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MEJORA Y OPTIMIZACIN DEL USO DE LOS RECURSOS TIC EN LAS IIEE

VINCULADAS AL PROGRAMA DE EDUCACIN RURAL FE Y ALEGRA N 48


MALINGAS DE TAMBOGRANDE

I. ASPECTO GENERALES:
1.1. Responsables : Red Rural Fe y Alegra N 48 y Aulas Fundacin Telefnica
1.2. Lugar : Tres zonas del distrito
1.3. Duracin : 08 meses
1.4. Inicio : 15 de Abril
1.5. Trmino : Mes de Diciembre del presente ao

II. UBICACIN GEOGRAFICA:
2.1. Regin : Piura
2.2. Sub-Regin : Piura - Piura
2.3. Provincia : Piura
2.4. Distrito : Tambogrande.

III. JUSTIFICACION:
Actualmente las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin estn abarcando todos los
esquemas, entrando a tallar en todas las reas de trabajo. La educacin como base del
desarrollo poblacional cumple un papel muy importante. En este desarrollo y cambio
apresurado surge la necesidad de incorporar nuevas metodologas y tcnicas que mejoren
la enseanza de la educacin. En la Educacin las Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin, llamadas TICs, facilitan el aprendizaje en los alumnos y mejoran el
desarrollo cognitivo y psicomotriz. Al mismo tiempo que facilitan el acceso a recursos
locales y globales, brindando a la persona un visin ms clara de su entorno mundial. Por
ello es importante que los docentes sean actores de esta nueva tendencia en la Educacin
para mejorar la calidad educativa.
En Tambogrande la mayora de docentes que imparten clases en las zonas rurales de
Palominos, Malingas y Tejedores tienen la necesidad de ser capacitados para emprender
una mejora en la Educacin, incorporando TICs en sus sesiones de clases de forma
adecuada. La mayora de los docentes de esta zona no manejan un computador ni
accesorios tecnolgicos, estn en un nivel bsico, pues tienen dificultad para manipular
funciones bsicas en el computador. Actualmente algunas escuelas cuentan con recursos
tecnolgicos como es Proyector, XO y Computadores, pero no han podido utilizarlos por la
falta de conocimientos en el manejo de estos equipos y miedo a malograrlos.




IV. OBJETIVOS:
4.1. Objetivo principal.
Mejorar y optimizar el uso de los recursos TIC en las IIEE 14924 Daniel Alcides
Carrin de Malingas 14144 Santa Rosa de Palominos y Mara Teresa de Jess
Gerhardinger de Tejedores del distrito de Tambogrande.
4.2. Objetivos Especficos.
Capacitar a docentes en TIC.
Lograr que los docentes descubran y desarrollen sus cualidades y destrezas en el
uso de TIC.
Ayudar a los docentes a incorporar las TIC en su prctica pedaggica.
Seleccionar docentes que estn interesados en aprender TIC.
Iniciar Proyectos Colaborativos con docentes.

V. COBERTURA:
El presente Proyecto est dirigido a todos los docentes de II.EE 14924 Daniel Alcides
Carrin de Malingas 14144 Santa Rosa de Palominos y Mara Teresa de Jess
Gerhardinger de Tejedores del distrito de Tambogrande, que estn interesados en
aprender uso y aplicacin de TIC en el proceso de enseanza aprendizaje.

VI. LOCALIZACION:
El presente proyecto se desarrollar en tres centros poblados del distrito de Tambogrande
que son: Malingas, Palominos y Tejedores.

VII. RESPONSABLES:
7.1. Directivos:
Hna. Marleny Albertina Bardales Raymundo Directora
Lic. Carlos Gabriel Tvara Ma-San Coordinador Tcnico Pedaggico.
7.2. Especialistas:
Ing. Jonathan Salazar Aguilar Especialista en TIC
Tec. Freysi Bereche Alama Dinamizador.
Tec. Franco Chinchay Alburqueque Dinamizador






VIII. RESULTADOS, METAS E INDICADORES:
Resultados / Actividades Valor de la meta Metas Indicadores (de Resultados)
Mejora de procesos de
enseanza - aprendizaje a
travs de TIC
Son las acciones y procedimientos orientados a generar conocimientos a travs del uso de las TIC en
el proceso de enseanza aprendizaje en contextos educativos rurales.
Resultado:
Los docentes articulan e
integran el uso de las TIC
existentes en sus IIEE a las
actividades de aprendizaje
mejorando su prctica
pedaggica y logrando
mejores aprendizajes en los
nios, nias y adolescentes,
de acuerdo a la realidad
sociocultural.
15%
de las IIEE vinculadas al PERFYA 48
emplea las TIC como recurso didctico
en sus sesiones de aprendizaje.
05 IIEE vinculadas al PERFYA 48
desarrollan actividades de aprendizaje
empleando las TIC.
15%
de docentes participan de los
programas de formacin en TIC,
mejoran su prctica pedaggica en
aula.
15 docentes que participan de los
programas de formacin en TIC.
33%
de docentes que participan de los
programas de capacitacin en TIC
mejoran el aprendizaje de sus
discentes a partir de Proyectos
Colaborativos.
05 docentes desarrollan Proyectos
Colaborativos empleando las TIC y
evidencian mejoras en el aprendizajes
de nios, nias y adolescentes.

IX. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA:
Resul
tado
Resultados /
Actividades
Valor
de la
meta
Metas
Indicadores /
Fuentes de
Verificacin
Resultados / Actividades
E F M A M J J A S O N D
M
e
j
o
r
a

d
e

P
r
o
c
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j
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a

t
r
a
v

s

d
e

T
I
C

P
AFT
Diseo e
implementacin
de Programa
para la
generacin de
conocimientos
en contextos
educativos
rurales.
1
Diagnstico sobre
recursos y uso de
TIC en tres IIEE
seleccionadas es
desarrollado
Informe de
sistematizacin,
diagnstico,
dossier
fotogrfico
X X
1
Proyecto de
mejora y
optimizacin del
uso de recursos
tics en las IIEE es
elaborado
Informe de
sistematizacin,
proyecto de
mejora
X X
15
Docentes de
diferentes IIEE
participan de
talleres de
capacitacin en el
uso de TIC a nivel
bsico.
Informe de
sistematizacin,
Control de
asistencia, plan de
actividades,
dossier
fotogrfico
X X X X X
5
Docentes
capacitados son
seleccionados
para participar de
Proyectos
Colaborativos de
Aprendizaje
empleando TIC
Informe de
sistematizacin,
lista de docentes
seleccionados
X
5
Proyectos
Colaborativos de
Aprendizaje
empleando TIC
son desarrollados
en diferentes IIEE.
Informe de
sistematizacin,
proyectos
colaborativos,
dossier
fotogrfico.
X X X X