Sexualidad como funcin biolgica

Dimensin biolgica
comprende aquellos aspectos que desde el punto de vista fsico y orgnico tienen que ver con la expresin sexual. se integran en ella,
por tanto, distintos aparatos y rganos regidos por el cerebro que, tras recibir informacin desde los rganos de los sentidos, elabora la
respuesta sexual humana. los rganos de los sentidos (vista, odo, olfato, gusto y tacto) son parte esencial de esta dimensin as como
la piel, que en su totalidad constituye el mayor rgano sensorial sexual y es considerada, junto con las mucosas, un agente ergeno de
importancia capital. los rganos genitales, que se integran en esta dimensin, a menudo han monopolizado todos los aspectos
placenteros de la sexualidad en detrimento del placer proveniente de otras zonas corporales como la piel. esto, que es muy evidente en
el hombre, no lo ha sido tanto para la mujer, en quien se reconoce una gran sensibilidad de las zonas no genitales (piel y mucosas
sobre todo), lo que la hace ms sensible a estmulos tctiles como besos y caricias.
La piel, en su totalidad, constituye el mayor rgano sensorial sexual y es considerada un agente ergeno de capital importancia
cuando el encuentro amoroso avanza y se llega a la fase de excitacin, las sensaciones provenientes de los rganos de los sentidos
influyen de manera distinta en cada uno de los sexos. los estmulos auditivos favorecen la excitacin sexual de la mujer sutilmente
ms que en el hombre, mientras que en ste juegan mayor papel los visuales.
tambin se integran en esta dimensin biolgica las cuestiones relacionadas con el desarrollo sexual y sus diferentes etapas, que
comprenden toda la vida. desde el nacimiento, la infancia, la pubertad, el tiempo en el que se inicia la capacidad de procreacin y
hasta cuando sta se pierde se sigue viviendo como ser sexuado. integra tambin los distintos aspectos relacionados con la respuesta
sexual humana, que es posible gracias a la implicacin de diferentes sistemas de nuestro organismo (nervioso, endocrino y vascular).

Sexualidad responsable Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible referirse en primer trmino a una Educacin Sexual
adecuada y efectiva. Una buena definicin de ella es decir que la educacin sexual consiste en la enseanza tendiente a desarrollar la
comprensin de los aspectos fsico, mental, emocional, social, econmico y sicolgico de las relaciones humanas en la medida en que
afecten a las relaciones entre hombre y mujer.
En la actualidad, la poca y deficiente educacin sexual que reciben en general los nios se basa slo en la cuestin anatmica
(diferencias entre el varn y la mujer) y se habla de las relaciones sexuales slo desde el punto de vista de la posibilidad de
enfermar, entregndose extensos temas sobre proteccin y anticoncepcin.
No sirve brindar a los chicos clases aisladas y espordicas. Ser necesario sostener la educacin sexual como una parte ms del
aprendizaje para la vida. Como todo conocimiento, los conceptos se apoyan unos sobre otros, a lo largo de los encuentros.
Por lo general, tanto los padres como los docentes y directivos de instituciones escolares, tienen muchos y muy fuertes tabes sobre el
tema de la sexualidad. La mayora de las veces surge una negativa a permitir que los hijos reciban educacin sexual de parte de
profesionales de la educacin.
Desde la perspectiva biolgica, es claro que la sexualidad cumple una misin de supervivencia de la especie humana pretendiendo una
nica misin: reproducirse a s misma de manera que nuevos individuos sustituyan a aquellos que mueran.
La finalidad reproductiva de nuestra sexualidad determina de forma fundamental nuestra morfologa. Nuestros rganos reproductivos
as como muchos de los aspectos con los que vivimos, disfrutamos y sufrimos nuestra sexualidad estn en ntima relacin con sta
funcin reproductiva.
La forma del pene y de la vagina tienen definida su complementariedad por esta cuestin, la alta concentracin de terminales
nerviosos en el glande o el cltoris o la importante cantidad de transpiraciones que generan olores caractersticos son algunos de los
ejemplos de cmo la evolucin de los seres humanos, como del resto de los mamferos, ha rodeado de mltiples atractivos una misin
que, por el bien de la especie, deba realizarse con eficacia.
Todo esto genera una realidad que modela y en ocasiones atrapa nuestras conductas sexuales, pero no acaba aqu el condicionamiento
de nuestra sexualidad. Se ha dicho que la naturaleza del ser humano es su sociabilidad, su cultura. Igual que determinados
depredadores precisan de la sabana para sobrevivir o algunos reptiles necesitan que su medio posea un elevado grado de humedad, las
personas garantizamos nuestra supervivencia conviviendo con otras personas, viviendo en sociedad.
Podemos definir el trmino cultura como el modo en que una sociedad o grupo de personas se organiza para sobrevivir como tal.
Hemos de destacar que la forma en que se realiza la sexualidad de los miembros de cada sociedad tiene repercusiones fundamentales y
bsicas en muchos aspectos de su organizacin cotidiana y su supervivencia.
La sexualidad es un elemento clave para modelar muchos aspectos de la vida social. No slo se trata del nmero de hijos adecuado,
tambin resulta importante el modo en el que se permiten las relaciones sexuales, la regulacin de la natalidad, la permisividad o
rechazo del aborto o el trato y el rango que se otorgan a la sexualidad de los seres que no tienen capacidad reproductiva (bsicamente
viejos y nios).
La sexualidad de las personas es organizada, educada y controlada de formas distintas en cada sociedad. No slo se dictan normas y
leyes de manera explcita, sino que tambin, soterradamente, los modelos sociales configuran los usos y consecuencias de nuestra
sexualidad.
La sexualidad involucra aspectos biolgicos, emocionales, sociales, culturales, valricos, ticos y filosficos. Si bien las personas
nacen con una determinada carga gentica que define su sexo biolgico, el proceso a travs del cual se llega a asumir la propia
sexualidad como una dimensin personal y relacional, se ve fuertemente ligado a condiciones del medio ambiente y a las relaciones
interpersonales, en especial, las relaciones afectivas que se establecen a travs del tiempo.
De esta forma, la sexualidad es una dimensin constitutiva de las personas, que comienza y termina conjuntamente con la vida. En
este proceso la familia juega un rol protagnico, constituyndose los padres como los primeros y principales educadores sexuales de
sus hijos e hijas.
La formacin en sexualidad es un proceso de permanente aprendizaje para la vida, unido al crecimiento y desarrollo del ser humano.
Es mucho ms que entregar conocimientos de la biologa y acerca de los elementos que intervienen en el proceso reproductivo de la
especie. Consiste en un aprendizaje para vivir en sociedad, para el desarrollo socio-afectivo, social, cultural, valrico y espiritual de
hombres y mujeres.
Como la sexualidad es un tema que a algunos avergenza y sobre el cual los adultos no siempre tienen suficiente informacin,
obramos en forma inadecuada, no hablamos sobre el sexo y la funcin que tiene en la vida de todo ser humano. Somos seres sexuales
y todo lo que hacemos esta teido de este matiz, nacemos por reproduccin sexual y nos criamos gracias a ella tambin.
Sin embargo, podemos cambiar las situaciones si aprendemos a hablar claro del tema. Esta claridad ayudara a que los nios crezcan
sabiendo que la sexualidad es un complemento del amor no un juego para pasar ratos de aburrimiento o para probar que se es grande o
se domina al otro. Hablando claro, a tiempo y enfrentando el tema con la naturalidad que le corresponde, evitaremos que se enfrenten
a la sexualidad cuando ya la parte genital es ejercida y cuando el torrente de hormonas es ms fuerte que la razn.
Tomar la vocera del asunto, ejerciendo nuestro papel de padres ayudara a que los adolescentes no inicien su vida sexual genital
llevados por el placer que esto les produce, con la desinformacin que sus otros iguales les trasmiten y pensando que no son frtiles
porque la funcin reproductiva de la sexualidad no se ha explicado; con la fantasa de que no procrearn porque son nios pero
recordemos que la funcin fisiolgica es adecuada y claro que si pueden engendrar un nuevo ser.
Qu hacer para que nuestros hijos tengan una sexualidad adecuada?
1. Hable abiertamente del tema desde edades tempranas, siempre pensando en la capacidad del nio de entender lo que se est
diciendo.
2. Hable en trminos sencillos, claros y manejables para la edad en que se encuentra el nio.
3. Recuerde que somos seres sexuales, "tenemos el chip" que nos permite entender este tema, incluso desde lo instintivo, por lo
tanto, mejor aun desde la razn.
4. No permita que otros nios informen a su hijo sobre sexualidad, tan pronto detecte que esto esta pasando ofrzcale una
explicacin coherente y correcta.
5. Permtase sentir cul es la expectativa de la edad y, porque no, pregntele a ellos sobre sus inquietudes al respecto.
6. Hable sobre cada una de las funciones de la sexualidad
7. No haga diferencias entre nios y nias, todos tenemos los mismos derechos y deberes frente a la sexualidad.
8. Recuerde su propio proceso aislando las razones sociales y culturales que lo rodeaban a usted, los tiempos cambian pero la
sexualidad en el desarrollo humano no.
9. No niegue que su hijo esta creciendo y que un da ser un adulto, esto por ms doloroso que parezca es la mejor actitud frente
al crecimiento de ellos, con ello los valoramos en su proceso y les damos un lugar en donde desarrollarse en confianza.

De esta manera lograremos que los nios tengan informacin amorosa, respetuosa, adecuada al ambiente que lo rodea y a la edad en
que se encuentra. Y podrn enfrentarse a la sexualidad genital de manera responsable y adecuada.

Sexualidad responsable
Es la sexualidad que practica un joven o adolescente que ha desarrollado una autonoma personal que le ha llevado a convertirse en
una persona responsable y de esta forma, ha reflexionado sobre sus prcticas, sobre la posibilidad de que stas conlleven riesgos, si no
toma las medidas de precaucin oportunas, y tambin de que estos riesgos puedan afectar a terceras personas. De esta forma vive su
sexualidad de una manera responsable.


Qu claves hay para ofrecer una educacin sexual responsable?

Claves de la educacin sexual: educar a las personas para que vivan su sexualidad de forma saludable: aprender a conocerse,
aceptarse y disfrutar. Respeto a los dems. La sociedad en que vivimos es una sociedad plural, en la que precisamente, la funcin de
los poderes pblicos es conciliar distintas sensibilidades en el marco de los principios establecidos por la Constitucin, instrumentando
las soluciones a travs de leyes y obligndose a aplicarlas, adoptando cuantas medidas sean necesarias y aportando los medios
requeridos para que sean efectivas. En estas circunstancias es especialmente relevante ocuparse de la situacin de los menores, como
personas en perodo de formacin y como ciudadanos constructores del futuro que son.

Informar sobre sexualidad induce a los jvenes a iniciarse precozmente en las prcticas sexuales?

Informar sobre la sexualidad no slo no induce a la prctica sexual (como est reconocido por la propia Organizacin Mundial de la
Salud, la educacin sexual no fomenta la precocidad de las relaciones ni la promiscuidad) sino que potencia la reflexin y el anlisis
anticipatorio, lo que evita el predominio de la accin irreflexiva sobre el pensamiento lgico.

A qu edad se inician los jvenes madrileos en el sexo?

Segn los datos recogidos el ao 2.005 por el Sistema de Vigilancia de Factores de Riesgo de Enfermedades No Transmisibles de la
Comunidad de Madrid (SIVFRENT-J) que monitoriza los hbitos y conductas relacionadas con la salud en los jvenes de 15 y 16
aos, el 28,0% de los jvenes ha tenido a esta edad (15 - 16 aos) alguna vez relaciones sexuales con penetracin. Esta proporcin es
ligeramente superior en los chicos (28,8%) que en las chicas (27,2%), as como en los jvenes de 16 aos (29,8%) frente a los de 15
aos (16,0%). Un 90,4% utilizaron el preservativo durante su ltima relacin sexual. Un 8,4% no utilizaron mtodos
anticonceptivos eficaces durante la ltima relacin sexual(ningn mtodo, marcha atrs o no sabe con seguridad). La estimacin de
este indicador en el ao 2005 es la ms baja de toda la serie (1996 - 2005)

Medidas preventivas. Mtodos anticonceptivos.

No existe un mtodo perfecto, pero s existen muchos, lo suficientemente seguros como para que se pueda confiar en ellos. Todos
tienen sus ventajas y sus inconvenientes, la eleccin del ms adecuado depender de las necesidades y del tipo de actividad que tenga
l o ella; por ejemplo, depender de la frecuencia de las relaciones con penetracin; si tiene pareja estable, si ya ha tenido hijos, etc.

Para que cualquier mtodo anticonceptivo proteja adecuadamente es necesario que se utilice correctamente. Hay que tener cuidado
con el alcohol y otras drogas, ya que alteran la capacidad de autocontrol y se pueden producir "fallos" (ponerse "mal" el preservativo u
olvidarse de tomar "la pldora"), incluso no llegar a usarlo.
Mtodos anticonceptivos:
Preservativo Masculino.
Preservativo Femenino.
Mtodos hormonales:
- Pldora
- Anillo intravaginal
- Parche anticonceptivo
- Implantes
- Inyeccin intramuscular
DIU
Diafragma.

Mitos y falsas creencias
Hay que olvidarse de mitos y falsas creencias, y tener en cuenta que elEMBARAZO S SE PUEDE PRODUCIR en cualquiera de
las siguientes situaciones:
La primera vez.
Cuando tiene la regla.
En cualquier posicin que lo haga, tambin de pie.
Hacindolo slo una vez.
Aunque tenga la regla de vez en cuando.
Aunque use un mtodo, si no lo hace correctamente.
Y POR SUPUESTO, practicando la marcha atrs, aunque l se retire "a tiempo" (el lquido preseminal contiene
espermatozoides). La marcha atrs no es un mtodo anticonceptivo.

Qu es la anticoncepcin de emergencia o pldora del da despus? (Anticoncepcin postcoital)
Cuando se realiza una relacin sexual con riesgo de embarazo no deseado, bien porque no se haya utilizado ningn mtodo
anticonceptivo o porque ste haya fallado (rotura del preservativo, olvido de la pldora) se puede utilizar un tratamiento de urgencia.
La anticoncepcin de urgencia consiste en la toma de un frmaco o la colocacin de un dispositivo intrauterino como medida de
urgencia para prevenir un embarazo.
Un mtodo farmacolgico consiste en que la mujer tome dos pastillas de levonorgestrel (Norlevo, Postinor) que contienen una
hormona que retrasa o inhibe la ovulacin e impide la implantacin del vulo. Cuanto antes se tomen las pastillas, ms eficaz ser el
mtodo; se debe administrar en las primeras 72 horas tras la relacin sexual de riesgo siendo mxima su eficacia si se toma en las
primeras 24 horas.
No hay contraindicaciones salvo en mujeres con insuficiencia heptica grave, pero hay que tener presente que no es un mtodo
anticonceptivo habitual, slo se utiliza en situaciones de emergencia y no se recomienda su uso frecuente ni su abuso, ya que se
desconoce si en esta situacin puede tener efectos secundarios.
Desde el 28 de septiembre de 2009 se puede adquirir en las farmacias espaolas sin receta mdica.
Un medicamento ms reciente es el acetato de ulipristal (Ellaone) cuya eficacia anticonceptiva cubre hasta las 120 horas (5 das)
siguientes a la relacin sexual de riesgo. Se administra en un nico comprimido va oral. La mayor indicacin para su uso es cuando
han pasado las primeras 72 horas desde la relacin de riesgo y no se han superado an las 120 horas.
El principal mecanismo de accin es la inhibicin o el retraso de la ovulacin. Est contraindicado en personas con asma grave y
requiere receta mdica.
Por ltimo, la insercin de un DIU de alta carga de cobre se puede utilizar como anticonceptivo de urgencia hasta las 120 horas tras la
relacin sexual de riesgo. En algunos casos, y si se puede calcular la fecha de la ovulacin, la insercin se puede realizar despus de
las 120 horas pero nicamente dentro de los 5 das siguientes a la ovulacin.
La insercin de este dispositivo la tiene que hacer personal mdico especializado. Su eficacia anticonceptiva es elevada y la mujer que
opte por este mtodo puede mantenerlo como mtodo anticonceptivo regular.

Planificacin Familiar

Fue creada para asesorar, proporcionar informacin y dar atencin mdica a la mujer y el hombre que
necesita planificar su vida sexual y familiar, cuenta para ello con personal especializado que orienta a la
persona sobre el uso de mtodos anticonceptivos no hormonales, hormonales, combinado y
permanentes. Igualmente aplica el mtodo que ms le convenga al usuario o la usuaria y le da
seguimiento y vigilancia al uso del mismo. Tambin realizan servicio de toma de muestras para la
realizacin del examen de Papanicolaou.
Mtodos Modernos de Planificacin Familiar
Mtodos Naturales
Mtodo de la temperatura basal
La Temperatura Basal Corporal (TBC), que es la temperatura del cuerpo en reposo y al despertar. La temperatura se
ha de tomar todos los das, durante 5 minutos, va sublingual, vaginal o rectal. Durante la ovulacin se producir un aumento de casi
un grado.
Los datos son fciles de interpretar. Pero la elevacin de la temperatura basal se puede producir por circunstancias ajenas. Su
efectividad es de 85-99,7%, en condiciones normales.
Mtodo de la Lactancia y Amenorrea (MELA)
Es para las mujeres que desean espaciar sus embarazos naturalmente despus del parto. Para que este mtodo
funcione es importante cumplir con estas condiciones: Que la mujer no haya visto la menstruacin o regla despus del parto, Que la
mujer d slo leche materna cada vez que el beb quiere mamar, Que el beb sea menor de 6 meses.
Ventajas y Beneficios:
1. El amamantamiento reafirma el vnculo madre-hijo.
2. La leche materna proporciona los requerimientos nutricionales ptimos para el crecimiento y desarrollo del nio.
3. Protege al nio/a contra enfermedades infecciosas (inmunizacin pasiva).
Para la madre
4. Ayuda a que el sangrado posparto sea ms corto, menos profuso y disminuye el riesgo de infeccin puerperal.
5. Protege a la madre contra el cncer de mama, ovario y endometrio.
Mtodo de los Das Fijos o el Collar del Ciclo
Este mtodo sirve de gua a las parejas, a travs de un collar de perlas de colores, que identifica qu das puede o no
quedar embarazada la mujer. Este mtodo lo pueden usar:
- Las mujeres que tienen su menstruacin o regla cada 26 a 32 das.
- Las parejas que estn de acuerdo en usar condones o evitar las relaciones sexuales en los das que la mujer puede quedar
embarazada.
Si no se cumple con los requisitos y no se usa correctamente el Collar del Ciclo, este mtodo no funcionar.
Ventajas y Beneficios:
1. La pareja no necesita insumos (excepto el collar y/o el carn de la usuaria) ni someterse a procedimientos clnicos.
2. No representa riesgos para la salud de la pareja.
3. Fomenta la participacin del hombre en la anticoncepcin.
4. Ayuda a la mujer a saber cmo funciona su fertilidad y observar cmo es su ciclo.
5. Menstrual a travs del tiempo.
Mtodo de Billings
Se basa en la observacin de los cambios del moco cervical. Durante los das frtiles aumenta la cantidad,
elasticidad y viscosidad del moco, adems de ser ms transparente. Estas propiedades se pierden durante los das no frtiles,
observndose un flujo ms turbio o blanquecino y menos abundante.
El moco puede tener algunas alteraciones cuando existe algn tipo de infeccin o enfermedad sexual. Su efectividad es de: 75-98,5 %,
si se saben interpretar bien los datos.
Mtodos Temporales
Inyecciones
Estas las pueden utilizar mujeres que deseen un mtodo temporal, antes del su primer embarazo o para espaciar los
nacimiento de sus hijos o hijas, o hasta que se decidan por un mtodo permanente.
Observaciones:
1. Es un mtodo temporal que dura 1, 2 3 meses.
2. La primera vez se puede administrar cuando tiene su menstruacin o en cualquier momento demostrando que no este
embarazada.
3. Despus del parto puede utilizarlo despus de seis semanas.
4. Las personas que estn dando lactancia pueden utilizar la de 3 meses.
5. Algunas mujeres no ven su menstruacin.
6. Ocasionalmente pueden sentir, dolor de cabeza, nuseas o mareos.
7. No protege contra enfermedades de transmisin sexual.
Ventajas y Beneficios
1. Pocos efectos colaterales.
2. Disminuyen la cantidad, duracin y dolor durante el perodo menstrual.
3. Protegen contra el cncer ovrico y del endometrio.
4. Disminuyen la enfermedad benigna de la mama.
5. Pueden mejorar la anemia.
Condn Masculino
Es una bolsita resistente hecha de ltex que debe usar el hombre para cubrir el pene durante la relacin sexual ya sea
vaginal, anal u oral. El semen queda dentro del condn y no entra en la vagina de la mujer y as evita un embarazo.
Observaciones
1. Se debe utilizar siempre un condn nuevo cada vez que tenga relaciones sexuales.
2. Ayuda a proteger a la persona y a la pareja de enfermedades de transmisin sexual.
3. Es un buen mtodo, barato y fcil de conseguir.
4. No se debe utilizar un condn cuando ya esta vencido o que tenga el empaque daado.
Ventajas y Beneficios:
1. Puede usarse despus del parto.
2. Pueden ser usados por hombres de cualquier edad.
3. Ayuda a reducir la eyaculacin prematura.
4. Fomenta la participacin del varn en la anticoncepcin.
5. El uso correcto y consistente del condn puede reducir el riesgo de transmisin de algunas Infecciones de Transmisin
Sexual (ITS), incluyendo el VIH o virus que produce el sida y embarazos inesperados.
T de Cobre
Tiene forma de T y est hecha de plstico y cobre. Un mdico debe colocarla dentro de la matriz, y protege hasta
por 10 aos. La pueden utilizar mujeres que desean esperar para tener su primer embarazo, o desean espaciar el nacimiento de sus
hijos o hijas o hasta que se decidan por un mtodo permanente.
Observaciones:
1. Se puede colocar cuando tiene su menstruacin o en cualquier momento demostrando que no estn embarazadas.
2. Ocasionalmente podr tener aumento de sangrado de la menstruacin, dolor de vientre y calambres.
3. No protege contra las Enfermedades de Transmisin Sexual.
4. Consultar inmediatamente si presenta flujo blanco o amarillo, mal olor, dolor fuerte de estmago, fiebre o escalofros, o si la
T de Cobre se sale de la vagina.
Ventajas y Beneficios:
1. Mtodo a largo plazo.
2. No interfiere con las relaciones sexuales.
3. No afecta la lactancia materna.
4. Retorno inmediato de la fertilidad al retirarla.
5. Pocos efectos colaterales.
Jadelle
Es efectivo durante 5 aos de uso continuo, consiste en la insercin de 2 barritas de silicone flexible, que contienen
la hormona llamada levonorgestrel; un mdico lo inserta por debajo de la piel en la parte superior de la cara interna del brazo que
utiliza menos.
Observaciones:
1. La primera vez se lo pueden colocar cuando tiene su menstruacin o en cualquier momento siempre demostrando que no est
embarazada.
2. Algunas mujeres no ven su menstruacin o la ven de forma irregular.
3. ocasionalmente podr tener dolores de cabeza, mareos o nusea.
4. No protege contra las enfermedades de transmisin sexual.
Ventajas y Beneficios:
1. Duracin prolongada (hasta 5 aos el de dos implantes y 3 aos el de uno).
2. Pocos efectos secundarios.
3. Puede disminuir el flujo y los dolores menstruales.
4. Disminucin de las patologas benignas de la mama.
5. Protege contra enfermedades plvicas inflamatorias.
Anticonceptivo Oral
Es una pastilla que la mujer toma todos los das para evitar los embarazos. Vienen en cartones o sobres de 21 28
pastillas. Se pueden utilizar para esperar un tiempo antes del primer embarazo, o que quieran espaciar los embarazos, o quienes an no
se deciden por un mtodo permanente.
Observaciones:
1. Debe tomar una pastilla todos los das, sin falta.
2. De preferencia a la misma hora.
3. Ocasionalmente podr tener dolores de cabeza, nusea o mareos.
4. No protege contra enfermedades de transmisin sexual.
Ventajas y Beneficios:
1. Pocos efectos colaterales.
2. Flujos menstruales menos profusos y dolorosos y regularizan los ciclos menstruales.
3. Pueden mejorar la anemia.
4. Protegen contra el quiste y cncer ovrico y del endometrio.
5. Disminuye la enfermedad benigna de la mama.

Mtodos Definitidos

Laparoscopa
Para anticoncepcin quirrgica femenina voluntaria
Es un mtodo permanente para las mujeres que estn seguras de no querer tener ms hijos o hijas. Es una sencilla operacin mediante
la cual el mdico aplica anestesia local y realiza una pequea herida debajo del ombligo para ligar las trompas e impedir el paso del
vulo al tero.
Observaciones importantes:
La operacin no se puede deshacer, es para siempre y ya no podr tener hijos o hijas.
Despus de la operacin la mujer sigue viendo su menstruacin o regla cada mes.
Vaya inmediatamente al mdico, si despus de la operacin presenta: fiebre, sangrado o pus en la operacin o mucho dolor o
hinchazn en la operacin.
Ventajas y Beneficios:
1. El gozo sexual se ve aumentado porque no hay preocupaciones de un embarazo.
2. Ciruga sencilla, que generalmente se realiza bajo anestesia local y no necesita hospitalizacin.
3. No tiene efectos secundarios a largo plazo.
4. No produce cambios en la funcin sexual, no tiene efecto alguno sobre la produccin de hormonas por parte de los ovarios.
Vasectoma
Para anticoncepcin quirrgica masculina voluntaria
Es un mtodo permanente para los hombres que estn seguros de no querer tener ms hijos o hijas. Es una operacin sencilla,
mediante la cual, con anestesia local, se cortan y se ligan los conductos impidiendo el paso de los espermatozoides al pene.
Observaciones importantes:
La operacin no afecta las relaciones sexuales y podr tenerlas en cuanto se sienta bien.
La operacin no se puede deshacer, es para siempre y ya no podr tener hijos o hijas.
Despus de la operacin, el hombre deber usar condn en cada una de las primeras 20 relaciones sexuales o su pareja debe
usar otro mtodo.
La operacin no le protege de las enfermedades de transmisin sexual.
Vaya inmediatamente con el mdico, si despus de la operacin presenta: fiebre, sangrado o pus en la operacin, mucho
dolor o hinchazn en la operacin.
Ventajas y Beneficios:
1. Es permanente.
2. Implica menor riesgo quirrgico y menores gastos que la operacin de la mujer.
3. Ciruga sencilla, que se realiza bajo anestesia local y no requiere hospitalizacin.
4. No tiene efectos secundarios a largo plazo.
5. No produce cambios en la funcin sexual; no tiene efecto alguno sobre la produccin de hormonas por parte de los
testculos.

Anticoncepcin de Emergencia (AE)
Qu es?
Son pldoras hormonales (anticonceptivas) que se toman despus del acto sexual sin proteccin, para prevenir el embarazo.
Indicaciones de su uso
Relaciones sexuales desprotegidas.
Ruptura del condn.
Uso no correcto del mtodo.
Cmo tomar los AO de emergencia?
En 2 dosis: la primera dosis tan pronto como sea posible, pero no despus de las 72 horas siguientes a la relacin sexual sin
proteccin. La segunda dosis, 12 horas despus de la primera dosis.
Dosis
4 tabletas de Microgynon o Lofemenal cada 12 horas. (2 dosis = total de 8 tabletas).
Cunta proteccin?
Parece prevenir 3 de cada 4 embarazos que de lo contrario ocurriran. (Menos eficaz que la mayor parte de los dems mtodos de
planificacin familiar). No se debe recurrir a este mtodo como sistema habitual.
Cmo acta?
Principalmente, evita la liberacin del vulo. (No interrumpe el embarazo existente. Por lo que no es abortivo).
Efectos secundarios
Nusea (descompostura de estmago), para evitarla comer despus de tomar las pldoras.
Vmitos: si se vomita dentro de las 2 horas despus de tomar las pldoras, repetir la dosis.
Si no tiene alguno de los sntomas anteriores, no debe tomar ms de la dosis indicada. Pues no aumenta la eficacia del
mtodo, pero puede aumentar la nusea.

Educacin sexual
Educacin sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseanza, la difusin y la divulgacin acerca de
la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientacin sexual,
las relaciones sexuales, la planificacin familiar y el uso deanticonceptivos, el sexo seguro, la reproduccin y, ms especficamente,
la reproduccin humana, losderechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de gnero y otros aspectos de la sexualidad
humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
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Definicin y contenidos

el conjunto de aprendizajes que permiten el buen desarrollo de las capacidades sexuales, su coordinacin con las dems facultades y la
consecucin de una buena interrelacin con las otras personas que resulten estimulantes por su condicin sexuada y sexual,
consiguiendo altos niveles de espontaneidad y comunicacin, y tambin de respeto y estima.
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La pedagoga en sexualidad se lleva a cabo, consciente e inconscientemente, en el entorno familiar, fundamentalmente en la
denominadafamilia nuclear, en el entorno social cultural y antropolgico, en el grupo de amistades, a travs de los medios de
comunicacin, en lasinstituciones escolares y a travs de las polticas de salud pblica.
La educacin sexual sobre la reproduccin describe el proceso en el cual nace un nuevo ser humano, lo cual incluye: el embarazo,
lafecundacin, el desarrollo del embrin y del feto, y el trabajo de parto. Generalmente tambin incluye temas como las conductas
sexuales, las enfermedades de transmisin sexual (ms apropiadamente llamadas infecciones de transmisin sexual) (ITS) y su
prevencin (sexo seguro), el uso y funcionamiento de los diferentes mtodos anticonceptivos y la interrupcin del embarazo o aborto.
Definir la sexualidad humana desde una perspectiva cientfica y describirla desde un punto de
vista gentico, hormonal, fisiolgico,anatmico o legal es til e interesante, pero se considera insuficiente para entenderla si no se
atiende tambin a factores psicolgicos,sociales, antropolgicos y culturales (entre los que estn los ticos, los morales, los polticos,
los religiosos) y los emocionales).
La sexualidad humana es heterognea y compleja, pues va mucho ms all de la mera reproduccin y el coito. El comportamiento
sexual humano se dirige a la satisfaccin de pulsiones sexuales (libido), a la obtencin de placer y a una necesidad de relacin ntima.
Abarca todas las edades del desarrollo y permanece hasta la vejez, y constituye un mbito fundamental de realizacin y satisfaccin
para las personas en el encuentro con otros y consigo mismo.
Contexto educativo
Es importante transmitir el conocimiento de la diversidad entre los seres humanos, los distintos modos de organizar la vida social, as
como los roles y relaciones entre mujeres y varones y las diferentes formas de organizacin familiar. En Argentina se
denomina Educacin Sexual Integral (ESI) y es impartida en los niveles de primaria tambin lo ser en secundaria de manera
transversal a las distintas reas curriculares en el marco de los derechos sexuales y derechos reproductivos como derechos
humanos que deben orientar la convivencia social y el desarrollo de comportamientos que prevengan el maltrato infantil, el abuso
sexual, el abuso sexual infantil y la trata de nios/as. Una educacin sexual integral deben promover el reconocimiento del cuerpo
como totalidad con necesidades de afecto, cuidado y valoracin. La relacin con el propio cuerpo y el propio movimiento deben
reconocerse como dimensiones significativas en la construccin de la identidad personal, sistematizando los conocimientos y prcticas
que hacen al cuidado de la salud personal y colectiva, incluyendo la salud sexual y reproductiva desde una mirada integral.
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Contexto geogrfico
La existencia de embarazos no deseados, sobre todo embarazos en adolescentes, abortos inducidos en situacin de clandestinidad y sin
garantas sanitarias de seguridad para la prevencin de infecciones de transmisin sexual (como el VIH-sida) ha dado un sentido de
urgencia a la educacin sexual prcticamente en todo el planeta. Pases muy pobladoscomo China, India y Corea del
Norte promueven polticas de educacin sexual acerca de la planificacin familiar y el control de la natalidad; muchas
naciones africanas, sobre todo aquellas en las que el sida se considera una epidemia, intentan promover una educacin sexual que
permita su prevencin mediante la utilizacin de mtodos anticonceptivos como el preservativo o condn.
Algunos organismos internacionales, como la International Planned Parenthood Federation (Federacin Internacional de Planificacin
Familiar) ven un beneficio global gracias a los programas de educacin sexual, tanto en el control de la natalidad como en la igualdad
sexual y en la reduccin de las infecciones de transmisin sexual.
En muchos pases todava tiene importancia la virginidad femenina, y la educacin sexual impartida en las escuelas promueve
la abstinencia como el nico mtodo para evitar el embarazo y las infecciones de transmisin sexual. Estas prcticas educativas
chocan con cifras que muestran una alta incidencia de embarazos no deseados en adolescentes en esos pases.
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En los Estados Unidos, con cifras extraordinariamente altas en las tasas de embarazos en adolescentes (levemente por debajo de las
de Hait),
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se debate si la libertad sexual en los adolescentes es algo positivo o negativo, y si la informacin sobre el uso de mtodos
anticonceptivos (como el preservativo (condn), la pldora anticonceptiva, el anillo vaginalo los anticonceptivos de emergencia)
reducen o incrementan las posibilidades de embarazos o ETS en los jvenes.
Etapas en el desarrollo social y sexual
De 0 a 1 aos
La sexualidad en un nio recin nacido est ntimamente vinculada a la relacin con sus padres, su vivencia a travs de los cuidados y
las caricias de sus progenitores. A travs de ellos se crean lazos afectivos que sern necesarios para el desarrollo social y sexual de los
nios.
De 1 a 3 aos y medio
En la segunda etapa, el nio tiene un estrecho vnculo con su familia, lo que hace que su pensamiento se vaya enriqueciendo. En esta
etapa se oponen a las reglas que imponen sus padres, como una forma de afianzar su independencia. En esta etapa se experimentan
ms sensaciones de placer al controlar los esfnteres y a evacuar, con lo que empiezan a conocer su cuerpo, lo que necesitan y lo que
les produce placer.
De 3 aos y medio a 6 aos
La tercera etapa se caracteriza por la exploracin del mundo, tanto a nivel fsico como social, con lo que refuerzan los vnculos con su
familia y amigos. Por ello, comienzan a descubrir su sexualidad, y surge aqu el primer periodo de enamoramiento hacia el progenitor
del sexo opuesto o en algunos casos incluso hacia el del mismo sexo (complejo de Edipo y complejo de Electra). Por otro lado,
aprenden a relacionarse con otros y a ensayar sus roles sociales, as como a identificar su propio sexo.
Es importante que los padres no coaccionen las conductas que puedan ser del sexo opuesto.

Durante la pubertad se produce la secrecin masiva de hormonas sexuales, lo cual influye considerablemente en los
aspectosetolgicos del individuo y determina su carcter y sus pautas de comportamienbto social. La rebelda y la bsqueda de pareja
son dos de las ms frecuentes actitudes en esta etapa.
De 6 a 9 aos
En la etapa cuarta comienza el crecimiento fsico, que se equilibra con el desarrollo afectivo y permite que surja el inters por conocer
y saber sobre el mundo y sus fenmenos. De la misma manera, es fundamental el reconocimiento de las personas de su entorno hacia
ellos, y cmo afecta esto a la concepcin de su propia imagen.
El inters sexual se centra en el conocimiento del cuerpo y de los rganos sexuales. Los juegos sexuales, mixtos o entre miembros del
mismosexo, forman parte de esta etapa y son un elemento clave para la formacin de la identidad sexual. Los valores de la sociedad y
de la familia sobre la sexualidad son determinantes en esta etapa.
Juventud - de 10 a 24 aos
La juventud, segn la OMS, se extiende desde los 10 a los 24 aos e incluye la pubertad, la adolescencia inicial o preadolescencia (de
los 10 a los 14 aos), la adolescencia media o tarda (de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los 20 a los 24 aos).
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Pubertad, adolescencia inicial o preadolescencia
Las hormonas sexuales se activan en esta etapa y determinarn los cambios fsicos y psicolgicos. Al principio, el cuerpo sufre un
crecimiento acelerado. Despus surgen una serie de cambios en las formas del cuerpo: a las chicas les crecen las caderas y los pechos,
les sale vello en la pelvis, y a los chicos les cambia la voz, les crecen los genitales y les sale vello en el pubis. Hay cambios en la
apariencia, pero psicolgica mente an no han madurado. Las nias se desarrollan antes que los nios aproximadamente un ao. Es
la etapa de la rebelda con los padres. En esta etapa se alcanza la madurez biolgica, pero an no est completada generalmente la
madurez psicolgica y social. En este periodo se experimentan emociones contradictorias. Por una parte, an no se han abandonado
ciertos caracteres de la niez, y a la vez comienzan a experimentar sensaciones propias del adulto.
Adolescencia
En la adolescencia, se dan muchos cambios en los jvenes muchos de esos son fsicos, psicolgicos y biolgicos. En muchos casos los
jvenes empiezan a tener ideas sobre su aspecto fsico y quieren parecerse a los modelos que aparecen en las revistas o en los medios
pblicos por eso surgen ciertas enfermedades por ejemplo la anorexia. La bsqueda de una identidad propia es la tarea central. Se
crean conflictos e inseguridades. Los conflictos con los padres son numerosos, ya que suelen presionarle y empujarle a tomar
decisiones segn sus definiciones. Los jvenes hacen duras crticas a la sociedad y a sus padres. Se crean amistades slidas. En este
momento los jvenes comienzan a establecer relaciones de pareja. Los padres deben establecer una serie normas de forma
consensuada con sus hijos. A partir de ah los jvenes pueden tomar sus propias decisiones siempre que respeten los valores y normas
de las personas.

Control de natalidad

Mtodos de control de natalidad
La eleccin del mtodo anticonceptivo es una decisin personal en la que entran en consideracin diversos factores que van desde las
preferencias individuales o la historia mdica, hasta los riesgos, ventajas y efectos secundarios de cada mtodo. Otra consideracin a
tener en cuenta es si la pareja piensa tener hijos o no en el futuro. La mayor parte de los mtodos de control de natalidad son
reversibles, es decir, cuando dejan de utilizarse hombres y mujeres vuelven a ser frtiles. Por el contrario, los mtodos quirrgicos son,
en muchos casos, irreversibles, es decir una vez que se recurre a ellos mujeres y hombres no pueden ser padres de nuevo.
Ningn mtodo de control de natalidad es eficaz al 100% a la hora de evitar el embarazo, aunque algunos resultan ms eficaces que
otros. La tasa de embarazos de un mtodo anticonceptivo, tambin denominada tasa de fallos, se expresa habitualmente en forma de
porcentaje que representa el nmero de embarazos esperados por cada 100 mujeres que usan el mtodo en cuestin durante un ao.
Mtodos de barrera
Los mtodos de barrera consisten en el bloqueo fsico del tero para impedir la entrada del esperma. Incluyen el preservativo
masculino y femenino, el diafragma y la esponja vaginal.
El condn, o preservativo masculino, es el mtodo ms antiguo utilizado por los hombres, y cuando se emplea de forma adecuada es
eficaz en un 84% de los casos. Debido a que es barato y fcil de usar, no necesita supervisin mdica y carece de efectos secundarios
conocidos, es el anticonceptivo ms empleado en el mundo. Adems, su uso es vital para prevenir la transmisin del VIH, el virus que
produce el sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA). El condn tambin previene el contagio de otras enfermedades de
transmisin sexual, como la gonorrea, el herpes, la hepatitis y el linfogranuloma venreo.
El preservativo femenino consiste en una funda de poliuretano con dos anillos flexibles en cada extremo. Uno de ellos se fija a la
vagina, mientras que el otro permanece fuera, cubriendo parcialmente los rganos genitales externos. Utilizado correctamente tiene
una eficacia del 79%, algo menor que la del preservativo masculino y, al igual que ste, no precisa de control mdico. Todava no est
claro su grado de proteccin frente a las enfermedades de transmisin sexual.
En el caso de las mujeres, el mtodo de barrera ms empleado es el diafragma, una cubierta de goma que se ajusta al crvix (cuello del
tero) y que contiene una crema o gel espermicida (destructor de esperma) que inutiliza a los espermatozoides prximos a los bordes
del diafragma. Estos dispositivos estn tambin libres de efectos secundarios, y su eficacia anticonceptiva es del 82%. Los diafragmas
deber ser prescritos por el mdico, quien determina el tamao y tipo apropiado de diafragma para cada mujer.
Un sistema parecido es la esponja vaginal, impregnada de espermicida, que se introduce en el crvix con anterioridad a la relacin
sexual. Su mecanismo de accin es similar al del diafragma.
Los mtodos anticonceptivos de barrera causan pocos efectos secundarios, aunque algunas personas pueden presentar reacciones
alrgicas a la goma del preservativo o a los espermicidas.
Espermicidas
Los espermicidas son espumas, cremas, geles o supositorios que contienen sustancias qumicas que inutilizan los espermatozoides. No
necesitan supervisin mdica y alcanza su mxima eficacia cuando se utilizan junto a otro mtodo, como el preservativo o el
diafragma. Deben introducirse en la vagina antes de cada relacin sexual y la mujer no debe ducharse hasta pasadas de 6 a 8 horas de
haber mantenido relaciones. Son eficaces en un 70% a la hora de prevenir el embarazo.
Dispositivo intrauterino
El dispositivo intrauterino, o DIU, en sus diversos modelos, es un diminuto alambre de plstico o metal que se coloca en el tero.
Puede estar cubierto de cobre y algunos tambin liberan pequeas cantidades de un progestgeno. Su eficacia es de un 96%. Los DIU
reducen la capacidad de los espermatozoides para fertilizar el vulo e interfieren en la implantacin del vulo fecundado en las
paredes del tero. El DIU debe ser colocado en el tero por un mdico. Algunas mujeres experimentan calambres uterinos y aumento
del flujo menstrual cuando utilizan el DIU, y existen algunas pruebas de que estos dispositivos aumentan el riesgo de infeccin
plvica. Otros efectos secundarios adversos incluyen la reaccin alrgica al cobre y la perforacin de la pared del tero. Una
complicacin ms grave, que ocurre en muy pocas ocasiones, es el embarazo ectpico, es decir, la implantacin del huevo fertilizado
fuera del tero.
Anticonceptivos hormonales
Los anticonceptivos hormonales son sustancias qumicas que funcionan mediante la alteracin del modelo hormonal normal de una
mujer para que no se produzca la ovulacin. Actan sobre el revestimiento uterino para evitar la implantacin del huevo fecundado en
el tero, y modifican la composicin del moco cervical. Estos anticonceptivos pueden ser administrados en forma oral (pldora),
inyectable o mediante implantes. Cuando se usan adecuadamente, los anticonceptivos hormonales son un mtodo de control de
natalidad muy eficaz que, sin embargo, no ofrece proteccin frente a las enfermedades de transmisin sexual, tales como el SIDA.
Los anticonceptivos orales incluyen las pldoras combinadas, que contienen estrgenos y progestina (una forma sinttica de
progesterona) y las pldoras slo de progestina. Para evitar embarazos, debe tomarse una pldora durante 21 das, despus de los cuales
se descansa durante un periodo de 7 das. Su eficacia es del 94 por ciento.
El uso de anticonceptivos orales puede aliviar los dolores menstruales, reducir el flujo menstrual y ofrecer cierta proteccin frente a la
enfermedad inflamatoria plvica, el cncer de ovario y endometrio y la endometriosis (crecimiento de tejido uterino fuera del tero).
Puede provocar efectos secundarios adversos, como sangrado intermenstrual, cefaleas, hipertensin, aumento de peso, cambios de
humor, descenso del deseo sexual, enfermedades cardiacas, insuficiencias respiratorias, galactorrea e interacciones medicamentosas.
La pldora del da despus o pldora postcoital es un mtodo anticonceptivo de emergencia similar a la pldora pero con mayor
cantidad de hormonas. La mujer debe tomar la pldora de emergencia hasta 72 horas despus de haber tenido una relacin sexual sin
proteccin y, normalmente, debe tomar otra 12 horas ms tarde. Dependiendo de en qu momento del ciclo se encuentre la mujer, la
pldora postcoital puede inhibir o retrasar la ovulacin o impedir la implantacin del huevo fecundado.
Un mtodo anticonceptivo innovador para las mujeres es el implante Norplant. Consiste en seis pequeas cpsulas que contienen
progestina y que se implantan quirrgicamente en el brazo de la mujer y van liberando poco a poco pequeas cantidades de esta
hormona sinttica. Este implante subdrmico dura hasta cinco aos. Los efectos secundarios adversos que puede provocar son
aumento del flujo menstrual, sangrado intermenstrual, infeccin en la zona del implante, dolor de cabeza, aumento de peso y
galactorrea.
El frmaco anticonceptivo inyectable, una forma sinttica de progesterona denominada acetato de medroxiprogesterona, se inyecta en
el msculo del brazo o del glteo cada tres meses. Los efectos secundarios negativos incluyen aumento de peso, sangrados irregulares,
dolor de cabeza, depresin, disminucin del deseo sexual y dolor abdominal.
Esterilizacin quirrgica
Los mtodos de esterilizacin quirrgica, la vasectoma en los hombres y la ligadura de trompas en las mujeres, son eficaces casi en
un 100%. Sin embargo, estos mtodos no protegen frente al SIDA y son mtodos anticonceptivos permanentes. Aunque en algunos
casos pueden ser reversibles, no deben efectuarse con la esperanza de que puedan serlo.
La vasectoma debe realizarse en una clnica con el empleo de anestesia local. Se hacen dos pequeas incisiones en el escroto y se
cortan los dos conductos deferentes (que llevan el esperma de los testculos al pene).
La ligadura de trompas es algo ms complicada y requiere anestesia local o general. Se lleva a cabo cortando y ligando las trompas de
Falopio, los conductos que llevan el vulo del ovario al tero.
Planificacin familiar natural
La planificacin familiar natural puede llevarse a cabo mediante el mtodo de Ogino-Knaus o mtodo rtmico, que se basa en la
abstinencia de contacto sexual durante los das frtiles. El periodo frtil se extiende desde cinco das antes de la ovulacin hasta dos
das despus de la misma. La prediccin se efecta controlando los cambios en la temperatura corporal basal de la mujer para conocer
el momento de la ovulacin, o identificando los cambios de la mucosidad cervical que indican la ovulacin, o ambos. Por lo general,
la temperatura se incrementa un grado el da de la ovulacin y permanece as durante varios das. El moco cervical transparente,
hmedo y viscoso o elstico indica fertilidad. Cuando se realiza de forma correcta este mtodo tiene una eficacia del 81%. La
abstinencia peridica de las relaciones sexuales es aceptada como mtodo de control de natalidad por aquellas religiones que rechazan
el uso de anticonceptivos. Este mtodo no tiene efectos secundarios pero supone el esfuerzo de evitar las relaciones sexuales en das
concretos y no proporciona proteccin frente a las enfermedades de transmisin sexual.
El coito interrumpido (coitus interruptus) es otro mtodo de planificacin familiar natural que consiste en la retirada del pene de la
vagina antes de que se produzca la eyaculacin, para evitar la inseminacin y la fecundacin del vulo. Este mtodo no es muy
recomendable ya que los fluidos que segrega el pene cuando comienza a estar erecto pueden contener esperma suficiente para originar
un embarazo. Este mtodo tiene el inconveniente aadido de que la interrupcin puede no producirse a tiempo. Adems, el pene no
debe reintroducirse en la vagina tras la eyaculacin ya que el esperma puede quedar retenido en la uretra. El coitus interruptus tiene
una eficacia del 76 por ciento.

El Aborto
Aborto inducido
El aborto inducido (del latn abortus o aborsus, de aborior, contrario a orior, contrario a nacer) o interrupcin voluntaria del
embarazo (IVE)
1
consiste en provocar la muerte biolgica del embrin o feto para su posterior eliminacin, con o sin asistencia
mdica, y en cualquier circunstancia social o legal. Se distingue del aborto espontneo, ya que ste se presenta de manera natural o
provocado por algn accidente.
La historia del aborto indica que la interrupcin voluntaria del embarazo ha sido una prctica habitual desde hace milenios.
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En
eldebate sobre el aborto existen controversias de muy distinto carcter: cientficas, sanitarias, socioeconmicas, ticas y religiosasque,
en parte, se recogen en los distintos ordenamientos jurdicos sobre el aborto en cada pas, donde la prctica del aborto inducido puede
considerarse un derecho o un delito.

Aborto espontneo
El aborto espontneo o aborto natural es la prdida de un embrin o feto por causas no provocadas intencionalmente. Se distingue
pues del aborto inducido. El trmino slo se aplica estrictamente cuando dicha prdida se produce antes de la semana 20
del embarazo,
1
denominndose a partir de ese momento parto prematuro. A su vez el aborto se puede subdividir en temprano (antes de
semana 12) y tardo (despus de la semana 12 y hasta las 20 semanas de gestacin) El aborto espontneo puede serretenido, cuando
no se elimina nada, incompleto, cuando no se eliminan todos los productos de la gestacin, o completo cuando todo es eliminado por
completo.


Aborto teraputico

El aborto teraputico es el aborto inducido justificado por razones mdicas. La mayor parte de las legislaciones que regulan
el aborto, tanto las permisivas como las restrictivas, distinguen, en diferente grado, entre la total o mayor admisibilidad del aborto
teraputico respecto a lainterrupcin voluntaria del embarazo.
Tan slo hay seis estados en el mundo donde no est permitido el aborto teraputico en ningn caso: Chile, El
Salvador, Nicaragua, Repblica Dominicana, Malta y El Vaticano.
1

No hay que confundirlo con el aborto indirecto que se produce cuando se lleva a cabo una terapia necesaria con la madre y que
produce tambin la muerte del feto. Un caso concreto es el del embarazo ectpico, pero tambin hay otros como fruto, por ejemplo, de
terapias contra un cncer materno.










Introduccin
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatmicas, fisiolgicas y psicolgico-afectivas que caracterizan
el sexo de cada individuo. Tambin, desde el punto de vista histrico cultural, es el conjunto de fenmenos
emocionales, de conducta y de prcticas asociadas a la bsqueda del placer sexual, que marcan de manera
decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
Durante siglos se consider que la sexualidad en los animales y en los hombres era bsicamente de
tipo instintivo. En esta creencia se basaron las teoras para fijar las formas no naturales de la
sexualidad,
[cita requerida]
entre las que se incluan todas aquellas prcticas no dirigidas a la
procreacin.
[cita requerida]

Sin embargo, hoy se sabe que tambin algunos mamferos muy desarrollados, como los delfines o
algunos pinginos, presentan un comportamiento sexual diferenciado, que incluye, adems
de homosexualidad (observada en ms de 1.500 especies de animales),
1
variantes de la masturbacin y de
la violacin. La psicologa moderna deduce, por tanto, que la sexualidad puede o debe ser aprendida.











Conclusin
Para finalizar les daremos nuestra conclusin acerca del tema que aqu hemos tratado.

Como dijimos al principio la Sexualidad es un tema de inters general que nos afecta y/o beneficia a todos por
igual, es importante conocer e investigar ms para protegernos y mejorar nuestra vida sexual.

Hay que tener en mente que la Sexualidad es un tema serio y no hay motivo por el cul deba haber burlas
acerca de esto.