sello

cara
sello
moneda sello
(sello,cara)
cara
cara
moneda
(sello,sello) (cara,sello)
(cara, cara)
sello
cara
LICEO N1 JAVIERA CARRERA
MATEMTICA Profesor: Benjamn Rojas F.
PROBABILIDADES 1 medio
Introduccin
La probabilidad se ha usado en nuestros quehaceres diarios para mostrar la ocurrencia o no ocurrencia
de alunos hechos que llamaremos sucesos o e!entos. "l c#lculo de las probabilidades es el estudio de estos
sucesos o e!entos $ las le$es que los rien.
E!erimento "#e"torio: "%perimento cu$o resultado no puede saberse con certe&a de antemano.
Ejemplos : ') "l lan&amiento de una moneda al aire.
() "l lan&amiento de un dado.
)) *acar una carta de un naipe inl+s.
E!erimento determin$%tico: "%perimento cu$o resultado puede saberse de antemano.
E%!"cio mue%tr"#: "s un conjunto formado por todos los resultados posibles de un e%perimento aleatorio, se
simboli&a con la letra E&
Ejemplos : ') "n el lan&amiento de una moneda, el espacio muestral est# definido como:
" ,
{ } sello cara,
() "n el lan&amiento de un dado, el espacio muestral est# definido como:
" ,
{ } - ., /, ), (, ',
)) "n el lan&amiento de dos monedas que es lo mismo que lan&ar una moneda seuida de otra
moneda, el espacio muestral est# definido como:
" ,
{ } sello sello cara, sello sello, cara cara, cara
Di"'r"m" de (r)o# * 'r(+ico de un e%!"cio mue%tr"#
Ejemplo : ') "n el lan&amiento de dos monedas, encontrar el espacio muestral0 hacer un diarama de #rbol
$ un r#fico para encontrar los posibles resultados.
'1 lan&amiento (1 lan&amiento
cara
sello
Ejercicio: "ncuentra el espacio muestral0 hacer un diarama de #rbol $ un r#fico para encontrar los posibles
resultados.
') "l lan&amiento de tres monedas.
() "l lan&amiento de dos dados.
)) 2l e%traer dos bolitas de una caja que contiene cuatro bolitas !erdes $ tres rojas.
/) *acar una ficha de una caja que contiene nue!e fichas numeradas del ' al 3.
'
.) Lan&ar dos dados $ anotar la suma de los puntos obtenidos.
-) Responder al a&ar dos preuntas cu$as respuestas posibles son !erdadero o falso.
E,ui!ro)")i#id"d: Los resultados de un e%perimento aleatorio que se repite bajo las mismas condiciones se
pueden reistrar en una tabla de distribuci4n de frecuencias. La equiprobabilidad se re5
fiere a que las frecuencias relati!as tienden a estabili&arse en !alores parecidos para los
diferentes resultados posibles de obtener, se conclu$e entonces que los resultados son e5
equiprobables.
Suce%o o e-ento: "s un subconjunto de un espacio muestral asociado a un e%perimento aleatorio.
Ejemplo: ') 2l lan&ar dos dados escribir el suceso 2: 6que la suma de ambos dados sea menor que .7.
entonces
{ } (),') 0 (',)) 0 ((,') 0 (',() 0 ((,() 0 (',') 2 =
() 2l lan&ar ) monedas al aire escribir el suceso B: 6que salan como m#%imo dos sellos7
entonces: { } s) c, (c, 0 s) c, (s, 0 s) s, (c, B =
Pro)")i#id"d c#(%ic"
8os da la idea de que es posible calcular la ocurrencia de un determinado resultado bajo ciertas condi5
ciones antes de reali&ar el e%perimento. La forma de obtener la probabilidad cl#sica es aplicando la 6rela de
Laplace7
Re'#" de L"!#"ce: *i en un e%perimento aleatorio el espacio muestral " tiene n resultados equiprobables,
entonces:

La probabilidad de la ocurrencia de uno de ellos es:

n
'
P =
La probabilidad de la ocurrencia de un suceso que consta de . de dichos resultados
es:
n
9
P =
:e lo anterior la rela de Laplace define la probabilidad de la ocurrencia de un suceso, como:
posibles casos de n;mero
fa!orables casos de n;mero
P =
Ejemplos: ') <alcular la probabilidad de obtener sello al lan&ar una moneda.
"!ento 2: que sala sello
<asos posibles:
{ } sello cara, " =

<asos fa!orables:
{ } sello 2 =
(
'
P =
() =<u#l es la probabilidad de obtener un n;mero menor que . al lan&ar un dado>
"!ento: B: que sala un n;mero menor que .
<asos posibles:
{ } - ., /, ), (, ', " =
<asos posibles:
{ } . /, ), (, ', B =
(
(
'
P =
Suce%o cierto o %e'uro: "s el suceso que siempre ocurre $ la probabilidad de que ocurra es '.
Ejemplo: 2l lan&ar un dado, considerar el e!ento 20 que sala un n;mero menor que '?.
Suce%o im!o%i)#e: "s el suceso que nunca ocurre $ la probabilidad de que ocurra es ?.
Ejemplo: 2l lan&ar un dado, considerar el e!ento B0 que sala el n;mero '@.
not":*i P(2) es la probabilidad de que ocurra el suceso 2, entonces la probabilidad de que no ocurra 2 es
) 2 P( $ se cumple que:
) 2 P( , ' A P(2)
PROBABILIDADES 1 medio
') :ispones de . tarjetas numeradas del ' al . $ de una moneda. *i e%traes al a&ar una tarjeta $ lan&as al aire
la moneda :
a) "scribe los elementos del espacio muestral ".
b) :ibuja un diarama del espacio muestral ".
c) "n el diarama anterior destaca los elementos del suceso 2, que consiste en que sala un n;mero par
en la tarjeta $ sello en la moneda.
() :e un conjunto de / tarjetas numeradas del ? al ), respecti!amente, se e%traen dos de ellas al a&ar.
a) =<u#ntos elementos tiene ">
b) 2nota el conjunto " con todos sus elementos.
c) "scribe detalladamente el e!ento B : que la suma de los n;meros de las dos tarjetas e%tradas sea me5
nor que ).
)) *e lan&an al aire / monedas.
a) "scribe una lista ordenada de los resultados posibles.
b) 2nota en detalle el e!ento < : que salan tres o m#s caras.
c) "scribe los elementos del suceso : : que salan como m#%imo dos sellos.
d) =<u#ntos elementos tiene el e!ento F : que sala lo mismo en las / monedas>
/) "n el lan&amiento de tres dados.
a) =<u#ntos elementos tiene el espacio muestral>
b) "scribe en detalle el e!ento 2 : que en los tres dados sala el mismo n;mero.
c) <alcula cu#ntos elementos tiene el e!ento B : que salan tres n;meros pares.
.) :e una bolsa en la que ha$ @ fichas blancas $ ) rojas se e%traen dos fichas :
a) =<u#ntos elementos (parejas de fichas) tiene el espacio muestral ">
b) =<u#ntos elementos tiene " sin antes de e%traer la seunda ficha se de!uel!e la primera a la bolsa>
c) :e todas las parejas de fichas, =cu#ntas de ellas est#n formadas por dos fichas rojas si se de!uel!e la
que $a se e%trajo>
conce!to c#(%ico de !ro)")i#id"d
') "n el lan&amiento de tres monedas, calcula la probabilidad de que ocurra :
a) "!ento 2 : que salan al menos dos caras.
b) "!ento B : que salan menos de dos sellos.
() "n el e%perimento aleatorio del lan&amiento de dos dados, calcula la probabilidad de que ocurra :
a) Bu+ salan dos n;meros pares.
b) Bue la diferencia en !alor absoluto sea (.
c) Bue la suma sea menor o iual que /.
c) Bue la suma de los n;meros sea (.
)
)) "n el lan&amiento de ) dados calcula la probabilidad de que ocurra :
a) "!ento 2 : que salan ) ases.
b) "!ento B : que en los tres dados sala el mismo n;mero.
/) :e un naipe de .( cartas se e%traen dos. <alcula la probabilidad de :
a) Bue las dos cartas sean de cora&ones.
b) Bue las dos cartas sean re$es.
c) Bue las dos cartas sean neras.
.) "n una bolsa ha$ )- fichas numeradas del ' al )-, respecti!amente. *i e%traes una ficha, calcula la proba5
bilidad de que la ficha e%trada sea :
a) Cn n;mero par.
b) Cn n;mero primo.
c) Cn n;mero m;ltiplo de ..
d) Cn n;mero terminado en (.
e) Cn n;mero di!isible por -.
f) Cn n;mero impar ma$or que (?.
-) Cna bolsa contiene ( fichas blancas, - a&ules $ D rojas. *aca al a&ar una ficha de la bolsa, =cu#l es la pro5
babilidad de que ocurra cada uno de los siuientes sucesos>
a) Bue sea a&ul.
b) Bue sea blanca o roja.
c) Bue no sea blanca.
d) Bue no sea a&ul.
@) Las cartas del . al 3 de cora&ones $ del . al 3 de tr+boles se barajan $ se colocan al a&ar, una al lado de la
otra. <alcula la probabilidad de que :
a) Las cartas queden una por medio de acuerdo a la pinta (sin importar el n;mero)
b) Bue el @ de cora&ones $ el de tr+boles queden juntos.
c) Bue la primera carta de la i&quierda sea el D de cora&4n $ la ;ltima el D de tr+bol.
D) La probabilidad de que maEana llue!a es ?,'(. =<u#l es la probabilidad de que no llue!a>
3) La probabilidad de que un e!ento 2 ocurra es (% $ la de que no ocurra es )%. <alculas ambas probabilida5
des, e%presadas en porcentajes.
'?) :e un rupo de D alumnas $ . alumnos se !a a formar una comisi4n de ) personas, sorteadas al a&ar. <al5
cula la probabilidad de que la comisi4n quede formada :
a) 2lumnas solamente.
b) ( alumnos $ una alumna.
c) 2l menos una alumna.
/