MOMENTO 2 FASE 1 , 2 , 3.

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL

Presentado por:

MARIA CAMILA ORTIZ ROMERO
(CDIGO: 1.110.511.951)



GRUPO: 401526_123




Presentado a:
CARLOS PATIO MUOZ
Tutor










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGA
CEAD BOGOTA
MOMENTO 2 : DESARROLLO DE LAS FASES 1 A 3

SITUACIN PROBLEMA

Recientemente se ha observado en un barrio de la capital que hay dificultades en la
convivencia manifestada en frecuentes rias entre vecinos, inseguridad especialmente en
horas de la noche y tratos inadecuados de los padre a sus hijos menores de edad.
Ante esta situacin la secretara de seguridad social de la alcalda propone una convocatoria
para el desarrollo de proyectos de investigacin cientfica.

Fase 1. Anlisis del problema



Se evidencia tres aspectos importantes a tratar:

Rias constantes
altercado entre vecinos.
Tratos inadecuados por parte de los padres para con sus hijos
inseguridad en las noches.
maltrato infantil.


Por consiguiente son diversos los factores que conllevan a la mal convivencia que se da en
el barrio de la Capital; debido a los fenmenos sociales que influyen y afrontan los
habitantes de mencionado barrio. La existencia de ciertas conductas aprendidas afecta la
totalidad de la sociedad de varias maneras tanto benficas como perjudiciales. De lo
anterior, se considera que el mundo moderno se enfrenta a muchos aspectos de los
fenmenos sociales, y muchos de estos temas son desconocidos en su desarrollo, impacto y
consecuencias posteriores.

Es una comunidad donde se observa dificultades en la convivencia, inseguridad adems de
maltrato infantil, esta es un problemtica que fue analizada desde el paradigma socio crtico
se centra en el aspecto intersubjetivo de la creacin de conocimiento: todo lo que forma
parte de nuestro saber es resultado del dilogo, la discusin, la reflexin, el intercambio de
ideas. Es una metodologa prctica y transformadora, ya que como resultado de su
aplicacin se propone acciones para superar las insuficiencias en las prcticas, siempre a
partir del dilogo y la convivencia, y no desde la exclusin, es coherente con las dinmicas
que se estn dando en la sociedad de la informacin, con las teoras de los autores ms
relevantes en ciencias sociales, y con las polticas de investigacin, que privilegian la
utilidad social de los resultados de las investigaciones, donde puede abordarse diferentes
tpicos relacionadas con el enfoque, uno de ellos sera el contexto socio econmico del
sector en cuestin, porque podra establecerse la presencia del estado all y con ello mejorar
el nivel de educacin y de desarrollo integral de sus habitantes.

Fase 2: Lluvia de ideas

Fase 3: Qu se sabe y qu no se sabe?


QUE SE SABE Y QUE NO SE SABE DEL PROBLEMA?
Situacin problemtica: Recientemente se ha observado en un barrio de la capital que
hay dificultades en la convivencia manifestada en frecuentes rias entre vecinos,
inseguridad especialmente en horas de la noche y tratos inadecuados de los padres a sus
hijos menores de edad. Ante esta situacin la Secretara de seguridad social de la alcalda
propone una convocatoria para el desarrollo de proyectos de investigacin cientfica.

Qu se sabe? Que no se sabe?
La problemtica se desarrolla en un
barrio de la Capital.
Constantes robos
Maltrato intrafamiliar a menores de
edad.
Los habitantes de la comunidad
poseen dificultades de convivencia.
Se presenta rias entre los vecinos.
Existe inseguridad en la noche
Se Ignora calidad de vida y
procedencia de los habitantes que
integran el barrio.
Se desconoce la localidad, estrato y
nombre del barrio.
Se desconoce si existe presencia
policiva.
Se desconoce los factores que
generan los conflictos entre
vecinos y en el interior de las
familias.
No se tiene muy en claro si existen
actividades delictivas en el barrio.