UNIVERSIDAD DEL MAR

ESCUELA DE EDUCACIN
CARRERA EDUCACIN PARVULARIA



Ensayo
Los Cotidiafonos
POR:
DENISE PARDO P.

PROFESORA:
Marcia Soto



VIA DEL MAR, SEPTIEMBRE DE 2011



COTIDIFONOS

Dentro del mundo que vivimos actualmente, estamos sujetos a convivir con el
sonido, ya sean sonidos agradables (ej.: cantos de los pjaros) o
desagradables (bocinas de automviles). Los sonidos nos entregan
informacin de lo que ocurre a nuestro alrededor y adems, a travs de ellos
podemos expresar emociones, sentimientos etc.
Pero Qu es sonido? Segn la RAE es:
Sensacin producida en el rgano del odo por el movimiento vibratorio de los
cuerpos, transmitido por un medio elstico, como el aire
Estas sensaciones son absorbidas por el odo el cual lo manda como impulso
nervioso hacia el cerebro, y es captado como sonido.
Todo ser vivo que cuente con el sentido de la audicin bien desarrollado puede
percibir los sonidos, con la diferencia que un hombre adulto puede lograr
identificarlos y diferenciarlos, en cambio en los nios pequeos, los sonidos
despiertan gran inters, ya que al producir un sonido el nio(a) los relaciona
con hechos reales logrando imaginar situaciones u objetos produciendo una
asociacin y relacin entre ambos factores, inclusive los nios ms grandes
tratarn de reproducir esos sonidos imitndolos consiguiendo fantasear y
representar situaciones, personajes, crear sus propias historias etc.
Una de las tareas de la Educacin musical es desarrollar los sentidos a travs
de los sonidos aplicando diferentes tcnicas que consigan comprender que se
puede hacer sonido con cualquier material, adems de aprovechar la
estimulacin temprana y su incidencia en la calidad de vida.
Una herramienta muy til para que lo nios tenga sus primeros contactos con la
msica son los Cotidifonos, que deben su nombre a que son confeccionados
con objetos cotidianos (del uso diario o de fcil acceso. Argollas, conos de
confort semillas, tarros, embases plsticos, botellas desechables etc.), que
producen algn tipo de sonido. Estos pueden facilitar la accin motriz y mejorar
la percepcin del sonido, complicada de explicar a nios(as) pequeos.
Adems su confeccin logra potenciar la creatividad y la experimentacin de
los sonidos en los nios llegando a ser una actividad atractiva y enriquecedora,
siendo un aporte importante y de fcil acceso en centros educacionales de
escasos recursos donde no pueden acceder a instrumentos de altos costos,
siendo una valiosa alternativa para llevar a cabo los procesos de enseanza
aprendizaje en la educacin musical.
Podemos mencionar algunas caractersticas de los cotidifonos: son un gran
material en las reas artsticas, ya que, pueden ser medios de expresin de
fcil acceso para manifestarse en la danza, teatro etc.
En lo artesanal, su confeccin es una actividad enriquecedora, llamativa y
desarrolla el refinamiento auditivo, como exploracin del sonido, adems de
crear hbitos instrumentales, etc.
Estos instrumentos se clasifican en simples que no requieren de una
elaboracin sofisticada y compuestos, que requieren de otras herramientas
para su confeccin