La Anatoma del Libro

Alejandra Bentez
Si bien el libro puede ser analizado como un producto cultural, en este trabajo nos
enfocaremos en los cambios que ha sufrido en relacin a las normas establecidas
para su diseo. En este sentido, los aportes de Ken Morrinson han sido
fundamentales al mostrar la distincin que existe entre la escritura y la
estructuracin textual.
Es precisamente esta ltima la que ha cambiado en forma pro!resi"a# desde la
prioridad que tu"o la p$!ina como unidad fundamental de los cdices %si!lo &' y la
marcacin de par$!rafos por medio de letras iniciales %si!lo &((' hasta la
estructuracin de los libros por cap)tulos, par$!rafos y subt)tulos %si!los *(( y *((('.
En los libros se pueden reconocer tres partes fundamentales# plie!o de principios
e introduccin, cuerpo de la obra y final.
1-El PLIEGO DE PRINCIPIOS E INTRODUCCIN# pod)a contener p$!inas de
cortes)a o dedicatoria, anteportada, retrato, portada, marcas de imprenta,
inscripcin de la propiedad, prlo!o, prefacio, )ndice, )ndice de ilustraciones e
introduccin.
En las p$!inas de cortes)a se escrib)an dedicatorias al que financiaba la edicin
destacando su nombre, ran!o y "irtudes por medio de cuerpos tipo!r$ficos
destacados.
+a anteportada pod)a contener el t)tulo de la obra y la coleccin de la que formaba
parte.
+a portada sufri importantes cambios desde su aparicin con el libro impreso,
aunque por lo !eneral conten)a los mismos datos %t)tulo, subt)tulo, autor, traductor,
ilustrador, datos editoriales'. En el si!lo *&( cobr importancia el t)tulo de la obra,
que se ampli en tamao, acompaado de una descripcin o sumario. +os
humanistas en cambio prefirieron portadas m$s simples con t)tulos cortos. ,
mediados del mismo si!lo comenzaron a imponerse las portadas ornamentadas,
pero el reemplazo del !rabado en madera por el !rabado en cobre si!nific un
retroceso art)stico# aunque se obten)a mayor profundidad y "ariedad de
tonalidades se alteraban y desfi!uraban los !rabados. -ue en el si!lo *&((( que se
produjo un importante cambio est.tico en las portadas por medio del uso de
nue"as tipo!raf)as que buscaban !enerar contrastes entre trazos finos y !ruesos.
+as marcas de imprenta fueron colocadas desde el si!lo *& en distintos lu!ares
%fardos de libros, colofn, ltima p$!ina' hasta su incorporacin a la portada.
+as inscripciones de propiedad aparec)an, en las ediciones anti!uas, en la portada
indicando los pri"ile!ios u autorizaciones que ten)a el libro. /esde el si!lo *&( los
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impresores acentuaron sus reclamos por res!uardas derechos le!ales de los
libros con el fin de poder e"itar la pirater)a creciente de los mismos. +as licencias y
pri"ile!ios ser")an para determinar no slo qu. libros se pod)an o no leer sino
tambi.n las editoras habilitadas para imprimirlos. El pri"ile!io otor!aba derechos
de publicacin a diferencia de los permisos que no conced)an exclusi"idad.
El prlo!o deb)a contener una introduccin corta realizada por un exporto
reconocido del tema, mientras que en el prefacio el autor explicaba las razones
por las cuales escribi el libro junto a un bre"e estado de la cuestin del tema
in"esti!ado. 0ambi.n pod)a contener una introduccin escrita por el autor o por un
especialista, que deb)a ser firmada indicando lu!ar y fecha.
El libro tambi.n pod)a contener un )ndice !eneral, para indicar di"isin interna y
p$!inas respecti"as de cada tema, y un )ndice de ilustraciones con la referencia
ilustracin1p$!ina.

2-El CUERPO# conten)a el desarrollo y explicacin del tema, pod)a incluir
anteportada, p$!inas de apertura, cap)tulos, subt)tulos, !r$ficos y tablas, notas al
pie, notas mar!inales o explicaciones e ilustraciones.
3-El INAL# pod)a contener un ap.ndice de documentos, notas extensas,
biblio!raf)a %al final de cada cap)tulo o incluida en el prefacio donde se nombraba a
los autores consultados', !losario, )ndice onom$stico y colofn %tipo de papel,
tinta, materiales de encuadernacin, impresores, tirada, nmero de ejemplares'.
+a P!GINA presentaba ciertas caracter)sticas !enerales. Su arquitectura estaba
dada por letras iniciales o capitulares %talladas en forma manual primero, y lue!o
en madera y metal' que ser")an como indicadores "isuales para enfatizar el
comienzo de un par$!rafo o seccin %las letras pod)an ser historiadas o
decorati"as'. 0ambi.n pod)a contener orlas, "ietas y filetes como elementos
decorati"os. +as cabeceras o aperturas, al i!ual que los separadores, ser")an de
indicadores "isuales de nue"as zonas paratextuales o comienzos de cap)tulos.
+os cierres o pie de p$!ina indicaban el fin de un texto que en ocasiones pod)a ir
acompaado de una ilustracin representati"a %dibujo manual o !rabado en
madera o metal'. -inalmente, el foliado indicaba el nmero de p$!ina para permitir
su ordenamiento y ayuda lectora.
El "ATERIAL predilecto de los libros fue el papel, elaborado con trapos de lino o
de c$amo desechos en !randes pilas y macerados hasta lo!rar una pasta con la
que se formaba una capa fina sobre una cubeta met$lica.
Este material adquir)a un "alor simblico se!n el OR"ATO utilizado# las
ediciones lujosas usaban tamaos !randes de papel, pero los formatos pequeos
adquirieron importancia por su facilidad de transporte y su menor costo.
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+a ENCUADERNACIN, que tiene por fin a!rupar los fasc)culos para prote!erlos,
pod)a ser diferente en calidad se!n las posibilidades de financiacin del autor.

La imagen es el texto
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Enr#$%e L&n'#n&tt#
TE(TO E I"AGEN
+a relacin entre ima!en y texto siempre ha sido conflicti"a. Sin embar!o, se
puede obser"ar un cambio importante, pues desde el simple estado de
subordinacin entre uno y otro se ha pasado a un estado de complementariedad
entre ambos.
Se!n Michel -oucault, la ra)z de la oposicin resid)a en el hecho de que el si!no
"erbal y la representacin "isual no se dan a la "ez. Esto lle" a una constante
dicotom)a por la imposicin del texto a la ima!en o de la ima!en al texto, como si
fueran polos de la dial.ctica entre conocimiento y representacin. Mientras el texto
buscaba entender la realidad por medio de la razn y la ar!umentacin que
conduc)an a una "erdad demostrada2 la ima!en se limitaba a una "isin que,
apelando a la ima!inacin, slo ser")a para brindar una apariencia o
representacin de la misma.
3ara Enrique +on!inotti, el "erdadero problema est$ en los modos di"ersos que,
texto e ima!en, ofrecen para aprehender, elaborar y conser"ar el saber. +a
imprenta mec$nica que impuls, desde el si!lo *&, la cultura impresa y al libro
como el medio ideal para transmitirla, no suprimi la ima!en sino que la
transmaterializ como un dispositi"o le!ible# se textualiz.
/esde entonces, la ima!en1libro adquiri una especificidad t.cnica, est.tica y
funcional a partir de la inte!racin de ambos elementos en la nue"a forma del
libro# la conjuncin de texto e ima!en constituye el instrumento idneo para el
di$lo!o y la persuasin cient)fica.
)EROGL*ICOS+ INSIGNIAS , E"BLE"AS
+a trascendencia de los jero!l)ficos, las insi!nias y emblemas reside en la
capacidad que les reconoce la cultura europea para hablar directamente al
entendimiento sin necesidad de la len!ua fon.tica# desde la mirada simblica de
las im$!enes que permiten los jero!l)ficos hasta la her$ldica filosfica elaborada
en torno a los diseos de emblemas en busca del si!nificado moral de cada objeto
y ser.
3ara esta filosof)a renacentista, se!n -oucault, la mirada y el len!uaje se
entrecruzaban al infinito constituyendo una capa nica. ,s) lo manifiestan las
colecciones y tratados publicados entre 4556 y 4776, que buscaban formalizar la
interpretacin de la ima!en "ol"i.ndola lectura a tra".s de sus potencias
inherentes %persuasin y re"elacin'.
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+a ima!en dentro del libro cumpl)a no slo una funcin de identificacin %del editor
o autor' sino tambi.n de reflexin icnica1"erbal %al final de un cap)tulo o del libro'.
+a portada, fue el lu!ar pri"ile!iado para la ima!en como construccin
emblem$tica del tema y la esceno!raf)a, a partir del di$lo!o entre t)tulo y fi!ura.
,un as), su relacin con el diseo !eneral del libro continu siendo ambi!ua y
difusa y su status, por lo menos en los si!los *&( y *&((, qued reducido a una
8puesta en escena9, aunque es inne!able su papel abarcati"o dentro de libro,
estimulando la meditacin filosfica o matematizando el espacio "isible.

-ITRU-IO. UN TE(TO EN BUSCA DE I"!GENES
+a obra sobre arquitectura de +ucio Marco &itru"io %::1;7 a.<.' se hizo famosa no
slo por la profundidad en el tratamiento del tema sino tambi.n por ser un texto sin
ima!en.
El !ran desaf)o de los editores renacentista fue la bsqueda de las im$!enes
adecuadas a las descripciones e ideas de este libro "isualmente eni!m$tico, lo
que implicaba un "erdadero trabajo interpretati"o de las afirmaciones textuales
para hacer posible que la imagen revele al texto.
En 4544, se public la primera edicin con im$!enes de &itru"io. 3ero fue la
edicin de <esare <esariano, en 45;4, la de mayor importancia por la
contundencia "isual de las ilustraciones que lo!raron fusionar texto e ima!en de
una manera excepcional.
Estas ediciones se dieron a la par, y como parte, de una "erdadera re"olucin en
la funcin y la presencia editorial de las im$!enes. Se!n +on!inotti# 8Vitruvio fue
la excusa necesaria para que el pensamiento arquitectnico del renacimiento
proyecte en imgenes, haga visible y visual todo un programa esttico, pero
tambin sus implicaciones polticas9 %p. 44'.
El trabajo hermen.utico para encontrar las ilustraciones idneas al texto re"ela la
importancia dada a la ima!en en el =enacimiento# una importancia que no ha
parado de crecer hasta la actualidad. Estas nue"as posibilidades abiertas por la
ima!en se deben a su potencial de "isualizacin y elucidacin del texto y como
cate!or)a de conocimiento ptico.
Sin dudas, las im$!enes ejercen !ran poder como medio de difusin y articulacin
de un saber, incluso como un instrumento m$s eficaz que el discurso terico.
LA "IRADA CO"O TECNOLOG*A
Si bien la 8forma9 de un libro es el resultado de un accionar ptico demostrati"o
basado en el len!uaje, no ser)a posible sino por medio de la !r$fica lineal y la
tecnolo!)a de impresin.
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+a confiabilidad en el discurso de las im$!enes se debe a que estas modelizan los
desplazamiento del ojo a tra".s del control de la espacialidad !r$fica. ,l
considerar al ojo mismo como un instrumento de tecnolo!)a "isual, la mirada
tambi.n se transforma en un instrumento cient)fico de !eneracin de la forma y
necesita, por lo tanto, se!uir un procedimiento formal para su uso potencial.
El entrenamiento de la ima!en para "er el concepto e imponer sobre la percepcin
la trama ideal de un uni"erso racionalizado es la consecuencia de una "erdadera
materializacin de lo in"isible. El objeti"o es la re!ulacin de la mirada porque la
ima!en misma se "uel"e peda!o!)a, se refina y se estandariza en sus cualidades,
y la ima!en editada se transforma en el instrumento did$ctico pri"ile!iado para
difundir la representacin cient)fica.
+os mecanismos que permiten 8leer9 las im$!enes son# un sistema de referencias
!eom.tricas %letras, esquemas', un sistema paratextual %referencias codificadas',
la territorialidad de la p$!ina %ubicacin de im$!enes y textos' y la forma de
!rabado %sobre madera o metal'.


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