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Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA


Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
RGA :
Si: No: X



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R001/0610 R-DES-DEP-03
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
Facultad(es)/Escuela(s):
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa(s) Educativo(s):
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS

Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo
Genricas
1.-Habilidades para la investigacin econmica, 2.-Capacidad para la resolucin de problemas socio econmicos,
3.-Desarrollo de la lecto-escritura de textos tcnicos y cientficos

Especficas Interpretar la informacin econmica y financiera del pas para la toma de decisiones.
Competencias del rea de
conocimiento
Instrumentar el anlisis cuantitativo y cualitativo. Con la finalidad de instrumentar polticas econmicas que nos permitan
en crecimiento sostenido de la estructura econmica.

Competencia de la Unidad de
Aprendizaje
Conocer y analizar la dinmica de la economa mexicana por medio de las distintas polticas y modelos econmicos, a
travs de la macro y microeconoma.


No. de sesiones


Sub-Competencias Temas
Actividades Ambiente
de trabajo o
aprendizaje

Docente Alumno

10




1. Interpretar las
polticas econmicas
de las distintas
etapas histricas de
la economa
1. La economa
despus de la
Independencia.
2. El Porfiriato y los
antecedentes de la
industrializacin.
3. La Revolucin
Cuadro sinptico, mapa
conceptuales del tema a
tratar.

Exposicin para parte
del maestro
introductoria.
Lectura previa de los
temas.

Investigacin
documental de los
temas.

Saln de clase
Sala de computo
TIC






Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
RGA :
Si: No: X



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FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa(s) Educativo(s):
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS

mexicana.

Mexicana y los
cambios estructurales
en la economa.
4. El milagro
mexicano y sus
resultados.
5. Distribucin de
la riqueza durante
el milagro
mexicano.

Presentacin del tema
individual y por equipos.

Correcciones u
observaciones del
maestro sobre lo
expuesto y discutido.
Solucin de problemas
prcticos relacionados
con los conceptos
bsicos.
Retroalimentacin del
tema con un mapa
conceptual.

Preparacin del tema
para su
presentacin.

Reelaboracin de los
temas del texto
bsico en un ensayo.


Lluvia de ideas para
ampliar el tema.

Comentarios
finales sobre el
o los temas
visto.







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ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
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PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
Facultad(es)/Escuela(s):
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa(s) Educativo(s):
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS


Sub-Competencias
Evaluacin
Referencias
bibliogrficas

Materiales y
recursos
didcticos

Criterios

Evidencias

Ponderacin

Ponderacin
de la Sub-
Competencia
1. Interpretar las
polticas
econmicas de las
distintas etapas
histricas de la
economa
mexicana.

Analizo las distintas
polticas econmicas
instrumentadas en las
etapas histricas para
comprender el
desarrollo econmico y
social del pas, a travs
de exposiciones
individuales y grupales.


Trabajo de
investigacin de
los equipos.

Exposicin de los
resultados de la
investigacin.

Examen
departamental
EXADES.

20%




40%



40%
25% 1,3,4,5 Bibliografa
Hemerografa

Pginas web

Computadora

Proyector
multimedia







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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS


No. de
sesiones


Sub-Competencias Temas
Actividades Ambiente
de trabajo o
aprendizaje

Docente Alumno
10





2. Explicar el proceso de la
generacin y distribucin de
la riqueza, as como las
variables que detonaron la
crisis en los finales de los
sesenta hasta 1982.

1. Primeras
manifestaciones de la
crisis a principio de los
aos 70s.
2. Caractersticas
de la reactivacin
econmica 1976-
1981.
3. Lmites y
contradicciones de la
dinmica generada.
4. Crisis como
resultado inicial de
escasez de divisas.
5. Aumento de la
tasa de inters
internacional y
descapitalizacin de la
economa.
6. Poltica
econmica de 1982.
Cuadro sinptico, mapa
conceptuales del tema a
tratar.

Exposicin para parte
del maestro
introductoria.

Presentacin del tema
individual y por equipos.
Correcciones u
observaciones del
maestro sobre lo
expuesto y discutido.
Solucin de problemas
prcticos relacionados
con los conceptos
bsicos.
Lectura previa de los
temas.

Investigacin
documental de los
temas.

Preparacin del tema
para su
presentacin.

Reelaboracin de
los temas del
texto bsico en
un ensayo.

Lluvia de ideas para
ampliar el tema
Comentarios
finales sobre el
o los temas
Saln de clase
Sala de computo
TIC







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ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
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7. Efectos sobre la
estructura.

Retroalimentacin del
tema con un mapa
conceptual.

vistos.







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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS

Sub-Competencias
Evaluacin
Referencias
bibliogrficas

Materiales y
recursos
didcticos

Criterios

Evidencias

Ponderacin

Ponderacin
de la Sub-
Competencia
2. Explicar el proceso
de la generacin y
distribucin de la
riqueza, as como
las variables que
detonaron la crisis
en los finales de los
sesenta hasta 1982.

Analizo la informacin
sobre conceptos de las
principales variables
macroeconmicas que
generaron las crisis
econmicas, a travs
de exposiciones
individuales y grupales.



Trabajo de
investigacin de
los equipos.

Exposicin de los
resultados de la
investigacin.

Examen
departamental
EXADES

20%




40%



40%
25% 1,3,4,5 Bibliografa
Hemerografa

-Pginas web

Computadora

-Equipo
multimedia






Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
RGA :
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS


No. de
sesiones


Sub-Competencias Temas
Actividades Ambiente
de trabajo o
aprendizaje

Docente Alumno
10




3. Analizar la problemtica de
la economa durante la
manifestacin de la crisis y
los efectos de la poltica
econmica en el periodo
1983-1987 y Explicar el
agotamiento del modelo
hacia adentro y la adopcin
del modelo neoliberal.


1. Enfrentamiento
del estrangulamiento
financiero y la poltica
de ajuste 1983-1987.

2. Competencia
externa, entrada de
capitales y dficit
comercial.

Cuadro sinptico, mapa
conceptuales del tema a
tratar.

Exposicin para parte
del maestro
introductoria.

Presentacin del tema
individual y por equipos
Correcciones u
observaciones del
maestro sobre lo
expuesto y discutido.

Solucin de problemas
prcticos relacionados
con los conceptos
Lectura previa de los
temas.

Investigacin
documental de los
temas.

Preparacin del tema
para su
presentacin.

Reelaboracin de
los temas del
texto bsico en
un ensayo.

Lluvia de ideas para
ampliar el tema
Comentarios
finales sobre el
o los temas
Saln de clase
Sala de computo
TIC






Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
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Programa(s) Educativo(s):
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bsicos.

Retroalimentacin del
tema con un mapa
conceptual.

vistos.







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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
RGA :
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Programa(s) Educativo(s):
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS

Sub-Competencias
Evaluacin
Referencias
bibliogrficas

Materiales y
recursos
didcticos

Criterios

Evidencias

Ponderacin

Ponderacin
de la Sub-
Competencia
3. Analizar la
problemtica de la
economa durante
la manifestacin de
la crisis y los
efectos de la
poltica econmica
en el periodo 1983-
1987 y Explicar el
agotamiento del
modelo hacia
adentro y la
adopcin del
modelo neoliberal.

Considero y Explico las
variables econmicas
as como de las
polticas econmicas
del modelo hacia
adentro que fracasaron,
a travs de
exposiciones
individuales y grupales.

Trabajo de
investigacin de
los equipos.

Exposicin de los
resultados de la
investigacin

Examen
departamental
EXADES

20%




40%



40%
25% 1,2,6. Bibliografa
Hemerografa

-Pginas web

Computadora

-Equipo
multimedia








Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
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4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
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No. de sesiones


Sub-Competencias Temas
Actividades Ambiente
de trabajo o
aprendizaje

Docente Alumno

10




4. Comprender el
fenmeno
globalizador como el
nuevo contexto
econmico.

1.-Fenmeno
globalizador como
nuevo contexto
econmico.

2. Nueva
economa: la
globalizacin.

3.Poltica
econmica en el
contexto del
modelo
econmico
neoliberal
Cuadro sinptico, mapa
conceptuales del tema a
tratar.

Exposicin para parte
del maestro
introductoria.

Presentacin del tema
individual y por equipos
Correcciones u
observaciones del
maestro sobre lo
expuesto y discutido.
Solucin de problemas
prcticos relacionados
con los conceptos
bsicos
Retroalimentacin del
tema con un mapa
Lectura previa de los
temas.

Investigacin
documental de los
temas.

Preparacin del tema
para su
presentacin.

Reelaboracin de
los temas del
texto bsico en
un ensayo.

Lluvia de ideas para
ampliar el tema
Comentarios
finales sobre el
o los temas
vistos.
Saln de clase
Sala de computo
TIC






Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
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Facultad(es)/Escuela(s):
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa(s) Educativo(s):
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS

conceptual.








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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
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Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
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Sub-Competencias
Evaluacin
Referencias
bibliogrficas

Materiales y
recursos
didcticos

Criterios

Evidencias

Ponderacin

Ponderacin
de la Sub-
Competencia
5. Comprender el
fenmeno
globalizador como
el nuevo contexto
econmico.

Conozco e interpreto el
sistema econmico
mundial a travs del
sistema de
comercializacin, los
tratados de libre
comercio, la integracin
de bloques
comerciales, y el
fenmeno de la
globalizacin, sus
ventajas y desventajas,
a travs de
exposiciones grupales
e individuales.

Trabajo de
investigacin de
los equipos.

Exposicin de los
resultados de la
investigacin

Examen
departamental
EXADES

20%




40%



40%
25% 1,2 ,6. Bibliografa
Hemerografa

-Pginas web

Computadora

-Equipo
multimedia






Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
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Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
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Bibliografa sugerida
BSICA:
1.- MENDEZ MORALES, SILVESTRE. Problemas Econmicos de Mxico. Mxico. McGraw-Hilleconmicos de Mxico. Mxico SILVESTRE. Problemas
econmicos de Mxico. w-He SILVESTRE.
COMPLEMENTARIA
2.- IRIATE, GREGORIO. Neoliberalismo s o no? Mxico. DabarM
3.- SOLIS, LEOPOLDO. La economa mexicana retrovisin y perspectivas. Mxico S.XXI
4.-TELLO MACIAS, CARLOS. Sexenio 1970 1976. Mxico. S. XXI
5.-MEYER, LORENZO. Liberalismo autoritario, las contradicciones del sistema poltico mexicano. Mxico. Ocano.
6.- ESTEFANA, JOAQUIN. La globalizacin, la nueva economa. Espaa.
3
3.-ORALES, SILVESTRE. Problemas econmicos de Mxico. Mxico. McGraw-Hill





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Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
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Reportes por Sub-Competencia Fecha de evaluacin Ponderacin
Primer PRIMER EXADES 25%
Segundo PRIMER EXADES 25%
Tercero SEGUDO EXADES 25%
Cuarto SEGUNDO EXADES 25%



Perfil del docente
ACADMICOS: Licenciado en economa, ciencias sociales, maestra en economa o areas afines.ORALES, SILVESTRE. Problemas econmicos
PROFESIONALES: Encontrarse en ejercicio independiente de la profesin como responsable de un rea de operaciones o consultor de empresas en el rea
de operaciones, en un perodo de tres aos
DOCENTES: Tener mnimo un ao de experiencia en docencia en un rea del conocimiento afn, experiencia en el manejo de TIC y mtodos de
instruccin centrados en el aprendizaje.








Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
ANLISIS DE LA ECONOMA MEXICANA
Crditos: Horas totales: Horas tericas: Horas prcticas:
4 4 4 0
Nombre de la academia(s) que lo aprob(aron):
Economa
rea: Ncleo: Tipo:
Otras Sustantiva Obligatoria
Unidad de Aprendizaje prctica de acuerdo al art. 57
RGA :
Si: No: X



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Nombre y firma de los docentes que
participaron en su elaboracin:
LAF. Carmen Felicitas Rosado Rodrguez
Nombre y firma del Presidente de la
Academia
LE. Miguel ngel Salabarra Cervera
Nombre y firma del Secretario de la Academia
LAF Carmen Felicitas Rosado Rodrguez
Nombre y firma del Coordinador de Carrera
CP. Carlos Enrique Cruz Mora
Nombre y firma del Secretario Acadmico
CP. Claudio Alamilla Magaa
Nombre y firma del Director de la Facultad o
Escuela
CP. Fidel Ramn Alcocer Martnez
Fecha de elaboracin o modificacin
25 de Enero del 2011

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