Planificador de ProyectosV2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons

Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.

Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf...
Planificador de proyectos

1. DATOS DEL MAESTRO
1.1 Nombres y apellidos del maestro

HENRY HERNANDO QUIONES OREJ UELA.

1.2 Correo electrnico

henryq62@gmail.com

1.3 Nombre de la institucin educativa

Institucin Educativa Tcnica Industrial Comuna Diecisiete.

1.4 Direccin de la institucin educativa

Carrera 53 N 18 A 25 Barrio Caaverales Sector 6.

1.5 Ciudad

Cali Valle del Cauca Colombia.


1.6 Resea del Contexto

La Institucin Educativa Tcnica Industrial Comuna Diecisiete est en una ubicacin que
la hace especial ya que a ella confluyen estudiantes de los ms variados y dismiles
sectores de la ciudad en trminos de estratos sociales y econmicos.

1.7 Geo referencia

https://www.google.es/maps/place/IETI+COMUNA+CIECISITE,+Carrera+53+%23+18A-
25,+Cali,+Valle+del+Cauca,+Colombia/@3.403225,-
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2. FORMULACIN DEL PROYECTO

2.1 Nombre del proyecto

PUBLICIDAD Y MANEJ O DEL PRESUPUESTO PERSONAL.

2.2 Resumen del proyecto

Estudiando y aplicando los fundamentos terico-prcticos que permiten a los publicistas crear los
diferentes argumentos con los que se invita a comprar y comprar al grueso de la potencial
sociedad de consumo se pretende que el estudiante adquiera una cultura adquisitiva basada en el
anlisis de la real utilidad de cuanto se nos ofrece y/o llegamos a necesitar para nuestro da a da
en nuestro desempeo personal, familiar, laboral y social.



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2.3 reas intervenidas con el proyecto

Educacin Artstica y Dibujo Tcnico.

2.4 Nivel y grados intervenidos con el proyecto

Secundaria en el grado Octavo (8)

2.5 Tiempo necesario aproximado

Tercer perodo del presente ao lectivo (2014).

3. PLANIFICACIN CURRICULAR

3.1 Estndares de Competencias
Establece todos los parmetros necesarios para comercializar productos mediante una
microempresa.

3.2 Contenidos curriculares abordados
IMAGEN CORPORATIVA.
Diseo como proceso de creacin.
Identidad Corporativa.
El Logotipo y la Marca.
Utilizacin del logotipo
Marca registrada.

3.3 Indicadores de desempeo

Al finalizar las actividades de aprendizaje cada estudiante deber ser capaz de:

Elabora un logotipo.
Utiliza el logotipo en la identidad que este le da a un producto y/o actividad.
Crea y desarrolla una campaa publicitaria a partir de la Marca creada.
Publica presentaciones en PowerPoint a travs del blog de la asignatura de artstica y/o
crea su propio blog.
Desarrolla las actividades propuestas a nivel de grupo utilizando la herramienta Drive en la
modalidad de trabajo colaborativo.
Analiza relacin costo beneficio de cuanto desea comprar.


Lo que los estudiantes debern ser capaces de hacer al finalizar la actividad de aprendizaje


3.4 Preguntas orientadoras del currculo enfocadas en el proyecto-POC
Conoce los elementos que le permiten crear el logotipo de una marca?
Utiliza el logotipo distintivo de un producto comercializado como elemento que permite
identificarlo fcilmente de entre varios de una misma lnea?