 Comunidad María Victoria
Unidades habitacionales
Población estimada
Materiales de construcción
Tipo de empleo de los habitantes
y nivel de salario percibido
Lugar de trabajo
Riesgos ambientales, sanitarios y
urbanos.
30
150
La mayoría de las casas están construidas de bajareque, madera y lamina,
pocas casas tiene un piso de concreto y paredes con separaciones entre los
cuartos que se hacen con plástico o lamina.
Los hombres son jornaleros en la finca por un sueldo de $20 semanal, hay
varios empleados como jardineros, vigilantes, por el salario mínimo de $135
mensual, las mujeres no tienen empleos fijos sino mas bien péquelas
actividades puntuales.
En las fincas de Santa Tecla y algunos en San Salvador.
- Alto riesgo por deslizamientos de terreno
- Inundaciones por ausencia de sistema de drenajes
- Quebrada contaminada con basura.
- Ausencia de sistema de aguas negras, se evacua por la calle o el
barranco.
- Apogeo de enfermedades por la misma contaminación de la
comunidad.
- No hay baños ni duchas.
 Situación de los habitantes frente a la propiedad de la tierra:

 Tipo de legalidad

Es una comunidad ilegal, los habitantes invadieron el terreno que pertenece al Gobierno
Central.

 Tenencia de las tierras

Las familias no tienen títulos de propiedad, no se alquilan o compran casas, no existen

transacciones o papeles de lotes.
OBJETIVO GENERAL

 Investigar a la comunidad María Victoria con el fin de plantear soluciones para el beneficio de
ésta.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

Plantear el diagnóstico actual dicha comunidad.

Plantear posibles soluciones que hagan más fácil el traspaso a la comunidad “Nueva Esperanza”.
- El término investigación – acción fue
El proceso consiste en:
propuesto por primera vez en 1946 por el
- Insatisfacción con el actual estado de
autor Kurt Lewin. Se trata de una forma de
cosas.
investigación para enlazar el enfoque
- Identificación de un área problemática;
experimental de la ciencia social con
- Identificación de un problema específico a
programas de acción social que respondan a
ser resuelto mediante la acción;
los problemas sociales principales
- Formulación de varias hipótesis;
- Selección de una hipótesis;
- Ejecución de la acción para comprobar la
hipótesis
- Evaluación de los efectos de la acción
- Generalizaciones.
 - En 1870 Christopher Columbus, profesor de la
Universidad de Harvard, empezó a enseñar
leyes haciendo que los estudiantes leyeran casos
en lugar de leer libros de texto.
El método de casos tiene ya una larga
historia en la enseñanza. Se podría
-Hacia 1935, el método cristaliza en su
afirmar que los casos siempre se han
estructura definitiva y se extiende como
utilizado en forma de ejemplo o
metodología docente a otros campos.
problema práctico. La casuística, típica
-La escuela de negocios de Harvard (HBS)
de la filosofía escolástica medieval,
adoptó el método de casos a partir del año de
utilizaba casos para resolver problemas
1920.
morales o religiosos.

-A partir de estas experiencias, el método de

casos ha sido ampliamente utilizado en las
escuelas de negocios, medicina, ciencias
políticas y ciencias sociales. Igualmente, se
utiliza en la capacitación de recursos humanos
de las organizaciones.
 Este proyecto se realizó con el fin de
conocer ampliamente una comunidad en
peligro habitacional como es María
victoria, y buscar una solución a la
incorporación de ésta con un nuevo lugar
de vivienda.

A través de una investigación extensa y

mediante métodos hemos propuesto
soluciones para el problema de esta
comunidad , estas soluciones planteadas
Justificación del problema son a corto plazo, ya que la contribución
de nuestro proyecto, es para un tiempo en
especifico, las soluciones han sido
planteadas con el fin de lograr una mejor
calidad de vida para los habitantes de la
comunidad, las soluciones dan paso
abierto a mejoras a largo plazo .

- Analizar acciones humanas y situaciones sociales.
- Consecuencias
-La comunidad María Victoria enfrenta varios
problemas, iniciando con el hecho de que han
llegado a este lugar como refugiados, después del
terremoto en el año 2001.
-El mal estado de las viviendas.
-El temor de los habitantes al peligrar su vida por
cualquier desastre que pueda afectar su familia y
seguridad.
- Por otro lado es notorio que se trata de una
comunidad pacífica.
-La incertidumbre de petición de los habitantes que
desalojen el lugar y por términos legales.
-La peligrosidad que representa el cerro y el
barranco que rodea sus hogares.
 Una comunidad necesitada, cada vivienda
está constituida la mayor parte de familias,
niños de edades muy tempranas que laboran y
estudian a su vez.

La higiene se encuentra demasiado

descuidada, al ser viviendas dichas
anteriormente de materiales reciclados que
no ayudan a la limpieza y salud que debe
poseer una familia digna.

Se muestra una comunidad pacífica y unida,

que se encuentra conforme donde están
viviendo por sus propios medios.
Observación de campo
Los individuos que conforman esta
comunidad están consientes de el lugar donde
viven, de alto peligro de destrucción y
situaciones que se desate grandes
enfermedades a causa de no obtener una
buena higiene, sin embargo la costumbre y no
estar complemente abiertos al cambio y de
cierto modo impiden el mudar de lugar.
 Porcentaje de número de habitantes de la zona

Sexo
Femenino
Masculino

46%
54%

Población Adulta Población de niños

39%

61%

Muestra:
83 personas
 Grado de estudio
18 Su nivel de educación en
16
14 general es muy bajo, la
12
10 mayoría de las personas
8
6 Cantidad solo ha llegado a
4
2
alcanzar entre el octavo
0 grado y 12 grado, estudios
universitarios son nulos.

Los habitantes de la
Capacidad de leer y escribir
María Victoria saben
4%
leer y escribir
haciendo una
24%
excepción con los
Leer
niños menores de 5 Ambas
años que aún no Ninguno
asisten a la escuela. 72%
 Lugar de estudio de Jóvenes
3% 3% La mayoría de los
habitantes jóvenes de
3% 9%
José Martí
esta comunidad se
Daniel Hernández
encuentran
Lourdes Colón
UCA
estudiando en el
82% Marcelino Centro Educativo José
Martí.

En cada vivienda la Trabajo de mujeres

mayoría de mujeres
7%
adultas trabajaban de 7% Ama de casa
7% mercado
empleadas domésticas
maquila
o ama de casa sin 7%
Finca
57%
remuneración. 15% vivero
leña
 Tipo de techo
5%
En su mayoría las
viviendas estaban
estructuradas con
43% Lámina
Teja
Teja y el estado de
Duralita esta si bien no llega a
52%
ser buena tampoco
era deplorable.

Estado de techo

15%

35%
Bueno
Regular
Malo

50%
 Tipo pared
5%
5% La viviendas en
general eran de
lámina, sin embargo
Lámina
existió una que estaba
Bahareque
Desechos
construida de
desechos por ende es
90%
de estado deplorable.

La viviendas con paredes

de lámina era de una Estado de pared
estado malo en su mayoría
ya que se podía ver que 10%
estaban oxidadas y con 9%
Regular
agujeros. 38%
Malo
Bueno
Pésimo
43%
 Tipo de piso
La viviendas con piso
de tierra están en un
estado pésimo, eran
33%
Tierra muy pocas las que
Ladrillo de barro tenían encementado y
62%
Encementado aún mucho más raras
5%
las de ladrillo de barro.

Estado del piso

28%
Pésimo
Bueno
Regular
5% 67%
 Alguna discapacidad
Existen en la comunidad
5%
pocos casos de
discapacidad, los pocos
casos que se encontraron,
Discapacitados se trataba de un atropello,
Sin discapacidad
amputación de dedos,
sordera y ceguera.
95%

Clinica que visita

Para los habitantes de 5% Unidad de Salud
5%
la comunidad lo más 5%
ISSS
accesible a la hora de
alguna enfermedad o 10% Hospita de santa
tecla
de acudir a un centro
9% Fosalud
médico es la Unidad 57%

de Salud. 9% San Rafael

Pinarez de Suiza
 Cruce de variables

Número de mujeres embarazadas Existen dos

mujeres
embarazadas,
6
una está
5
viviendo sola y
otra en una
4
familia de tres.

3 Si
No
2

0
1 2 3 4 5 6 7 8
 Año cursado según sexo
no estudio 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12° sin responder

10 13 Las mujeres han

estudiado hasta
grados superiores
3
1 8
que los hombres, hay
4 8 mujeres que
1 2 terminaron el
4
3
bachillerato y
2 7
solamente 3
1
1 hombres.
3
4
1
1 4
4 1
3
3 2
1 2

Masculino Femenino
Número de camas de acuerdo a número de
habitantes
En 14 viviendas
9 el número de
habitantes
8 excede el
número de
7
camas, en las
demás casas se
6
iguala.
5

2
Habitantes casa

1 Camas

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
 Número de camas de acuerdo a
menores de edad

7 En 14 casas el
número de camas
6
excede al número de
menores de edad.
5

Camas

1 Menores en casa

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Discapacidad según hombres y
mujeres
Masculino Femenino

Existen 3 hombres y
una mujer que
padecen una
discapacidad.
48

37

3
1

Si No
Habitantes que saben leer y
escribir según sexo

32
Hay 32 mujeres que saben leer
y escribir y solamente 26
Leer Ambas Ninguno Sin responder hombres
26

14

11

3 3

Masculino Femenino
Estado de paredes según habitante
Predominan las
Bueno Regular Malo Pésimo casas con un
estado malo, que
suman un total de
1 1
9.
1 1
3

1 2 1

2 1 1
2

1 2 3 4 5 6 7 8
Estado del techo según de habitantes

Bueno Regular Malo Pésimo

El estado del
1
1 techo
dominante es
2 1 1 1 regular, con 10
casas

1 1

4
3

2 1 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8
Análisis general después de -Las condiciones de vida de estas personas han
sido las mismas durante toda su vida, tienen
haber realizado la sesión:
temor de vivir ahí pero se niegan al cambio sin
papeles legales.

-El mayor problema son los deslaves de tierra en

el invierno y la falta de ayuda por parte de la
alcaldía en momentos de crisis.

-Temen que el cambio los haga perder sus

trabajos.

- Que el nuevo terreno sea lejos les hace sentirse

preocupados respecto a pagar pasaje para
movilizarse.
Semblante y disposición de las
personas.
Las personas se mostraron dispuestas a
participar en el focus group, todos respondieron
a cada pregunta que se planteaba, y al mismo
tiempo hubo mucha interacción entre todos. Al
ser analizada las discusiones se percata que se
habían desahogado y sintieron que al final
alguien escuchaba todo lo que ellos necesitaban
expresar.
 Una comunidad necesitada, cada vivienda está
- Diagnóstico constituida la mayor parte por familias, niños
de edades muy tempranas que laboran y
estudian a su vez.

Se enfrenta a una alta pobreza, que es la raíz

que desemboca a otros problemas: escasez de
higiene, vulnerabilidad a distintas
enfermedades, estado de alerta por desastres
que pueden sufrir por las diversos fenómenos
destructivos, no poseen una familia estable a
consecuencia de no lograr mantener esa
seguridad que debe poseer una familia, que sin
ella no puede desarrollarse eficazmente el
núcleo familiar.
 - Analizar la organización que tiene la comunidad
- La forma en que logran comunicarse, el trabajo que
- Aplicación de conceptos teóricos y técnicas
desempeñan y la unidad que tiene actualmente
como vecindario.
- El caso de los conceptos técnicos aplicados:
encuestas.
-Como resultado se obtendrán conclusiones veraces
capaces de ayudar a la comunidad al momento de ser
aplicadas.

- Participación activa -Todos los miembros del grupo se involucran en su

totalidad para llevar a cabo el trabajo,
-De modo de observar la realidad en conjunto y
todos poder dar aporte para solucionar y facilitar el
traslado de la comunidad.
 - Al contar con diferentes pensamientos se obtienen
- Toma de decisiones
diferentes soluciones. Planificación de mesas

redondas para llegar a un acuerdo final.

- Información poco limitada.

- Enumeración de los hechos
- Comunidad compuesta por 22 viviendas, de las

cuales 2 son iglesias .

- Familias viven en malas condiciones, unas

conformadas por mayor habitantes y otras por

menos.

- Casas varían en su estructura y área.

- La mayoría están en disposición de traslado.

- La integración con la comunidad “Nueva

Esperanza”.
- Métodos de casos multi-etapas - Se desarrollará en diferentes fases, primero porque

tenemos dos problemas planteados:

1- La asimilación y la facilidad para el traspaso .

2- La integración con la comunidad Nueva

Esperanza.

- Las tareas se llevarán de forma paralela, el

desarrollo interno de la comunidad María

Victoria, y en conjunto con los grupos de la

comunidad Nueva Esperanza para llevar a cabo la

integración.

- Se enfocará cada uno de los resultados en la acción

para llevarlos a cabo de manera eficaz.

Solución propuesta A raíz de las encuestas hemos planteado la siguientes
solución:
Plateamos la opción de recurrir a las ONGS que aporten sus
servicios a estas comunidades de escasos recursos, al ser
estudiada detalladamente cada ONG existen en El Salvador,
se eligieron aquellas que ofrecieran ayuda en los problemas
que la comunidad María Victoria poseía.

Según el diagnóstico expuesto de esta comunidad, los

problemas más relevantes son:

•Higiene
•Educación
•Infraestructura de la vivienda

Año de Constitución: 2005
Nº de Registro Oficial: 0614191205 (San
ONG ACOIDES
Salvador)
Nº Trabajadores: no disponible
Presupuesto: Sin presupuesto definido
Una ONG que nace en el año 2005 con el propósito de
disminuir la pobreza extrema en El Salvador sin fines de
lucro.
A través de la investigación, inversión social y la
integración de esfuerzos orientados a promover el
desarrollo local; cuentan con un equipo humano
innovador y comprometido; con la intención de mejorar
la calidad de vida de las personas de escasos recursos.

Una asociación sin fines de lucro especializada en los

Año de Constitución: 1991 temas de construcción, alfabetización, medio ambiente,
salud y nutrición que trabajan para las comunidades
ONG Nº de Registro Oficial: 0614100990 (El
más pobres de El Salvador, logrando así el
Asociación para el Salvador)
Desarrollo Integral mejoramiento de la calidad de vida de los beneficiarios
Comunitario Nº Trabajadores: 40 de cada uno de nuestros proyectos. Programas de
Infraestructura. Programas de Salud y Nutrición.
Presupuesto: Sin presupuesto definido Programas de Medio Ambiente. Programas de Género.
Programas de Educación. Programas Agropecuarios e
industriales. Programas de Apoyo a la Cultura y el arte.

Es una institución privada de desarrollo social sin fines

Año de Constitución: 2005 de lucro, que tiene como visión ser una institución
ONG especializada y competitiva en a atención primaria de
Asociación de Nº de Registro Oficial: 18 folios (Registro de
salud con énfasis en prevención y educación en salud e
Médicos y Otros asociaciones y fundaciones sin fines d)
Profesionales investigación social. Así como también prevención
Nº Trabajadores: 10 contra el crimen, rehabilitación de pandilleros y
creación de microempresas para éstos.
 Luego de ser realizado el Focus Group se
plantea la siguiente solución.
Soluciones a aplicar
Proceso de Transición.

Planteamiento del problema:

“Cada comunidad preserva su propio estilo de

vivir, a pesar que la comunidad María Victoria
esté dispuesta a el traslado a Zaragoza, el
obstáculo que se presenta es que la nueva
comunidad a formar está compuesta por otras
dos, la 14 y 16. Los habitantes de la María
Victoria solicitan que la persona que viva a la
par sea un habitante proveniente de su
comunidad; esto es causa de poseer distintas
percepciones negativas de las otras
comunidades, por ello prefieren prevenir y
reservarse, manteniéndose la relación
únicamente con los de su comunidad”.
 - Planificación a la solución del problema
Soluciones a aplicar - Cómo conformar los grupos

- Generación de políticas de empleo

- Contacto directo de los pobladores con la

Alcaldía de Zaragoza

- Crear un plan de integración

Objetivo Resultado Fuente

• Determinar el lugar de José Martí Encuesta

estudio más común entre
los habitantes

• Determinar el estado del El estado general en el que se Encuesta/Observación/Conversación

las paredes de las casas encuentran las paredes de las
de los habitantes de la casas es regular, propiciando
Comunidad María esto a un accidente ya que con
Victoria. algún fenómeno
meteorológico, estas podrían
destruirse dejando a la familia
con daños físicos.

• Identificar la causa de Los habitantes de la Encuesta

habitar en ese lugar Comunidad María Victoria
habitan allí, debido a que no
poseen casa.
• Identificar empleo Jornalero Encuesta
predominante entre los
habitantes de la
Comunidad.

• Identificar si existen Del total de habitantes hay 4 Encuesta

personas discapacitadas discapacitados
en la Comunidad.

• Determinar el grado de La mayoría de los habitantes Encuesta

analfabetismo en los son personas que saben leer y
habitantes. escribir.
• Identificar el grado de Es mínimo el grado de Encuesta
preñez en la preñez en relación al
Comunidad. número de mujeres que
habitan en la comunidad

• Determinar las Existe una relación Encuesta

condiciones desproporcional entre el
mobiliarias (de camas) número de habitantes y las
en relación con el camas que poseen
número de habitantes.
Beneficios

Habitantes Investigadores
Integración Interacción con la comunidad
Mejora de calidad de vida Conocer otra realidad
Lugar seguro de desastres Involucramiento en actividades
naturales. sociales.
Vivienda propia Agente activo a la sociedad
Integración a una comunidad más La satisfacción de haber cumplido
grande. nuestro objetivo