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NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Conducta Organizacional

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

SPTIMO CUATRIMESTRE

TS739

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Analizar los procesos psicolgicos de la vida organizacional, las caractersticas de los
procesos relacionales as como los elementos de la intervencin organizacional.


TEMAS Y SUBTEMAS

Unidad I: La vida organizacional
1.1 Tipos de organizacin
1.2 Clima organizacional
1.3 Redes de informacin

Unidad II: Procesos relacionales
2.1 Relaciones interpersonales
2.2 Roles y comunicacin
2.3 Liderazgo y poder

Unidad III: Procesos de intervencin organizacional
3.1 Diagnostico organizacional
3.2 Grupos de entrenamiento (grupos T)
3.3 Manejo de conflictos
3.4 Motivacin organizacional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES
CON DOCENTES INDEPENDIENTES
- Indagar y reflexionar conceptos.
- Definicin de conceptos en pequeos
grupos
- Exposiciones
- Investigaciones
- Lecturas comentadas de textos
- Reflexiones grupales
- Discusiones grupales, debates y
mesas redondas
- Anlisis de contenidos
- Elaboracin de productos de
aprendizaje:
Mapas conceptuales
Mapas mentales
Esquemas
Diagramas de flujo
Reflexin y comentarios sobre
los temas de las unidades.
-Bsqueda de bibliografa para
fortalecer los contenidos de la
antologa.
-Elaboracin de reportes de lecturas.
-Elaboracin de ensayos.


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ACTIVIDADES DE ENSEANZA
- Organizadores previos: informacin introductoria, resmenes y esquemas visuales
- Exposicin por parte del docente
- Mapas mentales conjuntamente con los alumnos a partir de las lecturas previas
- Preguntas intercaladas



CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION
Evidencia (s) de
desempeo
Criterios de desempeo
mbito (s) de
aplicacin
Porcentaje
Trabajos escritos
(resmenes,
ensayos, reportes
de lectura, cuadros
conceptuales, etc.)
-El trabajo cumple con los
requisitos de estructura
requerida.
- El trabajo incorpora el
manejo pertinente de los
contenidos revisados.
Extra Aula 30%
Participacin
individual
- Aporta a la discusin en el
grupo.
- Expone con claridad sus
ideas.
- En su exposicin es capaz
de relacionar los saberes
tericos con los hechos de la
realidad regional.
-El alumno se compromete en
las actividades grupales.
Aula 30 %
Examen escrito - Responde correctamente a
los tems e indicadores del
examen.
- Maneja los contenidos y
conceptos del curso.
Aula 40%

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION
Para la acreditacin de esta asignatura necesita como mnimo 85 % de asistencias a las
sesiones presenciales, y con el 60 % de los trabajos e indicadores requeridos en clase y
extra clase.










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BIBLIOGRAFA
TIPO TITULO AUTOR EDITORI
AL
AO
1
Libro Organizacin, conducta, estructura y
proceso
Gibson, J . Ivancevich
y J , Donnelly.
Mc.
Graw
Hill

2
Libro Organizacin, estructura y proceso Hall, Richard. Pretice-
Hall
198
3
3
Libro Comportamiento en las organizaciones Hodgetts, R. y Atman,
S.
Mc.
Graw-
Hill
198
1
4
Libro Teoras en psicologa social M. Deutsch, R.M.
Krauss.
Paidos 199
2
5
Libro El proceso grupal. Del psicoanlisis a la
psicologa social
Pichon- Riviere ,
Enrique.
Nueva
Visin
199
0