Cordial Saludo.

Compaeros y tutora

Envi aporte de la 1 fase para su respectivo anlisis y discusin.

Cul es la relacin entre psicologa y educacin?

Mi posicin y aporte frente a este tema entre educacin y psicologa se podra
plantear dentro una relacin funcional, donde la psicologa le aporta a la educacin
conocimientos sobre el desarrollo del ser humano y sus procesos de aprendizaje,
emocionales y a su vez ayuda a llevar a cabo los objetivos de la educacin,
diseando estrategias para el aprendizaje desde su conocimiento.

Se puede argumentar que la psicologa se ha encargado del estudio del ser humano
en todas sus reas, profundizando en temas como su desarrollo y su proceso de
teora y aprendizaje, entre otros aspectos. Aportndole a la educacin, desde sus
diferentes teoras, conocimientos sobre cmo se desarrolla y aprende el ser humano,
qu variables influyen en ese proceso de aprendizaje y segn su etapa de desarrollo
qu est en capacidad de aprender. Sabiendo esto, la educacin puede reformular
su manera de ensear y promover el conocimiento, aplicando estrategias propuestas
por la psicologa, teniendo en cuenta sus aportes e investigaciones. El campo de la
psicologa clnica integra ciencia, teora y prctica para entender, y aliviar el
desequilibrio, tambin promueve la adaptacin Humana, el ajuste y el desarrollo
personal. La psicologa clnica est enfocada en los aspectos intelectuales,
emocionales, biolgicos, psicolgicos, sociales y del comportamiento humano que
funcionan a travs de la existencia en las diferentes culturas, y en todos los niveles
socio-econmicos.

Bendiciones y muchas gracias.

Atte.

Carlos Julio Lago Mendoza
Cel: 3164369671
Whatsapp: 3144969424
Correo: cajulame298@hotmail.com
Skype: cajulame0000










Cordial saludo.

Compaeros y tutora.

Mi postura es la psicologa clnica

Diferencia entre psicologa clnica y psicologa de la educacin

La diferencia entre psicologa clnica y psicologa en la educacin es que
Los psiclogos clnicos se interesan fundamentalmente en el diagnstico, causa y
Tratamiento de los trastornos psicolgicos. Los psiclogos consejeros o en
educacin se interesan principalmente en los problemas normales de ajuste que la
mayora de nosotros enfrenta en algn momento, como la eleccin de una carrera o
los problemas de aprendizaje en la educacin. Los psiclogos clnicos y los
consejeros a menudo dividen su tiempo entre atender a pacientes y realizar
investigacin sobre las causas de los trastornos psicolgicos y la efectividad de
diferentes tipos de psicoterapia y consejera.

Atte.

Carlos Julio Lago M


Cordial saludo

Compaeros y tutora.

Cul es la relacin entre psicologa y educacin?

Yo pienso y particular mente que Ambas ciencias tienen muchsima relacin y que
estn apoyadas en la formacin de los estudiantes, tanto la psicologa necesita de
la pedagoga por sus aportaciones de estudio en el cmo aprender, y la pedagoga
de la psicologa necesita de sus aportaciones sobre el estudio de los
comportamientos humanos para poder relacionar el estado emocional con sus
aprendizajes. Entonces si la psicologa se encarga de entender y explicar las causas
de las conductas de los seres humanos, el carcter, la actividad mental; mente
como conjunto de capacidades intelectuales humanas. Intelecto como facultad de
entender. Y la educacin se encarga del desarrollo de esas facultades intelectuales,
adems de las morales y fsicas. Deberamos deducir que la psicologa y la
educacin mantienen una muy estrecha relacin porque ambas, tratan sobre
fenmenos que resultan del efecto de la informacin y el medio ambiente sobre el
mismo ser.


Bendiciones y muchas gracias


Atte. Carlos Julio Lago Mendoza

Se ha vuelto habitual justificar los permanentes cambios en materia educativa
sustentados en el hecho de que vivimos en una sociedad cambiante. Este mismo
argumento se da para el conjunto de acciones a realizar en el entorno educativo,
incluida la accin del psiclogo, al cual se le est conminando permanentemente por
presentar resultados, mientras se le presiona para que acepte determinados
enfoques, promueva ciertos enfoques en campaas en salud, y de manera particular
en las instituciones, educadores o directivos esperan que el psiclogo resuelva los
casos como ellos lo tienen preconcebido, sin tener en cuenta que el diagnstico y
tratamiento es de exclusividad del profesional a cargo.
No obstante, como veremos, el criterio fundamental de accin del psiclogo en los
establecimientos educativos, debe partir de su formacin tica y profesional y por
tanto de su valoracin, incrustando su accionar coherente en el sitio de trabajo y en
bien fundamental de la comunidad educativa.

Bajo estas circunstancias, este profesional de la salud se mueve en aguas agitadas,
mientras define la respuesta que dar a padres de familia y educadores y el
tratamiento a seguir con los estudiantes, quienes a su vez son vctimas de la
ansiedad producida por el medio y caen continuamente en actitudes y situaciones
psicolgicas que requieren especial atencin.

Creo que con todos los inconvenientes y limitaciones que tiene el psiclogo es hora
de intervenir la psicologa clnica a los colegio para contar con un diagnostico preciso
y a tiempo y que no hayan tantas limitaciones.