Вы находитесь на странице: 1из 104

1

DISEO DE PRODUCTO EN NORMARH S.A.S






















DANNY MILENA PANCHE BARRIOS
















UNIVERSIDAD CATLICA DE PEREIRA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEO
PROGRAMA DE DISEO INDUSTRIAL
PRCTICAS ACADMICAS
PEREIRA
2012

2

DISEO DE PRODUCTO EN NORMARH S.A.S








DANNY MILENA PANCHE BARRIOS







INFORME DE PRCTICA ACADMICA







TUTOR

JUAN DAVID ATUESTA REYES

(Diseador Industrial)






UNIVERSIDAD CATLICA DE PEREIRA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEO
PROGRAMA DE DISEO INDUSTRIAL
PRCTICAS ACADMICAS
PEREIRA
2012


3
AGRADECIMIENTOS


Expreso mi sentimiento de gratitud principalmente a Dios por darme la oportunidad
de estudiar la carrera que verdaderamente disfruto y por todas las experiencias que
a raz de ella se han desarrollado.

A mis padres por todo el esfuerzo y la confianza puesta en m, a la Universidad
Catlica de Pereira en alianza con Normarh S.A.S por la oportunidad brindada de
llevar a cabo mi prctica profesional.

A mi jefe inmediato Rubn Germn Mora R por el apoyo y el conocimiento
brindado, de igual manera a Eduardo Snchez Q, a Cristian Daniel Rodrguez S y
al Ing. Jorge Zamudio C, por su amistad y toda la ayuda ofrecida. A todos y cada
uno de los integrantes del equipo de innovacin y de toda la familia Normarh en
general por hacer esta experiencia totalmente enriquecedora.


























4
TABLA DE CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS ...................................................................................................................... 3
TABLA DE CONTENIDO ................................................................................................................ 4
LISTA DE ILUSTRACIONES .......................................................................................................... 6
1 PRESENTACIN DE NORMARH S.A.S............................................................................. 10
1.1 RESEA HISTRICA: ............................................................................................................... 10
1.2 POLTICA DE CALIDAD: ......................................................................................................... 10
1.3 MISIN:........................................................................................................................................ 10
1.4 VISIN: ........................................................................................................................................ 11
1.5 NMERO DE EMPLEADOS: .................................................................................................... 11
1.6 REAS EN LA ORGANIZACIN: ............................................................................................ 11
2 IDENTIFICACIN DE NECESIDADES DE DISEO EN LA ORGANIZACIN. ......... 14
3 DEFINICIN DE LNEAS DE INTERVENCIN ............................................................... 14
3.1 PROYECTO 1: LONCHERA INFANTIL. ................................................................................ 14
3.1.1 Planteamiento del problema: ....................................................................................................... 14
3.1.2 Justificacin .......................................................................................................................................... 14
3.1.3 Objetivo General: ............................................................................................................................... 15
3.1.4 Objetivos especficos: ....................................................................................................................... 15
3.1.5 Concepto: .............................................................................................................................................. 16
3.1.6 Anlisis: ................................................................................................................................................. 16
3.1.7 Propuestas de diseo: (sketch) ................................................................................................... 22
3.1.8 Propuestas seleccionadas: con modificaciones..................................................................... 40
3.2 PROYECTO 2: IMAGEN GRFICA DE QUIZZ (LOGO Y BLISTER) ............................... 45
3.2.1 Planteamiento del problema: ....................................................................................................... 45
3.2.2 Justificacin: ........................................................................................................................................ 45
3.2.3 Objetivo General: ............................................................................................................................... 45
3.2.4 Objetivos especficos: ....................................................................................................................... 45
3.2.5 Concepto: .............................................................................................................................................. 46
3.2.6 Anlisis: ................................................................................................................................................. 46
3.2.6. Propuestas de diseo: ......................................................................................................................... 51
3.3 PROYECTO 3: EMPAQUE PARA AZUCARERA. ................................................................. 61
3.3.1 Planteamiento del problema: ............................................................................................................ 61
3.3.2 Justificacin: ............................................................................................................................................. 61
3.3.3. Objetivo general: ................................................................................................................................... 61
3.3.4. Objetivos especficos: .......................................................................................................................... 61
3.3.5 Concepto: ................................................................................................................................................... 62
3.3.6 Anlisis: ...................................................................................................................................................... 62
3.3.7. Propuestas de diseo estructural:.................................................................................................. 65
3.4 PROYECTO 4: PORTABORRADOR ...................................................................................... 71
3.4.1 Planteamiento del problema: ............................................................................................................ 71
3.4.2 Justificacin: ............................................................................................................................................. 71
3.4.3 Objetivo general: .................................................................................................................................... 71
3.4.4 Objetivos especficos: ........................................................................................................................... 71
3.4.5 Concepto: ................................................................................................................................................... 71
5
3.4.6. Anlisis ...................................................................................................................................................... 72
3.4.7 Propuestas de diseo: .......................................................................................................................... 73
3.5 PROYECTO 5: SELLOS DE SEGURIDAD. .................................................................................... 88
3.5.1 Planteamiento del problema: ............................................................................................................ 88
3.5.2 Justificacin: ............................................................................................................................................. 88
3.5.3. Objetivo general: ................................................................................................................................... 88
3.5.4. Objetivos especficos: .......................................................................................................................... 88
3.5.5 Concepto: ................................................................................................................................................... 89
3.5.4 Anlisis: ...................................................................................................................................................... 89
3.5.5 Propuestas de diseo: .......................................................................................................................... 92
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .................................................................................... 100
5. RECURSOS ........................................................................................................................... 102
6. BIBLIOGRAFA ................................................................................................................... 103





























6
LISTA DE ILUSTRACIONES

ILUSTRACIN 1: Cars ........................................................................................... 17
ILUSTRACIN 2: WallE ........................................................................................ 17
ILUSTRACIN 3: Transformers Bumblebee .......................................................... 17
ILUSTRACIN 4: Buzz Lightyear ........................................................................... 17
ILUSTRACIN 5: Barbie Fiat ................................................................................. 17
ILUSTRACIN 6: Olivias House LEGO ................................................................ 17
ILUSTRACIN 7: lonchera actual .......................................................................... 18
ILUSTRACIN 8: Dimensiones antropomtricas nios 3, 5, 10 aos. .................. 20
ILUSTRACIN 9: propuesta de lonchera #1 .......................................................... 22
ILUSTRACIN 10: propuesta de lonchera #2 ........................................................ 24
ILUSTRACIN 11: propuesta lonchera #3 ............................................................. 26
ILUSTRACIN 12: Propuesta de lonchera #4 ....................................................... 29
ILUSTRACIN 13: propuesta de lonchera #5 ........................................................ 32
ILUSTRACIN 14: propuesta de lonchera #6 ........................................................ 36
ILUSTRACIN 15: propuesta de lonchera #7 ........................................................ 39
ILUSTRACIN 16: propuesta #1, modificada ........................................................ 41
ILUSTRACIN 17: modelado propuesta #1 ........................................................... 41
ILUSTRACIN 18: despiece modelado propuesta #1 ........................................... 41
ILUSTRACIN 19: Modelado propuesta #7 ........................................................... 42
ILUSTRACIN 20: despiece modelado propuesta #7 ........................................... 43
ILUSTRACIN 21: propuesta lonchera # 4, modificada. ....................................... 43
ILUSTRACIN 22: Modelado Propuesta #4 .......................................................... 44
ILUSTRACIN 23: despiece modelado propuesta #4 ........................................... 44
ILUSTRACIN 24: Blister Quizz ............................................................................ 46
ILUSTRACIN 25: evolucin logo Pepsi ............................................................... 46
ILUSTRACIN 26: marca Movistar ........................................................................ 47
ILUSTRACIN 27: marca Totto ............................................................................. 47
ILUSTRACIN 28: blister Maped ........................................................................... 48
ILUSTRACIN 29: blister Papermate .................................................................... 48
ILUSTRACIN 30: blster Stabilo ........................................................................... 49
ILUSTRACIN 31: blster Faber Castell ................................................................ 49
ILUSTRACIN 32: propuesta grfica Quizz #1 ...................................................... 52
ILUSTRACIN 33: propuesta grfica Quizz #2 ...................................................... 52
ILUSTRACIN 34 propuesta grfica Quizz #3....................................................... 53
ILUSTRACIN 35: propuesta grfica Quizz #4 ...................................................... 53
ILUSTRACIN 36: propuesta grfica Quizz #5 ...................................................... 54
ILUSTRACIN 37: propuesta grfica Quizz #6 ...................................................... 54
ILUSTRACIN 38: propuesta grfica Quizz #7 ...................................................... 55
ILUSTRACIN 39: propuesta grfica Quizz #8 ...................................................... 55
ILUSTRACIN 40: propuesta grfica Quizz #9 ...................................................... 56
ILUSTRACIN 41: propuesta grfica Quizz #10 .................................................... 56
ILUSTRACIN 42: propuesta grfica Quizz #11 .................................................... 57
ILUSTRACIN 43: propuesta grfica Quizz #12 .................................................... 57
7
ILUSTRACIN 44: propuesta grfica Quizz #13 .................................................... 58
ILUSTRACIN 45: propuesta grfica blster #2 .................................................... 58
ILUSTRACIN 46: propuesta grfica blster #1 ..................................................... 58
ILUSTRACIN 47: propuesta grfica blster #4 .................................................... 59
ILUSTRACIN 48: propuesta grfica blster #3 ..................................................... 59
ILUSTRACIN 49: propuesta grfica blster #6 ..................................................... 59
ILUSTRACIN 50: propuesta grfica blster #5 ..................................................... 59
ILUSTRACIN 51: propuesta grfica blster #7 ..................................................... 60
ILUSTRACIN 52: propuesta grfica blster #8 ..................................................... 60
ILUSTRACIN 53: propuesta grfica blster #9 ..................................................... 60
ILUSTRACIN 54: plano general azcar ............................................................... 65
ILUSTRACIN 55: propuesta packaging #1 .......................................................... 66
ILUSTRACIN 56: propuesta packaging #2 .......................................................... 67
ILUSTRACIN 57: propuesta packaging #3 .......................................................... 67
ILUSTRACIN 58: propuesta packaging #4 .......................................................... 68
ILUSTRACIN 59: propuesta packaging #5 .......................................................... 68
ILUSTRACIN 60: propuesta packaging #6 .......................................................... 69
ILUSTRACIN 61: propuesta elegida packaging ................................................... 70
ILUSTRACIN 63: portaborrador Pelikan .............................................................. 72
ILUSTRACIN 62: portaborrador ........................................................................... 72
ILUSTRACIN 63: portaborrador Maped barra ..................................................... 72
ILUSTRACIN 64: portaborrador Maped con inclinacin ...................................... 72
ILUSTRACIN 65: portaborrador Maped ............................................................... 72
ILUSTRACIN 66: propuesta portaborrador #1, sketch ........................................ 73
ILUSTRACIN 67: modelado portaborrador #1. .................................................... 74
ILUSTRACIN 68: plano general propuesta portaborrador #1 .............................. 75
ILUSTRACIN 69: porpuesta portaborrador #2, sketch. ....................................... 76
ILUSTRACIN 70: modelado portaborrador #2 ..................................................... 77
ILUSTRACIN 71: plano general portaborrador #2 ............................................... 78
ILUSTRACIN 72: propuesta portaborrador #3, sketch ........................................ 79
ILUSTRACIN 73: modelado portaborrador #3 ..................................................... 80
ILUSTRACIN 74: plano general portaborrador #3 ............................................... 81
ILUSTRACIN 75: propuesta portaborrador #4, sketch ........................................ 82
ILUSTRACIN 76: modelado portaborrador #4 ..................................................... 83
ILUSTRACIN 77: plano general portaborrador #4 ............................................... 84
ILUSTRACIN 78: propuesta portaborrador #5, sketch ........................................ 85
ILUSTRACIN 79: modelado portaborrador #5 ..................................................... 86
ILUSTRACIN 80: plano general portaborrador #5 ............................................... 87
ILUSTRACIN 81: sello N 4 tipo mariposa ........................................................... 90
ILUSTRACIN 82: sello N 3 tipo rotoseal. ............................................................ 90
ILUSTRACIN 83: sello N 1 tipo ancla ................................................................. 90
ILUSTRACIN 84: sello de seguridad N 7 ........................................................... 91
ILUSTRACIN 85: sello de seguridad N 6 tipo ancla ........................................... 91
ILUSTRACIN 86: sello de seguridad N5 ............................................................ 91
ILUSTRACIN 87: sello de seguridad N 10 ......................................................... 91
8
ILUSTRACIN 88: sello de seguridad N 9 tipo tornillo ......................................... 91
ILUSTRACIN 89: sello de seguridad N8 ............................................................ 91
ILUSTRACIN 90: sello de seguridad N 14 ......................................................... 91
ILUSTRACIN 91: sello de seguridad N 13 ......................................................... 91
ILUSTRACIN 92: sello de seguridad N 11 ......................................................... 91
ILUSTRACIN 93: propuesta de diseo SS #1 ..................................................... 92
ILUSTRACIN 94: plano general propuesta SS #1 ............................................... 93
ILUSTRACIN 95: propuesta de diseo SS #2 ..................................................... 93
ILUSTRACIN 96: plano general propuesta SS #2 ............................................... 94
ILUSTRACIN 97: porpuesta de diseo SS #3 ..................................................... 95
ILUSTRACIN 98: plano general porpuesta SS #3 ............................................... 96
ILUSTRACIN 99: propuesta de diseo SS #4 ..................................................... 96
ILUSTRACIN 100: plano general propuesta SS #4 ............................................. 97
ILUSTRACIN 101: propuesta de diseo SS #5 ................................................... 98
ILUSTRACIN 102: plano general propuesta SS #5 ............................................. 99




















9


Normarh S.A.S es una empresa
dedicada al diseo y fabricacin de
productos para ser inyectados en
plstico, por lo que requieren una
intervencin desde el diseo de
productos para impulsar los propios
y lograr una mejor posicin y
recordacin en el mercado; de esta
manera se ha llevado a cabo
propuestas de diseo en diferentes
lneas de productos, dentro de las
que se encuentra tanto diseo de
producto como packagin e imagen
grfica.

En cada proyecto, se ha llevado a
cabo el correspondiente proceso
de diseo, haciendo especial
nfasis en las condiciones del
mercado objetivo, para llegar as a
diversas y precisas propuestas de
producto (sketch y modelado 3d),
que posteriormente pasaban a la
etapa de evaluacin de viabilidad
por parte de la organizacin para
determinar qu propuestas deban
continuar con la etapa de
desarrollo.



Descriptores: diseo, producto,
mercado, enfoque, originalidad,
innovacin, cambio, viabilidad,
impacto.






Normarh S.A.S is a company
dedicated to design and
manufacture of plastic products
directed to be injected, thus
requiring intervention from product
design to promote themselves and
gain a better position and
remembrance in the market; in this
way has been made design
proposals in different product lines,
within which is found both as
packagin, product design and
graphic image.

Each project has been carried out
the corresponding process of
design, with particular emphasis on
objective market conditions, in
order to reach diverse and precise
product proposals (sketch and 3D
modeling), which later passed to
the evaluation stage feasibility by
the organization to determine which
proposals should proceed with the
development stage.






Descriptors: design, product,
market, approach, originality,
innovation, change, feasibility,
impact.
SNTESIS ABSTRACT
10
1 PRESENTACIN DE NORMARH S.A.S

1.1 RESEA HISTRICA:

NORMARH S.A.S, es una empresa cuya sede es la ciudad de Pereira , fundada en
Abril de 1.978. Durante muchos aos se dedic a la fabricacin y ensamble de
agujas y fonocaptores para tocadiscos, productos dirigidos al mercado nacional e
internacional. Actualmente tiene certificacin de Calidad ISO 9001 versin 2008,y
se ha desarrollado tecnolgicamente e industrialmente gracias a que cuenta en la
actualidad con: Un equipo humano suficientemente capacitado en su rea y en su
mayora con experiencia de mas de 10 aos en la conversin del plstico por
inyeccin. Maquinaria y equipo de avanzada tecnologa. Un departamento de
Aseguramiento de la Calidad cuya labor se realiza en las diferentes fases del
proceso, desde el diseo hasta el producto final contando para ello con un recurso
humano idneo al nivel de ingenieros, tecnlogos, tcnicos, y mecnicos
especializados, adems de personal de base de amplia experiencia. Hoy cuenta
con las siguientes lneas de produccin: Accesorios para cortinas. Auto partes.
Partes para motocicletas. Artculos escolares: Sacapuntas, flautas. Artculos de
Cocina: Saleros, pimenteros, azucareras, loncheras, aceiteras, vinagreras.
Artculos elctricos: Enchufes, interruptores, correas identificadoras. Estuches para
discos compactos. Estuche para DVD. Sellos de seguridad para contadores de
energa, gas y agua.

1.2 POLTICA DE CALIDAD:

Satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros clientes mediante el diseo y
el desarrollo de moldes para la fabricacin de productos plsticos por inyeccin y
soplado, y a travs de la manufactura de productos plsticos de excelente calidad,
con el mejor servicio.

Se cuenta para ello con recursos humanos plenamente capacitados, con procesos
de avanzada tecnologa y con un grupo de proveedores comprometidos con la
calidad de nuestros productos, todo lo cual nos permite alcanzar importantes
niveles de competitividad.

1.3 MISIN:

Empresa manufacturera y comercializadora orientada a : Disear, fabricar, reparar
moldes y a generar productos mediante el proceso de inyeccin de materiales
plsticos.
Los productos estn dirigidos a entidades prestadoras de servicios pblicos,
empresas de diseo, decoracin y otras del sector plstico.
11
La labor se efecta con tica hacia los clientes, proveedores, empleados y
entidades del estado, con respeto hacia el medio ambiente, con responsabilidad,
honestidad, fiabilidad, calidad e innovacin, generando utilidades a los accionistas
y propiciando el bienestar de los colaboradores.


1.4 VISIN:

En un plazo de cuatro aos (2015) se alcanzar una posicin de liderazgo a nivel
nacional en los diferentes sectores en lo que se tiene participacin, a travs de la
produccin y prestacin de servicios tecnolgicos y de ingeniera, mediante el
desarrollo de productos con valor agregado que evolucionen con las tendencias del
mercado, con la mejora constante de la calidad de todos los productos.



1.5 NMERO DE EMPLEADOS:

Actualmente la empresa cuenta con 136 empleados.



1.6 REAS EN LA ORGANIZACIN:



















12













































13











































Fuente: Nomarh Ltda
14
2 IDENTIFICACIN DE NECESIDADES DE DISEO EN LA ORGANIZACIN.

El departamento de innovacin y desarrollo en Normarh S.A.S, se encuentra en
proceso de solidificacin y direccionamiento, con el fin de mejorar y diversificar las
lneas de productos ya existentes, as como disear y desarrollar nuevos productos
que lleven a la empresa a distinguirse de manera original e innovadora.

Desde la perspectiva de Diseo Industrial enfocado en esta organizacin
principalmente al diseo de producto, se identifica la necesidad de generar nuevas
ideas con una visin ms contempornea y acorde a la segmentacin del mercado,
para reactivar lneas de producto que han estado muchos aos sin modificacin
alguna con el fin de lograr un reconocimiento y una participacin importante en el
mercado.

Se plantea la posibilidad de diseo y desarrollo de nuevas lneas de producto, lo
que conduce a llevar a cabo estudios de campo en diferentes reas de
intervencin, para lograr identificar falencias o insuficiencias que puedan ser
solucionadas exitosamente con los recursos de Normarh S.A.S, de tal manera que
contribuya a la inmersin de la empresa en nuevos mercados, de lo cuales algunos
no posean gran variedad de oferta, pero si se localice una demanda considerable.


3 DEFINICIN DE LNEAS DE INTERVENCIN

3.1 PROYECTO 1: LONCHERA INFANTIL.
3.1.1 Planteamiento del problema:

Cmo generar impacto no solo en el target infantil, si no tambin en los usuarios
indirectos, con un producto de uso frecuente, destinado a contener los alimentos
deseados y destinados a hacer parte de la lonchera?


3.1.2 Justificacin

El proyecto de disear una nueva lonchera infantil con la posibilidad de ser
fabricada por Normarh S.A.S, surge, como primera instancia, de la observacin de
las lneas de produccin, con lo cual se identifica que ste elemento, no es un
diseo propio de la empresa y no hay ms variedad en la misma tipologa del
producto, es decir, dicho diseo ha estado por mucho tiempo sin modificacin
alguna en la empresa.

15
La configuracin formal de la lonchera que actualmente produce Normarh no causa
una gran impacto en el pblico objetivo; as mismo, las dimensiones de los
compartimientos son muy reducidas en cuanto a la altura, pues si se toma como
referencia, los alimentos que se recomienda empacar en la lonchera de los nios
como por ejemplo las frutas, no es posible empacar aquellas que superan los 5 cm
de dimetro.

Se hace necesario disear un producto que cumpla con caractersticas ptimas
para suplir o ampliar la oferta de dicha lnea de produccin, adems de impulsar
una nueva oportunidad de mercado para la empresa generando impacto ante el
pblico objetivo teniendo en cuenta conceptos ms contemporneos y afines con
los nios, para conseguir as un buen posicionamiento frente a los productos
competidores.



3.1.3 Objetivo General:

Generar propuestas de diseo para el desarrollo de un producto, en este caso
Lonchera Infantil, empleando los recursos tangibles e intangibles de Normarh
S.A.S, aprovechando el enfoque en un target especfico y teniendo en cuenta la
evolucin de la demanda.


3.1.4 Objetivos especficos:

a) Disear un sistema de elementos para contener alimentos lquidos y solidos, de
manera aislada con el fin de conservar el estado natural de los mismos.

Disear para el target infantil teniendo en cuenta las tendencias masivas y la
capacidad adquisitiva de los consumidores.

Proponer alternativas de diseo verstiles, con referencias formales y
funcionales atractivas que alimenten la imaginacin del pblico objetivo.

Generar un todo identificable con la suma de los elementos, de tal manera que la
lonchera sea transportable y transmita una apariencia compacta.

Renovar una de las lneas de produccin de la empresa, con el fin de ampliar las
oportunidades de la misma en el mercado.


16
3.1.5 Concepto:

Contenedor de alimentos de carcter funcional y atractivo dirigido al target infantil,
con el fin de generar ms que un contacto por necesidad, una experiencia de uso;
posicionndose as en el mercado y distinguindose de la competencia.

3.1.6 Anlisis:

Perfil del consumidor:

Hoy en da la demanda infantil ha evolucionado, cambiando el paradigma de
consumo que se enfocaba en que los nios deban adaptarse a los gustos y
preferencias de sus padres; en la actualidad los nios se consideran clientes,
compradores y consumidores, por lo que muchos de los productos dirigidos a este
target se enfocan en persuadir, vender y satisfacer a este sector bastante
significativo del mercado; sin llegar a considerarlos adultos pequeos, solamente
entendiendo la capacidad que tienen para persuadir y ser persuadidos.

En un rango de los 3 a los 7 aos, los nios empiezan a tener gustos ms
definidos, pero aun as estn especialmente orientados a probar cosas que no les
son muy familiares y, sobre todo, lo nuevo. El concepto de novedad es un concepto
que en la infancia tiene un sentido distinto; se trata de una percepcin que no suele
elaborar el propio nio sino que le viene dada por una combinacin de imitacin
social, presencia atractiva en los medios de comunicacin y consentimiento de los
padres.

En este rango de edad, se debe tener presente que los elementos ms tiles de
persuasin son colores que puedan asociar con personajes, los personajes de
dibujos animados en si mismos, las formas e imgenes que logran despertar la
curiosidad, imaginacin y creatividad en los nios.

Debido a los deseos e intereses propios de una personalidad en desarrollo y a la
inmersin en una sociedad de gran actividad consumista, los deseos de la
demanda cambian con mayor rapidez, casi con la misma rapidez con la que salen
nuevas pelculas en las carteleras de cine, nuevos programas en la televisin e
incluso nuevos comerciales. Debido a que el target infantil definido entre los 3 y 7
aos de edad, es altamente persuasivo, as mismo cuenta con la habilidad para
informar y convencer a sus padres con el fin de conseguir el producto.





17












ILUSTRACIN 4: Buzz Lightyear
























ILUSTRACIN 1: Cars
ILUSTRACIN 2: WallE
ILUSTRACIN 3: Transformers Bumblebee

ILUSTRACIN 5: Barbie Fiat ILUSTRACIN 6: Olivias House LEGO
Fuente: http://www.disney.es/wall-e
Fuente: http://www.disney.es/cars/index.jsp
Fuente: http://www.disney.es/toy-
story/#/personajes/buzz-lightyear
Fuente: http://www.transformersmovie.com/
Fuente: http://www.fiat.es

Fuente: http://www.lego.com
18
Tipologa actual:



Dimensiones generales:

1.Termo: 44 mm de profundidad, 130
mm de alto, 100 mm de ancho. Tapa:
50 mm de alto.

2.Compartimientos: 143 mm de ancho,
35 mm de alto.




Consideraciones antropomtricas:
TABLA 1: Dimensiones antropomtricas de la mano.


Fuente: http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=64
ILUSTRACIN 7: lonchera actual
1
2
Fuente: Normarh Ltda
19

TABLA 2: dimensiones antropomtricas de la mano



Fuente: http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=64




TABLA 3: Dimensiones antropomtricas de la mano

Fuente: http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=64
20














Fuente: http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=64




Propuesta de material:

Se propone darle un valor agregado a los productos en Normarh Ltda con la
caracterstica de ser fabricados con bioplsticos; lo que da pie a generar impacto
en los compradores y a crear cierta preferencia por parte de los mismos, debido a
la preocupacin y al afn que se ha venido incrementado por cuidar el medio
ambiente.

Biograde y Bio-flex son dos de los productos que presenta la firma FKuR,
desarrolados a base de acetato de celulosa.
BIOGRADE : bioplstico diseado especialmente para aplicaciones de moldeo
por inyeccin. Est compuesto principalmente por materiales de recursos naturales
y no contiene derivados del almidn o almidn.

Cuenta con las siguientes ventajas:

-Alto contenido de materiales de recursos naturales.
-Excelente resistencia al calor - hasta 115 C.
-Moldeable por inyeccin convencional en equipos de moldeo por inyeccin.
-Procesable con moldes multicavidad.
-Propiedades comparables a las de poliestireno: rgido y transparente, dependiendo
del grado.
ILUSTRACIN 8: Dimensiones antropomtricas nios 3, 5, 10 aos.

21
-Contacto con los alimentos aprobados
-Biodegradabilidad certificados por organizaciones independientes.
BIO-FLEX : indica mezclas de co-polister y PLA (cido polilctico), no contiene
ninguna almidn o derivados del almidn.

Logra sustituir materiales convencionales tales como polietileno de baja densidad
(LDPE), polietileno de alta densidad (HDPE), as como el poliestireno (PS) y
polipropileno (PP).


Tiene las siguientes ventajas importantes:

-Alto contenido de material de recursos naturales en bruto.
-Excelentes propiedades mecnicas (similar a la del LDPE, HDPE y PP)
-Biodegradabilidad y compostabilidad certificados por organizaciones
independientes.

Contacto en Colombia:
Mauricio Prez (Interflexo)
Tel.: +57 (0) 126 20 250
E-Mail: mperez(at)graficavillalba.com.mx

Fuente: http://www.fkur.com
















22
3.1.7 Propuestas de diseo: (sketch)
a)










































ILUSTRACIN 9: propuesta de lonchera #1
23


Fuente: Elaboracin propia
24
b)
ILUSTRACIN 10: propuesta de lonchera #2










































25




26

Fuente: Elaboracin propia
c)



















ILUSTRACIN 11: propuesta lonchera #3

27

28






















Fuente: elaboracin propia
29

d)
ILUSTRACIN 12: Propuesta de lonchera #4

30





31






















Fuente: elaboracin propia
32





















e)
ILUSTRACIN 13: propuesta de lonchera #5





















33





















34



35













































Fuente: elaboracin propia
36
f)
ILUSTRACIN 14: propuesta de lonchera #6




















37


38


Fuente: elaboracin propia
39

g)
ILUSTRACIN 15: propuesta de lonchera #7







































40










































3.1.8 Propuestas seleccionadas: con modificaciones.
Fuente: Elaboracin propia
41

















ILUSTRACIN 18: despiece modelado
propuesta #1

ILUSTRACIN 16: propuesta #1, modificada
ILUSTRACIN 17: modelado propuesta #1
Fuente: elaboracin propia
Fuente: Elaboracin Propia
42
Fuente: elaboracin propia
ILUSTRACIN 19: Modelado propuesta #7

43
ILUSTRACIN 20: despiece modelado propuesta #7

Fuente: elaboracin propia


















ILUSTRACIN 21: propuesta lonchera # 4, modificada.
Fuente: elaboracin propia
44























ILUSTRACIN 23: despiece modelado propuesta #4

Fuente: elaboracin propia
ILUSTRACIN 22: Modelado Propuesta #4
Fuente: elaboracin propia
45

3.2 PROYECTO 2: IMAGEN GRFICA DE QUIZZ (LOGO Y BLISTER)

3.2.1 Planteamiento del problema:

Cmo generar impacto, recordacin y posicionamiento en los posibles
compradores de la lnea de productos escolares de Normarh S.A.S, renovando la
presentacin grfica de la submarca Quizz?

3.2.2 Justificacin:

La necesidad de renovar la imagen grfica de la marca Quizz de Normarh S.A.S,
se basa en el hecho de que las marcas hoy en da no son slo una imagen
atractiva que permite diferenciar un producto de otro de la competencia. En la
actualidad las marcas se valoran en dinero y las empresas dedican sus esfuerzos
en construirlas, renovarlas y cuidarlas; pues el valor estratgico de la imagen y de
la comunicacin se ha convertido en una herramienta eficaz para optimizar los
resultados del negocio, convirtindose en una ventaja competitiva y sostenible.
Se hace necesario disear una marca que se proyecte como exitosa en el pblico
objetivo, generando confianza, fidelidad, cautivando compradores, generando
orgullo entre sus productores y consumidores, logrando ser recordada con facilidad
de manera persuasiva y preferente.

3.2.3 Objetivo General:

Redisear la imagen de la marca Quizz de Normarh S.A.S, para posicionarla en el
mercado de manera pregnante, incremento la preferencia y la fidelidad del
consumidor.

3.2.4 Objetivos especficos:

Identificar las falencias de la imagen actual de Quizz y la necesidad de
renovarla.
Analizar tipologas de marcas exitosas, teoras de marketing acerca de
identidad corporativa dirigida al target seleccionado.
Renovar la marca para proyectar garanta de calidad, innovacin y respaldo,
generando confianza y preferencia por parte de los consumidores.
Desarrollar nuevas alternativas de diseo para la imagen de Quizz y
presentacin de marca .


46
3.2.5 Concepto:

Atractiva imagen grfica dirigida al target juvenil, con el fin posicionarse en la mente
del consumidor, jugando como agente de influencia a la hora de la decisin de
compra, distinguindose de la competencia y provocando en consumidor la
percepcin de atributos como confianza, calidad, originalidad y versatilidad.

3.2.6 Anlisis:


Tipologa actual:















Diagnstico del mercado:

-Target (Jvenes de 15 a 29 aos):

Ser joven, sentirse joven, se ha convertido en
una estrategia recurrente de publicidad en todo el
mundo, incluso en el caso de aquellos productos
que estn dirigidos a personas adultas; pues lo
juvenil se ha consolidado como un valor social de
referencia. Vivimos en una sociedad donde la
resistencia frente al envejecimiento se ha
convertido en una exigencia social, que se ve
reflejada en un sinfn de productos.

Este deseo de eterna juventud, se traduce en el
uso reiterado de modelos y cdigos de
comunicacin juveniles en la actividad comercial
ILUSTRACIN 24: Blister Quizz
ILUSTRACIN 25: evolucin logo
Pepsi
Logosmbolo
Imagen grfica del blster:
Manejo de tonalidad de verde
hasta amarillo.
Contraste (opuestos
complementarios).
Falta diagramacin.
Fuente: Normarh Ltda.
Fuente: http://www.pepsi.com/
47
y publicitaria, incluso en aqulla que no est dirigida a este target; en la cual se
identifican elementos dinmicos, frescos y divertidos como caractersticas
estereotipadas de juventud.

Existen una serie de rasgos con los que los jvenes de la actualidad, ms
heterogneos, diversos y complejos se sienten mejor representados y ms
identificados, ilustrando cules son las tendencias en los gustos o preferencias,
entre los que se encuentra la emocionalidad, la sencillez y el realismo.

Los jvenes constituyen un gran segmento del
mercado con capacidad de compra, debido a que
en su mayora son total o parcialmente
independientes econmicamente y tienen capacidad
de decisin sobre sus gastos; an as tienen una gran
influencia en las compras que realiza su familia, pues
en la actualidad son los jvenes quienes estn al
tanto de las nuevas tecnologas, de las mejores
marcas, de las caractersticas y diferencias de los
productos, as como de los mejores precios, por lo
que su familia suele consultarles al momento de
tomar una decisin de compra, puesto que estn
menos formados en dicho campo.


Como han sealado diferentes investigaciones acadmicas, el
target juvenil dispone hoy de unas condiciones materiales, de
una capacidad de consumo y de unos niveles de autonoma
muy superiores a los de generaciones anteriores. Pero tambin
se encuentra sometido en gran escala a la indecisin y al
constante cambio de intereses, puesto que en ausencia de
modelos externos claros a partir de los cuales orientar la vida,
la construccin de la identidad personal se realiza
mayoritariamente sobre la base de la experimentacin, sobre
la experiencia de compartir con los pares; de ah la
importancia creciente que tiene el grupo de amigos como
espacio de socializacin y definicin de gustos e intereses. El
proceso de construccin de la identidad personal y la transicin
de la juventud hacia la etapa adulta se prolonga cada vez ms,
lo que sin duda no hace fcil la construccin de un sistema de valores
relativamente potente, estable y seguro.

Si bien, establecer valores que definen completamente el target juvenil es una tarea
muy compleja debido a la pluralidad que lo distingue; s es posible definir ciertas
caractersticas que los jvenes tienen en cuenta a la hora de inclinarse por un
producto o una marca, entre las que se encuentran:
ILUSTRACIN 26: marca Movistar
ILUSTRACIN 27:
marca Totto
Fuente:
http://www.uberphones.com
/2009/03/telefonica-
markets-rebranded-as-
movistar/
Fuente:
http://www.totto.com
48



-Incentivar la capacidad de interpretar los mensajes.
-Evitar el exceso de informacin.
- La interactividad como frmula de vinculacin del producto/marca con el joven.
- Evitar adoptar actitudes paternalistas. Los jvenes saben cuando algo es hecho o
controlado por adultos, entonces hay que intentar que no se note.
- Evitar mensajes moralizantes.
- Enfocarse en la identificacin grupal y la sociabilidad.
-Mientras que el enfoque hacia los adultos gira en torno a elementos racionales
como precio o la calidad de un producto, en los jvenes se juega ms con
elementos emocionales como afectos, humor, sentimientos, diversin.
-Evitar diferencia de gneros, debido a la creciente equiparacin de roles.
-Obviar referencias explcitas de clase social.
-Exaltar la originalidad.


Competencia sectorial:























ILUSTRACIN 28: blister
Maped
ILUSTRACIN 29: blister
Papermate

Fuente: http://www.amazon.com Fuente: http://www.amazon.com
49





















Color:

Para el logosmbolo:

Se decide emplear el esquema monocromtico del rojo, con el fin de enviarle al
observador una seal clara, evitando saturarlo de informacin proveniente de la
precepcin de distintos colores.

Por qu diferentes tonos de rojo?

Las combinaciones ms poderosas, llenas de
excitacin y control se asocian siempre con el
color rojo (Salinas, 1994,p. 26)
Es un color que jams pasa desapercibido,
denotando vitalidad y conciencia.

En su variacin cromtica, suele generar
tonos terrosos, los cuales reflejan la juventud
amante de la diversin y el entusiasmo.
Para la imagen grfica del blister pack:
El empleo de esquemas monocromticos, anlogos, opuestos complementarios y
de triadas armnicas se enfoca en generar versatilidad controlada, es decir,
ILUSTRACIN 30: blster Stabilo
ILUSTRACIN 31: blster
Faber Castell
Fuente: http://www.amazon.com
Fuente:
http://www.amazon.com
50
conseguir el dinamismo necesario, mediante el diseo grfico, siguiendo los
parmetros que plantea la psicologa del color para provocar que el comprador
capte el mensaje que se le quiere transmitir, con la mayor fidelidad posible.










Segn Chavez y Belluccia (2003) se pueden tener en cuenta 15 parmetros para
analizar el rendimiento de la imagen de una marca:


Calidad Grfica genrica: Alto valor cultural del signo, debido al respeto de
las reglas desde su lenguaje escogido.

1. Ajuste tipolgico: se refiere a la pertinencia del signo al caso especfico,
correspondiente a lo que se dedica y proyecta la empresa.

Esquema monocromtico del azul.
Intensifica cualquier ambiente, creando un
sentimiento de serenidad, libre de
tensiones.
Esquema Anlogo del amarillo.
Genera un contraste exquisito, brillante y
excntrico
Triada armnica del azul.
Comunica un inconfundible mensaje de
energa, actividad y entusiasmo.
Esquema Complementario del naranja.
Transmite cordialidad, energa y
movimiento. Incitan a la igualdad y el orden.
51
2. Correccin estilstica: clara inscripcin de los signos en el contexto
caracterstico del sector.

3. Compatibilidad semntica: ausencia de contradicciones y armona entre los
referentes del signo.

4. Suficiencia: lo necesario, es decir, evitar el exceso de informacin o la carencia
del signos.

5. Versatilidad: Ajuste a los distintos niveles del lenguaje, segn los tipos de
discurso de la organizacin (diferentes pblicos y contextos).

6. Vigencia: cumplimiento del tiempo optimo de vida, siendo independiente de
cambios como las tendencias.

7. Reproductividad: alta estabilidad ante el cambio de superficie, soporte, tamao
o color.

8. Legibilidad: alta resistencia visual en circunstancias desfavorables.

9. Inteligibilidad: Claridad y certidumbre en el sentido intencional del signo,
evitando la similitud con otras marcas.

10. Pregnancia: facilidad de recordacin.

11. Vocatividad: facilidad de atraer la atencin.

12. Singularidad: individualidad del signo en relacin con el entorno fsico y la
simbologa del entorno institucional.

13. Declinabilidad: existencia de un cdigo grfico.

14. Valor acumulado: es la carga positiva adquirida por un signo a lo largo del
tiempo, sin olvidar que una marca debe ser fresca, emocionante y en constante
evolucin.


3.2.6. Propuestas de diseo:

Logo Quizz:

52
a)

ILUSTRACIN 32: propuesta grfica Quizz #1

Fuente: elaboracin propia

b)

ILUSTRACIN 33: propuesta grfica Quizz #2

Fuente: Elaboracin propia

53
c)

ILUSTRACIN 34 propuesta grfica Quizz #3

Fuente: elaboracin propia


d)

ILUSTRACIN 35: propuesta grfica Quizz #4

Fuente: elaboracin propia








54
e)

ILUSTRACIN 36: propuesta grfica Quizz #5

Fuente: elaboracin propia



f)

ILUSTRACIN 37: propuesta grfica Quizz #6

Fuente: elaboracin propia








55
g)


ILUSTRACIN 38: propuesta grfica Quizz #7

Fuente: elaboracin propia

h)


ILUSTRACIN 39: propuesta grfica Quizz #8

Fuente: elaboracin propia









56
i)

ILUSTRACIN 40: propuesta grfica Quizz #9


Fuente: elaboracin propia


j)

ILUSTRACIN 41: propuesta grfica Quizz #10

Fuente: elaboracin propia


57
k)

ILUSTRACIN 42: propuesta grfica Quizz #11

Fuente: elaboracin propia


l)

ILUSTRACIN 43: propuesta grfica Quizz #12

Fuente: elaboracin propia








58
m)

ILUSTRACIN 44: propuesta grfica Quizz #13

Fuente: elaboracin propia



Propuesta grfica blster:

a)
b)



















ILUSTRACIN 45: propuesta grfica
blster #2

ILUSTRACIN 46: propuesta grfica blster #1

Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
59
c) d)




















e) f)

















ILUSTRACIN 47: propuesta grfica
blster #4

ILUSTRACIN 48: propuesta grfica
blster #3

ILUSTRACIN 49: propuesta grfica
blster #6
ILUSTRACIN 50: propuesta grfica blster #5
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia Fuente: elaboracin propia
60

g) h)



















i)



















ILUSTRACIN 51: propuesta
grfica blster #7

ILUSTRACIN 52: propuesta grfica
blster #8

ILUSTRACIN 53: propuesta grfica
blster #9
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
61
3.3 PROYECTO 3: EMPAQUE PARA AZUCARERA.

3.3.1 Planteamiento del problema:

Cmo generar un elemento de identificacin individual para la azucarera,
dotndola de informacin, manteniendo un impacto visual y comunicativo una vez
haya sido retirada del empaque secundario?

3.3.2 Justificacin:

El packaging no es slo un contenedor, un envase, un envoltorio o una simple caja,
para proteger el producto; se ha convertido en uno de los elementos principales en
el escenario de la comunicacin, es un valioso elemento estratgico de marketing,
sobretodo en la actualidad, donde los mercados son altamente competitivos y
donde el ritmo de vida acelerado genera la necesidad de un impacto inmediato, que
provoque la diferenciacin ante los dems productos sin dar lugar a ambigedades,
pues el consumidor no tienen tiempo para detenerse a leer cuidadosamente todas
las etiquetas, por lo que el diseo del empaque debe jugar con el potencial para
causar curiosidad, con elementos atractivos y de alta persuasin, dotando al
producto de notoriedad y ventaja competitiva.

El packaging representa en la mayora de los casos el primer contacto directo del
producto tangible con los compradores potenciales que pueden llegar a convertirse
en clientes, siendo el portador de smbolos y la nica influencia de la decisin de
compra en el momento del enfrentamiento producto-usuario.

3.3.3. Objetivo general:

Desarrollar el packaging para la azucarera que cumpla con los requerimientos de
identificacin individual, impacto, comunicacin, persuasin y notoriedad, una vez
sea retirada del empaque por 16 unidades, el cual debe ser igualmente atractivo
para distinguirse en el exhibidor.

3.3.4. Objetivos especficos:

1. Identificar las necesidades de informacin que debe llevar el packaging para
hacer efectiva la comunicacin producto-usuario.
2. Analizar el target objetivo para determinar los elementos compositivos del
empaque o la etiqueta exitosamente.
3. Desarrollar propuestas estructurales de packaging, que permitan apreciar el
producto.
4. Determinar la propuesta estructural ms apropiada.
62
3.3.5 Concepto:

Atractivo, elegante y sencillo elemento de identificacin que combina la
inteligibilidad de un nuevo producto con el impacto visual que debe persuadir al
comprador, generando una ventaja competitiva de notoriedad, localizacin y
diferenciacin ante las opciones competidoras.

3.3.6 Anlisis:

Requisitos en materia de empaque y etiquetas para productos no
alimenticios:

1. Todo producto debe facilitarle al consumidor informacin necesaria para
saber lo que adquiere, de donde viene y con quien comunicarse en caso de
ser necesario; esto con el fin de convencerlo y brindarle confianza.

2. El empaque o la etiqueta debe estar impresa y contener informacin legal,
exacta, visible y legible.


3. La informacin que va a portar el empaque o la etiqueta debe ser verdadera,
no debe dar lugar a ambigedades y mucho menos engaar al cliente
acerca de las caractersticas del producto que va a adquirir.

4. No se debe promocionar otro producto diferente al que contienen el
empaque.

5. Se debe evitar la saturacin de informacin y de signos que perturben la
percepcin del consumidor.

6. Las instrucciones de uso pueden ubicarse en la etiqueta o en el empaque
siempre y cuando sean exactas y generales, en caso de poseer mucha
informacin se recomienda emplear un plegable dentro del empaque.

7. Una etiqueta siempre debe contener, el nombre comercial del producto y el
nombre especfico del mismo.

8. Debe indicarse el pas de origen, as como nombre o razn social y algn
modo de contacto del fabricante, reempacador o distribuidor del producto
segn sea el caso, precedido por la expresin FABRICADO o
DISTRIBUIDO POR.

63
9. Es recomendable (dado el caso) adicionar los smbolos de reciclable,
mantn limpia tu ciudad, sello ambiental del pas de origen (si se tiene la
aprobacin legal), entre otros.

10. El cdigo de barras tradicional debe ubicarse en un lugar donde se facilite su
lectura y evite que pierda su calidad de impresin con rapidez, sobre un
recuadro blanco y con unas dimensiones especficas.

TABLA 1: Dimensiones del cdigo de barras.










Target:

Mujeres de 30 a 60 aos con un nivel adquisitivo medio-alto:

Un estudio del Worth Global Style Network ha demostrando que el mercado
ms grande del mundo es el de las mujeres, seguido por el de los nios y
luego el de las mascotas, siendo las mujeres las responsables de la mayora
de las decisiones de compra, es por eso que en el medio se puede encontrar
gran variedad de artculos y campaas publicitarias dirigidas ms al pblico
femenino que al masculino.

Segn Andrea Raumer representante de WGSN, el target femenino se
puede dividir en tres generaciones, Baby Boomers (45 a 60 aos),
Generacin X (30 a 45 aos) y Generacin Y (8 a 29 aos), con el fin de
definir con ms precisin su mapa mental de decisiones de compra.

La Generacin Baby Boomers: entre 40-60 aos, son consideradas
como el grupo de consumo ms rico del mundo, y son la primera
generacin de mujeres que consiguieron autonoma a travs del
trabajo. Esto hace que sean perfectas consumidoras de productos y
experiencias de lujo, lo cual est directamente relacionado con el
surgimiento de una serie de mercados Premium.

Palabras clave: Sofisticacin, auto-experiencia, servicio de calidad y
relevancia.
FACTOR DE AUMENTO ANCHURA ALTURA
0,8 (MNIMO) 29,83 20,73
1 (NOMINAL) 37,29 25,91
2 (MXIMO) 74,58 51,82
Fuente:
http://sede.aecoc.es/web/codificacion.nsf/0/6A0CE3B804A47E
76C12568DA003C8AB9?OpenDocument
64

La Generacin X. Tienen entre 30 y 45 aos. Son incrdulas en la
religin y en el gobierno. Fueron las primeras en tener a ambos padres
trabajando fuera del hogar, pasando ms tiempo solas y hacindose
ms independientes e individualistas. Asumieron diferentes roles
simultneamente como esposa, madre, trabajadora, adems de
cuidarse a s mismas. Cuando son madres, tienen la plena conciencia
de que sus hijos son importantes pero ellas mismas tambin, por lo que
prefieren soluciones que les permita divertirse con sus hijos.
Palabras clave: integridad, reconciliacin, incredulidad, informacin e
independencia.

La Generacin Y. Entre 8 y 29 aos. En este caso, el gnero no
contrasta tanto como en otras generaciones. Las mujeres de este
grupo pueden ser hoy en da lo que ellas quieran, por ejemplo, escogen
su carrera segn sus gustos y no tanto por el aspecto monetario o por
imposicin de sus familias. Tienen acceso al mundo entero a travs de
una pantalla. Con medios instantneos para compartir emociones. Esta
juventud reescribe las normas y la cultura del trabajo buscando
horarios ms flexibles y rutinas ms dinmicas.
De hecho, lo ms importante para los jvenes son los amigos, ms que
la familia, la carrera o la educacin, las mujeres jvenes quieren ser
juzgadas por su carcter y eligen a sus amigos en funcin de su
comportamiento. Es una generacin obsesionada con las tendencias y
las marcas; su red de amigos es cada vez mayor.


Palabras clave: Pertenecer, customizar, amistad, autntico y nuevo.




Color:

La ergonoma del color es un aspecto imprescindible en el diseo de
packaging, pues se trata de la adaptacin, en este caso, de los colores y los
tonos, a las condiciones psicolgicas y cognitivas del observador, por lo que
se hace necesario tener unos puntos claros, sobretodo si se tienen en
cuenta que es un asunto de comunicacin y que el mensaje debe recibirse
cmodamente, por ejemplo, es necesario asegurar que el texto presenta un
buen contraste luminoso, por lo que se recomienda no escoger tonos medios
para letras y fondo. Son preferibles los contrastes negativos, por lo que el
65
material escrito en blanco y negro es ms legible, adems de que est
demostrado que el cerebro humano detecta como textos relevantes los de
composicin acromtica.











Los esquemas de triadas armnicas acromticas son perfectas para tonos
brillantes, juegan un papel de sofisticacin, seriedad sobriedad y elegancia con un
mnimo de humor.

Dimensiones de la azucarera:




















3.3.7. Propuestas de diseo estructural:


ILUSTRACIN 54: plano general azcar
1
0
3
,
4
1
0
B
B
5
6
,
0
0
2
SECCIN B-B
ESCALA 1 : 1
ENSAMBLAJE AZUCARERA NUMERO 4 12122011
PESO:
A3
HOJA 1 DE 1 ESCALA:1:2
N. DE DIBUJO
TTULO:
REVISIN NOCAMBIE LA ESCALA
MATERIAL:
FECHA FIRMA NOMBRE
REBARBAR Y
ROMPER ARISTAS
VIVAS
ACABADO: SI NO SE INDICA LO CONTRARIO:
LAS COTAS SE EXPRESAN EN MM
ACABADO SUPERFICIAL:
TOLERANCIAS:
LINEAL:
ANGULAR:
CALID.
FABR.
APROB.
VERIF.
DIBUJ.
Fuente: Normarh Ltda
66
a)









































b)
ILUSTRACIN 55: propuesta packaging #1


Fuente: elaboracin propia
67
























c)














ILUSTRACIN 56: propuesta packaging #2
ILUSTRACIN 57: propuesta packaging #3
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
68

d)
















e)





















ILUSTRACIN 58: propuesta packaging #4

ILUSTRACIN 59: propuesta packaging #5
Fuente: elaboracin propia
Fuente: elaboracin propia
69




f)



































ILUSTRACIN 60: propuesta packaging #6
70








ILUSTRACIN 61: propuesta elegida packaging






Fuente: elaboracin propia
Fuente: propuesta grfica Andina Diseadores.
71



3.4 PROYECTO 4: PORTABORRADOR

3.4.1 Planteamiento del problema:

Cmo configurar un elemento tradicional, sin modificar el mecanismo actual, de tal
manera que se convierta en un objeto til a la hora de borrar tanto grandes trazos
como pequeos detalles, logrando sobresalir entre sus productos competidores?

3.4.2 Justificacin:

Constituir elementos diferenciadores e innovadores en un producto cuyo mercado
est asediado de competidores, se ha convertido ms que en una necesidad para
sobrevivir en el medio, en una estrategia para persuadir a los consumidores de
efectuar su actividad de compra y de esta manera, lograr que el producto genere
cierta fidelizacin en los clientes, para sobresalir entre los dems productos de la
misma tipologa, con el fin de ms que sobrevivir, alcanzar reconocimiento y
encabezar las preferencias de los compradores.
Es por ello que se hace necesario generar elementos visibles, nuevos para los
compradores que logren persuadir y atraerlos a efectuar la compra.

3.4.3 Objetivo general:

Desarrollar propuestas de diseo para configurar un nuevo portaborrador,
empleando los mecanismos ya existentes en la empresa, dotndolo de un factor
notable de diferenciacin ante los productos competidores.

3.4.4 Objetivos especficos:

1. Implementar factores ergonmicos integrados en la forma para hacer ms
efectiva la interaccin objeto usuario.
2. Emplear los dos mecanismos disponibles en la empresa, en las nuevas
propuestas de diseo.
3. Desarrollar propuestas de diseo con un alto nivel de impacto visual en el
usuario.
4. Potencializar la inteligibilidad del objeto.
3.4.5 Concepto:

72
Elemento ergonmico, juvenil, prctico y atractivo, que conjuga la adaptabilidad del
objeto al usuario con la solucin a la necesidad de borrar tanto grandes trazos
como pequeos detalles.
3.4.6. Anlisis

Target: Jvenes adultos (18 35 aos).

Cosmopolitas, dispuestos a recibir propuestas que estimulen su capacidad creativa
y de impacto; basta con dar una mirada a algunos de los indicadores del estudio
que difundido por American Express, que los describe como el motor del consumo
y vincula esta faceta a que se encuentran en la etapa de mayor productividad de
sus vidas. Valoran la comodidad, la velocidad y la tecnologa, ya que se encuentran
en pleno desarrollo de sus vidas profesionales y transitan por la etapa de ms
productividad.
Una de las caractersticas que los hace uno de los consumidores ms deseados es
que suelen recibir ingresos y, en general, tienen menos gastos fijos que los
hogares de familias tradicionales.
Suelen tener mucho trabajo y dedicarle muchas horas; por lo tanto, tienden adquirir
elementos que les ayudan a llevar a cabo su actividad con mayor gusto y
comodidad.

Tipologas:


















ILUSTRACIN 63: portaborrador Pelikan
ILUSTRACIN 62: portaborrador
ILUSTRACIN 63: portaborrador
Maped barra
ILUSTRACIN 64: portaborrador Maped con
inclinacin
ILUSTRACIN 65: portaborrador Maped
Fuente: http://www.maped.com
Fuente: http://www.maped.com
Fuente: http://www.maped.com
Fuente:
http://www.xingularpublicitarios.net

Fuente: http://www.pelikan.com
73
Color:

Sistema monocromtico, empleando un tono en combinacin con cualquiera de sus
tintes o matices, como elemento indicativo, para orientar al usuario a travs de
cada uno de los componentes del objeto.

3.4.7 Propuestas de diseo:


a)

ILUSTRACIN 66: propuesta portaborrador #1, sketch



74
ILUSTRACIN 67: modelado portaborrador #1.





Fuente: elaboracin propia





75
ILUSTRACIN 68: plano general propuesta portaborrador #1

Fuente: elaboracin propia
76

b)


ILUSTRACIN 69: porpuesta portaborrador #2, sketch.

Fuente: elaboracin propia






77


ILUSTRACIN 70: modelado portaborrador #2

















Fuente: elaboracin propia
78
ILUSTRACIN 71: plano general portaborrador #2

Fuente: elaboracin propia
79

c)


ILUSTRACIN 72: propuesta portaborrador #3, sketch

Fuente: elaboracin propia



80
ILUSTRACIN 73: modelado portaborrador #3

















Fuente: elaboracin propia
81
ILUSTRACIN 74: plano general portaborrador #3

Fuente: elaboracin propia

82

d)



ILUSTRACIN 75: propuesta portaborrador #4, sketch

Fuente: elaboracin propia








83












































ILUSTRACIN 76: modelado portaborrador #4
Fuente: elaboracin propia
84

ILUSTRACIN 77: plano general portaborrador #4

Fuente: elaboracin propia
85
e)

ILUSTRACIN 78: propuesta portaborrador #5, sketch

Fuente: elaboracin propia










86












































ILUSTRACIN 79: modelado portaborrador #5
Fuente: elaboracin propia
87

ILUSTRACIN 80: plano general portaborrador #5

Fuente: elaboracin propia
88
3.5 PROYECTO 5: SELLOS DE SEGURIDAD.

3.5.1 Planteamiento del problema:

Cmo generar un elemento de mediana seguridad que revele los intentos de
intrusin sobre el elemento que lo porta y ofrezca un nivel limitado de resistencia a
los intentos de acceso?

3.5.2 Justificacin:

Garantizar la seguridad de algunos elementos que van a estar expuestos al pblico
pero a los cuales se debe evitar cualquier tipo de acceso al ser manipulados por
personas distintas a las autorizadas; se ha convertido en una creciente necesidad,
con el fin de mantener alejados a intrusos que puedan ocasionar alteraciones en el
elemento, pues desde la antigedad se han utilizado los precintos de seguridad en
el cierre de paquetes, maletas, cajas y otros objetos, para poder revelar al
propietario posibles violaciones, sustituciones parciales o totales evidentes en los
sellos de seguridad.

La lnea de producto estrella en la empresa Normarh Ltda es la de los sellos de
seguridad (precintos), de los cuales cuentan con 12 tipologas que varan desde su
forma, modo de ensamble, componentes y materiales; se requieren nuevos diseos
que satisfagan las necesidades de los clientes, brindndoles mayor seguridad y
facilidad de manipulacin, as como nuevas opciones de eleccin.

3.5.3. Objetivo general:

Desarrollar propuestas de diseo para sellos de seguridad (precintos) que cumplan
con los requerimientos de identificacin, fcil manipulacin y apropiado nivel de
seguridad que evidencie con facilidad ataques efectuados al mismo.

3.5.4. Objetivos especficos:

Implementar un diseo amigable con el usuario, de fcil aplicacin manual.
Permitir que se evidencie con mayor facilidad la apertura autorizada o
desautorizada del elemento.
Desarrollar propuestas de diseo procurando que el seguro sea tipo ancla.




89
3.5.5 Concepto:

Elemento de seguridad con mecanismo de no retorno que brinda mayor facilidad a
la hora de instalarse manualmente y mayor eficiencia en la deteccin de intentos de
acceso, de tal manera que no puede ser removido sin dejar trazos o huellas
visibles, limitando as su uso a una sola vez.

3.5.4 Anlisis:

Normatividad:

Segn la Organizacin internacional de normalizacin (ISO); en el comercio
internacional solo son aceptados los sellos de seguridad que cumplen la norma
ISO/PAS 17712.
La International Organization for Standardizacin establece los procedimiento
industriales que deben utilizarse en el mundo para la fabricacin de productos de
alta calidad.
Existen tres conceptos claves para comprender el mundo de los sellos de
seguridad para el transporte de carga:
Sellos de seguridad son aquellos construidos con el propsito de revelar los
intentos de intrusin sobre el contenedor y ofrecen un nivel limitado de resistencia a
los intentos de abrir la carga.
Sellos de alta seguridad son construidos generalmente en materiales como el
metal, con el propsito de retrasar la intrusin y ofrecen resistencia alta. Para ser
removidos se debe utilizar un instrumento capaz de cortar cable metlico o
materiales metlicos.
Sellos indicativos, por su parte, estn fabricados con materiales que pueden ser
rotos fcilmente con las manos.
La Norma ISO/PAS 17712 exige que los sellos de seguridad y lo sellos de alta
seguridad cumplan los siguientes estndares:
1 Fuertes y durables para resistir ruptura accidental o deterioro temprano (debido
por ejemplo a las condiciones climticas o la accin qumica durante la
manipulacin).
2 Los sellos de seguridad podrn ser removidos fcil y rpidamente.
3 Los sellos de seguridad tendrn que ser identificados por una marca y nmero
nicos fcilmente legibles. Cualquier modificacin de la marca provocar
destruccin irreversible de sello, sea qumica o fsica.
4 Los sellos de seguridad deben ser construidos de tal manera que no puedan ser
90
removidos sin dejar trazos o huellas visibles.
5 Los sellos de seguridad debern ser diseados para no permitir ms que su uso
una sola vez.
6 Los sellos de seguridad debern disearse de tal modo que sea difcil su
falsificacin.

Para certificar un producto con esta norma, el producto debe superar varias
pruebas establecidas por ISO para garantizar que el sello cumple con los
estndares establecidos. Las pruebas utilizadas son: tensile test, en donde el sello
es sometido a una fuerza para medir su resistencia al ser halado. El shear test es la
prueba de resistencia del sello a los cortes con cuchillas. El bending test prueba la
flexibilidad del sello para adoptar curvas y el impact test prueba su resistencia a
diferentes grados de temperatura. Para cada una de estas pruebas, la norma ISO
establece unos niveles aceptables de resistencia que el producto debe cumplir
satisfactoriamente antes de recibir la certificacin.

Debido a que el Pblico objetivo en el caso de Normarh S.A.S es en mayor parte
las empresas pblicas de energa, se tiene en cuenta especificaciones que ellas
mismas pasan para la fabricacin de los sellos precintos de seguridad que
utilizarn, por ej: el calibre de la guaya, la longitud de la misma, el color de las
piezas y el logo de identificacin, sin embargo, las empresas clientes y por lo tanto
Normarh S.A.S debe tener en cuenta las normas ASTM para la fabricacin de los
precintos, pues ellas indican el nivel de resistencia que los sellos deben tener.

Tipologas existentes en Normarh S.A.S:















ILUSTRACIN 81: sello N
4 tipo mariposa
ILUSTRACIN 82: sello N 3
tipo rotoseal.
ILUSTRACIN 83:
sello N 1 tipo ancla
Fuente: www. normarh.com Fuente: www. normarh.com Fuente: www. normarh.com
91

































ILUSTRACIN 84: sello de
seguridad N 7
ILUSTRACIN 85: sello de
seguridad N 6 tipo ancla
ILUSTRACIN 86: sello de
seguridad N5
ILUSTRACIN 87: sello de
seguridad N 10
ILUSTRACIN 88: sello de
seguridad N 9 tipo tornillo
ILUSTRACIN 89: sello de
seguridad N8
ILUSTRACIN 90: sello
de seguridad N 14
ILUSTRACIN 91: sello de
seguridad N 13
ILUSTRACIN 92: sello de
seguridad N 11
Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com
Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com
Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com Fuente: www.normarh.com
92
3.5.5 Propuestas de diseo:

a)

ILUSTRACIN 93: propuesta de diseo SS #1




Fuente: elaboracin propia

93

ILUSTRACIN 94: plano general propuesta SS #1

Fuente: elaboracin propia

b)
















3
,
5
0
0
R
1
18
1
,
5
0
0
1
1
R
1
2
2
R
1
3
14
R
1
0
A A
1,500
1
8
1
6
3
,
4
0
0
2
R
0
,
5
0
0
1,500
0
,
8
0
0
1
6
3
3
R
2
SECCIN A-A
ILUSTRACIN 95: propuesta de diseo SS #2
UND: mm
94

Fuente: elaboracin propia
ILUSTRACIN 96: plano general propuesta SS #2

Fuente: elaboracin propia

8
4
,
5
0
9
3
0
2
8
8
1
6
12
D
D
SECCIN D-D
95
c)
ILUSTRACIN 97: porpuesta de diseo SS #3



Fuente: elaboracin propia


96
ILUSTRACIN 98: plano general porpuesta SS #3

Fuente: elaboracin propia

d)

















1
0
2
0
R
2
1
9
1
7
R5,800
R7,500
2
0
1
5
A A
13
1
13
2
6
2
7
1
7
1
1
3
0
SECCIN A-A
ILUSTRACIN 99: propuesta de diseo SS #4
97

Fuente: elaboracin propia
ILUSTRACIN 100: plano general propuesta SS #4


Fuente: elaboracin propia

9
,
8
0
0
3
2
,2
0
0
3
0
,2
0
0
12,042
1
6
,5
5
9
12,600
A
A
4
,
1
9
1
7
,
8
0
0
8,398
1,428 1,981
6,957
2,545
1
SECCIN A-A
UND: mm
98
e)
ILUSTRACIN 101: propuesta de diseo SS #5




























Fuente: elaboracin propia
99
ILUSTRACIN 102: plano general propuesta SS #5



Fuente: elaboracin propia











1
6
R
3
,
5
0
0
2
2
,
0
0
9
2
0
,
0
0
9
1
A A
0
,
9
9
7
2
,
1
0
3
R
3
,
8
0
0
R
3
,
5
0
0
R
9
7,400
1,900
4,350
1
3
,
5
0
0
2
3,904
4
SECCIN A-A
UND: mm
100
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES




Semanas
Actividades
Febrero Marzo
1 2 3 4 1 2 3 4
Diseo de Lonchera infantil.
Propuesta ergonmica (Enrollador
tensor de cuerda para persiana)
Rediseo Imagen grfica Quizz (logo y
blister)
Empaque para nueva azucarera
Display y collarn para antigua
azucarera
Adecuacin ergonmica del salero
Portaborrador
Diseo interior del ambiente de
innovacin.
Display para enchufe colaspsible.
Empaque para lochera actual.
Sellos de seguridad.
Estudio del mercado de EEUU para
generar propuestas de nuevas lneas
de producto.









101


Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
























102

5. RECURSOS


La empresa Normarh Ltda, cuenta con recursos tecnolgicos y humanos para llevar
a cabo el desarrollo de los proyectos, una vez hayan sido aprobados luego de la
revisin por parte del equipo evaluador, que determina su viabilidad y recomienda
posibles cambios para optimizar tanto el diseo como el posterior desarrollo.

Actualmente se tiene a disposicin un equipo de profesionales en ingeniera de
plsticos, desarrollo del producto y diseo de moldes para inyeccin.
La empresa tiene la capacidad humana, productiva y tecnolgica de llevar a acabo
procesos de mecanizado, troquelado, inyeccin, inyecto-soplado, termoformado.

Siendo el diseo industrial una actividad interdisciplinaria, al interior de la empresa
se tiene acceso a los diferentes departamentos, con funcionarios altamente
capacitados que estn a disposicin de resolver cualquier inquietud, as como
aportar informacin y soluciones al proceso de diseo y desarrollo de productos.














103
6. BIBLIOGRAFA


AMAZON, inc. (2012). Office & school supplies. http://www.amazon.com/office-
products-supplies-electronics-
furniture/b/ref=topnav_storetab_op?ie=UTF8&node=1064954 (13 feb. 2012).

CHVEZ, Norberto y BELLUCCIA, Ral. La marca corporativa. Madrid: editorial
Paidos, 2003. 128p.

DISNEY/PIXAR. (2008). WallE. http://www.disney.es/wall-e ( 2 feb. 2012).
DISNEY/PIXAR. (2011). Cars 2. http://www.disney.es/cars/index.jsp (2 feb.
2012).
EMPRESA DE ENERGA DEL PACFICO. (2000). Sellos de seguridad.
http://www.epsa.com.co/Portals/0/documentos/normastecnicas/RIA-
109sellosdeseguridad.pdf (7 may.2012).

ESTRUCPLAN Constructora S.A. (2002). Ergonoma aplicada a las
herramientas.
http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/entrega.asp?IdEntrega=64 (2 feb
de 2012).
FIAT Group Automobiles Spa. (2011). Barbie Fiat. http://www.fiat.es (2 feb.
2012).
FKUR. (2011). Bioplsticos. http://www.fkur.com (3 feb. 2012).
INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION. (2011). ISO/PAS
17712:2006.
http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_ics/catalogue_detail_ics.htm?csnum
ber=42791. (7 may.2012).

LEGO Group. (2012). Olivia`s House. http://www.lego.com (2 feb. 2012).
LESSER, Malen. (2008). American Express devela quienes son los jvenes
adultos. http://www.infobrand.com.ar/notas/10882-American-Express-devela-
quienes-son-los-jvenes-adultos (16 abr. 2012).
NALSANI S.A. (2011). Logo Totto. http://www.totto.com (2 feb. 2012).
NORMARH S.A.S. (2012). Sellos de seguridad (precintos).
http://normarh.com/productos/sellos-de-seguridad-precintos (2 mayo. 2012).

PEPSICO, inc. (2012). Pepsi Brands. http://www.pepsi.com. (13 feb. 2012).

RAUMER, Andrea (2009). Tres generaciones distintas de mujeres.
http://www.eventoplus.com.ar/noticia/685/tres-generaciones-distintas-de-mujeres-
conoce-el-target/ (2 mar. 2012).


104
SNCHEZ. Lorenzo. Jvenes y publicidad: valores en comunicacin publicitaria
para jvenes. Madrid: Editorial Injuve, 2004. 152 p.

SPIELBERG, Steven. (2011). Transformers: el lado oscuro de la luna.
http://www.transformersmovie.com (2 feb.2012).
WHELAN, Bride M. La armona del color. Trad. Rosario Salinas. Mexico DF: editora
de arte y diseo grfico,1994. 64p.

Вам также может понравиться