6.

1 Ncleo Problmico N 1
UNA MIRADA INTEGRAL DEL DESARROLO DE LOS NI@S EN
EDAD PRE-ESCOLAR
Problema
Cmo contribuir a la
construccin de un
concepto de desarrollo
integral?

Conocimientos
Caractersticas del
desarrollo de los ni@s
en edad preescolar.
Desarrollo
Desarrollo
simblica
Desarrollo
Desarrollo

cognoscitivo
de la funcin
moral
socio-afectivo.

Preguntas generadoras
* Cul es la relevancia
que tiene para el
pedagogo infantil conocer
el desarrollo integral de
esta etapa?
*Que influencia tiene en
el desarrollo la atencin
educativa de los ni@en
esta edad?
* Como prevenir
problemas de conducta o
comportamiento desde el
nivel de pre-escolar?

Lecturas Bsicas:
El nio de Jardn de Infantes. Lydia de Bosch y otras. Pg. 47 a 100.
Desarrollo del nio en edad preescolar y primeros grados de primaria. Marta
Lozano Riveros. Pg. 32 a 69.

Lecturas Complementarias:
La educacin moral como eje articulador de la educacin. Yalile Snchez Hurtado.
Documento MEN.
ICBF. Un mundo de juegos. Gua de actividades pedaggicas para nios de 2 a 7
aos. Bogot. 1996.

6.2 Ncleo problmico N 2

CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE COMO FACTOR DETERMINANTE DEL
QUEHACER PEDAGOGICO
.
Problema
Conocimientos
Preguntas generadoras
De qu manera influye el
Caracteristicas de las
* Qu papel cumple el
conocimiento que el
dimensiones del
juego en la vida de los
maestro posee sobre el
desarrollo del nio:
nios?
estudiante en su
Dimensin corporal
quehacer pedaggico?
Dimensin cognitiva
` Cmo conocen y se
Dimensin comunicativa
desarrollan los ni@s?
Dimensin valorativa,
tica y actitudes
Qu implica lograr la
Dimensin esttica
autonoma en los ni@s?
Desarrollo de la
creatividad
La actividad
La comunicacin
El juego
La autonoma

Como aprende un ni@ en

edad preescolar ?

Lecturas Bsicas:
Conoce a tu Alumno. Marco conceptual de la propuesta curricular piloto para el
grado cero. MEN 1990. Pg. 35 a 56
Las caractersticas biopsicosociales del nio y la nia en edad preescolar.
Lafrancesco V, Giovanni M.

Lecturas Recomendadas:

Campo Snchez, Gladys Elena. El juego en la educacin fsica bsica. Editorial

Kinesis. Armenia. 200
Lineamientos pedaggicos del preescolar. MEN. 1997

Ncleo problmico N 3
HACIA EL FORTALECIMIENTO DE LA PRACTICA PEDAGOGICA
Problema
Cmo comprometer la
accin pedaggica del
maestro de preescolar en
la continuidad del proceso
educativo
en
los
estudiantes?

Conocimiento
Los planteamientos de:
Mara Montessori
Celestin Freinet
Ovidio Decroly
Skinner
John Dewey
L. S Vygotsky
Jean Piaget
Arnold Gessell
Caracteristicas
aprendizaje:
- Aprendizaje social
-Aprendizaje
condicionamiento
-Aprendizaje
observacin
- teora cognoscitiva
Aprendizaje
descubrimiento.

Preguntas generadoras
Como influir desde el
preescolar para que el
ingreso del ni@ al grado
de primero de primaria
sea
una
experiencia
placentera?

Que aspectos coinciden y

cuales difieren en los
del planteamientos de los
pedagogos en estudio.?

por

por

Las
posturas
que
fundamentan
al
aprendizaje.
Un paso mas all de Piaget
y Aebli.

Lecturas Bsicas:
Cerda, Hugo. Los grandes forjadores de la pedagoga pre-escolar. Educacin
preescolar.
Pgs. 127 a 141
Sterico de Accomo, Mabel. Proyectos en el aulaUna aproximacin al aprendizaje
significativo. Pg. 7 a 9.

Lecturas recomendadas:

Nerici Inideo. Hacia una didctica general dinmica. Editorial Kapelusz. Buenos
Aires. 1973. Pg.237 a 244.
Montes Torrado y otros. Mapas Mentales. Paso a paso. Editorial alfa-omega.
Mxico. 2004. Pg. 107 a 143.
6.4 Ncleo problemico N 4
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Problema
Que conocimientos
bsicos debe poseer el
pedagogo infantil para
potenciar la dimensin
comunicativa en sus
estudiantes?

Conocimiento

Preguntas generadoras

Relacin entre lenguaje y

pensamiento

Se debe enseara leer y

escribir en preescolar?

El papel del lenguaje y el

pensamiento en el ni@
en edad preescolar

Que implicaciones tiene el

desarrollo del lenguaje en
el aprendizaje infantil?

Teora de Vygotsky
Desarrollo del lenguaje

Lecturas Bsicas:
Interaccin social y desarrollo del lenguaje. Garton Alison y Pratt Ches.
Aprendizaje y procesos de Alfabetizacin. Pg. 51 a 76.
.
Desarrollo del lenguaje y el pensamiento del nio Rosala Montealegre. Pgs. 63 a
81.

Lecturas recomendadas:
Otros aspectos del desarrollo cognoscitivo en el desarrollo humano. Papalia Diane.

6.5 Ncleo problmico N 5

ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO INFANTIL
Problema
De que manera puede el
pedagogo infantil
contribuir al desarrollo
integral de los ni@ de 3
a 7 aos?

Conocimiento
Estrategias
personalizantes.
Entorno natural como
centro de Inters en el
preescolar.

Preguntas Generadoras
Que estrategias
didcticas se derivan de
los diferentes enfoques
pedaggicos en estudio?

Alternativas didcticas
Procesos pedaggicos.
Inteligencias mltiples.

Lecturas Bsicas:
Captulos 12, 13 y 14 de Educacin Integral en el Pre-escolar. Lafrancesco V.,
Giovanni M. Pg. 127 a 161.

Lecturas Recomendadas:
Las Inteligencias Mltiples y las Estrategias didcticas en Inteligencias Mltiples
en el Saln de Clase. Thomas Armstrong. Captulos 6, 7 y 8