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MEDIOS DE COMUNICACIN
109
Uno de los principales factores que explican el menor uso de Internet y correo electrnico en
estos pases es segn un clculo realizado por la Unin Internacional de Telecomunicaciones
(UIT)*, las elevadas tarifas de conexin a la banda ancha con respecto al PIB per cpita mensual.
La limitada infraestructura de telecomunicaciones existente en muchos de los pases de la re-
gin (como es el caso de Bolivia) es una de las causas de estas elevadas tarifas. Entre otras
limitaciones se encuentra la insufciencia de puntos de Intercambio de trfco de Internet a nivel
nacional y regional, que encarece los servicios, as como la poca capacidad de los pases para
el alojamiento de contenidos locales.
El coste de 1Mbps en Bolivia es de unos 90$ (ms del 50% del PIB mensual per cpita), en Para-
guay es de 20,23$ por 1 Mbps (8,55% del PIB per cpita), El Salvador 14,16$ (4,96% del PIB per
cpita), frente a las tarifas de Uruguay 12,31$ (1,23% del PIB per cpita) o Chile 13,32$ (1,29% del
PIB per cpita). Esto hace que el servicio sea prcticamente inasequible para gran parte de la
poblacin de algunos pases.
* UIT (2013). Measuring the Information Society. Report 2013.
Uso de Internet en funcin del gnero, la edad, el nivel educativo y el nivel
socioeconmico
Gnero
Las diferencias en cuanto al uso del correo electrnico y de Internet no son muy elevadas en
funcin del gnero; no obstante, es algo superior el porcentaje de hombres que indicaron
conectarse diariamente (23%) frente a las mujeres (20%), as como son tambin menos los
hombres (52%) que respondieron que nunca se haba conectado a Internet (frente al 57% de las
mujeres).
Captulo 4. Grfico 27
Porcentaje de personas se conectan a Internet / usan el correo electrnico, segn
regularidad de uso y gnero
Ao 2013, medias regionales
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S, todos los dias S, ocasionalmente S, casi nunca No, nunca
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Alguna vez en su vida ha usado Ud. correo electrnico o se ha conectado a Internet?
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MEDIOS DE COMUNICACIN
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Edad
Ms de las tres cuartas partes de los mayores de 51 aos (80%) nunca haba utilizado el correo
electrnico o Internet; el porcentaje se reduce al 57% para el caso de las personas con una edad
comprendida entre los 31 y los 50 aos y al 33% para el caso de los ms jvenes.
Al igual que ocurre con el uso de la computadora en el tiempo libre, los jvenes entre 16 y 30
aos son el grupo de edad que destaca sobre el resto en la utilizacin del correo electrnico o
Internet: el 33% admite realizar un consumo diario del servicio frente al 20% de las personas de
mediana edad y al 8% de los mayores de 51 aos (ver grfco 28).
Captulo 4. Grfico 28
Porcentaje de personas se conectan a Internet / usan el correo electrnico, segn
regularidad de uso y grupo de edad
Ao 2013, medias regionales
33%
26%
7%
33%
20%
17%
5%
57%
8% 8%
3%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si, todos los dias Si, ocasionalmente Si, casi nunca No, nunca
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Alguna vez en su vida ha usado Ud. correo electrnico o se ha conectado a Internet?
MEDIOS DE COMUNICACIN
111
Nivel educativo
En relacin al nivel educativo, los datos recogidos arrojan una estrecha relacin con las posi-
bilidades de uso que se hace de Internet, de manera que cuanto mayor es el tiempo que las
personas pasan dentro del sistema educativo, mayor es el uso que se hace de esta tecnologa.
Mientras que el 87% de las personas con un nivel de estudios inferior al bsico nunca haban
utilizado el correo electrnico o Internet, el porcentaje se va reduciendo hasta llegar al 15% en
aquellos que tienen formacin superior. De igual forma, el 55% de los encuestados que tienen
estudios superiores utilizan el servicio del manera diaria, frente a solo un 15% de entre aquellos
que tienen estudios bsicos y a un 4% con estudios inferiores al nivel bsico.
Captulo 4. Grfico 29
Porcentaje de personas se conectan a Internet / usan el correo electrnico, segn
regularidad de uso y nivel educativo
Ao 2013, medias regionales
4%
5%
2%
87%
15%
17%
7%
61%
35%
29%
6%
29%
55%
25%
4%
15%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si, todos los dias Si, ocasionalmente Si, casi nunca No, nunca
Menos que bsica Bsica completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Alguna vez en su vida ha usado Ud. correo electrnico o se ha conectado a Internet?
Nivel socioeconmico
El 82% de las personas con un nivel socioeconmico bajo nunca ha utilizado Internet. Este por-
centaje se reduce al 61% para el caso de las personas que tienen un nivel medio y al 38% para
aquellos pertenecientes a un contexto socioeconmico alto. Esta misma tendencia se observa
al analizar los porcentajes de uso: la frecuencia de utilizacin de estas tecnologas se incre-
menta segn va aumentndose el contexto socioeconmico del encuestado.
MEDIOS DE COMUNICACIN
112
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MEDIOS DE COMUNICACIN
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Captulo 4. Grfico 30
Porcentaje de personas se conectan a Internet / usan el correo electrnico, segn
regularidad de uso y nivel socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
5%
8%
4%
82%
15%
17%
5%
61%
34%
22%
5%
38%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si, todos los dias Si, ocasionalmente Si, casi nunca No, nunca
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Alguna vez en su vida ha usado Ud. correo electrnico o se ha conectado a Internet?
Redes sociales
Datos generales
A quienes respondieron afrmativamente que se haban conectado a Internet alguna vez, se
les pregunt si hacan uso de algn tipo de red social. De las diferentes alternativas ofrecidas,
Facebook aparece como el servicio ms utilizado en la regin, ocupando el primer puesto en
todos los pases que participaron en el estudio. Le sigue el portal que permite compartir y
ver vdeos online Youtube, Twitter, Windows livespace y Myspace. El resto de redes sociales
ocupan un lugar menor en las encuestas.
Asimismo, resulta interesante destacar tambin que un 13% de aquellos que afrmaron haberse
conectado a Internet respondieron que no utilizaban ningn tipo de red social (ver grfco 31).
MEDIOS DE COMUNICACIN
114
Captulo 4. Grfico 31
Porcentaje de usuarios de Internet que usan cada red social (o ninguna de ellas)
Ao 2013, medias regionales
38%
21%
13%
11%
7%
3%
2%
2%
1%
1%
1%
0%
Facebook
Youtube
No usa
Twitter
Windows Live Spaces
Myspace
Hi5
Orkut
Sonico
LinkedIn
Otro
Friendster
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Usa Ud. alguno de los siguientes servicios de redes sociales si es que Ud. usa alguno? Mencione todas las que quiera.
(Respuestas mltiples).
Porcentajes de respuesta por pases
De manera coherente con lo encontrado en el apartado anterior, los datos generales muestran
que Facebook aparece como la red social ms utilizada en todos los pases, seguida tambin
por Youtube.
Cabe destacar el menor uso que de las redes sociales se observa en los pases centroame-
ricanos, incluido Costa Rica, donde el 43% de los entrevistados afrmaron no haber utilizado
ninguna de ellas. Estos resultados contrastan con los altos porcentajes encontrados en pases
como Argentina, Chile o Ecuador, donde esta forma de interaccin social e intercambio de
informacin est altamente establecida.
MEDIOS DE COMUNICACIN
115
Actividades realizadas cuando se dispone de conexin a Internet
Por ltimo, cuando se ha preguntado por el tipo de actividad que ms frecuentemente realizan
al conectarse a Internet, la repuesta ms repetida entre los encuestados (22%) hace referencia a
Buscar o visitar webs para divertirse, entretenerse o informarse, algo que remite a un uso de
Internet en trminos ldicos. En segundo lugar, aparecen las respuestas relativas a participar
en chats, redes sociales (19%), coherente con lo puesto de manifesto en el apartado anterior.
No obstante, las respuestas Buscar o visitar pginas web por motivos profesionales y Buscar
o visitar pginas web por motivos acadmicos tambin ocupan un lugar importante apare-
ciendo en las encuestas en tercer y cuarto lugar respectivamente, lo que pondra de manifesto
que la Red es un espacio de gran utilidad no solo como medio de entretenimiento y ocio, sino
tambin como apoyo al trabajo y al estudio.
Las siguientes opciones que ocupan un lugar relevante remiten a un consumo de tipo cul-
tural Escuchar msica directamente de Internet (10%), Leer directamente de Internet libros,
prensa (9%), Buscar informacin sobre msica, cine y espectculos (8%), y ver pelculas
directamente en Internet (6%) (ver grfco 32).
MEDIOS DE COMUNICACIN
116
Captulo 4. Grfico 32
Frecuencia porcentual de actividades realizadas en Internet
Ao 2013, medias regionales
22%
19%
16%
14%
13%
10%
9%
8%
6%
6%
5%
5%
5%
4%
4%
4%
4%
4%
3%
3%
3%
3%
2%
2%
Buscar o visitar webs para divertirse, entretenerse o
Participar en chats y/o redes sociales
Buscar o visitar webs por motivos profesionales
Buscar o visitar webs por motivos academicos
Usar mensajera instantnea
Escuchar msica directamente de internet
Leer directamente de internet libros, prensa, revistas,
Buscar informacion sobre musica, cine y espectculos
Comprar o descargar msica
Ver pelculas directamente en internet
Buscar informacin sobre turismo
Usar videojuegos directamente en internet
Colgar contenidos (musica, videos) para ser compartidos
Escuchar radio
Buscar informacin sobre museos, bibliotecas,
Comprar o descargar software
Comprar o descargar libros, prensa, revistas
Comprar o descargar programas de videojuegos
Comprar o reservar entradas actividades culturales
Comprar o descargar pelculas
Ver televisin
Ver espectculos escnicos directamente de internet
Participar en foros culturales(literarios, de cine, etc)
Realizar visitas virtuales a museos, exposiciones y
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Cuando se conecta a Internet. Qu tipo de actividades suele realizar? Mencione todas las que quiera. (Respuestas ml-
tiples).
MEDIOS DE COMUNICACIN
117
Lugar de conexin a Internet
Datos generales
La ltima de las cuestiones por las que se preguntaba en la encuesta hace referencia al lugar
desde el que principalmente se realiza la conexin a Internet. En la mayora de los casos, el
lugar de residencia es el sitio ms sealado desde donde se conectan los encuestados (30%).
Les siguen, en segundo lugar de importancia, el trabajo o la ofcina y el cibercaf, ambos con
un 10% (ver grfco 33).
Captulo 4. Grfico 33
Lugar escogido para conectarse a Internet
Ao 2013, medias regionales
30%
10%
10%
5%
4%
3%
1%
1%
Hogar
Trabajo / oficina
Cibercaf
Casa de amigos / familiares
Conexin inalambrica (WIFI)
Colegio / instituto / universidad
Biblioteca, municipalidad u otro
espacio pblico
No sabe
0% 10% 20% 30% 40%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En qu lugar o lugares se conecta Ud a Internet? (Respuestas mltiples).
Porcentajes de respuesta por pases
Todos los pases que han participado en el estudio, siguen la tendencia general mostrada ante-
riormente. Esto es, en todos ellos aparece el hogar como el lugar preferente para conectarse
a Internet, a excepcin de Bolivia y Nicaragua, que han sealado el cibercaf como primera
opcin.
Es posible que esta diferencia se deba fundamentalmente al elevado precio de las tarifas
de conexin que tienen estos pases, como se mencion anteriormente, o a la ausencia de
conexin a Internet en la mayora de los hogares. Esto parece corroborarse con el hecho de que
el cibercaf, adems del hogar, aparece como un lugar preferente de conexin principalmente
en Centroamrica, ocupando los segundos y primeros puestos.
MEDIOS DE COMUNICACIN
118
La conexin inalmbrica (WIFI) va escalando puestos en la regin. Es la tercera opcin en Costa
Rica (10% de los casos), y Mxico (9% de los casos), y la cuarta en Argentina (5%) y Colombia
(8%), pero tambin en El Salvador o Guatemala.
Es de destacar que a pesar de los esfuerzos que se estn haciendo en Latinoamrica para incor-
porar las TIC en la educacin, los centros formativos (colegio/instituto/universidad) ocupan los
ltimos puestos como lugares de conexin, junto con las bibliotecas y espacios pblicos.
SNTESIS
Medios de comunicacin tradicionales
Ver la televisin y en mayor medida escuchar la radio ocupan un lugar muy relevante en los
hbitos y prcticas culturales de los latinoamericanos. Se confrma la universalidad de su
prctica a lo largo de todo el espectro sociodemogrfco pues no se encuentran barreras de
edad, sexo o nivel de estudios, y son accesibles a todos los estratos econmicos de la sociedad.
Esto las convierte en las prcticas culturales ms democratizadas en el conjunto de la regin.
Los latinoamericanos ven la televisin en mayor medida durante los fnes de semana (3,7 horas
de media); sin embargo, el consumo de radio es mayor de lunes a viernes (con una media de
3,9 horas).
Honduras, Costa Rica y Venezuela pasan por ser los pases donde se ve ms la televisin
(dedicndole ms de 4 horas durante la semana). Uruguay, Paraguay, Honduras, Guatemala
y Argentina, son los pases con mayor consumo de radio (por encima de las 4 horas, tanto de
lunes a viernes como durante los fnes de semana).
La lectura de diarios tambin guarda un lugar relevante en las costumbres de los latinoameri-
canos como medio de informacin. Se dedican algo ms de una media de tres das a la semana
a su lectura (3,7). No obstante, Costa Rica, Brasil y Venezuela, destacan sobre el conjunto, lle-
gando a los 4 das de media a la semana.
Uso de la computadora e Internet
El 53% de los latinoamericanos reconoci que casi nunca utilizaba la computadora, aunque de
hacerlo, la mayora respondi que la utilizaba varias veces al da.
Por otra parte, el 44% s haba utilizado Internet o el correo electrnico alguna vez en su vida, el
21% de manera diaria.
Destacan los lugares privados de conexin, como el hogar o la ofcina, salvo en Centroamrica
donde el lugar ms popular es el cibercaf. Por otra parte, los latinoamericanos, cuando se
conectan a Internet, es principalmente para buscar pginas web como diversin o entreteni-
miento, participar en chats y usar mensajera instantnea.
MEDIOS DE COMUNICACIN
119
Lo que se observa es una gran desigualdad que divide a la regin entre los pases donde el uso
de la computadora e Internet cuenta con altos porcentajes de consumidores diarios y aquellos
con mucha ms baja participacin. Entre los primeros se encuentran Argentina, Ecuador,
Uruguay, Chile y Brasil (en general, la mayor difusin de Internet se concentra en Amrica del
Sur) mientras que la menor conexin se manifesta en Centroamrica (a excepcin de Costa
Rica). Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua, junto con Bolivia y Paraguay, renen los
mayores porcentajes de poblacin que nunca han utilizado la computadora e Internet.
Adems de la mencionada desigualdad entre los pases de la regin, los datos han mostrado
que existe una brecha digital en al menos 4 dimensiones (gnero, edad, nivel socioeconmico
y educativo).
Los hombres utilizan ms la computadora e Internet que las mujeres. Su uso se concentra en
los jvenes de 16 a 30 aos, pues ms del 30% de los comprendidos en esta franja de edad son
usuarios diarios, mientras que los mayores de 51 aos se quedan en el 8%.
Ms de las tres cuartas partes de la poblacin con un nivel socioeconmico bajo dijo no haber
utilizado nunca la computadora o Internet. La misma situacin se da con aquellos que no han
alcanzado un nivel de formacin bsica.
Son datos preocupantes, pues quedarse al margen del uso de las TIC implica no aprovechar
las enormes ventajas que dichas herramientas proporcionan en materia de informacin, comu-
nicacin, educacin y relaciones, entre otras dimensiones de la vida social y econmica de las
personas. El reto por avanzar hacia sociedades ms igualitarias y con mayor progreso exige
combatir las brechas digitales que dejan fuera del camino del desarrollo a buena parte de su
poblacin.
121
Captulo 5
Pat rimonio mat erial e inmat erial
Captulo 5
Pat rimonio mat erial e inmat erial
La amplia diversidad de bienes culturales (110 inscritos en la lista de patrimonio mundial de la
UNESCO), como de manifestaciones del patrimonio vivo que hay en Amrica Latina, condicionan
y forman parte de las prcticas y de los hbitos culturales de los latinoamericanos. Este hecho jus-
tifca la presencia de este captulo en el estudio.
Durante la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre las Polticas Culturales (Mxico 1982) se
establece la defnicin actual de patrimonio cultural, que goza de mayor consenso interna-
cional:
El patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, msicos, escri-
tores y sabios, as como las creaciones annimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores
que dan sentido a la vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad
de ese pueblo; la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos histricos, la literatura,
las obras de arte y los archivos y bibliotecas.
De esta defnicin se extrae que adems de un patrimonio cultural de tipo tangible o material,
(obras arquitectnicas, estructuras de carcter arqueolgico, etc.), existe un patrimonio cultural
intangible constituido por aquella parte invisible que reside en los bienes simblicos elaborados
por las propias culturas. Nos referimos por ejemplo, a la poesa, los ritos, los modos de vida,
la medicina tradicional, la religiosidad popular etc. Es por ello que este captulo se articula en
torno a dos grandes preguntas, una referente al patrimonio cultural material y otra al patrimonio
inmaterial.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
122
En concreto, las dos preguntas realizadas fueron las siguientes:
Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico
o artstico, sitio arqueolgico) en los ltimos 12 meses?
Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo,
un carnaval) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL
Datos generales
Ms de la mitad de la poblacin encuestada (62%) admiti no haber asistido nunca a un parque
histrico, cultural o a algn lugar del patrimonio nacional. Entre los que reconocieron haber
asistido, el porcentaje mayor (27%) lo hizo con una frecuencia de entre 1 y 3 veces en el ltimo
ao
10
.
Captulo 5. Grfico 1
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales en los ltimos 12 meses segn
frecuencia de visita
Ao 2013, medias regionales
3%
2%
4%
27%
62%
Ms de 12 veces
Entre 7 y 12 veces
Entre 4 y 6 veces
Entre 1 y 3 veces
Nunca
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
El anlisis de la informacin resultante del estudio del Eurobarmetro Cultural access and par-
ticipation (2013)
11
nos ofrece datos sobre los hbitos europeos, aunque no puede considerarse
exacta su comparacin con los aqu presentados, pues en l se distingue entre la asistencia a
museos y la asistencia a lugares o monumentos histricos. No obstante, los resultados son inte-
10
Para hacer una correcta lectura de los datos en este apartado, conviene tener en cuenta las diferentes sensibilidades
nacionales a la hora de delimitar y categorizar los elementos relativos al patrimonio cultural. Prueba de ello son las mltiples
defniciones legales de museo que se manejan a nivel regional. En este sentido el Observatorio Iberoamericano de
Museos en el marco del programa Ibermuseos toma en consideracin todas y cada una de estas defniciones y elabora
peridicamente un listado de museos por habitante para cada uno de los pases.
11
Eurobarometer (2013). Cultural access and participation. Report Special Eurobarometer 399 / Wave EB79.2 TNS Opinion
& Social. En http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_399_en.pdf.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
123
resantes al mostrar que el 48% de los europeos no haban visitado un lugar o monumento histrico
en los ltimos 12 meses y que el 62% no haba estado en un museo o galera. Las cifras no diferen
mucho con los resultados obtenidos para Latinoamrica.
Al igual que los latinoamericanos, los europeos asistieron principalmente a este tipo de lugares
entre 1 y 2 veces, as lo expres el 27% de los encuestados para el caso de los lugares y monu-
mentos histricos, y el 23% para el caso de los museos. Se puede concluir, por tanto, que en este
tipo de prctica cultural, latinoamericanos y europeos tienen hbitos similares.
Porcentaje de respuesta por pases
El mayor porcentaje de personas que admitieron no haber ido nunca a un parque histrico o cul-
tural se encuentra principalmente en Centroamrica, donde destacan los casos de Honduras y
Nicaragua (ambos con un 77%). Asimismo, la cifra tambin es alta en Paraguay (69%), Bolivia (69%),
Chile (66%) y Colombia (64%) todos ellos con porcentajes superiores a la media regional.
Captulo 5. Grfico 2
Porcentaje de personas que no ha visitado lugares patrimoniales en los ltimos 12 meses
Ao 2013, datos por pas
59%
69%
61%
64%
52%
66%
54%
69%
66%
77%
56%
77%
69%
59%
54%
60%
62% 61%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueolgico)
en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
124
Como datos complementarios a los anteriores, cabe destacar que la frecuencia de los que
sealaron en la encuesta haber acudido en el ltimo ao a lugares del patrimonio cultural de
su pas, Ecuador, Mxico, Costa Rica y Uruguay, con porcentajes cercanos al 44%, suman los
mayores ndices de asistencia a parques histricos, culturales o lugares del patrimonio en los
ltimos doce meses. De entre ellos, mexicanos y uruguayos se reconocen como los visitantes
ms asiduos, mostrando los mayores porcentajes de poblacin (4%) que afrma haber asistido
Ms de 12 veces en el ltimo ao (ver grfco 3).
Captulo 5. Grfico 3
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales por pas y frecuencia de visita
Ao 2013, datos por pas
32%
19%
28%
30%
30%
25%
31%
18%
26%
16%
32%
13%
25%
32%
31%
32%
27%
29%
21%
5%
4%
3%
4%
7%
3%
8%
4%
4%
3%
6%
3%
2%
4%
6%
3%
4%
4%
4%
2%
1%
1%
1%
3%
2%
3%
2%
2%
2%
2%
1%
2%
2%
2%
2%
2%
2%
1%
3%
2%
1%
3%
2%
2%
3%
1%
4%
2%
1%
1%
4%
3%
3%
2%
2%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Argentina
Bolivia, Est.
Plur. de
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Honduras
Mxico
Nicaragua
Paraguay
Per
Uruguay
Venezuela, Rep.
Bol. de
Latinoamrica
Sudamrica
Centroamrica
Entre 1 y 3 veces Entre 4 y 6 veces Entre 7 y 12 veces Ms de 12 veces
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
125
Museos por habit ant e
Fuente: OIM (2013). Panorama de los museos en Iberoamrica, estado de la cuestin. Programa IBERMUSEOS.
Secretara General Tcnica. Subdireccin General de Documentacin y Publicaciones. NIPO: 030-13-332-7).
Uruguay es el pas con mayor nmero de museos por habitante y se corresponde con un eleva-
do ndice de asistencia a lugares patrimoniales, como se ha mostrado anteriormente. Por otra
parte Guatemala, Honduras y El Salvador mostraron los porcentajes ms bajos de asistencia a
lugares patrimoniales, datos coherentes con el hecho de que son pases con menor nmero de
museos por habitante. El nico caso disonante es el de Nicaragua, con un nmero de museos
situado en la media de la regin, pero con un porcentaje de asistencia de los ms bajos que se
han reportado.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
126
Asistencia a lugares patrimoniales en funcin del gnero, edad, nivel educativo y nivel
socioeconmico
Gnero
No se aprecian diferencias signifcativas en cuanto a la frecuencia de asistencia a lugares patri-
moniales entre hombre y mujeres. En ambos casos, los mayores porcentajes se encuentran
entre aquellos que sealan nunca haber visitado un lugar histrico o cultural (un 63% de las
mujeres y un 60% en el caso de los hombres) (ver grfco 4).
Captulo 5. Grfico 4
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales en los ltimos 12 meses por
frecuencia de visita y gnero
Ao 2013, medias regionales
3%
2%
5%
28%
60%
3%
2%
4%
26%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12
veces
Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
127
Edad
El 68% de los encuestados mayores de 51 aos nunca haba visitado un lugar del patrimonio.
Este porcentaje se reduce al 61% para el grupo de las personas comprendidas entre los 31 y 50
aos y al 57% para el caso de los ms jvenes. Como se puede observar en la grfca, los datos
indican que la frecuencia de asistencia es muy baja en todos los grupos de edad, aunque es
ligeramente superior entre los ms jvenes (el 30% ha asistido entre 1 y 3 veces frente a un 22%
de aquellos con ms de 51 aos) (ver grfco 5).
Captulo 5. Grfico 5
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales en los ltimos 12 meses por
frecuencia de visita y grupo de edad
Ao 2013, medias regionales
3%
2%
5%
30%
57%
3%
2%
4%
28%
61%
2% 2%
3%
22%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
128
Nivel educativo
El nivel de estudios aparece como un factor con una importante relacin con este tipo de
prctica cultural. Segn aumenta el nivel de formacin de los encuestados, ms frecuente es su
asistencia a lugares patrimoniales. De igual forma, mientras que ms de las tres cuartas partes
de las personas con una formacin inferior a la bsica (80%) no haba acudido nunca a un lugar
histrico, este porcentaje se reduce al 34% entre aquellos que cuentan con formacin superior
(ver grfco 6).
Captulo 5. Grfico 6
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales por frecuencia de visita y nivel
educativo
Ao 2013, medias regionales
1% 1%
2%
13%
80%
3%
2%
4%
25%
64%
4%
3%
6%
35%
51%
6%
4%
9%
46%
34%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Menos que bsica Bsica completa Media completa Superior completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
129
Nivel socioeconmico
Por ltimo, cuando se han analizado las respuestas teniendo en consideracin el contexto
socioeconmico del encuestado, los datos muestran importantes diferencias. Si bien en todos
los grupos la frecuencia de asistencia es muy baja (no superan el 4% aquellos que afrman haber
visitado un lugar patrimonial ms de 12 veces en el ltimo ao), el porcentaje de no asistencia
es muy superior entre los contextos socioeconmicos ms bajos (80%) frente a aquellos que
pertenecen a contextos altos (50%) (ver grfco 7).
Captulo 5. Grfico 7
Porcentaje de personas que visitaron lugares patrimoniales en los ltimos 12 meses por
frecuencia de visita y nivel socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
1% 1%
1%
15%
80%
3%
1%
3%
24%
66%
4%
3%
6%
34%
50%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha visitado un parque histrico o cultural o un sitio del patrimonio (monumento, lugar histrico o artstico, sitio arqueo-
lgico) en los ltimos 12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
130
PATRIMONIO INMATERIAL
Datos generales
La siguiente pregunta analiza la frecuencia con la que los latinoamericanos han asistido a cele-
braciones comunitarias o eventos culturales en el ltimo ao. Los datos ponen de manifesto
que el porcentaje de no asistencia (60%) es elevado y similar al encontrado cuando se les pre-
gunt por visitas a lugares patrimoniales, pues el 63% de los encuestados afrmaron no haber
estado nunca. En general, los resultados indican una baja frecuencia de participacin en este
tipo de celebraciones (ver grfco 8).
Captulo 5. Grfico 8
Porcentaje de personas que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos culturales o
histricos en los ltimos 12 meses, segn frecuencia de visita
Ao 2013, medias regionales
3%
2%
5%
27%
60%
Ms de 12 veces
Entre 7 y 12 veces
Entre 4 y 6 veces
Entre 1 y 3 veces
Nunca
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
En este caso, no es posible ofrecer datos comparativos con otras regiones o con otros estudios
nacionales sobre participacin en eventos culturales que formen parte del patrimonio inma-
terial. En muchos casos no se abordan estas cuestiones o son tratadas de manera mucho ms
especfca, como la asistencia a carnavales o la participacin en festivales gastronmicos.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
131
El mdulo de pat rimonio en las Encuest as Nacionales de Hbit os y Prct icas Cult urales
El patrimonio material e inmaterial est recogido de manera diversa, en los estudios nacionales
de hbitos y prcticas culturales. Incluso puede variar en las diferentes ediciones que ha llevado
a cabo un mismo pas, como es el caso de Chile. Ello difculta la comparacin de los resultados,
tanto entre pases como en la secuencia temporal.
El patrimonio inmaterial goza de mayor importancia en las encuestas nacionales. En este senti-
do, Mxico y Costa Rica destacan por la amplitud de sus preguntas con respecto a la importan-
cia o utilidad del conocimiento de las costumbres y tradiciones del pas, el conocimiento sobre
platillos y danzas tradicionales, mitos y leyendas que se conocen o asistencia a festivales de tipo
tradicional. Entre el 35% y el 41% de los mexicanos reconoce como muy importante conocer
este tipo de prcticas que forman parte de su patrimonio cultural, mientras que el 34,5 % de los
costarricenses considera til el conocimiento de este tipo de expresiones culturales para que
no se pierda la tradicin.
Uruguay y Colombia (adems de asistencia a festas departamentales o municipales) recogen
la asistencia al carnaval. El 35,8% de los uruguayos haban asistido al carnaval en 2009, mientras
que el 20% de los colombianos hizo lo propio durante 2012
Chile ha variado sus preguntas con respecto a las diferentes ediciones de sus estudios, pero
en la tercera y ltima encuesta realizada recoge varias preguntas sobre asistencia a festas tra-
dicionales, practicas musicales, danzas y juegos tradicionales etc. Adems de la realizacin de
consultas a curanderos y el consumo de platos tpicos. Esta ltima prctica goza de gran popu-
laridad entre los chilenos, hallndose que el 95,9% de la poblacin haba consumido algn plato
tpico durante el mes anterior a la realizacin de la encuesta.
Uruguay: Segundo Informe Nacional sobre Consumo y Comportamiento Cultural 2009 .
Mxico: Encuesta Nacional de hbitos, prcticas y consumo culturales Conaculta. Agosto 2010 .
Costa Rica: Encuesta de prcticas y hbitos culturales de Costa Rica, 2010-2011.
Chile: III Encuesta Nacional de Participacin y Consumo Cultural 2012, II Encuesta Nacional de Participacin y
Consumo Cultural, Encuesta de Consumo 2004-2005.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
132
Porcentajes de respuesta por pases
Al analizar los datos de respuesta por pas, Centroamrica concentra los porcentajes ms ele-
vados de poblacin que nunca ha asistido a celebraciones comunitarias de eventos culturales
o histricos, tal y como se observa en el caso de Nicaragua, Honduras y El Salvador, con por-
centajes que superan el 70%. De igual forma se encuentra que Mxico y Colombia tienen por-
centajes elevados de no participacin, por encima tambin de la media regional (70% y 66%,
respectivamente) (ver grfco 9).
Captulo 5. Grfico 9
Porcentaje de personas que no ha asistido a celebraciones comunitarias de eventos
culturales o histricos en los ltimos 12 meses
Ao 2013, datos por pas
61%
50% 50%
66%
56%
61%
55%
72%
66%
80%
70%
80%
59%
58%
49%
55%
60%
56%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
133
En trminos de frecuencia de asistencia a celebraciones comunitarias de eventos culturales en
los ltimos doce meses, destacan pases como Uruguay, Brasil y Bolivia con porcentajes supe-
riores al 45%.
En el caso de Uruguay, los datos son similares a los recogidos en el apartado anterior sobre
frecuencia de asistencia a lugares patrimoniales. En todos los casos, los uruguayos aparecen
como el pas con mayor asistencia y participacin a este tipo de celebraciones y eventos (ver
grfco 10).
Captulo 5. Grfico 10
Porcentaje de personas que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos culturales o
histricos en los ltimos 12 meses, por pas y frecuencia de visita
Ao 2013, datos por pas
29%
33%
35%
28%
27%
28%
30%
18%
25%
14%
21%
12%
32%
31%
32%
34%
27%
31%
19%
6%
6%
8%
3%
7%
5%
9%
3%
5%
2%
5%
3%
5%
4%
7%
5%
5%
6%
4%
2%
3%
2%
1%
4%
2%
2%
2%
2%
1%
2%
1%
1%
4%
3%
2%
2%
2%
1%
3%
2%
1%
2%
1%
1%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
3%
6%
1%
3%
2%
2%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Argentina
Bolivia, Est. Plur. de
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Honduras
Mxico
Nicaragua
Paraguay
Per
Uruguay
Venezuela, Rep. Bol. de
Latinoamrica
Sudamrica
Centroamrica
Entre 1 y 3 veces Entre 4 y 6 veces Entre 7 y 12 veces Ms de 12 veces
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
134
Participacin en celebraciones comunitarias en funcin del gnero, la edad, el nivel
educativo y el nivel socioeconmico
Gnero
En general, los porcentajes de respuesta muestran diferencias signifcativas en cuanto a la fre-
cuencia de no asistencia a este tipo de celebraciones culturales. Mientras que el 58% de los
hombres indicaron no haber asistido a este tipo de eventos culturales nunca o casi nunca, el
porcentaje de mujeres aumenta al 62%.
Cuando se analiza la frecuencia de asistencia entre aquellos que afrman haber participado
alguna vez en este tipo de actividades, las diferencias por gnero no son elevadas, aunque
puede apreciarse una ligera tendencia a una mayor participacin en el caso de los hombres
frente a las mujeres (ver grfco 11).
Captulo 5. Grfico 11
Porcentaje de personas que que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos
culturales o histricos en los ltimos 12 meses, por frecuencia de visita y gnero
Ao 2013, medias regionales
3% 2%
6%
29%
58%
2% 2%
5%
26%
62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
135
Edad
A medida que aumenta la edad de los encuestados, disminuye la asistencia a este tipo de cele-
braciones comunitarias. Ms de la mitad de los encuestados mayores de 51 aos (67%) admiti
no haber asistido nunca a este tipo de eventos culturales o comunitarios, frente al 59% de las
personas con una edad comprendida entre los 31 y los 50 aos y el 55% de los jvenes. De igual
forma, se observa cmo la frecuencia de participacin aumenta segn se reduce la edad del
encuestado, aunque las diferencias entre grupos etarios no son elevadas (ver grfco 12).
Captulo 5. Grfico 12
Porcentaje de personas que que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos
culturales o histricos en los ltimos 12 meses, por frecuencia de visita y grupo de edad
Ao 2013, medias regionales
3% 3%
7%
31%
55%
3%
2%
5%
28%
59%
2% 2%
4%
22%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
136
Nivel Educativo
La asistencia a celebraciones comunitarias de tipo histrico o cultural est estrechamente rela-
cionada con el nivel educativo del encuestado. La tendencia es clara al mostrar que segn
aumenta el nivel de formacin, se reduce el porcentaje de no asistencia, a la vez que se observa
cmo aumenta la frecuencia de participacin. As, por ejemplo, mientras que un 73% de quienes
no han logrado fnalizar los estudios bsicos indican no haber asistido nunca a este tipo de acti-
vidad, el porcentaje va reducindose hasta llegar a un 41% entre aquellos que tienen estudios
superiores.
Captulo 5. Grfico 13
Porcentaje de personas que que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos
culturales o histricos en los ltimos 12 meses, por frecuencia de visita y nivel educativo
2% 1%
3%
18%
73%
2% 2%
4%
26%
63%
3% 3%
8%
33%
51%
5%
4%
10%
39%
41%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Menos que bsica Bsica completa Media completa Superior completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
137
Nivel socioeconmico
Por ltimo, se ha querido analizar la infuencia del contexto socioeconmico sobre la partici-
pacin en eventos culturales. Los datos recogidos en la encuesta muestran que un 74% de las
personas con un nivel socioeconmico bajo afrma no haber participado nunca en este tipo
de actividad. Este porcentaje se va reduciendo progresivamente segn mejora el contexto,
llegando a un 53% entre los encuestados de niveles socioeconmicos elevados (ver grfco 14).
Captulo 5. Grfico 14
Porcentaje de personas que asistieron a celebraciones comunitarias de eventos culturales o
histricos en los ltimos 12 meses, por frecuencia de visita y nivel socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
1% 1%
3%
18%
74%
2% 2%
5%
27%
62%
3% 3%
7%
32%
53%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Ms de 12 veces Entre 7 y 12 veces Entre 4 y 6 veces Entre 1 y 3 veces Nunca
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Ha participado en celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos (por ejemplo, un carnaval) en los ltimos
12 meses?
SNTESIS
Casi en la misma proporcin, alrededor del 60% de los latinoamericanos, admiti no haber
participado nunca tanto del patrimonio material como del inmaterial de sus respectivos pases.
De haberlo hecho, la respuesta escogida en mayor proporcin para la asistencia a festivi-
dades comunitarias y para la visita a lugares patrimoniales fue Entre 1 y 3 veces (un 27% de la
poblacin).
Ecuador, Mxico, Costa Rica y Uruguay con porcentajes superiores al 42% son los pases con
mayor ndice de asistencia a parques histricos, culturales o lugares del patrimonio. Mientras
que Uruguay, Brasil y Bolivia suman los mayores porcentajes (superiores al 45%) de asistencia a
celebraciones comunitarias de eventos culturales o histricos.
Los ndices de asistencia ms bajos para ambos casos se encuentran en Centroamrica, donde
ms de las tres cuartas partes de su poblacin no haba visitado un lugar patrimonial o parti-
cipado de algn tipo de celebracin comunitaria de tipo cultural.
PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL
138
Proporcionalmente los hombres participan ms que las mujeres del patrimonio material e inma-
terial, al igual que los jvenes con respecto a los otros grupos de edad.
El nivel de formacin es una de las principales barreras que difculta la participacin a buena
parte de la poblacin con estudios bsicos o menos que bsicos de las actividades culturales
ligadas al patrimonio material e inmaterial. El caso es ms llamativo en la asistencia a parques
histricos o lugares patrimoniales, donde casi el 80% de la poblacin con estudios menos que
bsicos y el 64% de las personas con estudios bsicos dijo no haber asistido Nunca.
La asistencia a lugares patrimoniales o la participacin en eventos comunitarios de tipo cultural
est reservado mayoritariamente a los niveles socioeconmicos medios y altos. La mitad de las
personas de clase alta y en una proporcin algo menor los de clase media haban participado
de este tipo de prcticas culturales en los ltimos 12 meses, mientras que el 74% de las per-
sonas con un nivel socioeconmico bajo no haban acudido nunca a celebraciones comunitarias
y el 80% nunca haba visitado un parque histrico o lugar del patrimonio.
139
Captulo 6
Percepciones sociales sobre la cult ura
Captulo 6
Percepciones sociales sobre la cult ura
En este ltimo captulo se recogen las percepciones que los latinoamericanos tienen respecto
a dos cuestiones fundamentales: el acceso a la cultura y el reconocimiento de la cultura de
los pueblos originarios. Se establecen por tanto dos partes diferenciadas dentro del mismo
captulo.
La primera parte se centra en analizar las percepciones pasadas y a las expectativas futuras
que los latinoamericanos tienen en relacin a las posibilidades de acceso a la cultura en sus
respectivos pases.
El derecho a la cultura se expresa con rotundidad en el primer prrafo del Artculo 27 de la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos: Toda persona tiene derecho a tomar parte
libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso
cientfco y en los benefcios que de l resulten. Comprende en su defnicin dos dimensiones:
una de acceso y otra de participacin.
Est en el deber de los Estados tomar medidas tanto legislativas como tcnicas, administra-
tivas, econmicas y fnancieras, para democratizar el acceso a los bienes y servicios culturales a
fn de que todos los individuos puedan ejercitar libremente su derecho a la cultura.
La segunda parte recoge una valoracin sobre los avances en el reconocimiento de la cultura
de los pueblos originarios de cada pas durante ltimos 10 aos. Siendo conscientes de la com-
plejidad que albergaba esta pregunta, no podamos desatender la importancia que tiene el
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
140
cuidado de la cultura de los pueblos originarios para el conjunto de la cultura en Latinoamrica
y para responder a los principios de fortalecimiento de la equidad y de la diversidad cultural.
En concreto las preguntas realizadas fueron las siguientes:
Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso
a la cultura en (pas)?
En los prximos 10 aos, cunto cree Ud. que aumentar o disminuir el acceso a la cultura
en (pas)?
Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios y/o afro descendientes
de su pas. Durante los ltimos 10 aos considera que se ha avanzado en el reconocimiento
y puesta en valor de sus derechos, idiomas, tradiciones y formas de expresin cultural?
EL ACCESO A LA CULTURA EN EL PASADO RECIENTE
Datos generales
La pregunta formulada fue la siguiente: en los ltimos 10 aos ha aumentado o ha disminuido
el acceso a la cultura en su pas?
El 57% de los latinoamericanos encuestados consideran que en los ltimos 10 aos han
aumentado las posibilidades de acceder a la cultura en su pas. No obstante, la mayora opina
que han aumentado poco (40%) y solo el 17% considera que mucho. El restante 29% afrma que
durante los ltimos 10 aos han disminuido las posibilidades de acceder a la cultura en su pas.
Llama tambin la atencin que un porcentaje elevado de los encuestados (13%) no sabe qu
opinar al respecto.
Captulo 6. Grfico 1
Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su
acceso a la cultura en su pas?
Ao 2013, medias regionales
13%
17%
40%
17%
12%
No sabe
Ha aumentado mucho
Ha aumentado poco
Ha disminuido mucho
Ha disminuido poco
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Fuente: Latinobarmetro 2013
Pregunta. Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
141
Porcentajes de respuesta por pases
En general, en Amrica Latina los datos regionales indican que es mayor el porcentaje de aquellos
que consideran que en sus pases ha aumentado el acceso a la cultura. En comparacin, los cen-
troamericanos encuestados seran los que tienen una visin ms dividida, pues un 41% afrma que
ha aumentado, frente al 38% que percibe una reduccin en las posibilidades de acceso.
Mucho ms optimistas se muestran los sudamericanos, donde el 64% valora como positiva la
evolucin, frente a un 24% que opina lo contrario. Las visiones ms positivas se encuentran en
Argentina (76%), Ecuador (75%), Brasil (68%) y Uruguay (68%), donde la poblacin considera, de
forma mayoritaria, que el acceso a la cultura en su pas ha mejorado con respecto a los ltimos 10
aos. No obstante, son los encuestados argentinos, uruguayos y ecuatorianos quienes adems
valoran que este aumento ha sido muy elevado (ver grfco 2).
Captulo 6. Grfico 2
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los ltimos 10 aos, por pas
Ao 2013, frecuencias porcentuales de cada respuesta por pas
29%
12%
18%
21%
14%
15%
26%
7%
9%
6%
14%
16%
10%
11%
28%
23%
17%
19%
10%
47%
47%
50%
36%
35%
52%
49%
32%
36%
17%
33%
36%
42%
42%
41%
41%
40%
45%
31%
10%
14%
12%
20%
23%
12%
12%
20%
19%
25%
22%
14%
19%
19%
11%
17%
17%
15%
20%
5%
10%
7%
15%
16%
4%
4%
19%
24%
20%
9%
12%
11%
8%
12%
12%
9%
18%
8%
15%
11%
8%
11%
17%
8%
21%
12%
28%
11%
24%
16%
17%
10%
6%
13%
12%
19%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Argentina
Bolivia, Est. Plur. de
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Honduras
Mxico
Nicaragua
Paraguay
Per
Uruguay
Venezuela, Rep. Bol.
de
Latinoamrica
Sudamrica
Centroamrica
Ha aumentado mucho Ha aumentado poco Ha disminuido mucho Ha disminuido poco No sabe
Fuente: Latinobarmetro 2013
Pregunta.Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
142
Valoracin del acceso a la cultura en funcin del gnero, la edad, el nivel educativo y el
nivel socioeconmico
Gnero
Los mayores porcentajes de respuesta, tanto de hombres como de mujeres, hacen referencia
a que el acceso a la cultura ha aumentado poco en los ltimos diez aos (prximos al 40%, en
ambos casos). Por otra parte, tambin se observa que las opiniones, a pesar de ser muy seme-
jantes entre gneros, son ligeramente ms positivas en el caso de los hombres que el de las
mujeres. No obstante, las diferencias porcentuales son poco signifcativas (ver grfco 3).
Captulo 6. Grfico 3
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los ltimos 10 aos segn gnero
Ao 2013, medias regionales
18%
41%
16%
12% 12%
16%
39%
17%
12%
14%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Ha aumentado
mucho
Ha aumentado
poco
Ha disminuido
mucho
Ha disminuido
poco
No sabe
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
143
Edad
Cuando se analizan los datos tomando en consideracin la edad de los encuestados, en general
las opiniones entre los diferentes grupos etarios son muy similares. La mayora afrma que en la
ltima dcada el acceso a la cultura ha ido aumentado; no obstante, los mayores porcentajes
hacen referencia a que este aumento ha sido pequeo (ha aumentado poco).
Comparando las respuestas dadas por los tres grupos edad, es posible identifcar una ligera
mejor valoracin del progreso entre los ms jvenes (entre 16 y 30 aos). No obstante, los por-
centajes son muy similares en todas las alternativas de respuesta, no pudindose destacar una
tendencia clara de relacin en funcin de la edad (ver grfco 4).
Captulo 6. Grfico 4
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los ltimos 10 aos por grupo de edad
Ao 2013, medias regionales
18%
40%
17%
14%
11%
17%
40%
18%
12%
13%
16%
39%
16%
11%
18%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Ha aumentado
mucho
Ha aumentado
poco
Ha disminuido
mucho
Ha disminuido
poco
No sabe
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
144
Nivel educativo
En todos los niveles educativos se observa que la opinin mayoritaria hace referencia a que el
acceso a la cultura ha mejorado en los ltimos aos en sus respectivos pases. No obstante,
se observan grandes diferencias en funcin de esta variable. El 30% de los encuestados que
tienen estudios superiores consideran que el acceso a la cultura ha aumentado mucho, frente
al 16% de quienes tienen estudios bsicos y un 9% de aquellos que no lograron fnalizar la for-
macin bsica.
La misma tendencia se observa al analizar las respuestas de aquellos que consideran que la
situacin ha empeorado en la ltima dcada: las opiniones se vuelven ms negativas segn se
reduce el nivel educativo del encuestado (ver grfco 5).
Captulo 6. Grfico 5
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los ltimos 10 aos por nivel
educativo
Ao 2013, medias regionales
9%
33%
17%
14%
25%
16%
40%
18%
13%
12%
21%
45%
16%
11%
6%
30%
44%
15%
8%
3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Ha aumentado mucho Ha aumentado poco Ha disminuido mucho Ha disminuido poco No sabe
Menos que bsica Bsica completa Media completa Superior completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
145
Nivel Socioeconmico
Por ltimo, se analizan las opiniones de los encuestados tomando en consideracin el contexto
socioeconmico. En todos los casos, tal y como se observa en la grfca siguiente, la percepcin
sobre cmo ha evolucionado el acceso a la cultura en la regin en los ltimo aos es mayori-
tariamente positiva. No obstante, estas opiniones varan de manera signifcativa en funcin
del contexto socioeconmico. Esto es, mientras que un 23% de aquellos que pertenecen a
niveles altos considera que ha aumentado mucho el acceso a los recursos culturales, solo el
9% de los niveles bajos lo considera as. Llama la atencin tambin que un 28% de los encues-
tados que pertenecen a contextos bajos no han sabido qu opinar al respecto cuando se les
ha preguntado sobre esta cuestin. Este porcentaje es solo de un 8% entre aquellos de niveles
socioeconmicos altos (ver grfco 6).
Captulo 6. Grfico 6
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los ltimos 10 aos por nivel
socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
9%
30%
16%
15%
28%
14%
40%
18%
13%
14%
23%
43%
16%
10%
8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Ha aumentado
mucho
Ha aumentado
poco
Ha disminuido
mucho
Ha disminuido
poco
No sabe
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto a los ltimos 10 aos, cree usted que ha aumentado o ha disminuido su acceso a la cultura en (pas)?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
146
EXPECTATIVAS SOBRE EL ACCESO A LA CULTURA
Datos generales
La pregunta formulada para conocer las expectativas futuras sobre el acceso a la cultura fue la
siguiente: En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la
cultura en su pas?
En general, la opinin de los encuestados puede considerarse optimista, siendo mayor el por-
centaje de los que consideran que en el futuro aumentar el acceso a la cultura en su pas. No
obstante, son valoraciones moderadas ya que el 40% afrma que este incremento ser reducido.
Al igual que en el apartado anterior, el porcentaje de aquellos que no saben cmo ser esta
evolucin es elevado, de un 17% (ver grfco 7).
Captulo 6. Grfico 7
En los prximos 10 aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en
su pas?
Ao 2013, medias regionales
17%
22%
40%
12%
9%
No sabe
Aumentar mucho
Aumentar poco
Disminuir mucho
Disminuir poco
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
147
Porcentajes de respuesta por pas
Al igual que en el apartado anterior, la poblacin encuestada de Ecuador, Argentina, Uruguay
y Brasil es la ms optimista en cuanto al futuro del acceso a la cultura en su pas. Casi las tres
cuartas partes de su poblacin consideran que aumentar en los prximos 10 aos.
En general, tomando los promedios de respuesta, nuevamente se observa que Centromrica
presenta los mayores porcentajes de personas con opiniones menos favorables acerca del
futuro. Por el contrario, los pases sudamericanos se posicionan con unos promedios ms posi-
tivos, por encima incluso de la media regional (ver grfco 8).
Captulo 6. Grfico 8
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los prximos 10 aos, por pas
Ao 2013, frecuencias porcentuales de cada respuesta por pas
33%
15%
28%
33%
20%
19%
28%
7%
11%
9%
22%
15%
21%
16%
32%
27%
22%
25%
12%
41%
44%
46%
36%
35%
48%
46%
31%
40%
25%
34%
35%
39%
44%
42%
37%
40%
42%
33%
7%
12%
8%
10%
19%
8%
10%
19%
14%
16%
16%
15%
9%
10%
6%
16%
12%
10%
17%
3%
8%
5%
10%
12%
3%
4%
16%
18%
15%
10%
12%
6%
4%
11%
9%
9%
15%
15%
20%
13%
11%
13%
22%
11%
25%
16%
32%
14%
22%
18%
22%
14%
9%
17%
15%
21%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Argentina
Bolivia, Est. Plur. de
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Honduras
Mxico
Nicaragua
Paraguay
Per
Uruguay
Venezuela, Rep. Bol. de
Latinoamrica
Sudamrica
Centroamrica
Aumentar mucho Aumentar poco Disminuir mucho Disminuir poco No sabe
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
148
En el grfco siguiente se muestra una comparacin entre la percepcin de aumento en el
acceso a la cultura durante los ltimos 10 aos y las expectativas para los 10 aos siguientes (ver
grfco 9).
Captulo 6. Grfico 9
Comparacin de las valoraciones de la evolucin del acceso a cultura: pasado y futuro
Ao 2013, frecuencias porcentuales de respuesta por pas
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Aumentar mucho Aumentar poco Ha aumentado mucho Ha aumentado poco
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
En la mayora de los pases, las expectativas de un futuro aumento de las posibilidades de
acceso a la cultura son superiores al aumento percibido durante los ltimos 10 aos.
Hay que destacar nuevamente que los ecuatorianos, argentinos, uruguayos y brasileos tienen
una percepcin muy positiva del acceso a la cultura en sus respectivos pases, tanto con res-
pecto a lo conseguido durante los ltimos 10 aos, como a las perspectivas de futuro. Ellos
muestran los mayores porcentajes de poblacin que percibe un aumento en ambas situaciones.
Expectativas sobre el acceso a la cultura en funcin del gnero, la edad, el nivel
educativo y el nivel socioeconmico
Gnero
Cuando se analizan las respuestas tomando en consideracin el gnero del encuestado, no se
aprecian casi diferencias. Tanto hombres como mujeres consideran en su mayora que el acceso
a la cultura aumentar durante los prximos 10 aos, aunque principalmente este aumento
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
149
sea moderado (40% afrman que aumentar poco). En el resto de las categoras de respuesta
tambin los porcentajes son muy similares, entre hombres y mujeres (ver grfco 10).
Captulo 6. Grfico 10
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los prximos 10 aos por gnero
Ao 2013, medias regionales
22%
40%
12%
10%
15%
21%
39%
12%
9%
18%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Aumentar mucho Aumentar poco Disminuir mucho Disminuir poco No sabe
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
Edad
Atendiendo a la edad de los encuestados, en general se observa una valoracin mayoritaria-
mente optimista en los diferentes grupos etarios. No es posible encontrar una tendencia clara
en las respuestas, si bien es posible identifcar una ligera opinin ms positiva sobre el futuro
entre los ms jvenes. No obstante, las diferencias son escasas entre los diferentes grupos de
edad (ver grfco 11).
Captulo 6. Grfico 11
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los prximos 10 aos por grupo de
edad
Ao 2013, medias regionales
22%
42%
12%
10%
14%
21%
40%
13%
9%
16%
22%
37%
11%
8%
22%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Aumentar mucho Aumentar poco Disminuir mucho Disminuir poco No sabe
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
150
Nivel educativo
En relacin al nivel educativo, se observa una tendencia clara en las respuestas. A medida que
aumenta el nivel de formacin de los encuestados, son mayores las expectativas positivas
acerca del aumento en el acceso a la cultura para el futuro.
No obstante hay que sealar que, a pesar de las diferencias, en todos los grupos analizados
las opiniones son mayoritariamente positivas. As por ejemplo, entre aquellos que no cuentan
con estudios bsicos, un 13% afrma que el acceso a la cultura aumentar mucho, y un 34% que
aumentar poco. Solo el 11% considera el futuro ms negativo (disminuir mucho y poco).
Cabe destacar tambin que segn disminuye el nivel de formacin, aumenta el porcentaje de
personas que no supieron qu responder a esta pregunta, llegando a un 28% entre aquellos
que no cuentan con estudios bsicos.
Captulo 6. Grfico 12
13%
34%
12%
11%
28%
21%
41%
12%
10%
15%
26%
44%
12%
8%
9%
33%
42%
11%
6%
8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Aumentar mucho Aumentar poco Disminuir mucho Disminuir poco No sabe
Menos que bsica Bsica completa Media completa Superior completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
151
Nivel Socioeconmico
Los datos muestran que el 69% de las personas de nivel socioeconmico alto consideran que
el acceso a la cultura aumentar en los prximos 10 aos, frente al 59% de aquellos que perte-
necen a clases medias y al 45% de los de clases bajas. Menores son las diferencias, en funcin
del contexto, cuando se analizan las opiniones de aquellos que consideran que en el futuro las
posibilidades de acceso disminuirn (en todos los casos estn prximos al 20%). Esto es, en
general, existen unas expectativas positivas acerca del futuro, aunque son mucho ms positivas
entre aquellos que pertenecen a contextos socioeconmicos ms favorables.
Cabe que destacar que, igual que en apartado anterior, se encuentra un alto porcentaje de
personas de nivel socioeconmico bajo (31%) que afrma no saber qu contestar al respecto
(ver grfco 13).
Captulo 6. Grfico 13
Valoracin de la evolucin del acceso a la cultura en los prximos 10 aos por nivel
socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
13%
32%
12%
11%
31%
19%
40%
12%
10%
17%
27%
42%
12%
8%
11%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Ha aumentado mucho Ha aumentado poco Ha disminuido mucho Ha disminuido poco No sabe
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. En los prximos diez aos cunto cree que aumentar o disminuir el acceso a la cultura en su pas?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
152
TRATAMIENTO DE LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Datos generales
Cuando se pregunt acerca del tratamiento de la cultura de los pueblos originarios sobre su
evolucin en los ltimos aos, las respuestas en su mayora mostraron una situacin poco favo-
rable. Aunque un 26% de los encuestados afrma que se ha mejorado bastante, la mayora, con
un 36%, considera que es poco lo logrado en la ltima dcada. Cercano al 12% estaran aquellos
que defnen como muy bueno el reconocimiento que se ha conseguido de estos pueblos ori-
ginarios, pero es el mismo porcentaje de aquellos que indican que no se ha logrado nada al
respecto (ver grfco 14).
Captulo 6. Grfico 14
Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios, durante los ltimos
diez aos, considera que se ha avanzado en su reconocimiento?
Ao 2013, medias regionales
11%
12%
36%
26%
13%
No sabe
Nada
Poco
Bastante
Mucho
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Fuente: Latinobarmetro N= 20204
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
153
Porcentajes de respuesta por pases
Se puede observar en el siguiente grfco que Ecuador y Uruguay muestran las percepciones
de avance ms positivas. Los dos pases presentan los mayores porcentajes de poblacin que
dice haber progresado bastante y mucho en el reconocimiento de la cultura de los pueblos ori-
ginarios en sus respectivos pases. Les sigue Venezuela, con un 50% de poblacin encuestada
que valora como positivo el avance en la ltima dcada. A continuacin se sitan Bolivia y Brasil,
con un porcentaje de la poblacin con valoracin positiva cercano al 50%.
En general, las percepciones de avance en el reconocimiento de la cultura de los pueblos ori-
ginarios son superiores en Sudamrica, donde el promedio entre las opciones de mucho y
bastante suma el 42% mientras que en Centroamrica no supera el 31%.
Captulo 6. Grfico 15
Valoracin del avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos
originarios en los ltimos 10 aos, por pas
Ao 2013, frecuencias porcentuales de respuesta por pas
8%
15%
14%
16%
12%
6%
22%
5%
13%
10%
15%
14%
6%
6%
18%
24%
13%
13%
11%
28%
32%
32%
26%
27%
26%
37%
22%
20%
13%
13%
26%
18%
19%
37%
26%
26%
28%
22%
37%
35%
32%
39%
39%
42%
28%
42%
47%
33%
47%
29%
40%
48%
24%
36%
36%
36%
38%
19%
6%
10%
9%
13%
11%
6%
16%
25%
19%
10%
21%
7%
8%
8%
12%
10%
15%
7%
11%
12%
8%
9%
14%
6%
15%
9%
18%
6%
20%
16%
18%
10%
6%
11%
11%
14%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Argentina
Bolivia, Est. Plur. de
Brasil
Colombia
Costa Rica
Chile
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Honduras
Mxico
Nicaragua
Paraguay
Per
Uruguay
Venezuela, Rep. Bol. de
Latinoamrica
Sudamrica
Centroamrica
Mucho Bastante Poco Nada No sabe
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
154
Tratamiento de la cultura de los pueblos originarios en funcin del gnero, la edad, el nivel
educativo y el nivel socioeconmico
Gnero
Apenas se muestran diferencias entre las percepciones de hombres y mujeres sobre los avances
logrados en el reconocimiento de los pueblos originarios. En general, en ambos grupos las
valoraciones mayoritarias hacen referencia a que se ha avanzado poco en esta materia en los
ltimos diez aos (ver grfco 16).
Captulo 6. Grfico 16
Valoracin del avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos
originarios en los ltimos 10 aos, por gnero
Ao 2013, medias regionales
14%
27%
36%
12%
10%
13%
25%
37%
12%
12%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Mucho Bastante Poco Nada No sabe
Hombre Mujer
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
155
Edad
Al igual que al analizar las respuestas en funcin del gnero del encuestado, en esta ocasin
tampoco es posible encontrar una tendencia clara en relacin a la edad del entrevistado. Si
bien podra considerarse que los ms jvenes tienen una visin ligramente ms positiva sobre
los logros alcanzados en el reconocimiento de los pueblos originarios, las datos no permiten
destacar claras diferencias en funcin de la variable edad (ver grfco 17).
Captulo 6. Grfico 17
Valoracin del avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos
originarios en los ltimos 10 aos, por grupo de edad
Ao 2013, medias regionales
14%
26%
39%
12%
10%
14%
27%
37%
12%
11%
13%
26%
34%
12%
14%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Mucho Bastante Poco Nada No sabe
16 a 30 31 a 50 51 o ms
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
156
Nivel Educativo
Al analizar las respuestas tomando en consideracin el nivel educativo, los datos muestran que
aquellos que tienen una mayor formacin dan opiniones ms favorables respecto a los avances
logrados en el reconocimiento cultural de los pueblos originarios. Mientras que el 47% de los
encuestados con formacin superior consideran que se ha evolucionado bastante y mucho,
este porcentaje se reduce a un 32% entre aquellos que no tienen estudios bsicos.
Sin embargo, al analizar las opiniones menos favorables (no haber avanzado nada o poco en la
ltima dcada), las diferencias en funcin del nivel educativo desaparecen. Llama la atencin,
de nuevo, el alto porcentaje de aquellos que no cuentan con estudios bsicos y que afrman no
saber qu responder ante esta cuestin (20%) (ver grfco 18)
Captulo 6. Grfico 18
Valoracin del avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos
originarios en los ltimos 10 aos, por nivel educativo
Ao 2013, medias regionales
9%
23%
34%
13%
20%
15%
27%
35%
11% 11%
15%
28%
40%
11%
6%
17%
30%
38%
11%
3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Mucho Bastante Poco Nada No sabe
Menos que bsica Bsica completa Media completa Superior completa
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
157
Nivel socioeconmico
Por ltimo, cuando se presentan los datos tomando en consideracin el contexto socioeco-
nmico, en general se observa que el porcentaje de personas que opinan que no se ha avanzado
nada aumenta segn desciende el nivel socioeconmico. En todos los contextos la mayora
seal que era poco el avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos ori-
ginarios. Las opiniones ms favorables se sitan de nuevo entre aquellos que pertenecen a
contextos socioeconmicos ms elevados (ver grfco 19).
Captulo 6. Grfico 19
Valoracin del avance logrado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos
originarios en los ltimos 10 aos, por nivel socioeconmico
Ao 2013, medias regionales
11%
19%
32%
14%
23%
12%
26%
38%
12%
11%
16%
29%
37%
11%
7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Mucho Bastante Poco Nada No sabe
Bajo Medio Alto
Fuente: Latinobarmetro 2013.
Pregunta. Con respecto al tratamiento de la cultura de los pueblos originarios durante los ltimos diez aos, considera que se ha
avanzado en su reconocimiento?
SNTESIS
Acceso a la cultura
En trminos generales, durante los ltimos 10 aos se ha percibido un aumento en las posibili-
dades de acceso a la cultura, y las expectativas siguen siendo de aumento para los prximos 10
aos. En este sentido estas percepciones y expectativas son altas para el caso de pases como
Ecuador, Argentina, Brasil y Uruguay, pero no as para buena parte de los pases centroameri-
canos.
Adems, estas concepciones sobre el pasado y expectativas sobre el futuro dependen de la
edad, el nivel econmico y educativo.
El 23% de las personas con un nivel socioeconmico alto y el 30% de los estudios superiores,
opinaron que se haba avanzado mucho en el acceso a la cultura durante los ltimos 10 aos,
mientras que solamente el 9% de las personas con nivel socioeconmico bajo y estudios
PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA CULTURA
158
menos que bsicos contest de esta manera. Diferencias similares se observan en las expec-
tativas futuras.
Como se ha demostrado en captulos anteriores, existen barreras de acceso que impiden par-
ticipar a determinados estratos de la poblacin en un buen nmero de actividades culturales,
ello explica que sean precisamente los mayores de 51 aos, las mujeres o las personas de menor
poder adquisitivo y bajo nivel de estudios las que ofrezcan una valoracin ms crtica de lo
conseguido hasta el momento y unas expectativas ms pesimistas de avance en el acceso a la
cultura en los prximos 10 aos.
Reconocimiento de la cultura de los pueblos originarios
Se puede decir que se ha avanzado en el reconocimiento de la cultura de los pueblos origi-
narios, pero se ha avanzado poco (37%). Esa es la percepcin de la mayora de los latinoameri-
canos. No obstante, encontramos las visiones ms positivas en Ecuador y Uruguay y de nuevo
las posturas ms crticas en Centroamrica.
Nuevamente estas percepciones varan en funcin de la edad, el nivel educativo y socioeco-
nmico. La desagregacin de los datos por nivel socioeconmico arroj las principales varia-
ciones y los resultados ms interesantes. El 29% de las personas con un nivel alto opin que se
haba avanzado bastante, en el reconocimiento de la cultura de los pueblos originarios, frente
al 26% de los que cuentan con un nivel medio y el 19% de los que integran el nivel bajo. Lo que
demuestran los datos es que las medidas para avanzar en el reconocimiento de la cultura de
estos pueblos, si se han hecho, han sido percibidas en menor grado por los estratos ms bajos
de la poblacin, y es bastante probable que exista una mayor vinculacin entre la poblacin
con menor nivel socioeconmico y las personas que forman parte de los pueblos originarios y
afrodescendientes
CONCLUSIONES
159
CONCLUSIONES
Introduccin
Por primera vez, hasta donde conocemos, se realiza un estudio en la gran mayora de los pases
latinoamericanos sobre los hbitos y las prcticas culturales de los ciudadanos de la regin. Existen
magnfcos estudios de este tipo referidos a pases concretos Mxico, Colombia, Argentina,
Espaa, por hace referencia a algunos de los ms citados, pero ninguno abarca la totalidad de la
regin latinoamericana y cada uno de ellos tiene peculiaridades que difcultan las comparaciones
entre s. A la hora de disear el cuestionario de este estudio regional hemos procurado que, en la
medida de lo posible, pudiesen establecerse luego comparaciones con esos estudios nacionales.
Conocer con mayor detalle las prcticas culturales de los ciudadanos que viven en este espacio
nos ayudar a evaluar mejor nuestras polticas culturales, a imaginar hasta qu punto es rica y
variada la produccin cultural a la que acceden y nos har conscientes de que nuestros creadores
y productores tienen un ancho campo para crecer y desarrollar su talento y su imaginacin, dado
que el estudio refeja que existen todava importantes posibilidades de mejora y crecimiento de la
vida cultural de nuestros ciudadanos.
Para poder evaluar en qu medida el nivel de las prcticas y los hbitos culturales de los ciudadanos
de nuestra regin pueden considerarse ms o menos aceptables, hemos tratado de comparar con
datos de otras regiones del mundo. Tarea no exenta de difcultad a la hora encontrar datos iguales
en otras regiones, si bien es Europa la que ms informacin nos ofrece en este sentido. Aunque en
algunos casos hemos tomado como punto de comparacin los datos de un pas concreto.
La amplitud territorial del estudio y el tamao de la poblacin nos ha obligado, por razones de
coste, a limitar el tipo de prcticas estudiadas y tratar de medir las dimensiones ms signifcativas
de cada prctica, dejando para posteriores investigaciones la posibilidad de profundizar en todas
las que sin duda hubiesen tenido inters.
Como el lector ha podido comprobar en la lectura del informe, la informacin obtenida se ha
organizado en seis mbitos principales: participacin en eventos artsticos y culturales; msica
y vdeo; libros y lectura; medios de comunicacin; patrimonio material e inmaterial, y percep-
ciones sociales sobre la cultura. Dentro del mbito de medios de comunicacin hemos tratado
de investigar la incidencia de las TIC en las prcticas culturales de los ciudadanos de la regin,
pues se ha considerado un aspecto insoslayable en cualquier estudio de este tipo. Tanto si se
trata de los procesos creativos, de los soportes en los que se distribuyen los productos cultu-
rales, de los canales de difusin o de los sistemas de acceso y venta, todo est hoy da afectado
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
160
de alguna manera por las TIC. Y, en consecuencia, hemos tratado de medir algunos aspectos
bsicos de la incidencia de esta revolucin tecnolgica en los hbitos y prcticas culturales
.De todas formas, es quizs en este aspecto dnde, como decamos en pginas anteriores, ha
sido imposible estudiar el fenmeno en toda su amplitud, dado que este no era un estudio
especializado en esa problemtica.
Nivel de frecuencia de las diferentes prcticas culturales
La prctica totalidad de la poblacin oye radio y visiona la televisin. Son, sin duda las prcticas
ms extendidas. Las diferencias de gnero, edad, nivel de estudio y nivel socioeconmico no
son en este caso especialmente signifcativas, aunque existen. El nmero de horas semanales
destinadas a estas prcticas pudiera parecer elevado, pero est en lnea con lo que sucede en
otras regiones del mundo.
En relacin con el resto de prcticas culturales que hemos investigado, y con el fn de ofrecer
una visin sinttica de lo que hemos ido pormenorizando en el anlisis de las pginas prece-
dentes, hemos sintetizado la informacin en el grfco 1 que nos da una visin de conjunto de
los que no participan de ninguna manera en las distintas prcticas culturales estudiadas. Ello
nos permite, por comparacin, hacernos una cierta idea del nivel de arraigo que las diferentes
prcticas culturales tienen en la poblacin.
Conclusiones. Grfico 1.
Porcentaje de personas que no han accedido nunca o casi nunca a esta actividad cultural
32%
40%
42%
45%
53%
55%
60%
62%
65%
67%
68%
Msica grabada
Vdeo
Lectura por otros motivos
Lectura por profesin / estudio
Computadora
Correo electrnico / Internet
Celebracin comunitaria
Patrimonio material
Cine
Teatro
Conciertos, recitales, etc.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Fuente: Latinobarmetro 2013.
CONCLUSIONES
161
Como puede observarse, las actividades culturales ms frecuentadas son la audicin de msica,
el video y la lectura. Son prcticas que pueden realizarse en mltiples contextos (hogar, des-
plazamientos) , de forma individual o en grupo, con total libertad de horarios. Y por lo general,
tienen un cierto carcter gratuito, en el sentido de que no es necesario el pago de una entrada
cada vez que uno realiza dicha prctica, aunque en algunos casos si pueda suponer un cierto
desembolso inicial.
En el extremo contrario, se sitan la asistencia a conciertos, al teatro o al cine. Son prcticas que
requieren la asistencia a un evento, en lugar y a unas horas determinados, y, por lo general, el
pago de una entrada. Estas caractersticas nos llevan a pensar que no es solo el contenido de
la prctica el que marca la frecuencia de su consumo. Tambin las formas de distribucin y de
acceso a esos contenidos parecen tener una infuencia importante.
En una zona intermedia se sitan dos prcticas relacionadas con las nuevas tecnologas de la
comunicacin: el uso de la computadora y el correo electrnico e Internet.
Hay dos actividades que estn muy extendidas entre los ciudadanos: escuchar radio y ver tele-
visin. Las diferencias de gnero, edad, nivel de estudios y nivel socioeconmico se reducen en
estos casos al mnimo.
Como decamos al principio de estas conclusiones, no disponemos de datos totalmente
homogneos que nos permitan una comparacin detallada con otras regiones del mundo.
La siguiente informacin con datos de Europa puede servirnos parcialmente de referencia
(ver grfco 2).
CONCLUSIONES
162
Conclusiones. Grfico 2
Europa: porcentaje de personas que participaron en cada prctica cultural
en los ltimos 12 meses, segn la frecuencia de participacin
27%
32%
48%
48%
62%
65%
68%
72%
81%
16%
19%
23%
27%
23%
24%
11%
20%
13%
15%
12%
16%
13%
8%
7%
6%
5%
3%
41%
37%
13%
12%
6%
4%
14%
3%
2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Mirar o escuchar un programa cultural
en la televisin o en la radio
Leer un libro
Asistir al cine
Visitar monumento/sitio histrico
Visitar un museo o galeria
Asistir a un concierto
Visitar una biblioteca pblica
Asistir al teatro
Ver un ballet, una obra de danza o
una pera
Nunca 1-2 veces 3-5 veces Ms de 5 veces
Fuente: Eurobarometer (2013). Cultural access and participation. Report Special Eurobarometer 399 / Wave EB79.2 TNS Opinion &
Social. En http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_399_en.pdf
En l se mide un listado de prcticas no totalmente coincidente con el nuestro, pero puede
observarse una cierta confuencia en el nivel de frecuencia de algunas de las prcticas que se
han medido en los dos estudios.
As, mientras en Europa nos encontramos con un 32 % de ciudadanos que no han ledo un libro
en los ltimos doce meses, en Amrica Latina este porcentaje es de 42%. La no asistencia al
teatro en Europa alcanza al 72% de la poblacin y en Amrica Latina al 67%, y la no asistencia
conciertos se sita en un 65 % en Europa y un 68% en Amrica Latina.
CONCLUSIONES
163
Conclusiones. Grfico 3
Brechas segn variables de genero, edad, nivel educativo y nivel socioeconmico
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Diferencias por gnero Diferencias por edad
Diferencias por nivel educativo Diferencias por nivel socioeconmico
Notas:
Diferencias por gnero: diferencia entre el % de mujeres que nunca o casi nunca participan en cada prcti-
ca cultural y el % de hombres que no lo hacen.
Diferencias por edad: diferencia entre el % de personas de 51 o ms aos que nunca o casi nunca parti-
cipan en cada prctica cultural y el % de personas de 16 a 30 aos que no lo hacen.
Diferencias por nivel educativo: diferencia entre el % de personas que nunca o casi nunca participan en
cada prctica cultural con nivel educativo Menos que bsica y el % de personas con nivel educativo Supe-
rior Completa que no lo hacen.
Diferencias por nivel socioeconmico: diferencia entre el % de personas que nunca o casi nunca partici-
pan en cada prctica cultural con nivel socioeconmico Bajo y el % de personas con nivel socioeconmico
Alto que no lo hacen.
Fuente: elaboracin propia a partir de Latinobarmetro 2013.
La incidencia de estas variables es importante en casi todas las prcticas estudiadas, salvo
en la radio y la televisin, dnde apenas se encuentran diferencias. Las variables que mayor
peso tienen, con gran diferencia sobre las dems, son el nivel socioeconmico y, sobre todo,
el nivel educativo. La incidencia de esta variable es tan acusada que aun siendo un resultado
previsible, llama la atencin por su cuanta y porque afecta a todas las prcticas de manera
generalizada, aunque sea el uso de la computadora y de Internet las prcticas ms afectadas
por esta variable.
CONCLUSIONES
164
La edad marca tambin una cierta diferencia, ms acentuada como era de esperar en lo que
se refere al uso de la computadora e Internet. Sin embargo, si nos referimos a la lectura como
ocio o a la asistencia al teatro, o a la visita a lugares patrimoniales, la diferencia de frecuencia
entre los jvenes y los mayores es signifcativamente menor que en otras prcticas culturales.
La variable gnero marca diferencias de frecuencia mucho menores que las otras tres variables
en casi todas las prcticas estudiadas. Las diferencias por razones de gnero llegan a ser prc-
ticamente inexistentes en lo que se refere a lectura por motivos de ocio, a celebraciones comu-
nitarias y a visitas a lugares patrimoniales.
En este estudio realizado en colaboracin con Latinobarmetro hemos tratado de cuantifcar
en qu medida los ciudadanos de la regin desarrollan una serie de prcticas culturales, cons-
cientes de la fuerza de la cultura para el desarrollo personal de todos los ciudadanos y para su
inclusin social.
Junto con un nivel medio que podramos califcar de razonable, dado el grado de desarrollo
econmico y social de la regin, como ya hemos comentado antes, el grado de disfrute de los
bienes culturales se encuentra tremendamente condicionado por las variables de educacin,
edad y nivel socioeconmico.
La infuencia de estas variables puede ser modifcada por polticas pblicas que faciliten el
acceso a los bienes culturales por parte de todos y promocionen la existencia de una oferta
plural y de fcil acceso.Sin duda la educacin aparece una vez ms como la palanca ms decisiva
para transformar esta realidad. Pero no es desde luego la nica.
El desarrollo de la oferta cultural necesita un gran esfuerzo de la inversin pblica en este
campo. Por ello, sigue teniendo todo el sentido el acuerdo de la X Conferencia Iberoamericana
de Cultura (Valparaiso, Chile 2007) de destinar de forma progresiva al fomento de la cultura un
mnimo del 1% del presupuesto general de cada Estado. Cmo se muestra en otro estudio rea-
lizado por la OEI en colaboracin con CEPAL cinco aos despus de este acuerdo, estamos muy
lejos de haber conseguido este objetivo. La mayora de los pases se encuentran por debajo
del 0,5% y solo dos pases: Portugal con el 1,21% y Cuba con el 1,04% superan el 1% del gasto
pblico.
Pero adems, el desarrollo de la oferta cultural puede ser fruto de la colaboracin pblico
privada. Para ello es necesario que los gobiernos establezcan las condiciones legales y los
estmulos econmicos y fscales, que promuevan esta colaboracin de acuerdo con las tradi-
ciones en cada pas y con las demandas sociales. Hay que tener en cuenta, por otra parte, que
las industrias creativas y culturales guardan todava un potencial importante para contribuir al
desarrollo econmico de la regin.
CONCLUSIONES
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Pocas regiones del mundo pueden sentirse tan orgullosas como la nuestra de tener una iden-
tidad tan defnida y con tanta proyeccin en el resto del mundo. Parece lgico que tratemos de
potenciar esta realidad de la que slo pueden derivarse benefcios de todo tipo para nuestros
ciudadanos y para nuestros pases.
Nuestros ciudadanos as lo esperan, ya que el 51% se muestra confado en que las posibilidades
de acceso y disfrute de los bienes culturales mejorar en alguna medida en el futuro, frente
al 22% que tiene una visin ms pesimista de lo que este futuro nos deparar. La respuesta
positiva a estas expectativas ser una expresin del valor que los poderes pblicos atribuyan
a la participacin de sus ciudadanos en sus tradiciones culturales y en la invencin de nuevas
formas de expresin cultural.
Como se sealaba en la presentacin del informe, el apoyo a las culturas vivas comunitarias
puede convertirse en una estrategia privilegiada para democratizar el acceso a la cultura, para
animar a la participacin de amplios sectores culturales alejados de los modelos tradicionales y
para establecer un vnculo entre las expresiones culturales y la sensibilidad colectiva. A veces el
acceso a la cultura no es solo un problema de escasa oferta cultural. Es tambin entender que
es el pueblo el que hace la cultura y que es preciso tomar lo que la gente ya hace y potenciarlo.
Sobre todo es necesario construir puntos de apoyo para facilitar el desarrollo de las expre-
siones culturales que permitan revivir las races y las identidades compartidas.