Profesora Ana Lida De Len R.

Entre Pares Herrera

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa
Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y Apellido
Magelis Michel Casas Mela
Nombre de la Institucin Educativa
Colegio Rafael Quintero Villarreal
Ubicacin de la Institucin Educativa
Oc - Herrera
Otros datos de la Institucin Educativa
Festival del Manito
Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad:
Encontremos el valor de la incgnita
Resumen de la Unidad

Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
Asignaturas: Matemtica
rea: lgebra
Contenido: Ecuaciones de primer grado con una incgnita
Ao y Nivel
Premedia: Octavo grado
Tiempo necesario aproximado
8 das
Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
Ecuaciones de
primer grado.
Con una
incgnita.


Explicacin de los elementos de las
ecuaciones: variables, grado de la
ecuacin, raz y conjunto solucin.
Clasificacin de las ecuaciones
de primer grado.
Traduccin de expresiones
verbales al lenguaje algebraico y
viceversa.
Solucin de ecuaciones enteras
de primer grado con una
incgnita.
Inters por explicar los elementos de
las ecuaciones: variables, grado de la
ecuacin, raz y conjunto solucin.
Disposicin al clasificar las
ecuaciones de primer grado
Valoracin del lenguaje algebraico al
utilizarlo en la construccin de
ecuaciones de primer grado.
Colabora con sus compaeros en la
solucin de problemas con
ecuaciones de primer grado con una
incgnita.

Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros
Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera
Objetivos:
Emplea las ecuaciones de primer grado para dar solucin a situaciones expresadas en lenguaje
comn utilizando las propiedades de la igualdad.
Indicadores de Logros:
Explica con inters los elementos de una ecuacin: variable, grado de la ecuacin, raz y conjunto
de solucin.
Identifica con seguridad los elementos en una ecuacin de primer grado.
Clasifica con disposicin las ecuaciones de acuerdo a sus caractersticas.
Traduce con facilidad expresiones verbales en el lenguaje algebraico y viceversa.
Soluciona ecuaciones de primer grado con una incgnita utilizando las propiedades de la igualdad.
Resuelve problemas de ecuaciones de primer grado con una incgnita aplicando las propiedades de
la igualdad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cmo puedo usar el lgebra para
resolver problemas de nuestro entorno?
Preguntas de unidad
Para qu me sirven las ecuaciones en mi
vida diaria?

Preguntas de contenido
Cules son los elementos de una
ecuacin?
Cmo se clasifica una ecuacin?
Cules son las propiedades de una
ecuacin?
Cules son los pasos para resolver una
ecuacin?
Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas
Preguntas exploratorias
Tareas: investigacin
Prcticas
Observacin
Prueba escrita
Escala numrica de
vdeo
Resumen de Evaluaciones
Evaluacin Procesos y Propsitos
Lluvia de ideas
Mediante la presentacin del vdeo el docente estimular a los
estudiantes a participar en una lluvia de ideas, a fin de conocer
que conocimientos tienen los estudiantes sobre el tema a tratar y
de esta forma lograr que el estudiante defina con sus palabras lo
que es una ecuacin a partir de las ideas del grupo
Escala numrica de
investigacin
El alumno realiza investigacin grupal (4 estudiantes) y la
presenta por escrito en la que explique los elementos de una
ecuacin: variable, grado de la ecuacin, raz, conjunto de
solucin, propiedades y pasos para su resolucin.
Escala numrica (vdeo)
El alumno realiza vdeo (grupo de 4 estudiantes) en el que
resuelvan dos ecuaciones de primer grado con una incgnita
donde se evaluarn diversos aspectos del mismo
Resolucin de ejercicios y
problemas( rbrica)
En el aula se realizan tareas y prcticas sobre resolucin de
ecuaciones a fin de afianzar el contenido en estudio
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Detalles de la Unidad
Habilidades previas
Manejo de Microsoft Word, manejo bsico de computadora, lectura comprensiva, operaciones
con expresiones algebraicas y operaciones aritmticas
Procedimientos
El alumno observa y analiza un vdeo sobre las ecuaciones de primer grado con una incgnita
Se le presenta al alumno el vdeo realizado por la
docente(https://www.youtube.com/watch?v=2TNAYT37zow&feature=youtu.be) y
empleando parte del vdeo de la direccin de internet
https://www.youtube.com/watch?v=1YTyvh2IpaY
Se realiza lluvia de ideas sobre la definicin de ecuacin en base al vdeo presentado
Se anotan las ideas en el tablero a fin de elaborar una definicin del grupo
Se realizan preguntas exploratorias sobre elementos de las ecuaciones, tipos y sobre
propiedades

El alumno investiga en internet sobre la definicin, los elementos de una ecuacin: variable, grado
de la ecuacin, raz, conjunto de solucin, propiedades y pasos para su resolucin(ecuacin
lineal).
Los alumnos se agrupan en grupos de 3 o 4 estudiantes y analizan la definicin de ecuacin
que aparece en la direccin:
o http://www.monografias.com/trabajos88/ecuaciones-de-primer-grado/ecuaciones-
de-primer-grado.shtml y la del libro de texto Matemtica 8 de Santillana
y la comparan(definicin) con la realizada por el grupo(sealan diferencias y similitudes) y lo
presentan en un documento de Word.
Investigan los elementos de una ecuacin: variable, grado de la ecuacin, raz, conjunto de
solucin, propiedades y pasos para su resolucin lo presentan en el trabajo de Word,
incluyendo ejemplos que ilustren las definiciones y explicaciones. Pginas sugeridas:
o http://www.vitutor.com/ecuaciones/1/ecua_Contenidos.html
o http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Ecuaciones_primer_grado.html
o http://www.aularagon.org/files/espa/ON_Line/matematicas/Ecuaciones/CMMC2_te
xto1.htm
o http://inst-mat.utalca.cl/tem/sitiolmde/octavo/guiasoctavo/8-guia-materia-ec-
lineales-jp.pdf
o https://www.youtube.com/watch?v=4h2-GpUcqwQ

Realizacin de prcticas y tareas en el aula de clases
Se discute lo investigado y en base a ello se presentan ejemplos a travs de ejercicios y de
problemas
Se realiza resumen oral de los elementos de una ecuacin, propiedades y de los pasos para su
resolucin.
Realizacin de vdeo(grupal) sobre la resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita
Cada equipo (de 4) va a presentar un vdeo donde en base a la investigacin anterior explica
sobre la definicin y los elementos de una ecuacin: variable, grado de la ecuacin, raz,
conjunto de solucin, propiedades y pasos para su resolucin.
Adems explican dos ejemplos de resolucin de ecuaciones: una entera y una fraccionaria
Al finalizar la realizacin del vdeo harn una heteroevaluacin y coevaluacin del mismo y de
su trabajo en equipo.
Realizacin de prueba escrita


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Estudiantes con necesidades especiales
Adecuar el contenido a fin de trabajar
ecuaciones con no ms de cuatro
trminos.
Dar ms tiempo para la realizacin de
actividades
Presentar vdeos adicionales sobre la
resolucin de ecuaciones(enteras)
No hispanoparlantes
Buscar a una persona que tenga
dominio de la lengua para que de la
tutora personalizada a los estudiantes
que lo requieren.
Usar vdeos en su lengua al igual que
las pginas

Estudiantes talentosos
Incentivar a los estudiantes talentosos
para que tomen el rol de coordinadores
de grupo y apoyen a los estudiantes que
confrontan ms dificultades en el
desarrollo de las diversas actividades.
Presentarles ejercicios y problemas con
mayor grado de dificultad y darles
puntos extras
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa-hardware (equipo necesario)


Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro

Tecnologa-Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Material Impresos
Libro de texto

Suministros
Hojas, fotocopias, lpiz
Recursos de internet
https://www.youtube.com/watch?v=2TNAYT37zow&featu
re=youtu.be
Direcciones web (URL) que apoyan la implementacin
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Otros recursos