PLANEACION DEL ACOMPAAMIENTO EN CEBYM 161

DATOS GENERALES
Nombre del Tutor: JUSTO DE LA VICTORIA
Nombre del Formador: MARENA ORTIZ
Secretara: BARRANQUILLA
Establecimiento: CENTRO DE EDUCACIN BASICA Y MEDIA No. 161
Fecha Inicio: 29 DE SEPTIEMBRE 2014
Fecha Fin: 03 DE OCTUBRE 2014
Total das de visita: 5
No. de Visita: CIERRE
No. de Acompaamiento: XXXX

Cdigo DANE del EE : 108001012652
Cdigo DANE de la Sede a visitar y nombre (identificar si es la sede principal): CENTRO DE EDUCACIN BASICA Y
MEDIA No. 161


PLANEACION
Alcances
(marque con una x los alcances a desarrollar en este acompaamiento)
Componente Pedaggico Componente
Formacin
Situada
Componente de Gestin Componente
Condiciones
Bsicas
Consolidacin de
estrategias
pedaggicas, para la
atencin de
establecimientos
educativos beneficiados
por el PTA.
PNLE
X
Consolidacin
de CDA

Modelo de
Gestin de
Conocimiento
Fortalecimiento
a la ruta de
mejoramiento
institucional.

Empoderamiento
Territorial
X
PER
Etnoeducacin

Modelo Educativo
Flexible

Otro, cul?
Desarrollo de
competencias
a directivos
docentes
X

Prcticas de aula con el uso pedaggico de
materiales educativos.
X
Acompaamien
to a colectivo
de docentes
X
Uso pedaggico de resultados de la
evaluacin de aprendizajes.
X
Desarrollo de
la capacidad
de formacin
autnoma
X
Objetivos
(especifique los objetivos de este acompaamiento (mximo 3))

Realizar el cierre con los diferentes actores que interactan con el Programa Todos a
Aprender, establecer oportunidades de mejora y compromisos para el ao 2015.


Agenda de Trabajo
Da 1: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LA COORDINADORA PARA CUADRAR AGENDA
Da 2: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LA CDA PARA LLENAR EL INSTRUMENTO CE CIERRE TUTOR
Da 3: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LOS DIRECTIVOS PARA SOCIALILZAR EL INSTRUMENTO
Da 4: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
DILIGENCIAR EL INFORME TUTOR
Da 5: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resu
ltado propuesto)
DILIGENCIAR EL INFORME TUTOR
APROBACION
(Espacio obligatorio para diligenciar por parte del Formador)
APRUEBA
Observaciones/
Comentarios:

REQUIERE
AJUSTES

Observaciones/
Comentarios:

RECHAZA
Observaciones/
Comentarios:

PLANEACION DEL ACOMPAAMIENTO EN LA LUZ

DATOS GENERALES
Nombre del Tutor: JUSTO DE LA VICTORIA
Nombre del Formador: MARENA ORTIZ
Secretara: BARRANQUILLA
Establecimiento: CENTRO DE EDUCACIN BASICA Y MEDIA No. 161
Fecha Inicio: 13 DE OCTUBRE 2014
Fecha Fin: 17 DE OCTUBRE 2014
Total das de visita: 5
No. de Visita: CIERRE
No. de Acompaamiento: XXXX

Cdigo DANE del EE : 108001002339
Cdigo DANE de la Sede a visitar y nombre (identificar si es la sede principal): INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL A
LUZ


PLANEACION
Alcances
(marque con una x los alcances a desarrollar en este acompaamiento)
Componente Pedaggico Componente
Formacin
Situada
Componente de Gestin Componente
Condiciones
Bsicas
Consolidacin de
estrategias
pedaggicas, para la
atencin de
establecimientos
educativos beneficiados
por el PTA.
PNLE
X
Consolidacin
de CDA

Modelo de
Gestin de
Conocimiento
Fortalecimiento
a la ruta de
mejoramiento
institucional.

Empoderamiento
Territorial
X
PER
Etnoeducacin

Modelo Educativo
Flexible

Otro, cul?
Desarrollo de
competencias
a directivos
docentes
X

Prcticas de aula con el uso pedaggico de
materiales educativos.
X
Acompaamien
to a colectivo
de docentes
X
Uso pedaggico de resultados de la
evaluacin de aprendizajes.
X
Desarrollo de
la capacidad
de formacin
autnoma
X
Objetivos
(especifique los objetivos de este acompaamiento (mximo 3))

Realizar el cierre con los diferentes actores que interactan con el Programa Todos a
Aprender, establecer oportunidades de mejora y compromisos para el ao 2015.


Agenda de Trabajo
Da 1: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LA COORDINADORA PARA CUADRAR AGENDA
Da 2: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LA CDA PARA LLENAR EL INSTRUMENTO CE CIERRE TUTOR
Da 3: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
REUNION CON LOS DIRECTIVOS PARA SOCIALILZAR EL INSTRUMENTO
Da 4: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resultado propuesto)
DILIGENCIAR EL INFORME TUTOR
Da 5: (especifique cul es el producto o resultado a lograr en este da del acompaamiento) ACTA UNICA DE CIERRE
(Especifique la estrategia para lograr ese producto o resu
ltado propuesto)
DILIGENCIAR EL INFORME TUTOR
APROBACION
(Espacio obligatorio para diligenciar por parte del Formador)
APRUEBA
Observaciones/
Comentarios:

REQUIERE
AJUSTES

Observaciones/
Comentarios:

RECHAZA
Observaciones/
Comentarios: