P.D.C. Mazamari Listo

Municipalidad Distrital de Mazamari
Plan de Desarrollo Concertado Distrital de Mazamari 2010 2021

PLAN DE DESARROLLO
CONCERTADO DISTRITAL DE
MAZAMARI
2010 - 2021

OCTUBRE DE 2010

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CONTENIDO
PRESENTACION
PARTE I
MARCO CONCEPTUAL Y METODOLOGICO
PARTE II
DIAGNOSTICO DISTRITAL
ASPECTOS GENERALES
1. Nombre oficial del distrito
2. Poblacin total
3. Densidad poblacional
4. Capital del distrito
5. Resea histrica
6. Creacin poltica
7. Ubicacin poltica y geogrfica
1. Limites
2. Altitud
3. Extensin
4. Indicadores de pobreza
DIAGNOSTICO POR DIMENSIONES DE DESARROLLO
DIMENSIN SOCIO - CULTURAL
1. Poblacin
2. Densidad
3. Poblacin urbana y rural
4. Centros poblados y CCNN
5. Poblacin nativa y colona
6. Poblacin por grupos de edades
7. Poblacin por sexo
8. Familia, mujer, niez, adulto mayor, discapacitados
9. Movimientos migratorios
EDUCACIN
1. Poblacin infantil
2. Servicios educativos, escolarizados y no escolarizados
3. Analfabetismo
SALUD
1. Servicios
2. Indicadores de salud. Tasa de mortalidad y desnutricin aguda/causas de mortalidad infantil/ otros
TRABAJO Y EMPLEO
1. PEA
2. Distribucin de la PEA por sectores econmicos
DIMENSIN ECONMICA
INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA
1- Vas
3. Cooperativas, empresas, centros de acopio
ACTIVIDAD TURSTICA
ACTIVIDAD AGRCOLA
3

1. Produccin y rendimiento Agricola
2. Produccin de principales productos agrcolas

ACTIVIDAD PECUARIA
3. Produccin por especies

DIMENSIN TERRITORIAL-AMBIENTAL
VIALIDAD
RECURSOS NATURALES
1. Suelos: tipos
2. Agua: Cuencas ros, lagunas, etc.
3. Flora y fauna

POTENCIALIDADES Y SUS INDICADORES.

PARTE III
PROPUESTA DE DESARROLLO DISTRITAL
I. LA VISION DE DESARROLLO
II. LINEAS Y OBJETIVOS DE DESARROLLO
III. POLITICAS, ACTIVIDADES Y PROYECTOS
IV. MECANISMOS DE VIABILIDAD Y SOTENIBILIDAD DEL PDC
V. PROGRAMA DE INVERSIONES
ANEXOS

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ALCALDE
Arq. Jorge Gabriel Snchez Morveli.
REGIDORES
Seor: Vctor Martnez Tasayco.
Seor: Percy Toms Rojas Romero.
Seora: Luca Marcos Cabello.
Seor: Alejandro Pastrana Gutirrez.
Seor: Jos Augusto Lazo Ymaa.

ELABORACION
Empresa CACIP S.R.L.
Gerente General : Ing. Hugo Enrique Ubillus Rodrguez
Consultor : Eco. Neptal Alcntara Berrospi
Asesora Tcnica : CPC Rebeca Rodrguez Arauco

EQUIPO TECNICO DE EVALUACION

Gerente Municipal : CPC Uliver Ral Buitrn Seas
Subgerente de Planeamiento, Presupuesto y C.T. : Eco. Ivn Oscar lvaro
Subgerente de Desarrollo Urbano y Rural : Arq. Orlando L. Santos Alvares
Subgerente de Desarrollo Promocin Social : Lic. ngel Huamn Mucha
Sub gerencia de Desarrollo Econmico Productivo : Ing. Christian Escalante Rosas
Subgerente de Desarrollo de Comunidades Ashaninkas: Lic. Liliana Crdenas Icahuate
Subgerente de Administracin y Finanzas : CPC Alejandrino Adauto Quispe
Subgerencia de Administracin Tributaria : Lic. Adm. Julio Martnez Palacios
Subgerente de Servicios Pblicos : Sr. Ruperto Choquehuanca Farceque

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INTRODUCCION
El Acuerdo Nacional y los Objetivos del Milenio, establecen con suma claridad hacia donde deben orientarse
los esfuerzos de las entidades gubernamentales y la sociedad civil para superar los elementos perturbadores
del desarrollo, como la pobreza, la desnutricin crnica infantil, la violencia y otros fenmenos claramente
identificados, determinando un horizonte en el tiempo para alcanzar metas precisas; sin embargo tambin
se avecina un acontecimiento singular en nuestra patria que es la celebracin del Bicentenario de nuestra
Independencia Nacional, cuya celebracin en el ao 2021, debe significar no slo un aspecto cvico sino
bsicamente social y econmico. Por ello, los gobiernos tanto nacional como los regionales y locales, han
considerado aunarse a esta celebracin, orientando sus planes de desarrollo hacia ese horizonte temporal
2021 -, de tal manera que las visiones de desarrollo, los objetivos y metas planteadas se logren en ese plazo
para que esa efemrides sea realmente motivo de celebracin.
El desarrollo local es un proceso de cambio progresivo y continuo hacia mejores niveles de calidad de vida
de los habitantes de un territorio de tal manera que puedan poner en juego todas sus capacidades y
participar activamente en el desenvolvimiento de su localidad. Implica desencadenar un proceso promovido
y asumido por todos los actores e individuos de un determinado territorio y se orienta a optimizar y
racionalizar el potencial humano, los recursos institucionales, ambientales, sociales, econmicos y culturales
de una jurisdiccin de forma equilibrada y sostenible y tiene como fin mejorar la calidad de vida y la
capacidad de elegir libremente su futuro, sin ningn tipo de distincin.
La Ley Orgnica de Municipalidades establece que las municipalidades son rganos de gobierno promotores
del desarrollo local, promueven la adecuada prestacin de los servicios pblicos locales y el desarrollo
integral, sostenible y armnico, para viabilizar el crecimiento econmico, la justicia social y la sostenibilidad
ambiental.
El instrumento para lograr estas importantes ambiciones lo constituyen los Planes de Desarrollo
Concertado, que son instrumentos de planificacin y gestin del desarrollo local. El planeamiento del
desarrollo concertado no es esttico; es un proceso dinmico, integral, permanente y participativo. En l se
deciden las polticas pblicas de nivel local, teniendo en cuenta las competencias y funciones especficas
exclusivas y compartidas establecidas para las municipalidades distrtitales.
El planeamiento del desarrollo local concertado con la poblacin, constituyen procesos sociales en los que la
ciudadana, la Municipalidad y las instituciones acuerdan y concertan una visin comn, los ejes, objetivos,
proyectos, actividades, resultados y metas necesarias para hacer realidad el desarrollo deseado en un plazo
determinado.
En este sentido, los planes de desarrollo se constituyen en la propuesta de desarrollo de la localidad, en el
marco de las polticas regionales y nacionales, otorga una lgica de conjunto al accionar de los actores,
mediante un proceso de proposicin, negociacin y concertacin entre las autoridades y los actores del
territorio que se expresa en compromisos y acuerdos para el desarrollo local en el largo plazo.
El Plan de Desarrollo debe basarse en un anlisis dinmico del territorio en que se asienta el plan, es decir,
requiere de un anlisis de los procesos y las tendencias de desarrollo que se presentan en el entorno y cmo
se ven articuladas por los procesos del externo, en este caso la regin Junn y el espacio de la selva Central,
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que inciden en stas, as como tambin se debe apreciar cmo estas tendencias son asumidas o sentidas por
las poblaciones a las que el plan involucra.
Las normas referidas al proceso de Reforma Constitucional, la Ley de Bases de la Descentralizacin, y la ley
N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades, sealan como una necesidad y requisito para los gobiernos
locales el contar con planes de desarrollo concertados como documentos de gestin que deben ser
aprobados por el Concejo Municipal, previa opinin favorable del Concejo de Coordinacin, a propuesta del
Alcalde y revisados peridicamente por la ciudadana a travs de las instancias sealadas por ley.
El presente documento ha sido elaborado mediante un proceso participativo viendo la necesidad de la
actual gestin, de contar con un instrumento actualizado que permita una adecuada programacin de las
inversiones hacia el desarrollo definitivo de Mazamari.

Mazamari, octubre de 2010

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PRESENTACIN
El Acuerdo Nacional y los Objetivos del Milenio, establecen con suma claridad hacia donde deben
orientarse los esfuerzos de las entidades gubernamentales y la sociedad civil para superar los
elementos perturbadores del desarrollo, como la pobreza, la desnutricin crnica infantil, la
violencia y otros fenmenos claramente identificados, determinando un horizonte en el tiempo para
alcanzar metas precisas; sin embargo tambin se avecina un acontecimiento singular en nuestra
patria que es la celebracin del Bicentenario de nuestra Independencia Nacional, cuya celebracin
en el ao 2021, debe significar no slo un aspecto cvico sino bsicamente social y econmico. Por
ello, los gobiernos tanto nacional como los regionales y locales, han considerado aunarse a esta
celebracin, orientando sus planes de desarrollo hacia ese horizonte temporal 2021 -, de tal
manera que las visiones de desarrollo, los objetivos y metas planteadas se logren en ese plazo para
que esa efemrides sea realmente motivo de celebracin.
El desarrollo local es un proceso de cambio progresivo y continuo hacia mejores niveles de calidad
de vida de los habitantes de un territorio de tal manera que puedan poner en juego todas sus
capacidades y participar activamente en el desenvolvimiento de su localidad. Implica desencadenar
un proceso promovido y asumido por todos los actores e individuos de un determinado territorio y
se orienta a optimizar y racionalizar el potencial humano, los recursos institucionales, ambientales,
sociales, econmicos y culturales de una jurisdiccin de forma equilibrada y sostenible y tiene como
fin mejorar la calidad de vida y la capacidad de elegir libremente su futuro, sin ningn tipo de
distincin.
La Ley Orgnica de Municipalidades establece que las municipalidades son rganos de gobierno
promotores del desarrollo local, promueven la adecuada prestacin de los servicios pblicos locales
y el desarrollo integral, sostenible y armnico, para viabilizar el crecimiento econmico, la justicia
social y la sostenibilidad ambiental.
El instrumento para lograr estas importantes ambiciones lo constituyen los Planes de Desarrollo
Concertado, que son instrumentos de planificacin y gestin del desarrollo local. El planeamiento
del desarrollo concertado no es esttico; es un proceso dinmico, integral, permanente y
participativo. En l se deciden las polticas pblicas de nivel local, teniendo en cuenta las
competencias y funciones especficas exclusivas y compartidas establecidas para las
municipalidades distritales.
El planeamiento del desarrollo local concertado con la poblacin, constituyen procesos sociales en
los que la ciudadana, la Municipalidad y las instituciones acuerdan y concertan una visin comn,
los ejes, objetivos, proyectos, actividades, resultados y metas necesarias para hacer realidad el
desarrollo deseado en un plazo determinado.
En este sentido, los planes de desarrollo se constituyen en la propuesta de desarrollo de la
localidad, en el marco de las polticas regionales y nacionales, otorga una lgica de conjunto al
accionar de los actores, mediante un proceso de proposicin, negociacin y concertacin entre las
autoridades y los actores del territorio que se expresa en compromisos y acuerdos para el
desarrollo local en el largo plazo.
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El Plan de Desarrollo debe basarse en un anlisis dinmico del territorio en que se asienta el plan,
es decir, requiere de un anlisis de los procesos y las tendencias de desarrollo que se presentan en
el entorno y cmo se ven articuladas por los procesos del externo, en este caso la regin Junn y el
espacio de la selva Central, que inciden en stas, as como tambin se debe apreciar cmo estas
tendencias son asumidas o sentidas por las poblaciones a las que el plan involucra.
Las normas referidas al proceso de Reforma Constitucional, la Ley de Bases de la Descentralizacin,
y la ley N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades, sealan como una necesidad y requisito para
los gobiernos locales el contar con planes de desarrollo concertados como documentos de gestin
que deben ser aprobados por el Concejo Municipal, previa opinin favorable del Concejo de
Coordinacin, a propuesta del Alcalde y revisados peridicamente por la ciudadana a travs de las
instancias sealadas por ley.
El presente documento ha sido elaborado mediante un proceso participativo viendo la necesidad
de la actual gestin, de contar con un instrumento actualizado que permita una adecuada
programacin de las inversiones hacia el desarrollo definitivo de Mazamari.

Mazamari, octubre de 2010

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PARTE I
MARCO CONCEPTUAL Y
METODOLOGICO

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MARCO CONCEPTUAL
El marco conceptual es el conjunto de ideas base sobre los que se define la forma de construir una
alternativa de desarrollo, por lo cual es necesario sealar los conceptos sobre el desarrollo.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD, propone que entendamos el
desarrollo como un proceso que conduce a alcanzar una vida larga y saludable, poder adquirir
conocimientos y poder tener acceso a los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida
decorosa.
1
. A esto le llama El Desarrollo Humano Sostenible
El desarrollo humano requiere adems de otras condiciones. Entre ellas, en el plano poltico: la
existencia de seguridad y paz social, la generacin de mecanismos de participacin ciudadana y
construccin de regmenes democrticos. En lo social: el incremento equitativo de los ingresos de
las personas y de los hogares en funcin del crecimiento de la economa, la satisfaccin de las
necesidades bsicas del conjunto de la poblacin (incluyendo prioritariamente el acceso a la
educacin y a la salud).
El desarrollo humano sostenible se constituye con una visin integradora de lo econmico, lo social,
lo cultural, los valores de la humanidad y el manejo adecuado de los recursos naturales, y es
adems como una forma de comprender el desarrollo cualitativamente ms integral y con mejores
capacidades para atender y resolver la problemtica de las poblaciones
ENFOQUES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO LOCAL
Si bien el desarrollo humano sostenible es un concepto muy amplio de enfocar el desarrollo,
tambin es preciso entender que para que pueda ser posible en la gestin local, se debe tener en
cuenta algunos principios y orientaciones para incorporar algunos temas que son necesarios para
orientar las formas de trabajo para el desarrollo.

Estos principios o guas son los llamados enfoques transversales que no son otra cosa que
ciertos temas que se deben incluir en todo accionar, debido a que son temas importantes en la
realidad y que buscan evitar la exclusin o marginacin de las personas por razones como: sexo,
raza, cultura o religin. Son transversales porque deben ser tomados en cuenta en todas las
polticas pblicas y todos los proyectos y actividades que se realiza.

1
Par esta parte se ha tomado como base los textos manual de Planificacin Estratgica para el Desarrollo
Local de Carlos Grey Aprisabac, Cajamarca, 2000. / Mdulo de Desarrollo Local del Proyecto Piloto de
Descentralizacin con Participacin DEL DISTRITO de Abancay, de Oscar Butteler H - APODER-COSUDE
Abancay 2003

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Al enfrentarnos a una realidad, siempre asumimos una idea, es decir un enfoque conceptual, este
puede ser cientfico o puede basarse en nuestro sentido comn, en nuestra experiencia. Pero
aunque sea inconscientemente siempre contamos con un enfoque.

Actualmente, existen muchas desigualdades. Desigualdades en el tratamiento a las mujeres, por
ejemplo. Desigualdades al momento de tratar a las personas que sean de una cultura distinta o que
tienen alguna discapacidad. Para enfrentar estas desigualdades, se requiere conocer y asumir
algunos enfoques y/o marcos conceptuales cientficos que permiten tomar en cuenta estos temas
en nuestras actividades para el desarrollo, y contribuir a reducir la desigualdad y atender las
necesidades particulares de estas personas. Existen varios enfoques; pero los que se utilizan en el
desarrollo local, son principalmente cuatro:

El enfoque de Equidad de Gnero.
El enfoque de Interculturalidad
El enfoque Territorial
El enfoque Multisectorial

EL ENFOQUE DE EQUIDAD DE GNERO.
Cuando se habla de gnero, nos referimos a las caractersticas que social y culturalmente se
atribuyen a varones y mujeres a partir de las diferencias biolgicas, constituyendo as lo que se
conoce como gnero masculino y gnero femenino. Es conveniente entonces diferenciar el sexo
(biolgico) del gnero (construccin social).
El concepto de gnero entonces ayuda a entender cmo es un varn o una mujer en una sociedad
determinada, o los modelos positivos o negativos que esa sociedad construye. Estos modelos son los
estereotipos que cada vez corresponden menos a nuestra realidad, sin embargo, muchas veces
encontramos que subyacen en las normas, prcticas o en la ideologa de aquellos que hacen las
normas o realizan las prcticas
Estos comportamientos, en nuestra sociedad estn marcados por el machismo que crea
desigualdades en las oportunidades entre ambos gneros y con eso se posterga al gnero
femenino de los conocimientos, oportunidades, propiedad, participacin en la toma de decisiones
generando una gran inequidad.
En ese sentido, el Enfoque de Gnero se refiere a la manera de trabajar en base a comprender
la importancia de relaciones sociales para el proceso del desarrollo, especialmente las relaciones de
gnero. Dadas las circunstancias desventajosas para las mujeres es importante trabajar
sistemticamente para la eliminacin de las desigualdades para lograr un mayor nivel de desarrollo.
Una forma prctica de aplicar este enfoque en nuestras actividades es tomar en cuenta los
siguientes elementos:
Abrir la propia mirada hacia el significado de ser hombre y/o mujer en una sociedad.
Percibir tanto a hombres como a mujeres en un contexto privado y pblico, social, poltico y
12

cultural, comprendiendo la complejidad de sus articulaciones sociales.
Preguntar por las condiciones de vida de hombres y mujeres, su posicin, sus necesidades y
potenciales comunes y especficos, para entender mejor.
Resaltar el derecho de hombres y mujeres de representar, opinar, tomar iniciativas y
decisiones y ser protagonistas del desarrollo humano de manera igualitaria.
Actuar ms especficamente en la bsqueda de beneficios equitativos para hombres y
mujeres en el contexto de los principios de la democracia y los derechos humanos.
Promover activamente medidas para establecer mayor equidad entre gneros.

EL ENFOQUE DE INTERCULTURALIDAD
Pero las desigualdades e inequidades de gnero no son las nicas que se ven en la realidad.
Tambin existe marginacin hacia las personas o grupos que son de culturas diferentes. Esto pasa
porque existen grupos que se consideran que son de culturas superiores frente a otras. Pero esto
no es cierto. No existen culturas superiores e inferiores, existen culturas distintas y en un pas
multicultural como el Per, donde tenemos Criollos, Quechuas Aymaras y Nativos Amaznicos,
debemos aprender a vivir, entender y aceptar esta diversidad de culturas para hacer causa comn
por el desarrollo

Por eso es necesario aplicar el llamado enfoque de interculturalidad, que considera que las
diferencias entre individuos de diferentes culturas no deben tener rasgos de discriminacin, ya que
los procesos de gestin local necesitan de la participacin igualitaria de todos los grupos, sobre
todo de los ms excluidos.
En su concepto, Interculturalidad es sinnimo de horizontalidad, aceptacin, respeto, inclusin,
reciprocidad y solidaridad. Significa una relacin de intercambio a partir de la cual cada una de las
partes puede construir algo nuevo que no hubiera podido construir de manera independiente. El
enfoque de interculturalidad finalmente permite admitir que ambas culturas existen tradicional y
convencionalmente y que pueden aprender una de la otra.
De forma prctica el enfoque de interculturalidad debe aplicarse en todas nuestras acciones
tomando en cuenta lo siguiente:
Respetar a las personas por su valor como seres humanos y no por su pertenencia a una u
otra cultura. No discriminarlas por su cultura.
Asumir que no todos tenemos la misma cultura y que cada cultura tiene elementos y
cualidades importantes para el desarrollo de todos.
13

Promover prioritariamente las capacidades de los grupos culturales marginados, sin ofender
sus tradiciones ni imponer nuestra cultura.
Eliminar en nuestras propuestas de cualquier elemento que margine o excluya a otros grupos
culturales o tnicos
Priorizar las acciones y polticas que permitan una mayor integracin cultural entre los
diferentes grupos.

Bajo este enfoque, el significado de ciudadana es ms amplio que el simple ejercicio de los
derechos polticos.
EL ENFOQUE TERRITORIAL
2

Es importante para este trabajo, incorporar el tema del enfoque territorial; ya que cualquier
propuesta de desarrollo local parte de reconocer que el concepto de territorio que trasciende lo
espacial, porque el territorio es considerado como un producto social e histrico -lo que le confiere
un tejido social nico-, dotado de una determinada base de recursos naturales, ciertas formas de
produccin consumo e intercambio, y una red de instituciones y formas de organizacin que se
encargan de darle cohesin al resto de los elementos.
El enfoque territorial supone el reconocimiento que los procesos de desarrollo, se dan y se sujetan a
las condiciones territoriales, las limitaciones y potencialidades geogrficas y naturales que el medio
fsico ofrece y define las dinmicas de estos procesos. El territorio es el medio fsico en el cual se
desenvuelven todas las actividades humanas.
El territorio puede proporcionar subsistencia o generacin de riqueza, se le identifica como recurso
natural, o como albergue de la vida humana en sus diversas expresiones, en este caso se le identifica
como hbitat o medio ambiente humano. Un territorio favorable al hombre es aquel que proporciona
calidad de vida, aquel cuyos recursos son utilizados racionalmente, garantizando su sostenibilidad en
el tiempo y aquel que facilita los intercambios eficientes entre los grupos humanos.
En nuestros distritos y provincias existen tambin procesos de exclusin social que se hacen evidentes por
la cercana o lejana a los centros de toma de decisiones, las comunidades y poblaciones rurales estn
excluidas de las decisiones que se desarrollan en las capitales de distritos y los distritos se excluyen de las
capitales distritales, stas a su vez se excluyen de las capitales de regin y as sucesivamente, es por tanto el
territorio un elemento importante para iniciar y consolidar procesos de planificacin y gestin del desarrollo
pues apoyan, contribuyen o limitan el fortalecimiento de la democracia y participacin.
La incorporacin de las reas perifricas es necesaria e importante sobre todo en provincias y distritos con
fuerte presencia de lo rural en la vida cotidiana de la comunidad, donde los procesos econmicos ms
importantes estn definidos por la principal ocupacin de la poblacin que es la agricultura y esta

2
Este acpite ha sido tomado de: Alencastre C., Andrs; Butteler H., Oscar y otros en Plan de Desarrollo
Concertado de Pachacmac al 2018, Municipalidad Distrital de Pachacmac 2005.
14

incorporacin est condicionada por las vas y medios de transporte y comunicacin que existen en cada
distrito, las condiciones geogrficas, entonces, facilitan o condicionan las condiciones relacionales de los
procesos econmicos, socioculturales y hasta los polticos.
Es importante tambin advertir que los territorios distritales al ser parte del territorio distrital y stos a su
vez del territorio regional se produce una interaccin de carcter dinmico que sugiere beneficios de ida y
vuelta, si este proceso es activo en ambos sentidos, los procesos de planificacin y gestin del desarrollo
tambin lo son, la formulacin de los planes de desarrollo se conciben como un proceso dinmico e
interactivos, donde tenemos que ir incorporando los procesos regionales y stos a su vez a procesos
nacionales.
El enfoque territorial reconoce la diversidad y especificidades de cada zona territorial, al que le
corresponden una estrategia de abajo hacia arriba pues se promueve la participacin, el
involucramiento y la corresponsabilidad de la poblacin en la definicin de su propio desarrollo.
Tambin supone un enfoque integrado, que promueve la coordinacin de acciones, el
establecimiento de alianzas horizontales, el relacionamiento local, regional y nacional (y tambin el
global). Concibe la colaboracin en redes, que pretenden la interconexin interna y externa de las
reas locales; considera a la innovacin para el fomento del desarrollo de soluciones nuevas,
especficas y diferentes, utilizando recursos endgenos.
Concibe a la descentralizacin como necesaria, pues apuesta por el fortalecimiento de capacidades
que busca la transferencia de competencias al nivel local. Al menos cuatro ventajas pueden
derivarse de esta nocin de territorio:
Explica mejor las relaciones intersectoriales y potencia el trabajo multidisciplinario;
Permite integrar los ejes fundamentales de desarrollo sostenible; es decir, los aspectos de
organizacin social y poltica, y de articulacin de los elementos culturales y naturales del
territorio, como patrimonio de una comunidad:
Permite entender y gestionar el desarrollo ms eficientemente, en colaboracin con los actores
locales; y
Potencia la integracin del conocimiento acumulado por nuestras sociedades a fin de alcanzar
un desarrollo armnico y democrtico.
Por ello es importante reconocer que el mismo concepto de territorio hace posible asumir polticas
de trascendencia entre la diversidad y la unidad que permite un cambio en los paradigmas hasta el
momento manejados, como:
Asumir la gestin ambiental y el desarrollo de mercados de servicios ambientales.
El paso de la competitividad privada a la competitividad territorial.
El ordenamiento territorial como complemento a la descentralizacin.
La cohesin territorial y la cohesin social como metas del desarrollo humano sostenible
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ENFOQUE MULTISECTORIAL
Este enfoque es muy importante en el trabajo de las Municipalidades, pues comnmente los
diferentes sectores del Estado que trabajan en un mismo territorio no articulan ni comparten sus
trabajos entre ellos y con los gobiernos locales, incluso no participan de los espacios locales de
concertacin como los Planes de Desarrollo o los Presupuestos Participativos.

Esto se presenta por una interpretacin errnea de la funcin de los sectores, como si fuera cada
uno de ellos una entidad que trabaja en una realidad diferente; y esto crea duplicidad en los
proyectos, acciones aisladas; porque las acciones locales en los espacios territoriales no marcan
fronteras entre lo que corresponde a salud, educacin, saneamiento, o a los aspectos relacionados
a lo laboral o ambiental, por sealar algunos ejemplos.

La multisectorialidad, se puede definir como:

el conjunto de acciones tanto dentro de un sector como en su interrelacin con otros
sectores, para abordar un determinado problema en un espacio territorial definido. Ella
requiere de una poltica explcita, un plan que la implemente, el financiamiento y la
evaluacin tanto de los procesos como de los resultados, todo ello de manera,
integrada, coordinada y articulada
3

Este enfoque permite pasar de la mera coordinacin a la implementacin de polticas de
manera integrada y articulada, incrementando su efectividad en el mbito local. La salud es
consecuencia de la interaccin de muchos determinantes sociales que la afectan, tales como la
inequidad, la falta de recursos para los servicios de salud, el estigma y la discriminacin, las
prcticas culturales, factores que no pueden ser abordados ni resueltos solamente desde el sector
salud, sino en los que deben participar el sector educacin, agricultura, los programas sociales del
MIMDES, la Polica Nacional, entre otros.
MARCO METODOLOGICO
En cuanto al marco metodolgico utilizado, partimos de que todos los planes se basan en un
Diagnstico, es decir una mirada de lo que ocurre en la realidad y cmo va evolucionando. Este
diagnstico se hace en funcin a abstraer la realidad local en cuatro dimensiones del desarrollo:
social-cultural, econmica, ambiental-territorial y poltico-institucional.
Adems con el diagnstico y un trabajo de anlisis estratgico o de construccin de escenarios se
establece una Visin de Desarrollo, es decir la suma o resumen de los deseos y logros que se
quiere obtener como localidad en un determinado tiempo.

3
Proyecto Policy
16

Asimismo, la Visin, para poderla trabajar y lograr cumplirla se deriva en varios grandes temas o
caminos que son los Ejes o Lneas Estratgicas, con temticas definidas y que tiene su origen y
sentido en la Visin, por lo cual estn ntimamente relacionadas.
Estos a su vez, deben ser sometidos a un anlisis estratgico para identificar factores de xito para
identificar los Objetivos Estratgicos del Plan. Luego, y para que se cumplan los objetivos se
deben definir qu acciones realizar, las que constituyen las Polticas, Actividades y Proyectos
del Plan. Se considera que cumpliendo estas polticas y ejecutando las actividades y los proyectos al
trmino del tiempo previsto, la Visin debe ser una realidad. Pero para la ejecucin, ya que la
Municipalidad no puede hacerlo todo y las instituciones y la poblacin deben aportar en algo, es
necesario que el plan se haga posible de realizar (viable) y que esto se mantenga en el tiempo
(sostenible) para eso deben existir mecanismos y cumplir con requisitos mnimos para tener
espacios e instancias de concertacin.
El Plan de Desarrollo tiene el siguiente esquema:
17

V VI IS SI I N N D DE E D DE ES SA AR RR RO OL LL LO O
E EJ JE ES S O O
L L N NE EA AS S E ES ST TR RA AT T G GI IC CA AS S
O OB BJ JE ET TI IV VO OS S
E ES ST TR RA AT T G GI IC CO OS S
P PO OL L T TI IC CA AS S, , A AC CT TI IV VI ID DA AD DE ES S Y Y
P PR RO OY YE EC CT TO OS S
V VI IA AB BI IL LI ID DA AD D Y Y
S SO OS ST TE EN NI IB BI IL LI ID DA AD D
( (E EJ JE EC CU UC CI I N N D DE EL L
P PL LA AN N) )
D DI IA AG GN N S ST TI IC CO O
18

PARTE II
DIAGNSTICO DISTRITAL

ASPECTOS GENERALES
DATOS GENERALES
1. NOMBRE OFICIAL DEL DISTRITO: Mazamari

MAPA DE UBICACIN
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2. POBLACIN TOTAL
El Censo Nacional de Poblacin y Vivienda del ao 2005 y 2007 no fue posible realizar en el mbito
distrital por oposicin del distrito vecino de Pangoa, pese a los buenos oficios interpuestos por el
Gobierno Regional de Junn y el Instituto Nacional de Estadstica y Censos.
En la dcada de los 80 y 90 se desat la violencia en el mbito nacional por las huestes de sendero
luminoso y el MRTA, en este contexto se realiza el Censo de Poblacin y Vivienda 1993, segn el INEI el
distrito de Mazamari tiene una poblacin de 28,269 habitantes, estimando la poblacin actual en
28,854 habitantes con una tasa anual de crecimiento departamental de 1.6 %.
Sin embargo, es necesario resaltar que en el ao 2008, el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica,
procedi a la distribucin de la poblacin censada en el mbito de los distritos de Mazamari y Pangoa,
sustentado en el Informe Tcnico N 023-2008-INEI/DNCE-DECG, tomando como base el Estudio de
Diagnstico y Zonificacin para el Tratamiento de Demarcacin Territorial de la Provincia de Satipo por
la Oficina de Demarcacin Territorial del Gobierno Regional de Junn, y aplicando una metodologa,
determin finalmente que la poblacin total del Distrito de Mazamari al ao 2007 asciende a 40,275
habitantes, que difiere sustantivamente del dato del Censo del 2007, es decir en un 70%.
Esta nueva cifra deviene a que todos los clculos derivados de esta disyuntiva, como la poblacin rural y
urbana, por edades, PEA y otros, sean insubsistentes que hacen de stos, datos solamente en
referenciales, que deber tenerse en cuenta para todos los casos que se refieren en el presente
20

diagnstico se tomen como tales, es decir eminentemente referenciales, que toman en cuenta el dato
de 28,269 habitantes.

CUADRO N 01
DISTRITO MAZAMARI POBLACIN COMPARADA
Poblacin 1993 Poblacin 2007 Poblacin 2007 (1)
12, 487 28, 269 40, 275
(1) Dato oficial del INEI 2008

3. DENSIDAD POBLACIONAL
La Densidad poblacional para el ao 2007 se tiene en 12.23 habitantes por kilmetro cuadrado.

CUADRO N 02
DISTRITO MAZAMARI: DENSIDAD POBLACIONAL al 2006
Distrito
Superficie (
Km
2
)
Poblacin
(hab.)
Densidad
(hab./Km
2
)
Mazamari 2,311.77 28,269 12.23
FUENTE: DEPARTAMENTO TCNICO MUNICIPAL
ELABORACIN: EQUIPO TCNICO MUNICIPAL 2009

4. CAPITAL DEL DISTRITO
Es el mismo nombre del Distrito: Mazamari
5. RESEA HISTRICA
21

Antecedentes Histricos.
La historia del Distrito de Mazamari ha ido de la mano con la de Satipo y tiene todas las caractersticas
de una epopeya. Poblada inicialmente por nativos Campas, Shoras, Cashivos y Ashninkas en su
mayora, se deduce que el poblamiento en esta parte del pas se haya iniciado hace varios milenios,
pues el poblamiento en el actual Departamento de Junn se inici de 20,000 a 9,000 aos A.C. en la
Cueva de Pachamachay, abrigo rocoso de Telarmachay en Tarma, Cueva Panaulauca y Uchumachay en
Junn; estas ocupaciones en diversos puntos cuentan con cronologas y estn apoyados por fechados
radiocarbnicos.(1)
La cultura en la amazonia se desarroll haciendo uso de materiales degradables por lo que es difcil
determinar con exactitud la etapa del poblamiento, pues no tenemos fechados carbnicos.-Se deduce
que Mazamari fue poblada por migrantes que venan del Gran Pajonal en busca de alimentos, como
tambin hay corrientes que afirman que el poblamiento vino por migrantes del llano amaznico, los
estudios realizados son muy limitados y no se puede ofrecer al presente un cuadro de la sucesin
cultural, por lo tanto no se tiene un registro del poblamiento en esta etapa; pero sea cual sea el origen
de estos migrantes, lo cierto es que ellos se asentaron en esta zona segn lo demuestran los milenarios
petroglifos distribuidos en distintas partes de la provincia como en el distrito vecino Llaylla. As mismo
los restos de cermicas, hachas de piedra y herramientas, as como construcciones ptreas nos indican
la presencia Inca en estos territorios, confirmando las versiones populares indgenas de que los Incas
intentaron conquistar la selva satipea.
Pero se enfrentaron con la decidida determinacin de los nativos Ashnincas de no permitir la invasin
de sus territorios; situacin que originara duros enfrentamientos de los cuales los nativos salan
siempre victoriosos debido a que ellos tenan algo que jams tuvieron los Incas: los secretos de la Selva.
Sin embargo estos aguerridos indgenas seran conquistados posteriormente con un arma mucho ms
eficaz: la religin.
El 11 de mayo de 1573 el misionero jesuita Francisco Manuel Biedna sale de Comas con un grupo de
colonizadores, llega al valle de Pangoa y funda la primera misin con el nombre de Santa Cruz. El
carcter de estas misiones era de tipo expansionista, basado en la propagacin de la fe cristiana.
Esta concepcin trajo consigo una nueva forma de organizacin socioeconmica del comportamiento
poblacional, heredero de la colonia, en la que la ideologa religiosa constitua la punta de lanza de la
intervencin y ocupacin territorial. esa mentalidad concibi que la selva alta y baja eran una zona de
frontera abierta destinada a la conquista y explotacin de sus recursos, inicindose consiguientemente
una lenta y progresiva ocupacin territorial en la que desempean un especial papel histrico los centros
poblados de Concepcin, Comas, Andamarca y EL Convento de Santa Rosa de Ocopa, del cual partan las
expediciones.

El 4 de setiembre de 1674 se suscita el primer levantamiento nativo logrando expulsar a los misioneros.
En 1730 los misioneros franciscanos descubren el gran pajonal, tierra de escasa vegetacin y clima fro. El
17 de marzo de 1737 el nativo torrente se levanta en armas arrasando las misiones. De 1742 a 1752
surge el levantamiento de Juan Santos Atahualpa que hostiliza e impide el avance de las misiones.

22

poca Republicana, durante las Guerras por la Independencia (1824 a 1836) es clausurado el clebre
Convento de Ocopa, por orden de Simn Bolvar, otra vez los pueblos vuelven a su estado primitivo
hasta que es reabierto en 1836 durante el gobierno de Lus Orbegoso.
Por los aos de 1867 recorri estos lugares el sabio Antonio Raimondi, adentrndose por los ros
Mazamari y Sonomoro.
En 1912 Monseor Francisco Irazola, destacado en las misiones de Apurmac, realiz una expedicin
desde Quimpitirique, en las montaas de Huanta, por el ro Apurmac, cruz la unin con el Mantaro y
sigui por el ro Ene hasta la confluencia con el Ro Peren, naveg por este y penetr por San Martn
de Pangoa hacia el valle de Satipo, hasta llegar a Pampa Hermosa, desde este lugar se inicia la
colonizacin de Satipo en 1915.
Monseor Francisco Irazola, ordena la fundacin de Ro Negro. Poco despus se inicia la obra de
colonizacin y en 1919, haba ya 400 agricultores instalados en Coviriali, Paratushiali, Timarini y
Sanibeni. Ese mismo ao se expide la R. S. Como centro de colonizacin para los Valles de Satipo y
Pangoa.
En 1922 se inicia la construccin de la carretera: Concepcin Satipo, inaugurndose el primer tramo
Concepcin - Comas en 1925 y en 1939 entra a Coviriali - Satipo el primer vehculo.
El 13 de enero de 1928 se da la R.S. firmada por el Gobierno de Augusto B. Legua en el que el Estado
reserva 40 hectreas de tierra, para ubicar la futura ciudad de Satipo, posteriormente se emite otra
resolucin que asigna a cada colono 1200 m2 para la construccin de sus viviendas
En los aos 1930 a 1940, llegaron a Mazamari los primeros agricultores colonos, establecindose en
estos lugares, donde ejecutaron trochas de acceso Satipo Mazamari y otros, luego cultivan productos
de pan llevar. En 1952, se construye una escuela primaria y una capilla y es en este perodo donde se
forma el primer Centro Poblado. Las tierras del mbito del distrito pertenecan hasta el ao 1930 al
Estado Peruano en su totalidad por estas comunidades habitaban nativos pertenecientes a las tribus
Ashninkas, campas, piros, sinarnches, los cuales no tenan ttulos de propiedad de los terrenos que
habitaban.
A partir de 1930 empezaron a llegar los primeros colonos al actual Distrito de Mazamari a los cuales la
delegacin de colonizacin les otorgaba un certificado de posesin a los primeros colonos un rea de 30
hectreas por familia en aplicacin de la Ley de tierras de montaa Ley N 1220
El 1 de noviembre de 1947 se produce un violento terremoto que destruye la ciudad, desapareciendo
pueblos enteros como: Calabaza, San Antonio, Pampa Hermosa, San Dionisio, Santa Viviana y San
Pedro, el Gobierno de Bustamante, as como la Misin Apostlica de San Ramn, brindaron su apoyo
desde un primer momento. Luego de diez aos se volvi a repoblar
El 22 de Marzo de 1960 el Ministerio de Agricultura mediante Resolucin Ministerial adjudica 145 Has.
y 3,790 m2 para el rea urbana de Mazamari.
El 23 de Marzo de 1960 el Ministerio de Fomento y Obras Pblicas aprueba la habilitacin urbana con
Resolucin Ministerial N 182.
El Distrito de Mazamari fue creado por Ley No. 15481 el 26 de marzo de 1965, durante el Gobierno del
Arq. Fernando Belande Terry, conjuntamente con la Provincia de Satipo, formando parte geogrfica
23

del Dpto. de Junn, integrada por ocho distritos: Satipo (capital), Coviriali, Pampa Hermosa, Mazamari,
Llaylla, San Martn de Pangoa, Ro Negro y Ro Tambo
En 1991, llega el Batalln Contra subversivo "Natalio Snchez" No. 324 al mando del Capitn Carlos
Mndez, inicindose de esta manera la pacificacin, que fue posible gracias la decidida participacin de
las Rondas Campesinas y Nativas, quienes combatieron heroicamente ofrendando sus vidas, quedando
un espantoso saldo de 3000 nios hurfanos, incontables muertos y desaparecidos y la ms absoluta
pobreza y abandono.
El 13 de diciembre de 1973, es inaugurada la carretera Marginal Puente Reiter (La Merced) Satipo con
una extensin de 110 Km. cuya finalidad fue incorporar 400 mil has. de terrenos agrcolas. A fines de los
aos 80, el fenmeno terrorista, azot ferozmente a la comunidad Satipea, as como a la de
Mazamari, asesinando cruelmente no solo a las autoridades y pobladores de la ciudad sino tambin a
humildes campesinos y nativos; situacin que oblig abandonar sus tierras y huir de la zona
Se dice que antes de la dcada del 20 se asentaron en esta zona una colonia de colonos checos que se
dedicaron al cultivo y exportacin del barbasco conocido como cube, los mismos que fueron
exterminados por los ashnincas que en ese entonces eran feroces y los que se salvaron regresaron a su
pas de origen. (3)
El jefe de esta colonia tena como apellido Mazamarichi y radicaron por esta zona por un tiempo de
cuarenta aos exactamente al Este de Mazamari ubicado entre el fundo de don Teodomiro Herrera y don
Jess Serrano; este apellido Mazamarichi dio origen al Ro Mazamari y posteriormente al Pueblo.
6. CREACIN POLTICA
El pueblo de Mazamari fue creado en mrito a la Resolucin N 509 del Ministerio de Agricultura el 22
de Marzo del ao 1960 en el que adjudica 145 Has. y 3,790 m2, refrendado por el Ministerio de
Fomento mediante Resolucin N 182 del 23 de Marzo de 1960 (1).
Mazamari se eleva a la categora de Distrito integrante de la Provincia de Satipo en mrito a la Ley N
15481 del 26 de Marzo de 1965 emitido en el Gobierno del Arq. Fernando Belande Terry que a la letra
dice:
El Distrito de Mazamari queda conformado por los siguientes Centros Poblados:
1. CC.NN Jos Galvez
2. Mazamari
3. Pueblo Libre de Pauriali
4. San Jos de Pauriali
5. Alto Pauriali
6. Santa Martha
7. CC.NN. Paraso
8. Los Libertadores
9. Correntada
10. Los Angeles de Pauriali
11. Selva Rica
12. Todos Los Santos
13. Bella Unin
14. Alto Capirushari
24

15. Buenos Aires
16. Boca Capirushari
17. Ro de Oro
18. Bajo Capirushari
19. Chilcamayo
20. Capirushari
21. San Luis
22. Santa Rosa de Chiriari
23. CC.NN. Tziariari
24. Materiato
25. Nuevo Amanecer
26. Ro Blanco
27. San Vicente de Caete
28. CC.NN. Caete
29. Tahuantinsuyo
30. Via del Mar
31. Nueva Esperanza
32. CC.NN Poshonari
33. Unin Cubaro
34. Centro Cubaro
35. San Francisco Cubaro
36. Monterico
37. San Miguel de Saureni
38. Lurin Chincha
39. CC.NN. Panga
40. Vista Alegre
41. Boca Potsoteni
42. Tongoa
43. San Miguel
44. CC.NN. Mapitamani
Fuente: INEI 2007 CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA

7. UBICACIN POLTICA Y GEOGRFICA
El Distrito de Mazamari polticamente pertenece al Departamento de Junn formando parte de la
Provincia de Satipo en la Selva Central.
Los valores numricos (coordenadas) de los puntos que conforman la lnea perimtrica que define los
lmites geogrficos del distrito de Mazamari abarca la totalidad perimtrica del territorio distrital
comprendida entre los lmites geogrficos siguientes:
Latitud Sur : 10853.96 115552.00
Longitud Oeste : 735536.69 743645.27
Zona UTM : 18
Franja Latitudinal : L
25

La ubicacin geopoltica as como su delimitacin estn basadas en su ley de creacin N 15481 del 26
de Marzo de 1965.
8. LIMITES
El Distrito de Mazamari tiene como limites:
Los lmites con los Distritos adyacentes es de la siguiente manera:
Por el norte con el Distrito de Satipo desde el Punto M-T3-GPS-012 hasta el Punto
identificado como M-T02-GPS-001.
Por el sur con el Distrito de San Martn de Pangoa desde el punto M-T4-GPS-002 hasta
el punto M-TI-GPS-005.
Por el este con el Distrito de Ro Tambo desde el punto MT02-001 hasta el punto M-
T4-GPS-002.
Por el oeste con el Distrito de Llaylla desde el punto M-TI-GPS-005 hasta el punto M
T3GPS005 y el Distrito de Coviriali desde el punto MT3GPS005 hasta el punto M
T3GPS012.
9. ALTITUD Y TOPOGRAFIA
a. Altitud
En general el Distrito se encuentra aproximadamente entre las altitudes de 230 m.s.n.m. en la
confluencia de los Ros Ene y Peren y los 1,900 m.s.n.m. en la cumbre del cerro ubicado en Los
ngeles de Edn, la Capital distrital se encuentra a 640 m.s.n.m.
b. Topografa
Mazamari se encuentra asentado en los ltimos contrafuertes y al este de los andes orientales,
presenta un suelo accidentado con topografa irregular a causa de la morfologa ondulada
formada por colinas donde los ngulos de las vertientes son moderadas de 5 a 30 con perfiles
convexos y poco pronunciados, cubierta por arbustos, bosques y reas agrcolas, lo que indica
que algunas zonas de encuentran en estado de madurez intermedia, caractersticas propias del
piso ecolgico selva alta o rupa rupa.
10. EXTENSIN
La superficie ocupada por el Distrito de Mazamari en su totalidad es de 2311.7665 Km2 y su
permetro total es de 328 926.2423 Mts
La extensin limtrofe del Distrito de Mazamari con cada uno de los Distritos es.
Por el Norte con el Distrito de Satipo, con 27,235.703 mts; por el Sur con el Distrito de Pangoa con
126685.24 mts; por el Este con el Distrito de Ro Tambo, con 152404.309 mts; por el Oeste con el
Distrito de Coviriali, con 7492.507 mts; por el Oeste con el Distrito de Llaylla, con 15,108.485 mts.
26

MAPA DE LMITES DEL DISTRITO DE MAZAMARI

CUADRO N 03

EXTENSIN TERRITORIAL DISTRITAL, DEPARTAMENTAL Y NACIONAL

MBITO
EXTENSIN
%
27

TERRITORIAL
Nacional
Distrito Mazamari
1285,215.60 km
2
2,311.77 km
2
100
0.18
Departamental
Distrito Mazamari
44,409.67 km
2

2,311.77 km
2
100
5.21
Provincial
Distrito Mazamari
19,219.48 km
2

2,311.77 km
2
100
12.03
FUENTE: INEI CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2007

La extensin territorial del distrito representa el 0.18 % del territorio nacional, el 5.20 % del territorio
departamental y el 12.03 % del provincial.

11. INDICADORES DE POBREZA
Cuadro N 04
INDICADORES DE POBREZA
INDICADOR NMERO %
POBLACIN
Poblacin Censada 28269
Total de hogares en viviendas particulares con ocupantes presentes 5533
28

POBREZA MONETARIA LP
Incidencia de pobreza total 19396 62,8
Incidencia de pobreza extrema 8281 24
GASTO PER CPITA
Gasto per cpita en nuevos soles 192,5
Gasto per cpita a precios de Lima metropolitana 284,6
POBREZA NO MONETARIA NBI
Poblacin por nmero de Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI)
Con al menos una NBI 22667 83,4
Con 2 mas NBI 14649 53,9
Poblacin por tipo de Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI)
Viviendas con caractersticas fsicas inadecuadas 19487 71,7
Viviendas con hacinamiento 15202 56
Viviendas sin desage de ningn tipo 5184 19,1
Hogares con nios que no asisten a la escuela 1323 7,9
Hogares con alta dependencia econmica 2185 8
Hogares por nmero de Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI)
Con al menos una NBI 4451 80,4
29

Con 2 mas NBI 2617 47,3
Hogares por tipo de Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI)
Viviendas con caractersticas fsicas inadecuadas 3832 69,3
Viviendas con hacinamiento 2614 47,2
Viviendas sin desage de ningn tipo 1031 18,6
Hogares con nios que no asisten a la escuela 213 7,3
Hogares con alta dependencia econmica 354 6,4
FUENTE: INEI 2007 CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA

DIAGNOSTICO POR DIMENSIONES DE DESARROLLO
DIMENSIN SOCIO CULTURAL
1. POBLACIN (2007)
El Censo de INEI-2007, totaliz para el distrito de Mazamari una poblacin de 28,269 habitantes; de
los cuales los varones representan el 54,70% y las mujeres el 45,30% de estos resultados se infiere
que en la provincia de Satipo los varones representa el 53,58% y las mujeres el 46,42% y en el
mbito departamental de Junn los varones representan el 49,84% y las mujeres el 50,16%.

CUADRO N 05
DISTRITO MAZAMARI: POBLACIN POR SEXO AL 2007

Descripcin Hombres Mujeres Total
DEPARTAMENTO JUNN 610,745 614,729 1225,474
30

PROVINCIA SATIPO * 103,868 90,004 193,872
DISTRITO MAZAMARI ** 15,462 12,807 28,269
FUENTE: INEI 2007-CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA

2. DENSIDAD (1993-2007)
La Densidad poblacional para el ao 1193 se tena 6.27 habitantes por kilmetro cuadrado y en el ao
2007 se tiene en 12.23 habitantes por kilmetro cuadrado.

CUADRO N 06
DISTRITO MAZAMARI: DENSIDAD POBLACIONAL 1993- 2007
Distrito Ao Superficie ( Km
2
) Poblacin
(hab.)
Densidad
(hab./Km
2
)
Mazamari 1993 2,311.77 14,487 6.27
2007 2,311.77 28,269 12.23
FUENTE: INEI 1993-2007 CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA
3. POBLACIN URBANA RURAL
La poblacin total del distrito es de 28,269 habitantes en el ao 2007, donde la poblacin urbana de
12,570 habitantes representaba (44,47%) y la poblacin rural de 15,699 habitantes representaba
(55,53%).
Asimismo, de acuerdo al ltimo clasificador del Mapa de Pobreza del Ministerio de Economa y
Finanzas, el Distrito de Mazamari est clasificado como Rural.
CUADRO N 07
DISTRITO MAZAMARI: POBLACIN URBANA Y RURAL 2007
DISTRITO POBLACIN
TOTAL
URBANA RURAL
31

MAZAMARI 28,269 12,570 15,699
% 100 44,47 55,53
FUENTE: CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2007

4. CENTROS POBLADOS Y CCNN

CUADRO N 08
DISTRITO MAZAMARI: CENTROS POBLADOS

CENTRO POBLADO POBLACIN
Ccpp Urb. Mazamari 12,570
Ccpp Rur. Bello Horizonte (Las Palmas) 341
Ccpp Rur. Villa Real De Piotoa 192
Ccpp Rur. Panga 423
Ccpp Rur. Pueblo Libre 505
Ccpp Rur. Lurin Chincha 503
Ccpp Rur. Mapitamani 338
Ccpp Rur. Camavari 308
Ccpp Rur. Bella Union 154
32

Ccpp Rur. Alto Capirushari 470
Ccpp Rur. Poshonari Shejaroteni 368
Ccpp Rur. Monterrico 367
Ccpp Rur. Union Cubaro 240
Ccpp Rur. Todos Los Santos 902
Ccpp Rur. San Vicente De Caete 303
Ccpp Rur. Santa Rosa De Chiriari (Santa Rosa De Tsiriari) 630
Ccpp Rur. San Francisco De Cubaro 379
Ccpp Rur. Capirushari 918
Ccpp Rur. Santa Martha 662
Ccpp Rur. Materiato 266
Ccpp Rur. Centro Saureni (Saureni) 434
Ccpp Rur. Caete 424
Ccpp Rur. Buenos Aires 308
Ccpp Rur. Jos Galvez 444
Ccpp Rur. San Jose De Pauriali 393
Ccpp Rur. Selva Rica 471
Ccpp Rur. Pauriali 319
33

Ccpp Rur. Correntada 158
Ccpp Rur. Buenos Aires 165
Ccpp Rur. Centro Cubaro 224
Ccpp Rur. Ciudad Satelite (Querubini) 496
Ccpp Rur. Ichuniari 215
Ccpp Rur. Los Angeles Del Rio Pauriali (Los Angeles) 382
Ccpp Rur. Los Libertadores 490
Ccpp Rur. Los Olivos 190
Ccpp Rur. Nuevo Lince 197
Ccpp Rur. Pueblo Libre Pauriali 584
Ccpp Rur. Rio De Oro 189
Ccpp Rur. Valle Samaria 279
Poblacin Dispersa 1,068
TOTAL 28,269

FUENTE: INEI 2007-CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA
La poblacin a nivel de centros poblados se encuentra distribuido en un 44.47% en distrito capital,
51.75% en los centros poblados y un 3.78% como poblacin dispersa segn el INEI.
5. POBLACIN NATIVA Y COLONA
En el mbito distrital existe 25 comunidades nativas que representa el 12.88 % de la poblacin total del
distrito.
34

CUADRO N 09

DISTRITO MAZAMARI: POBLACION NATIVA

Descripcin
Poblacin
Total
Nativos Colonos
DISTRITO MAZAMARI 28,854 3,716 25,138
% 100% 12.88 % 87.12 %

FUENTE: DEPARTAMENTO TCNICO MUNICIPAL

6. POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD
Poblacin por Grupos de Edad
De la Poblacin clasificada por grupos etreos al 2007 (Ver cuadro No. 10) se infiere que el mayor
porcentaje de habitantes se encuentra entre el grupo de 0 aos a 24 aos con un 58,63 % de la
poblacin total. Teniendo el distrito en su mayora una poblacin muy joven con mucho futuro.

CUADRO N 10
POBLACIN POR GRUPOS ETAREOS
POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD
EDADES ETAREOS % POBLACIN
De 0 a 4 aos 10,51 2.970
35

De 5 a 9 aos 11,45 3.238
De 10 a 14 aos 12,00 3.391
De 15 a 19 aos 12,44 3.517
De 20 a 24 aos 11,63 3.288
De 25 a 29 aos 9,36 2.645
De 30 a 34 aos 6,93 1.959
De 35 a 39 aos 6,35 1.795
De 40 a 44 aos 5,14 1.452
De 45 a 49 aos 4,35 1.229
De 50 a 54 aos 3,27 925
De 55 a 59 aos 2.11 596
De 60 a 64 aos 1,68 476
De 65 a 69 aos 1,16 329
De 70 a 74 aos 0,69 196
De 75 a 79 aos 0,54 154
De 80 a 84 aos 0,21 60
De 85 a 89 aos 0,12 33
De 90 a 95 aos 0,02 5
36

De 95 a 99 aos 0,04 11
TOTAL 100,00 28.269

FUENTE: INEI 2007- CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA

7. POBLACIN POR SEXO

Cuadro N 11
POBLACI SEGN EDAD SEXO
Edades
Quinquenales Hombre Mujer Total
De 0 a 4 aos 1550 5,48% 1420 5,02% 2970 10,51%
De 5 a 9 aos 1645 5,82% 1593 5,64% 3238 11,45%
De 10 a 14 aos 1817 6,43% 1574 5,57% 3391 12,00%
De 15 a 19 aos 1971 6,97% 1546 5,47% 3517 12,44%
37

De 20 a 24 aos 1818 6,43% 1470 5,20% 3288 11,63%
De 25 a 29 aos 1448 5,12% 1197 4,23% 2645 9,36%
De 30 a 34 aos 1086 3,84% 873 3,09% 1959 6,93%
De 35 a 39 aos 965 3,41% 830 2,94% 1795 6,35%
De 40 a 44 aos 816 2,89% 636 2,25% 1452 5,14%
De 45 a 49 aos 661 2,34% 568 2,01% 1229 4,35%
De 50 a 54 aos 547 1,93% 378 1,34% 925 3,27%
De 55 a 59 aos 365 1,29% 231 0,82% 596 2,11%
De 60 a 64 aos 288 1,02% 188 0,67% 476 1,68%
De 65 a 69 aos 191 0,68% 138 0,49% 329 1,16%
De 70 a 74 aos 133 0,47% 63 0,22% 196 0,69%
De 75 a 79 aos 102 0,36% 52 0,18% 154 0,54%
De 80 a 84 aos 34 0,12% 26 0,09% 60 0,21%
De 85 a 89 aos 18 0,06% 15 0,05% 33 0,12%
De 90 a 94 aos 2 0,01% 3 0,01% 5 0,02%
De 95 a 99 aos 5 0,02% 6 0,02% 11 0,04%
Total 15462 54,70% 12807 45,30% 28269 100,00%

38

Del total de habitantes del distrito 54.70% son hombres y 45.30% son mujeres, resaltando la poblacin en
hombres de 0 a 34 aos 40.09% y mujeres de 29 aos con un 31.13%.

8. FAMILIA, MUJER, NIEZ, ADULTO MAYOR, DISCAPACITADOS
Insuficiente apoyo a la mujer, nios, adulto mayor, impedidos y a la familia.-En el mbito distrital
hay un grupo vulnerable que requiere atencin especial por parte de las autoridades y la sociedad
en general, esta atencin debe orientarse a brindarle seguridad alimentaria y servicios de salud a
los nios, madres gestantes y adulto mayor; la familia que es la clula de la sociedad requiere que
se le preste atencin especial porque en el pas tenemos una crisis de valores tal que
estigmatizamos las buenas prcticas y ponemos como paradigma los antivalores es decir el fin
justifica los medios, en Mazamari la mujer representa el 45.30% de la poblacin, los nios el
29.48%, el adulto mayor el 2.79% y las personas con impedimento representan el 9.84%, como se
puede apreciar hay un porcentaje muy importante de la poblacin que necesita atencin por parte
de la sociedad y las autoridades, en el distrito hay 5,582 familias que requieren orientacin.

CUADRO N 12

PROBLEMAS
INDICADORES
DESCRIPCIN %
INSUFICIENTE APOYO A LA MUJER,
NIOS, ADULTO MAYOR,
IMPEDIDOS Y A LA FAMILIA
28,269 mujeres
9,234 nios
1,264 adulto mayor
5,533 con impedimento
5,551 familias
45.30
29.48
2.79
9.84
100.00

9. MOVIMIENTOS MIGRATORIOS
Durante la dcada de los ochenta y los primeros aos de los noventa, en la zona se present
un fenmeno de emigracin compulsiva, ocasionado por las acciones de violencia poltica
que transcurri nuestro Pas, donde la poblacin de 45 % segn ( Comisin de la Verdad
2003 ), dejaron en abandono sus predios agrcolas y pecuarias, se desplazaron a las capitales
de las principales provincias como, Satipo, Concepcin, Huancayo y la capital ( Lima ),
crendose bolsones de pobreza y Asentamientos Humanos y Barrios y distritos donde el
crecimiento no fue planificado y organizado; pero el lugar mas afectado fue la CC.NN de
Tziriari, donde fallecieron aproximadamente 246 personas en abril del 1992 y agosto del
1993, posteriormente la fuerzas armadas intervinieron a travs del Batalln Alipio Ponce.

39

EDUCACIN

Cuadro N 13

NIVEL DE ESTUDIOS DE LA POBACION SEGN EDAD EN GRUPOS QUINQUENALES POR SEXO

Edad en grupos
quinquenales
Sexo Sin Nivel
Educ.
Inicial
Primaria Secund.
Sup. No
Univ.
Incomp.
Sup. No
Univ.
Comp.
Sup.
Univ.
Incomp.
Sup. Univ.
Comp.
TOTAL
De 0 a 4
aos
Hombre 695 - - - - - - - 695
Mujer 576 - - - - - - - 576
Total 1271 - - - - - - - 1271
De 5 a 9
aos
Hombre 295 304 1046 - - - - - 1645
Mujer 269 322 1002 - - - - - 1593
Total 564 626 2048 - - - - - 3238
De 10 a 14
aos
Hombre 15 2 1257 543 - - - - 1817
Mujer 8 4 1134 428 - - - - 1574
40

Total 23 6 2391 971 - - - -
3391

De 15 a 19
aos

Hombre

13

1

221

1655

64
-

17
-

1971
Mujer 24 2 204 1244 54 - 18 - 1546
Total 37 3 425 2899 118 - 35 - 3517
De 20 a 24
aos
Hombre 23 3 218 1285 141 80 27 41 1818
Mujer 30 4 244 967 91 83 32 19 1470
Total 53 7 462 2252 232 163 59 60 3288
De 25 a 29
aos
Hombre 34 - 294 920 43 70 31 56 1448
Mujer 49 2 310 684 43 43 18 48 1197
Total 83 2 604 1604 86 113 49 104 2645
De 30 a 34
aos
Hombre 47 1 268 644 23 40 19 44 1086
Mujer 62 2 276 420 24 33 16 40 873
Total 109 3 544 1064 47 73 35 84 1959
De 35 a 39
aos
Hombre 41 1 303 492 21 44 15 48 965
Mujer 86 2 310 341 15 37 8 31 830
Total 127 3 613 833 36 81 23 79 1795
41

De 40 a 44
aos
Hombre 55 - 294 353 9 43 20 42 816
Mujer 85 - 264 217 6 23 9 32 636
Total 140 - 558 570 15 66 29 74 1452
De 45 a 49
aos
Hombre 43 - 235 307 13 30 5 28 661
Mujer 90 - 253 193 6 11 3 12 568
Total 133 - 488 500 19 41 8 40 1229
De 50 a 54
aos
Hombre 52 - 253 173 7 13 14 35 547
Mujer 103 - 178 77 1 3 1 15 378
Total 155 - 431 250 8 16 15 50 925
De 55 a 59
aos
Hombre 46 - 172 107 3 9 6 22 365
Mujer 87 - 94 38 2 4 1 5 231
Total 133 - 266 145 5 13 7 27 596
De 60 a 64
aos
Hombre 65 - 144 59 7 6 1 6 288
Mujer 100 - 66 19 - 1 2 - 188
Total 165 - 210 78 7 7 3 6 476
De 65 a 69
aos
Hombre 45 - 103 35 2 1 - 5 191
Mujer 77 - 46 9 1 - 2 3 138
Total 122 - 149 44 3 1 2 8 329
42

De 70 a 74
aos
Hombre 45 - 69 15 - - - 4 133
Mujer 37 - 21 4 - 1 - - 63
Total 82 - 90 19 - 1 - 4 196
De 75 a 79
aos
Hombre 36 - 48 17 1 - - - 102
Mujer 42 - 10 - - - - - 52
Total 78 - 58 17 1 - - - 154
De 80 a 84
aos
Hombre 15 - 15 3 - - 1 - 34
Mujer 22 - 3 1 - - - - 26
Total 37 - 18 4 - - 1 - 60
De 85 a 89
aos
Hombre 7 - 10 1 - - - - 18
Mujer 11 - 4 - - - - - 15
Total 18 - 14 1 - - - - 33
De 90 a 94
aos
Hombre 2 - - - - - - - 2
Mujer 2 - 1 - - - - - 3
Total 4 - 1 - - - - - 5
De 95 a 99
aos
Hombre 3 - 2 - - - - - 5
Mujer 4 - 2 - - - - - 6
Total 7 - 4 - - - - - 11
43

TOTAL
Hombre 1577 312 4952 6609 334 336 156 331 14607
Mujer 1764 338 4422 4642 243 239 110 205 11963
Total 3341 650 9374 11251 577 575 266 536 26570
1. POBLACIN INFANTIL

Cuadro N 14
POBLACIN INFANTIL
Edad en aos
Tipo de
rea
HOMBRES MUJERES TOTAL
Habitantes % Habitantes % Habitantes %
Menor de
un ao
Urbano 96 0,34% 104 0,37% 200 0,71%
Rural 161 0,57% 125 0,44% 286 1,01%
Total 257 0,91% 229 0,81% 486 1,72%
01 ao
Urbano 93 0,33% 81 0,29% 174 0,62%
Rural 212 0,75% 191 0,68% 403 1,43%
Total 305 1,08% 272 0,96% 577 2,04%
02 aos
Urbano 112 0,40% 115 0,41% 227 0,80%
Rural 181 0,64% 228 0,81% 409 1,45%
Total 293 1,04% 343 1,21% 636 2,25%
44

03 aos
Urbano 121 0,43% 73 0,26% 194 0,69%
Rural 246 0,87% 224 0,79% 470 1,66%
Total 367 1,30% 297 1,05% 664 2,35%
04 aos
Urbano 116 0,41% 90 0,32% 206 0,73%
Rural 212 0,75% 189 0,67% 401 1,42%
Total 328 1,16% 279 0,99% 607 2,15%
05 aos
Urbano 90 0,32% 88 0,31% 178 0,63%
Rural 194 0,69% 216 0,76% 410 1,45%
Total 284 1,00% 304 1,08% 588 2,08%
06 aos
Urbano 104 0,37% 107 0,38% 211 0,75%
Rural 200 0,71% 177 0,63% 377 1,33%
Total 304 1,08% 284 1,00% 588 2,08%
07 aos
Urbano 136 0,48% 152 0,54% 288 1,02%
Rural 224 0,79% 229 0,81% 453 1,60%
Total 360 1,27% 381 1,35% 741 2,62%
08 aos
Urbano 139 0,49% 115 0,41% 254 0,90%
Rural 224 0,79% 206 0,73% 430 1,52%
Total 363 1,28% 321 1,14% 684 2,42%
45

09 aos
Urbano 119 0,42% 117 0,41% 236 0,83%
Rural 215 0,76% 186 0,66% 401 1,42%
Total 334 1,18% 303 1,07% 637 2,25%
10 aos
Urbano 135 0,48% 157 0,56% 292 1,03%
Rural 267 0,94% 302 1,07% 569 2,01%
Total 402 1,42% 459 1,62% 861 3,05%
11 aos
Urbano 132 0,47% 121 0,43% 253 0,89%
Rural 175 0,62% 121 0,43% 296 1,05%
Total 307 1,09% 242 0,86% 549 1,94%
12 aos
Urbano 171 0,60% 148 0,52% 319 1,13%
Rural 237 0,84% 159 0,56% 396 1,40%
Total 408 1,44% 307 1,09% 715 2,53%
TOTAL
Urbano 1564 5,53% 1468 5,19% 332 10,73%
Rural 2748 9,72% 2553 9,03% 5301 18,75%
Total 4312 15,25% 4021 14,22% 8333 29,48%

2. SERVICIOS EDUCATIVOS, ESCOLARIZADOS Y NO ESCOLARIZADOS
La educacin en el mbito distrital es el fiel reflejo de lo que acontece en el pas en materia
educativa, las Instituciones Educativas en su mayora tienen dificultades en el cumplimiento del
46

programa curricular adems este servicio es deficitario porque la accin educativa del estado en el
distrito an no llega a todos los pueblos debiendo asumir este rol la Municipalidad con las
autoridades comunales y estos son conocidos como Centro Educativo de Gestin Comunal
(CEGECOM) en forma restringida por falta de recursos. La infraestructura, equipamiento y
ambiente educativo no son las adecuadas, la mayora de las Instituciones Educativas an carecen
de los servicios bsicos
Educacin Inicial.- La enseanza es entre nios de 4 y 5 aos, contando con una poblacin escolar
de 426 alumnos que representa el 5.04% de la poblacin escolar matriculada en la cual por creacin
seran 30 centros educativos en las comunidades en el periodo de 10 aos. La desercin Escolar
para este nivel alcanza el 5%. Existen 18 Docentes asignados entre contratadas y animadoras.

CUADRO N 15
EDUCACIN INICIAL
ITEM CENTRO POBLADO C. EDUCATI CATEGORA N DE ALUMNOS OBSERV
1 CC.NN Jos Glvez Jardn de Nios 70 Creacin
2 Capirushari J.N.No 737 Jardn de Nios 18
3 CC. NN. Caete PRONOEI 25 Creacin
4 CC.NN. Shanqui PRONOEI 17 Creacin
5 Materiato PRONOEI 22 Creacin
6 Los Andes PRONOEI 20 Creacin
7 AA.HH. Sixto Contreras PRONOEI 24 Creacin
8 AA.HH. Joaqun Ferrer PRONOEI 25 Creacin
9 San Lus PRONOEI 20 Creacin
10 Santa Rosa de Chiriari PRONOEI 19 Creacin
11 CC.NN. Tziriari J.N.No 282 Jardn de Nios 26
47

12 Tongoa PRONOEI 17 Creacin
13 Nueva Esperanza PRONOEI 19 Creacin
14 Via del Mar PRONOEI 15 Creacin
15 San Miguel PRONOEI 15 Creacin
16 CC.NN.Mapitamani PRONOEI 20 Creacin
17 Ro Blanco PRONOEI 20 Creacin
18 Lince PRONOEI 15 Creacin
19 Gloriabamba PRONOEI 32 Creacin
20 Boca Satipo PRONOEI 22 Creacin
21 Bello Horizonte PRONOEI 18 Creacin
22 C.N Alto Saureni PRONOEI 14 Creacin
23 Piotoa PRONOEI 19 Creacin
24 C.N Shimpiriari PRONOEI 15 Creacin
25 Alto Beln PRONOEI 15 Creacin
21 Santa Marta Jardn de Nios 22 Creacin
22 San Antonio PRONOEI 21 Creacin
23 San Isidro PRONOEI 30 Creacin
24 San Cristbal Jardn de Nios 32 Creacin
25 CC.NN.Teora Jardn de Nios 31 Creacin
26 Nazca PRONOEI 30 Creacin
48

27 San Jos de Miraflores J. N. No 298 Jardn de Nios 39
28 Tahuantinsuyo PRONOEI 25 Creacin
29 Ciudad de Dios J. N. No 271 Jardn de Nios 21
30 Naylamp de Sonomoro J. N. No 736 Jardn de Nios 24
31 CC.NN. Boca Kiatari J. N. No 738 Jardn de Nios 25
32 Villa Aurora Fray Junpero Jardn de Nios 20
33 Pueblo Libre de Pauriali J. N. No 286 Jardn de Nios 24
34 CC.NN. Unin Pto Ashaninka J. N. No 730 Jardn de Nios 45
35 CC.NN. Boca Potsoteni J. N. No 747 Jardn de Nios 22
TOTAL POBLACIN INICIAL 426

FUENTE: DEPARTAMENTO TCNICO MUNICIPAL 2005

Educacin Primaria.- Se tiene una poblacin escolar de 5,758 alumnos que representa el 68.11% de
la poblacin escolar matriculada, en la cual por creacin seran 10 centros educativos en las
comunidades en el periodo de 10 aos, la desercin escolar para este nivel alcanza el 3.4%. Existe
190 docentes asignados entre nombrados y contratados.

CUADRO N 16
EDUCACIN PRIMARIA
ITEM CENTRO POBLADO C EDUCATIVO CATEGORA N DE ALUMNOS OBSERV
49

1 CC.NN. Jos Glvez C.E.No 30668 Centro Educativo 70
2 Correntada C.E.No 30955 Centro Educativo 22
3 Los ngeles de Pauriali C.E.No 30322 Centro Educativo 41
4 Selva Rica C.E.No 31298 Centro Educativo 54
5 Capirushari C.E.No 30158 Centro Educativo 163
6 CC.NN. Caete C.E.No 31287 Centro Educativo 66
3 Materiato C.E.No 30180 Centro Educativo 28
4 San Luis C.E.No 30954 Centro Educativo 37
5 Santa Rosa de Chiriari C.E.No 31254 Centro Educativo 61
6 CC.NN. Tziriari C.E.No 64429 Centro Educativo 123
7 Tongoa C.E.No Centro Educativo 25 Creacin
8 CC.NN. Boca Potsoteni C.E.No 747 Centro Educativo 22
9 CC.NN. Pto Ashaninka C.E.No 730 Centro Educativo 107
10 CC.NN. Boca Anapati C.E.No 30085 Centro Educativo 71
11 Puerto Porvenir C.E.No 31639 Centro Educativo 19
12 Micaela Bastidas C.E.No 31683 Centro Educativo 20
13 Pang C.E.No 30667 Centro Educativo 70
14 San Francisco de Cubaro C.E.No 31237 Centro Educativo 30
15 CC.NN.Poshonari C.E.No 30389 Centro Educativo 54
50

16 Tahuantinsuyo C.E.No 31136 Centro Educativo 30
17 Nueva Esperanza C.E.No 31390 Centro Educativo 45
18 Via del Mar C.E.No Centro Educativo 15
19 CC.NN. Mapitamani C.E.No 31654 Centro Educativo 39
20 Camabari C.E.No Centro Educativo 25 Creacin
21 San Miguel de Tziriari C.E.No Centro Educativo 25 Creacin
22 San Isidro C.E.No Centro Educativo 35 Creacin
23 CC.NN.Shanqui C.E.No Centro Educativo 25 Creacin
24 Ro Blanco C.E.No Centro Educativo 22 Creacin
25 Los ngeles C.E.No Centro Educativo 27 Creacin
26 Ichuniari C.E.No Centro Educativo 22 Creacin
27 CC.NN. Gloriabamba C.E.No 64516 Centro Educativo 86
28 Boca Satipo C.E.No 31981 Centro Educativo 28
29 Bello Horizonte C.E.No Centro Educativo 22 Creacin
30 C.N Alto Saureni C.E.No 730 Centro Educativo 53
31 Piotoa C.E.No Centro Educativo 25 Creacin
27 Santa Rosa de Sonomoro C.E.No 31884 Centro Educativo 20
28 San Antonio C.E.No Centro Educativo 35
29 San Cristbal C.E.No 31960 Centro Educativo 260
51

30 CC.NN.Teora C.E.No 31136 Centro Educativo 84
31 Nazca C.E.No 31469 Centro Educativo 26
32 San Jos de Miraflores C.E.No 31189 Centro Educativo 120
33 Progreso C.E.No 31440 Centro Educativo 60
34 Santa Martha C.E.No 31573 Centro Educativo 66
35 Vista Alegre C.E.No 31899 Centro Educativo 62
36 San Jos de Pauriali C.E.No 31301 Centro Educativo 24
37 Mazamari C.E.No 30635 Centro Educativo 1,302
38 Pueblo Libre de Pauriali C.E.No 30666 Centro Educativo 88
39 Mazamari C.E.No 363 Centro Educativo 170
40 CC.NN.Valle Samaria C.E.No 30070 Centro Educativo 26
41 Todos Los Santos C.E.No 30665 Centro Educativo 97
42 Alto Pauriali C.E.No 30669 Centro Educativo 23
43 Bella Unin C.E.No 30937 Centro Educativo 29
44 San Vicente de Caete C.E.No 30954 Centro Educativo 28
45 El paraso C.E.No 30954 Centro Educativo 48
46 Santa Martha C.E.No 31573 Centro Educativo 61
47 Nueva Jerusaln C.E.No 30126 Centro Educativo 48
48 Palomar C.E.No 30164 Centro Educativo 40
52

49 Naylam de Sonomoro C.E.No 30171 Centro Educativo 151
50 CC.NN. S. Anton. Sonomo C.E.No 31573 Centro Educativo 138
51 CC.NN Santa Clara C.E.No 31573 Centro Educativo 35
52 CC.NN. Boca Kiatari C.E.No 31573 Centro Educativo 225
53 Alto Saureni C.E.No 31573 Centro Educativo 34
54 Santa Rosa de Sangareni C.E.No 30953 Centro Educativo 7
55 Libertad de Sangareni C.E.No 31209 Centro Educativo 18
56 Sol de Oro C.E.No 30315 Centro Educativo 18
57 Centro Sanibeni C.E. N 31295. Centro Educativo 23
58 Jerusaln de Miaro C.E.No 31392 Centro Educativo 125
59 CC.NN. San Jernimo C.E.No 31424 Centro Educativo 92
60 San Miguel de Miniaro C.E.No 31442 Centro Educativo 43
61 Ciudad de Dios C.E.No 31653 Centro Educativo 61
62 Santa Rosa C.E.No 31971 Centro Educativo 21
63 Mazamari San Jos Centro Educativo 162
64 Mazamari Nio Jess Centro Educativo 43
65 Quinta Aurora B. Junpero Serra Centro Educativo 174
66 Mazamari Nio Jess Centro Educativo 15
TOTAL POBLACIN PRIMARIA 5,758
FUENTE: DEPARTAMENTO TECNICO MUNICIPAL
53

Educacin Secundaria.- Existe 10 Colegios en el mbito distrital contando con 2,270 alumnos que
representa el 26.85% de la poblacin escolar matriculada, la desercin escolar es del 2% en este
nivel. Existe 110 docentes asignados entre nombrados y contratados.
Es necesario la creacin de dos colegios agropecuarios, uno en la Cuenca N 16- Gloriabamba,
especficamente en la CC.NN. Gloriabamba y otra en la cuenca IX - Ro Ene en la comunidad de
Puerto Porvenir.

Cuadro N 17
EDUCACIN SECUNDARIA
ITEM CENTRO POBLADO C. EDUCAT CATEGORA N DE ALUMNOS OBSERV
1 Capirushari Hoyos Rubio Colegio 118
2 CC.NN.Gloriabamba Colegio 95 Creacin
3 Mazamari J.C.M. Colegio 1,197
4 Mazamari San Jos Colegio 75
5 Mazamari Fray Junpero Colegio 155
6 Pueblo de Libre de Pauriali Colegio Agrop Colegio 110
7 CC.NN. Tziriari Alipio Ponce V Colegio 152
8 Mazamari J.C.M. Colegio 129
9 Mazamari Virgen de Guadalu Colegio 147
10 Puerto Porvenir Colegio 92

TOTAL POBLACIN SECUNDARIA
2,270
TOTAL POBLACIN ESCOLAR 8,454
54

FUENTE: DEPARTAMENTO TECNICO MUNICIPAL

La poblacin en edad escolar al ao 2006 se estima en 12,706 alumnos comprendido entre los 4 a
19 aos, de los cuales 8,454 estn matriculados en los diferentes niveles, as tenemos en educacin
inicial 426 alumnos, educacin primaria 5,758 y en educacin secundaria 2,270 alumnos.-La

poblacin en edad escolar representa el 44.04% de la poblacin distrital y los alumnos matriculados
representa el 29.30% de la poblacin total.

CUADRO N 18

POBLACIN EN EDAD ESCOLAR Y ALUMNOS MATRICULADOS

POBLACIN EN EDAD
ESCOLAR
ALUMNOS MATRICULADOS
INICIAL PRIMARIA SECUND. TOTAL
12,706 426 5,75
8
2,27
0
8,4
54
44.04% 1.48
%
19.9
5%
7.87
%
29.
30
%

FUENTE: UGEL SATIPO

Entre los alumnos en edad escolar y los alumnos matriculados hay una diferencia de 4,252
entre los que se encuentran los alumnos que egresaron de la secundaria y los que no se han
matriculados por encontrarse en lugares distantes a las Instituciones Educativas

55

3. ANALFABETISMO

Cuadro N 19
POR GRUPOS DE EDADES SABEN LEER Y ESCRIBIR

EDAD
Saben
Leer y
Escribir
Hombre Mujer Total
Habitantes % Habitantes % Habitantes %
De 0 a 4 aos
Si 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00%
No 695 2,62% 576 2,17% 1271 4,78%
Total 695 2,62% 576 2,17% 1271 4,78%
De 5 a 9 aos
Si 1147 4,32% 1131 4,26% 2278 8,57%
No 498 1,87% 462 1,74% 960 3,61%
Total 1645 6,19% 1593 6,00% 3238 12,19%
De 10 a 14 aos
Si 1801 6,78% 1561 5,88% 3362 12,65%
No 16 0,06% 13 0,05% 29 0,11%
Total 1817 6,84% 1574 5,92% 3391 12,76%
De 15 a 19 aos
Si 1955 7,36% 1516 5,71% 3471 13,06%
No 16 0,06% 30 0,11% 46 0,17%
Total 1971 7,42% 1546 5,82% 3517 13,24%
De 20 a 24 aos
Si 1795 6,76% 1433 5,39% 3228 12,15%
56

No 23 0,09% 37 0,14% 60 0,23%
Total 1818 6,84% 1470 5,53% 3288 12,37%
De 25 a 29 aos
Si 1408 5,30% 1143 4,30% 2551 9,60%
No 40 0,15% 54 0,20% 94 0,35%
Total 1448 5,45% 1197 4,51% 2645 9,95%
De 30 a 34 aos
Si 1037 3,90% 806 3,03% 1843 6,94%
No 49 0,18% 67 0,25% 116 0,44%
Total 1086 4,09% 873 3,29% 1959 7,37%
De 35 a 39 aos
Si 924 3,48% 738 2,78% 1662 6,26%
No 41 0,15% 92 0,35% 133 0,50%
Total 965 3,63% 830 3,12% 1795 6,76%
De 40 a 44 aos
Si 762 2,87% 542 2,04% 1304 4,91%
No 54 0,20% 94 0,35% 148 0,56%
Total 816 3,07% 636 2,39% 1452 5,46%
De 45 a 49 aos
Si 621 2,34% 476 1,79% 1097 4,13%
No 40 0,15% 92 0,35% 132 0,50%
Total 661 2,49% 568 2,14% 1229 4,63%
De 50 a 54 aos
Si 497 1,87% 269 1,01% 766 2,88%
No 50 0,19% 109 0,41% 159 0,60%
Total 547 2,06% 378 1,42% 925 3,48%
57

De 55 a 59 aos
Si 320 1,20% 148 0,56% 468 1,76%
No 45 0,17% 83 0,31% 128 0,48%
Total 365 1,37% 231 0,87% 596 2,24%
De 60 a 64 aos
Si 231 0,87% 94 0,35% 325 1,22%
No 57 0,21% 94 0,35% 151 0,57%
Total 288 1,08% 188 0,71% 476 1,79%
De 65 a 69 aos
Si 147 0,55% 59 0,22% 206 0,78%
No 44 0,17% 79 0,30% 123 0,46%
Total 191 0,72% 138 0,52% 329 1,24%
De 70 a 74 aos
Si 90 0,34% 29 0,11% 119 0,45%
No 43 0,16% 34 0,13% 77 0,29%
Total 133 0,50% 63 0,24% 196 0,74%
De 75 a 79 aos
Si 65 0,24% 11 0,04% 76 0,29%
No 37 0,14% 41 0,15% 78 0,29%
Total 102 0,38% 52 0,20% 154 0,58%
De 80 a 84 aos
Si 20 0,08% 5 0,02% 25 0,09%
No 14 0,05% 21 0,08% 35 0,13%
Total 34 0,13% 26 0,10% 60 0,23%
De 85 a 89 aos Si 10 0,04% 4 0,02% 14 0,05%
58

No 8 0,03% 11 0,04% 19 0,07%
Total 18 0,07% 15 0,06% 33 0,12%
De 90 a 94 aos
Si - - 1 0,00% 1 0,00%
No 2 0,01% 2 0,01% 4 0,02%
Total 2 0,01% 3 0,01% 5 0,02%
De 95 a 99 aos
Si 2 0,01% 2 0,01% 4 0,02%
No 3 0,01% 4 0,02% 7 0,03%
Total 5 0,02% 6 0,02% 11 0,04%
Total
Si 12832 48,30% 9968 37,52% 22800 85,81%
No 1775 6,68% 1995 7,51% 3770 14,19%
Total 14607 54,98% 11963 45,02% 26570 100,00%

Los datos ms recientes en materia educativa, se han podido extraer del Plan de Desarrollo Urbano de
Mazamari 20100 2021 y se resumen en lo siguiente:

DISTRITO DE MAZAMARI
NUMERO DE ALUMNOS, DOCENTES EN CENTROS Y SECCIONES EN CENTROS EDUCATIVOS AO 2009

NIVEL EDUCATIVO CE ALUMNOS % DOCENTES % AULAS %
EDUCACION INICIAL
- Pblicos
5
1
559
434
14.5
11.3
28
19
17.4
11.8
28
19
20.3
13.8
59

- Privados
EDUCACION PRIMARIA
- Pblicos
- Privados
EDUCACION SECUNDARIA
- Pblicos
- Privados
4
5
1
4
5
2
3
125
1,699
1,280
419
1,599
1,189
410
3.2
44.0
33..2
10.9
41.5
30.8
10.6

9
61
40
21
72
58
14
5.6
37.9
24.8
13.0
44.7
36.0
8.7
9
61
40
21
49
35
14
6.5
44.2
29.0
15.2
35.5
25.4
10.1

TOTAL 15 3,857 100 161 100 138 100
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE MAZAMARI 2010-2021

DISTRITO DE MAZAMARI
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO AO 2009

NIVEL
EDUCATIVO
NORMATIVO

EXISTENTE DEFICIT ESTIMADO
ALUMNOS AULAS ALUMNOS/AULA ALUMNOS
MATRIC.

INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA

SALUD
1. SERVICIOS

Cuadro N 20
ABASTECIMIENTO DE AGUA EN LA VIVIENDA

60

Categoras Viviendas %
Red pblica Dentro de la vivienda (Agua potable) 1600 30,04%
Red Pblica Fuera de la vivienda 460 8,64%
Piln de uso pblico 137 2,57%
Camin-cisterna u otro similar 2 0,04%
Pozo 271 5,09%
Ro, acequia, manantial o similar 2681 50,33%
Vecino 146 2,74%
Otro 30 0,56%
TOTAL 5327 100,00%


Cuadro N 21
RED DE DESAGE EN LA VIVIENDA
Red pblica de desage dentro de la Vivienda. 1101 20,67%
Red pblica de desage fuera de la Vivienda. 332 6,23%
Pozo sptico 434 8,15%
61

Pozo ciego o negro / letrina 2443 45,86%
Ro, acequia o canal 80 1,50%
No tiene 937 17,59%
TOTAL 5327 100,00%
Cuadro N 22
VIVIENDAS CON SERVICIO DE ENERGA ELCTRICA
Si 2850 53,50%
No 2477 46,50%
TOTAL 5327 100,00%

2. INDICADORES DE SALUD. TASA DE MORTALIDAD Y DESNUTRICIN AGUDA/CAUSAS DE
MORTALIDAD INFANTIL/ OTROS
Enfermedades del sistema respiratorio, sistema digestivo, enfermedades infecciosas y
parasitarias son las principales causas de morbilidad.- La poblacin adolece de infecciones
respiratorias (IRAS) como consecuencia de los cambios bruscos de la temperatura,
proliferan adems las enfermedades del sistema digestivo (EDAS) y las enfermedades
infecciosas parasitarias por la ingesta de agua no tratada y por no practicar hbitos de
salud preventiva, siendo los ms vulnerables los nios, nias y personas de la tercera edad.
El 67.69 % de ocurrencias de de los 7,043 casos de morbilidad atendida en los puestos y
centro de salud en el distrito de Mazamari corresponde a las tres primeras causas, el 24.86
% corresponde a casos de enfermedades del sistema respiratorio, 22.02 % corresponde a
casos de enfermedades del sistema digestivo y el 20.81 % a enfermedades infecciosas y
parasitarias, en el primero de los casos se debe a los cambios bruscos de la temperatura y
en el segundo y tercer caso a la ingesta de agua sin tratar proveniente de los ros, acequias,
62

quebradas, agua entubada sin tratar y tambin a los malos hbitos de no practicar las
recomendaciones elementales de salud preventiva.

CUADRO N 23
MORBILIDAD DISTRITAL
CAUSAS DE
MORBILIDAD
T
O
T
A
L
% MENOR
A 5 AOS
5 A 9
AOS
MAS
DE 65
AOS

Enfermedades
del sistema
respiratorio
Enfermedades
del sistema
digestivo
Enfermedades
infecciosas y
parasitarias
Sntomas signos
y halla.
Enfermedades
de la piel
Traumatismos,
envenenamiento
Enfermedades
del sistema
genito urinario
Enfermedades
del ojo
Embarazo, parto
y puerperio
Enfermedades
endocrinas,
nutricionales
Enfermedades
del sistema
Enfermedades
del odo
24.86

22.02

20.81

6.57

6.28

4.17

5.38

2.85
1.62

1.12

1.09

0.95

1,235

168

710

157

238

44

15

131
0

40

3

21

319

471

292

68

89

55

13

34
0

7

2

13

13

47

14

19

4

14

11

1
0

1

7

3

63

Trastornos
mentales

Enfermedades
de la sangre
Enfermedades
del sistema
nervioso
Enfermedades
del sistema
circulatorio
Afecciones
originadas en el
periodo
perinatal
Tumores
(neoplasias)
Malformaciones
congnitas
TOTAL 7
,
0
4
3
100.00 2,795
39.68%
1,377
19.55%
150
2.13%

0.81

0.41

0.41

0.18

0.17

0.15

0.15

100
4

7

2

0

11

1

8
2,795
39-68%
2

7

1

0

0

2

2
1,377
19.55%
2

2

1

9

0

2

0
150
2.13%

De acuerdo al mapa de pobreza de FONCODES Mazamari se encuentra en el orden N 830 con un
37.87% de desnutricin general y con 9.90% de desnutricin infantil

CUADRO N 24
PROBLEMA INDICADORES
N CASOS %
ENFERMEDADES DEL SISTEMA
RESPIRATORIO, SISTEMA DIGESTIVO
ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y
PARASITARIAS SON LAS PRINCIPALES
1,751 casos de enfermedades del
sistema respiratorio.
1,551 casos de enfermedades del
sistema digestivo.
24.86

22.02
64

CAUSAS DE MORBILIDAD 1,466 casos de enfermedades
infecciosas y parasitarias
Desnutricin general
Desnutricin infantil

20.81
37.87
9.90

Mortalidad por tumores, enfermedades infecciosas y parasitarias, enfermedades del sistema circulatorio.-
En el mbito distrital hay una alta incidencia de mortalidad por tumores (prstata, biliar y Ca. Heptico) que
representa el 34.89 % y enfermedades infecciosas y parasitarias (sepsis y TBC) que tambin representa el
34.89 % de casos y enfermedades del sistema circulatorio (insuficiencia cardiaca, accidente cerebro
vascular) que representa el 13.95 %.

CUADRO N 25
CAUSAS DE MORTALIDAD
CAUSAS N CASOS % NIOS
0 9 AOS
ADOLES.
10 19 AOS
ADULT.
20-64 AOS
ADULTO
MAYOR
Tumores (prstata,
biliar, Ca.
Heptico)
15 34.89 1 5 10
Enfermedades
infecciosa y
parasitarias
15 34.89 5 4 5
Enfermedades de
la sangre
2 4.65 1 1
Enfermedades
endocrinas
nutricionales
(desnutricin)
4 9.30 1 3
Trastornos
mentales
(alcoholismo
crnico)
1 2.32 1
Enfermedades del
sistema
circulatorio
(insuficiencia
cardiaca,
accidente cerebro
6 13.95 3 3
65

vascular)
TOTAL

43 100.00 7
16.28%
1
2.32%
16
37.21%
19
44.19%
FUENTE: MINISTERIO DE SALUD SATIPO 2005

El cuadro nos muestra un 16.28% de mortalidad infantil causadas por enfermedades infecciosas y
parasitarias, enfermedades de la sangre y desnutricin.

CUADRO N 26
N DE CASOS %
MORTALIDAD POR TUMORES,
ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y
PARASITARIAS, ENFERMEDADES DEL
SISTEMA CIRCULATORIO

15 casos por tumores (prstata, biliar y ca.
Heptico
15 casos por enfermedades infecciosas y
parasitarias
6 casos por enfermedades del sistema
circulatorio
7 casos por otras causas
Mortalidad infantil
34.89

34.89

13.94
16.28
16.28

Insuficiente infraestructura de salud e insuficiente dotacin de personal.- La prestacin
de los servicios de salud por los establecimientos es insatisfactoria por las limitaciones en
personal, infraestructura y equipamiento que no permite prestar un servicio de calidad
oportuno porque adems las poblaciones se encuentran dispersas y lejanas a los centros
de atencin.

CUADRO N 27
MAZAMARI: ESTABLECIMIENTOS DE SALUD / PERSONAL
PERSONAL ESTABLECIMIENTOS
04 Mdicos Cirujanos
04 Obstetras y serumistas
Centro de Salud Mazamari

66

02 Enfermera y serumistas
05 Tcnicos y auxiliares en
enfermera
01 Enfermero Puesto de Salud Pueblo Libre de Pauriali
01 Enfermera Puesto de Salud Panga
02 Enfermeras Puesto de Salud Tziriari
01 Enfermera Puesto de Salud San Cristbal
01 Tcnico en enfermera Puesto de Salud Naylam de Sonomoro (*)
01 Tcnico en enfermera P. de Salud San Jos de Miraflores (*)
01 Enfermero P. de Salud Jerusaln de Miaro (*)
01 Enfermero P. de Salud CC.NN Boca Kiatari (*)
01 Enfermero P. de Salud Micaela Bastidas (**)
P. de Salud Materiato (***)
P. de Salud CC.NN U. Pto Ashaninka (**)
P. de Salud Poshonari (***)
P. de Salud Progreso Sonomoro (***)
FUENTE: MINSA SATIPO, PDD 2003
* ADMINISTRADOS POR LA MICRO RED DE S.M. PANGOA ** ADMINISTRADOS POR LA MICRO RED DE RO TAMBO
*** NO FUNCIONA POR FALTA DE PERSONAL

CUADRO N 28
67

PROBLEMAS INDICADORES
INSUFICIENTE INFRAESTRUCTURA DE
SALUD E INSUFICIENTE DOTACIN DE
PERSONAL
01 Centro de Salud y 13 Puestos de Salud
de los cuales 03 no funcionan por falta de
personal.
04 Mdicos Cirujanos, 04 Obstetras, 02
Enfermera, 01 Odontlogo, 01
Psicloga, 13 Tcnicos en Enfermera, 01
Tcnico laboratorista, 01 Tcnico en
Farmacia, 02 Tcnicos administrativos, 03
artesanos.

Deficiencia e insuficiencia de los servicios bsicos en las viviendas.- Las viviendas en ms del 45.10%
carecen de servicio de agua potable, 86 % carece de servicio de eliminacin de excretas y el 58 %
carece de servicio de energa elctrica.

TRABAJO Y EMPLEO
1. PEA
Cuadro N 29
ACTIVIDAD ECONMICA DE LA POBLACIN (PEA)

Tipo de rea PEA Ocupada PEA Desocupada No PEA Total
Poblacin % Poblacin % Poblacin % Poblacin %
Urbano 5029 20,35% 386 1,56% 5976 24,18% 11391 46,10%
Rural 5788 23,42% 218 0,88% 7314 29,60% 13320 53,90%
Total 10817 43,77% 604 2,44% 13290 53,78% 24711 100,00%
2. DISTRIBUCIN DE LA PEA POR SECTORES ECONMICOS
Cuadro N 30
68

ACTIVIDAD ECONMICA DE LA POBLACIN (PEA)
Actividad segn agrupacin PEA Ocupada
Agri. ganadera, caza y silvicultura 6801 62,87%
Pesca 2 0,02%
Explotacin de minas y canteras 6 0,06%
Industrias manufactureras 313 2,89%
Suministro electricidad, gas y agua 6 0,06%
Construccin 216 2,00%
Venta, mant. y rep. veh. autom. y motoc. 131 1,21%
Comercio por mayor 36 0,33%
Comercio por menor 975 9,01%
Hoteles y restaurantes 422 3,90%
Transp. almac.y comunicaciones 522 4,83%
Intermediacin financiera 5 0,05%
Activit. inmobil. empres. y alquileres 93 0,86%
Admin. pub. y defensa; por segur. soc. afil. 510 4,71%
Enseanza 324 3,00%
Servicios sociales y de salud 117 1,08%
69

Otras activi. serv. comun. soc. y personales 110 1,02%
Hogares privados y servicios domsticos 114 1,05%
Actividad econmica no especificada 114 1,05%
Total 10817 100,00%

DIMENSIN ECONMICA
INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA
ACTIVIDAD TURSTICA
El distrito de Mazamari tiene un potencial muy grande para promover y desarrollar el turismo porque
cuenta con recursos a lo largo y ancho de su territorio como ros navegables, cataratas, vistas
panormicas, ruinas arqueolgicas, fiestas costumbristas, gastronoma entre otros. Adems cuenta con
una gastronoma variada para satisfacer al ms exigente paladar en base a productos de la selva.

CUADRO N 31

POTENCIALIDAD

INDICADORES
Atractivo / Recurso Turstico Ubicacin Descripcin

Catarata de Castilla A 3 hras del anexo de Via del Mar. 120 metros cada.
Catarata de Solitaria A 3 hras desde el Ro Paratuari (anexo Via
del Mar )
120 metros cada..
Catarata Cabello de ngel A 4.5 hras del anexo de Via del Mar 50 metros cada..
70

RECURSOS
TURSTICOS
Catarata Boca de Len A 3.5 hras del Anexo de Via del Mar 40 metros cada..
Catarata Velo de la novia A 1.5 hras del anexo de Via del Mar 25 metros cada..
Catarata cola de cabello A 2 hras del anexo de Via de Mar 40 metros cada.
Catarata caracol A 3 hras del anexo Camabari 20 metros cada.
Catarata la nia. A 30 de Capirushari 30 metros cada.
El Mirador A 20 de Caete Vista panormica
Petroglifos Materiato Grficos de animales
Playa Pasarela San Juan de Miraflores Planicie
Petroglifos Tongoa Grafico de animales
Aguas sulfurosas Km. 38 a Puerto Ocopa Agua medicinal
Ruinas Lurn Chincha Restos arqueolgicos
Ruinas Unin Cubaro Restos arqueolgicos
Ruinas Tahuantinsuyo Restos arqueolgicos
Ruinas San Miguel Restos arqueolgicos
Petroglifos Tziriari Grficos de animales
Catarata Arco Iris Km. 12 Sonomoro 50 metros cada.
Recreo Capirushari Recreo albergue
Piscina Santa Martha Mazamari Piscina
Piscina Santa Rosa Mazamari Piscina
71

Mirador CC.NN Jos Glvez Vista panormica
Cascada Alto Pauriali Cascada
Central Hidroelctrica Chalhuamayo Generac. de energa
Aeropuerto Mazamari Aeropuerto asfaltado
Laguna de los lagartos Materiato Laguna
Petroglifos San Cristbal Grfico de animales
Ruinas Teora Ruinas hispnicas
Petroglifo Sol de Oro Grfico de animales
Ruinas Tziriari Restos arqueolgicos
Gruta de Boca Satipo Boca Satipo Gruta
Estalactitas y estalagmitas Shimpiriari - Piotoa Estalactitas
Pasarela turstica San Jos de Miraflores Puente pasarela
Recreo ALFA Km. 26.5 carretera a Pangoa Recreo Turstico
Iglesia Matriz Mazamari Arquitectura moderna
Plaza principal Mazamari Parque ecolgico
Ecoturismo Ro Ene Turismo de aventura
Turismo vivencial Comunidades Nativas Compartir vivencias
Turismo Cultural mbito distrital Fiestas costumbristas
Aniversario de creacin Mazamari 26 de Marzo
72

Fiesta Patronal Mazamari 24 de Junio

FUENTE: EQUIPO TCNICO MUNICIPAL 2005
ACTIVIDAD AGRCOLA
El uso y manejo inadecuado de los suelos, bosques, recursos hdricos y control de plagas tiene un
efecto negativo en la produccin y productividad agrcola, contribuye a esta notoriedad que el 95% de
los productores desconoce tcnicas que le permitan hacer un manejo adecuado y racional de esos
recursos, igualmente del control biolgico de las plagas que amenazan su produccin.-Otros
elementos importante que contribuyen y ahondan este problema es que solo el 3.90% del rea
cultivada es con riego, apoyo crediticio y el saneamiento fsico legal de las parcelas.
La produccin es estacionaria y se tiene una cosecha anual .

CUADRO N 32
RENDIMIENTO POR HA. Y VOLUMEN DE PRODUCCIN
PRODUCTO HECTREAS
COSECHADA
RENDIMIENTO
TM/HA
PRODUCCIN
TM

73

Achiote
Aguaje
Aj
Anona
Arroz
Brachiaria
Cacao
Caf
Caimito
Cocotero
Frijol grano
Guanbana
Kudzu
Lima
Limn dulce
Limn sutil
Maz
amarillo
Mandarina
Mango
Man fruta
Maracuya
Maran
Naranjo
Pacae o
guabo
Palto
Papaya
6
1
2
2
279
368
357
3141
2
5
164
4
70
2
5
7
455
25
10
17
16
1
565
12
67
68
288
1.6
12.5
4.0
4.5
3.1
27.8
0.6
0.5
4.0
8.6
1.0
4.5
21.4
11.0
11.7
10.4
2.6
18.7
6.3
1.1
3.9
4.3
18.1
3.1
9.1
10.1
28.3
9.7
12.5
8.0
9.0
864.7
10,220.0
208.17
1,553.0
8.0
43.0
169.5
18.0
1,496.0
21.9
58.5
72.5
1,174.3
466.5
63.0
19.0
62.32
4.3
10,222.0
36.6
612.0
686.0
8,138.0
74

FUENTE: DRA JUNN - EQUIPO TCNICO MUNICIPAL 2006

El rendimiento por ha. y la produccin son bajos comparados con los ndices nacionales de produccin,
solo el 3.90% del rea cultivada tiene riego y el 96.10% es a secano, esto explica los bajos niveles de
rendimiento y volmenes de produccin.

CUADRO N 33
Pasto
elefante
Pia
Pltano
Rocoto
Soya
Tabaco
Tangelo
Toronja
Yuca
Zapote
352
1151
2
7
20
410
3
511
8
18.9
11.8
3.9
1.1
28.0
16.7
9.8
11.1
5.8
6,656.0
13,526.00
7.7
7.8
560.0
6,831.0
29.4
5,675.0
46.0

TOTAL

8,403

69,595.39
75

REA CULTIVADA CON RIEGO

REA CULTIVADA CON RIEGO SIN RIEGO
8,403 has.
100%
328 has.
3.90%
8,075 has.
96.10%

FUENTE: DRA JUNN 2006
El rea agrcola en el mbito distrital es de 27,024.60 has. sin embargo de las 8,403 has. Cultivadas
726 has corresponden a pastos y 7,677 has. Corresponden a otros cultivos y no todas corresponden
a suelos con aptitud agrcola sino que se tomaron suelos con aptitud forestal y de proteccin,
principalmente las reas que se encuentran cercana a los pueblos y a las carreteras, como se puede
observar al viajar a Mazamari hay laderas pronunciadas completamente deforestadas y cada ao se
queman miles de has. en forma indiscriminada, se calcula que el 60% de los suelos utilizados para
las labores agrcolas corresponden a suelos con aptitud forestal y de proteccin.

DIMENSIN TERRITORIAL-AMBIENTAL
VIALIDAD
1. ACCESIBILIDAD
Al distrito de Mazamari se accede por tres vas: terrestre, area y fluvial.

Va Terrestre
A Mazamari se accede a travs de dos rutas principales
Lima Mazamari con un recorrido de 410 Km. de las cuales 387 Km. se encuentra asfaltada
en el tramo Lima Satipo y 23 Km. de carretera afirmada de Satipo a Mazamari, este
recorrido se hace aproximadamente en 13 horas en buses interprovinciales.
Huancayo Mazamari con un recorrido de 320 Km. de la cual 297 Km. se encuentra
asfaltada en el tramo Huancayo Satipo y afirmada 23 Km. en el tramo Satipo Mazamari,
el recorrido se hace aproximadamente en 8 horas en los buses interprovinciales, adems,
Mazamari se encuentra integrado con los distritos vecinos a travs de una red de carreteras
afirmadas con categora de carretera nacional:
Mazamari Satipo : 23 Km.
76

Mazamari San Martn de Pangoa : 18 Km.
Mazamari Puerto Ocopa en Ro Tambo : 50 Km.
Mazamari Llaylla. : 12 Km.

El acceso desde la capital del distrito hacia los centros poblados se hace a travs de caminos
de herradura y trochas carrozables, algunas tienen mantenimiento, sin embargo la mayora
se encuentran deterioradas.

CUADRO N 34
CAMINOS DE HERRADURA DE ACCESO A LOS CENTROS POBLADOS

N ORIGEN DESTINO KM POBLACIONES QUE INTEGRA
01 Ro Blanco Chilcamayo 06 Chilcamayo
02 Rio Blanco CC.NN. Pang 18 Nueva Esperanza, Santa Rosa de
Tziriari, Poshonari.
03 Micaela
Bastidas
San Lus 07 Micaela Bastidas, San Lus
04 San
Jernimo
CC.NN
Naylamp
07 CC.NN San Antonio, Naylamp
05 Jerusaln de
Miniado
Boca Anapati 45 Alto Anapati, Mazaronquiari,
Shimapango, Matereni y Cuatro
Unidos.
06 Jerusaln
Miniaro
Sangareni 16 Jerusaln, Santa Rosa,
Sangareni.
07 San Antonio Sonomoro 36 Centro Sanibeni, San Pablo de
Cajiriari, San Juan de Cashiriari.
08 Naylamp Matzuriari 68 Jerusaln, Palomar, Santa F de
77

Capireni, Matzuriari.
09 Villa
Progreso
San Miguel 30 Villa Progreso, San Miguel.
10 CC.NN
Tziriari
Matzuririari 22 Tziriari, San Miguel, Matzuririari.
11 San Miguel Ro Ene (Boca
Saureni)
25 Lurinchincha,Tzonquireni, Boca
Saureni.
12 Boca Satipo Shimpiriari 06 Shimpiriari
13 Yurini Ichuniari 05 Yurini, Ichuniari.
14 Piotoa Bello
Horizonte
09 Piotoa, Bello Horizonte.
15 Gloriabamba Bello
Horizonte
06 Gloriabamba, Bello Horizonte.
FUENTE: DEPARTAMENTO TCNICO MUNICIPALIDAD
ELABORACIN: EQUIPO TNICO MUNICIPAL

CUADRO N 35
CARRETERAS DE ACCESO A LOS CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO

N ORIGEN DESTINO POBLACIONES QUE INTEGRA
01 Carret.
Marginal
Mazamari
02 Carret.
Marginal
Bella Unin
03 Carret. Alto Capirushari Capirushari, Alto Capirushari.
78

Marginal
04 Carret.
Marginal
Ro de Oro Villa Flavio, Buenos Aires, Ro de Oro.
05 Mazamari Ro Blanco Mazamari, Caete, Materiato, Ro
Blanco.
06 Caete San Vicente San Vicente
07 Carret.
Marginal
Santa Martha Santa Martha
08 Carret.
Marginal
Loa ngeles de
Pauriali
Villa Flavia, Jos Glvez, Selva Rica,
Pauriali, Los Olivos, Los ngeles de
Pauriall.
09 Pauriali Alto Pauriali Pauriali, Pueblo Libre de Pauriali,
Correntada, Alto Pauriali.
10 Pauriali San Jos de
Pauriali
San Jos
11 Mazamari San Antonio Mazamari, San Cristbal, Valle Samara,
Teora, San Antonio.
12 Mazamari Puente San Jos
de Miraflores -
Progreso
Mazamari, San Cristbal, Micaela
Bastidas, San Jos de Miraflores,
Progreso.
13 Micaela
Bastidas
Killo Killo Micaela Bastidas, Killo Killo
14 Progreso Mencoriari Progreso, Santa Clara, La Libertad,
Santa Rosa, San Jernimo, La Florida,
San Antonio, Naylamp, San Miguel de
Miniaro.
15 Ciudad de
Dios
Libertad de
Sangareni
Ciudad de Dios, Jerusaln de Miniaro,
San Juan de Sangareni, Santa Rosa de
Sangareni, Libertad de Sangareni,
79

Ciudad de Dios.
16 Naylamp Quebrada
Mitumari
Zona forestal
17 San Antonio San Pablo de
Kajiriari
San Antonio, Palomar, Santa Elena, San
Pablo de Kajiriari.
18 Florida Santa F de
Capireni
Santa F de Capireni
19 San
Jernimo
Villa Progreso San Jernimo, San Lus, Nueva
Jerusaln, Villa Progreso.
20 Quebrada
Tongoa
Sol de oro Tongoa, Santa Isabel, Tahuantinsuyo,
Sol de Oro.
21 San Isidro Los ngeles de
Edn
San Isidro, Sol de Oro, Dos de Mayo,
Villa Progreso, Los ngeles de Edn.
22 Tziriari San Francisco de
Cubaro
Tziriari, Unin Cubaro, Centro Cubaro,
Sn Francisco Cubaro.
23 Monterrico Poshonari Zona forestal.
24 Camabari Alto Beln Camabari, Mapitamani, Ichuniari,
Yurini, San Miguel de Centro Saureni,
Lurin Chincha.
25 Puente
pasarela
Alto Piotoa Piotoa, Villarreal, Bello Horizonte
26 Baden
Puerto
Ocopa
Puerto
Asheninka
Puerto Ocopa, Metzoquiari Alto, Puerto
Prado, Puerto Ashaninka, Sanguireni
Ashaninka.
27 Santa Rosa Poshonari Santa Rosa, Nueva Esperanza,
Poshonari.
28 Mazamari Boca Satipo San Cristbal, Killo Killo, Progreso, San
Isidro, Tziriari, Monte Or, Monterrico,
80

Camabari, Pueblo Libre, Boca Satipo.
FUENTE: Departamento Tcnico Municipal

Va Area
Mazamari cuenta con un aeropuerto comercial asfaltado administrado por la Corporacin
Peruana de Aviacin Comercial, cuyas dimensiones son las siguientes: 1,400 ml de largo por 45
ml de ancho, para decolaje de aviones de carga y pasajeros solamente en servicio diurno porque
no cuenta con servicio de balisaje.
En la actualidad a travs de este aeropuerto se puede realizar cuatro tipos de vuelos:
Operacin policial especial
Operacin militar clasificada
Vuelos no regulares (vuelos civiles particulares)
Vuelos regulares (itinerario establecido de empresas aerocomerciales)
Este aeropuerto se utiliza para vuelos de operacin policial especial, operacin militar clasificada,
vuelos no regulares de aviacin civil.-No hay restriccin para vuelos regulares con itinerario
establecido, solo es utilizado por aviones de pequeo y mediano fuselaje como avionetas en
vuelos no regulares; helicpteros, aviones militares tipo Antonov y Hrcules.- En la actualidad los
vuelos comerciales son espordicos, generalmente a las ciudades de Atalaya, Pucallpa, Cuzco y
vuelos militares de accin cvica, por lo tanto las autoridades locales deben gestionar ante las
empresas aerocomerciales el establecimiento de un itinerario regular que integre esta zona con
las ciudades mas importantes del pas.
Va Fluvial
Las poblaciones que se encuentran al este del distrito en la margen izquierda del Ro Ene, se
comunican desde Puerto Anapati con la capital del distrito a travs de embarcaciones pequeas
como botes a motor fuera de borda o en balsas elaboradas con madera conocida como topa o
palo de balsa y estos solo van de bajada a diferencia de los botes a motor fuera de borda que si
lo hacen en ambas direcciones.- La poblacin de esta zona que se dirige a la capital del distrito o
en transito a otras ciudades lo hace en un viaje por el ro Ene aguas abajo hasta la
desembocadura del ro Peren luego aguas arriba y a la margen derecha de este ro se encuentra
Puerto Ocopa una Comunidad Nativa con mucha historia que se convierte en el nexo de la
integracin puesto que hasta esta comunidad llega la carretera afirmada de 60 Km. desde la
ciudad de Mazamari.
81

En la actualidad las comunicaciones entre Puerto Ocopa y las poblaciones del ro Ene se
mantienen con una relativa fluidez, dos das a la semana los botes programan sus salidas hasta
Puerto Porvenir o a Puerto Anapati, igualmente el regreso lo programan dos das a la semana y
la poblacin tambin se acostumbr a esta programacin, los viajeros toman sus precauciones,
desde Puerto Anapati es mas fcil comunicarse con las poblaciones que se encuentran aguas
arriba en los departamentos de Ayacucho y Cuzco, por esta razn la mayora de colonos
asentados en esta parte del Distrito de Mazamari son cuzqueos y ayacuchanos.
Desde Puerto Ocopa salen botes a motor fuera de borda con destino a la Provincia de Atalaya en
el Departamento de Ucayali, la salida de los botes es todos los das, hay ms fluidez en el
movimiento de carga y pasajeros.
RECURSOS NATURALES
1. SUELOS: TIPOS
Erosin del suelo.- Esto se produce como consecuencia de la depredacin de los bosques
como efecto de la tala indiscriminada y la quema de extensas reas para labores agrcola y
por el desconocimiento de tcnicas y prcticas de manejo del agua, cuyo caudal se
incrementa en pocas lluviosas y se reducen en la poca de sequa.
Se estima que en el mbito distrital se han desboscado unas 50,000 has. que representa
21.63 % del rea distrital en forma indiscriminada entre suelos con aptitud agrcola,
pecuaria y forestal.

CUADRO N 36
EROSIN DEL SUELO. Se estima en el mbito distrital hay 50,000 has. desboscadas
que representa el 21.63 % del rea distrital.

2. AGUA: CUENCAS ROS, LAGUNAS ETC.
Recursos hdricos.- El distrito cuenta con recursos hdricos en abundancia (laguna, manantiales,
ros, quebradas), que constituyen un potencial para regar los suelos con aptitud
agrcola y forrajera, adems, son aptos para desarrollar la piscicultura con
especies nativas como el paiche, la gamitana, el dorado, el pacu, zngaro,
boquichico, carachama, doncella, etc. est circunscrito al mbito hidrogrfico
de la Vertiente del Pacfico a la cuenca amaznica; conformada por los ros
mayores Ene, Peren, Anapati, Pang, Mazamari y una red de ros menores
como el ro Sanibeni, Potsoteni, Mayeni, Saureni, Shanqui, Cubaro, Tziriari,
Capirushari, Pauriali, quebradas por todo el mbito distrital y una laguna
conocida con el nombre de laguna de los lagartos
82

CUADRO N 37
LAGUNAS Y ROS DEL DISTRITO
LAGUNA ROS MAYORES ROS MENORES
Los lagartos Mazamari, Pang, Peren,
Ene, Anapati.
Sanibeni, Potsoteni,
Mayeni, Saureni, Shanqui,
Cubaro, Tziriari,
Capirushari, Pauriali y una
red de quebradas.
CUADRO N 38
POTENCIALIDAD INDICADORES
RECURSOS HDRICOS. 05 ros mayores.
09 ros menores
01 laguna
una red de quebradas por el mbito distrital.

3. FLORA Y FAUNA
Se estima que todos los aos en el mbito distrital se queman aproximadamente 1500 has. para
labores agrcolas, esta quema se hace en forma indiscriminada porque no todos los bosques se
encuentran en reas con aptitud agrcola sino en reas con aptitud forestal y de proteccin, el
campesino colono no entiende que la forestera sera mas rentable que la agricultura tradicional,
que la quema de los bosques destruye todo signo de vida, quema las semillas y que las especies que
haba en ese lugar ya no se reproduce y que sera necesario hacer reforestacin en esas reas, y
esto tiene que ver con la cultura de los pobladores, como se sabe solo el 12.88% de la poblacin es
nativa y el resto son colonos o descendientes de colonos provenientes de la sierra de Junn,
Huancavelica y Ayacucho que tienen una experiencia productiva diferente al poblador amaznico,
ellos tienen los cerros limpios sin rboles y esta cultura lo reproducen en sus actividades
productivas en la selva, desconocen que el ambiente ecolgico en la selva es muy frgil, a esto se
suma los incendios accidentales como lo ocurrido en el valle del Ene donde en el mes de Octubre
del 2005 se quemaron mas de 50,000 has., tampoco se hace manejo de cuencas; a esto se suma la
depredacin de la fauna silvestre por la caza indiscriminada y la destruccin de su hbitat, la pesca
usando barbasco y dinamita que mata a todas las especies.

83

CUADRO N 39
PROBLEMAS INDICADORES
DEPREDACIN DE LA FLORA Y FAUNA 0.65% del rea distrital se quema todos los
aos.
Caza indiscriminada de las especies
nativas.
Pesca indiscriminada usando barbasco y
dinamita

DIMENSIN POLTICO - INSTITUCIONAL
1. ORGANIZACIN MUNICIPAL ESTRUCTURA ORGNICA
Organizacin Municipal.- La Municipalidad Distrital de Mazamari representada por sus autoridades
y funcionarios lideran y promueven el desarrollo, han logrado su acreditacin para gerenciar los
programas sociales y de inversin transferidos por el MIMDES, cuenta adems con su OPI (Oficina
de Proyectos de Inversin) que le permite directamente formular y evaluar los perfiles y proyectos y
lograr su registro en el Banco de Proyectos del Ministerio de Economa, logro que hasta ahora
muchas municipalidades provinciales y distritales con mayores recursos an no lo han logrado.

CUADRO N 40
POTENCIALIDAD INDICADOR
0ORGANIZACIN MUNICIPAL Alcalde, regidores y funcionarios
comprometidos con el desarrollo.
Distrito acreditado para gerenciar
programas y proyectos sociales
transferidos del MIMDES..
Municipio con OPI (Oficina de Proyectos)
que formula y aprueba perfiles y
proyectos de inversin que lo registra en
el Banco de Proyectos del Ministerio de
Economa.
Maquinaria y Equipos para el desarrollo:
02 reactores oruga, 01 motoniveladora, 02
mezcladotas, 01 compactadora, 01
84

vibradora, motobomba, 01 volquete ford
700, 01 camioneta 4 x 4 toyota., 01
macheteadora.
Recursos Humanos: 02 ingenieros civiles,
01 Bach. Administracin, 01 Bach. Ing.
Agrnomo, 01 C.P.C., 01 Ing. Sistemas. 10
Personal Tcnico, 02 Personal Auxiliar.
Recursos Financieros (promedio mensual)
Vaso de Leche S/. 23,012.45 FONCOMUN
S/. 120,532.00, Ingresos Propios S/.
20,000.00, Otros (Canon, etc.) S/.
14,435.00.
Instancias de concertacin, coordinacin y
Participacin Ciudadana: Consejo de
Coordinacin Local (CCL), Mesa de
Concertacin, Planes de Desarrollo,
Presupuesto participativo, Comit de
Vigilancia.

2. ORGANIZACIN COMUNAL CATEGORA DE GRUPOS INDGENAS
La organizacin comunal.- Mazamari, est conformado por 25 comunidades nativas y 86
poblados, las Comunidades Nativas que se encuentran en el mbito distrital son las
siguientes: Jos Glvez, Paraso, Tziriari, Caete, Poshonari, Pang, Mapitamani, Yurini,
Ichuriari, San Cristbal, Teora, Gloriabamba, Alto Saureni, Shanqui, Shimpiriari, Puerto
Ashaninka, Unin Puerto Ashaninka, Potsoteni, Valle Samara, San Antonio, Santa Clara,
Jernimo, Tzonquereni, Kamonoshari, Matzuriniari; estas representan el 12.88% de la
poblacin distrital, la comunidad nativa est representada por la Junta Directiva Comunal
cuyos miembros son. Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero, Fiscal y Vocales.

CUADRO N 41
COMUNIDADES NATIVAS ANEXOS Y POBLADOS

ITEM

COMUNIDADES NATIVAS

CIUDAD, ANEXOS Y POBLADOS

85

1 Mazamari
2 CC.NN Jos Glvez
3 Pueblo Libre de Pauriali
4 San Jos de Pauriali
5 Alto Pauriali
6 Santa Martha
7 CC.NN. Paraso
8 Los Libertadores
9 Correntada
10 Los ngeles de Pauriali
11 Selva Rica
12 Todos Los Santos
13 Bella Unin
14 Alto Capirushari
15 Buenos Aires
16 Boca Capirushari
17 Ro de Oro
18 Bajo Capirushari
19 Chilcamayo
86

20 Capirushari
21 San Lus
22 Santa Rosa de Tziriari
23 CC.NN. Tziariari
24 Materiato
25 Nuevo Amanecer
26 Ro Blanco
27 San Vicente de Caete
28 CC.NN. Caete
29 Tahuantinsuyo
30 Via del Mar
31 Nueva Esperanza
32 CC.NN Poshonari
33 Unin Cubaro
34 Centro Cubaro
35 San Francisco Cubaro
36 Monterico
37 San Miguel de Saureni
38 Lurin Chincha
87

39 CC.NN. Panga
40 Vista Alegre
41 Boca Potsoteni
42 Tongoa
43 San Miguel
44 CC.NN. Mapitamani


CUADRO N 42

COMUNIDADES NATIVAS, ANEXOS Y POBLADOS

ITEM

CENTRO POBLADO

ANEXOS Y POBLADOS
45 Camabari
46 Lince
47 CC.NN.Yurini
48 CC.NN.Ichuniari
49 Los Andes
50 Sta Rosa de Sonomoro
51 Progreso de Sonomoro
88

52 San Antonio
53 San Isidro
54 CC.NN.San Cristbal
55 CC.NN. Teora
56 Nazca
57 Alto Beln
58 San Jos de Miraflores
59 CC.NN. Gloriabamba
60 Boca Satipo
61 Bello Horizonte
62 CC.NN Alto Saureni
63 Santa Rosa
64 Santa Fe de Capireni
65 Nueva Jerusaln
66 Santa Isabel
67 CC.NN. Shanqui
68 Sol de Oro
69 Dos de Mayo
70 Villa Progreso
89

71 Los ngeles de Edn
72 Centro Saureni
73 Piotoa
74 CC.NN.Shimpiriari
75 Juan Pablo II
76 CC.NN. Pto Ashaninka
77 CC.NN.Unin Pto Ashaninka
78 CC.NN. Potsoteni
79 Sanibeni
80 Pto Unin Las Palmeras
81 Pto Porvenir
82 Los ngeles
83 Maveni
84 Nazca ( Ro Ene)
85 Micaela Bastidas
86 Pachacamilla (Repobla.)
87 CC.NN. Valle Samaria
88 CC.NN. San Antonio
89 CC.NN. Santa Clara

90

FUENTE: PDD MAZAMARI 2003

CUADRO N 43
COMUNIDADES NATIVAS ANEXOS Y POBLADOS ACTUAL

ITEM

COMUNIDADES NATIVAS

ANEXOS Y POBLADOS
90 CC.NN. Jernimo
91 Naylam de Sonomoro
92 Ciudad de Dios
93 Boca Kiatari
94 Boca Anapati
95 San Miguel de Mianiaro
96 Centro Sanibeni
97 Sangareni
98 Cancariari
99 CC.NN.Tzonquereni
100 San Juan de Kajariali
101 Alto Metzonquiari
102 San Juan
103 Puerto Unin
104 Santa Elena
91

105 Villa Salvador
106 CC.NN. Kamonoshari
107 CC. NN Matzuriniari
108 San Pablo de Kajiriali
109 Killo Killo
110

Palomar

111 Santa Clara


Adems las comunidades nativas cuentan con autoridades polticas y m0unicipales como el
caso de los Tenientes Gobernadores y los Agentes Municipales

CUADRO N 44
LA ORGANIZACIN COMUNAL El Distrito cuenta con 25 Comunidades
Nativas y 86 poblados.
92 Presidentes de Comunidad
92 Tenientes Gobernadores
92 Agentes Municipales
CECONCE (Central de Comunidades
Nativas de la Cuenca del Ene)

92

3. ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE
Presencia de organizaciones sociales de base, deportivas, culturales y Productores.- Las
organizaciones sociales de base, cumplen un rol importante en el desarrollo del distrito; as
tenemos los Comits del Programa de Vaso de Leche, Comit de Coordinacin Distrital,
Comit de Coordinacin Local, Comit Pro Carretera Camabari Ro Ene, APAFAS
organizados en cada uno de las Instituciones Educativas de los niveles Inicial, Primaria y
Secundaria, Clubes Deportivos afiliados a la Liga Distrital de Ftbol, Club de Atletismo y
Box, Juntas Vecinales, Asociacin de Transporte de Autos, Asociacin de Agricultores,
Asociacin de Combis, Asociacin de Moto taxistas, entre otros.

CUADRO N 45
PRESENCIA DE
ORGANIZACIONES SOCIALES
DE BASE, DEPORTIVAS Y
CULTURALES.
01 Comit de Coordinacin Distrital
10 Comit de Coordinacin Local
111 Comits de Vaso de Leche
Comit Pro Carretera Camabari-Ro Ene
APAFAS en los tres niveles: inicial, primaria y
secundaria
01 Liga Distrital de Ftbol
Club de Atletismo y Box
04 Juntas Vecinales
02 Asociaciones de Transporte de Autos
02 Asociaciones de Agricultores
02 Asociaciones de Transportes de Combis
02 Asociacin de Moto taxistas
01 Asociacin de Mercaderes Jorge Chvez
01 Comit Central de Seguridad Ciudadana
18 Comits de Seguridad Ciudadana
01 Sindicato de Trabajadores del Mercado Municipal
01 Parroquia de la Iglesia Catlica
93

02 Comits de Regantes
Ronderos
Iglesia Evanglica en las Comunidades
Comit de Irrigacin de Mazamari
01 Asociacin Agroindustrial de Santo Domingo
01 Asociacin de Productores de Frutales
Cadenas Productivas de Ctricos
01 Asociacin de Productores Agropecuarios
04 Empresas Madereras Comunales

Presencia de instituciones pblicas y privadas.- La presencia de instituciones, sean
estatales o privadas, contribuye al desarrollo del distrito. Entre las instituciones presentes
se tiene: Gobernacin, Juzgado de Paz; adems estn presentes, el Gobierno Regional de
Junn que viene ejecutando diversos proyectos en convenio con el MIMDES PASA/UE,
Ministerio de Educacin, Ministerio de Salud, INABIF, Ministerio de Agricultura,
Electrocentro S.A., Junta Administradora del Agua Potable, Corporacin Peruana de
Aeropuertos (CORPAC), Batalln Contra subversivo Los Sinchis, 48 Comandancia P.N.P.,
Escuela Mixta de Policas, Hospital de la Aldea del Nio Beato Fray Junpero Serra, ONG
Misin SAM (Misin Sur Amrica), ONG asociacin Iglesia Evanglica Ashaninka
Mazamari, cuyo objetivo de estas dos ltimas es la evangelizacin, apoyo mdico,
educacin tcnica (carpintera entre otros), asesoramiento, albergue y agrupa a las
comunidades del Perene, Ene, Tambo y Bajo Urubamba .

CUADRO N 46
PRESENCIA DE
INSTITUCIONES PBLICAS
Y PRIVADAS.
Gobernacin Distrital.
Juzgados de Paz no Letrado
Gobierno Regional de Junn en convenio con MIMDES-
PASA/UE vienen ejecutando diversas actividades en el
distrito.
94

Ministerio de Educacin
Ministerio de Salud
INABIF
Ministerio de Agricultura
Electrocentro S.A.
Junta Administradora del Agua Potable
Corporacin Peruana de Aeropuertos (CORPAC)
Batalln Contra Subversivo Los Sinchis
48 Comandancia P.N.P.
Escuela Mixta de Sub Oficiales P.N.P.
Hospital de la Aldea del Nio Beato Fray Junpero
ONG Misin SAM
ONG Asociacin Iglesia Evanglica Ashaninka
Telefnica del Per S.A.
Planta de Procesamiento de Ctricos WONG
Planta de Procesamiento de Ctricos IDOA

POTENCIALIDADES Y SUS INDICADORES.

POTE POTENCIALIDAES INDICADORES

PISOS ECOLGICOS APROPIADOS PARA LA
AGRICULTURA, FORESTERA Y GANADERA
Regin Omagua 5% (230-400 msnm).
Regin Rupa Rupa 37% (400-1000 msnm).
Regin Ceja de Selva 58% (1000-1900
msnm).
11.69% suelos con aptitud agrcola.
19.73% suelos con aptitud pecuaria.
95

DIMEN
SION
ECON
MICA

63.10% suelos con aptitud forestal y de
proteccin.
5.48% suelos no especificados
RECURSOS HDRICOS PARA RIEGO Y FOMENTO DE LA
PISCICULTURA, GENERACIN DE
ENERGA Y PROMOCIN DEL
TURISMO
Ro Ene, Ro Anapati, Ro Pang, Ro
Sonomoro, Ro Mazamari, Ro Sanibeni, Ro
Pauriali, Ro Capirushari, Ro Tziriari, Ro
Potsoteni, Ro Saureni, Ro Cubaro, Ro
Sanquireni,
PRODUCTOS AGRCOLAS, ENERGA Y SUELOS PARA
DESARROLLAR LA
AGROINDUSTRIA
8,403 has. Cultivadas
69,595.39 TM cosechadas
hidroelctrica de Chalhuamayo que genera
3.2 MW de energa.
27,024.60 has. Con aptitud agrcola
RECURSOS TURSTIC
10 Cataratas
02 Miradores
05 puntos con petroglifos
06 ruinas arqueolgicas
02 puentes pasarela
01 manantial de aguas sulfurosas.
02 piscinas
01 central hidroelctrica
01 laguna
01 aeropuerto asfaltado
Fiestas costumbristas
Iglesia Matriz
Ros Ene, Peren, Pang, Anapati,
Mazamari.
Estalactitas y estalagmitas.
Otros puntos de inters.

POTENCIALIDADES INDICADORES
96

P

DIME
N
S
I
N

SOC
I
A
L

POBLACIN JOVEN
Poblacin del distrito es joven.
PRESENCIA DE INSTITUCIONES
QUE PRESTAN SERVICIOS DE
EDUCACIN Y DE SALUD.
El distrito cuenta con 111 instituciones
educativas (35 de nivel inicial, 66 de nivel
primario, y 10 de nivel secundario).
El distrito cuenta con 01 Centro de Salud y
13 puestos de salud.
QUE APOYAN A LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA A LOS GRUPOS
MS VULNERABLES
PANFAR programa del Ministerio de salud
de apoyo alimentario.
Programa del Vaso de Leche que se canaliza
a travs de la Municipalidad a mas de 110
Comits del Vaso de Leche.
RIQUEZA DE UNA TRADICIN
CULTURAL.

En las 25 Comunidades nativas hay una
prctica ancestral de respeto a la naturaleza.
El 75% de la poblacin son migrantes o
descendientes de ellos que traen sus valores
que al socializar con los nativos van forjando
una identidad nueva.

D
I
M
E
N
S
I
N
POTENCIALIDAES INDICADORES
97

T
E
R
R
I
T
O
R
I
A
L

RECURSOS HDRICOS.
05 ros mayores.
09 ros menores
01 laguna
red de quebradas por el mbito distrital.

RECURSOS TURSTICOS
10 Cataratas
02 Miradores
05 puntos con petroglifos
06 ruinas arqueolgicas
01 manantial de aguas sulfurosas.
01 central hidroelctrica
01 laguna
01 aeropuerto asfaltado
01 gruta
Fiestas costumbristas
Aniversario de Iglesia Matriz
Ros Ene, Peren, Pang, Anapati,
Mazamari.
Estalactitas y estalagmitas.
Otros puntos de inters.

FLORA Y FAUNA SILVESTRE
Flora silvestre: caoba, cedro, moena, ua
de gato, palmeras oj, paico, zapote, palo
balsa o topa, bolaina, etc.
Fauna silvestre: Zamao, cupte,
armadillo, leopardo, venado serpientes,
zorros,
Boquichico, dorado, zngaro carachama,
palometa, doncella, bagre, etc.

Zona I Pueblo Libre de Pauriali
Zona II Capirushari
Zona III CC.NN Caete
Zona IV San Jos de Miraflores
98

DIEZ ZONAS DE ARTICULACIN
DISTRITAL
Zona V San Isidro Sol de Oro
Zona VI Santa Rosa de Tziriari
Zona VII Camabari
Zona VIII Piotoa
Zona IX Puerto Porvenir
Zona X Mazamari

D
I
M
E
N
S
I
N

POTENCIALIDAES

INDICADORES

LA ORGANIZACIN COMUNAL
El Distrito cuenta con 25 Comunidades
Nativas y 86 poblados.
92 Presidentes de Comunidad
92 Tenientes Gobernadores
92 Agentes Municipales
CECONCE (Central de Comunidades Nativas
de la Cuenca del Ene)

Alcalde, regidores y funcionarios
comprometidos con el desarrollo.
Distrito acreditado para gerenciar
programas y proyectos sociales transferidos
del MIMDES..
Municipio con OPI (Oficina de Proyectos)
que formula y aprueba perfiles y proyectos
de inversin que lo registra en el Banco de
99

POLTICO
INSTITUCIONAL

ORGANIZACIN MUNICIPAL
Proyectos del Ministerio de Economa.
Maquinaria y Equipos para el desarrollo: 02
reactores oruga, 01 motoniveladora, 02
mezcladotas, 01 compactadora, 01
vibradora, motobomba, 01 volquete ford
700, 01 camioneta 4 x 4 toyota., 01
macheteadora.
Recursos Humanos: 02 ingenieros civiles, 01
Bach. Administracin, 01 Bach. Ing.
Agrnomo, 01 C.P.C., 01 Ing. Sistemas. 10
Personal Tcnico, 02 Personal Auxiliar.
Recursos Financieros (promedio mensual)
Vaso de Leche S/. 23,012.45 FONCOMUN
S/. 120,532.00, Ingresos Propios S/.
20,000.00, Otros (Canon, etc.) S/. 14,435.00.
Instancias de concertacin, coordinacin y
Participacin Ciudadana: Consejo de
Coordinacin Local (CCL), Mesa de
Concertacin, Planes de Desarrollo,
Presupuesto participativo, Comit de
Vigilancia.

PRESENCIA DE
ORGANIZACIONES SOCIALES
DE BASE, DEPORTIVAS Y
CULTURALES.
01 Comit de Coordinacin Distrital
10 Comit de Coordinacin Local
111 Comits de Vaso de Leche
Comit Pro Carretera Camabari-Ro Ene
APAFAS en los tres niveles: inicial, primaria y
secundaria
01 Liga Distrital de Ftbol
Club de Atletismo y Box
04 Juntas Vecinales
02 Asociaciones de Transporte de Autos
02 Asociaciones de Transportes de Combis
02 Asociacin de Moto taxistas
01 Asociacin de Mercaderes Jorge
Chvez
100

P
O
L
T
I
C
O

I
N
S
T
I
T
U
C
.
01 Comit Central de Seguridad Ciudadana
18 Comits de Seguridad Ciudadana
01 Sindicato de Trabajadores del Mercado
Municipal
01 Parroquia de la Iglesia Catlica
02 Comits de Regantes
Ronderos
Iglesia Evanglica en las Comunidades
Comit de Irrigacin de Mazamari
01 Asociacin Agroindustrial de Santo
Domingo
01 Asociacin de Productores de Frutales
Cadenas Productivas de Ctricos
01 Asociacin de Productores
Agropecuarios
04 Empresas Madereras Comunales

PBLICAS Y PRIVADAS.
Gobernacin Distrital.
Juzgados de Paz no Letrado
Gobierno Regional de Junn en convenio
con MIMDES-PASA/UE vienen ejecutando
diversas actividades en el distrito.
Ministerio de Educacin
Ministerio de Salud
INABIF
Ministerio de Agricultura
Electrocentro S.A.
Junta Administradora del Agua Potable
Corporacin Peruana de Aeropuertos
(CORPAC)
101

Batalln Contra Subversivo Los Sinchis
48 Comandancia P.N.P.
Escuela Mixta de Sub Oficiales P.N.P.
Hospital de la Aldea del Nio Beato Fray
Junpero
ONG Misin SAM
ONG Asociacin Iglesia Evanglica
Ashaninka
Telefnica del Per S.A.
Planta de Procesamiento de Ctricos
WONG
Planta de Procesamiento de Ctricos IDOA

102

PARTE III
PROPUESTA DE DESARROLLO
DISTRITAL

103

I. LA VISIN DE DESARROLLO.
La Visin de Desarrollo constituye la clave para el xito o fracaso del proceso de planificacin de un
territorio, por lo tanto no slo es una idea fuerza que surge del corazn de la gente, sino que debe
ser el gran objetivo a alcanzar en el futuro, de modo convincente que logre el respaldo de la
mayora de los actores, dejando de ser una mera abstraccin. Tambin es considerado como la
apuesta o el reto que orienta el destino de una localidad y la dirige a lo largo de un periodo, para
concertar el manejo de los recursos, las iniciativas y las decisiones que poseen los diversos actores
sociales, econmicos, culturales y polticos, que habitan o trabajan en su mbito territorial.
La Visin es un enunciado que representa la sntesis de las aspiraciones que la poblacin de una
localidad quiere lograr y se asume como el referente para construir de manera conjunta su futuro.
No es posible enfrentar las tareas que suponen la administracin de servicios y recursos, la
gobernabilidad o la generacin de compromisos y responsabilidades por parte de los miembros de
una organizacin o comunidad, sin una visin clara que plantee apuestas para el futuro.
ACTUALIZANDO LA VISIN DE DESARROLLO
La Visin de Desarrollo al 2021 fue actualizada sobre la base de un anlisis de la realidad, la cual
fue organizada en cuatro dimensiones del desarrollo que son las dimensiones Social-Cultural,
Econmica, Territorial-Ambiental y Poltico- Institucional.
A travs de los talleres participativos con la intervencin de los representantes de las
organizaciones, instituciones y autoridades, construir colectivamente tres escenarios o situaciones
futuras. Uno conformado por los deseos o sueos (escenario deseable), otro que considera las
tendencias de la realidad actual (escenario probable), y un tercero que nace de la confrontacin de
los dos escenarios anteriores, que permiti identificar un escenario posible.
Este proceso de actualizacin de la Visin, incorpora de manera deliberada la expresin de los
participantes respecto a sus voluntades, deseos, sueos y las aspiraciones de largo plazo. Tambin
considera las tendencias de la realidad interna y externa del distrito. Sin embargo, el razonamiento
central en esta manera de construir la Visin pone nfasis en los sueos, porque es basndose en
ellos que se logran los mayores compromisos y movilizaciones hacia una apuesta colectiva.
La actualizacin de la Visin de desarrollo se trabaj con los participantes sobre la metodologa de
construccin de escenarios, de forma abreviada, as se trabaj la identificacin de los Sueos
(escenario deseable) y las tendencias, positivas y negativas (el escenario probable), de cada una de
las dimensiones del desarrollo del distrito.

104

La identificacin produjo el siguiente resultado

SUEOS
IDENTIFICADOS
TENDENCIAS
POSITIVAS
TENDENCIAS
NEGATIVAS
D
I
M
E
N
S
I
N

S
O
C
I
O

-

C
U
L
T
U
R
A
L

Mazamari con
desnutricin crnica
disminuda
Mazamari con
Hospital moderno
Mazamari, ciudad
segura
Mazamari con
jvenes profesionales
y emprendedores
Mazamari con
jvenes competitivos
en deportes a nivel
internacional

Mejoramiento de los
niveles de desnutricin
Incremento de la
conciencia de
seguridad
Apoyo a las personas
con discapacidad
Crecimiento de las
escuelas de ftbol
Mejoramiento de
servicios de agua y
electricidad
Recategorizacin del
centro de salud

Incremento del
pandillaje
Desconocimiento de
la Ley del
discapacitado
Falta de apoyo a la
juventud
Baja calidad
educativa

105

SUEOS
IDENTIFICADOS
TENDENCIAS
POSITIVAS
TENDENCIAS
NEGATIVAS
D
I
M
E
N
S
I
N

E
C
O
N
M
I
C
A

Mazamari tiene a sus
agricultores y
ganaderos
debidamente
organizados en
asociaciones
Mazamari ha
industrializados sus
productos
agropecuarios y
forestales
Mazamari cuenta con
asesoramiento
tcnico agropecuario
y forestal
permanente
Mazamari es parte de
un circuito turstico
de atencin nacional
Mazamari cuenta con
infraestructura
turstica apropiada
Mazamari cuenta con
MYPES desarrolladas
Mazamari cuenta con
mejor desarrollo
comercial e
infraestructura.

Mejoramiento de la
capacitacin eventual
en el agro
Tendencia en el
mejoramiento de la
infraestructura
turstica
Incremento del
empleo temporal
Incremento de la
actividad comercial
Incremento de la
produccin agrcola
como el caf, cacao,
ctricos y pia.
Mejores posibilidades
de financiamiento con
la presencia de
entidades financieras
Crecimiento de
comercio de carnes

Falta de
ordenamiento e
infraestructura
comercial
Ausencia de
industrializacin de
productos
agropecuarios
Informalidad en las
actividades
productivas y
comerciales
Falta de atencin
adecuada al turista
Centralismos en los
programas de
capacitacin tcnico
- agropecuaria

106

SUEOS
IDENTIFICADOS
TENDENCIAS
POSITIVAS
TENDENCIAS
NEGATIVAS
D
I
M
E
N
S
I
N

T
E
R
R
I
T
O
R
I
A
L

-

A
M
B
I
E
N
T
A
L

Mazamari con lmites
territoriales definidos
Cuenta con medios y
vas de comunicacin
modernas y
accesibles a las
actividades
productivas y de
integracin
transocenica.
NMazamari es una
ciudad limpia y
ecolgica
Mazamari preserva la
flora y fauna en
extincin
Mazamari ha logrado
el saneamiento fsico
legal de los predios

Recojo y trtamiento de
la basura para mejorar
la produccin agrcola
Reforestacin para la
conservacin del
medio ambiente
Mejoramiento de los
medios y vas de
comunicacin
Titulacin de tierras
Mejor transporte
pblico urbano y rural

Tala y quema de
bosques
Contaminacin
ambiental por la
basura
Ausencia de cultura
ambiental de la
poblacin
Caza y pesca
indiscriminada
Falta de terminal
terrestre y control
de pasajes
Insuficientes
servicios de
electricidad, agua y
desage en zonas
rurales
Falta de asfaltado
de calles urbanas
Ausencia de
sealizacin y
semaforizacin en
el rea urbana
Falta de acceso a
los medios de
comunicacin
masivos y
modernos

107

SUEOS
IDENTIFICADOS
TENDENCIAS
POSITIVAS
TENDENCIAS
NEGATIVAS
D
I
M
E
N
S
I
N

P
O
L
T
I
C
O

I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
L

Mazamari cuenta con
una mejor vigilancia
ciudadana
Mazamari ha
disminuido la
corrupcin
Mazamari ka logrado
una mejor
organizacin e
integracin de sus
instituciones

Participacin
ciudadana en el
Proceso de
Presupuesto
Participativo y otros
Trabajo pacfico de la
vigilancia ciudadana
Falta de
convocatoria en
acciones de
desarrollo por la
Municipalidad
Mantenimiento de
los niveles de
corrupcin.

Con estos tres resultados se seleccionaron los sueos factibles de hacerse realidad contando con
las tendencias positivas y enfrentando las negativas, con los que se identificaron las siguientes
IDEAS - FUERZA:
EN LO SOCIAL CULTURAL:
Mazamari distrito con servicios pblicos mejorados
Mazamari ciudad segura con conciencia ciudadana
Mazamari con juventud profesional, emprendedora y competitiva
Mazamari con salud integral con atencin a la desnutricin y discapacidad

EN LO ECONOMICO:
Produccin agropecuaria y forestal tecnificada, organizada e industrializada
Mazamari ha incrementado su produccin, con mejor tecnologa
108

Mazamari es un destino turstico, con mejor infraestructura y cultura turstica
Mazamari cuenta con mejor organizacin e infraestructura para el desarrollo empresarial
Cuenta con entidades financieras que dinamizan la economa
Con empresarios lderes y competitivos que promueven la generacin de empleo permanente.

EN LO TERRITORIAL - AMBIENTAL
Mazamari con lmites territoriales definidos y territorio zonificado
Es un distritio limpio, organizado y ecolgico
Con medios y vas de comunicacin modernos y accesibles a las actividades econmicas y de
integracin transocenica
La poblacin de Mazamari practica una cultura ambiental y ecolgica
Mazamari con desarrollo urbano rural integral
Mazamari preserva la flora y fauna

EN LO POLTICO-INSTITUCIONAL
Mazamari es un distrito organizado y participativo
Es un distrito seguro con vigilancia y participacin ciudadana
Mazamari ha logrado controlar y disminuir la corrupcin
Al 2021, Mazamari es un distrito seguro, limpio, organizado, participativo y
ecolgico, con una juventud profesional, emprendedora y competitiva; cuenta con
servicios integrales y de calidad; tiene una produccin agropecuaria y forestal
organizada, tecnificada e industrializada, un turismo desarrollado y ha alcanzado
109

Con estos elementos se redact la Visin de Desarrollo, quedando la siguiente versin, aprobada
participativamente y que debe sustituir la Visin de Desarrollo anterior:
Los participantes coincidieron que con esta Visin se expresa mejor la idea de desarrollo y define
el rol del futuro de Mazamari.
La Visin diseada contiene aspiraciones orientadas a lograr un espacio organizado y participativo,
destacando la participacin de la juventud en el proceso de desarrollo, identificando la articulacin
entre lo productivo y la generacin de valor agregado y empleo y los elementos que permitirn la
dinamizacin de su economa. Establece componentes sociales y territoriales que debern permitir
la pacificacin definitiva del territorio, combinada con aspectos de seguridad social y mejores
condiciones de vida de la poblacin, en un ambiente de desarrollo integral.
Todos estos anhelos tienen un sustento ambiental y territorial ordenado acompaado con
condiciones de gobernabilidad que la haga factible.
LA VISIN DE DESARROLLO DISTRITAL Y LA VISION
PROVINCIAL

El Plan de Desarrollo Provincial de Satipo Actualizado al 2021, considera la siguiente Visin de
Desarrollo:

A Al l 2 20 02 21 1, , L La a p pr ro ov vi in nc ci ia a d de e S Sa at ti ip po o s se er r l la a p pr ri in nc ci ip pa al l z zo on na a a ag gr ro o
e ec co ol l g gi ic ca a y y t tu ur r s st ti ic ca a d de e l la a s se el lv va a c ce en nt tr ra al l. . E Ex xp po or rt ta a p pr ro od du uc ct to os s
a ag gr ro oi in nd du us st tr ri ia al le es s c co om mp pe et ti it ti iv vo os s p pr ro om mo ov vi ie en nd do o l la a i in nv ve er rs si i n n. . R Re es sp pe et ta a
s su u o or rd de en na am mi ie en nt to o t te er rr ri it to or ri ia al l y y a am mb bi ie en nt ta al l y y b br ri in nd da a s se er rv vi ic ci io os s
a am mb bi ie en nt ta al le es s. .
S Sa at ti ip po o e es s u un na a p pr ro ov vi in nc ci ia a c co om mp pe et ti it ti iv va a c co on n e ed du uc ca ac ci i n n, , c ca ap pa ac ci id da ad de es s
d de es sa ar rr ro ol ll la ad da as s y y s sa al lu ud d d de e c ca al li id da ad d; ; c co on n s se er rv vi ic ci io os s b b s si ic co os s e ef fi ic ci ie en nt te es s, ,
una adecuada organizacin e infraestructura para el desarrollo empresarial; sus
propiedades han sido saneadas y cuenta con buenos medios de transporte y
comunicacin y unn desarrollo urbano-rural integral, que conserva su flora y fauna y
ha superado la corrupcin
110

c co on n g go ob bi ie er rn no os s l lo oc ca al le es s c co on nc ce er rt ta ad do or re es s y y d do on nd de e s se e p pr ra ac ct ti ic ca a l la a
i in nc cl lu us si i n n s so oc ci ia al l y y v va al lo or re es s y y r re es sp pe et to o a a l la a m mu ul lt ti ic cu ul lt tu ur ra al li id da ad d. .

La Visin de Mazamari contiene de modo ms amplio los aspectos considerados en la Visin
Provincial, como los aspectos agroindustriales, la promocin de la inversin, la competitividad
empresarial, el ordenamiento territorial, el aspecto ambiental y el dearrollo y rol de la juventud.
De este modo, la articulacin entre ambas visiones es perceptible, por tanto se cumple con el
requisito para su factibilidad.

LA VISIN DE DESARROLLO DISTRITAL Y LA VISION
REGIONAL
El Departamento de Junn para orientar el gobierno regional tiene como Visin de Desarrollo la
siguiente:
Regin Junn integrada, descentralizada y con democracia consolidada, eje de
desarrollo de la Macro Regin Centro; vialmente articulada, altamente competitiva en
los sectores agroindustrial, minero, artesanal y turstico, participando en el mercado
internacional, con alto valor agregado exportable; genera oportunidades y promueve
fundamentalmente el desarrollo humano, el crecimiento socio - econmico - cultural,
preservando el ambiente y el uso racional de los recursos naturales; garantiza las
libertades, los derechos ciudadanos; con una gestin pblica moderna, tica, efectiva y
participativa (Estado - Empresa - Sociedad Civil Organizada) capaz de prestar servicios
de calidad.
La Visin de Desarrollo del Distrito de Mazamari, como puede advertirse, contiene
coincidentemente casi todos los elementos del nivel regional, por lo que su articulacin permitir
cumplir las condiciones que la hagan viable y sostenible.
Es necesario indicar que tambin existe una propuetas de VISION desarrolada por la Sub Gerencia
de Desarrollo Social de la Municipalidad Distrital de Mazamari con ocasin del proyecto Estrategia
Municipio y Comunidades Saludables que se cita a continuacin:

VISION
MAZAMARI AL 2015 ES SALUDABLE, TURSTICO,
EXPORTADOR, MODERNO, ORGANIZADO Y CULTO;
LIDER EN DESARROLLO ENDGENO SOSTENIBLE DE
LA REGION
111

Igualmente, el Plan de Desarrollo Urbano de Mazamari 2010 20121, contiene la siguiente Visin
de Desarrollo:

Como puede apreciarse, ambas visiones contienen elementos parecidos con pequeas diferencias
en su contenido y horizonte temporal, pero que contienen casi los mismos elementos, y coinciden
en su integridad con aquellos que fueron desarrolados con mayor amplitud en el presente Ajuste
del Plan de Desarrollo del Distrito de Mazamari, precisamente por su carcter integral, que al
haberse construido participativamente, debe respetarse.
II. LNEAS Y OBJETIVOS ESTRATGICOS:
Luego de definida la Visin y con los elementos anteriores, se definen las Lneas Estratgicas que
constituyen ideas que posibilitarn el logro de la Visin, los cuales se pueden definir como las
siguientes:

LINEAS ESTRATEGICAS:

LNEA N 1: MAZAMARI SEGURA, LIMPIA, ORGANIZADA, PARTICIPATIVA Y ECOLGICA,
CON SERVICIOS PBLICOS INTEGRALES Y DE CALIDAD
LNEA N 2: MAZAMARI CON JUVENTUD PROFESIONAL, EMPRENDEDORA Y COMPETITIVA
LNEA N 3: ES UN DISTRITO CON PRODUCCIN AGROPECUARIA Y FORESTAL
ORGANIZADA, TECNIFICADA E INDUSTRIALIZADA
LINEA N 4: MAZAMARI CON UN TURISMO DESARROLLADO Y CON ADECUADA
VISION
MAZAMARI AL 2021 ES UN CENTRO TRURSTICO,
EXPORTADOR, MODERNO, ORGANIZADO, SANO Y
CULTO, LIDER DEL DESARROLLO ENDGENO
SOSTENIBLE DE LA REGION

112

ORGANIZACIN E INFRAESTRUCTURA PARA EL DESARROLLO EMPRESARIAL
LINEA N 5: MAZAMARI PRACTICA UNA CULTURA AMBIENTAL Y ECOLGICA
Y PRESERVA LA FLORA Y FAUNA
LINEA N 6: MAZAMARI LOGRA DEFINIR SUS LIMITES Y CUENTA CON TERRITORIO
ZONIFICADO
LINEA N 7: MAZAMARI CUENTA CON VAS Y MEDIOS DE COMUNICACIN MODERNOS E
INTEGRADORES
LINEA N 8: MAZAMARI HA SUPERADO LA CORRUPCION

Estas Lneas Estratgicas se basan en las ideas fuerza de la Visin; y adems corresponden a temas
sobre los que existen problemas, potencialidades y necesidades.
A continuacin se sealan las lneas y los temas correspondientes:
LNEA ESTRATGICA

TEMTICA

LNEA N 1: MAZAMARI
SEGURAL,LIMPIA, ORGANIZADA,
PARTICIPATIVA Y ECOLGICA, CON
SERVICIOS PBLICOS INTEGRALES Y
DE CALIDAD

Seguridad, servicios de agua,
desage, electricidad, educacin y
salud de calidad

LNEA N 2: MAZAMARI CON
JUVENTUD PROFESIONAL,
EMPRENDEDORA Y COMPETITIVA

Interculturalidad, equidad de
gnero, educacin superior
113

LNEA ESTRATGICA

TEMTICA

LNEA N 3: DISTRITO CON
PRODUCCIN AGROPECUARIA Y
FORESTAL ORGANIZADA,
TECNIFICADA E INDUSTRIALIZADA

Produccin agrcola, forestal
organizada, tecnificada e
industrializada.

LNEA N 4: MAZAMARI CON UN
TURISMO DESARROLLADO Y CON
ADECUADA ORGANIZACIN E
INFRAESTRUCTURA PARA EL
DESARROLLO EMPRESARIAL
Empresas organizadas,
emprendedoras, competitivas,
empleo permanente.

LNEA N 5: MAZAMARI PRACTICA
UNA CULTURA AMBIENTAL Y
ECOLGICA Y PRESERVA LA
FLORA Y FAUNA

Ambiente y cultura saludable,
hbitat protegido, flora y fauna
preservada

114

LNEA ESTRATGICA

TEMTICA
LNEA N 6: MAZAMARI LOGRA
DEFINIR SUS LIMITES Y CUENTA
CON TERRITORIO ZONIFICADO

Lmites definidos, micro-
zonificacin econmica y
ecolgica

LNEA N 7: MAZAMARI CUENTA
CON VAS Y ME-DIOS DE
COMUNICACIN MODERNOS E
INTE GRADORES

Carreteras mejoradas, telfono,
internet y diarios y revistas

LINEA N 8: MAZAMARI HA
SUPERADO LA CORRUPCION

Autoridades y actores sociales
coordinan acciones de desarrollo y
vigilancia, instituciones
competitivas, lderes capacitados
y prctica de valores
Cada una de las Lneas identificadas, contienen las prioridades o propsitos que orientan las
acciones identificadas denominados objetivos a lograr la Visin de Desarrollo. Los objetivos sirven
para direccionar los Lneas y colocar los temas puntuales sobre los que se van a trabajar las
polticas, actividades programas y proyectos.
La identificacin de los Objetivos implica someter las Lneas a lo que se denomina el anlisis
estratgico, que a partir de los elementos que nos proporciona el diagnstico y el anlisis FODA
aplicado en el Taller Participativo, se han validado con los representantes de las instituciones y la
Municipalidad durante el proceso. Por tanto, los Objetivos son producto del anlisis y combinan los
elementos positivos y negativos tangibles o perceptibles de la realidad.
El desarrollo de los Lneas Estratgicas y sus Objetivos se presenta a continuacin, lo que implica
presentar la Caracterizacin de la Lnea, el conjunto de elementos positivos y negativos del anlisis
estratgico (fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades) para luego identificar los objetivos
que se desprenden de este anlisis y adems las estrategias que sirven para el logro de los
115

objetivos y los resultados que se deben esperar para ver cumplido el objetivo, que constituye la
metodologa de la formulacin del Plan de gestin por resultados.
LNEA ESTRATGICA N 1: MAZAMARI SEGURA,
LIMPIA, ORGANIZADA, PARTICIPATIVA Y ECOLGICA,
CON SERVICIOS PBLICOS INTEGRALES Y DE
CALIDAD.
CARACTERIZACIN
La seguridad es un elemento que constituyen una aspiracin de la poblacin, luego del flagelo
social de la que fueron vctimas durante los ltimos aos y que an persiste como peligro latente.
Adems la situacin de conflictos limtrofes y la ausencia del saneamiento fsico legal de las
propiedades, tambin son aspectos que requieren una pronta solucin, para dar seguridad personal
y social a la poblacin, a fin de que las actividades socioeconmicas se desarrollen con la
normalidad que requiere su desempeo.
Por otro lado, la calidad de vida medida en trminos del uso de los principales servicios, como son
la dotacin de agua potable, desage, luz elctrica, son condiciones que tambin otorgan
seguridad, aunados a mejores niveles de nutricin especialmente para la niez, condiciones
indispensables para una vida mejor.
En cuanto a la salud y a educacin como condiciones indispensables para el desarrollo humano, son
tambin medios que permiten la promocin de capacidades y valores que hacen que las
potencialidades de la poblacin como son los nios, nias, adolescentes y adultos, aseguren el
desarrollo deseado.

Por lo tanto, esta Lnea requiere detenerse en las deficiente prestacin de los servicios bsicos y
pblicos a fin de posibilitar nuevas estrategias que modifiquen sustancialmente los dficit que se
dan hasta hoy, lo que significa aplicar polticas orientadas al mejoramiento de la actual realidad,
que requiere la intervencin de todos los estamentos de la administracin del desarrollo y una
activa participacin de la sociedad civil.
Los temas que debern abordarse en esta Lnea son los servicios de agua, desage, electricidad,
nutricin, analfabetismo, calidad docente, personal asistencial de salud, infraestructura de servicios,
equipamiento y participacin.
ANLISIS ESTRATGICO
116

A partir de lo indicado en el diagnstico tcnico y participativo se infieren los siguientes elementos
del entorno y el interno del distrito, como son las Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y
Amenazas. Para el caso de esta lnea son los siguientes
4
:
FORTALEZAS DEBILIDADES
1. Poblacin pluricultural democrtica,
inclusiva y participativa
2. Cobertura educativa en todos los niveles
3. Polticas de Estado de asistencia social
4. Existencia de rondas campesinas
5. Ampliacin de la cobertura del SIS
6. Existencia de Instituciones Educativas

1. No se cuenta con educacin superior
tcnica y ocupacional
2. Dficit de viviendas
3. Seguridad ciudadana desarticulada,
desorganizada y no consolidada
4. Falta de infraestructura educativa moderna
y competitiva
5. Violencia familiar y maltrato infantil
6. Falta de promocin de deportes
7. Desnutricin crnica infantil
8. Falta de identificacin con el territorio
9. Ausencia de proyecto de educacin local
10. Infraestructura de salud inadecuada

OPORTUNIDADES AMENAZAS
1. Existencia de normas sobre seguridad
ciudadana
2. Plan VRAE y presencia de ONGs para
desarrollar proyectos educativos
3. Presencia de Programas Sociales
1. Prohibiciones y parmetros para la creacin
de universidades e institutos superiores
2. Costumbres forneas que perjudican el
desarrollo social y cultural

4. Construdas por los participantes de los talleres participativos desarrollados.
117


La correlacin de elementos estratgicos muestra un balance en donde los aspectos positivos
(fortalezas y oportunidades) constituyen una buena base material para el xito, mientras que los
aspectos negativos, sobre todo los del interno (debilidades) pueden ser superados mediante la
gestacin de un capital humano competitivo y con mejores condiciones de vida.

OBJETIVOS ESTRATGICOS
Del anlisis estratgico se han identificado tres objetivos que son los siguientes:
Objetivo 1.1
Fortalecer la seguridad ciudadana a travs de normas municipales y acciones
coordinadas con las autoridades y el mejoramiento de las rondas campesinas, con el
fin de generar confianza en la poblacin y el desarrollo de las actividades sociales y
econmicas.
Este objetivo est referido al tema del la seguridad de los pobladores, en cuanto al desarrollo
normal de sus actividades, a la proteccin de la niez, adolescencia, mujer, adulto mayor y
discapacitados, como mecanismos de vivir con la tranquilidad de todo ciudadano. Se plantea como
metas la formulacin de normas municipales que permitan mejorar la seguridad ciudadana y la
realizacin de acciones coordinadas entre las autoridades competentes para el control de acciones
que alteran la paz social. Tambin se plantea mejorar las condiciones en las que las rondas
campesinas operan hasta el momento, dotndolas de los medios suficientes para un mejor
desempeo.
Estrategias.
Las estrategias son las formas o caminos que orientan acciones o intenciones que se deben o
pueden usar para lograr el objetivo. En cada caso se tiene para cada objetivo una serie de
orientaciones o estrategias que son las siguientes:
Ampliar la normatividad municipal respecto a seguridad ciudadana
Establecer alianzas estratgicas de control y prevencin del narcotrfico
Fortalecer las acciones de las rondas campesinas.
118

Promover la participacin organizada de la poblacin
Resultados esperados:
Los resultados esperados constituyen las Metas a Lograr. Los Resultados expresan cambios en la
realidad que generan impactos en la poblacin y las instituciones y se muestran en valores
numricos posibles de ser medidos. Para el caso de este objetivo los resultados esperados son los
siguientes:

La inseguridad de la poblacin ha disminuido en 40% en cuanto al control de la delincuencia,
violencia sexual y familiar y el maltrato infantil
Las acciones de control del narcotrfico se han incrementado en 50%
No menos del 80% de las rondas campesinas han obtenido mejores condiciones de seguridad

Objetivo 1.2
Promover la resolucin de conflictos limtrofes y el saneamiento fsico legal de las
propiedades, con el fin de disminuir los enfrentamientos entre pobladores, mediante
el establecimiento de acciones concertadoras y tcnico-legales de las propiedades.

La actual situacin de la indefinicin de los lmites territoriales, as como la situacin de las
propiedades, generan situaciones conflictivas que requieren una pronta solucin, por lo que el
objetivo se orienta a disminuir o erradicar la violencia y los conflictos que genera esta situacin
Estrategias.
Las acciones estratgicas de este objetivo son:
Sensibilizar a la poblacin sobre la necesidad de una vida en paz social
Contribuir a la gestin de definicin de los lmites territoriales
Establecer alianzas estratgicas.
Promover acciones de solucin a los problemas de propiedad de las tierras
119

Resultados esperados
Los principales resultados son los siguientes:

La definicin de los lmites territoriales se ha resuelto en un 100%
No menos del 60% de las propiedades han obtenido su titulacin
La violencia por efecto de los conflictos han disminuido en 80%
Las relaciones de cooperacin entre distritos, comunidades y poblacin se ha incrementado en
un 50%

Objetivo 1.3
Mejorar la cobertura de los servicios bsicos y la calidad de la prestacin de los
servicios sociales con la finalidad de disminuir los niveles de pobreza mediante
acciones de ampliacin y mejoramiento de los servicios.
Los servicios de agua, desage, electricidad, la salud y la educacin son an insuficientes que no
permiten adecuados niveles de vida y el acceso a los principales servicios son restringidos, lo que
hacen que los niveles de pobreza sean altos, que no permiten adecuados niveles de vida y el
desarrollo de las capacidades de la poblacin. El objetivo est precisamente orientado a elevar los
niveles de vida y disminuir los niveles de pobreza especialmente en las zonas rurales.
Estrategias.
Las acciones estratgicas del objetivo son.
Establecer mecanismos estratgicos para ampliar la cobertura de los principales servicios
Aprovechar los programas sociales que se ofrecen para disminuir la pobreza
Ampliar la cobertura de los seguros y servicios de salud
Mejorar la calidad educativa
Mejorar la infraestructura de salud, salubridad y educativa
Sensibilizar a la poblacin para mejorar sus condiciones de vida
120

Los resultados esperados son:
Se ha incrementado en un 35% la oferta de servicios bsicos.
La calidad de la salud y educacin se ha incrementado en un 30%
El analfabetismo ha disminuido en un 10%
El 30% de la poblacin tiene cobertura en el SIS
La infraestructura de salud y educacin ha mejorado en un 20%
El 40% de la poblacin ha recibido capacitacin sobre calidad de vida
Los ndices de pobreza han disminuido en un 10%

LNEA ESTRATGICA N 2: MAZAMARI CON JUVENTUD
PROFESIONAL, EMPRENDEDORA Y COMPETITIVA

CARACTERIZACIN
La presente Lnea contiene aspectos que requieren especial atencin, como son lo concerniente a la
juventud que constituye la poblacin mayoritaria y que es potencial para el desarrollo local,
disminuyendo los niveles de pandillaje, dorgadiccin y alcoholismo.
De otro lado, el desarrollo de capacidades de la poblacin joven , en cuanto a profesionalizacin y
capacidades tcnicas, constituyen importantes temas que no slo implican la propuesta de la
poblacin por lograr jvenes competitivos en aspectos deportivos, sino en los aspectos productivos,
que permitan la generacin de empleo permanente y productivo
ANLISIS ESTRATGICO
El anlisis estratgico de la Lnea nos muestra los siguientes elementos
1. Poblacin preponderantemente joven
2. Existencia de academias deportivas
3. Educacin en niveles inicial, primario y
1. Presencia de pandillaje, drogadiccin y
alcoholismo
2. Inadecuado uso de los programas
121

secundario

sociales
3. Ausencia de instituciones educativas de
nivel superior
4. Deficiente coordinacin entre
instituciones

1. Plan VRAE
2. Acceso a becas para alumnos destacados
3. Posibilidad de sucursales de Universidades

1. Prohibiciones y parmetros para la creacin
de universidades e institutos superiores
2. Fuga de talentos

El balance positivo negativo entre fortalezas y debilidades nos indica que es necesario
implementar polticas que permitan hacer uso del potencial juvenil mayoritario de la poblacin para
enfrentar los desajustes sociales propios de este sector poblacional, para incorporarlos en las
acciones de desarrollo. Adems, la situacin nos seala que s es posible establecer una educacin
superior, a pesar de las amenazas que pueden dificultar el establecimiento de instituciones
educativas de este nivel.

Objetivo 2.1
Fortalecer la prctica de deportes en todas sus modalidades, con el fin de disminuir los
niveles de desajusutes sociales de la juventud, mediante mecanismos que permitan un
mayor acceso a los jvenes en la prctica de acciones sanas y la prctica de valores.
Este objetivo est orientado a priorizar la participacin de la juventud en acciones deportivas para
disminuir los niveles de actos reidos contra la moral y las buenas costumbres, as como promover
la prcticas de valoresel de todos y todas las personas jvenes sin discriminacin, con el fin de
potenciar la participacin de la juventud en acciones sociales y deportivas competitivamente.
122

Estrategias.
Ampliar la participacin de las organizaciones deportivas en eventos competitivos
Desarrollar programas de difusin y ampliacin de las diversas modalidades deportivas
Potenciar la inclusin en la currcula educativa a todo nivel, la prctica de valores
Mejorar la infraestructura deportiva
Fortalecer las acciones de las academias y clubes deportivos
El 80% de los estudiantes reciben educacin fsica competitiva
El 50% de las organizaciones deportivas participan en certmenes competitivos de todo nivel
El 80% de la poblacin estudiantil recibe educacin con valores
El 80% de la poblacin juvenil practica deportes
La infraestructura deportiva se ha incrementado en un 50%

Objetivo 2.2
Fortalecer la capacidad de coordinacin interinstitucional con el fin de gestionar el
establecimiento de instituciones educativas de educacin superior.

Los mecanismos de coordinacin de las instituciones lideradas por la Municipalidad han resultado
insuficientes, no slo por las restricciones legales y econmicas, sino por la ausencia de capacidad
de gestin y la falta de decisin poltica de las autoridades para promover la creacin o
establecimiento de entidades educativas de nivel superior. Es necesario establecer mecanismos
incentivadores que permitan la inversin privada en este mbito educativo, a parte de optimizar los
mecanismos establecidos en el Plan VRAE para incentivar la educacin superior.
Estrategias.
Disear mecanismos de coordinacin y alianzas estratgicas con instituciones educativas
superiores pblicas y privadas que permitan el establecimiento de espacios de educacin
superior en el distrito.
Establecer acciones de coordinacin interinstitucional para implulsar la gestin educativa
superior.
123

El 40% de los jvenes reciben educacin superior en Mazamari
Se han establecido 2 instituciones educativas de nivel superior

LNEA ESTRATGICA N 3: MAZAMARI ES UN
DISTRITO CON PRODUCCIN AGROPECUARIA Y
FORESTAL ORGANIZADA, TECNIFICADA E
INDUSTRIALIZADA
a CARACTERIZACIN
Esta lnea caracteriza la forma de produccin que aspiran alcanzar los productores del distrito,
tendiendo a la generacin de valor agregado a sus productos. Adems, se orienta al uso de
tecnologas adecuadas que permitan elevar la productividad de los cultivos y tambin el nivel de la
calidad de la produccin.
Con estos componentes, ser posible intervenir en el mercado en condiciones competitivas, que
posibiliten afianzarse en el mercado local y regional y buscar otros niveles de colocacin de los
productos en el mercado nacional e internacional, en las mejores condiciones.
ANLISIS ESTRATGICO
El anlisis estratgico de la Lnea es la siguiente:
1. Potencial humano para la produccin
2. Produccin orgnica de productos
agropecuarios
3. Productores y comerciantes emprendedores
4. Productores organizados por lneas de
produccin
5. Canon energtico y forestal
6. Aeropuerto como va de comercio y turismo.
1. Insuficiente asistencia tcnica para la produccin
2. Informalidad de productores y comerciantes
3. Falta de asesoramiento, capacitacin y pasantas
en comercio exterior
4. Ausencia de transformacin de productos
5. Ausencia de entidades financieras
6. Falta de promocin e incentivo de la comunicacin
area como va comercial y turstica
124

7. Ausencia de responsabilidad social de las
empresas

1. Firma del TLC y apertura de mercados
2. Existencia de tres vas de
comunicacin:terrestre, areo y fluvial
3. Plan VRAE
4. Programas de capacitacin
5. Existencia de cooperacin tcnica y
financiera
6. Zonificacin econmica y ecolgica en
proceso
7. Creacin del Ministerio del Ambiente

1. Uso de transgnicos en la produccin
agrcola
2. El TLC puede ser negativo para la
produccin
3. Altas tasas de inters de entidades
financieras
4. Existencia de plagas y enfermedades a
cultivos
5. Cambio climtico
6. Desastres naturales

La capacidad productiva de la zona por las potencialidades naturales se ven disminuidas debido a la
presencia de condiciones adversas a un adecuado desarrollo productivo, como son la limitada
asistencia tcnica, las vas de comunicacin que no permiten la articulacin de la produccin con los
mercados, a pesar que existen otras condiciones favorables como la organizacin de los
productores, posibilidades de inversin y del apoyo tcnico y financiero de la cooperacin, hacen
que las amenazas pueden ser tan importantes que pueden ocasionar dificultad para las
aspiraciones productivas.
Por ello, es necesario adoptar medidas que posibiliten la industrializacin, el uso menor de
componentes qumicos en los procesos productivos y mejorar la productividad con el uso de
tecnologas adecuadas, con el fin de competir en el mercado en las mejores condiciones de calidad
y cantidad.
125

Objetivo 3.1
Promover la generacin de valor agregado a los productos agrcolas, pecuarios,
pisccolas y forestales, a fin de obtener mayores beneficios de la produccin como la
generacin de empleo y el uso de insumos propios de la zona, a travs de la promocin
de la inversin y de las iniciativas empresariales.
El objetivo se orienta a desarrollar capacidades empresariales y productivas a fin de que la
transformacin de los productos constituyan medios de generar otros beneficios a la poblacin,
como el desarrollo de capacidades empresariales, generacin de empleo, promover la inversin
privada y mejorar la calidad productiva y el uso de tecnologas. La implementacin de este objetivo
permitir desarrollar el motor de la economa distrital, sobre la cual girarn las actividades
complementarias y se propender al desarrollo integral.
Estrategias.
Acelerar y perfeccionar la formalizacin de las organizaciones de productores
Identificar las oportunidades de transformacin con la seleccin de los cultivos, especies y
reas de produccin
Promover la capacitacin en especialidades productivas y empresariales
Proponer polticas pblicas locales que atraigan la inversin
Establecer alianzas estratgicas para la promocin de la inversin
Fortalecer las organizaciones empresariales
Los resultados esperados al 2021 seran los siguientes
Se han constituido 10 empresas industriales de productos propios de la zona
El empleo productivo se ha incrementado en un 40%
Se usan el 70% de los insumos provenientes de la produccin local
El 60% de la produccin distrital est destinada a la industria

Objetivo 3.2
126

Promover la produccin orgnica reduciendo el uso de agroqumicos en los cultivos y la
forestera y eliminando productos no aptos para la pesca, aplicando polticas
productivas ambientales y de tecnologa adecuada para la preservacin del patrimonio
productivo distrital, mediante acciones de capacitacin y control.

Este objetivo est orientado a la reduccin y eliminacin del uso de productos qumicos en la
produccin as como en las prcticas nocivas en la extraccin forestal y pisccola, tendiendo a una
produccin y extraccin orgnica. Igualmente, se orienta a la tecnificacin para el mejoramiento de
la produccin y productividad, con el fin de obtener niveles de calidad que hagan una produccin
competitiva. Todo esto slo ser posible mediante un proceso permanente de capacitacin de los
productores y el adecuado control de autoridades, productores organizados y la sociedad civil.
Estrategias.
Aplicar programas integrales de capacitacin en produccin de cultivos orgnicos
Sensibilizar a los productores sobre los peligros del uso de componentes nocivos para la
produccin y extraccin
Promover el uso de tecnologas apropiadas al medio
Difundir los lmites permisibles de contaminantes en la produccin.
Promover la reduccin del uso de agroqumicos
El uso de agroqumicos se ha reducido en un 40%.
El 70% de los productores se han capacitado en la produccin de cultivos orgnicos
Se ha dado asistencia tcnica al 50% de los productores
La pesca ha reducido el uso de productos nocivos en un 50%

Objetivo 3.3
Mejorar la produccin en calidad y cantidad que permita la colocacin de los productos
afirmando el mercado local y regional e incursionar y ampliar los mercados en el mbito
nacional e internacional, mediante estudios de mercado con el apoyo de la cooperacin
tcnica y financiera.

127

Este objetivo persigue que con las condiciones de valor agregado, produccin orgnica y
tecnificada, se obtenga un mejor posicionamiento en el mercado, ubicando productos competitivos
en los mercados internos y externos, teniendo en cuenta las ventajas que puede ofrecer las firmas
del TLC con los diversos pases. Para el logro de este objetivo ser necesario recurrir a estudios
especializados en marketing, por lo que ser necesaria la intervencin de las entidades
cooperantes.
Estrategias.
Identificar entidades cooperantes especializadas en estudios de mercado
Promover la organizacin de productores y empresarios para la exportacin
Realizar campaas para la produccin certificada
Elaborar proyectos de capacitacin en temas de exportacin
Establecer alianzas estratgicas para la ampliacin de los mercados
Replicar experiencias exitosas en produccin para la exportacin.

Los resultados al 2021 seran los siguientes:
La produccin para el mercado interno se ha incrementado en un 40%
El volumen de exportacin de productos se ha incrementado en un 40%
Se ha participado en 20 ruedas de negocios con productos exportables
Se ha identificado 20 fuentes cooperantes para estudios de mercado
Se han realizado 10 estudios de mercado para la comercializacin de productos.

LNEA ESTRATGICA N 4: MAZAMARI CON UN
TURISMO DESARROLADO Y CON ADECUADA
ORGANIZACIN E INFRAESTRUCTURA PARA EL
DESARROLLO EMPRESARIAL
128

CARACTERIZACIN
El soporte empresarial es indispensable para lograr el mejoramiento de la produccin y la
comercializacin, lo cual en la actualidad es una limitante en las actividades productivas,
comerciales y de servicios. Las empresas debidamente organizadas y con capacidades desarrolladas
que las hagan competitivas, constituyen un factor para que la economa sea dinmica y promueva
la generacin de empleo y se eleve los niveles de ingresos y por tanto la calidad de vida de la
poblacin.
La Lnea plantea la gestin de la organizacin de los productores y comerciantes con la finalidad de
posibilitar alianzas estratgicas para la produccin y comercializacin de los productos, que les
permita competir en el mercado interno y externo, aprovechando las posibilidades que ofrece la
apertura del mercado en las actuales circunstancias nacionales, a la vez que permitan generar
empleo, con sus beneficios colaterales.
La actividad turstica an es insuficiente para aprovechar las potencialidades que ofrece el territorio,
requiriendo potencializarla en trminos de la ampliacin y mejoramiento de la infraestructura y un
cambio en la cultura turstica de la poblacin, que permita una mejor atencin al turista.
Igualmente es necesario poner en valor los atractivos naturales con las que se cuenta a fin de
hacer de la actividad turstica una de carcter competitivo y sostenible.

ANLISIS ESTRATGICO
El anlisis estratgico nos muestra los siguientes elementos:
1. Presencia de lugares tursticos
2. Productores organizados por lneas de
produccin
3. Prestadores de servicios emprendedores
4. Reconocimientos por la calidad de la
exportacin del caf
5. Presencia de microempresarios potenciales

1. Falta de promocin e incentivos al turismo
2. Falta de promocin de la comunicacin
area con fines tursticos

129

1. Existencia de tres vas de
comunicacin: terrestre, areo y
fluvial
2. Plan VRAE
3. Posibilidades de inversin pblica y
privada
financiera
1. Altos intereses bancarios
2. Falta de capitals
3. Competencia de otras zonas tursticas

Un balance entre estos contenidos nos permite establecer que las condiciones favorables no
corresponden a las posibilidades, por tanto es preciso emprender estrategias que hagan que las
fortalezas y oportunidades sean aprovechadas haciendo frente a las condiciones adversas que se
avisoran, a efecto de que las aspiraciones de desarrollo en el aspecto turstico y empresarial tengan
el soporte que le permita un desarrollo competitivo y contribuya al desarrollo humano y al
mejoramiento de las condiciones de vida de la poblacin.

Objetivo 4.1
Fortalecer las acciones de formalizacin de productores y comerciantes con la finalidad
de contar con empresarios competitivos y exitosos que posibiliten el uso de los recursos
en mejores condiciones para la produccin y comercializacin.

El objetivo persigue mejorar el acceso a los mecanismos de formalizacin de los productores y
comerciantes y prestadores de servicios. Para ello ser necesario establecer programas de
capacitacin empresarial y fortalecer las acciones que permitan incentivar la formalizacin,
partiendo con polticas locales de incentivos y facilidades administrativas para lograrlo.
Estrategias.
130

Coordinar con las autoridades para plantear la necesidad de la implementacin de requisitos
accesibles para la formalizacin.
Promover la organizacin de productores, comerciantes y prestadores de servicios
Establecer alianzas estratgicas con ONGs y programas de desarrollo empresarial
Al 2021 se espera haber logrado los siguientes resultados:

El 50% de productores, comerciantes y prestadores de servicios se ha formalizado
Las entidades que otorgan licencias de funcionamiento han reducido los requisitos en un 40%
El 80% de empresarios ha recibido capacitacin en desarrollo empresarial

Objetivo 4.2
Generar y fortalecer la actividad turstica y de servicios con el fin de hacerla lder y
competitiva que permita el uso ptimo de los recursos y el mejoramiento de la
infraestructura, as como el desarrollo de una cultura tristica de la poblacin.

Este objetivo busca mejorar la oferta de los servicios tursticos mediante el mejoramiento de la
infraestructura y los servicios de manera de hacerlas competitivas en el mercado y ampliar su
cobertura, rescatando y promocionando los recursos existentes, complementado con el desarrollo
de una cultura turstica de los pobladores para mejorar el trato al turista.
Estrategias.
Ampliar y mejorar la infraetsructura turstica
Aplicar programas de recuperacin y puesta en valor de las potencialidades tursticas
Fortalecer las capacidades empresariales tursticas y de servicios
Desarrollar una cultura turstica en la poblacin
El objetivo propuesto deber lograr que:
131

El 80% de los empresarios tursticos estn organizados
El 30% de los empresarios han mejorado la infraestructura turstica
Se ha puesto en valor el 60% de los recursos tursticos
El 80% de la poblacin ha sido capacitada en trato al turista

132

LNEA ESTRATGICA N 5:
MAZAMARI PRACTICA UNA CULTURA AMBIENTAL Y
ECOLOGICA Y PRESERVA LA FLORA Y FAUNA
CARACTERIZACIN
La cultura ambiental implica no slo el conocimiento de los peligros de la extincin de los recursos
naturales y la depredacin, sino que sta debe estar acompaada con prcticas permanentes de su
preservacin, conservacin, explotacin racional que slo se logra con la internalizacin de los que
hacen uso de los recursos, pero fundamentalmente con medidas que aseguren la sostenibilidad del
potencial natural.
Lo planteado ser posible cuando la niez y la juventud, adopten actitudes y conocimientos sobre
la importancia de la preservacin del medio ambiente y el cuidado especial de la flora y fauna como
riqueza y sostn de la vida econmica y social de la poblacin.
Para eso se deber implementar estrategias que consistan en fortalecer las actividades educativas
en todos los niveles que permitan desarrollar una verdadera cultura ambiental y en el corto y
mediano plazos, contribuyan a la preservacin de la flora y fauna, en especial de las especies en
proceso de extincin.
Paralelamente, se debern adoptar medidas de vigilancia y control, en coordinacin con las
autoridades competentes y la poblacin.
ANLISIS ESTRATGICO
El anlisis estratgico de la Lnea nos muestra los siguientes elementos:
1. Existencia de riqueza natural
2. Se cuenta con Plan Catastral ordenado
3. Se cuenta con Certificacin Ambiental Local
Sostenible GALS.
4. Se cuenta con el PIGARS
5. Constitucin del Comit Distrital de Desarrollo
Ambiental
6. Proceso de titulacin de tierras en marcha
7. Fortalecimiento de capacidades en el Ministerio
de Agricultura
8. Plan de Desarrollo Urbano y Rural
1. Ausencia de Plan de Acondicionamiento
Territorial
2. Tala indiscriminada de bisques
3. Pesca indiscriminada de especies en extincin
4. Cultura ecolgica deficiente
5. Falta de una planta de residuos slidos
6. Falta de coordinacin y organizacin de
autoridades y entidades en temas ambientales
7. Poca participacin de la poblacin en programas
de capacitacin ambiental.
133

1. Existencia de normatividad sobre medio
ambiente
proceso
3. Posibilidades de cooperacin tcnica y
financiera
4. Creacin del Ministerio del Ambiente
5. Proyecto de Acondicionamiento Territorial y
titulacin de tierras
6. Ingresos por regalas, canon y sobrecanon
1. Contaminacin ambiental
2. Cambio climtico
3. Presencia de minera contaminante
4. Ausencia de polticas sobre
acondicionamiento territorial
5. Falta de tecnologa para el tratamiento de
residues slidos
6. Ausencia de recursos humanos, logsticos y
tecnolgicos de instituciones competentes
7. Desastres naturales
Estos elementos permiten establecer algunas relaciones como que a pesar de existir condiciones
favorables mayores, las prcticas y el desconocimiento de las normas, no contribuyen
favorablemente a la gestacin de una cultura ambiental que permita proteger y conservar el medio
ambiente. La cultura como concepto no solo implica el conocer, saber o aplicacin de la ciencia,
sino tambin se traduce en prcticas constantes y permanentes que se adquieren generalmente en
el entorno familiar y en la escuela, pero fundamentalmente se traduce en el entorno social
complejo pero moldeable, segn se apliquen polticas estrategias adecuadas para ello.
Objetivo 5.1
Ampliar y mejorar los conocimientos y prcticas sobre el manejo y conservacin del
medio ambiente mediante la emisin de normas y el desarrollo de programas
educativos y de sensibilizacin que permitan lograr una cultura ambiental.
Este objetivo est orientado a educar con el conocimiento y la prctica, adoptar conductas que
abarquen al conjunto de la poblacin sobre el manejo y conservacin sostenible del medio
ambiente. Estos aspectos enfatizarn en la educacin en las instituciones educativas en todos los
niveles y complementariamente en las organizaciones y poblacin en general, mediante campaas
masivas de sensibilizacin y educacin ambiental-
Estrategias.
Las estrategias para el logro del objetivo seran las siguientes:
Incluir en la curricula educativa, temas sobre medio ambiente y ecologa
Desarrollar programas de prcticas de conservacin del medio ambiente en los centros
educativos y en todos los niveles
Aplicar programas de entrenamiento a los docentes en temas ambientales
Desarrollar campaas masivas de sensibilizacin a la poblacin sobre temas ambientales
Gestionar la ubicacin de elementos de disposicin de desechos slidos discriminados
134

Generar mecanismos de Vigilancia Ciudadana para garantizar el adecuado manejo de los
recursos naturales
Fortalecer las acciones del Comit Distrital de Desarrollo Ambiental
Emitir normas municipales sobre disposicin de los desechos slidos
No menos del 80% de la comunidad educativa realiza prcticas de conservacin del medio
ambiente
El 100% de las instituciones educativas de todos los niveles, realizan prcticas de conservacin
del medio ambiente y la ecologa
El 80% de los lugares pblicos tienen tachos de basura con indicacin del tipo de residuos
El 100% de los docentes ha recibido entrenamiento en temas ambientales
El 80% de la poblacin realiza prcticas de conservacin del medio ambiente
Se han emitido 5 Ordenanzas Municipales sobre conservacin del medio ambiente
Se han constituido 10 Comits de Vigilancia del Medio Ambiente
Objetivo 5.2
Promover la preservacin de la flora y fauna, especialmente de las especies en
extincin, con la finalidad de conservar las especies y el medio ambiente, mediante
programas de educacin y vigilancia.

El presente objetivo trata de resolver el problema de la extincin de las especies que son
explotadas indiscriminadamente con el riesgo de perder importantes elementos de la flora y fauna
propios de la zona, con las consecuencias en los aspectos tursticos, econmicos, ecolgicos y otros
propios del fenmeno. Esto ser posible mediante acciones educativas y fundamentalmente va la
vigilancia organizada que evite la explotacin indiscriminada, y el trfico, especialmente de las
especies en extincin.
Estrategias.
Desarrollar programas educativos en todos los niveles
Aplicar campaas de sensibilizacin de conservacin de la flora y fauna
Constituir Comits de Vigilancia
Coordinar con las autoridades policiales para el control del trfico de especies

El 100% de los estudiantes han recibido educacin sobre preservacin de la flora y fauna
Se ha controlado el trfico de especies mediante acciones de intervencin coordinadas con la
PNP
Se ha constituido 10 Comits de Vigilancia contra el trfico de especies en extincin
Se ha reducido en un 80% el trfico de especies.
135

MAZAMARI LOGRA DEFINIR SUS LIMITES Y CUENTA
CON TERRITORIO ZONIFICADO
CARACTERIZACIN
Esta lnea se sustenta en la situacin indefinida de los lmites territoriales con los vecinos distritales
que generan continuos conflictos entre las poblaciones que no slo traen consecuencias negativas
para el desarrollo, sobretodo cuando en la actualidad el tema de la mancomunidad es un aspecto
que no slo permite armonizar acciones conjuntas para el desarrollo. Es importante tambin
resaltar la necesidad del hermanamiento entre poblaciones para vivir en paz social.
La explotacin de los recursos y su conservacin, tambin requieren de polticas que permitan una
adecuada zonificacin para un uso racional y ptimo del territorio, de modo de conocer las reas
posibles de ubicar las diferentes actividades econmicas y de conservacin, por ello la zonificacin
constituye un elemento importante que oriente las acciones sobre territorialidad como medio de
desarrollo integral de una jurisdiccin.
ANLISIS ESTRATGICO
El anlisis estratgico nos muestra los siguientes elementos
1. Riqueza natural
2. Existencia de lugares tursticos naturales
3. Amplio territorio
4. Plan de Desarrollo Urbano y Rural
5. Existencia de infraestructura bsica

1. Lmites no definidos
2. Vas de comunicacin en mal estado
3. Deficiente coordinacin entre autoridades
e instituciones
4. Problemas limtrofes distritales y entre
comunidades
proceso
2. Proyecto de Acondicionamiento
1. Ausencia de polticas sobre
acondicionamiento territorial
2. Demora de solucin a problema
136

Territorial en proceso
3. Proyecto de titulacin de tierras

limtrofe por autoridades superiores

Un anlisis de lo descrito nos lleva a concluir que la situacin de los aspectos adversos para la
solucin de los problemas requiere de establecer estrategias muy efectivas e inmediatas que
contribuyan a evitar la agudizacin de los conflictos. Igualmente es preciso determinar
tcnicamente la micro zonificacin para el uso adecuado del territorio teniendo en cuenta las
condiciones favorables que se encuentran en el anlisis.

Objetivo 6.1
Definir los lmites territoriales interdistritales y comunales para lograr mejores
relaciones institucionales y personales y contribuir a la paz social, mediante gestiones
efectivas ante las autoridades competentes y alianzas estratgicas entre autoridades,
instituciones y poblacin.

Este es un objetivo que se orienta a lograr una solucin definitiva al problema limtrofe con el
Distrito de Pangoa y los que se producen entre las propiedades comunales, los que originan no slo
enfrentamientos entre hermanos, frenan el desarrollo y provocan dificultades en la aplicacin de
programas nacionales como es el que caso de los censos. Esta situacin requiere la adopcin de
decisiones inmediatas y coordinadas que finalmente logre coadyuvar a la paz y el relacionamiento
adecuado entre vecinos y hermanos.

Estrategias.
Las estrategias del objetivo seran las siguientes:
Recurrir a las ms altas esferas de gobierno nacional y regional
Exigir un pronunciamiento de las autoridades competentes
Efectuar acciones tcnico-legales de titulacin de tierras
Realizar alianzas estratgicas con los comprometidos para una solucin definitiva.
137

Articular acciones entre pobladores para impulsar la definicin limtrofe

Se ha definido los lmites entre los distritos involucrados
El 80% de los lmites intercomunales se han definido
Se han efectuado las gestiones ante las autoridades competentes

Objetivo 6.2
Impulsar la zonificacin territorial a fin de conocer el uso adecuado del territorio,
optimizar la produccin y las actividades econmicas, mediante la aplicacin de
polticas y planes de zonificacin.
Este objetivo se plantea realizar las acciones pertinentes para lograr la micro zonificacin
econmica y ecolgica que permita el uso adecuado del territorio con el fin de optimizar el uso de
los recursos, un adecuado desarrollo urbano y rural fortalecer el desarrollo de las actividades
econmicas.
Estrategias.
Gestionar la formulacin del Plan de Micro zonificacin econmica y ecolgica del distrito
Coordinar con las autoridades para normar el uso de los recursos
Impulsar la formulacin de normas sobre desarrollo urbano y rural

Los resultados que se esperan lograr son los siguientes:
Se ha elaborado el Plan de Micro zonificacin econmica y ecolgica de Mazamari
Se han emitido 5 ordenanzas municipales sobre ordenamiento urbano y rural
El 100% del territorio est zonificado.
138

MAZAMARI CUENTA CON VIAS Y MEDIOS DE
COMUNICACIN MODERNOS E INTEGRADORES

CARACTERIZACIN
La articulacin entre los centros de produccin con los de consumo es fundamental cuando se
habla de desarrollo econmico. Esta lnea se orienta precisamente a analizar la necesidad de
articular no slo los centros poblados, que es importante, sino la produccin con el consumo, como
elementos del desarrollo de las actividades productivas, que tienen relacin con el abastecimiento,
los precios y el sustento de los pequeos, medianos y grandes productores.
Adems, en cuanto a lo social, es importante tambin el acceso a los centros de educacin en
condiciones favorables para los estudiantes y docentes, la comunicacin que se requiere para el
desarrollo humano en cuanto al uso de tecnologas modernas de intercambio cultural y el
aprendizaje no puede ser patrimonio exclusivo de la poblacin urbana, por esto se requiere la
adopcin de polticas y acciones que permitan la integracin de los pueblos entre s y el acceso a
los medios de comunicacin modernos accesibles a todos sin discriminacin, que son los
contenidos propios del desarrollo humano.

ANLISIS ESTRATGICO
1. Existencia de instituciones educativas
2. Mayor participacin y oportunidades de la
mujer y la niez
3. Se cuenta con aerdromo
4. Se cuenta con microempresarios
1. Baja calidad educativa
2. Resistencia al cambio
3. Desinters de autoridades para ampliar
cobertura del aerdromo
4. Vas de comunicacin en mal estado
139

potenciales

5. Transporte con cobertura limitada
6. Cobro excesivo de pasajes

1. Apoyo del Gobierno Regional
2. Existencia de inversin pblica y
privada
financiera
4. Incremento de vas de comunicacin
5. Uso de tecnologa
6. Programas de fortalecimiento de
capacidades
1. Efectos nocivos de la tecnologa y
comunicacin
2. Falta de capitales

Los contenidos nos permiten establecer que las condiciones positivas pueden ser muy bien
aprovechadas a fin de que la comunicacin adecuada y moderna constituya elementos que
contribuyan a una mejor integracin y a mejorar las condiciones educativas.

Objetivo 7.1
Mejorar y optimizar el uso de las vas de comunicacin, con la finalidad de integrar los
centros de produccin con los de consumo y mejorar la interrelacin entre los centros
poblados, mediante acciones de apertura, mejoramiento y conservacin de las vas y
140

ampliacin de los servicios fluviales y areos.

El objetivo persigue articular la produccin con el mercado y los centros poblados entre s, de
manera de dinamizar la economa y el acceso de la poblacin a los servicios, as como ampliar y
mejorar los servicios de transporte a nivel terrestre, fluvial y areo.
Estrategias.
Las estrategias del objetivo sern las siguientes:
Gestionar ante las autoridades locales, regionales y nacionales la apertura, mejoramiento y
conservacin de las vas terrestres.
Establecer alianzas estratgicas con los transportistas fluviales para mejorar el servicio
Impulsar la ampliacin del servicio areo

Resultados esperados:
Se ha logrado articular los centros de produccin con los de consumo en un 80%
Se han mejorado el 80% de las vas terrestres
El 80% de las vas se encuentran con adecuado mantenimiento
El servicio de transporte fluvial se ha mejorado en un 70%
Se ha logrado poner en funcionamiento del aerdromo que beneficia al 50% de la poblacin

Objetivo 7.2
Impulsar la ampliacin de la cobertura de los medios de comunicacin modernos a las
zonas rurales con el fin de integrar a la poblacin y mejorar el acceso a la informacin,
mediante la instalacin de equipos de tecnologa moderna de comunicacin.

Este objetivo se orienta integrar a los centros poblados y a la poblacin hacindolas accesibles a los
medios modernos de comunicacin, de modo de mejorar sus niveles de vida y los niveles
educativos.
141

Estrategias.
Gestionar la instalacin de la telefona satelital en centros poblados rurales
Impulsar la comunicacin de Internet satelital en centros educativos
Gestionar la ampliacin de la distribucin de computadoras a centros educativos

Se ha instalado telfonos pblicos en el 60% de los centros poblados rurales
El 60% de los centros poblados rurales cuenta con el servicio de Internet
El 90% de los estudiantes se ha beneficiado con computadoras personales.
El 60% de los centros poblados rurales han mejorado sus niveles de comunicacin

MAZAMARI HA SUPERADO LA CORRUPCION
CARACTERIZACIN
Esta lnea contempla aspectos poltico institucionales como la gobernabilidad que es un concepto
bsico para hacer factible cualquier aspiracin para el desarrollo, pues la relacin Estado sociedad
es una condicin indispensable en la bsqueda de mejores condiciones de desarrollo. Igualmente
es necesario resaltar que la prctica de valores institucionales y personales, deben acompaar a la
gestin de las autoridades y la sociedad civil en el desarrollo de sus actividades y de gobierno.
Actualmente los niveles de corrupcin en todos los niveles de gobierno sitan al pas y al
departamento de Junn como uno de los que contienen los ms altos niveles de corrupcin, de la
que no se escapan las provincias y distritos.
En este tema tambin en importante dar una mirada a la participacin de los actores de la
corrupcin como son los corruptos y los corruptores, sin cuya intervencin no podra darse este
fenmeno social que carcome las esferas gubernamentales. Por ello es necesario que no slo el
control y vigilancia ciudadanas se fortalezcan en el mbito de las acciones gubernamentales, sino
142

que la responsabilidad social de quienes otorgan bienes y servicios a las entidades oficiales no
permitan que los hechos que distorsionan la prctica de valores como la honestidad y la
transparencia, sean conductas permanentes hacia una sociedad ms justa y solidaria que ,os
lderes deben practicar.
ANLISIS ESTRATGICO
1. Presencia de sociedad civil y comunidades
nativas organizadas
2. Instituciones educativas
3. Consejo de Coordinacin Local
4. Comits de autodefensa organizadas
5. Participacin democrtica de organizaciones
de la sociedad civil
6. ONGs.
1. Falta de fortalecimiento de capacidades en
organizaciones de base
2. Falta de cultivo de valores en la niz y juventud
3. Corrupcin en las instituciones
4. Falta de liderazgo
5. Lderes no capacitados
6. Oportunismo de autoridades y lderes

1. Presencia de ONGs y Programas de
fortalecimiento de capacidades
2. Apoyo del Gobierno Regional y Central
3. Plan VRAE
4. Libertad de expresin

1. Actitudes negativas de empresarios
2. Centralismo de instituciones
3. Falta de capacidad y cultura poltica en los
niveles de gobierno
4. Corrupcin

El anlisis nos muestra que a pesar de contar con condiciones favorables, las que no lo son pueden
constituir verdaderos escollos para construir una gobernabilidad que permita conducir un proceso
de desarrollo. Si a esto se agrega las condiciones sobre las que se desarrollan las instituciones y
143

empresarios en trminos de adquisiciones, con la prctica de acciones deshonestas debemos decir
que estos aspectos requieren decisiones muy firmes de la autoridades de hoy y del futuro y de la
conducta que adopte la representacin empresarial para para construir una sociedad libre de
corrupcins. Por otro lado, existen mecanismos de vigilancia y control de la sociedad civil que no
funcionan con las comptencias y funciones para los que fueron creadas, ta sea por falta de
capacidad o desconocimiento o simplemente por decidia de sus componentes, que requiere una
revisin para hacer de las instituciones y actores sociales verdaderos agentes de desarrollo si a esto
se agrega la aspiracin de contar con un liderazgo propositivo que ejerza su funcin libre de
cualquier acto contrario a los principios que deben acompaarlo.

Objetivo 8.1
Desarrollar acciones que permitan una mayor relacin entre Estado y sociedad civil y la
prctica del ejercicio descentralista en todos los niveles mediante una mejor
interaccin entre los actores del desarrollo.

Este es un objetivo que se orienta a mejorar sustantivamente las relaciones entre autoridades,
instituciones y sociedad civil acompaado de prcticas que desechen definitivamente las acciones
de desarrollo orientados al centro olvidando la periferia Esta situacin requiere la adopcin de
decisiones permanentes de cambio de actitudes de todos y todas los actores que se involucran en
el proceso de desarrollo distrital
Estrategias.
Las estrategias del objetivo seran las siguientes:
1 Desarrollar programas permanentes de capacitacin a todos los actores
2 Mejorar la convocatoria a los procesos participativos
3 Ampliar y perfeccionar los mecanismos de vigilancia y control ciudadanos
4 Otorgar mayor atencin a las zonas rurales
5 Convocar la actuacin de todos los actores sin discriminacin


144

Se ha capacitado al 80% de las autoridades, funcionarios, lderes y representantes de la
sociedad civil
Se han emitido 5 ordenanzas municipales que mejoran las convocatorias a los procesos
participativos
Se ha mejorado las acciones en un 90% del CCL, comits de vigilancia y grupos impulsores

Objetivo 8.2
Mejorar la intervencin de las instituciones y empresarios en los procesos de seleccin
en adquisiones de bienes y servicios, con el fin de hacerlos transparentes a travs de la
aplicacin de programas de capacitacin y sensibilizacin y alianzas estratgicas.

Este objetivo se plantea mejorar sustantivamente la eficiencia de las instituciones pblicas y
privadas que actan en el distrito hacindolas honestas y transparentes, as como a las empresas y
proveedores, a fin de hacerlas liberadas de actos de corrupcin.
Estrategias.
Capacitar a los funcionarios y directivos
Difundir masivamente los contenidos del las Normas de Control gubernamental
Sensibilzar a los proveedores en prcticas de valores

Se ha capacitado al 90% de los funcionarios y directivos
Se ha formulado y aplicado el Plan de Lucha Contra la Corrupcin
El 50 % de los proveedores de bienes y servicios han sido sensibilizados en prctica de
valores

145

III. POLITICAS, ACTIVIDADES Y PROYECTOS
Las Polticas, Actividades y Proyectos son acciones concertadas que constituyen las
expresiones ms concretas de iniciativas, esfuerzos y recursos que los actores y agentes,
pblicos y privados, despliegan con la finalidad de cristalizar y reproducir sus intereses. De
esta forma existe una diversidad de acciones que se ejecutan de manera dispersa, puesto que
responden a la lgica de cada uno de los grupos que en particular los impulsan.
Pero, para que estas iniciativas sean parte de un Plan de Desarrollo Concertado, que
signifiquen cambios efectivos de la realidad dirigidas a construir, la Visin de Desarrollo de
Mazamari; es necesario que cada una constituya alguno o varios aspectos de esa visin
compartida y, por ello represente un conjunto de acciones organizadas y con una orientacin
definida. El carcter organizado est dado porque nacen y se estructuran en procesos
participativos y de concertacin de consensos entre los actores y agentes que las
implementan; mientras que la orientacin y rumbo estn fijados por la Lnea Estratgica a la
que pertenece y en la que se han inspirado.
En ese sentido, esta parte del Plan presenta la relacin de polticas pblicas, actividades y
proyectos especficos que han sido identificados en todo el proceso de actualizacin del Plan
de Mazamari y los alcances de corto, mediano y largo plazo en los que han sido concebidos.
Todos ellos constituyen Acciones Estratgicas porque:
Se sustentan en las fortalezas distrito y al mismo tiempo, permiten el aprovechamiento de
las oportunidades existentes en el entorno.
Su identificacin ha seguido un proceso de priorizacin ajustada por las Lneas y Objetivos
estratgicos a las que pertenecen.
En este marco, constituyen iniciativas que movilizan una diversidad de agentes y actores y
posibilitan el despliegue de nuevos procesos dinamizadores de otros proyectos y
condiciones favorables al Plan.
Las Polticas Pblicas son las decisiones democrticas ejercidas a travs de los gobernantes
para solucionar los grandes problemas y demandas de la poblacin; y cumplir con las
aspiraciones colectivas tiene su base en los principios constitucionales, en los derechos
humanos y las obligaciones que estos comprenden. Estas deben estar sustentadas en la
evidencia tcnica y deben ser legitimadas por la poblacin mediante su participacin y
aceptacin
5
.
Las Actividades son acciones de carcter permanente que buscan mantener un servicio o
beneficio para la poblacin a lo largo del tiempo.
Los Proyectos son acciones que se realizan en una nica vez, es decir que todo proyecto
tiene un inicio y un final y que debe tener por resultado la resolucin de un problema o el
aprovechamiento de una potencialidad.

5

5
Gua para la Formulacin de Polticas Pblicas USAID Iniciativa de Polticas en Salud.
146

Asimismo se denominan Programas a un conjunto de proyectos articulados o no que tienen en
comn un miso tipo de intervencin que se da en lugares diferentes y en tiempos distintos.
Finalmente se debe sealar que el listado de actividades, programas y proyectos es referencial ya
que el PDCM como documento es orientador de las acciones y la inversin y no es un listado de
obras y proyectos por ejecutar. En ese sentido se vern grandes programas por la necesidad de
dejar suficiente amplitud para incorporar las necesidades puntuales que se vayan priorizando en el
proceso mismo de la ejecucin del Plan.
A continuacin, se presentan el listado de polticas, actividades y proyectos que, a manera de
cartera, permitir a la Municipalidad Distrital, y a otros actores, incluirlos en sus respectivos planes
operativos.
LNEA ESTRATGICA N 5: MAZAMARI PRACTICA UNA
CULTURA AMBIENTAL Y ECOLOGICA Y PRESERVA LA FLORA
Y FAUNA
Polticas para alcanzar
el objetivo
Desarrollar programas de sensibilizacin de conservacin de los
recursos y medio ambiente
Incluir en la curricula educativa temas ambientales
Aplicar acciones de conservacin de especies naturales
Promover el tratamiento de residuos slidos

PROYECTOS / ACTIVIDADES
Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Fortalecimiento de capacidades en conservacin de
UGEL
MEDM
ORGANIZACIONES
SOCIALES DE BASE
A X
X X
Implentacin y actualizacin del Proyecto Educativo
Regional
UGEL
GOBIERNO REGIONAL
P X

Programa de conservacin de especies
nativas
MDM
GOBIERNO REGIONAL
MINISTERIO DEL
AMBIENTE
DEVIDA
PLAN VRAE
P X
X X
Planta de tratamiento de residuos slidos MDM P X

147

LNEA ESTRATGICA N 1: MAZAMARI SEGURA, LIMPIA,
ORGANIZADA, PARTICIPATIVA Y ECOLGICA, CON SERVICIOS
PBLICOS INTEGRALES Y DE CALIDAD
los objetivos
Promover la organizacin de la poblacin para el control de la
violencia
Promover la formulacin de estudios sobre servicios bsicos
Integrar la cultura nativa a la sociedad
Promover el fortalecimiento de la vigilancia ciudadana
Construir mecanismos de soporte legal para las instancias de
gestin y vigilancia

Responsables/
Aliados Estratgicos
P
/
A
6

Plazo
7

C M L
Conformacin del Comit de
Seguridad Ciudadana
MDM
8
, ONGs, DEVIDA
ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE
A

Fortalecimiento del Servicio
de Serenazgo
MDM CONCEJO MUNICIPAL - PNP P

6
A= Actividad / P= Proyecto o Programa
7
C= Corto Plazo / M= Mediano Plazo /L= Largo Plazo
8
148

Responsables/
Aliados Estratgicos
P
/
A
6

Plazo
7

C M L
Programas de Fortalecimiento
de Capacidades
MDM, ONGs
DEVIDA, UNIVERSIDADES,
ORGANIZACIONES DE SOCIALES DE
BASE
A

Implementar Programas de
Capacitacin a Docentes
UGEL A

Proyectos de agua, desage,
electrificacin, educacin,
salud, infraestructural vial
MDM. PROGRAMAS SOCIALES,
ELECTROCENTRO, MED. MS, GOBIERNO
REGIONAL, MTC, ORGANIZACIONES DE
BASE
P

LNEA ESTRATEGICA N 2: MAZAMARI CON JUVENTUD
PROFESIONAL, EMPRENDEDORA Y COMPETITIVA
los objetivos

Promover la participacin de la juventud en actividades
productivas, culturales y deportivas
Promover la educacin superior adecuada a las necesidades del
mercado laboral local
Promover PROYECTOS / ACTIVIDADES
Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Creacin de Institutos de Educacin Superior
y/o filiales de Universidades
MUNICIPALIDAD
UNIVERSIDADES
A

149

GOBIERNO
REGIONAL,
ORGANIZACIONES
DE BASE

LNEA ESTRATGICA N 3: ES UN DISTRITO CON
PRODUCCIN AGROPECUARIA Y FORESTAL ORGANIZADA,
TECNIFICADA E INDUSTRIALIZADA

el objetivo
Promover la organizacin de los productores
Desarrollar programas de capacitacin y asistencia tcnica
Promover la generacin de empresas
Promover la generacin de valor agregado a la produccin

Responsables/
Aliados
Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Creacin de asociacin de productores
ORGANIZACIONE
S DE BASE
A X

Implementar programas de capacitacin y
asistencia tcnica a productores
DEVIDA
GOBIERNO
REGIONAL
A X

150

Responsables/
Aliados
Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Incentivar la creacin de cadenas
productivas
MDM
GOBIERNO
REGIONAL
PRODUCTORES
P X

X

LINEA ESTRATGICA N 4: MAZAMARI CON UN TURISMO
DESARROLLADO Y CON ADECUADA ORGANIZACIN E
INFRAESTRUCTURA PARA EL DESARROLLO EMPRESARIAL
el objetivo
Incentivar el desarrollo de la actividades tursticas
Promover la organizacin de los empresarios
Incentivar el mejoramiento de la infraestructura turstica
Poner en valor las potencialidades tursticas

Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
151

Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Constituir la Asociacin de empresarios
tursticos

MDM
GOBIERNO REGIONAL

EMPRESARIOS
A X

Aplicacin de un programa de
Incentivos tributarios
MDM X
X
Programa de puesta en valor de
recursos tursticos
MDM
GOBIERNO REGIONAL
X
X X
Promover el reconocimiento como
destino turstico nacional
MDM
PROMPERU
GOBIERNO REGIONAL
P X

LNEA ESTRATGICA N 5: MAZAMARI PRACTICA UNA
CULTURA AMBIENTAL Y ECOLOGICA Y PRESERVA LA FLORA
Y FAUNA

el objetivo
Desarrollar programas de sensibilizacin de conservacin de los
Incluir en la currcula eduactiva temas ambientales
Aplicar acciones de conservacin de especies naturales
Promover el tratamiento de residuos slidos

152

Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Fortalecimiento de capacidades en conservacin
de recursos y medio ambiente
UGEL
MEDM
ORGANIZACIONES
SOCIALES DE BASE
A X
X X
Implentacin y actualizacin del Proyecto
Educativo Regional
UGEL
GOBIERNO
REGIONAL
P X

Programa de conservacin de especies nativas
MDM
GOBIERNO
REGIONAL
MINISTERIO DEL
AMBIENTE
DEVIDA
PLAN VRAE
P X
X X
Planta de tratamiento de residuos slidos MDM P X

LINEA ESTRATGICA N 6: MAZAMARI LOGRA DEFINIR SUS
LMITES Y CUENTA CON TERRITORIO ZONIFICADO

el objetivo
Contribuir y promover la definicin de los lmtites territoriales
Promover la microzonificacin econmica y ecolgica
153

Promover el saneamiento fsico-legal de los predios

Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Delimitacin territorial del Distrito
MDM
GOBIERNO
REGIONAL
ORGANIZACIONES
SOCIALES DE BASE
P X

Microzonificacin Econmica y
Ecolgica
MDM
DEVIDA
PLAN VRAE
P
X
Programa de saneamiento fsico-legal
MDM
COFOPRI
COMUNIDADES
NATIVAS
P X
X

LINEA ESTRATGICA N 7: MAZAMARI CUENTA CON VIAS Y
MEDIOS DE COMUNICACIN MODERNOS E INTEGRADORES

154

el objetivo
Promover el mejoramiento, conservacin y mantenimiento de
vas de comunicacin
Implementar medios de comunicacin satelital

Responsables/
Aliados Estratgicos
P / A
Plazo
C M L
Plan de conservacin de vas
MDM
GOBIERNO REGIONAL
P X
X X
Proyectos de asfaltados de
carreteras
Gobierno regional
MDM
P X
X X
Instalacin de internet y telefona
satelital
MDM
EMPRESA PRIVADA
P X
X

LINEA ESTRATEGICA N 8: MAZAMARI HA SUPERADO LA
CORRUPCION

155

el objetivo
Contribuir a la prctica de valores en la poblacin
Fortalecer los mecanismos de control y vigilancia ciudadana
Sensibilizar al empresariado sobre responsabilidad social
Fortalecer los mecanismos de transparencia de la informacin

Responsables/
Aliados Estratgicos
P
/
A
Plazo
C M L
Plan Anticorrupcin Distrital
MDM
SOCIEDAD CIVIL
X X

Fortalecimienrto de capacidades en control y
vigilancia
MDM
ORGANIZACIONES
SOCIALES DE BASE
CCL
X X

IV. MECANISMOS DE VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL
PLAN DE DESARROLLO
Las incgnitas que surgen luego de lograr la formulacin de los Planes son los que se refieren a
qu hacer para que la ejecucin del Plan de Desarrollo Concertado logre ser una realidad. Para ello
es necesario tener en cuenta los elementos que generan la viabilidad, es decir cmo lo hacemos
posible y la sostenibilidad, cmo despus de hacerlo posible lo continuamos en el tiempo.
156

Previamente debemos tener en consideracin que para hacer el Plan viable y sostenible, es
necesario tomar en cuenta el significado de gobernabilidad local. La que podemos definir como "la
relacin entre la sociedad civil y el Estado, entre gobernantes y gobernados"
9

Se considera que para que exista un buen nivel de gobernabilidad, tanto el Estado como la
ciudadana, el gobierno y los actores sociales, deben tener relaciones fluidas que impliquen
mecanismos de consulta en la toma de decisiones, espacios de concertacin para tratar la agenda
pblica y transparencia en la gestin pblica. Esto es un imperativo de los tiempos actuales, donde
se aprecia un crecimiento de la conciencia ciudadana y una aceptacin global de la democracia,
como sistema de gobierno. Asimismo, la meta a alcanzar es el desarrollo humano sostenible dentro
del marco de la democracia.
Si este concepto lo llevamos a los espacios locales, podemos ver claramente que la falta de
consensos entre autoridades y pobladores, genera una serie de problemas para la gobernabilidad
de las ciudades o distritos; por eso es necesario entender y buscar, mecanismos para lograr un
buen nivel de gobernabilidad, lo que algunos definen como buen gobierno.
Sin embargo existen problemas para realizar esto porque en el caso de los gobiernos locales, la
gestin municipal se ha realizado de acuerdo con un modelo de gestin tradicional, que a lo largo
del tiempo mantiene estructuras administrativas y burocrticas, basadas en un exceso de
normatividad y reglamentaciones, que no contemplan de manera realista, los requerimientos y
aspiraciones de los ciudadanos, no generan los consensos necesarios para administrar el territorio
y no promueven el desarrollo local.
Este modelo de gestin o enfoque tradicional del trabajo municipal
10
, implica que la Municipalidad
asume y se reserva una funcin basada en la relacin vertical, respecto de los actores locales,
teniendo como caractersticas adicionales las siguientes:

ENFOQUE TRADICIONAL MUNICIPAL
Su principio de autoridad emana de su mandato constitucional y legal basado en el
resultado electoral.
Interpreta el mandato constitucional de manera esttica.
Prevalece el enfoque de prestacin de servicios y de ejecucin de obras.
Ante los cambios, tiene conductas reactivas y de corto plazo; y se tiende a dar respuestas

9
McCarney, Patricia et al. 1995. "Towards an Understanding of Governance: The Emergence of an Idea and
its Implications for Urban Research in Developing Countries". En Richard Stren with Judith Kjellberg Bell,
Perspectives on the City. Toronto: Centre for Urban and Community Studies, University of Toronto.
10
Tomado de Julio Daz Palacios y adaptado por A. Alencastre y Oscar Butteler
157

sectoriales.
Privilegia la relacin vertical, que tiende a sustituir las iniciativas locales y a restarle
importancia a los procesos de negociacin con actores del entorno.
Los cambios la desestabilizan; y no es compatible con la construccin de ciudadana, como
tarea de gobierno.

Ante este modelo, existe un enfoque emergente de gestin local, en donde la gobernabilidad se
desarrolla de manera ms adecuada a las necesidades de la poblacin.
Este enfoque se plantea como un cambio de los paradigmas en la gestin local. Asume que el
principio de autoridad, no es suficiente para lograr un buen gobierno, sino que va ms all al
buscar que las decisiones de las autoridades sean legitimadas o validadas por los actores sociales, a
partir de la aplicacin de mecanismos de participacin ciudadana, concertacin entre autoridades y
agentes y actores sociales; y la planificacin estratgica del desarrollo local.
En este enfoque, la Visin de Desarrollo constituye el eje movilizador que estimula el cumplimiento
de la Misin Municipal. El enfoque emergente puede definirse de la siguiente manera:

ENFOQUE EMERGENTE MUNICIPAL
Interpreta el mandato constitucional de manera dinmica, aplica la normatividad de forma
creativa, para la resolucin de problemas.
Prevalece el enfoque de promocin del desarrollo local integral y sostenible.
Privilegia la relacin horizontal y de cooperacin, asume las iniciativas locales y practica la
concertacin con actores del entorno.
Ante los cambios, tiene conductas adaptativas, de corto y mediano plazo y se plantea dar
respuestas integrales.
No se desestabiliza con los cambios, sino que busca adaptarse creativamente a stos, a
travs de la construccin de ciudadana como tarea de gobierno.
Su principio de autoridad, emana de su capacidad de legitimar sus decisiones.

VIABILIDAD DEL PROCESO DEL PLAN DE DESARROLLO
158

Teniendo marco general que se seal, es necesario tener en cuenta los elementos de viabilidad y
sostenibilidad del PDCM, tomando en consideracin, en sentido positivo, los factores que se vienen
dando en el contexto municipal, su anlisis y los mecanismos, acciones y medidas que se deberan
tomar para garantizar la continuidad del PDCM.
El contexto existente para la viabilidad del Plan de Desarrollo, se visualiza a travs de una serie de
constataciones sobre las capacidades y requerimientos que necesita la Municipalidad para generar y
consolidar una posicin de liderazgo dentro del proceso de ejecucin e institucionalizacin.
Este contexto seala temas ineludibles para la gestin exitosa del Plan y que deben ser resueltos o
tratados en el corto plazo para que las capacidades de la Municipalidad sean mayores para la
gestin de los espacios de concertacin, la definicin y ejecucin de proyectos y la construccin de
un liderazgo, con legitimidad, dentro del proceso de desarrollo distrital. Los temas planteados son:

Modelo organizacional municipal limitado para la gestin del PDCM.
El modelo de organizacin de la Municipalidad est originado en un modelo de municipalidad
tradicional; que no necesariamente mantiene una estrecha coordinacin, de all que muchas
intervenciones se diluyan o se contrapongan no logrando los impactos deseados o posibles.
Asimismo, la rotacin del personal genera grandes problemas y retrasos en la ejecucin de los
trabajos.

Cultura organizacional de la poblacin que tiende al paternalismo.
Se observa que las organizaciones de vecinos simplemente desarrollan relaciones clientelistas con
la Municipalidad, sin lograr establecerse como agentes de desarrollo sino solo como grupos de
presin para la demanda de obras y servicios. Tienen una visin limitada de futuro y son sus
urgencias las que marcan la pauta del pedido o reclamo y no una visin estratgica

ACCIONES Y MEDIDAS PROPUESTAS PARA LA VIABILIDAD
Sobre el contexto presentado se proponen una serie de acciones para desarrollar las capacidades y
fortalezas de la gestin municipal para la ejecucin del PDM

CAPACITACIN DEL EQUIPO DE GESTIN Y LOS FUNCIONARIOS
MUNICIPALES
En funcin a lo sealado en el contexto se plantea la necesidad de capacitar al equipo de gestin y
a los funcionarios municipales en las herramientas necesarias para la gestin del Plan. En ese
sentido se sugiere la elaboracin y realizacin de 04 mdulos de capacitacin que aborden los
temas de:
159

CONTENIDOS DEL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO.-Conocimiento del Plan, internalizacin de
visin, lneas y objetivos.
GESTIN LOCAL PARA EL DESARROLLO.- Manejo de herramientas de desarrollo, diseo y ejecucin
de proyectos y programas
MANEJO DE GERENCIA EN REDES.- Conformacin de equipos de trabajo multidisciplinarios,
gerencia de espacios de concertacin.
COMUNICACIN.- Mecanismos de comunicacin inter y extra municipales para la gestin del Plan,
manejo de elementos de imagen institucional.

Estas acciones de capacitacin tendran como resultado mejorar las capacidades municipales para
el manejo de los procesos de concertacin y los proyectos, polticas y actividades que se
desprenden del Plan.
MODIFICACIN DE LA FORMA DE RELACIONAMIENTO DE LA
MUNICIPALIDAD CON LA POBLACIN.
160

La concepcin moderna de la gestin local percibe el relacionamiento entre las autoridades y la
ciudadana de forma horizontal, en un sistema abierto y democrtico en donde la Municipalidad
asume un rol de liderazgo compartido y consentido. El siguiente diagrama lo muestra as:
Lograr este modelo de gestin implica un cambio de paradigmas que requiere un proceso de
readaptacin de las funciones y mtodos de la Municipalidad. Esto permitir que el paternalismo
existente se torne en una relacin ms horizontal y de corresponsabilidad.
Generar alianzas para la gestin y ejecucin de programas y de proyectos.
Esto implica la creacin de espacios de gestin del plan con la participacin de organizaciones e
instituciones. Con esta medida se busca que la Municipalidad asuma una poltica de alianzas que
permita su relacionamiento con las instituciones y los actores locales para la gestin de los
proyectos y actividades del PDCM. Se debe elaborar una estrategia para el acercamiento
interinstitucional y realizar un trabajo de equipo a nivel de funcionarios para concretar estas
alianzas. Esto implica crear las instancias de concertacin para las Lneas Estratgicas del Plan,
como son los GRUPOS IMPULSORES.
Generar instrumentos normativos que permitan la institucionalizacin del PDC.
Actores DEL DISTRITO
MUNICIPALIDAD
RELACIN DE LIDERAZGO
161

Para asegurar el marco normativo donde se desarrollara el PDC se requiere la emisin de los
dispositivos legales municipales necesarios para que el proceso de viabilidad y sostenibilidad sea
factible. La generacin de decretos de alcalda, resoluciones y acuerdos de Concejo son la garanta
legal y normativa que permita la continuidad del Plan.

SOSTENIBILIDAD DEL PROCESO DEL PLAN DE DESARROLLO
Al igual que en el tema de la viabilidad, en cuanto a la sostenibilidad del proceso de desarrollo tiene
varios elementos que son:
Necesidad de la institucin municipal para concertar el desarrollo
El contexto de la globalizacin y el enfoque de desarrollo requiere que todos los actores y agentes
sociales se interrelacionen a fin de ponerse de acuerdo para acciones de desarrollo. La institucin
municipal debe, sin dejar sus funciones y atribuciones, abrirse a nuevas experiencias de
concertacin.
Necesidad de concertacin entre espacios de gestin.
Finalmente, y tomando como referencia lo indicado, es necesario que la institucin municipal
asuma niveles de coordinacin ms estrechas entre sus miembros. Se percibe una tendencia hacia
lo normativo y administrativo, excluyendo la dinmica de trabajo en equipos por tareas y proyectos.
Consideramos que el gobierno municipal debe avanzar ms en la gerencia por resultados y no slo
por funciones. De otra manera las expectativas y oportunidades que brinda la ejecucin del PDCM
pueden quedar truncas.

ACCIONES Y MEDIDAS PROPUESTAS PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL
PDCM.
Consideramos que hay algunas acciones y/o medidas que deberan implementarse para asegurar
que el PDC sea sostenible en el tiempo. Las que sugerimos son las siguientes:
Consolidar los espacios de concertacin.
Motivando y promoviendo la participacin de los actores y agentes sociales, lo que dar como
resultado el funcionamiento de todos los espacios de concertacin del PDC, que no son otros que
los sealados en lo correspondiente a las polticas y actividades de cada Lnea.

GESTIN COMPARTIDA DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS
Implica que la Municipalidad promueva la gestin compartida de actividades y proyectos, buscando
contrapartes, oportunidades y concertando esfuerzos con la Municipalidad Provincial, otras
municipalidades distritales y las instituciones.
162

Institucionalizacin del modelo de gestin.
Esta medida implica crear un equipo tcnico que sostenga las acciones del Plan, generar
capacidades en los actores sociales y generar la normatividad que consagre los espacios de
concertacin en un real modelo de gestin local participativa por el desarrollo.

V. PROGRAMA DE INVERSIONES
RELACION DE PROYECTOS IDENTIFICADOS EN LOS TALLERES PARTICIPATIVOS
PROPUESTOS POR LOS PARTICIPANTES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD/PROYECTO NIVEL DE
ESTUDIO
MONTO
APROXIMADO
Ampliacin deL sistema de agua potable y alcantarillado en comunidades rurales:
Pauriali, CC.NN. Unin puerto Ashninka, Santa Rosa de Chiriri, san Jos de Miraflores,
Gloriabamba.
Idea 1500.00
Pavimentacin de 8 cuadras de la calle Jos carlos Maritegui Idea
Pavimentacin de 8 cuadras Calle Las Malvinas Idea
Construccin de Infraestructura para Educacin Superior Idea 1000,000.00
163

Adquisicin de maquinaria pesada para la Municipalidad Distrital de Mazamari Idea 3000,000
Mejoramiento y rehabilitacin de la carrtera Mazamari-Materiato-Shanki Idea 4500,000
Construccin de secadora para caf, cacao familiares con energa solar Idea 3000,000
Construccin de tribunas, camerino y cerco perimtrico del estadio Municipal Idea 2000,000
Construccin planta de tratamiento de residuos slidos Mazamari Idea 5300,000
Construccin Camal Municipal - Mazamari Idea 1000,000
Mejoramiento de la red vial de los AA.HH. Joaqun Ferrer y Sixto Contreras Idea 1500,000
Mejoramiento de la red alterna de Mazamari, tramo Boca Satipo-Unin Puerto
Ashninka-Maveni-Pto. Anapati
Idea 25000,000
Mejoramiento del sistema vial con implementacin de semforos y
sealizacin vial
Idea 12000,00
Construccin de vas locales con pavimento rgido en 15 cuadras Idea 2000,000
Construccin Va de Evitamiento Mazamareni Idea 6000,000
Construccin vas locales con pavimento flexible en 20 cuadras Idea 2000,000
Construccin de tendales Cooperativa Agroindustrial Mazamari Idea 150,000
Asesoramiento tcnico a productores agroindustriales Idea 20,000
Planta secadora guardiola Idea 70,000
Ampliacin de agua y desage en Capirushiari Idea 1300,00
Ampliacin y mejoramiento camino rural capirushiari-Alto Capirushiari Idea 350,000
164

Mejoramiento red vial Mazamari-San Vicente-Nuevo Amanecer-Ro de Oro (34
Km)
Perfil 3600,000
Secadora de caf Valle Cubaro Idea 238,000
Asfaltado 60 Km. Valle cubaro Idea 20000,000
Construccin local comunal Centro Cubaro Idea 12,000
Construccin local comunal multiuso CC.NN. Poshonari Idea 100,000
Construccin de Iglesia Anexo san Antonio Mazamari Idea 100,000
Electrificacin trifsica Anexo san Antonio Idea 175,000
Instalacin de desage CP. Ciudad Satlite - Mazamari Idea 600,000
Construccin botiqun comunal Anexo San Antonio Idea 120,000
Mejoramiento carreta teora-San Antonio - 3 KM Idea 50,000
Instalacin antena repetidora Movistar _ San Antonio Idea 20,000
Ampliacin agua potable y desage CC.NN. Jos Galvez Idea 150,000
Mejoramiento carretera Mazamari-CC.NN. Caete Shanki 20 Km Idea 23000,000
Mejoramiento carretera Anexo tahuantinsuyo Idea 30,000
Instalacin viveros forestales CP. Ciudad satlite Perfil 147,000
Construccin loza deportiva Anexo San Antonio Idea 50,000
Saneamiento fsico-legal Anexo san Antonio Idea 35,000
Programa Seguridad Alimentaria Nutricional Idea 1000,000
165

Reforestacin integral limpieza de bosques primarios Idea 50000,000
Instalacin de desage Los Libertadores Idea 150,000
Construccin local comunal Ro Blanco Idea 50,000
Construccin local comunal CC.NN. Jos Glvez Idea 50,000
Construccin loza deportiva Ro Blanco Idea 50,000
Construccin local comunal Anexo Ro de Oro Idea 50,000
Mantenimiento carretera de penetracin a Ro de oro Idea 100,000
Instalacin vivero agroforestal Anexo Monterrico Idea 100,000
Construccin centro educativo para nios especiales Idea 8000,000
Adquisicin de terreno para filial universitaria Idea 1000,000
Construccin de centro de Rehabilitacin para Discapacitados Expediente
Tcnico
3500,000

PROGRAMA DE INVERSIONES DEL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PROVINCIAL SATIPO 2008 - 2017
Eje Estratgico 01 : SOCIAL
Eje Temtico 01: EDUCACIN
Py Eje Comp q Proyecto
Pob.
Benef.
Distritos Localidad Cant. Unid. Total $ Total S/. 2008 2009 2010 2011 2012
2013-
2017
1 Edu 1
Ampliacion e implementacion de
complejo Educativo de la Facultad
de Ciencias Agrarias - UNCP
200,197
Hab.
8 Distritos Ro Negro 1 Complejo

4,203,152.36

12,000,000.00
x x x x
2 Edu 2
Construccin e Implementacin de
infraestructura para la Universidad
ARAWAK - Filial Universidad
Nacional Mayor de San Marcos
200,197
Hab.
8 Distritos Ro Negro 1 Complejo

35,026.27

100,000.00
x x x
3 Edu 3
Creacin e implementacin de la
Universidad pblica de Selva
Central (gestin propia).
200,197
Hab.
8 Distritos Satipo 1 Glob.

175,131.35

500,000.00
x x x
4 Edu 4
Construccin e implementacion de
aulas y laboratorios del I.S.T.P.
Teodoro Rivera Taipe en la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos Satipo 2 Laborat.

105,078.81

300,000.00
x x
5 Edu 5
Mejoramiento de Aulas del Jardn
de Nios de Tzancuvatziari
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Aula 175131.3485

500,000.00
x x
6 Edu 6
Mejoramiento de aulas,
laboratorios, bibliotecas, SS.HH.,
patio e implementacin con
mobiliario y equipos en Instituciones
Educativas de los niveles inicial,
primaria y secundaria de la
Provincia de Satipo.
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Complejo 3502626.97

10,000,000.00
x x x
7 Edu 7
Mejoramiento de aulas, laboratorio
de computacin e informtica,
biblioteca, SS.HH., patio e
implementacin con mobiliario y
equipos en la I.E.I. Jos Olaya
35,479
Hab.
Satipo Jos Olaya 1 Complejo

1,401,050.79

4,000,000.00
x x
8 Edu 8
Mejoramiento de taller y laboratorio
del C.E.M. "Francisco Irazola" -
Satipo
35,479
Hab.
Satipo Satipo 4 Laborat.

160,009.46

456,827.00
x x x
167

9 Edu 9
Rehabilitacin de infraestructura de
la I.E. N 30797 Anexo La Florida -
Huantashiri, Provincia de Satipo
35,479
Hab.
Satipo
La Florida -
Huantashiri
1
Aulas + Dir.,+
SS.HH

59,544.66

170,000.00
x
10 Edu 10
Ampliaciacin de Infraestructura de
la I.E. N 31669 Anexo de Vista
Alegre - Huantashiri, Provincia de
Satipo
35,479
Hab.
Satipo
Vista Alegre -
Huantashiri
1 Dir.,+ SS.HH

59,544.66

170,000.00
x
11 Edu 11
Mejoramiento de la Infraestructura
de la I.E. 31891 - Anexo de Boca
Satipo - Provincia de Satipo.
35,479
Hab.
Satipo Boca Satipo 1
Aulas + losa +
cerco+ letrinas

87,565.67

250,000.00
x
12 Edu 12
Reconstruccin de Infraestructura
de la I.E. 30642 - Cashingari del
C.P. Bajo Capiro, Provincia de
Satipo.
35,479
Hab.
Satipo
C.P. Bajo
Capiro
1 Aulas+SS.HH+Losa

105,078.81

300,000.00
x
13 Edu 13
Mejoramiento de I.E. 30643 del
C.P. Shanki Colonos - Provincia de
Satipo.
35,479
Hab.
Satipo C.P. Shanki 1 Aula+losa+cerco

87,565.67

250,000.00
x
14 Edu 14
Mejoramiento de la I.E. Ciro Alegra
Bazn - (CP Union Huancayo - Rio
Negro), Provincia de Satipo
35,479
Hab.
Prov.
Satipo
CP. Unin
Huancayo
1
Aula+losa+cerco+
SSHH

87,565.67

250,000.00
x
15 Edu 15
Construccin de infraestructura de
Maestranza de la Municipalidad
Provincial de Satipo
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Complejo

1,225,919.44

3,500,000.00
x x
16 Edu 16
Mejoramiento de la Calidad
Educativa en Instituciones
Educativas de los niveles Inicial y
Primaria en la Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Capacitacin

140,105.08

400,000.00
x x x
17 Edu 17
Capacitacin a Docentes de
Instituciones Educativas de los
niveles Inicial y Primaria en la
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Capacitacin

140,105.08

400,000.00
x x x
18 Edu 18
Diseo e implementacin de
curricula en Educacin Bilinge
intercultural en las etapas inicial y
primaria.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Implementacin

35,026.27

100,000.00
x x x
19 Edu 19
Promocin del Deporte en las
Instituciones Educativas de la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Promocin

140,105.08

400,000.00
x x x
20 Edu 20
Educacin de calidad y sostenible
de la Provincia de Satipo con
enfoque intercultural.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Promocin

52,539.40

150,000.00
x x x
168

21 Edu 21
Educacin Productiva Ecolgica,
para el nivel secundaria en el rea
tcnica, agropecuaria y medio
ambiente.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 120 I.E.

42,106,830.12

120,215,000.00
x x x
22 Edu 22
Programa de Saneamiento integral
de los predios y terrenos de las
Instituciones educativas en la
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 650 Inst. Educat.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x x
23 Edu 23
Programa de implementacin "Una
Laptop por nio" en los niveles
inicial, primaria y secundaria de las
zonas rurales de la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 650 Inst. Educ.

3,502,626.97

10,000,000.00
x x x
24 Edu 24
Programa de Formacin en Servicio
de docentes y directores
(Diplomados y Maestras) para
mejorar la calidad del docente en la
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 300 Docentes

350,262.70

1,000,000.00
x x x
25 Edu 25
Programa de Sensibilizacin a la
familia para el Mejoramiento
educativo (Tipo Escuela de Padres)
200,197
Hab.

700,525.39

2,000,000.00
x x x
26 Edu 26
Centro de Publicaciones y editorial
educativo de promocin a la
difusin de experiencias exitosas.
200,197
Hab.
8 Distritos Satipo 1 Centro

280,210.16

800,000.00
x x x
27 Edu 27
Programa de fortalecimiento de
Comedores Escolares en educacin
inicial, primaria y secundaria en la
200,197
Hab.

350,262.70

1,000,000.00
x x x
28 Edu 28
Implementacin de Bibliotecas
escolares en zonas rurales.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 500 Bibliotecas

350,262.70

1,000,000.00
x x x
29 Edu 29
Programa de creacin de
IEGECOM en zonas rurales de
extrema pobreza (Inicial, primaria y
secundaria) de la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 100 IEGECOM

105,078.81

300,000.00
x x x
30 Edu 30
Construccin e implementacin del
Centro de Desarrollo Integral para
nios de 0 a 3 aos - PICED y
Proyecto de Seguridad Alimentaria
Nutricional - PROSAN en la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Programa

8,406,304.73

24,000,000.00
x x x x x x
31 Edu 31
Instalacin de Programas de
Comunidades productivas
demostrativas en la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 10 Mdulos

280,210.16

800,000.00
x x x
169

32 Edu 32
Programa de atencin a Nios
afectados por Violencia Familiar y
social.
200,197
Hab.

700,525.39

2,000,000.00
x x x
Eje Temtico 02: SALUD
Pob.
Benef.
2013-
2017
33 Salu 1
Mejoramiento y Ampliacin del
Servicio de ESSALUD - Ro Negro
200,197
Hab.
8 Distritos Ro Negro 1 Glob.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x
34 Salu 2
Adecuacin de los servicios de
salud a la poblacin de las CC.NN.
de la Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 191 CC.NN. 1 Glob.

175,131.35

500,000.00
x x
35 Salu 3
Implementacin del Programa
PICED y PROSAN para nios de 0
a 3 aos, en comunidades nativas
200,197
Hab.
8 Distritos 191 CC.NN. 1 Glob.

350,262.70

1,000,000.00
x x x x x
36 Salu 4
Centro Piloto de atencin integral a
Pacientes de VIH de la Provincia de
Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Centro

350,262.70

1,000,000.00
x x x
37 Salu 5
Implementacin de un Plan de
servicios intinerantes de
Odontologa en los
Establecimientos de Salud en la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Glob.

280,210.16

800,000.00
x x
38 Salu 6
Construccin, mejoramiento y
Equipamiento de Puestos de Salud
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Glb.

9,036,777.58

25,800,000.00
x x x x x x
39 Salu 7
Implementacin de un Programa
para la disminucin de la incidencia
del Embarazo en Adolescentes en
la Provincia de Satipo
200,197
Hab.

210,157.62

600,000.00
x x
40 Salu 8
Ampliacin y Mejoramiento del
Hospital Manuel Higa Arakaki de la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.

1,330,998.25

3,800,000.00
x x
41 Salu 9
Mejoramiento del Puesto de Salud
del C.P. de Ro Venado, Provincia
de Satipo
35,479
Hab.
Satipo
C.P. Ro
Venado
1 Glb.

49,036.78

140,000.00
x
42 Salu 10
Construccin de Puesto de Salud
en
Centro Tzancuvatziari
35,479
Hab.
Satipo
Centro
Tzancuvatziari
1 Glb.

77,057.79

220,000.00
x
43 Salu 11
Construccin del Puesto de Salud
de CC.NN. Shanki bajo, Provincia
de Satipo
35,479
Hab.
Satipo
CC.NN.
Shanki bajo
1 Glb.

77,057.79

220,000.00
x
170

44 Salu 12
Mejoramiento de equipos bsicos
de salud para la Prevencin y
Control de enfermedades
metaxnicas en el Hospital Manuel
Higa Arakaki, Provincia de Satipo
Junn
200,197
Hab.

277,408.06

792,000.00
x x x x
45 Salu 13
Iniciativas locales para el
mejoramiento de la infraestructura
social bsica y de los servicios de
salud, educacin, en zonas crticas.
200,197
Hab.

277,408.06

792,000.00
x x x x
46 Salu 14
Iniciativas locales para el
mejoramiento de la infraestructura
social bsica y de los servicios de
salud, educacin, en Comunidades
Indgenas.
200,197
Hab.

277,408.06

792,000.00
x x x x
47 Salu 15
Familias saludables en
Comunidades y Centros poblados
de la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.

277,408.06

792,000.00
x x x x
48 Salu 16
Familias saludables en
Comunidades Indgenas de la
200,197
Hab.

277,408.06

792,000.00
x x x x

Eje Temtico 03: NUTRICION
Pob.
Benef.
2013-
2017
49 Nutri

1
Fortalecimiento para la efectividad de los
Programas Sociales Nutricionales
artculados en la Provincia de Satipo
200,197
Hab.

280,210.16

800,000.00
x x x
50 Nutri

2
Fortalecimientos de capacidades de los
docentes para la elaboracion de
Loncheras balanceadas en las
Instituciones Educativas Saludables.
200,197
Hab.

280,210.16

800,000.00
x x x
51 Nutri

3
Programa de Seguridad Alimentara para
disminuir la desnutricin infantil en nios
menores de 6 aos y gestantes en la
Provincia de Satipo
200,197
Hab.

2,802,101.58

8,000,000.00
x x x x x
171

52 Nutri

4
Fortalecimiento de las capacidades de
los agentes comunitarios de salud para
la atencin de nios menores de 06 aos
y gestantes.
200,197
Hab.

350,262.70

1,000,000.00
x x x x
53 Nutri

5
Implementacin de Equipos Bsicos de
Salud y Nutricin para la vigilancia
alimentaria nutricional en las
Comunidades en la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.

875,656.74

2,500,000.00

x x

54 Nutri

6
Construccin e implementacin del
Centro de Desarrollo Integral para nios
de 0 a 3 aos - PICED y PROSAN en
Comunidades Nativas de la Provincia de
Satipo
200,197
Hab.

8,406,304.73

24,000,000.00
x x x x x x

Eje Temtico 04: DESARROLLO HUMANO
Pob.
Benef.
2013-
2017
54 D.H. 1
Construccin del Centro Penitenciario en
la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Centro

7,005,253.94

20,000,000.00
x x
55 D.H. 2
Complejo Intercultural para Jvenes de
Comunidades Rurales en la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Complejo

11,208,406.30

32,000,000.00
x x x
56 D.H. 3
Implementacin de un Programa de
Salud Mental en la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.

3,502,626.97

10,000,000.00
x x x
57 D.H. 4
Construccin e Implementacin de un
Albergue para estudiantes Ashaninka, en
la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Albergue

10,507,880.91

30,000,000.00
x x

Pob.
Benef.
2013-
2017
172

58 D.H. 5
Construccin de Asilo de Ancianos en la
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 1 Asilo

788,091.07

2,250,000.00
x x
59 D.H. 6
Promocin de Microempresas con
Jvenes emprendedores en la Provincia
de Satipo.
200,197
Hab.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x
60 D.H. 7
Programa de Fortalecimiento de Lderes
Comunitarios en la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.

336,252.19

960,000.00
x x
61 D.H. 8
Fortalecimiento de Productores
Artesanales en la Provincia de Satipo.
200,197
Hab.

455,341.51

1,300,000.00
x x
62 D.H. 9
Fortalecimiento del Sistema de
Seguridad Ciudadana en la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.

1,401,050.79

4,000,000.00
x x
63 D.H. 10
Implementacin de Talleres Productivos
en los Programas Sociales en la
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 8 Mdulos

1,751,313.49

5,000,000.00
x x x
64 D.H. 11
Construccin del Estadio de la Provincia
de Satipo.
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Estadio

11,208,406.30

32,000,000.00
x x x x x
65 D.H. 12
Construccin de Infraestructura
Deportiva en la Provincia de Satipo.
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Mdulos

1,751,313.49

5,000,000.00
x x x
66 D.H. 13
Construccin de Infraestructura de
Recreacin infantil en la Provincia de
Satipo.
35,479
Hab.
Satipo Satipo 160 Mdulos

560,420.32

1,600,000.00
x x x x x
67 D.H. 14
Construccin de Parques en Anexos,
CC.NN., Centros Poblados y Barrios de
35,479
Hab.
Satipo Satipo 4 Parques

98,073.56

280,000.00
x x x x
68 D.H. 15
Construccin del Centro de Atencin a
mujeres que sufren Violencia Familiar en
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Centro

1,926,444.83

5,500,000.00
x x
69 D.H. 16
Construccin de Albergue infantil para
nios abandonados y desplazados por el
terrorismo en la Provincia de Satipo
35,479
Hab.
Satipo Satipo 1 Albergue

1,751,313.49

5,000,000.00
x x
70 D.H. 17
Construccin de Infraestructura para los
Programas Sociales de la Provincia de
Satipo.
200,197
Hab.

11,208,406.30

32,000,000.00
x x
173

71 D.H. 18
72 D.H. 19
Centro de Desarrollo para el Adulto
Mayor en la Provincia de Satipo
6,800 Hab. 8 Distritos 8 Distritos 1 Centro

280,210.16

800,000.00
x x x
73 D.H. 20
74 D.H. 21
Fortalecimiento del Sistema de
Seguridad Vial en la Provincia de Satipo
200,197
Hab.
8 Distritos 8 Distritos 8 Sistemas

1,576,182.14

4,500,000.00
x x x
75 D.H. 22
Vigilancia Nutricional en la Provincia de
Satipo
200,197
Hab.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x
76 D.H. 23
Programa agropecuario con
Comunidades Indgenas
200,197
Hab.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x
77 D.H. 24
Curso de capacitacin de corte y
confeccin para el desarrollo de la Mujer,
en la Provincia de Satipo
200,197
Hab.

1,751,313.49

5,000,000.00
x x


TESTIMONIO FOTOGRAFICO

175

ATENTOS A LA EXPOSICION DEL CONSULTOR
176

177

PARTICIPANDO EN EL TALLER
178

179

PARTICIPACION CON EQUIDAD DE GNERO

180

181

LOS PRIMEROS PRODUCTOS DEL TALLER

182

183

LAS AUTORIDADES PRESENTES EN LOS TALLERES

184

185

REGISTROS DE ASISTENCIA DE PARTICIPANTES A
LOS TALLERES

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