UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE EDUCACIN
PROGRAMA LIENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN
SEGUNDO SEMESTRE DE 2013
DOCENTES: EMMA PERALTA RUZ
ROSA AURA CELIS DUARTE








La comunicacin est sujeta a la vida del hombre, es un instrumento que ha servido para la
construccin del tejido social. Da fuerza y nutre a una comunidad. Desde que nacemos estamos en
contacto con otros seres de la misma especie con quien interactuamos dentro de una convivencia,
necesaria para crecer y subsistir. Segn, David Berlo (1977), la gente puede comunicarse a muchos
niveles, por muy diversos motivos y en mltiples formas.
Este don de los seres humanos de comunicarse entre s- permite inferir una capacidad maravillosa
que slo la ciberntica ha podido desafiar a travs de la historia humana y dicha capacidad se ha
constituido en objeto de estudio.
Al igual que todas las ciencias, la comunicacin tiene su propia historia. Para ello, dirjase al
momento pedaggico de aprendizaje Esquema conceptual, da clik e ingresa a la fundamentacin; all
podr leer una breve resea histrica de la comunicacin.

HABLA Y LENGUAJE

El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan para comunicar o
intercambiar pensamientos, ideas y emociones.
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se estn
comunicando, que les permite intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversacin, una de las formas de expresar el idioma (la fonacin).
El idioma tambin puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje a seas o los gestos en el
caso de las personas que tienen trastornos neurolgicos y que dependen de guios de los ojos o de
los movimientos de la boca para comunicarse.
Las condiciones bsicas de la vida social son comprender y expresar. Comprender es apropiarse de
la realidad, clasificndola ordenadamente segn las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz
nuestra voluntad, actuando sobre los dems para dejar constancia de nuestra presencia. En este
proceso, el lenguaje acta como cauce y medio.
No existe tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un lenguaje como medio de
comunicacin.
En un sentido amplio y hasta metafrico se habla del lenguaje de las flores, del de las seales de
trnsito, etc., pero, principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como el conjunto
de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto
sistemtico de signos que permiten un cierto tipo de comunicacin.
La palabra lenguaje se aplica a la manera de comunicarse y expresarse los animales; pero sus
procedimientos comunicativos, aunque sean de gran sutileza, como sucede con las abejas o las
hormigas, no es lenguaje en sentido estricto o, al menos, no se poseen estudios ni conocimientos
muy seguros de este tipo de lenguaje.
El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que slo a l pertenece y que le
permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.
El lenguaje se ha formado en el seno de la sociedad. Es el hecho social por excelencia. Podemos
decir que es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los dems, mediante signos
orales o escritos.
Conocemos que los animales por una actuacin instintiva conservan las costumbres y las realizan de
la misma forma que sus antepasados. Por el contrario, el hombre, precisamente gracias al lenguaje,
conoce su pasado; puede comprender su presente y puede organizar su futuro de la forma que
libremente elige.
El lenguaje es una facultad humana independientemente de que empleemos un idioma u otro.
El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser escrito, pictogrfico, mmico, etc. Casi todo se
reduce al primero, es decir al lenguaje hablado.
Hay una ciencia que estudia al lenguaje, es la lingstica. Esta ciencia considera que el lenguaje es
un sistema de signos, es decir, un sistema de oraciones articuladas con significado, que sirven para
que los seres humanos se comuniquen.