Curso: Sociologa

2014
EL RACISMO Y LOS
MOVIMIENTOS SOCIALES
Facultad de Ingeniera de Sistemas Aula 202


Estudiantes:
Castro Rodrguez Daniel
Huamn Agila Briggyt
Ramos Rupay Juna Saul
SihuairoAlcca Eddy jonnatan

EL RACISMO
El racismo es una forma de discriminacin centrada en diferencias
biolgicas, reales o imaginarias, que se hacen extensivas a signos o
indicadores culturales o religiosos. Constituye una ideologa que apel a
la biologa para establecer relaciones jerarquizadas de desigualdad entre
grupos humanos.
EL RACISMO EN EL PER
Las razas no existen pero s el racismo. Con esa provocadora frase, los
cientficos sociales en nuestro pas propusieron que las razas constituyen
una construccin social. En otras palabras, -si bien poseemos rasgos
fsicos diversos-, el imaginarlos como razas y atribuirles distintos valores
morales, es un asunto que las sociedades definen: no vienen dados
genticamente.

Desde el siglo XVIII bilogos como Darwin y Linneo comenzaron a
clasificar en razas a los seres humanos que iban conociendo en sus viajes
a lo largo y ancho de los continentes que visitaban. Sin embargo, esas
clasificaciones fueron utilizadas para desvalorizar a aquellas poblaciones
que no se consideraban blancas. Los peruanos adoptamos esa manera
de mirar el mundo, de tal modo que en la vida cotidiana utilizamos los
conceptos raciales para clasificar a las personas con las que
interactuamos (Valdivia, 2009).

Sin embargo, no resulta sencillo sealar quin
pertenece a qu raza en nuestro pas.
Sin embargo, no resulta sencillo sealar quin pertenece a qu raza en
nuestro pas: no resulta evidente ni sencillo identificar cules son los
criterios y lmites para incluir a unos u otros como parte de un grupo racial.
Por ejemplo, una persona A puede decir que B es blanco; pero C, puede
clasificarlo como mestizo. O por el contrario, D puede auto representarse
como mulato y E decir que es negro. En realidad, resulta muy complejo
sealar quines pertenecen a un grupo racial e incluso, que dichas
personas acepten esa clasificacin como propia. Esto es, resulta
complicado medir a qu razas pertenecemos los peruanos.
Cuando se pregunta en el Per, a qu raza correspondemos, se obtienen
los siguientes porcentajes,

Mesti zo Bl anco I nd gena Mul at o Negro Asi ti co Otra raza
76 6 7 1 1 1 1
Fuente: elaboracin propia a partir de (Corporacin Latinobarmetro, 2011, pg. 58)

En sntesis, utilizamos las categoras raciales en nuestra vida cotidiana e
incluso en las estadsticas oficiales; sin embargo no resulta sencillo
sealar quin pertenece o no, a determinado grupo racial.
En parte dicha dificultad est vinculada al hecho de que las clasificaciones
raciales aparecen ligadas a otras categoras. Por ejemplo, las
comunidades nativas de la Amazona se han representado como un
conjunto ms o menos homogneo, marcado por sus lenguas originarias y
su ubicacin territorial; a la poblacin afro descendiente se la identifica por
sus rasgos fsicos; mientras a los aimaras y quechuas a partir de una
combinacin de pobreza y sus caractersticas culturales o lingsticas. Los
blancos son evaluados por el color de su piel y criterios de poder y
riqueza; sin embargo, la mayora mestiza termina perteneciendo una
categora de lo no clasificado (Valdivia, Benavides, & Torero, 2007).

La discriminacin racial no ha desaparecido, sino
que sigue manifestndose en la vida social.
En este contexto complejo los cientficos sociales se preguntan si el
mestizaje tan significativo en nuestro pas ha permitido desdibujar
paulatinamente la discriminacin racial; es decir, si dado el alto porcentaje
de poblacin mestiza, la discriminacin basada en la raza habra ido
desapareciendo.
La respuesta es bastante compleja, ya que necesitaramos conocer los
contextos particulares en los que se ejerce discriminacin racial, muchas
veces ligada a otras condiciones de la persona como el sexo, la edad, su
orientacin sexual, su lengua, etc. Casi la mitad de los peruanos (47%)
sentimos que somos discriminados por algn motivo (Corporacin
Latinobarmetro, 2011, pg. 56). E incluso, cuando se pregunta en
nuestro pas, cuntos de 100 peruanos imagina que son discriminados
por raza, la respuesta es 39. Esto es, consideramos que la
discriminacin racial no ha desaparecido, sino que se sigue manifestando
en la vida social.
En el mbito nacional, existen tres medios de proteccin frente a los actos
de discriminacin: el constitucional; el administrativo (que sanciona al
servidor pblico, al sector de educacin, al sector trabajo y al mercado de
consumo en caso incurran en actos discriminatorios); y el penal.
El nmero de denuncias por discriminacin
recibidas por la Defensora si bien en aumento-,
sigue siendo bastante reducido.
A partir del 2006, los gobiernos locales han implementado ordenanzas
regionales, municipales y distritales contra la discriminacin. De stas, las
ms complejas al momento de definir discriminacin son las establecidas
por las Municipalidades Provinciales de Huamanga, Sullana y
Chanchamayo y la Municipalidad Distrital de Jess Nazareno; las cuales
denominan discriminacin a la accin de excluir, despreciar o tratar como
inferior a una persona, o grupo de personas, sobre la base de su
pertenencia a un grupo social, por razn de raza, sexo, religin, condicin
econmica, clase social, posicin poltica, indumentaria, orientacin
sexual, actividad, condicin de salud, discapacidad, lugar de origen o
residencia, edad, idioma o de cualquier otra ndole, que tiene como el
objetivo o efecto disminuir sus oportunidades o anular o menoscabar el
reconocimiento de sus derechos (Defensora del Pueblo , 2007).
A pesar de la legislacin vigente, el nmero de denuncias por
discriminacin recibidas por la Defensora si bien en aumento-, sigue
siendo bastante reducido (Defensora del Pueblo, 2009, pg. 34). Es tarea
de todos, construir una sociedad ms justa donde los ciudadanos sean
tratados con dignidad y respeto, al margen de sus diferencias.
CARACTERSTICAS
La discriminacin racial es uno de los mayores problemas de nuestra
sociedad, pues impide que las relaciones entre peruanos y peruanas se
den de forma horizontal y sobre la base del respeto a la diferencia y la
diversidad. En ese sentido, la discriminacin profundiza la pobreza y la
exclusin social de unos contra otros, e impide la real construccin de una
cultura de paz y un desarrollo basado en la igualdad.
La discriminacin tnica- racial es, hoy en da, un problema que afecta
gravemente a la sociedad peruana pues acenta un contexto de
desintegracin nacional. La construccin de un imaginario social centrado
en la exacerbacin de la superioridad de determinadas identidades
fsicas, tnicas, modelos culturales y estticos ha generado el rechazo de
parte de ciertos sectores sociales de aquellos que son considerados como
diferentes e inferiores a un paradigma establecido. Las manifestaciones
de esta discriminacin dentro de la colectividad son frecuentes y se
encuentran presentes en los diversos mbitos de nuestra sociedad,
generando que la discriminacin sea percibida como un modo natural de
descartar a determinadas personas.
A pesar de los esfuerzos legislativos e institucionales realizados para
luchar contra este problema, en el Per existen muy pocos
procedimientos administrativos o judiciales iniciados por motivos de
discriminacin racial. Ello debido a que, la discriminacin racial en el Per
tiene caractersticas particulares como la dificultad para ubicar claramente
a discriminados y discriminadores o la interiorizacin de la discriminacin
por sus propias vctimas, as como la presencia de una discriminacin
generalizada, de todos contra todos
Otra dificultad que existe en el Per es que las personas no denuncian
haber sido objeto de discriminacin tnica o racial. Esta situacin se
puede deber a diversos factores vinculados con la vergenza de
denunciar tales hechos, la negacin y normalizacin del racismo, el
desconocimiento de los mecanismos de denuncia, la percepcin de las
autoridades con temor y desconfianza; y la ausencia de una cultura de
intolerancia o de sancin social frente a la discriminacin. Adicionalmente
a esta situacin, la obtencin de pruebas para demostrar la existencia de
actos discriminatorios resulta ser complicada.
El racismo nace por creerse superior a otra raza, etnia u por otra
incidencia, y por el mismo hecho de racismo nacen otras formas de
denigracin social, tales como la esclavitud; pero lo nico que el racismo
genera es odio, resentimiento y dems sentimientos negativos, es decir
pudre a la persona, la hace menos sociable no socializar con todos,
adems todos estos sentimiento generados por una persona a otra, se
transmiten a la persona daada, y est a otras y as se genera un crculo
del odio, que es difcil de erradicar cuando ya lleva mucho tiempo
alimentndose de personas con pensamientos y acciones negativas.
Entre algunas caractersticas que existen en el racismo son:
El racismo puede ser aplicado a cualquier persona, sin importar su
posicin social, etnia, creencias, etc.
El racismo no solo es aplicado a una sola personas, tambin puede
ser a una poblacin entera.
Se da en todos los pases, puede ser en cada nivel o posicin
social.
Algunas consecuencias que el racismo genera son:
Genera odio, resentimiento, discordias, etc. entre individuos o
poblaciones.
No es fcil de manejar o erradicar.
Manifestaciones del racismo:
a) En la familia
Las actitudes, valores y conducta de los padres influyen sin duda en el
desarrollo de los hijos, al igual que las caractersticas especficas de stos
influyen en el comportamiento y actitud de los padres.
Numerosas
investigaciones han
llegado a la
conclusin de que el
comportamiento y
actitudes de los
padres hacia los hijos
es muy variada, y
abarca desde la
educacin ms
estricta hasta la extrema permisividad, de la calidez a la hostilidad o de la
implicacin ansiosa a la ms serena despreocupacin.
Estas variaciones en las actitudes originan muy distintos tipos de
relaciones familiares. La hostilidad paterna o la total permisividad, por
ejemplo, suelen relacionarse con nios muy agresivos y rebeldes,
mientras que una actitud clida y restrictiva por parte de los padres suele
motivar en los hijos un comportamiento educado y obediente. Los
sistemas de castigo tambin influyen en el comportamiento.
Por ejemplo, los padres que abusan del castigo fsico tienden a generar
hijos que se exceden en el uso de la agresin fsica, ya que precisamente
uno de los modos ms frecuentes de adquisicin de pautas de
comportamiento es por imitacin de las pautas paternas (aprendizaje por
modelado)
Por lo que podemos entender que las conductas, actitudes, formas de
pensar y prejuicios son influencias que pueden provenir con mucho
nfasis desde la parte ms cercana que tenemos: La Familia.
b) En los medios de comunicacin
El racismo en los medios de
comunicacin que se puede
frecuentar en la televisin, en las
pelculas, en las revistas, en la
radio, etc. Que muestran
mensajes subliminales de cosas
que no son totalmente ciertas.
Ellos tratan de crear un tipo de
visn del mundo que no es
mediante estos medios.
Porque en las mayoras de las
pelculas siempre tiene que
ganar el de la tez ms clara y los
otros de piel triguea, ms oscura tiene que perder. Acaso nos quieren
mostrar que siempre son superiores. En las revistas las modelos que
normalmente salen en las sesiones no son las chicas de tez ms oscura;
sino, las ms claras.
c) En la vida juvenil
Derivando de sta situacin la dificultad al escoger una pareja; mientras
que en una familia de ascendencia europea, se puede presionar a los
jvenes a elegir una pareja con los mismos rasgos, en una familia mestiza
o negra, se puede presionar a los jvenes a escoger a una pareja que no
tenga sus mismos rasgos fsicos, sino a escoger a alguien "mejorcito/a"
asociando sta palabra a la raza blanca.
De otro lado, para los estudiantes, tener amigos de rasgos andinos o
mestizos puede generar problemas con su grupo de amigos o familia.
Tenemos que reconocer que hoy mismo manejamos estereotipos sobre
los estudiantes indgenas; por ejemplo, los ms comunes son aquellos
que dicen que "los compaeros indgenas de los pueblos amaznicos
tienen una baja capacidad intelectual, son ociosos, poco limpios y todos
ellos pobres". Estas caracterizaciones han determinado decisiones de
cerrar vacantes en muchas facultades, afectando la posibilidad de varios
de ellos a estudiar especialidades importantes para sus pueblos.
Por ltimo, cabe citar los lugares de diversin en donde se "reservan el
derecho de admisin", los cuales estn reservados para personas de
rasgos fsicos blancos o europeos. Suelen permitir que tambin ingresen
extranjeros, si corresponden a stas caractersticas. Tienen la funcin de
ser un "espacio tnico de encuentro y apareamiento", es decir, un lugar
donde puedan encontrar una pareja que comparta rasgos similares.
d) En el trabajo y en la bsqueda de conseguirlo
En el Per, no existe todava una ley especfica que sancione la
discriminacin en la contratacin, en el establecimiento de las
condicionesde trabajo o en el despido. De modo general, stas prcticas
se condenan en el artculo 323 del Cdigo Penal.
La discriminacin laboral es una de las nuevas figuras dentro del
mercado de trabajo siendo muchas veces los trabajadores afectados en
sus derechos y en su libertad sindical, el cual se comporta no solo como
un principio del derecho colectivo de trabajo, sino adems como un
derecho social proclamado por el art. 14 bis de la Constitucin Nacional.
Mac Donald, A. El nuevo fallo de la Corte sobre la discriminacin laboral.
CAUSAS
A pesar de ser un pas pluricultural, existe mucho racismo en el Per. La
discriminacin racial no es una novedad. Es una consecuencia de un
largo proceso que ha durado siglos, en los que se excluye a un sector de
la poblacin sobre la base de su etnia y se menosprecia sus
manifestaciones culturales.
Con esta frase reconocemos que las principales causas fueron:
Las decisiones polticas
La historia
La religin
El desarrollo de sociedades occidentales como Europa
Estas cuatro causas importantes han influenciado en las comunidades
desde el inicio de nuestra independencia. Primero oficializando el idioma
castellano cuando apenas hablaban un cierto porcentaje de personas;
dando como rasgo que solo se consideraba a las sociedades de poder,
negndoles la participacin en la comunidad a los indgenas que fueron
desplazados, obstaculizando su entrada a la capital como personas con
sus respectivos derechos haciendo que nos distanciramos de nuestra
propia lengua origen. Esto afecta a los futuros jvenes que estn
formndose como individuos y afectndolos o con la inclusin o el auto
rechazo en otros, demostrando as en el exterior del pas que las
personas en el Per se tratan como si fueran desconocidos y no como
personas iguales y con los mismos tratos y derechos, no aceptando su
propio origen y cultura.
Consecuencias:
Las ideas equivocadas han hecho un dao constante y profundo en el
alma de los peruanos. Con el correr de los aos, muchos pobladores (de
etnias diferentes a la blanca) han guardado un resentimiento en contra de
aquellos que los excluyeron de toda participacin (y aparicin en la
sociedad) y crearon una especie de autoexclusin y otras formas de
defensa.
Consecuencias de la discriminacin racial en los jvenes.
Han sido muy fuertes sobre todo en el ambiente de los jvenes ya que en
distintos medios de interaccin entre ellos los jvenes que procedan de
conos, pueblos o asentamientos humanos eran rechazados y tratados
muy despectivamente y se expresaban hacia ellos de una manera muy
fuerte y cruel.
Es por ello que surgen las etiquetaciones y maneras de clasificar a las
personas por el lugar de donde proceden esto viene ya de la educacin
que han dado los padres o abuelos a sus hijos sobre la aceptacin hacia
las personas que para ellos seran diferentes y no pertenecen a ese grupo
social.
La mayora de jvenes afectado por esta discriminacin suelen salir muy
afectados no solo en el autoestima sino que pierden la esencia de su
identidad, de su personalidad haciendo caso a las burlas de sus
compaeros, mucho de estos jvenes suelen inclinarse no todos pero si
un cierto grupo a la bsqueda fcil de huir de ese trato negativo sobre
todo la indiferencia hacia la realidad social y el rechazo a aquellos que lo
marginaron.
SOLUCIONES
Estrategias para lucha contra el racismo
a) La desmitificacin del concepto raza
Cada uno de nosotros como personas unidas y de un mismo origen
debemos aceptar a los dems tal y como sin clasificarlos con estereotipos
que puedan afectar su personalidad e identidad.
Las diferencias entre
grupos existen pero no
visto desde el punto de
superioridad de crees ms
que uno o inferioridad de
sentirse menos que el
otro, esto es causa de la
educacin cultural y el
comportamiento que
hemos recibido a lo largo
de nuestra formacin
como personas. Todos
somos iguales cada uno con
sus distintas maneras de ver el mundo pero todos mantenemos la misma
identidad y origen de nuestro pas.
b) La Educacin Intercultural
El intercultural ismo tiene como objetivo principal la integracin de
comunidades tnicas y eliminar la discriminacin tratando de lograr una
convivencia armnica entre las distintas culturales teniendo como frase
principal la igualdad y el respeto por la diversidad. Esta educacin debe
estar dirigida a los nios para que as se formen como individuos iguales y
con las mismas condiciones de sobresalir y tener los mismos sueos,
tambin dirigirse a comunidades no solo pequeas sino tambin grandes
aceptando la condicin del otro y aprender que todos somos iguales y con
los mismo derechos.
c) La informacin objetiva sobre la inmigracin
Los medios de comunicacin y los polticos deben mostrar las causas de
este tema y no usarlo como medio para salir electo. Hay muchas
personas que inmigran por necesidades de realizarse pero cuando llegan
no se les da las mismas oportunidades y derechos lo cual provoca el
racismo hacia ellos por no pertenecer a un grupo social o tener una
cultura diferente, por el cual ellos sufren de pobreza y aceptacin.
d) La no difusin de estereotipos y de imgenes simplificadas
No crearles una clasificacin a las personas o ponerles una etiqueta solo
por su procedencia, color de piel o rasgos fsicos todos somos personas
iguales pertenecientes a un mismo pas y comunidad solo que a lo largo
del tiempo nos han puesto una imagen diferente las sociedades con
poder.
e) La poltica de integracin de los inmigrantes y la cooperacin
para el desarrollo
Para resolver estos dos problemas tenemos que priorizar el trato social
con cada uno de nosotros, integrndolos en un mismo centro de una
sociedad conjunta que no se inclina hacia una discriminacin al individuo
sino a una cooperacin entre ciudadanos. Por eso nosotros debemos
luchar por la igualdad entre nosotros mismos y el sentimiento de respetar
el origen del otro y no juzgarlo por su apariencia o su color de piel sino
integrndolo a la sociedad y hacerlo sentir parte del grupo.













LA MIGRACIN
EL MOVIMIENTO SOCIAL
Un movimiento social es un grupo no formal de individuos
u organizaciones dedicadas a cuestiones socio-polticas que tiene como
finalidad el cambio social.
Cuando empez a utilizarse a principios del siglo XIX, el concepto de
movimiento social estaba ligado a un tipo de cambio social particular
(revolucionario) y a un fin especfico (la instauracin de un rgimen
socialista o comunista), as como a una identidad en concreto (identidad
de clase) y a un grupo social en particular (la clase obrera). As el mismo
trmino engloba movimientos que se sitan en muy diferentes contextos,
en objetivos que se encuentran en esferas tan distintas como la cultural,
social, poltica, econmica o personal, y cuya composicin incluye a
clases, sectores, como obreros, campesinos, mujeres, estudiantes,
vecinos y grupos tnicos.
En su conceptualizacin ms general, los movimientos sociales son
definidos como una forma de accin colectiva no efmera, en la cual un
grupo ms o menos organizado recurre a acciones extra institucionales a
fin de promover o impedir ciertos cambios.
El movimiento social fue resultado de la sntesis innovadora y
trascendental de tres elementos:
1. Campaa, el esfuerzo pblico por trasladar a las autoridades
pertinentes las exigencias colectivas.
2. Repertorio, creaciones de coaliciones y asociaciones con un fin
especfico, reuniones pblicas, manifestaciones, declaraciones a y en
los medios pblicos, propaganda.
3. Demostraciones de Valor: conducta sobria, atuendo cuidado; Unidad:
insignias idnticas, pancartas; Nmero: recuento de asistentes, firma
de peticiones; y Compromiso: desafiar al mal tiempo, participacin
visible (WUNC). Lo que constituye el movimiento social no son las
actuaciones en solitario de los contendientes sino la interaccin entre
estos tres elementos.
Los movimientos sociales como estructuras de cambio social surgieron
histricamente como consecuencia de distintas crisis sociales y
presentaron distintas orientaciones ideolgicas:
tanto revolucionarias como reaccionarias, y todos los estadios intermedios
hasta los marginados, a veces identificados con un campo poltico ms o
menos concreto, y en otras ocasiones de forma interclasista
y multipartidista.
Algunos ejemplos de estos movimientos son el movimiento feminista,
el movimiento ecologista, el movimiento obrero, el movimiento
pacifista o antimilitarista, o, ms reciente en su surgimiento, el movimiento
okupa y el movimiento antiglobalizacin.

LA MIGRACIN
Se denomina migracin a todo desplazamiento de la poblacin
(humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a otro de
destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de
las personas o del hbitat en el caso de las especies animales
migratorias.
De acuerdo con lo anterior existirn dos tipos de migraciones: migraciones
humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian
tanto por la Demografa como por la Geografa de la poblacin. Y las de
especies de animales se estudian en el campo de la Biologa (Zoologa),
de la Biogeografa y en el de la Ecologa. Los artculos que se pueden
consultar al respecto son:
Migracin humana, que presenta dos enfoques: el de
la emigracin, desde el punto de vista del lugar o pas de donde
sale la poblacin; y el de la inmigracin, desde el punto de vista del
lugar o pas a donde llegan los "migrantes".
Migracin animal, desplazamientos peridicos, estacionales o
permanentes, de especies animales, de un hbitat a otro.
TIPOS DE MIGRACIONES
Los movimientos migratorios se suelen clasificar en 2 tipos:
a) Migracin interna
Corresponden a los movimientos migratorios que se realizan dentro de un
mismo pas. Tiene consecuencias fundamentalmente econmicas,
aunque tambin pueden ser atribuidas a otros factores tales como:
Sociales, culturales. Los factores econmicos pueden ser resumidos
como la bsqueda de oportunidades econmicas con la intencin de
mejorar el nivel de vida. Estas migraciones generalmente se realizan
debido a las desigualdades regionales que existen dentro de los pases.
Por ello, las migraciones internas se producen, generalmente, desde las
regiones menos favorecidas hacia las ms beneficiadas en trminos de:
fuentes de trabajo, mejores niveles de ingreso, mejores condiciones
educativas y otras expresiones de desarrollo. Estos movimientos permiten
nivelar las condiciones de desarrollo econmico por un ajuste de la
poblacin a los recursos.

b) Migracin internacional
Se produce cuando los migrantes cambian de pas de residencia. Las
principales razones de este tipo de migracin se fundamentan en motivos
econmicos o polticos. Por esta razn; generalmente se migra de un pas
de grandes problemas econmicos o polticos hacia pases con mayor
estabilidad y desarrollo.
La magnitud de la migracin generalmente vara con la edad. Los
migrantes suelen ser personas entre los 15 y los 49 aos, con mayor
presencia masculina.
Esta caracterstica, provoca que si se presenta migraciones importantes,
poblaciones con estructuras por edad envejecidas pueden rejuvenecerse
parcialmente por motivos de estos movimientos.
El fenmeno migratorio puede producir desde ligeros cambios a los
migrantes, hasta cambios radicalmente bruscos. Si la migracin se lleva a
cabo entre pases vecinos con el mismo idioma y caractersticas culturales
y alimenticias similares, no existen variaciones dramticas en los
individuos.
MIGRACIN DEL CAMPO A LA CIUDAD, CAUSAS Y
CONSECUENCIAS
Una de las principales causas para que los jvenes abandonen los
campos se debe a los bajos salarios que se pagan en las actividades
agropecuarias, que estn muy distantes de los salarios que se pagan en
las actividades de minera, la industria, el comercio y el transporte; y es
por la escasa rentabilidad que obtienen los productores de alimentos.
Frente a esta situacin se
hace necesario buscar la
forma de detener en algo
la migracin campo-
ciudad y esto requiere un
proyecto de desarrollo
rural integral, para, por
ese medio, impulsar la
produccin agropecuaria y
hacer atractiva esa
actividad, para que los
campesinos obtengan ingresos razonables por su trabajo y puedan tener
una vida digna y as evitar la tentacin de abandonar los campos.
Para ello se requiere fortalecer al Ministerio de Agricultura, Ganadera,
Acuacultura y Pesca, para que esa cartera d la asistencia tcnica y todo
el asesoramiento y capacitacin a los productores agropecuarios, que el
BNF y la Corporacin Financiera Nacional disponga de todos los recursos
necesarios para conceder los crditos que requieran los campesinos con
las ms bajas tasas de inters posibles y los plazos convenientes para
que puedan cumplir con sus obligaciones. Se debe impulsar los proyectos
de riesgo, la forestacin y reforestacin para incrementar las fuentes de
trabajo.
Es muy preocupante observar cmo la juventud est abandonando los
campos, donde solo estn quedando los ancianos; en algunos lugares se
han cerrado escuelas por falta de alumnos y existen otras que corren el
mismo peligro, porque solo cuentan con dos o tres alumnos.
Muchas casas en la zona rural estn siendo abandonadas, lo que nos
hace pensar que en nuestro pas est ocurriendo algo similar a lo que
ocurri hace muchos aos en Venezuela, donde algunos poblados fueron
abandonados, porque sus habitantes emigraron a otros lugares, donde
hallaron mejores condiciones de vida, lo que Miguel Otero Silva describe
en su novela Casas muertas.
Tratar de mejorar las condiciones de vida es obligacin de todos:
gobernantes y gobernados, para evitar que los jvenes busquen el
camino de las grandes urbes.