Universidad Autnoma de Santo Domingo

UASD
Escuela de Ingeniera Civil
Programa de la Asignatura: ESTRUCTURAS METICAS
Clave: CIV-419
SEMESTRE: 10
MO

CR!DIT"S: 04
#o$ DE %"RAS SEMA#AES: Ht: 03 Hp:02
PRERRE&UISIT": CIV-403
CARRERAS A AS &UE SE IMPARTE: Ing. Civil
EA'"RAD" P"R: Ctedra de Dise !str"#t"ral
(EC%A DE EA'"RACI)#: $"li de 1994
DESCRIPCI)# DE A ASI*#ATURA:
!sta asignat"ra #nstit"%e "n pilar &si# en l '"e #n#ierne al desarrll de n"evs ()tds para la planea#i*n % +a&ri#a#i*n de estr"#t"ras, p"est '"e el est"diante -asta el
nivel en el #"al se i(parte esta asignat"ra, sla(ente (ane.a la #n#ept"ali/a#in de estr"#t"ras &asndse en ele(ents de -r(ig*n ar(ad. !st"diare(s en la asignat"ra
td l #n#erniente al anlisis, sele##i*n dise de se##ines de ele(ents (etli#s para satis+a#er ls re'"eri(ients de es+"er/s de tensi*n, +le0i*n, #rtante, +le0 1
#(presi*n %2 #"al'"ier tr tip de es+"er/ '"e este sli#itand di#-a se##i*n.
"'+ETI,"S *E#ERAES:
!n el desarrll de la asignat"ra se le #apa#itara el est"diante en ls aspe#ts '"e (en#inare(s a #ntin"a#i*n.
a.-3ele##inar entre ds siste(as 4Hr(ig*n 5r(ads % !str"#t"ras Metli#as6, #"al es (s #nveniente
desde el p"nt de vista estr"#t"ral % desde el p"nt de vista e#n*(i#.
&.-3ele##inar #ada "n de ls ele(ents '"e #n+r(an "n #n."nt estr"#t"ral +"nda(entad en
ele(ents (etli#s.
#.-C(&inar ls di+erentes siste(as #nstr"#tivs de tal (anera '"e se generen estr"#t"ras #(p"estas.
d.-3ele##inar las "nines ade#"adas para ls di+erentes tips de sli#ita#ines '"e se presentan en las
edi+i#a#ines.
MET"D""*-A:
7a +r(a a seg"ir en l #n#erniente a la (etdlg8a en el pr#es de ensean/a de la asignat"ra es el sig"iente:
a.- Por parte del Profesor: !0presi*n ral dnde -an de detallarse #ada "n de ls aspe#ts env"elts en
el desarrll de #ada "n de ls te(as '"e se i(parten dentr del prgra(a de la asignat"ra.
&.-Por parte del Profesor: 3l"#ines pra#ti#as en la pi/arra a e.e(pls de apli#a#i*n de ls te(as
desarrllads
#.-Por parte del Profesor: 9resenta#i*n de #ass en ls #"ales se -a%an "tili/ad sl"#ines te*ri#as e0p"estas en el desarrll del prgra(a de la asignat"ra.
d.-Por parte del estudiante: C"estina(ient al pr+esr, d"rante el perid de e0pli#a#i*n de este, de #"al'"ier aspe#t '"e n se -a%a desarrllad #n s"+i#iente #laridad.
e.-Por parte del estudiante: :eali/a#i*n de pra#ti#as en el a"la de #lases % pra#ti#as de ga&inete.
+.-Por parte del estudiante: !0psi#ines, en +rente del est"diantad de tra&a.s de investiga#i*n previa(ente asignads pr el pr+esr.
g.-Por parte de la direccin de la ctedra: I(parti#in de #-arlas #n pr+esinales ligads a investiga#i*n en el area de la asignat"ra.
U#IDAD: . /nica
*E#ERAIDAD
#o$ %oras : 01
Semanas: 23
"'+ETI,"S TERMI#AES: Introducir 4 ca5acitar en el uso adecuado de las estructuras met6licas7 como sistemas de
construccin 4 ense8arlo7 adem6s7 a decir cuando usarlas7 donde se 5resenten otros sistemas
constructivos como Alternativas$
"'+ETI,"S ESPEC-(IC"S C"#TE#ID"
ACTI,IDAD
PR"(ES"R 9
AUM#"
E,AUACI)# RECURS"S
Intrd"#ir al est"diante en el
#n#i(ient del (aterial para
ensearl a de#idir entre ls
di+erentes (ateriales a "sarse en las
#nstr"##ines de edi+i#a#ines
I$9*eneralidades$
-Venta.as % desventa.as de a#er.
-O&.etivs del diseadr de !str"#t"ras
-;a#tr de seg"ridad.
-!spe#i+i#a#ines.
!0psi#i*n es#rita de ls
aspe#ts +"nda(entales
del te(a a desarrllar
pr parte del pr+esr.
!0psi#i*n ral pr parte
del pr+esr de #ada
aspe#t rela#inad #n
el te(a % psterir
s(eti(ient a
preg"ntas pr parte del
est"diantad.
Desarrll pr parte del
pr+esr de e.e(pls
n"()ri#s del te(a
desarrllad.
!0psi#ines pr parte
del est"diantad de
te(as previa(ente
asignads.
9r"e&ines,
pra#ti#as en #"rs %
pra#ti#as de
ga&inete
<ra&a.s de
investiga#i*n
!0(enes par#iales
% +inal.
Cns"lta de
te0ts:
Dise de
estr"#t"ras de
5#er.
5"tres: =resler,
7in % 3#al/i. 2da
!di#i*n.
-Dise de
estr"#t"ras
Metli#as.
5"tr: $a#>
M#Cr(a#. 2da.
!di#i*n.
-3teel 3tr"#t"res
5"tr: !d?in
@a%lr, C-arles
@a%lr % $a(es
3tall(e%er. 3era.
!di#i*n.
-Man"al + 3tell
Cnstr"#tin.
5"tr: 5(eri#an
Instit"te + 3tell
Cnstr"#tin.
9na. !di#i*n.
-Visita a
#nstr"##ines
-C-arlas
!nsear al est"diante las
#ara#ter8sti#as esen#iales del (aterial
del #"al estare(s -a&land a l
larg de la asignat"ra, de tal (anera
'"e este tenga "n #riteri #lar al
((ent de est"diar "n te(a en
parti#"lar.
II$9El acero como material estructural$
-@eneralidades
-C"rva es+"er/-de+r(a#i*n dela a#er.
-C(psi#i*n '"8(i#a del a#er.
-;a#tres '"e a+e#tan las prpiedades (e#ni#as de ls a#ers.
-Mie(&rs estr"#t"rales, per+iles % +r(as.
-Criteris de dise elsti# % plsti#.
Intrd"#ir al est"diante en la
#n#ept"ali/a#in del
#(prta(ient de ls ele(ents
s(etids a +"er/as '"e generan
Ani#a(ente tensi*n.
III$9Miem:ros sometidos a traccin.
-Cn#ept"ali/a#in.
-Criteris de dise.
-!s+"er/s ad(isi&les.
-!s&elte/ (0i(a.
-3e##i*n &r"ta % se##i*n neta.
-9r#edi(ient de dise.
-!(pal(es de ele(ents.
-Criteris de dise
-!.e(pls de apli#a#i*n.
Capa#itar al est"diante en la
sele##i*n de se##ines transversales
para ele(ents '"e estn s(etids a
((ents +le0inantes #n respe#t
a "n de s"s e.es prin#ipales de
si(etr8a
I,$9Miem:ros sometidos a ;le<in.
-Dise de vigas.
-<ips de vigas.
-Criteris de se##i*n #(pa#ta % se##i*n n #(pa#ta.
-!s+"er/s ad(isi&les de tra##i*n % #(presi*n.
-Criteris % +r("las &si#as para dise de viga-per+il
la(inad.
-Criteris de dise de la viga ar(ada.
-Criteris de dise de la vig"eta. 43teel I6
-!.e(pls % apli#a#ines.
"'+ETI,"S ESPEC-(IC"S C"#TE#ID" ACTI,IDAD
PR"(ES"R 9
AUM#"
E,AUACI)# RECURS"S
!st"diar el #(prta(ient de ls
ele(ents de -r(ig*n % de a#er
tra&a.and en #(&ina#i*n #( "n
sl ele(ent.
,$9Dise8o elementos en cola:oracin
-Cn#ept"ali/a#in.
-Venta.as de la #nstr"##i*n en #la&ra#i*n
-5p"ntala(ient.
-!s+"er/s en se##ines en ls (ateriales de la se##i*n en
#la&ra#i*n.
-<rans+eren#ia de +"er/as #rtantes.
-3e##ines e(&e&idas.
-!.e(pls de apli#a#ines.
!0psi#i*n es#rita de ls
aspe#ts +"nda(entales
del te(a a desarrllar
pr parte del pr+esr.
!0psi#i*n ral pr parte
del pr+esr de #ada
aspe#t rela#inad #n
el te(a % psterir
s(eti(ient a
preg"ntas pr parte del
est"diantad.
Desarrll pr parte del
pr+esr de e.e(pls
n"()ri#s del te(a
desarrllad.
!0psi#ines pr parte
del est"diantad de
te(as previa(ente
asignads.
9r"e&ines,
pra#ti#as en #"rs %
pra#ti#as de
ga&inete
<ra&a.s de
investiga#i*n
!0(enes par#iales
% +inal.
Cns"lta de
te0ts:
Dise de
estr"#t"ras de
5#er.
5"tres: =resler,
7in % 3#al/i. 2da
!di#i*n.
-Dise de
estr"#t"ras
Metli#as.
5"tr: $a#>
M#Cr(a#. 2da.
!di#i*n.
-3teel 3tr"#t"res
5"tr: !d?in
@a%lr, C-arles
@a%lr % $a(es
3tall(e%er. 3era.
!di#i*n.
-Man"al + 3teel
Cnstr"#tin.
5"tr: 5(eri#an
Instit"te + 3teel
Cnstr"#tin.
9na. !di#i*n.
-Visita a
#nstr"##ines
-C-arlas
Capa#itar al est"diante en la
sele##i*n % "s de se##ines de a#er
para ele(ents s(etids a
#(presi*n a0ial p"ra.
,I$9Miem:ros sometidos a com5resin.
-Cn#ept"ali/a#in.
-Inesta&ilidad lateral.
-Carga #riti#a de !"ler.
-Cn#ept de pande elsti# % plsti#.
-7ngit"d e+e#tiva.
-!s+"er/s ad(isi&les de #(presi*n de a#"erd al 5I3C.
-Criteris de dise.
-!.e(pls de apli#a#i*n.
Capa#itar al est"diante en la
sele##i*n % "s de se##ines de a#er
para ele(ents s(etids a
#(presi*n a0ial % ((ents
+le0inantes alrededr de "n
a(&s e.es prin#ipales de si(etr8a.
,II$9Miem:ros a (le<o9Com5resin
-Cn#ept"ali/a#in.
-Criteris de dise segAn 5I3C
-!#"a#ines de intera##i*n.
-Ce+i#ientes de a(plia#i*n % de red"##i*n.
-Clasi+i#a#i*n de las #l"(nas en +"n#i*n de las sli#ita#ines
% de las #ndi#ines de ap%s 4#riteris del 5I3C6
-;r("la de dise de la #arga e'"ivalente 4#riteri del 5I3C6
-!.e(pls de apli#a#i*n.
Ver la ne#esidad de "na #rre#ta
sele##i*n del tip de #ne0i*n a "sar
ds ele(ents (etli#s %2 el
#rre#t di(ensina(ient de las
pla#as para di#-s ele(ents.
,III$9Cone<iones de elementos$
-Cn#ept"ali/a#in.
-=ase-pla#a para #l"(nas %2 vigas
-Criteris de dise.
-<ip de #ne0ines en ele(ents (etli#s
-Cne0ines sldadas, atrnilladas % re(a#-adas
-Cara#ter8sti#as de las #ne0ines sldadas, atrnilladas %
re(a#-adas.
-Cara#ter8sti#as de las #ne0ines sldadas.
-B(en#lat"ras %2 s8(&ls "sads en #ada tip de #ne0i*n.
-!s+"er/s ad(isi&les en #ne0ines.
-!.e(pls de apli#a#i*n.
!V57C5CIDB:
7a +r(a a seg"ir para la eval"a#i*n del #"rs ser la sig"iente.
a.-!val"a#i*n #ntin"a. Dnde -a de eval"arse el inter)s p"est pr parte del est"diante en el desarrll de la asignat"ra.
&.-9ra#ti#as en el #"rs. Dnde -a de est"diarse el prgres del est"diante en el entendi(ient de la asignat"ra. !stas pra#ti#as se reali/an al +inali/ar #ada te(a #"and el
pr+esr l #rea #nveniente.
#.-9ra#ti#as de ga&inete. Dnde -a de est"diarse el prgres del est"diante en pr&le(as (s #(ple.s #n#erniente al desarrll de la asignat"ra. !stas pra#ti#as se
reali/aran al +inal de #ada te(a % pdrn ser reali/adas pr gr"ps de est"diantes parti#"lar(ente.
d.-<ra&a.s de investiga#i*n: Dnde -a de est"diarse la #apa#idad del est"diante en la investiga#i*n de alg"ns aspe#ts rela#inads al desarrll de la asignat"ra.
e.-!0(enes par#iales % +inal. Dnde -a de eval"arse el prgres del est"diante en el entendi(ient de la asignat"ra.
9CB<C5CIOB!3:
!0(enes 9ar#iales: 2EF
9ra#ti#as Cntin"as: 30F
!0a(en ;inal: 4EF
<tal: 100F