Dominicano Presentado por: Bernardino Santos Martnez Mat.13-!"# $acilitador Miguel %ngel &errera M.' (agua. Prov. Mara trinidad S)nc*ez+ ,ep.Dom. #3-#.-1! &aga un reporte por escrito so/re los distintos planes estratgicos del sistema educativo dominicano en los 0ltimos 3# a1os destacando las caractersticas de cada unos de ellos. Caractersticas del Plan Decenal de Educacin 1992-02. 1) Propiciar el desarrollo pleno de nuestros hombres y mujeres en sus formas de sentir, pensar y actuar, con el propsito de contribuir a la formacin de ciudadanos que reclama la sociedad. 2) La construccin del currculo dominicano en el ao 1! ") La creacin de #arios documentos que contienen #aliosas informaciones para la transformacin curricular $) La creacin de la Ley %%&' de educacin y el pacto con la patria y el futuro de la educacin dominicana. !) La formacin de ciudades amantes de las patrias conscientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades con un profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la di(nidad humana. %) )urante la (*nesis y el desarrollo del Plan )ecenal se inicio una reforma institucional orientada a e#aluar los ni#eles de competencias y eficacias de la +,,-./. y de sus r(anos descentrali0ados. ') +e elaboro el manual de puestos "" en el que se describen las funciones de los funcionarios del sistema educati#o dominicano 1) +e estableci el sistema de Pruebas 2acionales para e#aluar la calidad de la educacin ) La creacin de un currculo fle3ible, demostrati#o, abierto, y participati#o 14) 5ormacin de sujeto capa0 de interactuar en sus ambientes naturales y sociales. Plan Estratgico de Desarrollo de la educacin dominicana 2003-12 Esta herramienta estratgica de desarrollo en el campo educativo no logro concluir su periodo de tiempo, producto del cambio de gobierno, fnalizando en el ao 2007; cuando surgi otro plan estratgico denominado Plan ecenal 200!" #!$ %as caracter&sticas 'undamentales del plan estratgico de desarrollo de la educacin dominicana 200("20#2 'ueron las siguientes) #* Est+ contenido en tres vol,menes o documentos principales$ 2* El volumen -, contiene un an+lisis de los principales retos . desa'&os /ue la educacin deber+ encarar en la pr0ima dcada, es decir es el marco de re'erencia para la asimilacin del plan$ (* El volumen --, presenta una visin estratgica de la educacin para el periodo 200("#2; adem+s un resumen de los principales desa'&os, inclu.e misin, estructura, los 'undamentos . principios, la visin . los lineamientos estratgicos, una s&ntesis de las principales metas e indicadores para el periodo . los programas . subprogramas del plan$ 1* El volumen ---, detalla el plan de accin, monitoreo . evaluacin de cada programa . pro.ecto, inclu.endo la conceptualizacin; ob2etivo, resultados esperado, indicadores, estrategias, pro.ectos, estimacin de costo, cronograma, responsable e involucramiento . estrategia de monitoreo . evaluacin$ Caractersticas Fundamentales del plan decenal de educacin 200-1 1) 6epresenta la plataforma estructural de todo el sistema educati#o dominicano 2) /ontempla ele#ar la competiti#idad y la producti#idad de los recursos humanos y as con#ertir el centro educati#o en una #erdadera comunidad de aprendi0aje. ") ,l plan decenal de educacin se sustenta en la misin del ministerio y en las die0 polticas educati#as que son los lineamientos (enerales que enmarcan las acciones del ministerio $) Persi(ue superar los retrasos y limitaciones b7sicos que obstaculi0an, consolidan la educacin dominicana con la finalidad de alcan0ar sus (randes objeti#os. !) Procura una educacin de calidad, mediante la formacin de hombres y mujeres, libres, crticos y creati#os. %) Pretende que los dominicanos8as ten(an acceso a una educacin pertinente y de calidad. 5ortaleciendo los #alores9 y los principios que (aranti0an una educacin sostenible. ') La formacin y capacitacin de los )irectores. 1) .decuacin y aplicacin del currculo para cubrir necesidades de la educacin especial. Pacto !acional por la "e#orma Educati$a en la "epu%lica Dominicana &201'-30(. 2as principales caractersticas 3ue contiene son: #* Presenta una visin compartida para la educacin dominicana 2* emocratizacin e igualdad de oportunidades para acceder a la educacin desde los ( aos en el ni#el inicial hasta el ni#el superior. (* 3e2orar la calidad . la pertinencia de los aprendiza2es en todos los niveles del saber 1* 3e2orar la condicin de vida . del traba2o del docente . el desarrollo de la carrera docente . su 'ormacin$ 4* -nstalar una cultura de evaluacin para la 'uncin educativa 5* 3odernizacin de la gestin del sistema, para evaluar su efcacia, transparencia . rendicin de cuentas en el logro de los ob2etivos$ 7* 6decuado fnanciamiento . movilizacin de los recursos para apo.ar las tareas pendientes$
Ensayo COMO SE REFLEJAN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR (LA ESCUELA) Y COMO DEBEN DE ENFOCARSE PARA QUE VERDADERAMENTE SE CUMPLAN EN REPÚBLICA DOMINICANA
De Qué Manera Los Elementos Estéticos Que Introdujo Oscar Niemeyer en Brasilia, Son Aplicables en La Arquitectrua de Las Estructruras Gubernamentales de Bogotá 1