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ASOCIACION
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA



GUIA DE PRCTICA
GENETICA





SEGUNDO CICLO

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Prctica 01.
Elaboracin de Genealogas

Introduccin:
Genealoga o heredograma, es una manera grfica de registrar la transmisin de un
carcter gentico dentro de un grupo familiar y de esta manera podemos predecir la aparicin
de enfermedades. La informacin consolidada del grupo familiar es de vital importancia para
el diagnstico preciso de los patrones de herencia. Para elaboracin de la misma se utilizan
signos y smbolos aceptados internacionalmente para evitar confusiones durante la interpretacin.

Objetivos:
Construir su genealoga utilizando smbolos y cdigos estndares
Identificar enfermedades comunes en la familia
Conocer la simbologa internacional empleada para la descripcin de las caractersticas de los
individuos participantes
Materiales:
Tarea realizada de manera individual de acuerdo a las instrucciones dadas en la clase terica
de la elaboracin de genealogas

Metodologa:
Cada alumno construir su genealoga siguiendo las recomendaciones del docente a cargo.
Cada alumno expondr su genealoga en un tiempo mximo de 5 minutos.

Evaluacin escrita. Tiempo: 10 minutos

Coordinadora: Cada docente en prctica

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SMBOLOS MS USADOS EN LA ELCBORACIN DE GENEALOGAS

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Prctica 02
ANLISIS DE CROMOSOMAS HUMANOS
La citogentica es la rama de la biologa que se encarga del estudio de los cromosomas y sus
anomalas. Tenemos un nmero total de 46 cromosomas y este nmero vara segn las especies. Los
46 cromosomas estn constituidos por 23 pares de homlogos y cada miembro del par proviene de un
progenitor. El cariotipo es la constitucin cromosmica de un individuo y es un estudio de rutina en
gentica mdica. El cariotipo se puede informar presentando todos los pares cromosmicos ordenados
de acuerdo a su tamao, que en un principio eran recortados de la fotografa de una metafase, y ahora
se pueden hacer con analizadores automticos. De los 23 pares, el par de cromosomas sexuales se
seala por separado para indicar el sexo del individuo. Para citar el cariotipo de un individuo se indica
primero el nmero total de cromosomas y seguidamente los componentes del par sexual precedido de
una coma. As, el cariotipo normal de un varn se escribe 46,XY y el de una mujer 46,XX. Las
anomalas cromosmicas son una causa ms importante de abortos espontneos, retardo mental y
malformaciones.

El bandeo cromosmico: Con la tcnica convencional de tincin con Giemsa los cromosomas se
tien intensamente y en forma homognea y se los puede contar y agrupar por su aspecto general y
eso era lo nico que se poda hacer en los primeros cariotipos. La identificacin de cada cromosoma
vino posteriormente con las tcnicas de bandeo. Estas tcnicas que generan bandas transversales
permiten definir a cada cromosoma y estudiar su estructura. Cada cromosoma tiene del patrn de
bandas caracterstico y existen varias tcnicas de tincin con fines especficos (Tabla I). El bandeo G
es el ms utilizado en citogentica clnica.






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Objetivos:
Conocer la estructura de los cromosomas humanos
Relacionar el cariotipo con las caractersticas clnicas del individuo en estudio.
Interpretar el estudio cromosmico
Conocer las limitaciones del estudio cromosmico a cierto grupo de patologas
Materiales:
Se le proporcionar al alumno dos metafases que sern utilizadas para construir su respectivo
cariograma

Metodologa:
Cada alumno identificar los cromosomas por pares en bases a sus caractersticas y construir su
cariograma, asimismo indicar la frmula cromosmica y los rasgos fenotpicos del individuo en
estudio.

Evaluacin escrita: 10 minutos


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LMINA 1

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LMINA 2


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CARIOGRAMA


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Prctica 03
HERENCIA GENTICA

Introduccin
El heredograma, o rbol Genealgico es un instrumento que nos informa de la existencia de diversos
rasgos normales o anormales en una familia y nos permite dilucidar si existe o no un mecanismo
hereditario.
Actualmente en base a los estudios de Gregorio Mendel conocemos los mecanismos de transmisin de
estos rasgos en relacin a un gen.
En la prctica, las enfermedades monognicas mendelianas son aquellas que estn originadas por la
alteracin o mutacin de un gen especfico de la persona afectada. Ejemplos de enfermedades
monognicas son la fibrosis qustica, la anemia de clulas falciformes, enfermedad de Tay Sachs,
distrofia miotnica o la distrofia muscular de Duchenne.
Objetivos:
Establecer y reconocer el patrn de transmisin del rasgo evaluado.
Describir el patrn de herencia en las enfermedades monognicas.
Resolver, analizar e interpretar los cuadros de Punnet.
Calcular el riesgo de recurrencia.
Materiales:
Tarea realizada en casa de manera individual de acuerdo a los conceptos indicados en la clase
terica
El alumno construir las genealogas en casa para ser analizadas en clase

Metodologa:
Cada alumno construir el heredograma de cada caso empleando las tablas de Punnet realizar el
clculo del riesgo de recurrencia para el caso ndice de la familia.
Se formaran subgrupos de 3 alumnos quienes debern de resolver uno de los casos problema en la
pizarra y explicar la simbologa empleada en el heredograma as como la tabla de Punnet
correspondiente al clculo de riesgo de cada caso al resto de sus compaeros de clase.

Evaluacin escrita: Tiempo 10 minutos.






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EJERCICIOS:

1. Una pareja de convivientes tienen 3 hijos. El tercer hijo tiene Retardo mental debido a
Fenilcetonrea; el segundo hijo falleci por un accidente; la primera hija Carla est casada con
Manuel y tienen dos hijos varones sanos, Manuel tiene una hija sana (Elsa) de un primer compromiso
casada con un hombre sano, Elsa ha tenido 2 abortos y desea saber que posibilidades tiene de tener
hijos con Retardo mental.

2. Una pareja de esposos sanos Fernando y Gabriela tuvieron 4 hijos, 2 varones y 2 mujeres. El
primer hijo, varn, fallece a los 5 aos de edad por meningitis. La segunda hija est casada y tiene un
beb varn con Sndrome de Down y una bebita sana. El tercer hijo es sano. La cuarta hija Carmen
est embarazada, su esposo es sano, pero tiene una hermana con Neurofibromatosis. Carmen desea
saber qu posibilidades hay de que su beb tenga Neurofibromatosis o Sndrome de Down.

3. Una mujer con sordera congnita (debida a herencia autosmico-recesiva) separada del esposo,
tiene 4 hijos, 2 mujeres y 2 hombres todos sanos, tres de ellos casados y tienen hijos sanos. El cuarto
hijo est casado con una prima hermana de lnea materna y tiene dos hijos sordos. Actualmente
esperan una bebita y desean saber qu posibilidades existen de que sea sorda.

4. Csar es daltnico, tiene 28 aos, est casado, tienen tres hijos varones sanos y una nia sana. Su
padre (Pedro, 52 aos) acaba de ser diagnosticado de la Enfermedad de Huntington (HD), enfermedad
que padeca tambin el padre de ste (fallecido hace un ao a los 70 aos). Pedro tiene dos hermanas,
Celia de 58 aos quien padece HD y Corina que tiene 40 aos y no presenta sntomas de HD. Csar
desea saber si l padecer la enfermedad.

5. Luca y Angel son esposos y tuvieron 5 hijos. Los dos primeros son varones y fueron adoptados
cuando tenan 1 y 2 aos de edad respectivamente. El tercer hijo, Alex, es un varn sano, la cuarta
hija, Susan, muri a la edad de 7 aos por enfermedad de Pompe (enfermedad autosmica recesiva), y
la quinta hija es sana. Alex se cas con Elisa, su prima hermana materna, quien tambin tiene un
hermanito con enfermedad de Pompe. Ellos planean tener 2 hijos y desean saber cul es el riesgo de
que ambos padezcan la misma enfermedad.








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Prctica 04
FACTORES QUE AFECTAN AL FENOTIPO

Introduccin
En fenotipo de un individuo es resultado de la interaccin entre la carga gentica y la influencia de los
factores ambientales que podran modificar la aparicin del rasgo o modular su intensidad. Existen
una serie de factores genticos que modifican el fenotipo de un individuo afectado.
Objetivos:
Conocer los factores genticos que alteran el fenotipo
Conocer el mecanismo de accin de los factores que alteran la expresin del fenotipo
Materiales:
Se le proporcionar a cada alumno el material bibliogrfico para el desarrollo de la prctica.
Metodologa:
Se desarrollarn los siguientes factores:
1. Penetrancia
2. Expresividad
3. Anticipacin
4. Pleiotropa
5. Heterogeneidad
6. Disoma
7. Impronta
8. Interaccin gnica
9. Genes de susceptibilidad al cncer y a malformaciones
10. Fenocopias

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Prctica 05
ERRORES INNATOS DEL METABOLISMO

Introduccin
Los errores innatos del metabolismo son enfermedades hereditarias, causadas por deficiencias
enzimticas, debidas a mutaciones gnicas. Hay diversas formas de herencia, y slo un grupo limitado
de ellas tiene tratamiento efectivo.

Objetivos:
- Reforzar la habilidad de elaborar genealogas
- Comprender el mecanismo que determina el error metablico
- Calcular el riesgo de transmisin en la familia
- Discutir las posibilidades teraputicas y preventivas

Metodologa

Dibuje la siguiente Genealoga: La historia clnica es la siguiente: Amanda tiene tres hijos varones y
dos hijas mujeres. Los dos mayores, Oscar y Tania, son mellizos, de 14 aos de edad, cuyo padre,
Tito, que fue el primer esposo de Amanda falleci por un trastorno renal. De Eduardo, su segundo
esposo, Amanda tiene a Rosa, Renato y Miguel, de 9, 7 y 6 aos respectivamente
Oscar (caso ndice) presenta graves trastornos neurolgicos degenerativos y hace unos meses ha sido
diagnosticado con Adrenoleucodistrofia, mediante la medicin de cidos grasos de cadena muy larga
en sangre. El hermano menor, Miguel, presenta tambin los sntomas iniciales y el trastorno
bioqumico propios de la enfermedad.
En la familia no parece haber otras personas vivas con adrenoleucodistrofia. Amanda tiene un
hermano, Carlos, que es sano con tres hijos, y dos hermanas, Chela y Roco, de las cuales Chela tiene
dos hijas adolescentes, y Roco cursa su primera gestacin. Los padres de Amanda son sanos; la
mama ha tenido tres hermanos varones, uno de ellos fallecido en la infancia con problemas
neurolgicos (en retrospectiva parece ser adrenoleucodistrofia), y los otros dos sanos al igual que sus
descendientes. El padre de Amanda viene de una familia de 9 hermanos (entre varones y mujeres), sin
antecedentes de importancia; l tiene una hija extramatrimonial llamada Clara, de quien tiene tres
nietas.
En la familia de Tito, quien tena 2 hermanos y una hermana, no hay tampoco antecedentes de
importancia, excepto un hermano con enanismo acondroplsico (autosmico dominante).
Eduardo es hijo nico, tiene una consanguinidad lejana con Amanda porque el padre de su abuela
materna era hermano de la madre de la abuela paterna de Amanda.


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-Calcule la probabilidad de Carlos, Rocio, Chela y Clara de ser portadores sanos del gen mutante.
-Calcule la probabilidad de los hermanos de Tito de ser portadores sanos del gen mutante.
-Calcule la probabilidad de Tania de ser portadora sana del gen mutante.
-Independientemente del clculo de probabilidades, indique cules seran los pasos a seguir para saber
con certeza su estado de portadores y tener as una apreciacin ms exacta del riesgo gentico.


Obs.: En base a toda la informacin recopilada. Los alumnos formarn grupos de 3 personas y
elaborarn un informe escrito para la familia, de acuerdo a las indicaciones del profesor, luego se
leern y discutirn los informes elaborados.


Evaluacin escrita: 10 minutos









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Prctica 06
HERENCIA MULTIFACTORIAL

Introduccin
La herencia multifactorial hace referencia a que existen diferentes elementos involucrados y slo
hacen referencia a la idea de una conjuncin de factores genticos y ambientales con un peso relativo
variable e indeterminado de cada uno. Actualmente, existen todava muchas dificultades para
adentrarse en la profundidad de las bases genticas y moleculares de la mayora de las enfermedades
con este tipo de herencia compleja. A menudo se descubren ms genes o loci involucrados y an as la
ocurrencia y recurrencia de estas patologas siguen siendo impredecibles y complican el
asesoramiento gentico.

Objetivos:
Entender la naturaleza de las enfermedades multifactoriales

Relacionar el fenotipo de un individuo con el posible origen gentico de la afeccin.

Metodologa
Durante la sesin prctica, el docente a cargo evaluar la capacidad analtica y de sntesis de
los alumnos, teniendo como base el artculo proporcionado. Los alumnos realizarn una
exposicin oral utilizando los sistemas audiovisuales que estimen convenientes por un tiempo
mximo de 10 minutos, en el cual presentarn especficamente la relacin entre el factor
evaluado y retardo mental.
Los temas a desarrollar son:
Sndrome de Down
X-Frgil
Sndrome de Alcohol fetal

Tarea: Los alumnos construirn con antelacin su genealoga indicando en sus parientes
enfermedades comunes, indagando en la mayor cantidad de miembros posibles y elaborando un breve
comentario acerca de la naturaleza de las enfermedades identificadas.
Evaluacin escrita: 10 minutos

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Prctica 07
CAUSAS NO GENTICAS DE LA APARICIN DEL FENOTIPO

Introduccin
Las malformaciones congnitas se definen como una alteracin estructural presente en el
momento del nacimiento, originado por una falla, detencin o desviacin ocurrida durante el
desarrollo embrionario y que puede afectar a un rgano, una clula o una molcula.
Las causas de las malformaciones congnitas pueden ser genticas, ambientales o
multifactoriales. Las causas genticas son responsables del 18% de las alteraciones del
desarrollo, las ambientales de un 7%, las multifactoriales de un 25% y el 50% restante es de
etiologa desconocida.

Objetivos:
Analizar el origen de las malformaciones congnitas de causa ambiental diferencindolas de
la gentica

Metodologa
Se analizaran las distintas causas de aparicin de las malformaciones congnitas, para lo cual
el docente responsable, entregar oportunamente los artculos de revisin:
1. Agentes infecciosos
2. Agentes qumicos
3. Agentes fsicos
4. Agentes hormonales
5. Agentes nutricionales


Evaluacin escrita: 10 minutos




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Prctica 08
ESTADOS INTERSEXUALES

Introduccin
La diferenciacin sexual es un proceso organizado. Cromosomas sexuales y autosomas dictan el
desarrollo de las gnadas. Las gnadas producen hormonas y a su vez desarrollan directamente los
genitales internos y externos. Desrdenes de la diferenciacin sexual se originan a partir de anomalas
en cromosomas, desarrollo de gnadas y produccin de hormonas.

Objetivos:
Conocer el proceso de diferenciacin sexual normal

Analizar la complejidad del desorden sexual, genotipo, fenotipo y cariotipo de individuos afectados

Metodologa.
El docente de prcticas entregar los temas a los alumnos, los cuales sern organizados para
desarrollar la naturaleza de la enfermedad y los estudios genticos que permiten su diagnstico,
pronstico, tratamiento y prevencin.


Evaluacin escrita: 10 minutos


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Prctica 09

GENTICA DE POBLACIONES

Introduccin
Una poblacin es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un lugar geogrfico
determinado y que son capaces reproducirse entre ellos y por lo tanto comparten una carga gentica.
La Gentica de Poblaciones estudia la constitucin gentica de los individuos que componen las
poblaciones (frecuencias gnicas y genotpicas) y la transmisin de los genes de una generacin a la
siguiente (gametos=nexos de unin entre una generacin y la siguiente), utilizando modelos
matemticos sencillos

Objetivos:
Conocer el comportamiento de los genes en una poblacin

Analizar la importancia de estudiar poblaciones y su relacin con las enfermedades humanas

Metodologa.
Cada alumno recopilar (encuesta) un total 80 datos de grupos sanguneos ABO de personas no
relacionadas, agrupndolos y teniendo un consolidado general para el da de la prctica
Durante la prctica se analizarn las frecuencias allicas dentro de una poblacin y como afecta la
aparicin del fenotipo.
OBS.: Traer calculadora

Evaluacin escrita: 10 minutos



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Prctica 10
TEST GENTICOS
Introduccin:
El test gentico es una prueba especializada de laboratorio que busca los cambios (tambin
denominados mutaciones) en el material gentico de personas (ADN, genes o cromosomas) o en los
productos de los genes. En la mayora de las ocasiones el test gentico se realiza tomando una muestra
de sangre, pero en ocasiones son necesarias otras muestras corporales (clulas de la piel o mucosa
oral).
Los test genticos se aplican a:

Individuos con diagnstico clnico que quieren confirmar el diagnstico.
Aquellas personas en las que se sospecha el diagnstico pero la evaluacin clnica no establece as.
Miembros de la familia de aquellos en los que se ha detectado una mutacin.

Objetivos:
Conocer el tipo de test gentico a utilizar para el estudio de las enfermedades.
Evaluar y analizar los resultados de un test gentico
Reconocer la utilidad del test gentico en el diagnstico y prevencin de enfermedades genticas

Metodologa
El docente de prcticas entregar dos casos clnicos a los alumnos, los cuales sern organizados para
desarrollar la naturaleza de la enfermedad y los estudios genticos que permiten su diagnstico,
pronstico, monitoreo de tratamiento y prevencin.

Casos clnicos:
1.- Rodolfo y Ana estn casados y deciden tener hijos. Ana tiene un embarazo normal hasta las 8 semanas de
gestacin donde se produce un sangrado inexplicable, dos semanas despus por ecografa transvaginal no se
observa signos de embarazo. El siguiente embarazo fue normal hasta las 30 semanas donde a partir de los
controles prenatales se observ un nio pequeo para la edad gestacional y sufrimiento fetal, por lo cual se
indujo al parto a las 37 semanas. Al examen postnatal se observaron caractersticas dismrficas, circunferencia
craneal inferior a los valores normales y defecto del septo interventricular. Ana indica que tiene una hermana
con dos prdidas, una hija que falleci por defectos cardiacos y dos hijos sanos. El cariotipo del hijo de Ana fue:
46,XY,der(22)t(1;22)(q25;q13)





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Aspectos a desarrollar:
1. Indicar y sustentar si el criterio utilizado para solicitar el cariotipo fue el ms acertado.
2. Deducir los posibles cariotipos de Rodolfo y Ana.
3. Hacer un esquema detallado de los mecanismos durante la meiosis que dieron origen a la trisoma
parcial del cromosoma 1 y la monosoma parcial en el cromosoma 22.
4. Cul sera la recomendacin final para Ana y Rodolfo en el aspecto individual y familiar?

2.- Luis tiene 46 aos, est bajo terapia farmacolgica por un grave estado de depresin producido por el
fallecimiento de padre de 66 aos luego de una penosa enfermedad que empez con temblores involuntarios de
sus dedos y prosigui con un cuadro neurodegenerativo compatible con la enfermedad de Huntington. Los otros
4 hermanos de Luis lo ayudan a solventar los gastos del tratamiento.
Aspectos a desarrollar:
1. Explicar la etiologa gentica de la enfermedad
2. Describir las caractersticas principales del gen involucrado
3. Qu tipo de estudio gentico recomendara Ud. a Luis?
4. Miguel es hijo de Luis y recientemente ha contrado matrimonio, si el test gentico practicado lo ubica
dentro del grupo de mutacin, actualmente se puede contemplar la posibilidad del diagnstico
preimplantacional? Y si fuera ste el caso, explique brevemente las condiciones y estrategias
diagnsticas


Evaluacin escrita: 10 minutos

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Prctica 11
CANCER HEREDITARIO
Introduccin:
Las alteraciones genticas que conducen al desarrollo de cncer son variadas, aditivas y suceden a
diferentes niveles de la actividad celular. Las mutaciones o cambios en el cdigo gentico de una
clula alteran la funcin de protenas que ese cdigo transcribir. Ellas pueden ocurrir en clulas
somticas o clulas germinales. Las mutaciones en clulas somticas (en general la suma de varias de
ellas) darn lugar a cnceres espordicos: aparecen en un sujeto especfico y no se transmiten a su
descendencia. Las mutaciones en clulas germinales (destinadas a transportar la informacin gentica
de un progenitor en el proceso de reproduccin) se transmitirn a todas las clulas de la descendencia
y de reunirse las condiciones necesarias se expresarn como cnceres en dichos individuos. Estos
cnceres tendrn caractersticas clnicas particulares (edad de
aparicin, topografa, tipo tumoral, etc.) y sern transmisibles (heredables) en las generaciones
sucesivas, siguiendo las leyes de Mendel.

Objetivos:
Reconocer diferencias entre cncer espordico y hereditario
Analizar e identificar las caractersticas del cncer hereditario
Reconocer las alternativas diagnsticas y prevencin.

Metodologa
La prctica consiste en el anlisis del video sobre cncer hereditario: Sndrome Cncer de Mama-
ovario, http://www.myriadtests.com/index.php?page_id=251
para evaluar el origen gentico, manejo clnico-teraputico y asesora gentica en base a historias
verdaderas, donde se discutirn y respondern las siguientes preguntas:
1. En el caso de Rachel: Cual es la diferencia en la evaluacin del riego si una mujer es
portadora de una mutacin en BRCA1 o no?
2. En el caso de Lisa: Si el resultado del test gentico es negativo cul sera la actitud en
asesora gentica?
3. En el caso de Laurie: Cules son las ventajas de conocer anticipadamente el estado
mutacional del gen BRCA1 y BRCA2 en portadoras y sus familiares?

Evaluacin escrita: 10 minutos

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Prctica 12
NUEVAS ALTERNATIVAS TERAPUTICAS

Introduccin
Los nuevos conocimientos y avances tecnolgicos en los campos de la Biologa Molecular y de la
Gentica molecular, de acuerdo con las predicciones establecidas, comienzan ya a aplicarse para
abordar problemas mdicos mediante terapias moleculares o celulares, dentro de un campo que, cada
vez, es ms generalizado denominar como Medicina molecular.
Debemos conocer las perspectivas que abren estos nuevos enfoques, sin levantar falsas esperanzas de
aplicaciones generalizadas inmediatas a los afectados, pero con unos sentimientos generales muy
positivos por la rapidez de los logros que se van consiguiendo.

Objetivos:
Reconocer los avances tecnolgicos en el tratamiento de algunas enfermedades
Conocer la naturaleza de las terapias alternativas y experimentales
Evaluar la aplicacin de la medicina personalizada y su relacin con la medicina genmica

Metodologa
La prctica consiste en el desarrollo de tres artculos relacionados a la aplicacin de la terapia gnica,
dianas teraputicas y terapia celular. Los artculos base sern entregados por el docente responsable.

Evaluacin escrita: 10 minutos

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Prctica 13
ASESORA GENTICA

Introduccin

El proceso de asesora gentica consejera comprende una serie de pasos secuenciales. El objetivo
de la asesora es explorar los antecedentes familiares, el posible significado de los resultados de las
pruebas genticas, ayudar a las personas a decidir sobre las alternativas planteadas en cada caso.
La gentica moderna nos permite entender cmo se heredan las enfermedades genticas basndose en
el ADN, los genes y los cromosomas. Ahora podemos hacer pruebas a parejas y fetos para determinar
si tienen ciertos trastornos heredados, como la fibrosis qustica, al igual que otras anomalas
cromosmicas y genticas como el sndrome de Down.
Las parejas que estn pensando en tener un beb pueden considerar la posibilidad de buscar asesora
gentica y diagnstico prenatal antes de la concepcin para prever cualquier posible anomala en su
hijo.

Objetivos
Conocer las partes de un proceso de asesora gentica
Evaluar familias y determinar el riesgo gentico
Transmitir las conclusiones de los estudios genticos

Metodologa
Se evaluarn tres historias familiares donde se analizarn la naturaleza de la enfermedad gentica, los
estudios genticos a realizarse y su interpretacin. Asimismo se elaborar un informe de asesora
gentica que contemple todos los parmetros evaluados y las sugerencias del especialista.

Evaluacin escrita: 10 minutos

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Prctica 14
ETICA y GENTICA

Introduccin
La tica del ejercicio de la gentica abarca los aspectos que relacionan al mdico y la sociedad,
terapias innovadoras, consentimiento informado, acceso a la atencin mdica, ingeniera gentica,
renuncia al tratamiento para mantener la vida, que obligan a reconsiderar peridicamente los dilemas
ticos en el entorno de la medicina actual. El ejercicio de la medicina siempre est cambiando. Los
principios ticos que han ofrecido orientacin para solucionar problemas de esta ndole en el pasado
ayudan al mdico a evitar dificultades y servir como recordatorio de las obligaciones y los deberes
comunes a los que ejercen la profesin.

Objetivos
Revisar los aspectos ticos de la prctica de la gentica mdica
Reflexionar sobre las caractersticas de investigacin en gentica mdica

Metodologa
Los alumnos revisarn los principios ticos en gentica utilizando tres temas concretos en mximo 15
minutos, para lo cual el docente entregar el material bibliogrfico a ser utilizado como referencia:

tica y Diagnstico prenatal.
tica en los ensayos clnicos.
Discriminacin gentica: Uso de la informacin gentica en individuos portadores de genes alterados.