Aprender a respetar MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Observaran el video del Hbitat
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Accedern a la internet donde vern un enlace donde se
informaran del concepto de Hbitat
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Se les dar un enlace donde se buscara en el internet y se les
evaluara con una lista de cotejo
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Analizaran un tema donde tendrn que tomar las ideas ms
importante y hacer un resumen
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
Se utilizara la computadora y la video cmara donde tendrn la
posibilidad de buscar las informaciones en la misma y tomara
video y fotos para efectuar un buen trabajo


herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Buscar enlaces en la computadora donde se buscara la
informacin obtenida de la misma
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
Ingresar a las pginas web
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Buscar informaciones en la internet

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Aprender a respetar las pginas de los sitios Web
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Elaboras los PowerPoint

Transmitir Reconocer y destacar la Las pginas de internet


informacin
considerando
objetivo
y audiencia
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
El Facebook, los correos de Gmail, Hotmail.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
El OneNote, OneDrive
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
Las pginas de internet que son utilizadas solo para adultos, los
estudiantes no deben porque visitar esos sitios.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.

Se debe bloquear los sitios que los adulto utilizan para que los
nios no puedan entrar










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
No traducir documentos que no sean de uso publico
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Elaborando los que documento de PowerPoint y de Word y
utilizando el OneDrive y OneNote

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.

Aprender las partes y los componentes de la computadora












4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Se debe tomar en cuenta las normas y cuidado al utilizar la
computadora
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Se debe tomar en cuenta los problemas que tenga las
computadoras con ayuda de las aplicaciones de internet
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
La computadora , la multimedia, tableros digitales
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Paginas web