Qu s? Qu quiero aprender? Qu aprend? DESCONOCA LA EXISTENCIA DE ESTE BLOG, PERO TENGO UN MNIMO DE EXPERIENCIAS CON OTROS BLOGS PROFESIONALES, PERIODSTICOS, POLTICOS Y DE TECNOLOGA. USAR E INTERACTUAR EN UN BLOG DE ESTE TIPO. CREAR UN BLOG PARA USO EDUCATIVO E INTERCAMBIAR INFORMACIN CON MIS ESTUDIANTES Y OTROS INTERESADOS.
SQA DA #2 PENSAMIENTO CRTICO Qu s? Qu quiero aprender? Qu aprend? El intercambio de ideas permite que nuestros estudiantes puedan dudar y justificar sus razonamientos sobre aspectos que lo rodean, cuestionar su realidad o temas tratados en clases, aun cuando no coincidan con el educador. La prctica constante de incentivar el anlisis y justificacin de temas cotidianos o propios de la asignatura, en mis estudiantes, destacando no dar por vlido las aseveraciones de quien se muestra como autoridad en una temtica, de tal manera que proponga nuevas alternativas o soluciones. Cuestionar temas o ideas que son consideradas vlidas tradicionalmente, respetando las ideas diferentes a las suyas.
SQA DA #3 DESARROLLO DE PROYECTOS Qu s? Qu quiero aprender? Qu aprend? Un proyecto es una meta trazada que debo realizar a fin de modificar una situacin dada. Realizar proyectos que impacten positivamente en mis estudiantes y en donde ellos muestren conocimientos y habilidades. Estructurar un proyecto pedaggico para que desarrollen mis discentes y pueda ser evaluado
Qu s? Qu quiero aprender? Qu aprend? Evaluar es medir niveles de conocimientos mediante una o ms calificaciones que permite a los estudiantes ser promovidos o no en una actividad escolar. Cmo evaluar adecuadamente donde mis estudiantes puedan ser calificados objetivamente en funcin de su esfuerzo, sacrificio, no solo en el resultado obtenido, sino tambin en los mecanismos para lograr ese producto. A evaluar utilizando instrumentos que permiten no solo medir conocimientos, sino tambin corregir errores y encauzar conocimientos a fin de que el estudiante muestre niveles de comprensin que le ayudarn a conocer.
SQA DA #5 ADAPTACIONES CURRICULARES Qu s? Qu quiero aprender? Qu aprend? Planificar actividades y pruebas tomando en cuenta las limitaciones fsicas o cognitivas de algunos de mis estudiantes. Cmo preparar actividades y pruebas justas y que valoren a mis estudiantes que tienen niveles de discapacidad, diagnosticada, ya sea fsica o cognitiva . Preparar actividades y pruebas que valoren a los estudiantes con niveles de discapacidad cognitiva o fsica.