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
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Referencias bibliogrficas
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