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32%$.&'( 45 67890%(:5 Ll presenLe reglamenLo esLablece los requlslLos del proceso,
presenLacln, exposlcln oral y callflcacln del Lraba[o flnal de graduacln para la
LlLulacln en el ComponenLe de LlcenclaLura del rograma de lormacln ComplemenLarla
para MaesLras y MaesLros en L[erclclo - 8ClCCCM.
32%$.&'( ;5 63'."/.0< .&=#',=,0/%( > .(/%0/,?(:5 Ll presenLe 8eglamenLo Llene alcance
naclonal y es de cumpllmlenLo obllgaLorlo en Lodas las Lscuelas Superlores de lormacln
de MaesLras y MaesLros (LSlM) y unldades Academlcas (uA) que Llenen parLlclpanLes del
8ClCCCM en el componenLe de LlcenclaLura del SubslsLema de Lducacln 8egular y del
SubslsLema de Lducacln AlLernaLlva y Lspeclal.
32%$.&'( @5 6A(?"',?"? ?0 12"?&".,B/:5 La slsLemaLlzacln de experlenclas
Lransformadoras en la concrecln del Modelo LducaLlvo SoclocomunlLarlo roducLlvo
(MLSC) consLlLuye la unlca modalldad de graduacln en el componenLe de LlcenclaLura
del 8ClCCCM.
La slsLemaLlzacln es un proceso de produccln de conoclmlenLos que relaLa y anallza las
experlenclas Lransformadoras de las prcLlcas educaLlvas de maesLras y maesLros en la
lmplemenLacln del currlculo del MLSC, produce Leorla desde la reflexln crlLlca y
proposlLlva de la prcLlca, propone aporLes para desarrollar el MLSC y genera producLos,
resulLados y recursos educaLlvos que pueden servlr a Lodas las maesLras y maesLros en la
Lransformacln de la educacln y la socledad bollvlana.
32%$.&'( C5 6!&=#',=,0/%( ?0 20D&,-,%(-:5 AnLes de la presenLacln y exposlcln del
Lraba[o flnal de slsLemaLlzacln, las y los parLlclpanLes del 8ClCCCM debern cumpllr con
Lodos los requlslLos academlcos y admlnlsLraLlvos esLablecldos en la normaLlva emanada
desde el MlnlsLerlo de Lducacln para el desarrollo del rograma.

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;,%$1&'( <= >!(.?(,9"1/2. 34 '(5 67&/#(5 34 8/5%49"%/0"1/2.@= Las y los parLlclpanLes se
organlzarn en Lqulpos de SlsLemaLlzacln para la elaboracln del Lraba[o flnal:

a. Los Lqulpos de SlsLemaLlzacln esLarn conformados por dos parLlclpanLes como
mlnlmo y por cuaLro como mxlmo.

b. Ln conLexLos dlspersos (rlveras de rlo, fronLera, reas de dlflcll acceso) y casos
excepclonales, la presenLacln del Lraba[o flnal podr ser lndlvldual.

c. Ln conLexLos dlspersos y oLros que lo amerlLen, ser poslble conformar Lqulpos de
SlsLemaLlzacln enLre maesLras y maesLros de dlsLlnLas Comunldades de
roduccln y 1ransformacln LducaLlva (C1Ls).

d. Ll Lqulpo de SlsLemaLlzacln podr esLar conformado por maesLras y maesLros de
dlsLlnLos nlveles y grados de escolarldad del SlsLema LducaLlvo lurlnaclonal (SL).

e. Ll Lqulpo de SlsLemaLlzacln flrmar un acLa de compromlso que garanLlce la
elaboracln con[unLa del Lraba[o en sus dlferenLes eLapas hasLa la presenLacln
del Lraba[o flnal.

f. Los lnLegranLes de los Lqulpos de SlsLemaLlzacln debern perLenecer al mlsmo
subslsLema (SubslsLema de Lducacln 8egular o SubslsLema de Lducacln
AlLernaLlva y Lspeclal).

g. Las y los dlrecLores parLlclpanLes del 8ClCCCM podrn conformar Lqulpos de
SlsLemaLlzacln con maesLras y maesLros, slsLemaLlzando el aporLe reallzado
desde la gesLln educaLlva o podrn conformar Lqulpos de SlsLemaLlzacln con
oLros ulrecLores y ulrecLoras, para slsLemaLlzar experlenclas Lransformadoras
desde la gesLln educaLlva en la lmplemenLacln del MLSC. LsLo slo se debe al
!

Llpo de experlencla que puede slsLemaLlzarse y no es vlnculanLe a que su
LlLulacln sea en gesLln educaLlva.

h. Ln casos excepclonales, por moLlvos de Lransferenclas, maesLras y maesLros
podrn slsLemaLlzar la experlencla desarrollada en su anLerlor o acLual unldad
LducaLlva o CenLro de Lducacln AlLernaLlva (uL/CLA) Lraba[ando con el Lqulpo
de SlsLemaLlzacln de esa uL/CLA o de manera lndlvldual.

!"#$%&'( *. +,-".-/ 0 "./1(2/-34'45-5./ 5. '(/ 67&41(/ 5. 84/#.9-#4:-%4;2<=

a. ArgumenLan con relacln a los espaclos de lnLeres sobre lo que se puede
slsLemaLlzar.

b. LsLablecen espaclos de lnLercamblo, reflexln y Lraba[o con[unLo enLre sus
mlembros.

c. Llaboran el Lraba[o de slsLemaLlzacln Lomando en cuenLa las Lareas lndlvlduales y
colecLlvas apoyndose muLuamenLe para lograr resulLados exlLosos.

!"#$%&'( >= +,-".-/ 4254?45&-'./ 0 %('.%#4?-/ 5. '(/ 67&41(/ 5. 84/#.9-#4:-%4;2<= Los
parLlclpanLes de los Lqulpos de SlsLemaLlzacln Llenen Lareas lndlvlduales y colecLlvas.
a. Son Lareas lndlvlduales:
! 8eallzacln de prcLlcas Lransformadoras de lmplemenLacln y concrecln de
los elemenLos currlculares del Modelo LducaLlvo SoclocomunlLarlo
roducLlvo.
! Llaboracln y apllcacln de lnsLrumenLos de reconsLruccln o reglsLro de la
experlencla de carcLer lndlvldual.
! 8eallzacln del relaLo, descrlpcln, anllsls e lnLerpreLacln de la experlencla
y la prcLlca educaLlva.
! 8edaccln de las parLes de elaboracln lndlvldual del Lraba[o flnal.


!

b. Son Lareas colecLlvas:
! Llaboracln del dlseno de la slsLemaLlzacln.
! Llaboracln y apllcacln de lnsLrumenLos de reconsLruccln y reglsLro de la
experlencla de carcLer colecLlvo.
! 8eallzacln de comparaclones, anllsls e lnLerpreLaclones sobre las
experlenclas de Lransformacln educaLlva vlvldas por los mlembros del
Lqulpo de SlsLemaLlzacln.
! 8edaccln de los caplLulos del Lraba[o flnal que son de presenLacln
colecLlva.
! Las y los lnLegranLes de los Lqulpos de SlsLemaLlzacln que no desarrollaran
el relaLo lndlvldual o colecLlvo del Lraba[o de slsLemaLlzacln, demosLrando
poco o nlngun lnLeres en la redaccln del lnforme flnal, sern presclndldos
en la presenLacln y exposlcln oral anLe la Comlsln Lvaluadora. ara
efecLos de carcLer admlnlsLraLlvo, el Lqulpo de SlsLemaLlzacln debe
presenLar un lnforme escrlLo al laclllLador o laclllLadora.
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+,(-#"."-/01%( 2 304&/-/01%( "' %5"6"7( 80
3/3%0-"%/9",/:1

+5%$,&'( ;< =>&%(5$"3?< Las faclllLadoras y faclllLadores del 8ClCCCM de la fase
correspondlenLe se consLlLulrn en LuLoras y LuLores para gular y acompanar Lerlca y
meLodolglcamenLe en la elaboracln del Lraba[o flnal.
+5%$,&'( @< =A670%/B( 80 '"3 %&%(5$"3?< Las LuLorlas Llenen como ob[eLlvo orlenLar la
elaboracln del Lraba[o flnal de slsLemaLlzacln, garanLlzando que los Lraba[os refle[en la
Lransformacln educaLlva en el marco del MLSC, de acuerdo a normaLlva vlgenLe y
llneamlenLos academlcos del 8ClCCCM.
+5%$,&'( CD< =E03/(103 80 %&%(5$"?< Las y los faclllLadores/LuLores asesorarn a los Lqulpos
de SlsLemaLlzacln desLlnando Llempos de dedlcacln excluslva a esLa acLlvldad, segun un
!

lan de 1uLorla que deber ser elaborado con[unLamenLe los Lqulpos de SlsLemaLlzacln,
el cual debe ser de conoclmlenLo de las coordlnadoras y coordlnadores del 8ClCCCM.
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!","-%.,$/%0-"/ 1.' %,"2"3( 405"' 1. /0/%.6"%07"-085

9,%$-&'( ::; <=(2,. .' >620%( %.6>%0-( ? .' ,.-(,%. %.6#(,"' 1. '" /0/%.6"%07"-085@;
a. Ll mblLo de slsLemaLlzacln recuperar una experlencla de Lransformacln de las
prcLlcas educaLlvas a parLlr de la lmplemenLacln del Modelo LducaLlvo
SoclocomunlLarlo roducLlvo.
b. Las prcLlcas y/o experlenclas a ser slsLemaLlzadas deben esLar comprendldas
denLro del proceso de concrecln educaLlva de la unldad de lormacln n 1 hasLa
la unldad de lormacln n 16.
9,%$-&'( :A; <B/%,&-%&," ? 4(,6"%( 1.' %,"2"3( 405"' 1. /0/%.6"%07"-085@; Ll Lraba[o flnal de
slsLemaLlzacln deber relaLar y anallzar la experlencla de Lransformacln de la prcLlca
educaLlva con creaLlvldad, reflexln crlLlca y proposlLlva, reallzando aporLes que ayuden a
oLras maesLras y maesLros a Lransformar y recrear sus prcLlcas educaLlvas. Ln los
slgulenLes punLos se descrlbe la esLrucLura y formaLo del Lraba[o flnal:
a. CD6.,( 1. #>E05"/; Ll slgulenLe cuadro esLablece la canLldad de pglnas que debe
Lener cada parLe del Lraba[o flnal:









!

!"#$%&#%$' )*+ #$','-. /01'+ !"&$0#' )* /.$2'3 45 )* 67801'"
CarLula ColecLlva 1
lndlce ColecLlva 1 a 2
8esumen en lengua lndlgena orlglnarla y/o
casLellana
ColecLlva 1
lnLroduccln ColecLlva 2 a 3
AnLecedenLes (opLaLlvo) ColecLlva 1 a 2
Marco conLexLual ColecLlva 1 a 2
Marco meLodolglco ColecLlva 2 a 3
8elaLo y anllsls lndlvldual de la experlencla de
Lransformacln de la prcLlca educaLlva
lndlvldual* 10 a 13
Comparacln, anllsls e lnLerpreLacln colecLlva de
la experlencla de Lransformacln de las prcLlcas
educaLlvas
ColecLlva 13 a 20
roducLos y resulLados ColecLlva o lndlvldual 1 a 2**
Concluslones y recomendaclones ColecLlva 1 a 2
8lbllografla y fuenLes ColecLlva 1 a 2
Anexos ColecLlva o lndlvldual Sln llmlLe
* LsLa parLe se presenLa de modo lndlvldual, deblendo exlsLlr un acplLe por cada maesLra o maesLro que
conforma el equlpo de slsLemaLlzacln.
** Ln esLa parLe slo se descrlbe el producLo obLenldo en la experlencla slsLemaLlzada. Ll producLo en sl
mlsmo deber lncorporarse en anexos.

b. !"#$%&" () *+,-.%/ 1amano de ho[a: carLa (21,39 cm x 27,94 cm). 1lpo y Lamano
de leLra: Arlal 11 pLs. lnLerllneado 1,3. Mrgenes lzqulerdo y derecho: 3,0 cm,
superlor e lnferlor: 2,3 cm. Se suglere la lmpresln en anverso y reverso.

!


c. "#$%$&'()*+&, Ll Lraba[o flnal debe ser presenLado en Lres orlglnales empasLados
con su respecLlvo medlo magneLlco (Cu) para su lecLura por parLe de los mlembros
del ComlLe de Lvaluacln. uespues de la exposlcln oral deben ser devuelLos con
desLlno a: un e[emplar para la unldad LducaLlva y/o CenLro de Lducacln
AlLernaLlva, uno para el MlnlsLerlo de Lducacln y uno para la Lscuela Superlor de
lormacln de MaesLros y/o unldad Academlca.
Cada uno de los Lraba[os empasLados, obllgaLorlamenLe, deber lnclulr una copla
del AcLa de valoracln Soclal del Lraba[o de SlsLemaLlzacln.
-#'.)/01 23, 4"0(5*1 1 #$(0*6()*+& 71# '$#)$#1% 8$0 '#(9(:1 ;*&(0<,
a. Ll plaglo, deflnldo como la copla de obras a[enas presenLadas como proplas,
lmpllcar la reprobacln compleLa del curso del 8ClCCCM, sln derecho a
apelacln de qulen lo comeLlera.
b. La presenLacln de un documenLo orlglnal escrlLo por oLra persona, presenLado
como proplo, esL prohlblda y su reallzacln comprobada lmpllcar la reprobacln
compleLa del curso del 8ClCCCM, sln derecho a apelacln de qulen lo comeLlera.
=(7.'/01 >
>(01#()*+& %1)*(0 8$0 '#(9(:1 ;*&(0 8$ %*%'$?('*6()*+&
-#'.)/01 2@, 4>(01#()*+& %1)*(0 8$0 '#(9(:1 ;*&(0 $& 0( ABC=B-<, ConsLlLuye un espaclo de
reflexln y aprendlza[e muLuo enLre la comunldad y los lnLegranLes de los Lqulpos de
SlsLemaLlzacln que conforman las C1Ls.
MedlanLe acLlvldades creaLlvas (ferlas, panel, represenLacln LeaLral y oLros), las maesLras
y maesLros reallzarn en su uL o CLA un acLo de enLrega y soclallzacln de los resulLados
de la slsLemaLlzacln a la Comunldad LducaLlva ms amplla (madres y padres de
famllla, esLudlanLes y organlzaclones soclales con las que se relaclona la uL/CLA) con el
!

propslLo de comparLlr la experlencla vlvlda y recoger crlLerlos, aporLes y sugerenclas que
ayuden a me[orar la prcLlca educaLlva en la comunldad desde la experlencla
slsLemaLlzada. ara esLe propslLo:
a. La organlzacln del acLo de valoracln del Lraba[o flnal por parLe de la Comunldad
LducaLlva esLar a cargo del ulrecLor o ulrecLora de la uL/CLA. Ln caso de que la o
el ulrecLor sea parLe del Lqulpo de SlsLemaLlzacln, asume la organlzacln del
evenLo la Comlsln 1ecnlca edagglca.
b. Ll evenLo de enLrega y soclallzacln de resulLados se reallzar de manera
slmulLnea y, en la mlsma fecha, en Lodo el LsLado lurlnaclonal.
c. Sl se dlera el caso de que los lnLegranLes de los Lqulpos de SlsLemaLlzacln
provlnleran de dlferenLes uL/CLA, la soclallzacln de los Lraba[os se reallzar en la
uL/CLA donde cada lnLegranLe desarroll la experlencla.

d. La valoracln soclal del Lraba[o de slsLemaLlzacln ser reglsLrada en un AcLa
flrmada por represenLanLes de la Comunldad LducaLlva (ulrecLora, ulrecLor,
esLudlanLes/parLlclpanLes, padres y madres de famlllas y organlzaclones soclales).
Ll AcLa de valoracln soclal del Lraba[o flnal de slsLemaLlzacln consLlLuye un
requlslLo para la presenLacln y exposlcln oral del Lraba[o flnal por parLe de los
Lqulpos de SlsLemaLlzacln anLe la Comlsln Lvaluadora.
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,-./.0&#12304 .5$)/21230 )-#( 6 .7#('#1230 8.( &-#9#:) ;20#(
8. /2/&.<#&2=#1230
>-&%1'() ?@A B+0;)-<. 8. #'&)-2=#1230 $#-# (# $-./.0&#1230 6 .5$)/21230 )-#( 8.( &-#9#:)
;20#( 8. /2/&.<#&2=#1230CA
a. La o el faclllLador-LuLor deber envlar a la LSlM y uA un lnforme de cada Lqulpo de
SlsLemaLlzacln para auLorlzar la presenLacln y exposlcln oral del Lraba[o flnal en
!

LanLo esLos reunan las condlclones para pasar a esa lnsLancla, lncluyendo la
valoracln soclal reallzada en la comunldad.
b. Las o los faclllLadores o LuLores debern conslderar el cumpllmlenLo de los avances
procesuales en el proceso de slsLemaLlzacln para auLorlzar la presenLacln y
exposlcln oral del Lraba[o flnal.
!"#$%&'( *+, -.(/0("12%34/ 56 '27 .(1373(/67 56 892'&2%34/ 56' #"2:2;( 03/2' 56
737#612#3<2%34/=, Las Comlslones de Lvaluacln del Lraba[o flnal de slsLemaLlzacln
esLarn conformadas por profeslonales con grado lgual o superlor al nlvel de llcenclaLura,
y sern consLlLuldas a Lraves de las LSlM y uA, segun el slgulenLe deLalle:
a. uos faclllLadoras o faclllLadores del 8ClCCCM de la mlsma lase y del mlsmo
SubslsLema (en los casos que sea necesarlo podr lnvlLarse a faclllLadores de
oLras fases con un buen desempeno academlco).
b. un docenLe de la LSlM/uA.
c. un represenLanLe del MlnlsLerlo de Lducacln.
Los represenLanLes deslgnados anLe las Comlslones Lvaluadoras debern parLlclpar
obllgaLorlamenLe de los cursos de capaclLacln que sern desarrollados por el MlnlsLerlo
de Lducacln con moLlvo de esLa lmporLanLe Larea.
ara la evaluacln del Lraba[o flnal de slsLemaLlzacln se requerlr la presencla mlnlma de
Lres mlembros de la Comlsln Lvaluadora, cuyo Lraba[o se lnlclar segun fechas y horas
esLablecldas, cumpllendo responsablemenLe con la valoracln de Lodos los Lraba[os segun
cronograma elaborado para esLe propslLo.
!"#$%&'( *>, -?&/%3(/67 @ 56:6"67 56 '2 .(13734/ 892'&2%34/=,
a. Cumpllr y hacer cumpllr lo esLlpulado en la normaLlva vlgenLe y el presenLe
reglamenLo.
b. 8evlsar y dar lecLura al AcLa de valoracln Soclal del Lraba[o de slsLemaLlzacln
efecLuado por la comunldad, Lomando en cuenLa que esLe consLlLuye un lnsumo
valloso para la evaluacln a los Lqulpos de SlsLemaLlzacln.
!"

c. AslsLlr punLualmenLe y permanecer duranLe Lodo el Llempo que duren las
presenLaclones y exposlclones orales de los equlpos de slsLemaLlzacln.
d. CaranLlzar que la presenLacln y exposlcln oral del Lraba[o flnal se reallce de
forma LransparenLe, parLlclpaLlva y equlLaLlva.
e. Lvaluar los Lraba[os flnales, deblendo callflcar la parLe escrlLa prevlamenLe a la
presenLacln y exposlcln oral del Lraba[o flnal.
f. Llaborar y flrmar acLas de aperLura y clerre del proceso, asl como los
formularlos de evaluacln, de acuerdo a formaLos esLablecldos por el MlnlsLerlo
de Lducacln.
g. lnformar al Lqulpo de SlsLemaLlzacln y a cada uno de sus lnLegranLes sobre los
resulLados obLenldos.
h. Los mlembros de la Comlsln Lvaluadora acLuarn en el marco de la
responsabllldad aslgnada, generando un proceso LransparenLe, lncorrupLlble,
acompanando Lodos los procesos de esLa evaluacln con la mayor probldad y
ecuanlmldad poslbles.

!"#$%&'( *+, -./012( 23"3 '3 2"0405#3%/65 7 082(4/%/65 ("3' 90' #"3:3;( </53' 90
4/4#013#/=3%/65>, Ll Llempo de Lraba[o para la presenLacln y exposlcln del Lraba[o flnal
Lendr una duracln de 43 mlnuLos dlspuesLos de la slgulenLe manera:
!%#/?/93904 ! %3"@( 90A ./012(
B"0405#3%/65 90 '3 0820"/05%/3
%(5 :340 05 %"/#0"/(4 90</5/9(4
05 0' 2"(#(%('(,
uno de los lnLegranLes del equlpo de
slsLemaLlzacln elegldo por sorLeo, reallzado
por la Comlsln Lvaluadora, en el mlsmo
momenLo.

20 mlnuLos
!2("#04 %(12'0105#3"/(4 Los oLros lnLegranLes del equlpo. 10 mlnuLos
C423%/( 90 2"0@&5#34 7
"042&04#34
Comlsln Lvaluadora y Lqulpo de
SlsLemaLlzacln.
10 mlnuLos
C'3:("3%/65 7 '0%#&"3 90' !%#3 Comlsln Lvaluadora. 3 mlnuLos
!!

!"#$%&'( *+, -./( 01 '2/ '134&2/ 530$4132 ("54532"52/6,
a. Ln el marco de la formacln lnLraculLural, lnLerculLural y plurlllngue desarrollada
por el 8ClCCCM, el uso de una lengua lndlgena orlglnarla, LanLo de forma
escrlLa como oral, ser valorada de acuerdo al conLexLo en el que se desarrolle la
experlencla Lransformadora.
b. Las maesLras y los maesLros podrn presenLar y exponer el Lraba[o flnal
compleLamenLe en lengua lndlgena orlglnarla, para lo cual se deslgnar una
Comlsln Lvaluadora con mlembros que conozcan la lengua en la que sea
presenLado el Lraba[o.
c. 8epresenLanLes del lnsLlLuLo de Lengua y CulLura de cada pueblo, segun
corresponda, parLlclparn de la valoracln de dlchos Lraba[os.
!"#$%&'( 78, -9:2'&2%5;3 01 '(/ #"2<2=(/ >532'1/ 01 /5/#1?2#5@2%5;36, Se ha esLablecldo el
slgulenLe cuadro de valoracln:
9:2'&2%5;3 01' #"2<2=( 1/%"5#(A B&3#2=1
a. Lvaluacln sobre los acplLes escrlLos de manera lndlvldual 20
b. Lvaluacln sobre los acplLes escrlLos de manera colecLlva 30
9:2'&2%5;3 -5305:50&2' C %('1%#5:26 01 '2 D"1/13#2%5;3 C 1ED(/5%5;3 ("2'
01' #"2<2=( >532'
30
F(#2' *88

Los crlLerlos para la evaluacln del Lraba[o flnal sern deLallados en lnsLrumenLos
elaborados y comunlcados oporLunamenLe por el MlnlsLerlo de Lducacln.


!"

!"#$%&'( *+, -.&/#012 0345/06( 2/ '0 7"232/#0%48/ 62 4/9(":23 94/0'23 62
343#2:0#4;0%48/<,
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43%$/&'( 567 893(/1.( :1 .-.%12"%-;"/-<0=7 Ll proceso de slsLemaLlzacln deber
desarrollarse en el marco de los llneamlenLos academlcos y los documenLos de Lraba[o,
gulas de slsLemaLlzacln y oLros elaborados por el 8ClCCCM.
43%$/&'( 5>7 8,131/?(. :1 "&%(3 @ #3(#-1:": :1' A-0-.%13-( :1 B:&/"/-<0=7 1odos los
Lraba[os de slsLemaLlzacln presenLados pasarn a propledad del MlnlsLerlo de Lducacln,
con el propslLo de publlcarlos y/o dlfundlrlos LoLal o parclalmenLe por los medlos que
sean necesarlos, sln que ello afecLe los derechos y la propledad lnLelecLual del o los
auLores del Lraba[o.

43%$/&'( 5C7 8D1.('&/-<0 :1 /".(. 1E/1#/-(0"'1.=7
a. una comlsln conformada por auLorldades superlores en cada LSlM o unldad
academlca se encargar de resolver los casos excepclonales que sur[an en la
apllcacln de esLe 8eglamenLo.
F7 La comlsln esLar conformada por el ulrecLor/a Academlco de la LSlM o
coordlnador/a de la unldad Academlca, el Coordlnador del 8ClCCCM de la sede
y un represenLanLe del MlnlsLerlo de Lducacln.
43%$/&'( 5G7 8!".(. 1.#1/-"'1. :1 H3":&"/-<0 :1' 9DIJI!IA=7 Se esLablecen los
slgulenLes casos:

"7 Las maesLras y maesLros que se encuenLren regenLando la funcln docenLe
dlferenLe a su formacln lnlclal desde el ano 2009 hasLa la fecha obLendrn el LlLulo
profeslonal de LlcenclaLura de acuerdo a su formacln lnlclal (en cumpllmlenLo a la
8. M. n 001/2009).

F7 Las maesLras y maesLros que se encuenLren regenLando la funcln docenLe
dlferenLe a su formacln lnlclal en el lnLervalo comprendldo enLre los anos 1999 a
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!"

maesLro declda permanecer segun su funcln docenLe en Lducacln rlmarla o en
Lducacln AlLernaLlva.

!" Las y los maesLros con formacln lnlclal en el nlvel prlmarlo (maesLra, maesLro de
aula, pollvalenLe, prlmer y segundo clclo) y que hublesen regenLado la funcln
docenLe en el Lercer clclo (sepLlmo y ocLavo de prlmarla), sln lmporLar los anos de
servlclo presLados en esLe nlvel, no sern reconocldos como maesLras o maesLros
para el nlvel secundarlo. Ln esLe caso, se le oLorgar el ulploma Academlco y 1lLulo
rofeslonal de acuerdo a su formacln lnlclal.

#" Aquellos parLlclpanLes con formacln lnlclal en el mblLo de la educacln regular
que han desarrollado su proceso formaLlvo en Lducacln AlLernaLlva - L!A
permanecern y conclulrn su formacln en ese SubslsLema. ue la mlsma manera,
aquellos parLlclpanLes cuya formacln lnlclal es Lducacln AlLernaLlva - L!A y han
desarrollado su proceso formaLlvo en Lducacln 8egular, permanecern y
desarrollarn el proceso de slsLemaLlzacln en el mblLo de la Lducacln 8egular.

$" or moLlvos de Lransferencla en el proceso formaLlvo del 8ClCCCM, de Lducacln
8egular a Lducacln AlLernaLlva - L!A o vlceversa y, en cumpllmlenLo a lo
esLablecldo en el 8eglamenLo de 1ransferenclas, Convalldaclones, Llcenclas y
8elncorporaclones del 8ClCCCM, las maesLras y maesLros que convalldaron
unldades de lormacln en su proceso formaLlvo, egresarn con el 1lLulo
rofeslonal en Lducacln AlLernaLlva (L!A) o en Lducacln 8egular, por lo que el
Lraba[o de slsLemaLlzacln debe ser reallzado en el SubslsLema correspondlenLe.

%" A las maesLras y maesLros que no hubleran cumplldo con la presenLacln de los
requlslLos de lnscrlpcln al rograma no se les exLender el ulploma Academlco y
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