I CONCURSO NACIONAL SAMSUNG "SOLUCIONES PARA EL FUTURO" 2014

BASES


1. Organizadores
El presente concurso est organizado por Samsung Electronics Per y la
Asociacin Empresarios por la Educacin.

2. Finalidad
La finalidad del concurso es reconocer y visibilizar a los docentes que
desarrollan proyectos de innovacin educativa con el uso de la Ciencia,
Matemtica o Tecnologa, enfocados en la mejora de la realidad social de su
comunidad.

De esta manera se promueve:

a. Que los docentes ysus proyectos de innovacin educativa ganadores, se
conviertan en un modelo a seguir y motiven a otros a iniciar procesos de
mejora.
b. Incentivar el trabajo colaborativo e innovador, como rasgo esencial del
desempeo de los docentes, estudiantes y comunidad educativa en
general.
c. El fortalecimiento del vnculo Escuela Comunidad y el desarrollo de la
sensibilidad social de la comunidad educativa al proponer soluciones a los
problemas identificados en el entorno.
d. Igualdad de oportunidades en la educacin, gracias a la implementacin de
entornos educativos inteligentes con las tecnologas ms avanzadas
e. El fomento de la creatividad y el emprendimiento entre los estudiantes y
docentes, a travs del diseo e implementacin de proyectos innovadores.

3. Antecedentes
Concurso Internacional Soluciones para el Futuro

Samsung mediante la creacin de productos y tecnologa que inspiran a los
consumidores, brinda experiencias innovadoras, por lo que promueve el
Concurso Internacional Soluciones para el Futuro, en donde estimula a los
docentes que aumenten el inters de sus estudiantes por la Ciencia, la
Matemtica y Tecnologa a la vez que se involucran con la realidad de su
comunidad, mediante la concesin de diversos premios y productos de
tecnologa avanzada.

4. Pblico al que va dirigido
El Concurso Soluciones para el Futuro est dirigido a los docentes
nombrados y/o contratados de las instituciones educativas pblicas de la
Educacin Bsica Regular y Educacin Intercultural Bilinge, entre sexto (6)
de primaria y quinto (5) ao de secundaria, de zonas urbanas, urbano-
marginales o rurales del mbito nacional.


5. Alcance

El Concurso es nacional, razn por la quetodas las instituciones
educativaspblicas, podrnparticipar segn los trminos y condiciones de las
bases. Se considera que los estudiantes tienen que pertenecer, como mnimo a
sexto grado (6) de educacin primaria y con once (11) aos de edad.

6. Cronograma

Etapa Plazos Instancias Responsables
Publicaciones de bases
Del 1 Julio al 31 de
Agosto
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung
Presentacin de
postulaciones
Del 1 Julio al 31 de
Agosto
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung
Seleccin de
semifinalistas
12 de Setiembre
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung
Fecha lmite de envo de
videos semifinalistas


Seleccin de finalistas 1 de octubre
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung
Seleccin de ganadores 29 de octubre
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung
Premiacin 30 de octubre
Empresarios por la
Educacin
Grupo Samsung

7. Proceso de inscripcin

7.1 Requisitos generales de participacin

a. El docente es la nica persona habilitada para hacerpostular su
proyecto de innovacin educativaen Matemtica, Ciencia o Tecnologa.
b. El docente inscribir tambin a cuatro estudiantes del aula en la que ha
implementado el proyecto.
c. Solo se aceptarms de unapostulacin de la misma institucin
educativa, si provienen de diferentes docentes.
d. El docente debe demostrar que la buena prctica en proyectos de
innovacin educativa en Matemtica, Ciencia o Tecnologa se viene
desarrollandopor un periodo mnimo de un ao.
e. Los premios sern entregados a la institucin educativa para el
beneficio delos estudiantes de la misma.
f. El docente que postula, debern demostrar resultados visibles de la
buena prctica de acuerdo a los criterios establecidos.
g. Los docentes que postulan un proyecto, as como los directores de las
instituciones educativas de la postulacin no deben tener procesos
administrativos vigentes.

7.2 Categoras de participacin

El docente que postula debe demostrarel logro del proyecto de innovacin
educativo (enMatemtica, Ciencia o Tecnologa), puesto que el concurso se
enfoca en la manera en que se aplican los proyectos mencionados, para
ayudar a mejorar la realidad social de su comunidad.

7.2.1 Matemtica
El desarrollo del pensamiento matemtico y el razonamiento
lgico tienen una importancia significativa, porque permite
desarrollar la capacidad de responder a los desafos que se
presentan, comprendiendo, actuando, planteando y resolviendo
con actitud analtica los problemas de su realidad, de esta
manera la Matemtica forma parte del pensamiento humano.
Es en este contexto, que la matemtica se estructura de forma
gradual y sistemtica, a travs de interacciones cotidianas que
se van construyendo en cada nivel educativo y se articulan con
diversas reas curriculares.

7.2.2 Ciencia
En la sociedad actual la cienciaocupa un lugar fundamental en el
aprendizaje, debido a que ayuda a comprender mejor el mundo
moderno y su entorno, mediante el conocimiento del papel que
cumple en la mejora de la calidad de vida, a travs de una
formacin cientfica de calidad, que constituye la respuesta a las
demandas de desarrollo personal y social, convirtindose en un
factor esencial para la formacin de actitudes positivas de
convivencia social y del ejercicio responsable de la ciudadana.

Es en este contexto, que la Ciencia, tiene por finalidad
desarrollar competencias, capacidades, conocimientos y
actitudes cientficas que estn asociadas a los conceptos de
ciencia y tecnologa y a los procesos de la indagacin cientfica,
actitudes referidas a la ciencia y ambiente; mediante actividades
vivenciales que comprometen procesos de reflexin- accin y
viceversa, siendo ejecutado por los estudiantes en su contexto
natural y socio-cultural. Por lo tanto contribuye al desarrollo
integral de la persona, en un marco de cultura cientfica, que
brinda alternativas de solucin a los problemas ambientales y de
la salud.

7.2.3 Tecnologa
Vivimos en una sociedad donde el cambio constituye un proceso
permanente y cotidianoy la transformacin sugiere que las
mejoras en las instituciones educativas deben ser ms rpidas,
de manera que permitan que la innovacin prospere, funcione y
sea difundida a travs de los docentes a toda la comunidad
escolar. Es as que los docentes se ven en la necesidad de
innovar, al adaptar sus materiales y organizacin de sesiones de
clase para logar el aprendizaje de sus estudiantes.

Es en este contexto que la Tecnologa de la Informacin y la
Comunicacin (TIC), siendo definida como el conjunto de
recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisin de informacin, adquiere
relevancia en la educacin, debido a que les permite alos
docentes y estudiantes cambiar su rol tradicional, para que se
involucren activamente en su propia experiencia de aprendizaje,

8. Etapas del concurso

El concurso determina plazos y etapas consignados en el numeral 6 de estas
bases.

9. Informacin necesaria para la inscripcin
- Un (01) formulario de inscripcin online.
- Un(01) archivo tipo .doc o.docx, de 10000 caracteres como mximo,
incluidos espacios, en Arial 11 a interlineado sencillo(aproximadamente 4
carillas) que explique de manera sintetizada el proyecto ejecutado (Mximo
5 Mb). Este documento puede incluir un enlace de video o un mximo de 6
fotografas. No se admitirn propuestas en formato PDF.

La inscripcin se realizar en la siguiente direccin electrnica:
www.solucionesparaelfuturo.pe

10. Criterios de calificacin

Matriz de evaluacin al 100% de postulaciones. Elaborada por la
Asociacin Empresarios por la Educacin.
Criterios de calificacin
Criterios Indicadores Puntaje
mximo
INTENCIONALIDAD Cuenta con un diagnstico que identifica la
problemtica de la comunidad y la relaciona
con soluciones propuestas desde proyectos
educativos innovadores.

12
CREATIVIDAD La experiencia desarrolla propuestas
novedosas que se nutren del contexto,
recreando fortalezas de la propia localidad
8
La experiencia debe incluir metodologas o
intervenciones innovadoras, implementadas
con coherencia y que generen evidencias de
cambios significativos, para las prioridades
educativas locales y nacionales.
10
EMPRENDIMIENTO Los estudiantes han desarrollado iniciativas
innovadoras, fortalecido el trabajo
cooperativo y su compromiso con la
comunidad
6
IMPACTO La experiencia ha generado cambios en la
realidad social de la comunidad, as como en
los actores, a nivel de concepciones,
actitudes y prcticas que impulsan la mejora
de la gestin escolar en la IE orientados a
los aprendizajes.
8
PERTINENCIA La experiencia responde a la diversidad,
necesidades de los estudiantes y demandas
sociales de la comunidad.
8
SOSTENIBILIDAD Los actores han generado mecanismos o
acciones para asegurar recursos financieros
y materiales para la continuidad del proyecto.
8
La planificacin del proyecto garantiza la
continuidad y condiciones para
institucionalizarla.
8
REFLEXIN
PERMANENTE
Existen espacios de reflexin sistemtica,
que logran dinamizar el intercambio de
aprendizajes (actas, registros sistemticos).
8
PARTICIPACIN Existen espacios y mecanismos de
participacin institucionalizados (formales o
no formales) para el diseo, implementacin
y evaluacin del proceso con los diversos
actores de la comunidad educativa (incluye
espacios fsicos o virtuales).
10
La experiencia promueve la participacin
sostenible de los socios o grupos de inters,
tales como: padres de familia, autoridades
locales, organizaciones sociales, ONG, entre
10
otros.
FUENTES DE
VERIFICACIN
Presenta fotografas, enlace de video y/o
evidencias que permiten visibilizar el cambio
escolar esperado y la consistencia de la
propuesta.
8
Puntaje Total 100


11. Procedimiento del concurso

11.1 Recepcin de postulaciones
El docente completarla ficha de inscripcinonline que lo faculta a
participar en el concurso a travs de la pgina web
www.samsung.com/solucionesparaelfuturo.pe.,
En el sitio web citado tambin podrn adjuntar un documento que
describa el proyecto que postulan. Las caractersticas de este
documento se explican en el numeral 9.
Las postulaciones sern recibidas del 1 julio al 31 de agosto de 2014.

11.2 Seleccin de semifinalistas
El Comit Evaluador seleccionar como semifinalistas del concurso a
veinte (20) postulaciones de todo el Per del total de postulaciones
recibidas. Estas sern evaluadas en base a los criterios de calificacin
descritos en el numeral 10. En el anexo de estas bases se incluye una
gua para la descripcin del proyecto.

Luego de la seleccin de los semifinalistas se desarrollar una visita de
campo realizada por un profesionaldesignado por las Instancias
Responsables.Esta visita tiene tres objetivos:
a) Hacer entrega del kit de video (filmadora y software) a la institucin
educativa.
b) Verificar la informacin sobre la evidencia descrita en la postulacin
y recoger informacin complementaria.
c) Asesorar al docente en la elaboracin de un video que recoja los
aspectos ms resaltantes del proyecto.


11.2.1 Requisitos de presentacin del video:

a) El video debe tener una duracin de mximo cuatro (04)
minutos.
b) La fecha lmite de envo del video ser el 21 de setiembre de
2014.

El video ser descalificado si:
a) Contiene algn tipo de identificacin personal como nombres
de personas o direcciones de correo electrnico.
b) Contiene materiales con derechos de autor de terceros,
incluyendo fotografas, obras de arte, logotipos o imgenes
de marca publicadas en la web, televisin u otros.

11.3 Seleccin de finalistas
El Comit Evaluador entregar al Jurado Calificador a las veinte (20)
postulaciones semifinalistas, de las cuales el Jurador Calificador
seleccionar a cinco (05) postulacionesfinalistas.El puntaje otorgado por
el jurado calificador corresponde al 70% del puntaje total del proyecto
finalista.

Los videos de los concursantes finalistas sern colgados en la
plataforma del concurso www. solucionesparaelfuturo.pe. por lo que es
obligatorio que cada finalista presente solo un (01) video.

11.4 Sistema de votacin online
Los cinco (05) finalistas competirn mediante una votacin online en la
direccin electrnica www.ssolucionesparaelfuturo.pe.,El resultado de esta
votacin corresponde al 30% del puntaje total del proyecto finalista.

11.5 Anuncio de postulacin ganadora
Las Instancias Responsables del Concurso invitarn a la ciudad de Lima
a los cinco grupos finalistas para la Ceremonia de Premiacin. Cada
grupo finalista estar integrado por: El docente autor del proyecto, los
cuatro estudiantes inscritos y el director de la institucin educativa.
Durante la Ceremonia de Premiacin se anunciar al proyecto ganador
el cual ser premiado con un Smart School para su institucin
educativa.

12. Instancias Responsables
Las InstanciasResponsables la conforman el Comit Organizador, que est
formado por Empresarios por la Educacin y El Grupo Samsung.

13. Jurado

El jurado estar conformado por un Comit Evaluador y un Jurado Calificador.

13.1 Comit Evaluador: Se conformar un Comit Evaluador con
profesionales del mbito educativo y representantes de las Instancias
Responsables del concurso.
Del total de postulaciones vlidas, el Comit Evaluador seleccionar las veinte
(20)semifinalistas.

13.2 Jurado Calificador: Conformado por personalidades reconocidas del
mbito acadmico, empresarial, lderes de opinin, representantes de
Empresarios por la Educacin y de Samsung para la seleccin de las cinco
(05) postulaciones finalistas entre las veinte (20) postulaciones semifinalistas.
EL puntaje otorgado por el Jurado Calificador corresponde al 70% del puntaje
total del proyecto finalista.

14. Premios

14.1 Premio a los participantes semifinalistas
Los proyectos semifinalistas recibirn de regalo un kit de video, que
consiste en una cmara filmadora y un software, el cual ser entregado
a la institucin educativa durante la visita de campo.

14.2 Premio a los participantes finalistas

Cada proyecto finalista ser premiado con:
- Una cmara fotogrfica para cada estudiante inscrito en la Ceremonia
de Premiacin, dando un total de cuatro (04) cmaras fotogrficas por
proyecto finalista.
- Una (01) tablet para el docenteautor del proyecto.

14.3 Premio al proyecto ganador
El proyecto ganador de Soluciones para el Futuro recibir una
subvencin tecnolgica para una SmartSchool, que consiste en:

- Cuarenta (40) tablets
- Una (01) computadora
- Una (01) impresora
- Una (01) e-Board

- Viaje del docente autor del proyecto y del director de la institucin
educativa al Congreso Latinoamericano Samsung Sao Paulo, Brasil a
realizarse en Noviembre 2014.



15. Propiedad intelectual o derechos de autor y divulgacin de trabajos
Como condicin para la participacin en el presente concurso, los participantes
autorizan irrevocablemente la difusin de sus datos personales, domicilio,
imgenes y voces, con fines publicitarios por cualquier medio y forma que el
Comit Organizador disponga, sin derecho a compensacin alguna, durante la
vigencia del Concurso y hasta los treinta seis meses (36) de su finalizacin. As
como tambin se autoriza que Empresarios por la Educacin remita a los
participantes publicaciones y/o ofertas publicitarias de bienes y/o servicios.

16. Disposiciones finales
- Las decisiones de los jueces son definitivas en todos los aspectos
relacionados al concurso.
- La inscripcin que altere el proceso de inscripcin no cumpliendo con las
reglas establecidas en estas bases ser descalificada.
- Lmite de una (01) inscripcin por persona y correo electrnico para participar.
- En la misma institucin educativa puede participar ms de un docente.
- Lmite de un ganador por institucin educativa.
- El Jurado tiene la potestad de descalificar al concursante que no cumpla con
los requisitos establecidos en el punto 7.1 de las bases, como si present
informacin inapropiada y/o falsa que no corresponda a la institucin
educativa participante.

17. Anexos

(Aqu vieneel modelo de ficha de inscripcin, segn captura que envi C. Saavedra)








I CONCURSO NACIONAL SOLUCIONES PARA EL FUTURO 2014
ANEXO 1
Modelo Ficha de Inscripcin (se realiza online)





















I CONCURSO NACIONAL SAMSUNG "SOLUCIONES PARA EL FUTURO" 2014
ANEXO 2
GUA PARA LA DESCRIPCIN DEL PROYECTO
Mximo 10000 caracteres, en letra Arial 11, interlineado sencillo. Puedes incluir
6 fotografas y un enlace de video. Tu archivo debe pesar como mximo 5 Mb
para poder adjuntarse.
Este concurso se centra en cmo los proyectos de Ciencia y Matemtica o
Tecnologase pueden aplicar para ayudar a mejorar la comunidad local mediante un
proyecto innovador en que intervengan estudiantes y profesores.

Al redactar el documento, debes ir respondiendo las siguientes preguntas, las cuales
tienen por finalidad asegurar que queden registrados los aspectos ms importantes de
tu propuesta.

Preguntas:

1. NOMBRE DEL PROYECTO Qu nombre tiene tu proyecto?

2. PERIODO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROYECTO Cundo
comenzaste a trabajar tu propuesta? Ya concluy? Continas
desarrollndola?

3. ANTECEDENTES
3.1 Cmo surgi este proyecto?
3.2 En qu contexto se inici?

4. ANLISIS DE LA PROBLEMTICA DE LA COMUNIDAD O NECESIDAD POR
LA QUE SE DESARROLL EL PROYECTO
4.1 La problemtica priorizada parte de un diagnstico?
4.2 La experiencia resuelve la problemtica priorizada?

5. PROTAGONISTAS DEL PROYECTO
5.1 Qu y cuntas personas de la comunidad educativa se involucraron en la
iniciativa?
5.2 Qu funciones o roles cumplieron en la iniciativa?

6. OBJETIVO
6.1 Objetivo Central: solo uno (01)
6.2 Objetivos Especficos: no ms de tres (03)

7. BENEFICIARIOS: N de personas que se benefician (estudiantes, docentes,
padres, miembros de la comunidad, otros).

8. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
8.1 Fases o etapas. Breve descripcin de las actividades por cada una de ellas.
8.2 Metodologa de trabajo que se utiliz y acciones de monitoreo en los
procesos se implementaron.
8.3 Contenidos trabajados. Procedimientos, comunicacin para cambio de
conducta, desarrollo de capacidades.
8.4 Recursos pedaggicos, materiales educativos, otros.
8.5 Contribuciones financieras (si los hubieron).
8.6 Aspectos ms creativos/originales de la ejecucin del proyecto
8.7 PREGUNTAS ESPECFICAS. Cmo utilizar este proyecto para aumentar
el inters de los estudiantes en las reas de Matemtica, Ciencia o
Tecnologa? Cmo involucrar a los estudiantes a participar en todo el
proceso del proyecto con entusiasmo, haciendo uso del pensamiento
creativo?Qu habilidades y/o capacidades desarrolla el proyecto en los
estudiantes?
8.8 Describir la escuela y la necesidad de los estudiantes en el uso de la
tecnologa.

9. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS QUE SURGIERON DURANTE EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
Hallazgos favorables o potencialmente de riesgo que surgieron y cmo los
superaron (si fueron negativos) o cmo impactaron en la experiencia (si fueron
positivos)

10. EVALUACIN. Mencionar si hubieron evaluaciones intermedia, final o de
impacto del proyecto. Indique las tres (03) principales conclusiones.

11. REFLEXIN. Qu logros, resultados o impacto han alcanzado, planificados o
no? Cules fueron las principales dificultades? Qu lecciones aprendidas se
tienen de la iniciativa? Qu espacios de reflexin se promovieron?

12. SOSTENIBILIDAD. Con qu condiciones se cuenta para dar continuidad a la
experiencia?, Existe un plan de continuidad de la iniciativa? Describir
brevemente en qu consiste y cmo lo ejecutan o ejecutarn.

13. IMPACTO Cul ha sido el impacto del proyecto implementado?Tienes
evidencias de este impacto?Cules son?









Consentimiento del Usuario

Por medio del presente consentimiento, autorizo el
tratamiento de los datos personales suministrados
voluntariamente para la emisin, actualizacin, remitir
informacin relevante a travs de medios electrnicos,
llamadas telefnicas, mensajes de texto o de voz o
correspondencia escrita y/o beneficios, exclusivamente
cedidos a SAMSUNG, respetando el cumplimiento de la
legislacin peruana sobre proteccin de datos de carcter
personal. Todos los datos son tratados con absoluta
confidencialidad, no siendo accesibles a terceros para
finalidades distintas para las que han sido autorizados.