UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

APS 2 e 3 Semestre de Bacharelado em Sistema de informao

Programao Orientada a Objetos









BRASLIA
2014
2

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP



Trabalho referente disciplina
de Atividades Prticas Supervisionadas
do 2 e 3 semestre de bacharelado em
Sistema de informao da
Universidade Paulista - Campus
Braslia. Orientado pelo professor Ly
Freitas. Avaliado pelo Professor Ly
Freitas. Realizado pelos alunos:

lisson Henrique - B914BE-0
Davi Demetrio - B78DCF-5
Hitiel Souza - B926DG-9
Raissa dos Santos - B964DA-9
Michel Silva Santos - B83031-0
Ana Carolina - B857820
Matheus Mangabeira- B803GB5


BRASLIA
2014
3

ndice

Objetivo ............................................................................................................. 5
Introduo .......................................................................................................... 6
Elementos de programao Orientada a Objeto (conceitos gerais) ................... 8

Classes .................................................................................................... 8
Objetos .................................................................................................. 10
Herana ................................................................................................. 11
Polimorfismo ......................................................................................... 13
Conceitos Gerias de Modelagem e Relacionamento ...................................... 14
Entidade ................................................................................................. 14
Atributos ................................................................................................. 15
Relacionamento ..................................................................................... 15
Relacionamento Um-Para-Um (1:1) ........................................... 15
Relacionamento Um-Para-Vrios (1:N) ...................................... 15
Relacionamento Vrios-Para-vrios (N:M) ................................. 16
Cardinalidade ......................................................................................... 16
Dissertao ............................................................................................ 18
Estrutura do Programa ..................................................................................... 23
Diagrama de Atividades ......................................................................... 23
Diagrama de Relacionamento ............................................................... 24
Diagrama de Caso de uso ..................................................................... 25
Relatrio com linhas de Cdigo de Emisso de Co ........................................ 26
Relatrio com linhas de Cdigo de Energia Elica .......................................... 28
Relatrio com linhas de Cdigo de Energia Solar ............................................ 33
Interface Da Aplicao ..................................................................................... 44
Interface De Login ............................................................................................ 50
4

Apresentao das Funcionalidades do Programa. .......................................... 56
Bibliografia........................................................................................................ 66































5

Objetivo

Objetivo do trabalho a Introduo de energia sustentveis e seus conceitos
gerais mais utilizados e conhecidos

O conceito sustentabilidade resultado da responsabilidade social, das
melhores praticas de implantao de grande empreendimentos e da boa
gesto dos recursos naturais, baseado nesse conceito, preservando os
recursos naturais e culturais para as geraes futuras, equilibrando de modo
sustentvel, as demandas econmicas, sociais e ambientais ligadas a
implantao do aproveitamento hidreltrico. O seu impacto na esfera social,
econmica e cultural, tem dado situaes sem precedentes e que sero
abordadas neste trabalho.

















6

Introduo

Chamamos de energia renovvel todo e qualquer tipo de energia que se origina
de alguma fonte natural como a gua (energia hidrulica), o Sol (energia solar),
o vento (energia elica),e a energia da biomassa. Todos esses tipos de energia
so renovveis, ou seja, no se esgotam e no liberam poluentes para a
atmosfera. Iremos demonstra com nossa aplicao quando de energia pode
ser produzida atravs da energia elica, energia solar e atravs do CO2. Para
o facto de as energia renovveis serem uma das principais armas para
assegurar um futuro vantajoso e limpo, destacando-se ento a necessidade
para o crescimento saudvel do ser humano, num futuro prximo onde irar
reinar quem estiver mais avanado cientificamente e tecnologicamente.

Os caminhos da programao tm mudado dramaticamente desde a inveno
do computador. A primeira razo para as mudanas acomodar o aumento da
complexidade dos programas. Por exemplo, quando os computadores foram
inventados, a programao era feita por chaveamentos em instrues binrias
de mquina, usando-se o painel frontal. Enquanto os programas continham
somente algumas centenas de instrues, esse mtodo funcionava.

A programao orientada a objetos aproveitou as melhores ideais da
programao estruturada e combinou-as com novos conceitos poderosos que
levam a ver na tarefa de programao uma nova luz, permitindo que um
problema seja mais facilmente decomposto em subgrupos relacionados. Ento,
usando-se a linguagem, podem-se traduzir esses subgrupos em objetos.

A primeira linguagem a incorporar facilidades para definir classes de objetos
genricos na forma de uma hierarquia de classes e subclasses foi a linguagem
Simula, que foi idealizada em 1966, na Noruega.
7

A abordagem utilizada aqui ser a representao de dados no modelo
relacional, utilizando-se, para tal, o Modelo de Entidade-Relacionamento
(MER). O MER um modelo baseado na percepo do mundo real, que
consiste em um conjunto de objetos bsicos chamados de entidades e nos
relacionamentos entre esses objetos.
Foi proposto por Peter Chen, em 1976, como uma ferramenta de projeto de
banco de dados. O MER apresenta como contribuies um maior grau de
independncia de dados que os modelos convencionais (de redes e
hierrquico) e uma unificao de representao destes modelos, atravs do
formalismo grfico do Diagrama de Entidade-Relacionamento (DER).
















8

Elementos de programao Orientada a Objeto (conceitos gerais)


Um dos grandes diferenciais da programao orientada a objetos em relao a
outros paradigmas de programao que tambm permitem a definio de
estruturas e operaes sobre essas estruturas esto no conceito de herana,
mecanismo atravs do quais definies existentes podem ser facilmente
estendidas. Juntamente com a herana deve ser enfatizada a importncia do
polimorfismo, que permite selecionar funcionalidades que um programa ir
utilizar de forma dinmica, durante sua execuo.


Classes


A definio de classes e seus inter-relacionamentos o principal resultado da
etapa de projeto de software. Em geral, esse resultado expresso em termos
de alguma linguagem de modelagem, tal como UML.

Uma classe um gabarito para a definio de objetos. Atravs da definio de
uma classe, descreve-se que propriedades ou atributos o objeto ter. Alm
da especificao de atributos, a definio de uma classe descreve tambm
qual o comportamento de objetos da classe, ou seja, que funcionalidades
podem ser aplicadas a objetos da classe. Essas funcionalidades so descritas
atravs de mtodos. Um mtodo nada mais que o equivalente a um
procedimento ou funo, com a restrio que ele manipula apenas suas
variveis locais e os atributos que foram definidos para a classe.

Uma vez que estejam definidas quais sero as classes que iro compor uma
aplicao, assim como qual deve ser sua estrutura interna e comportamento,
possvel criar essas classes em Java. Na Unified Modeling Language (UML), a
representao para uma classe no diagrama de classes tipicamente expressa
na forma grfica.

O nome da classe um identificador para a classe, que permite referenci-la
posteriormente, por exemplo, no momento da criao de um objeto.
9


O conjunto de atributos descreve as propriedades da classe. Cada atributo
identificado por um nome e tem um tipo associado. Em uma linguagem de
programao orientada a objetos pura, o tipo o nome de uma classe. Na
prtica, a maior parte das linguagens de programao orientada a objetos
oferecem um grupo de tipos primitivos, como inteiro, real e carter, que podem
ser usados na descrio de atributos. O atributo pode ainda ter um valor default
opcional, que especifica um valor inicial para o atributo.

Os mtodos definem as funcionalidades da classe, ou seja, o que ser possvel
fazer com objetos dessa classe. Cada mtodo especificado por uma
assinatura, composta por um identificador para o mtodo (o nome do mtodo),
o tipo para o valor de retorno e sua lista de argumentos, sendo cada argumento
identificado por seu tipo e nome.

Atravs do mecanismo de sobrecarga (overloading), dois mtodos de uma
classe podem ter o mesmo nome, desde que suas assinaturas sejam
diferentes. Tal situao no gera conflito, pois o compilador capaz de
detectar qual mtodo deve ser escolhido a partir da anlise dos tipos dos
argumentos do mtodo. Nesse caso, diz-se que ocorre a ligao prematura
(early binding) para o mtodo correto.

O modificador de visibilidade pode estar presente tanto para atributos como
para mtodos. Em princpio, trs categorias de visibilidade podem ser
definidas: pblico, denotado em UML pelo smbolo +: nesse caso, o atributo ou
mtodo de um objeto dessa classe pode ser acessado por qualquer outro
objeto (visibilidade externa total); privativo, denotado em UML pelo smbolo -:
nesse caso, o atributo ou mtodo de um objeto dessa classe no pode ser
acessado por nenhum outro objeto (nenhuma visibilidade externa); protegido,
denotado em UML pelo smbolo #: nesse caso, o atributo ou mtodo de um
objeto dessa classe poder ser acessado apenas por objetos de classes que
sejam derivadas dessa atravs do mecanismo de herana.


10

Objetos


Objetos so instncias de classes. atravs deles que (praticamente) todo o
processamento ocorre em sistemas implementados com linguagens de
programao orientadas a objetos.

Objetos, obedecendo aos princpios associados sua definio conforme
estabelecido no paradigma de desenvolvimento orientado a objetos, chave
para o desenvolvimento de sistemas complexos eficientes. Um objeto um
elemento que representa, no domnio da soluo, alguma entidade (abstrata ou
concreta) do domnio de interesse do problema sob anlise. Objetos similares
so agrupados em classes.

No paradigma de orientao a objetos, tudo pode ser potencialmente
representado como um objeto. Sob o ponto de vista da programao orientada
a objetos, um objeto no muito diferente de uma varivel normal. Por
exemplo, quando se define uma varivel do tipo int em uma linguagem de
programao como C ou Java, essa varivel tem:_ um espao em memria
para registrar o seu estado (valor) _ um conjunto de operaes que podem ser
aplicadas a ela, atravs dos operadores definidos na linguagem que podem ser
aplicados a valores inteiros.

Da mesma forma, quando se cria um objeto, esse objeto adquire um espao
em memria para armazenar seu estado (os valores de seu conjunto de
atributos, definidos pela classe) e um conjunto de operaes que podem ser
aplicadas ao objeto (o conjunto de mtodos definidos pela classe). Um
programa orientado a objetos composto por um conjunto de objetos que
interagem atravs de trocas de mensagens. Na prtica, essa troca de
mensagem traduz-se na aplicao de mtodos a objetos.

As tcnicas de programao orientada a objetos recomendam que a estrutura
de um objeto e a implementao de seus mtodos devem ser to privativos
como possvel. Normalmente, os atributos de um objeto no devem ser visveis
11

externamente. Da mesma forma, de um mtodo deve ser suficiente conhecer
apenas sua especificao, sem necessidade de saber detalhes de como a
funcionalidade que ele executa implementada.

Encapsulao o princpio de projeto pelo qual cada componente de um
programa deve agregar toda a informao relevante para sua manipulao
como uma unidade (uma cpsula). Aliado ao conceito de ocultamento de
informao um poderoso mecanismo da programao orientada a objetos.

O conjunto de assinaturas dos mtodos pblicos da classe constitui sua
interface operacional.
Dessa forma, detalhes internos sobre a operao do objeto no so
conhecidos, permitindo que o usurio do objeto trabalhe em um nvel mais alto
de abstrao, sem preocupao com os detalhes internos da classe. Essa
facilidade permite simplificar a construo de programas com funcionalidades
complexas, tais como interfaces grficas ou aplicaes distribudas.




Herana


O conceito de encapsular estrutura e comportamento em um tipo no
exclusivo da orientao a objetos; particularmente, a programao por tipos
abstratos de dados segue esse mesmo conceito. O que torna a orientao a
objetos nica o conceito de herana.

Herana um mecanismo que permite que caractersticas comuns a diversas
classes sejam fatoradas em uma classe base, ou superclasse. A partir de uma
classe base, outras classes podem ser especificadas. Cada classe derivada ou
subclasse apresenta as caractersticas (estrutura e mtodos) da classe base e
acrescenta a elas o que for definido de particularidade para ela.

H vrias formas de relacionamentos em herana:
12

Extenso: a subclasse estende a superclasse, acrescentando novos membros
(atributos e/ou mtodos). A superclasse permanece inalterada, motivo pelo
qual este tipo de relacionamento normalmente referenciado como herana
estrita.

Especificao: a superclasse especifica o que uma subclasse deve oferecer,
mas no implementa nenhuma funcionalidade. Diz-se que apenas a interface
(conjunto de especificao dos mtodos pblicos) da superclasse herdada
pela subclasse.

Combinao de extenso e especificao: a subclasse herda a interface e uma
implementao padro de (pelo menos alguns de) mtodos da superclasse. A
subclasse pode ento redefinir mtodos para especializar o comportamento em
relao ao que oferecido pela superclasse, ou ter que oferecer alguma
implementao para mtodos que a superclasse tenha declarado mas no
implementado. Normalmente, este tipo de relacionamento denominado
herana polimrfica.

A ltima forma , sem dvida, a que mais ocorre na programao orientada a
objetos. Algumas modelagens introduzem uma forma de herana conhecida
como contrao. Contrao uma variante de herana onde a subclasse
elimina mtodos da superclasse com o objetivo de criar uma classe mais
simples. A eliminao pode ocorrer pela redefinio de mtodos com corpo
vazio. O problema com este mecanismo que ele viola o princpio da
substituio, segundo o qual uma subclasse deve poder ser utilizada em todos
os pontos onde a superclasse poderia ser utilizada.

Se a contrao parece ser uma soluo adequada em uma hierarquia de
classes, provavelmente a hierarquia deve ser reanalisada para deteco de
inconsistncias (problema pssaros-pinguins). De modo geral, o mecanismo de
contrao deve ser evitado.



13

Polimorfismo


Polimorfismo o princpio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma
mesma superclasse podem invocar mtodos que tm a mesma identificao
(assinatura) mas comportamentos distintos, especializados para cada classe
derivada, usando para tanto uma referncia a um objeto do tipo da
superclasse. Esse mecanismo fundamental na programao orientada a
objetos, permitindo definir funcionalidades que operem genericamente com
objetos, abstraindo-se de seus detalhes particulares quando esses no forem
necessrios.

Para que o polimorfismo possa ser utilizado, necessrio que os mtodos que
estejam sendo definidos nas classes derivadas tenham exatamente a mesma
assinatura do mtodo definido na superclasse; nesse caso, est sendo utilizado
o mecanismo de redefinio de mtodos (overriding). Esse mecanismo de
redefinio muito diferente do mecanismo de sobrecarga de mtodos, onde
as listas de argumentos so diferentes.

No caso do polimorfismo, o compilador no tem como decidir qual o mtodo
que ser utilizado se o mtodo foi redefinido em outras classes afinal, pelo
princpio da substituio um objeto de uma classe derivada pode estar sendo
referenciado como sendo um objeto da superclasse. Se esse for o caso, o
mtodo que deve ser selecionado o da classe derivada e no o da
superclasse.







14

Conceitos gerais de Modelagem e Relacionamento

O modelo de entidades e relacionamentos um modelo conceitual onde
descrevemos o nosso banco de dados. Representamos esse modelo por um
diagrama de Entidade e Relacionamento (ER). No diagrama ER, utilizamos
smbolos grficos para representar os requisitos dos usurios.
Tudo comeou quando o Dr. Peter Chen em 1976 props o modelo Entidade-
Relacionamento (ER) para projetos de banco de dados. Isso deu uma nova e
importante percepo dos conceitos de modelos de dados. O modelo ER
proposto pelo Dr. Peter possibilitava ao projetista concentrar-se apenas na
utilizao dos dados sem se preocupar com estrutura lgica de tabelas Por
esse motivo, o modelo ER utilizado pelo projeto conceitual para modelar os
conceitos do bando de dados de forma independente de SGDB.
O diagrama ER e a forma pela qual o projetista do banco de dados descreve os
requisitos levantados para os clientes. Por esse motivo, importante aprender
os conceitos do Modelo ER e aprender como modelar tais conceitos.

Entidade


O primeiro conceito de modelo entidade-relacionamento e o conceito de
entidade. Mas, o que uma entidade? E algo que possui existncia distinta e
separada, real ou imaginaria, ou seja, uma entidade e um objeto no mundo rela
que pode se identificado de uma forma nica em relao ao outros objetos.

Depois de identificar tais entidades, necessrio model-las no diagrama ER.
Para tanto, devermos desenhar retngulos e escrever o nome da entidade no
centro delas.


15

Atributos

Note que, at o momento, as entidades no guardam informao alguma. Elas
apenas representam um objeto existente no cenrio. Para guardar informao,
devemos definir os atributos das entidades. Dessa forma, atributos so
propriedades particulares que descrevem cada entidade.


Relacionamento

a forma como os objetos que compem a realidade se relacionam. o tipo
de ocorrncia existente entre entidades.
O relacionamento entre entidades em um diagrama ER representado atravs
de um losango que liga as entidades relacionadas
Note que para identificar como cada entidade se relaciona com as demais
importante realizar algumas perguntas durante a fase de levantamento de
requisitos. Por exemplo, para identificar os relacionamentos voc poderia
perguntar: Como um empregado est relacionado com um departamento? Um
empregado pode trabalhar em apenas um departamento? Um departamento
possui mais de um empregado? Dependendo do tipo de resposta fornecida, um
relacionamento poder ser definido de trs formas;
Um-para-um
Um-para-muitos
Muitos-para-muitos

Relacionamento Um-Para-Um (1:1)
Uma instncia da entidade A relaciona-se a uma instncia da entidade B
Relacionamento Um-Para-Vrios (1:N)
16


Uma instncia da entidade A relaciona-se a vrias instncias da entidade B
Relacionamento Vrios-Para-vrios (N:M)
Vrias instncias da entidade A relacionam-se a vrias instncias da
entidade B

Cardinalidade

A cardinalidade um conceito importante para ajudar a definir o
relacionamento, ela define o nmero de ocorrncias em um relacionamento.
Para determinarmos a cardinalidade, deve-se fazer algumas perguntas relativa
ao relacionamento em ambas s direes. Por exemplo, dado um
relacionamento entre Departamento e Empregado, pode-se fazer as seguintes
perguntas;

Pergunta: Um departamento possui quantos empregados?
Resposta: No mnimo 1 e no mximo N.
Pergunta: Um empregado esta alocado em quantos departamentos?
Resposta: No mnimo em 1 e no mximo em 1.

Voc deve observar que a resposta dada na forma de no mnimo e no
Mximo. Por tais termos serem usados, surgiu o conceito de Cardinalidade
Mxima e Cardinalidade Mnima. As cardinalidades so expressas pela forma
(Cardinalidade Mnima: Cardinalidade Mxima). Exemplo: 1:N e 1:1
17

A cardinalidade mxima indica a quantidade mxima de ocorrncias de
entidades que podem estar associadas a uma ocorrncia da outra entidade (1
ou n). Como exemplo, temos que a entidade Empregado, que tem
cardinalidade mxima 1 no seu relacionamento com uma ocorrncia da
entidade Departamento. Ou seja, o empregado s pode estar trabalhando em
no mximo um departamento. Por outro lado, a entidade Departamento tem
cardinalidade mxima de N. Isto , um departamento pode ter um nmero N
infinito de empregados trabalhando nele. Dessa forma, duas cardinalidades
mximas so relevantes:















18


Dissertao

A escassez de fontes primrias (no renovveis) de energia e o prejuzo
ambiental resultante da construo de grandes usinas geradoras (como as
hidreltricas e termeltricas) motivam a busca de fontes alternativas de
energia. Tais fontes devem ser capazes de suprir a demanda necessria
preservando o meio ambiente, motivo de grande preocupao. Por esta razo,
denominam-se tais tipos de energia como energia verde (do ingls Green
energy) ou energia limpa.

A maior fonte de energia eltrica do Brasil provm das usinas hidreltricas,
75%, estima-se que o potencial hidrulico do brasil seja da ordem de 260GW
por segundo dados do Atlas de Energia Eltrica do Brasil, Aneel, 2008. Isso
devido as grandes reservas de agua doce que nosso pais, e um relevo
favorvel, pois maior parte do territrio nacional encontra-se num relevo do
planalto, o que facilita na gerao da energia devido a fora da gua.

Mas tambm temos um grande potencial para utilizarmos recursos naturais e
energia renovveis tais como a energia elica, solar e o CO2. O brasil e
favorecido em termos de ventos, caracterizam-se por uma presena duas
vezes maior que a media mundial, somos privilegiados em termos de radiao
solar. Mas mesmos com todas essas vantagens ainda produzimos energia
trmica atravs da queima de carvo, ou atravs das usinas nucleares de
angra I e !!. E ,ainda, importamos uma parcela considervel de energia.

Um dos tipos de energia alternativa a energia solar fotovoltaica. A energia
solar consiste na converso da radiao solar em energia eltrica utilizando-se
painis fotovoltaicos constitudos de material semicondutor que, quando
expostos radiao solar, geram uma diferena de potencial em seus
19

terminais. Esta diferena, quando ligada a uma carga, faz surgir uma corrente
eltrica. Sua difuso, de uma maneira geral, no muito significativa. Porm,
existem casos isolados de utilizao em grande escala para a gerao
independente de energia ou tambm para a cogerao.

A utilizao da energia solar no Brasil justificada pelo grande potencial
energtico (radiao solar) ao qual submetido. Entretanto, o sistema solar
fotovoltaicos ainda caro e tem baixa eficincia. O uso da energia solar torna-
se vivel em locais isolados, distantes das linhas de transmisso, cujos custos
da ligao do consumidor ao sistema eltrico tornam-se elevado.

Um mdulo fotovoltaico compreende basicamente trs componentes para a
converso da radiao solar em energia eltrica [1-5]:
painel fotovoltaico propriamente dito;
controlador de carga da bateria (que servir como armazenador de energia
para o sistema);
conversor esttico (que far o condicionamento da energia gerada para ser
fornecida para a carga ou para o armazenamento). Cada um dos componentes
pode ser utilizado unitariamente ou em combinaes que permitam a
adequao das grandezas eltricas geradas (tenso, corrente e potncia
nominais) s caractersticas de consumo (carga).

Os pases desenvolvidos, principalmente diversos pases europeus e os
Estados Unidos foram os impulsionadores dos avanos tecnolgicos que
permitiram que a energia elica e solar atingisse o grau de maturidade que
apresentam hoje.

Entretanto, os pases em desenvolvimento, com destaque para os pases que
compe o bloco dos BRICS (Brasil, Rssia, ndia e China), vem cada vez
20

aumentando a participao destas fontes nas suas respectivas matrizes de
gerao eltrica. No caso brasileiro, a energia elica vem crescendo
exponencialmente.

O crescimento da energia elica se confirma pelo fato de ela hoje estar
atraindo participantes nos leiles do setor como tambm por j se a segunda
fonte mais competitiva, somente perdendo para as grandes hidreltricas.
No h que se discutir a importncia de diversificar as fontes de energia para
que se atinja um montante tranquilizador, de modo que os pais ficaram livres
de eventuais apages. Alm disso, a energia elica contribui para a obteno
de um acmulo tecnolgico, pois exige inovao e pesquisa constantes,
beneficiando toda a cadeia produtiva.

As aplicaes mais favorveis desta fonte energtica no Brasil esto na
integrao ao sistema interligado de grandes blocos de gerao nos stios de
maior potencial. Em certas regies, como por exemplo, a regio Nordeste, no
vale do Rio So Francisco, pode ser observada uma situao de conveniente
complementariedade da gerao elica com o regime hdrico, seja no perodo
estacional ou na gerao de ponta do sistema - ou seja, o perfil de ventos
observado no perodo seco do sistema eltrico brasileiro mostra maior
capacidade de gerao de eletricidade justamente no momento em que a
afluncia hidrolgica nos reservatrios hidreltricos se reduz. Por outro lado, no
perodo mido do sistema eltrico brasileiro, caracterizado pelo maior
enchimento destes reservatrios, o potencial de gerao elica de eletricidade
se mostra menor.
Assim, a energia elica se apresenta como uma interessante alternativa de
complementariedade no sistema eltrico nacional.



O dixido de carbono (tambm conhecido como gs carbnico) um composto
qumico constitudo por dois tomos de oxignio e um tomo de carbono. As
atraes intermoleculares so muito fracas, tornando-o, nas condies
21

ambientais, um gs. Da seu nome comercial gs carbnico. Esse gs
exalado dos seres humanos e dos animais e aceito pelas plantas.

Esse composto essencial vida no planeta. Visto que um dos compostos
essenciais para a produo da fotossntese processo pelo qual os
organismos fotossintetizantes transformam energia solar em energia qumica.
Esta energia qumica, por sua vez distribuda para todos os seres vivos por
meio da teia alimentar. Este processo umas das fases do ciclo do carbono e
vital para a manuteno dos seres vivos. O dixido de carbono estocado na
atmosfera, nos oceanos, solos rochas sedimentares e est presente nos
combustveis fsseis. Contudo, o carbono no fica fixo em nenhum desses
estoques. Existe uma srie de interaes por meio das quais ocorre a
transferncia de carbono de um estoque para outro. Existe ainda o intercmbio
de dixido de carbono entre os oceanos e a atmosfera por meio da difuso.

A produo de energia e o seu consumo so responsveis pela maioria das
emisses de CO2 para a atmosfera. A energia obtida a partir de combustveis
fsseis, como o petrleo, o carvo e o gs natural, envolve um processo de
combusto, que produz emisses de GEE. Esta combusto d lugar
formao de CO2, o principal causador do agravamento do efeito estufa,
responsvel por 78% das emisses, e a outros gases, como o monxido de
carbono CO, dixido de enxofre SO2 e xido de Nitrognio - NOx. O
consumo de energia para o aquecimento da gua contribui tambm para
importantes emisses de CO2 [4, 10]. Como alternativa aos combustveis
fosseis, a utilizao de fontes de energia renovveis, como a energia solar,
elica, hdrica, fotovoltaica e geotrmica, podem proporcionar uma significativa
reduo das emisses de CO2 para a atmosfera.

Ao nvel das habitaes, a energia consumida no aquecimento do ambiente, no
aquecimento da gua, na iluminao e no funcionamento dos equipamentos
elctricos, podem ser diminudas, implementando medidas de eficincia
energtica, de eficincia hdrica e de utilizao de energias renovveis. A
utilizao de eletrodomsticos mais eficientes (classe A), a utilizao da
energia solar, da energia elica e da energia geotrmica, a utilizao de
22

equipamentos eficientes do ponto de vista hdrico, podem contribuir de forma
fundamental, para a diminuio da emisso de CO2 numa habitao.

Existem vrios cientistas trabalhando nisso, usar co2 para gerar energia limpa,
como combustvel para carros, mas at hoje nada foi concretizado. Sabemos
que estes tipos de energia so prejudiciais ao meio ambiente e contribuem
para o aquecimento global, ou ate em acidentes catastrficos, no caso das
usinas nucleares. Devemos pensar no futuro, deixarmos de lado o consumo
destas energias prejudiciais ao planeta, e assim, cobramos investimentos das
autoridades competentes no uso de energia renovvel. Os dados comprovam
que o Brasil pode ser uma grande potencia no uso dessas energias. Segundo a
Atlas do Potencial Elico Brasileiro de 2010, temos um potencial de gerao de
energia elica de 143,5 mil MW. Isto apenas um exemplo quo amplo
nosso potencial para gerarmos energias limpas e renovveis, basta o
investimento necessrio nessa rea para que o brasil seja um grande produtor
de energia limpa.











23

Estrutura do Programa
Diagrama de Atividades

24

Diagrama de Relacionamento










25

Diagrama de Caso de Uso









26

Relatrio com linhas de Cdigo de Emisso de Co

import javax.swing.JOptionPane;
public class CO2 {
String nom;
double kw;
public double calcularCo2(double formula) {
formula = kw * 0.1751;
return formula;
}
public double calcularAno (double ano) {
ano = calcularCo2(kw) * 12;
return ano;
}
public void imprimir() {
String nom= JOptionPane.showInputDialog("Coloque o tipo de
energia: ");
kw= Double.parseDouble(JOptionPane.showInputDialog("Coloque
quantos KW/h foram gastos no ms: "));
System.out.println("O consumo de energia: "+nom);
System.out.println("O consumo de kw por ms : "+kw);
System.out.println("Voc liberou a quantidade de "+
calcularCo2(kw * 0.1751)+ "kg de Co2 por ms!") ;
System.out.println("Voc liberou a quantidade de "+
calcularAno(getKw()) +"kg de Co2 por ano!");
}
public void selecao() {
if (calcularAno(calcularCo2(kw) * 12) >= 3600 ) {
27

System.out.println (" Ao plantar 06 rvores voc compensar sua
emisso anual de Gases de Efeito Estufa contribuindo com o esforo global
para impedir o aquecimento de nosso planeta.");
}
else {
System.out.println("Ao plantar 03 rvore voc compensar
sua emisso anual de Gases de Efeito Estufa contribuindo com o esforo
global para impedir o aquecimento de nosso planeta. ");
}

}
public String getNom() {
return nom;
}
public void setNom(String nom) {
this.nom = nom;
}
public double getKw() {
return kw;
}
public void setKw(double kw) {
this.kw = kw;
}
public void setKwh(double kw) {
this.kw = kw;
}
}


28

Executar

public class Executar {
public static void main (String[]args) {
CO2 novo = new CO2 ();
novo.imprimir();
}
}

Relatrio com linhas de Cdigo de Energia Elica

import javax.swing.JOptionPane;
public class Eolica {
protected double tamanhoLamina;
protected double velocidadeVento;
protected double potenciaMoinho;

// Construtor padro ...
public Eolica() {
super();
// TODO Auto-generated constructor stub
}
// Metodo para inserir as informaes com tratamento de excesso
public void setInformacoes() {
try {
tamanhoLamina = Double
.parseDouble(JOptionPane
29

.showInputDialog("Informe o
tamanho da Lmina em metros: "));

velocidadeVento = Double
.parseDouble(JOptionPane
.showInputDialog("Informe a
velocidade do Vento em Km/h: "));

potenciaMoinho = Double
.parseDouble(JOptionPane
.showInputDialog("Informe a
potncia do moinho (30% a 80%): "));
} catch (NumberFormatException e) {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "Digite apenas
nmeros!");
System.exit(0);
}
}

// Metodo para exibir as informaes na tela
public void imprimir() {
JOptionPane
.showMessageDialog(
null,
"Informaes: "
+ "\nVelocidade
convertida em Metros: "
+ getVelocidadeVento()
30

+ "\nResultado da
velocidade convertida em M/s: "
+
velocidadeConverteMetro()
+ "\nResultado da
velocidade convertida em Kg/s: "
+ velocidadeConverteKg()
+ "\nResultado da
converso da velocidade do vento em Energia eltrica W: "
+
converteEnergiaEletricaW()
+ "\nResultado final da
potncia de uma turbina elica de eixo vertical : "
+ potenciaReal());
}
// Mtodo conversor de velocidade em metro
public double velocidadeConverteMetro() {
return (velocidadeVento) / 3.6;
}
// Mtodo conversor de velocidade em peso
public double velocidadeConverteKg() {
return (velocidadeConverteMetro() * velocidadeConverteMetro()
* velocidadeConverteMetro()) * (1.88);
}
// Mtodo conversor de energia eletrica
public double converteEnergiaEletricaW() {
return velocidadeConverteKg()
* (tamanhoLamina * tamanhoLamina);
}
31

// Mtodo demonstrador da potencia real
public double potenciaReal() {
return (converteEnergiaEletricaW()) * (potenciaMoinho);
}
// Mtodos de acesso e alterao
public double getTamanhoLamina() {
return tamanhoLamina;
}
public void setTamanhoLamina(double tamanhoLamina) {
this.tamanhoLamina = tamanhoLamina;
}
public double getVelocidadeVento() {
return velocidadeVento;
}
public void setVelocidadeVento(double velocidadeVento) {
this.velocidadeVento = velocidadeVento;
}
public double getPotenciaMoinho() {
return potenciaMoinho;
}
public void setPotenciaMoinho(double potenciaMoinho) {
this.potenciaMoinho = potenciaMoinho;
}
}



32

Teste Elico

public class TesteEolica {
public static void main(String[] args) {
// Instancia-se o objeto...
Eolica Alfa;
// Inicia um novo objeto da classe eolica...
Alfa = new Eolica();
// Insere as informaes...
Alfa.setInformacoes();
// Chama as assinaturas dos metodos para fazer os respectivos
calculos
Alfa.velocidadeConverteMetro();
Alfa.velocidadeConverteKg();
Alfa.converteEnergiaEletricaW();
Alfa.potenciaReal();
// Imprime as informaes na tela
Alfa.imprimir();
// Finaliza a aplicao saindo do programa
System.exit(0);

}
}




33

Relatrio com linhas de Cdigo de Energia Solar

Aplicao
public class Aplicacao extends Paineis1 {
public static void main(String[] args) {
Paineis1 entrada = new Paineis1();
entrada.escolha();
}
}

Clculos

package APS;

public interface Calculos {
void escolha();

void imprimirCalculoCorrenteUtilizada();
void imprimirCalculoEnergiaDiaria();
void imprimirCalculoFatorSeguranca();
void imprimirCalculoCorrentePainel();
void imprimirCalculoCorrenteSuportada();
void imprimirCalculoAcumuladorCarga();
void calculoCorrenteUtilizada();
void calculoEnergiaDiaria();
void calculoFatorSeguranca();
void calculoCorrentePainel();
34

void calculoCorrenteSuportada();
void calculoAcumuladorCarga();
}

Painis1

import javax.swing.JOptionPane;
public class Paineis1 extends Variaveis implements Calculos {
public Paineis1() {

}
public void escolha() {
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog(
null,
"Digite o nmero correspondente a
operao que deseja fazer:"
+ "\n 1-Clculo da
corrente utilizada pela carga"
+ "\n 2-Clculo da energia
diria necessria"
+ "\n 3-Fator de
segurana"
+ "\n 4-Clculo da
corrente fornecida pelo painel fotovoltico"
+ "\n 5-Clculo da
corrente suportada pelo controlador de carga"
+ "\n 6-Clculo dos
acumuladores de carga. "));
setOperacao(Integer.parseInt(getReceba()));
35

switch (getOperacao()) {
case 1:
calculoCorrenteUtilizada();
imprimirCalculoCorrenteUtilizada();
break;
case 2:
calculoEnergiaDiaria();
imprimirCalculoEnergiaDiaria();
break;
case 3:
calculoFatorSeguranca();
imprimirCalculoFatorSeguranca();
break;
case 4:
calculoCorrentePainel();
imprimirCalculoCorrentePainel();
break;
case 5:
calculoCorrenteSuportada();
imprimirCalculoCorrenteSuportada();
break;
case 6:
calculoAcumuladorCarga();
imprimirCalculoAcumuladorCarga();
break;

default:
36

JOptionPane.showMessageDialog(null,
"Voc digitou uma operao invlida.");
}
}
public void imprimirCalculoCorrenteUtilizada() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "A corrente utilizada : "
+ getCorrenteCarga());
}
public void imprimirCalculoEnergiaDiaria() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "A Energia diria : "
+ getEnergiaDiaria());
}
public void imprimirCalculoFatorSeguranca() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "O Fator de segurana :
"
+ getFatorSeguranca());
}
public void imprimirCalculoCorrentePainel() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "A corrente do painel : "
+ getCorrentePainel());
}
public void imprimirCalculoCorrenteSuportada() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "A corrente suportada : "
+ getCorrenteSuportada());
}
public void imprimirCalculoAcumuladorCarga() {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "A carga acumulada : "
37

+ getAcumuladorCarga());
}
public void calculoCorrenteUtilizada() {
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite a ptencia: "));
setPotencia(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite a tenso: "));
setTensao(Double.parseDouble(getReceba()));
setCorrenteCarga(getPotencia() / getTensao());
}
public void calculoEnergiaDiaria() {
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog("Digite a corrente utilizada pela
carga: "));
setCorrenteCarga(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog("Digite o nmero de horas que
deseja que o sistema fique ligado: "));
setHoras(Double.parseDouble(getReceba()));
setEnergiaDiaria(getCorrenteCarga() * getHoras());
}
public void calculoFatorSeguranca() {
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite a energia diria:
"));
setEnergiaDiaria(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite o fator de
segurana: "));
setFatorSeguranca(Double.parseDouble(getReceba()));
setEnergiaExtra(getEnergiaDiaria() * getFatorSeguranca());
}
38

public void calculoCorrentePainel() {
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite a energia extra:
"));
setEnergiaExtra(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite o valor da
insolao: "));
setInsolacao(Double.parseDouble(getReceba()));
setCorrentePainel(getEnergiaExtra() / getInsolacao());
}
public void calculoCorrenteSuportada() {
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog("Digite a corrente de curto do
painel: "));
setCorrenteCurto(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite corrente
utilizada: "));
setCorrenteCarga(Double.parseDouble(getReceba()));
setCorrenteSuportada(getCorrenteCurto() + getCorrenteCarga());
}
public void calculoAcumuladorCarga() {
setReceba(JOptionPane.showInputDialog("Digite a energia extra:
"));
setEnergiaExtra(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog("Digite o tempo de ausncia de
radiaao: "));
setAusenciaRadiacao(Double.parseDouble(getReceba()));
setReceba(JOptionPane
.showInputDialog("Digite o valor maximo da
descarga: "));
39

setMaximaDescarga(Double.parseDouble(getReceba()));
setAcumuladorCarga((getEnergiaExtra() *
getAusenciaRadiacao())
/ getMaximaDescarga());
}

}

Variveis

package APS;

public abstract class Variaveis {
private String receba;
private int operacao;
private double correnteCarga;
private double potencia;
private double tensao;
private double energiaDiaria;
private double horas;
private double energiaExtra;
private double fatorSeguranca;
private double correntePainel;
private double insolacao;
private double correnteSuportada;
private double correnteCurto;
private double acumuladorCarga;
40

private double ausenciaRadiacao;
private double maximaDescarga;

public int getOperacao() {
return operacao;
}
public void setOperacao(int operacao) {
this.operacao = operacao;
}
public String getReceba() {
return receba;
}
public void setReceba(String receba) {
this.receba = receba;
}
public double getAcumuladorCarga() {
return acumuladorCarga;
}
public void setAcumuladorCarga(double acumuladorCarga) {
this.acumuladorCarga = acumuladorCarga;
}
public double getFatorSeguranca() {
return fatorSeguranca;
}
public void setFatorSeguranca(double fatorSeguranca) {
this.fatorSeguranca = fatorSeguranca;
}
41

public double getCorrenteCarga() {
return correnteCarga;
}
public void setCorrenteCarga(double correnteCarga) {
this.correnteCarga = correnteCarga;
}
public double getPotencia() {
return potencia;
}
public void setPotencia(double potencia) {
this.potencia = potencia;
}
public double getTensao() {
return tensao;
}
public void setTensao(double tensao) {
this.tensao = tensao;
}
public double getEnergiaDiaria() {
return energiaDiaria;
}
public void setEnergiaDiaria(double energiaDiaria) {
this.energiaDiaria = energiaDiaria;
}
public double getHoras() {
return horas;
}
42

public void setHoras(double horas) {
this.horas = horas;
}
public double getEnergiaExtra() {
return energiaExtra;
}
public void setEnergiaExtra(double energiaExtra) {
this.energiaExtra = energiaExtra;
}
public double getCorrentePainel() {
return correntePainel;
}
public void setCorrentePainel(double correntePainel) {
this.correntePainel = correntePainel;
}
public double getInsolacao() {
return insolacao;
}
public void setInsolacao(double insolacao) {
this.insolacao = insolacao;
}
public double getCorrenteSuportada() {
return correnteSuportada;
}
public void setCorrenteSuportada(double correnteSuportada) {
this.correnteSuportada = correnteSuportada;
}
43

public double getCorrenteCurto() {
return correnteCurto;
}
public void setCorrenteCurto(double correnteCurto) {
this.correnteCurto = correnteCurto;
}
public double getAusenciaRadiacao() {
return ausenciaRadiacao;
}
public void setAusenciaRadiacao(double ausenciaRadiacao) {
this.ausenciaRadiacao = ausenciaRadiacao;
}
public double getMaximaDescarga() {
return maximaDescarga;
}
public void setMaximaDescarga(double maximaDescarga) {
this.maximaDescarga = maximaDescarga;
}

}







44

Interface Da Aplicao

import java.awt.EventQueue;

import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JPanel;
import javax.swing.border.EmptyBorder;
import javax.swing.JLabel;
import javax.swing.ImageIcon;
import javax.swing.JMenuBar;
import javax.swing.JMenu;
import javax.swing.JMenuItem;
import javax.swing.JOptionPane;

import java.awt.Color;

import javax.swing.JButton;

import java.awt.event.ActionListener;
import java.awt.event.ActionEvent;
import java.awt.Toolkit;

public class InterfaceAPS extends JFrame {

/**
*
*/
45

private static final long serialVersionUID = 1L;
private JPanel contentPane;

/**
* Launch the application.
*/
public static void main(String[] args) {
EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
try {
InterfaceAPS frame = new InterfaceAPS();
frame.setVisible(true);
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
}
});
}

/**
* Create the frame.
*/
public InterfaceAPS() {
setIconImage(Toolkit.getDefaultToolkit().getImage(
"C:\\Users\\Davi
Demetrio\\Pictures\\PNG\\flash.png"));
setTitle("Natural Tec");
46

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
setBounds(100, 100, 676, 400);

JMenuBar menuBar = new JMenuBar();
setJMenuBar(menuBar);

JMenu mnOpes = new JMenu("Op\u00E7\u00F5es");
menuBar.add(mnOpes);

JMenuItem mntmSair = new JMenuItem("Sair");
mntmSair.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
});
mnOpes.add(mntmSair);

JMenu mnAjuda = new JMenu("Ajuda");
menuBar.add(mnAjuda);

JMenuItem mntmSobreOPrograma = new JMenuItem("Sobre o
Programa");
mntmSobreOPrograma.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
JOptionPane
.showMessageDialog(null,
"Mix de App's sobre
energias renovaveis e emisses de CO");
47

}
});
mnAjuda.add(mntmSobreOPrograma);
contentPane = new JPanel();
contentPane.setBackground(new Color(51, 255, 0));
contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));
setContentPane(contentPane);
contentPane.setLayout(null);

JLabel label = new JLabel("");
label.setIcon(new ImageIcon(
"C:\\Users\\Davi Demetrio\\Desktop\\Material das
aulas\\Imagens\\ti verde.jpg"));
label.setBounds(0, 21, 660, 319);
contentPane.add(label);

JPanel panel = new JPanel();
panel.setBounds(39, 184, 290, 125);
contentPane.add(panel);
panel.setLayout(null);

JButton btnAplicaoDeEnergia = new JButton(
"Aplica\u00E7\u00E3o de Energia Solar");
btnAplicaoDeEnergia.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {
// Instanciase o objeto
Paineis1 entrada = new Paineis1();
48

entrada.escolha();

// Finaliza a aplicao saindo do programa
System.exit(0);
}
});
btnAplicaoDeEnergia.setBounds(10, 11, 270, 23);
panel.add(btnAplicaoDeEnergia);

JButton btnAplicaoDeEnergia_1 = new JButton(
"Aplica\u00E7\u00E3o de Energia E\u00F3lica");
btnAplicaoDeEnergia_1.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
// Instancia-se o objeto...
Eolica Alfa;

// Inicia um novo objeto da classe eolica...
Alfa = new Eolica();

// Insere as informaes...
Alfa.setInformacoes();

// Chama as assinaturas dos metodos para fazer os
respectivos
// calculos
Alfa.velocidadeConverteMetro();
Alfa.velocidadeConverteKg();
49

Alfa.converteEnergiaEletricaW();
Alfa.potenciaReal();

// Imprime as informaes na tela
Alfa.imprimir();

// Finaliza a aplicao saindo do programa
System.exit(0);
}
});
btnAplicaoDeEnergia_1.setBounds(10, 45, 270, 23);
panel.add(btnAplicaoDeEnergia_1);

JButton btnAplicaoDeEmisso = new JButton(
"Aplica\u00E7\u00E3o de Emiss\u00E3o de
CO\u00B2");
btnAplicaoDeEmisso.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
// Instancia-se o objeto
CO2 novo = new CO2();
novo.imprimir();

// Finaliza a aplicao saindo do programa
System.exit(0);
}
});
btnAplicaoDeEmisso.setBounds(10, 79, 270, 23);
50

panel.add(btnAplicaoDeEmisso);

JLabel lblBemvindoAoMenu = new JLabel("Bem-Vindo ao Menu
Natural Tec");
lblBemvindoAoMenu.setBounds(246, 0, 200, 20);
contentPane.add(lblBemvindoAoMenu);
}
}


Interface de Login

import java.awt.EventQueue;

import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JPanel;
import javax.swing.border.EmptyBorder;

import java.awt.Color;

import javax.swing.JLabel;
import javax.swing.ImageIcon;

import java.awt.Font;

import javax.swing.JOptionPane;
import javax.swing.JTextField;
51

import javax.swing.JPasswordField;
import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JCheckBox;
import javax.swing.JProgressBar;
import javax.swing.JMenuBar;
import javax.swing.JMenu;
import javax.swing.JMenuItem;

import java.awt.event.ActionListener;
import java.awt.event.ActionEvent;
import javax.swing.UIManager;
import java.awt.Toolkit;

public class Login extends JFrame {
/**
*
*/
private static final long serialVersionUID = 1L;
private JPanel contentPane;
private JTextField Login;
private JPasswordField Senha;
/**
* Launch the application.
*/
public static void main(String[] args) {
EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
52

try {
Login frame = new Login();
frame.setVisible(true);
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
}
});
}
/**
* Create the frame.
*/
public Login() {
setTitle("Proceted Shield");

setIconImage(Toolkit.getDefaultToolkit().getImage("C:\\Users\\Davi
Demetrio\\Pictures\\PNG\\shield.png"));
setBackground(new Color(70, 130, 180));
setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
setBounds(100, 100, 559, 368);

JMenuBar menuBar = new JMenuBar();
setJMenuBar(menuBar);

JMenu mnOpes = new JMenu("Op\u00E7\u00F5es");
menuBar.add(mnOpes);

JMenuItem mntmExit = new JMenuItem("Exit");
53

mnOpes.add(mntmExit);

JMenu mnAjuda = new JMenu("Ajuda");
menuBar.add(mnAjuda);

JMenuItem mntmSobreOAcesso = new JMenuItem("Sobre o
Acesso");
mnAjuda.add(mntmSobreOAcesso);
contentPane = new JPanel();

contentPane.setBackground(UIManager.getColor("Button.background"));
contentPane.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));
setContentPane(contentPane);
contentPane.setLayout(null);

JLabel lblNewLabel = new JLabel("New label");
lblNewLabel.setIcon(new ImageIcon("C:\\Users\\Davi
Demetrio\\Downloads\\binary_shield.jpg"));
lblNewLabel.setBounds(10, 11, 263, 289);
contentPane.add(lblNewLabel);

JLabel lblAcessoAoBanco = new JLabel("Acesso \u00E0
Aplica\u00E7\u00E3o");
lblAcessoAoBanco.setFont(new Font("Calibri Light", Font.ITALIC,
28));
lblAcessoAoBanco.setBounds(320, 11, 314, 32);
contentPane.add(lblAcessoAoBanco);

JLabel lblLogin = new JLabel("Login");
54

lblLogin.setFont(new Font("Calibri Light", Font.PLAIN, 20));
lblLogin.setBounds(293, 75, 54, 21);
contentPane.add(lblLogin);

JLabel lblSenha = new JLabel("Senha");
lblSenha.setFont(new Font("Calibri Light", Font.PLAIN, 20));
lblSenha.setBounds(293, 107, 57, 21);
contentPane.add(lblSenha);

Login = new JTextField();
Login.setBounds(357, 76, 122, 20);
contentPane.add(Login);
Login.setColumns(10);

Senha = new JPasswordField();
Senha.setBounds(357, 108, 122, 20);
contentPane.add(Senha);

JButton Acessar = new JButton("Entrar");
Acessar.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {
if (Login.getText().equals("scott") &&
(Senha.getText().equals("tiger"))){
JOptionPane.showMessageDialog(null,
"Acesso Garantido");
new InterfaceAPS().setVisible(true); // A tela
aps o login entra aqui...
Login.this.dispose();
55

} else {
JOptionPane.showMessageDialog(null,
"Acesso Negado");
}
}
});
Acessar.setBounds(293, 208, 89, 23);
contentPane.add(Acessar);

JButton Limpar = new JButton("Cancelar");
Limpar.addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
});
Limpar.setBounds(390, 208, 89, 23);
contentPane.add(Limpar);

JCheckBox SalvarSenha = new JCheckBox("Salvar Senha");
SalvarSenha.setBounds(357, 144, 122, 21);
contentPane.add(SalvarSenha);

JProgressBar BarraProgresso = new JProgressBar();
BarraProgresso.setBounds(293, 263, 186, 14);
contentPane.add(BarraProgresso);
}
}
56

Apresentao das Funcionalidades do Programa.


Tela Principal

57

Entrada da Aplicao de Energia Solar

Opo 1 de energia Solar




58

Resultado Qualquer de Energia Solar opo 1.


Opo 2 de energia Solar


59

Resultado Qualquer de Energia Solar opo 2.


Opo 3 de energia Solar


60

Resultado Qualquer de Energia Solar opo 3


Opo 4 de energia Solar


61

Resultado Qualquer de Energia Solar opo 4


Opo 5 de energia Solar


62

Resultado Qualquer de Energia Solar opo 5


Opo 6 de energia Solar


63



Resultado Qualquer de Energia Solar opo 6

Energia Elica Tamanho da Lmina

64

Energia Elica Velocidade do Vento

Energia Elica Potncia do Moinho

Energia Elica Resultado Qualquer

65

Emisso de CO, Tipo de energia.

Emisso de CO, KW.

Emisso de CO Resultado Qualquer

66

Bibliografia
http://www.mma.gov.br/clima/energia/energias-renovaveis/energia-eolica -
acesso em 01/05/2014.
http://www.emersonbarros.com.br/wp-
content/uploads/2013/01/bd1_apostila2_Modelagem.pdf - acesso em
01/05/2014.
http://www.escolakids.com/energia-renovavel.htm - acesso em 01/05/2014.
http://www.metropoledigital.ufrn.br/aulas/disciplinas/poo/aula_01.html - acesso
em 01/05/2014.
http://www.ufpa.br/cdesouza/teaching/es/3-OO-concepts.pdf - acesso em
01/05/2014.
http://www.macoratti.net/oo_conc2.htm - acesso em 01/05/2014.
http://www.mma.gov.br/clima/energia/energias-renovaveis/energia-eolica -
acesso em 01/05/2014.
http://paginas.fe.up.pt/~ee06206/images/docs2/MSc_AbelFerreira.pdf - acesso
em 01/05/2014.
http://www.energiasustentaveldobrasil.com.br/sustentabilidade.asp - acesso em
01/05/2014.
http://www.devmedia.com.br/abstracao-encapsulamento-e-heranca-pilares-da-
poo-em-java/26366 - acesso em 01/05/2014.
http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/planeta-urgente/fazendo-energia-
co2-298335/ - acesso em 01/05/2014.
http://www.danfoss.com/NR/rdonlyres/11AB5ACE-8546-4624-A1B1-
AF10F253D8AE/0/Danfoss_Solutions_Ready_Brochure_2013_PT.pdf - acesso
em 01/05/2014.