Tabela matriz a utilizar para a realização da 1ª parte da tarefa, conforme indicações do Guia da Sessão

Conhecimento na área Biblioteca escolar

Aspectos críticos
que a Literatura Desafios. Acções
Domínio Pontos fortes Fraquezas Oportunidades Ameaças
identifica a implementar

Como podemos Boa articulação Falta de - Pouco Partilhar e

Competências do constatar nas com a Directora, experiência nesta Manter-me reconhecimento articular ideias
professor bibliotecário competências do área; informada sobre a por parte de com outros
Professor Presença no nova realidade da alguns docentes professores
bibliotecário e Conselho Falta de formação biblioteca escolar da importância do bibliotecários;
nos textos a que Pedagógico; em bibliotecas e o papel do Professor
tivemos acesso, o escolares. Professor Bibliotecário; Frequentar
mesmo tem um Colocação a Bibliotecário; formações que
papel bastante tempo inteiro na Não conseguir sejam úteis para o
activo e biblioteca; Manter-me em desenvolver com meu trabalho na
fundamental na contacto sucesso todas as biblioteca
vida da escola e Grande vontade Permanente com competências
no sucesso dos de trabalhar e de a Coordenadora estipuladas para o
nossos alunos. vencer novos interconcelhia da professor
desafios; RBE e ouvir os Bibliotecário;
Apesar de conselhos
concordar com os Abertura a fornecidos pela Medo de falhar.
padrões mudanças; Rede das
idealizados e Bibliotecas
retratados nos Gosto pela escolares.
Conhecimento na área Biblioteca escolar

documentos
apresentados e
acreditar que é
possível chegar
lá, tenho noção
que ainda estamos
longe desta
realidade e que há
muito trabalho
pela frente. Mas
Escola;
acredito que
vamos conseguir!
Ter uma equipa
totalmente
renovada e sem
ideias pré-
concebidas.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

Todas as Colocação de um Falta de verbas Dialogar com Falta de tempo Articular com
Organização e Gestão da directrizes professor a tempo destinadas colegas mais para conseguir outras bibliotecas,
BE apontam para que inteiro; exclusivamente à experientes; chegar a todo o principalmente
a biblioteca seja biblioteca escolar; lado; com as do meu
um espaço Espaço amplo, Partilhar dúvidas concelho;
apetrechado com renovado e com Falta de e ansiedades; Burocracias a
um conjunto as diferentes áreas formação; mais. Identificar as
significativo de bem definidas; Pesquisar mais necessidades da
recursos e de Inexperiência por sobre o assunto. biblioteca;
equipamentos Mobiliário novo e parte do Professor
capazes de adequado; Bibliotecário e Elaborar um
responder às dos membros da plano orçamental
necessidades dos Boa organização equipa nesta área para a biblioteca.
utentes; do equipamento.

É verdade que a
Rede tem feito
um assinalável
esforço para
melhorar as
condições das
nossas bibliotecas
mas ainda há
muito para fazer;

Acredito que o
surgimento da
Conhecimento na área Biblioteca escolar

figura do
Professor
bibliotecário irá
contribuir para
uma melhor
gestão e
organização das
nossas
bibliotecas.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

Mais importante
que a quantidade
é a qualidade dos
recursos que
Falta de verbas Informatizar todo
temos à
para aquisição de o fundo
disposição dos
novas obras; documental;
nossos utentes;
A não utilização Dar conhecimento
Também aqui há Aproveitar o Falta de tempo
do material do fundo
um longo fundo documental para fazer um
multimédia na documental;
caminho a das outras desbaste no fundo
biblioteca por
percorrer e muitas bibliotecas do documental;
Um bom fundo falta da instalação Criar condições
mentalidades a concelho;
documental, quer do mesmo no para que todo o
mudar; Falta de
ao nível do servidor; material
Participar em informatização do
Gestão da Colecção material multimédia possa
Enquanto todos os projectos fundo
multimédia, quer Pouca variedade ser utilizado quer
existirem pessoas que possam, de documental;
ao nível dos de filmes e na biblioteca,
a pensarem que as alguma maneira,
livros. documentários; quer fora da
verbas dedicadas melhorar a Pouca utilização
biblioteca;
à biblioteca são qualidade e a de parte do fundo
Falta de
um desperdício, quantidade do documental por
conhecimento de Criar parcerias
dificilmente fundo desconhecimento
todo o fundo com as outras
vamos ter os documental. do mesmo.
documental por bibliotecas do
recursos
parte do professor concelho;
necessários para
bibliotecário e
satisfazer as
também por parte Adquirir mais
necessidades dos
da equipa. material de lazer:
nossos utentes.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

A BE como espaço de É ponto assente Utilização da Pouca articulação Criar condições Falta de visão de
conhecimento e que o conceito de biblioteca como entre a Biblioteca para que haja uma muitos docentes Dotar a Biblioteca
aprendizagem. Trabalho biblioteca mudou. espaço de sala de e os maior e melhor em relação à de meios que a
colaborativo e articulado Esta mudança é aula por alguns departamentos; articulação entre a importância da tornem
com Departamentos e um grande docentes; Biblioteca e os biblioteca no indispensável no
docentes. desafio para o Pouco interesse departamentos; processo ensino / processo ensino/
Professor Espaço bastante pela Biblioteca aprendizagem; aprendizagem;
Bibliotecário, utilizado pelos por parte de Cooperar com os
pois cabe-lhe a alunos. alguns Docentes e departamentos Má utilização Desenvolver
ele implementar alguns alunos; sempre que estes deste espaço por actividades que
essa mudança e se mostrem parte de alguns promovam a
fazer com que a Falta de interessados elementos da articulação entre
Biblioteca seja informação sobre comunidade os vários ciclos e
realmente um o novo conceito educativa os vários
espaço de de biblioteca departamentos;
conhecimento e
de aprendizagem;

Tal como é
referido num dos
textos de apoio,
temos que mudar
as mentalidades
dos docentes e
faze-los perceber
que o Professor
Bibliotecário e a
Conhecimento na área Biblioteca escolar

Biblioteca são
mais valias que
eles podem e
devem utilizar no
desenvolvimento
das suas aulas.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

Formação para a leitura e A promoção da A vontade de Falta de interesse Proporcionar a Falta de verbas Realização de:
para as literacias leitura e das alguns docentes por parte de toda a para aquisição de Concursos de
literacias de em investirem alguns comunidade novos materiais; leitura,
informação é nesta área, Encarregados de educativa Feira do Livro,
fundamental na principalmente as Educação; encontros A demasiada Encontro com um
escola de hoje; educadoras e os interessantes com importância que escritor,
professores do 1º Existência de a leitura; muitos docentes Serões culturais,
Crianças leitoras ciclo; poucos livros em ainda dão aos Espaço de partilha
são crianças com formato digital; manuais. entre turmas das
melhor Programas e obras lidas;
desempenho; concursos que O elevado preço
incentivam à de alguns livros Estudo de
Está nas nossas leitura, tais como: escritores;
mãos tornar a PNL, RBE, Um
leitura como uma leitor é um Participação no
tarefa atraente, sonhador, Ler+, jornal escolar;
interessante e etc…
activa, pois Aquisição de
infelizmente para novas obras;
muitas pessoas a
leitura ainda é Utilização das
algo monótono e novas tecnologias.
enfadonho;

A biblioteca tem
um papel
preponderante
Conhecimento na área Biblioteca escolar

nesta área. Deve

criar condições
para, não só
conquistar os
alunos, mas
também os seus
familiares;

O envolvimento
de toda a
comunidade
educativa é muito
importante para o
desenvolvimento
desta área.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

BE e os novos ambientes A biblioteca Ter dois docentes Pouca formação Fazer parte da Má utilização das Criar de uma
digitais. como espaço da área da nesta área por equipa do Plano novas tecnologias página ou de um
informático é informática como parte do professor Tecnológico; por parte dos blog para a
realmente um colaboradores da Bibliotecário; utilizadores biblioteca;
espaço amado biblioteca; Aproveitar ao
pelos nossos Pouco tempo máximo as Criar uma bolsa
alunos, mas nem Ter um bom disponível para capacidades dos de recursos
sempre é utilizado conjunto de me dedicar às dois docentes de intranet para
da melhor computadores novas tecnologias informática que todos os docentes
maneira; fixos e portáteis que mudam a uma são colaboradores do Agrupamento;
ligados à net. velocidade da biblioteca
Também aqui assustadora; Informatizar todo
deve haver uma o fundo
boa parceria entre A inexistência de documental;
o professor uma página ou de
bibliotecário e os um blog por parte Informatizar as
outros docentes; da biblioteca. requisições;

Cada vez mais

existe a
necessidade de
mostrar aos
nossos alunos que
eles precisam de
desenvolver a
capacidade de
localizar,
Conhecimento na área Biblioteca escolar

seleccionar,
sintetizar e
integrar a
informação
desejada e não
somente localizar
e copiar .
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

Todos estamos de
acordo que a
avaliação é um
elemento
fundamental;

É através da
Participação nesta
avaliação que
acção de
conseguimos Criar documentos
formação; A complexidade
aferir o que está que me ajudem na
do documento
bem e o que recolha de
Disponibilidade Apoio prestado sobre a auto-
precisa de ser evidências;
por parte da pela minha avaliação das
mudado;
Gestão de evidências/ equipa e da Falta de tempo e coordenadora bibliotecas;
Fazer as
avaliação. Directora para de experiência. Concelhia;
Uma avaliação alterações que
resolução desta Não saber ainda
séria e credível irá forem necessárias
tarefa. Articulação com muito bem por
contribuir para o para melhorar o
colegas que já onde devo
sucesso da que não estiver
iniciaram este começar.
Biblioteca. bem.
processo em anos
anteriores.
 Conhecimento na área Biblioteca escolar

Gestão da mudança
SÍNTESE Factores de sucesso Obstáculos a vencer Acções prioritárias

Estamos numa época de Realização de algumas mudanças na

mudança e acredito que biblioteca a fim de a tornar mais
para melhor; apelativa e acolhedora;
- Mudar mentalidades e ideias pré
A biblioteca do século concebidas sobre o conceito de Desenvolvimento de pequenas acções
Sensibilidade da Directora para a
XXI tem que deixar de ser biblioteca; que ajudem a cativar a comunidade
mudança;
aquela sala fechada e com educativa;
cheiro a mofo para passar Falta de verbas;
Presença no Conselho Pedagógico;
a ser o coração da escola; Divulgação das actividades da
Inexperiência em bibliotecas Biblioteca;
Bom espírito de ajuda por parte de
Cada vez mais a escolares, quer por parte do professor
toda a equipa;
biblioteca deve ser bibliotecário, quer por parte dos Realização de reuniões de articulação
encarada como uma peça restantes membros da equipa. com os Departamentos e com as outras
Apoio prestado pela Coordenadora
fundamental no processo bibliotecas do concelho;
interconcelhia da RBE.
de ensino/aprendizagem
Realização de Formação quer por
parte do Professor Bibliotecário, quer
por parte dos restantes membros da
equipa

Estremoz, 1 de Novembro de 2009

A formanda
Maria Isabel Borralho Basílio Moreira