Epistemologa

de la
Ingeniera de
Sistemas
noviembre 1
2012
Este documento intenta realizar una conceptualizacin de la
epistemologa de la ingeniera de Sistemas como Disciplina dentro del
rea de Ingeniera y por lo tanto, generar un fundamento terico de la
formacin que desde el programa se debe impartir teniendo en cuenta
el propsito de formacin establecido en el currculo.
MSc. Ing.
John Harold
Bonilla B


PROGRAMA DE INGENIERA DE SISTEMAS
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VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIONES
Prog_sistemas@cun.edu.co



La ingeniera de sistemas
Es una profesin especial que apareca como resultado de la modernidad, consecuencia de los
avances en el conocimiento. Aunque estudia procesos y los recursos utilizables en los procesos, su
mbito es el mundo inmaterial pues trabaja sobre la lgica, sobre lo abstracto, sobre los sistemas
de simbolizacin construibles por el ser humano mientras que las dems ingenieras trabajan
sobre el mundo fsico. Por esto resulta injustificado que se le asignen regmenes que son propios
de otras necesidades.
El ingeniero de sistemas es el profesional que debe moverse en extremos del pensamiento. Esto
requiere nuevas habilidades sin precedentes. Debe pasar de niveles de abstraccin a niveles de
concrecin como herramienta usual de trabajo, debe aprender a ver los fenmenos desde dentro
y a la vez hacer abstraccin y poder verlos desde fuera, de lo complejo a lo simple y viceversa.
Debe aprender que no hay verdades absolutas y por el contrario debe ser hbil para jugar
permanentemente con equilibrar las partes constitutivas de los problemas y de sus soluciones. Su
mente debe estar facultada para la observacin y contrastacin permanente de los extremos de
las ideas.
Como se puede deducir fcilmente, la profesin de ingeniero de sistemas es una profesin
intelectual, para pensadores, eminentemente creativa y dialogante a travs del tiempo y del
espacio. Los productos creados por ella se constituyen en un nuevo medio de comunicacin con
caractersticas que posibilitan la comunicacin entre los ingenieros y sus usuarios
independientemente del lugar que ellos ocupen en las dimensiones tiempo y espacio. Como si
fuera poco, ahora sus construcciones permiten que, adems, sean los mismos usuarios quienes se
comuniquen entre s.
La Ingeniera de Sistemas es una disciplina en permanente cambio porque se encuentra
estrechamente ligada a los avances que se desprenden de su objeto de estudio y actividad. Es por
este motivo que peridicamente se debe estar investigando sus tendencias actuales para poder
redefinir las caractersticas que deben conformar a un profesional en el rea. A nivel local
,Regional, Nacional e Internacional se han adelantado estudios por parte de comits,
asociaciones, universidades, institutos e instituciones gubernamentales, que han permitido
realizar algunas publicaciones relacionados directamente con la disciplina de la Ingeniera de
sistemas o con reas afines que fundamentan la formacin de sus profesionales; pero no se ha
podido identificar de manera clara cules son las caractersticas de la disciplina; debido a que


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siempre ha estado regida por los avances que a nivel de la Ingeniera, Ciencia y Tecnologa se
presenta.
La responsabilidad esencial de los Profesionales de la Ingeniera de Sistemas es satisfacer
apropiadamente los requerimientos de los usuarios de su trabajo, tiene que ver con la entrega de
soluciones a satisfaccin de los usuarios y ajustadas convenientemente a la tecnologa vigente,
modelar la situacin, los requerimientos y la solucin de manera correcta, disear, construir y
probar la solucin para dejarla en uso autnomo por parte de los usuarios, manejar la complejidad
de su trabajo y cumplir con los parmetros convenidos, y ser agente de cambio, es decir, aprender
y evolucionar continuamente. Las personas, entidades, tecnologas, normas y estndares
industriales, y ambientes de trabajo son los entes con los cuales necesariamente debe interactuar
el profesional de la Ingeniera de Sistemas (Tarazona & Toro, 1997).
Al Ingeniero de Sistemas de hoy se le plantean grandes oportunidades y riesgos, aparece la
necesidad de tener una visin de negocio, una visin tecnolgica de alto nivel, habilidades
gerenciales y de comunicacin, manejar distintos niveles de abstraccin, alejarse de la mquina
como herramienta fundamental para el ejercicio de la profesin, alejarse de la visin formal y abrir
espacio a las nuevas necesidades donde el Ingeniero de Sistemas desempea actividades en el
rea de Tecnologa de la Informacin como especialista en gobierno TI, analista de procesos,
gerente de proyecto; y desde el negocio como gerente de tecnologa, arquitecto empresarial,
arquitecto de software, entre otros.













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Bibliografa

ACIS. (2007). Caracterizacin de la Ingeniera de Sistemas y programas afines en
Colombia. ACIS. Departamento de Ingeniera de Sistemas. (2006). TRANSFORMACIN CURRICULAR
PROGRAMA INGENIERA DE SISTEMAS. Medelln: Publicaciones Universidad de
Antioquia.
Fquene, A. M., Castellanos, O. F., & Fonseca, S. L. (2007). Bases de la
Implementacin de un modelo de inteligencia para fortalecer el desarrollo tecnolgico
de la industria del software y servicios asociados en Colombia. REVISTA INGENIERA
E INVESTIGACIN VOL. 27 No.3, 182-192.
Tarazona, J. E. & Toro, V. M. (1997). Papel y perfiles del Ingeniero de Sistemas en Colombia.
Bogot: Asociacin Colombiana de Ingenieros de Sistemas.