EL LIBRO

DE LA
NMEROLOGIA
DFSCUBRIENDO
NUESTRO INTERIOR
PREFACIO
E nuestras vidas, todos hemos tenidos a personas que se han cruzado en nuestro camino
y ue han tenido una gran influencia. Cuando conoc a David por primera vez no saba
nada sobre la publicacin de libros. Sus recomendaciones y consejos no solo me
b neficiaron a m, sino que tambin a los cientos de autores que ahora publico.
E te libro a pasado muchas fases de metamorfosis y creo que esta evolucin es para
a' ercarlo al nuevo milenio. Por lo tanto, para honrar su memoria, nuestra amistad y todos
1s estudios que el hizo en La ciencia de los nmeros, The complete Book of Nmerology
h sido cuidadosamente editado para darle un aire contemporneo.
avid era un padre muy devoto y un marido ejemplar. La ayuda y el apoyo que recibi de
s
mujer, Delwyn, y de su familia garantizo que cualquiera que fueran sus metas en la
da las alcanzara con seguridad.
eon Nacson, Hay House Australia
2
CAPITULO 1
NMEROLOGIA LA CIENCIA DEL AUTODESCUBRIMIENTO
Mi vida cambio radicalmente cuando conoc a Hettie Templeton en 1954. No estaba muy
seguro de mi decisin de ser ingeniero, mi amigo Hill Christopher me sugiri que fuera a
ver a Mrs. T y "que te lea los nmeros".
Durante mi etapa de estudiante dedicaba los das al uso de los nmeros, a comparar
cantidades y solucionar ecuaciones, todava me tenan que convencer que los nmeros
podian ser utilizados para solucionar los problems de la vida. Pero en 5 minutos, al
conocer a Mrs T, mis dudas desaparecieron.
Con tan solo mi fecha de nacimiento y mi nombre, Mrs T. Me dijo cosas a cerca de mi
mismo que solo yo conoca. Esa hora con ella cambio la direccin de mi vida. Me dio una
confianza que no tenia con anterioridad y explico muchos "eventos" misteriosos del
pasado. Estaba fascinado. Al ao siguiente, coincidiendo con mis trabajos de
investigacin de postgraduado en el campo de la electrnica en la medicina, empec a
estudiar nmerologa, la Ciencia de los nmeros.
Durante los largos anos que he estudiado nmerologia, he aprendido que no hay mejor
manera para comprendernos y nuestras conexiones con los dems.
Hay tanta gente que se pasa tiempo zigzagueando por la vida, rebotando de una
experiencia a otra como atrapados en una maquina del milln (pinball machine).
Simplemente nosotros no conocemos nuestras mentes, ni los caminos apropiados que
tomar. I,a
pesar de que hay numerosos cursos y seminarios a nuestro alcance acerca
del
crecimiento personal, la excesiva informacin crea muchas veces una indigestin
psicolgica e intelectual y con ello una nueva experiencia de confusin interna.
La nmerologia por otra parte, nos aporta un conocimiento directo de nuestro ser interior,
y desde esta base de auto conocimiento, somos capaces de tomar un determinado camino
en nuestra vida.-
La nmerologa reconoce que los dumeros.son--vibraciones y que cada vibracin es
diferente a la siguiente, por el nmero de ciclos a los que oscila por segundo. La
variacin en cada caso es un nmero. Cada sonido, color, fragancia y pensamiento es una
Abiacin y da una baila al tono de su nmero inherente, cada una conectada de una
manera diferente a la vida. Por lo tanto, no hace falta mucha imaginacin para darse
cuenta que la vida humana tiene una conexin muy estrecha con los nmeros, por ser la
esencia_prindpal de la expresin de la vida.
Como tal, entendedos nmeros nosda un simple2Acertado sentido nuestra vida de la
misma manera que un mapa nos ayuda a recorrer una ruta que no hayamos recorrido con
anterioridad.
Pitgoras nos revela la magia de los nmeros.
Nacido el 608 AC, Pitgoras buscaba la liberacin de la mente humana del confinamiento
poltico y
religioso. Pitgoras reuni a su alrededor un nmero creciente de estudiantes
dispuestos a aspirar a una independencia personal, y descubrir el sentido del amor y de la
vida. La esencia de sus enseanzas estaba enmarcada en el axioma "Concete a ti mismo,
entonces tu odrsconocer el universo a
Pitgoras fund su propia universidad en Trotona, una colonia griega en el sur de Italia,
alrededor del 532 AC. Las inscripciones estaban abiertas a todos aquellos que de verdad

ersonas que entraban tenan que adquirir un compromiso al estudio intenso.
1 mayor curso que se ofreca era en desarrollo interno, y se daba en tres partes. La
rimera parte era conocida como la "Preparacin". Consista en "diez disciplinas
atemticas", destinadas a proveer al estudiante con "el imperio sobre uno mismo".
1 segundo trimestre era conocido como "Purificacin". Su esencia era el entender de la
ida, su propsito y como trabajar en armona con este propsito, como se ensea el "La
iencia de los nmeros", ms conocido hoy como Nmerologa.
'trimestre final, a los estudiantes se les enseaba el concepto de "Perfeccin". La
erfeccin abarcaba la integracin de los componentes fisico, mental y espiritual de cada
ersona y de la vida.
uisieran estudiar. No haba distinciones de sexo, raza, color o creencia. Pero todas las
o
Este libro se ofrece a los estudiantes entusiastas de la vida, puede ser que de manera
i
nconsciente, han estado buscando la "Purificacin", para las respuestas de los nmerosos
enigms no resueltos de la vida; es un curso completo en nmerologa basado en las
enseanzas originales de Pitgoras. Descubrirs quien eres realmente y como puedes
mejorar y entender tu vida. La nmer
'ologa tambin~dara a relacionarte mekr con
otra gente, ser ms segar emocionalmente y econmicamente manteniendo una buena
Ilud 5fvrr a travs de una vida llena de amor.
1
4
CAPITULO 2
EL YO INTERIOR REVELADO
Dentro de cada persona hay una luz maravillosa esperando brillar, un hermoso ser
esperando para expresarse. Eso es el Yo Interior, nuestra individualidad, nuestra esencia
nica. Pero esto no es lo que mostramos al mundo normalmente. En su lugar nosotros
producimos una "personalidad", una composicin en el eje de la cual esta nuestra
individualidad (nuestro Yo interior).
La persona normal es a menudo dos individuos. La que se expresa libremente que es la
imagen, mientras que la persona real, la individualidad nica de nuestro Yo interior, es
suprimida frecuentemente. La imagen es como un fantasma emocional que hemos
cultivado para defender nuestras sensibilidades. Pero nos subestimamos, porque nuestra
imagen nunca puede mostrar la belleza y el esplendor de nuestro Yo interior natural.
La profunda sensibilidad de. nuestro Yo interior es confundida muy a menudo por
vulnerabilidad, y como consecuencia, construimos una barrera psicolgica. La
sofocamos, rechazndo darle aire, ejercicio y expresin.
Empezamos a comprender el Yo interior solo cuando entendemos quien somos, de donde
venimos, nuestro propsito en esta vida que hemos escogido y como alcanzar este
propsito.
De distintas maneras, todos estamos buscando, pero por lo general la bsqueda es algo
externo. Hace falta darnos cuenta de que las respuestas estn en nuestro interior,
pensando, la gente sensible, necesitamos ms respuestas a la vida de las que la religin, la
poltica y la ciencia nos han dado. Necesitamos una gua, no promesas; ejemplos, no
teoras. Y esto es lo que espero poder dar en las pginas siguientes.
La Ciencia de los Nmeros, como fi enseada originalmente por Pitgoras, esta a punto
de ser revelada. Estas preparado para un viaje fascinante... un viaje que te llevara al
corazn de tu Yo interior?
5
APITIJLO 3
A COMPRENSION METAFISICA DE LOS NMEROS
ara los matemticos cientficos, los nmeros son meros smbolos que comparan
antidades. Para los metafisicos cientficos, o numerlogos, los nmeros adquieren un
ignificado ms profundo. Ellos representan aspectos de significado ms profundo y
epresentan los aspectos de lo que es humano. En nmerologa, todos los nmeros se
esarrollan y estn conectados, con un nmero absoluto, 1, ya que este nmero representa
a expresin del ego, sin el cual la vida humana carece de expresin (hasta el ao 2000),
ara entender de verdad la nmerologa, primero hemos de conocer el significado
etafisico de los nmeros basndonos en los orgenes arcanos enseados hace 2,500 aos
or Pitgoras.
-
UNO, es el primer nmero fisico. Como el nico nmero absoluto, es el smbolo
de la expresin divina. Es la llave del auto expresin verbal y la ex resin del ego
como un microcosmos de lo divino (del macrocosmos). Es la llavea
zi-aril_ iestras_
habilidades de comunicacin.
- DOS, es el primer nmero espiritual (sentimiento). Representa la dualidad de los
humanos y simboliza la puerta a nuestras sensibilidades, as como nuestra
necesidad de ser parte de una pareja. Eselim i elosle la intuicin.
TRES, es le primer nmero mentaler
011&r . Siguiendo las primeras verbal (1) e
intuitivo (2) expresiones viene el mental (3). Es la puerta a la consciencia mental
y a un conocimiento racional, el foco de la actividad de la parte izquierda del
cerebro, la llave a la memoria. El nmero 3 est simbolizado or el triangulo,
representando la conexin entre la mente el alma y el cuerpo.
-
CUATRO, es el nmero en el centro del plano fisico (el hacer, la llave para el
orden, lapjac_ticikd y la oraLzacin. Est simbolizado por el cuadrado, bh4,z..
'anal uier construccin bsica.
-
CINCO, esta en el centro del plano del alma (sentimiento) y el centro del total del
cuadro de nacimiento. Es el nmero espiritual representando el amor y la libertad
de expresin_
SEIS, es el centro del plano meitalingasr donde representa la creatividad, la
interaccin de los hemisferios derecho e izquierdo de nuestro cerebro. Tambin
rep_us_ . ~puesto de la creatividad la destruccin. Esto es la creatividad
"negativa" expresada como preocupacin, estrs, ansiedad y depresin.
- SIE .1E, es el smbolo del templo, del cuerpo humano y de sus siete chacras o
centros de energa. Es el nmero_de_enseanza aprendizaje el nmero de la
experiencia filosfica prctica. Este aprendizaje es adquirido normalmente a
travs del sacrificio como medio indeleble de instruccin.
OCHO, este es el nmero ms activo espiritualmente, situado en el lado activo del
plano del alma. Es el nmero de la sabidura expresado intuitivamente a travs de
las acciones de amor.
- NUEVE, es el nmero triple en el lado de la acci
n del plano~. La mente es
accin, representa la ambicin (el aspecto fisico), rigspprisabilidad (el aspecto del
pensamiento) 1,y -ft el idealismo (el aspecto espiritual), y as combina las propiedades
de cada uno de los nmeros anteriores.
6
CERO, es un smbolo ms que un nmero. El O est presente en muchas fechas de
aniversario y tiene un significado simblico importante filosfica y
matemticamente, representa nada (como numerador) y todo (como
denominador), los dos lados infinitos de lo finito, ninguno de los cuales es
alcanzable. A pesar de ser un smbolo totalmente mstico, indicativo del grado del
misticismo espiritual inherente (pero raramente desarrollado) en el individuo.
Cual a,_Que.tepgaizp._p_LnuerQurLaLfPslla de nacimiento tiene una
espiritualidad inherente que debera reconocer, ya que tiene et potencial de
ayudarles a comprender muchas de los aspectos ms profundos de la vida (como
por ejemplo los propsitos de la vida, el poder del pensamiento v elproceso de
reencarnacin) .
4
7
C ITULO 4
L e S TRES ASPECTOS DEL YO
ra profundizar a un nivel ms profundo de la consciencia humana (algo que la
merologa nos permite hacer), es importante entender los tres aspectos de la naturaleza
mana, y de cmo nuestros "tres yos" estn ntimamente relacionados.
es trminos son utilizados para que de una manera sucinta y simple describa nuestros
3

s: Yo Bsico, Yo Consciente y el Yo Superior. Djenme que explique cada uno.
YO BASICO
El primer nivel de la expresin humana es a travs del cuerpo. El llanto inicial del recin
narcido, el grito del adulto pidiendo ayuda, la ultima palabra sofocada del que va a morir
todas ellas emanan del y a travs del Yo Bsico. Es en este nivel que el nio obtiene la
familiaridad con su entorno. La expresin de los 5 sentidos fisicos (vista, odo, tacto,
gusto y olfato) constituyen las primeras funciones del Yo Bsico, as como el caminar,
rer, llorar y todas las dems actividades fisicas.
La motivacin de Yo Bsico es en su mayor parte reactiva una vez hemos madurado lo
suficiente para dominar las actividades fisicas de nuestro entorno. Es el cuerpo en
autodefensa; es un comportamiento instintivo (muy distinto del comportamiento intuitivo
del Yo Superior). Inseguridad, la bsqueda de sensaciones, el deseo de controlar
situaciones o a los dems, o simplememente un descarado exhibicionismo son las
expresiones del Yo Bsico. Las personas Yo Bsico se motivan con el ego, y sus deseos
(peticiones o condiciones) a menudo sobrepasan sus necesidades (requerimientos y
pI
referencias). Estn motivados de una manera muy ostensible por el hemisferio
izquierdo.
comprender la nmerologa ser de gran ayuda a estas personas, que aprendern a
- contener al Yo Bsico para que sea el esclavo del ego y no su dueo, y que las lecciones
de la vida se reconozcan rpido sin la necesidad de las dolorosas repeticiones y el
sacrificio aumentado.
No nos olvidemos nunca que el Yo Bsico es vital para la expresin equilibrada cuando
estemos en el cuerpo fisico. De hecho, es el cuerpo en accin cuando la total integracin
con los otros dos "Yos" es presente. De otra forma, es el cuerpo en "reaccin".
medida que aprendemos a controlar el Yo Bsico, se convierte en nuestro leal siervo
frico. Es as que el Ego es motivado por la compasin y la sabidura, nuestras vidas
f
ricas se van organizando, y somos ms pacientes con nosotros mismos y con los dems.
Nuestras vidas son menos sacrificadas a la vez que somos ms filosficos.
Evolucionamos de la victima al vencedor.
Yo Bsico en su mximo es la conexin positiva de los tres nmeros del plano fisico:
1,4 y 7. (Ver captulos 5 y6.)
O CONSCIENTE
1 Yo Consciente es el hogar de tus pensamientos y actitudes. Tambin puede ser el
ogar de tu felicidad y tristeza al igual que tu habilidad para elegir la alegra o la tristeza.
s la zona de la memoria, la creatividad y el idealismo.
P .
T
Y
8
El Yo Consciente es el puente entre el Yo Bsico y el Yo Superior, integrando nuestros
aspectos reactivas e instintivos con nuestros valores espirituales. Es la conexin entre los
hemisferios derecha e. izquierdo de nuestro cerebro.
Cuando elige ser negativo, el Yo Consciente se convierte en el "Yo Inconsciente". Se
vuelve falso, reactivo, evasivo y movido por el estrs, y adopta el rol de victima a la que
se le ha hecho dao.
De todas forms, si le permitimos alcanzar su propsito, el Yo Consciente es el gran
tasador. Traduce la consciencia espiritual en consciencia fisica. El Yo Consciente nos
ayuda a interpretar la intuicin, el amor y la sabidura. Es el lugar donde el conocimiento,
la compasin y la sabidura se traducen en una accin positiva.
El Yo Consciente esta anclado en la memoria; relaciona conocimientos pasados con
experiencias presentes para crear un deposito de informacin pertinente. Si es usado
correctamente, este depsito se convierte en la base de nuestra confianza y autoestima, y
se expande para abarcar la creatividad aumentada e incluso el idealismo inteligente.
Los tres nmeros del Plano Mental son el 3, el 6 y el 9, y ellos se unen para concederle
poder la Yo Consciente.
YO SUPERIOR
El Yo Superior incluye nuestras virtudes morales, ideas filosficas y valores espirituales.
Es la esencia de la sensitividad y el sentimiento, el aspecto de nuestro ser que reconoce y
determina nuestras necesidades. Se expresa como intuicin, amor y sabidura. Es nuestra
forma de expresin ms elevada, el Dios dentro de nosotros. La accin a travs del Yo
Superior es casi siempre del hemisferio derecho: creativo, espiritual y compasivo.
Mucha gente confunde amor con emociones. El amor verdadero es una funcin del Yo
Superior. La atraccin fisica (Yo Bsico) y condicionamiento mental (Yo Consciente)
acompaan al amor frecuentemente, pero no necesariamente. El amor tiene una
profundidad que penetra en cada faceta de la expresin humana positiva. Disfruta de la
expresin a travs de las emociones, pero no est gobernado por las emociones.
La mejor manera de facilitar el Yo Superior es mediante el desarrollo de nuestra
intuicin, que nos lleva a una profunda libertad personal Inherente a esta libertad es una
recin descubierta abundancia y compasin. Nos lleva a una sabidura profunda que es
casi legendaria en la expresin humana.
En nmerologa, el Yo Superior est representado como el plano del alma o del
sentimiento, comprendiendo los nmeros 2,5 y 8. En el nuevo milenio (con cada fecha de
nacimiento incluyendo como mnimo un dos) veremos una espiritualidad ms sincera que
se manifestara en las cuestiones del hombre. .
9
APITULO 5
L CUADRO DE NACINIENTO
uando queremos abrir una puerta cerrada, necesitamos la llave.
Para la mayor parte de
1 _gente el Yo Interior, esta detrs de una puerta cerrada, y
por_eso_rara vez,
.0.1511
escubrenquienesson realmente o desarrollan su potencial maximo,
a llave para descubrir el Yo Interiora travs de la nmerologa es el cuadro de
acimiento. La funcin principal del cuadro de nacimiento es la de revelar de una manera
r pida la formula general o patrn de nuestros puntos fuertes y nuestras debilidades. Cada
ha de nacimiento da un cuadro de nacimiento diferente hay variaciones casi infinitas,

ero la construccin es siempre la misma_
asando de maestro en maestro durante siglos en su forma pura, incorrupta, djame
i troducirte a la noble simplicidad del Cuadro de Nacimiento Pitagrico.
ASO 1
Convierte tu fecha de nacimiento en el equivalente numrico. Por ejemplo, si naciste el
21 de enero del 1963, lo tienes que convertir a 21/1/1963. (Recuerda siempre de incluir el
ao completo.)
PASO 2
El cuadro de nacimiento esta construido por cuatro lneas cortas y rectas: dos verticales
y
dos horizontales. Las lneas verticales se intersecan con las horizontales.
Este cuadro de nacimiento vaco representa al bebe que todava no ha nacido.
PASO 3
Cada uno de los nueve espacios es el hogar permanente para cada uno de los nueve
meros. Cuando un nmero aparece en la fecha de nacimiento, ha de colocarse en su
ropio espacio, en ningn otro sitio. Si hay nmeros que no aparecen en la fecha de
'lacimiento, los lugares correspondientes del cuadro de nacimiento quedaran vacos.
Si todos los nmeros estuvieran presentes en la fecha de nacimiento, el cuadro de
nacimiento se mostrara en completo equilibrio:
10
No hay nmeros ausentes; pero representa una cosa imposible. No se pueden tener ms
de ocho nmeros en nuestra. fecha de nacimiento, de los cuales los nmeros 1,2 o 3 han
de estar repetidos. El nmero mximo de espacios que pueden ser ocupados es siete, que
sera el caso de una persona con la fecha de nacimiento 27/5/1983.
3
2

8
1

7
La manera en la que tratamos el cuadro nmerolgico cuando un nmero se repite es la
misma que en el ejemplo anterior. Por ejemplo, si tomamos las siguientes fechas de
nacimiento 11/11/1999 y 20/2/2000. Los dos cuadros nmerolgicos seran as:
222
Obviamente, el nmero mximo de espacios vacos para el siglo XX es siete y para el
siglo XXI es ocho.
Otro aspecto importante es la ausencia del cero en un cuadro nmerolgico. (Su
importancia y propsito fueron explicados en el capitulo 3.) Su presencia repetida en una
fecha de nacimiento reduce la prevalencia de nmeros en el cuadro de nacimiento, y
revela la necesidad de un crecimiento vital como muestra el segundo ejemplo. A pesar de
que los poderes espirituales de esta persona estn muy desarrollados, los planos Mental y
fsico estn muy poco desarrollados.
Para construir tu propio cuadro de nacimiento, dibuja un cuadro vaco y rellena los
espacios con los nmeros de tu fecha de nacimiento.
PASO 4
Con tu Cuadro nmerolgico ya construido, tienes tu formula de individualidad bsica en
su sitio. Ahora estamos listos para analizar sus variadas y nmerosos aspectos. Pero
primero hen-1gs de observar el C_.padro.de_Nacitniento en su jta.1~,,c o_u omnaliave para_
abrir los secretos vitales_denuparp Yo_ Interir
1-Temps defeconoceijos . trelYos como se expresan en los tres planos que conforman el
cuadro de nacimiento.
1 1
PILANO MENTAL (mental, pensamiento)
P ANO DEL ALMA (espiritualidad, sentimiento)
P ANO FISICO (practicidad, hacer)
3

9 YO CONSCIENTE
2

YO SUPERIOR
1

YO BASICO
qui vemos el cuadro nmerologico equilibrado, con sus tres planos y sus significados.
l grado de concentracin de los nmeros en cada Plano nos da una idea general de que
o es expresado con ms fluidez.
Saber esto es muy beneficioso en las relaciones humanas, porque revela el nivel de
comunicacin ms favorecido por cada persona. Que fcil sera la comunicacin con
nuestra esposa, nios y compaeros de trabajo, si inmediatamente supiramos su Plano de
expresin, por ejemplo, con que Plano se identifica ms.
l siguiente trabajo ilustra claramente este aspecto importante de la nmerologa: .
Shirley Maclaine. Nacida 24/4/1934
A pesar de su irrupcin en el mundo de la Espiritualidad Nueva Era en los 80, la formula
lel Cuadro Nmerologico de Shirley, nos muestra que su plano espiritual es el ms dbil.
Su fuerza dominante aparece en su Plano fisico y su multiplicidad en el 4. No es de
extraar que volviera a trabajar en la industria cinematogrfica. Esto no quiere decir que
haya abandonado la espiritualidad, ya que esta claro que ella ha de desarrollar este
aspecto profundo de su personalidad. Pero esta preparada para darle toda la atencin que
necesita o por el contrario esta contenta siendo la "Guru de la Nueva Era" que se
convirti de manera fulgurante, cunado no era ms que una novata en la. materia!
EL SIGNIFICADO DE CADA PLANO
1E
- EL PLANO MENTAL
1 plano mental representa la cabeza del cuerpo, y se encuentra simblicamente en la
arte superior del cuadro nmerolgico. Incluye a la memoria, el pensamiento, el anlisis,
a nacionalizacin, la imaginacin, la creatividad, la responsabilidad, la ambicin y el
------,_.---
"dealismO,
-'EL PLANO DEL ALMA
1 piano del alma representa al corazn humano, y se encuentra simblicamente en el
centro del cuadro nmerolgico, desde donde rige la sensitividad. Tambin abarca la
ntuicin, el amor, la libertad, las emociones positivas, las expresiones artsticas, la
independencia espir.inja_Ly_l&sabidura. __-
12
- EL PLANO FISICO
El plano fisico representa la actividad humana y esta localizada simblicamente en la
parte baja del cuadro nmerolcn gico. Abarca laemresin verbal, la motiva.ci_w el
lenguaje corporal, la omanizacin, lapclencia, el materialismo y el gprendizaje a.t.tavs
del sacrificio.
LOS NMEROS EN TU CUADRO NMEROLOGICO
- NMERO 1
Localizado en la entrada del plano fisico, el nmero uno representa la expresin del
cuerpo fisico en trminos de su relacin con el mundo exterior. Normalmente es un buen
indicador del nivel de la reaccin de una persona hacia otras personas y las circunstancias
(el entorno inmediato). Acostumbra a indicar el grado de auto control de unkpersona o la
ausencia del mismo. Este nmero es el cimiento de la personalidad, ya que representa el
ego y como es expresado osuprimido..liz-
UN 1
Fechas de nacimiento con un solo nmero 1 pertenecen a personas que tienen ciertas
dificultades en la expresin verbal. Esto no quiere decir que no puedan hablar bien, ms
bien indica la dificultad que tienen a la hora de expresarse claramente acerca de sus
sentimientos.
Pueden ser buenos oradores cuando el tema a tratar no implique la expresin de sus
propios sentimientos ero se s uedaran cortos a la hora de oner s alabras a sus actitudes
o conductas. Hasta que no lleouen_a desarrollar un autodominio consecuencia de la
madurez y la comprensin el al_At expresin no les ser fcil.
A veces, dirn lo contrario de lo que quieren decir a propsito como una forma agresiva
de defensa, con intencin de herir u ofender como sistema de autoproteccin. Esto agrava
el problema inicial, llevando a unas discusiones tremendas. Han de aprender
antes de decir algo, y pueden hacerlo tomando un controlconsc
estas en
vez de reaccionar al momento, hiriendo sentimientos que son difciles de reparar.
Para sobrepasar esta limitacin, coge un bloc de. notas. Pon la fecha al principio de la
primera hoja. Entonces por la noche antes de acostarte, tomate unos minutos para escribir
tus pensamientos_y tus sentimientos a cerca de da. Asegrate de poner las cosas que no
has hecho o dicho que te gustara haber hecho o dicho, o las cosa que has dicho y no te
gustara haber dicho. A la maana siguiente, en la primera ocasin que tengas, lee los que
escribiste la noche anterior delante de un espejo de cuerpo entero y observa tu lenguaje
corporal. Hazlo regularmente y notaras crecer la confianza en tu autoexpersion.*>1.
- DOS ls
Dotados con el regalo de un auto expresin equilibrada, las_pei
- sanas con dos lssz_..1 1 las
personas ms afortunadas. Es una caracterstica muy valiosa del Cuadro Nmerologico
que ha de ser utilizada sensatamente nunca abusar de ella con propsitos de
manipulacin. (Siempre ten cuidado de evitar la intolerancia con las personas que no son
tan afortunadas, especialmente si ests enamorado de alguien que no tiene dos ls.) _
la persona con dos ls muchas veces es capaz de ver ambos lados de una situacin o una
discusin y no es extrafin verles_cambiar de_lado--a-mitad_de_una discusin si de re ente
parece que se ms vlida. Esto hace que sean personas con un gran rango de
entendimiento de las situaciones y las. personas.
13
uchos solticos figuras nblic tienen dos ls. Tiende a elevar la concienciky la_
3p r esinhuniant ari a yJalabilidad de ver ambos lados de cualquier problema.
- TRES ls
ay dos tipos muy claros de expresin aqu. El ms comn es el tipo hablador,,e1
arlanchn que es invariablemente brillante e interesante y al que le gusta estar
nvolucrado en muchas y muy variadas actividades. Generalmente encuentran la vida
,..2129._algo_gradable y_talsar:i el compartir esa felicidad con otros.
El segundo grupo consta de la minora que tampoco tiene nmeros en el plano del alma.
Generalmente son reservados, algo introspectivos y ocasionalmente tmidos, sobretodo
con desconocidos. De todas maneras tienen a ser ms alegres y habladores en compaa
de amistades o cuando se encuentran cmodos. Estas personas piensan que se expresan
---
mej
-----
a or travs de la escritura, donde sus sentimientos fluyen con ms soltura,
desinhibidos de su extrema sensibilidad.
- CUATRO ls
Las personas con cuatro ls tienenproblems de expresin lague lleva asue_sean en
muchos casos inc omprendidas. Pero la vida les ensea a esconder fa confusin emocional
con una sonrisa, a pesar de que sufren interiormente a menos que aprendan a expresar
esas emociones y no identificarse profundamente con ellas.
Unegopentrismo muy_ fuerte, estas personas se identifican con las personas con las que
comparten sus pensamientos ms profundos. Pero no verbalizan dichos sentimientos de
una manera fcil. Para su felicidad personal, y para la de los que les rodean, es importante
que las persona con cuatro nmeros ls tomes control de sus emociones. A medida que se
vayan relajando y ganando ms autoconfianza , se encontraran ms desinhibidos y ms
ibres para expresar sus sentimientos en vez de reprimirlos.
- CINCO O MS ls
Con cinco, seis o siete ls en el cuadro nmerologico, la supresin del,ego_es creada para
contrarrestar la dificultad hsicason la expresinn verbal. Los jvenes pueden ser muy
tristes ya que son incomprendidos casi siempre. Esto crea una actitud distante, que lleva a
una creciente soledad. Pueden ser algo obsesivos con su imagen y sus acciones y a
menudo tienen muchos espejos en su hogar, que intentan cubrir para que los dems no
piensen que son egocntricos. Aunque en secreto adoran mirarse a si mismos. Ese
egosmo y engao puede llevar a inestabilidad mental,
Puedes ayudar a nios con mltiples ls a elevar su consciencia haciendo que se
involucren en algn tipo de expresin artstica como la escritura, la pintura, la cermica o
1 a msica, etc. Esto es valido para todos los nios independientemente de la edad.
La probabilidad de que haya siete ls en una fecha de nacimiento es muy poco frecuente
afortunadamente, solo se da una vez cada siglo en el siglo XX.
- NMERO 2
Localizado en la entrada del plano del alma, el 2 es la llave de la intuicin, sensitividad y
y*;Tiento. Despus de los nmeros 1 y 9, el 2 es el nmero ms frecuente en las fechas
de nacimiento del siglo XX, y ser claramente el nmero ms frecuente en el siglo XXI.
Tener un 2 es tu fecha de nacimiento es una bendicin, ya que te aporta una gua valiosa
ara tu grado de sensitividad e intuicin. A medida que estas facultades se desarrollan, t
dquieres un nivel mas elevado de conocimiento.de ti mismo, de otrkgente, de la ya y id
....... ......
e toda la creacin.
14
As como los nacidos en el siglo XXI crecern en madurez y tomaran una mayor
responsabilidad en los asuntos de la humanidad, la larga cruzada del siglo XX en el
egocentrismo y la ambicin dar paso a la sensibilidad intuitiva en los asuntos mundiales.
Tambin seremos testigos de un mayor honor y justicia en los tratos comerciales, y un
mayor inters en los asuntos domsticos y las amistades.
De todas forms, no asums que las fechas de nacimiento que no posean un nmero 2
indican una falta absoluta de intuicin y sensibilidad. Al contrario, solo indica que estos
rasgos tendrn que ser desarrollados.
- UN 2
Los cuadros nmerologicos con un solo 2 indican slido nivel bsico de intuicin pero
muchas veces no suficiente en este mundo tan competitivo, especialmente para los
hombres. Con tanto nfasis en valores artificiales en expresiones sociales, artsticas y
comerciales hoy en da, los individuos han de ser "sintonizados" para competir con xito.
Y esto no se puede lograr sin un alto equilibrio de la sensibilidad. Sin el equilibrio, las
naturalezas sensitivas pueden ser heridas con facilidad, resultando muy a menudo en
reacciones poco acertadas. Esto pasa ms con hombres que con mujeres.
Un solo 2 no da un buen cimiento para desarrollar una sensitividad equilibrada, pero el
equilibrado doble 2 nos ofrece las cualidades ideales. Las mujeres poseen un 2 "de facto"
en su cuadro nmerolOgico, las mujeres son bendecidas con el equivalente de un doble 2
equilibrado, en cambio los hombres han de practicar diligentemente la sensitividad
equilibrada, su 2 solo es un gran punto de partida.
En general , las personas con un 2 en su cuadro nmerologico se han dado cuento que
necesitan de bastante tiempo para relajarse y de pasar tiempo en la naturaleza fuera de la
intensidad de un mundo competitivo. El nmero regidor es la gua ms fiable de cmo
hacer esto (ver capitulo 7).
- DOS 2s
Como ya hemos explicado antes, el equilibrio de un segundo 2 es una gran ventaja en el
cuadro nmerolgico, proporcionando la cualidad ideal para el fcil desarrollo de la
sensitividad intuitiva. De todas maneras, la personas con dos 2s los han de utilizar de una
manera adecuada y reconocer que cualquier virtud no utilizada se deteriora
inevitablemente.
Unayescepcion.innata dota a personas con una inteligencia superior a la media,, basado
en una habilidad perspiczpatural. para entender_alas_personas y las circunstancias.
Poseen una increble v fiablesua cuando se trata de
impresiones, las opiniones
-SO11 instantneas y
acertadas a cerca de personas_y_conceptos. La sinceridad o la mentira
en otros son por lo tanto detectadas con facilidad, mientras su ego y su imaginacin n
interfieran con su intuicin bsica.
La sensitividad intuitiva equilibrada de estas personas (si es expresada de manera
positiva) los lleva a estar involucrados en numerosos aspectos de los asuntos humanos.
Lo hacen normalmente con xito, pero se han de cuidar contra la tendencia de estar
demasiado disponibles a
causas. Esto puede en detrimento de felicidad
personal en casa. Como siempre, el equilibrio es la clave para su xito.
- TRES 2s
Una vez que nos desplazarnos del la "barra de equilibrio" como simblicamente deca
Pitgoras, vemos el exceso. Tres 2s en un cuadro nmerologico indican una sensitividad
desequilibrada, una hipersensibilidad que puede resultar en una carga emocional grande
15
ara ciertas personas. Indica que la persona esta muy sensibilizada con los sentimientos
e otros, resultando en una inclinacin a estar involucrado en los problems de otras
1r
ersonas.
orno forma de autoproteccin sensitiva, estas personas tienen la tendencia a pasarse
ucho tiempo en el mundo de sus propios sentimientos, por lo tanto exhibiendo una
ctitud distante que puede llevar a la soledad.
uchas personas con tres 2s trabajan en el mundo del entretenimiento donde alcanzan
andes xitos, representando los sentimientos de sus personajes. De todas forms, la
dificultad en expresar los sentimientos propios tambin aparece debido a una sensitividad
tan alta, provocando dolor. Ellos tienden a ser defensivos y decir cosas hirientes de
Manera impulsiva.
Los nios con tres 2s a menudo son grandes imitadores, debido a lo natural que es en
ellos, compartir las sensibilidades y los sentimientos de otros sin darse cuenta De todas
isorms, el xito de hacer frente con la montaa rusa emocional estar en gran medida a
cargo de sus padres, cuyo rol ms constructivo ser el de ayudar a sus hijos alcanzar una
base slida de autoconfianza, en la lnea del camino indicado en Nmero Regidor del
bio (ver capitulo 7).
- CUATRO 2s
Un nivel tan alto de impresionabilidad ha de ser disciplinado con cautela y continuidad o
reaccionara con facilidad con grandes males de interpretaciones, que vendrn
acompaadas inevitablemente de mal carcter, sarcasmo y rencor. La intuicin se vuelve
poco fiable por la mala interpretacin, y la confusin tiende a poner su confianza en un
lugar equivocado. Invariablemente sobre reaccionan y se vuelven muy voltiles y
emocionalmente desequilibrados. -
Paciencia extrema y comprensin ha de ser mostrada por la familia y los amigos (de los
que no habr muchos). A pesar de que las personas con cuatro 2s comprenden una parte
muy pequea de la poblacin, son muchos en los casos de divorcios y quiebras, u hogares
para gente discapacitada. En muy pocas ocasiones ostentan cargos pblicos, pero cuando
lo hacen, se les hace difcil hacerse crebles, hundindose ms rpidamente de lo que
ascendieron a no ser que tengan unas familias con muchas conexiones que los mantengan
a flote.
La vida de las personas con cuatro 2s es a menudo muy solitaria, y muchos acaban
tomando drogas, alcohol y otras substancias o hbitos. Pueden evitar este aislamiento si
se abren a una terapia apropiada y certera. Han de aprender a aplicar autocontrol cuando
trata de la expresin emocional, a relajarse y meditar si es necesario y a fluir con el
movimiento de la vida en vez de discrepar de el.
- CINCO 25
Este es un caso extremadamente extrao, la ltima vez que ocurri fue el 22/22/1942.
Solo me he encontrado con una persona con esta fecha de nacimiento y , a pesar de que
fue en un entorno de trabajo, estaba claro que la persona estaba ocultando un dolor de
babeza muy profundo y estaba confundido en su vida personal. Esta confusin se traslad
a su toma de decisiones en la empresa y acabo en una quiebra innecesaria al cabo de un
mucho tiempo.
Los individuos con cinco 2s muy fcilmente van a ser totalmente reactivos a su enorme
sensibilidad. Necesitan una extrema concentracin y una fiel orientacin, especialmente
buando son muy pequeos, y agotaran la paciencia de cualquiera.
16
No solo se van a dar ms fechas de nacimiento con cinco 2s en esta milenio, pero tambin
se dar el muy ocasional seis 2s, el primero nacido el 22/2/2022, y el ms raro siete 2s
22/212222 y 22/12/2222 (si este libro todava esta en impresin). En el siglo pasado , los
cuadros nmerologicos con cinco 2s tambin tenan como mnimo unl y un 9, pero en
este milenio los individuos con seis o siete 2s no tendrn esta contrapartida menor, as
que necesitaran una orientacin especialmente extraordinaria y cuidados (desde la
infancia si es posible) en la que respecta a la expresin emocional.
- NMERO 3
No solo este es el nmero de entrada al plano mental, pero tambin es el nmero ms
esencial de los nmeros mentales ya que domina la memoria_ As como con los ls y los
2s el equilibrio ideal y el poder se encontraba cuando cualquiera de los dos estaba
representado en el Cuadro Nmerologico en pares, con el 3 y los nmeros superiores,
hasta el 9, el nmero solo indica la fuerza ms deseable para el mismo y para ayudar al
equilibrio de poderes en otras partes del Cuadro Nmerolgico.
La ausencia del nmero 3 no implica debilidad mental a. no ser que la persona caiga en la
pereza y la_indiferencia. Normalmente, indica que la persona ha de realizas un mayor
esfuerzo en las esferas mentales, especialmente si su nmero regidor no es un nmero
mental (ver capitulo 7), o su signo de sol no es un nmero de cabeza (ver capitulo 12). De
todas maneras, la tendencia a la pereza cuando el nmero 3 esta ausente ha de ser
reconocida y corregida en los primeros aos, o creara grandes dificultades en aos
posteriores.
- UN 3
Como el anda de la memoria, el nmero 3 solo en el cuadro nmerologico aporta una
cualidad natural que respaldara al individuo durante toda la vida, mientras sea mantenida
(cualquier facultad no utilizada se atrofiara). Este 3 la hace fcil para ellos mantener una
alerta en la actividad mental.
El poder del tres es una gran ayuda para los jvenes. Les ayudar en su educacin, formal
e informal Mantendrn un inters activo en la vida y el entorno.
La fuerza mental y su agilidad son fundamentos vitales para cultivar un entendimiento
equilibrado optimista y equilibrado de la vida, estas personas normalmente tienen una
disposicin feliz y se pueden aplicar con xito en la mayora de las tareas. Normalmente
poseen una autoconfianza por encima de la media, lo que les ayuda en su xito en la vida.
- DOS 3s
Con este aumento de la alerta mental se produce una acentuacin de la imaginacin y un
incremento de la habilidad literaria. Este poder ha de ser disciplinado con cautela para
facilitar su expresin ms til y equilibrada, y para evitar lo que puede ser un
comportamiento antisocial si se le permite correr de forma alborotada.
- TRES 3s
Con este incluso mayor nfasis en la actividad mental y de expresin, estas personas muy
a menudo pierden contacto con la realidad, resultando en un aislamiento que trae soledad.
Ellos crean su propia "realidad", pero desafortunadamente nadie ms lo ve de esta
manera, por lo que ayuda a su aislamiento. Su frtil imaginacin es tan proclive a pensar
ms all y concebir escenarios extraos que muchas veces ven dificil el centrarse en el
presente y relacionarse con otras personas.
17
Son este desequilibrio, estas personas les es difcil aceptar la confianza, no se relajan casi
n nca y pueden ser adictos a medicamentos relacionados con la liberacin del estrs.
migas cercanos no son habituales y la felicidad es una cosa extraa en sus vidas. Estn
t absortos en sus aventuras mentales que se vuelven inconscientes a las cosas que pasan
a ededor de ellos, que puede ser algo desconcertante cuando la gente les esta hablando.
esta concentracin desequilibrada no equipa a estas personas para ver las cosas en su
v rdadera perspectiva. Su introversin exacerba su desconfianza hacia otras personas,
11 vando a menudo a discusiones.
stas personas necesitan paciencia, comprensin y una atencin claramente paciente. La
m
ejor manera para ofrecerles esto, es fomentar el enfocarse en el momento presente. Han
de ser enseados de manera amena a travs de la aplicacin prctica con sus manos y sus
corazones hacia la actividad manual de naturaleza artstica. La paciencia y la
comprensin por parte del facilitador han de prevalecer al final.
- CUATRO 3s
Esta cantidad de 3s solo se puede dar una vez en cada siglo la ultima vez que ocurri
fue 31/3/1933 y no se dar otra vez hasta 31/3/2033.
La excesiva imaginacin y la hiperactividad mental de estas personas pueden llevarles
hasta el punto de un miedo intenso, preocupacin y confusin. Tienen muy poca o nula
preocupacin por el aspecto fisico, con una terrible visin poco prctica de la vida en
general.
Como entenderles requiere mucho de los dems, y pocas veces tienen amigos cercanos.
unque sea eso lo que necesitan, sobretodo alguien que les ayude a apartar su atencin de
la intensidad mental hacia cosas ms practicas. No hay otra manera para que se vuelvan
personas equilibradas o personas felices. Las fobias y las obsesiones que plagan a las
personas con cuatro 3s solo se intensificaran si se reconocen como reales. Estas actitudes
han de ser mostradas por lo que son fragmentos de la imaginacin que indican
claramente deficiencias severas son las maneras de expresin. Han de ser animados y
enseados con actividades prcticas, como costura, peluquera, jardinera, decoracin y
escritura. Han de involucrarse en el lado del "hacer" de la vida.
- NMERO 4
imblicamente, el 4 representa contencin y regularidad como representado por el
uadrado. Es un nmero prctico y material, localizado en el centro del plano fisico del
Cuadro Nmerolgico. Las personas con este nmero son generalmente aseadas y
meticulosas, prcticas y organizadas.
Los Cuadros Nmerolgicos que no tienen un 4 indican un grado de impaciencia en dicha
persona, pero el nivel de la impaciencia depender significativamente de otros factores
nmerolgicos, como los nmeros regidores, Nmero del dia y flechas. Por ejemplo, si
ellos tambin poseen la Flecha del Intelecto, ellos sern impacientes con las personas que
no capten los conceptos o las explicaciones rpidamente. Si ellos tienen la Flecha del
Equilibrio Emocional, ellos sern impacientes con aquellas personas que no mantengan
sus emociones bajo control. Esta disposicin a la impaciencia puede ser superada
mediante una atencin consciente a los detalles y por el cuidado y la preocupacin por la
necesidades de otras personas.
18
- UN 4
Estas son personas activas que expresan una identidad natural con la practicidad,
incluyendo oraanizacin, tcnica, financiera y/o participacin fisica (jardinera,
manualidades, construccin, etc.). La avenida ms fluida de la expresin ser indicada
generalmente por el nmero regidor (ver capitulo 7).
Demsiado nfasis en el fisico puede hacerlos algo materialistas. Esto es un aspecto
negativo del nmero 4, y su intencin es la de ensearles a utilizar su paciencia natural
para evitar un materialismo extremo, conseguido a travs del desarrollo del cuidado
y la
compasin hacia los dems. Solo de esta manera conseguirn amistades duraderas y
felicidad.
- DOS 4s
El doble 4 puede llevar a una mirada desequilibrada que relaciona todo hacia el plano
fisico y material. El aspecto poderosamente utilitario de estas personas hace que tengan
que buscar un equilibrio entre lo fisico, mental y espiritual. Esto les permite aprender a
identificar y estar en armona con sus pensamientos y sus sentimientos.
Si su nmero regidor es espiritual o mental (ver capitulo 7), estas personas tendrn una
mayor habilidad natural para estar por encima de lo fisico que si su nmero regidor
tambin fuese fisico. Un nombre bien escogido tambin ayudara a conseguir el equilibrio
(ver capitulo 13).
Cuantos ms 4s en el Cuadro Nmerolgico, mayor es la necesidad para desarrollar el
equilibrio, y mayor cuidado se ha de tener cuando se escogen los amigos. Debern
alejarse de las personas que beben mucho, de los grandes fumadores, ya que necesitaran
ms sensitividad de sus amigos y compaeros si quieren desarrollar el equilibrio en sus
vidas. Estas personas se beneficiaran de la compaa de otras personas que disfruten las
cualidades culturales y estticas de la vida.
- TRES 4s
Todos los aspectos del doble 4 continan presentes aqu, solo que con mayor intensidad,
estas personas experimentaran una mayor dificultad para superar lo fisico, e incluso
cuando lo hagan, retornaran a menudo al materialismo. Aquellos que reconozcan esta
vuelta al materialismo han de realizar un
gran esfuerzo con su voluntad y ser receptivos a
los consejos bien intencionados.
Muchas personas con esta caracterstica se ven atrados con intensidad hacia el trabajo
manual y persisten con el hasta la extenuacin, sin darse cuenta que la leccin es dominio
de la tarea, en vez de una esclavitud por parte de ella. Solo a travs de este dominio ellos
alcanzaran el equilibrio deseado entre la expresin fisica, mental y espiritual. Ellos han
de estar alerta de no relacionar todo con lo fisico y llegando a extremos con obsesiones
como la limpieza.
Las personas con tres o cuatro 4s tienen una tendencia dbil hacia extremidades
inferiores, ya que ponen mucho nfasis en las piernas. Deberan poner mucho cuidado en
sus rodillas, tobillos y pies.
- CUATRO 4s
Esta es otra ocurrencia muy rara; la ltima vez que ocurri fue el 24/4/1944 y la prxima
se dar el 24/4/2044.
Dado el tirn extremo de lo fisico, se han de tomar precauciones extrems en todas las
actividades. Hay una debilidad crtica en sus extremidades inferiores, que para la mayora
puede resultar en incapacidades temporales o permanentes.
19
]'
odos los consejos y sugerencias de ayuda para las personas con tres 4s se aplican
incluso en mayor medida cuando cuatro 4s aparecen en el Cuadro Nmerologico. La
rfaciencia extrema es requerida para estas personas; ya que son muy escpticas de
conceptos no fisicos (metafsicos) y puedes aburrirte con facilidad con el pragmatismo
extremo.
- NMERO 5
a posicin nica de este nmero en el centro del Cuadro Nmerologico requiere una
tendn especial, ya que rige la intensidad de los sentimientos humanos como ninguna
1
tra influencia en el Cuadro Nmerolgico. Como segundo nmero del plano del Alma
sentimiento), 5 es el equivalente nmerolgico al chacra del corazn, ya que simboliza
1 amor y la libertad cAuln_..
,cresin, emocional y artsticamente.
Es el nico nmero del Cuadro Nmerologico que tiene contacto con cada uno de los
otros nmeros. Su influencia en el "amor simblico" realza la expresin de cualidad en la
vida que expresan los otros nmeros. Su otro factor caracterstico es su contencin,
estando completamente "encerrado" y rodeado, as como los otros ocho nmeros estn
abiertos al universo. A primera vista, esto puede representar una paradoja para un nmero
9ue representa la libertad,perrl~ indica como puede ser 92imeguida la libertad -
d
esmantelando las barreras rgidas que buscan atrapar al ser humano.
- UN 5
Con un solo 5 en el centro del Cuadro Nmerologico, la mejor oportunidad de alcanzar
una personalidad equilibrada se hace posible. Tambin es el nico que asegura que
binguno de los nmeros de las equinas adopta sus cualidades de forma asilada (como se
explicara al final de este capitulo). En particular, el 5 solo ayuda en gran medida al
individuo a alcanzar elstrolempcii21,
1 ya que asegura que su sensitividad hacia la
vida desarrolla una gua intuitiva fiable. Esto les permite ser ms hbiles al escoger los
caminos ms adecuados, en vez de responder a las situaciones mediante reacciones
impulsivas.
Como una proteccin a la sensitividad, e15 solo refuerza lar
fola _lezr . lcIT a pb, por
0 tanto creando lo que hemos llamado la fuerza de cara te.
ter_ Tambin provee la fuerza
del amor y la libertad que aumenta todas las otras forms de expresin. El 5 solo ayuda
al individuo a entender sus propios sentimientos y por ello incrementa un aprecio
profundo por los sentimientos de otros.
- DOS 5s
;1,as personas con esta concentracin de 5s son reconocidos con frecuencia por su
intensidad. El reflejo exterior de este vigor es expresada invariablemente-en sus
ojos
gios de mirada fijy eo fruncido. Una determinacin intensificada les da un
aire de gran confianza y seguridad, que muchas veces puede ser ms un deseo que un
hecho. A medida que maduran, esta seguridad tiend- d' mino
-
. tan solo bravuconadas
tienen dificultad en hacer frente a la intensidad emocional, domestica los chi
ivocacionales ue a arecen en sus vidas de tanto en tanto. Ellos han de vigilar la tendencia
a sobre intensificar estos problems y elevarlos a proporciones mayores.
[El deseo y entusiasmo de estas personas puede llegar a ser a veces dominante y el motivo
I e desacuerdos - llevando a la irritabilidad y desesperacin de las personas cercanas a
ellas. Son tan intensos en la expresin de sus actitudes que muy a menudo crean malestar
emocional en su en , desarrollan ulceras estoma 0, y problems asociados en la
20
regin del plexo solar. Sufren regularmente de iticligesfin; para algunos lo han padecido
tanto tiempo y ha pasado a ser crnico que casi no son conscientes que los tienen, a
excepcin de gases intestinales, estreimiento y distensin estomacal,
Un cuidado especial debera ser tomado por estas personas para ejercitar un control
emocional, o pueden con facilidad ser dependientes de drogas o del sexo para el
desahogo y/o liberacin de su eneraa - ' . a contenida. Antes de las comidas, han de
asegurarse que sus emociones no toman el control, o sufrirn de una indigestin aguda al
acabar la comida. Una taza caliente de una hierba calmante natural, como la manzanilla,
sorbida media hora antes de la comida, ms msica suave y relajante durante la comida,
ser muy beneficiosa para ellos (y, ya que estamos, para todo el mundo).
- TRES 5s
Los puntos mencionados en el doble 5 son incluso ms intensos cuando la persona tiene
tres 5s en su Cuadro Nmerologico. Esta intensidad emocional puede ser muy dificil de
manejar para mucha gente. Afortunadamente, muy poca gente nace con esta intensidad de
deseo y sentimiento.
Un entrenamiento muy especial y
cauteloso en auto-disciplina ha de ser una parte vital de
los primeros aos de vida de estas personas. Los padres de estos nios tienen una gran
responsabilidad, y pocas veces son equipados para esta tarea, muchas veces se sienten
perdidos al no saber comprender la complejidad de su hijo. Los padres no deberan
desesperarse; ya que su amor y comprensin ganara, ellos se darn cuenta de lo mucho
que han aprendido de la experiencia.
Para ambos padres
.e hijo, pensar antes de hablar o actuar facilitara la influencia de la
sabidura a prevalecer y evitara ofender la sensibilidad de personas tan intensas. Como
consecuencia, ellos no trataran de crear una barrera para proteger su sensitividad, que es
la manera que puedan arruinar su vida social y su felicidad.
- CUATRO 5s
Esto ocurre tan raramente como cuatro 3s o cuatro 4s, afortunadamente. La ltima
persona nacida con cuatro 5s fue el 25/5/1955, y la prxima no lo har hasta el 5/5/2055.
La apabullante intensidad de los sentimientos y las sensaciones en el plexo solar de estas
personas puede ser casi peligroso para su vida. Son muy propensos a los accidentes y
generalmente en una avanzado estado de estrs. La vida tiene por costumbre infligimos
"accidentes" para ralentizamos o hacemos volver si nos hemos apartado del Camino.
Pero si no reevaluamos la situacin, podemos encontramos con "accidentes" ms
intensos en nuestro camino. Esta es la tpica persona con cuatro 5s.
La vida para estas personas puede ser muy dificil de entender si no permiten hacer caso a
los consejos sensatos que les sean dados.
- NMERO 6
Est localizado en el centro del Plano Mental, el nmero 6 representa la creatividad
humana, as como su contrario, la destruccin. La eleccin es siempre nuestra, as como
si escogemos los aspectos positivos o negativos del nmero, pero del 6 al 9, la
divergencia entre los dos aspectos es ms pronunciada..
La creatividad es entendida a mejor forma como "la actividad del Creador". Y porque
somos aspectos microscpicos del poder macroscpico, las facultades de la misma
creacin son inherentes dentro de todos nosotros. El 6 nos aporta el enlace creativo entre
21
el 3 de memoria y anlisis (hemisferio izquierdo) y el 9 de idealismo responsable
(1 emisferio derecho); facilita el trabajo constructivo y relajado del Plano Mental_
E nmero 6 tambin se encuentra localizado a la cabeza de la Flecha de la Voluntad (ver
c pitulo 6), y como tal trae a la voluntad en armona con la mente. Esto se consigue con
1 ayuda del amor prctico del 4 y del amor del 5 sujetndolo.
L s Cuadros de Nacimiento que no tiene el nmero 6 indican la necesidad de la persona
d desarrollar conscientemente sus facultades creativas mediante el poder de otros
nilimeros. Si poseen un 3 , la tarea es ms fcil. Sin la ayuda del 3, han de utilizar un
trabajo mental ms disciplinado para producir la creatividad necesaria para el desarrollo
de su individualidad.
- UN 6
nmero de la creatividad, encuentra su expresin ms comn en el amor profundo del
hogar. De todas maneras, sus expresiones ms personales pueden encontrarse en
especialidades artsticas como, cermica, pintura, composicin, actuar, y disciplinas
similares.
lias personas con un 6 tiene una tendencia fuerte hacia las responsabilidades domesticas,
que tienden a enmscarar la verdadera funcin del 6, la expresin creativa. De todas
maneras, a medida que estas personas son ms conscientes y maduran, encontraran que la
s
a
tisfaccin domestica deja mucho que desear. Es entonces cuando ejercitaran esa fuerza
de voluntad para traer ms creatividad expresiva personal a sus vidas o continuaran
preguntndose porque no reciben suficiente satisfaccin de sus proyectos vitales. A
medida que "descubran" las artes y en especial el poder creativo de la msica, sus vidas
florecern de una manera asombrosa.
- DOS 6s
E,1 doble 6 puede ser un gran desafio o un gran handicap. La manera en la cual el
individuo lo maneja depende de varios factores, como su Nmero Regidor y factores
ambientales, y en especial la influencia de los padres en edades tempranas.
Con gente menos consciente, los aspectos negativos sern los que prevalecern en un
principio. Esto produce preocupacin, ansiedad, estrs e irritabilidad, en especial
alrededor del hogar y el lugar de trabajo. La gente ms amada son los que notan esta
negatividad en mayor medida, y para todos los que estn involucrados puede producir
malestares y enfermedades nerviosas. La mejor manera de contrarrestar esto es dirigiendo
los intereses ms all de las limitaciones del hogar en reas de expresin creativa. Esto no
significa que deberan ignorar sus hogares, o que sus hogares no son lugares de expresin
creativa (son expresiones vitales de su amor), solamente que ellos necesitan expandir su
l
oco e incluir objetivos de expresin creativa ms personales. Su vocacin ha de ser
creativa, inspirada por una direccin firme y clara. Han de ser guiados, nunca empujados
o amenazados. El amor y aceptacin son vitales para ellos, actuar es un blsamo para su
sistema nervioso en alerta.
Estas personas necesitan ms descanso que la mayora, ya que utilizan mucha energa
nerviosa en sus objetivos creativos o diarios. Han de aprender a meditar antes de ir a
dormir, para asegurarse que su descanso es profundo y relajado. Cuando sea posible, y si
11
o quieren, deberan hacer una siesta por la tarde.
- TRES 6s
Con el 6 extra en el Cuadro de Nacimiento viene una mayor preocupacin del hogar, una
reocupacin que es solo por parte del individuo, una consecuencia de la confusin
22
domestica. Las mujeres sufren ms, ya que por norma no suelen involucrarse con cosas
fuera del hogar. Y como tales, se convierten en protectoras fanticas y amorosamente
posesivas.
El problema de tanta gente con este poder es que raramente se dan cuenta de su brillante
potencial creativo positivo. En su lugar, se encierran en si mismos, y se convierte en un
tornado de emociones alteradas. Su extremada proteccin de sus hijos es una seal
indicativa de esto. Secretamente tienen miedo a que sus hijos crezcan y que
eventualmente se vayan de casa, creando una posesividad enfermiza que trae como
consecuencia que los hijos se vayan del hogar antes de lo que habra pasado en una
situacin normal.
Han de tener un cuidado especial para encontrar un equilibrio en sus vidas. Descaso
adecuado, expresin creativa y cuidado con la dieta nos darn las medidas correctivas
apropiadas.
- CUATRO 6s
Cuatro 6 en un Cuadro de Nacimiento solo ocurre tres veces cada siglo, el ultimo fue el
26/6/1966, que al menos tenan los nmeros 1,2 y 9 en el Cuadro Nmerologico que traen
algo de alivio. Pero la siguiente fecha con cuatro 6 ocurrir el 26/6/2066, que solo nos da
dos 2 como ayuda adicional, por consecuencia centrndose todava ms en la enorme
carga de cuatro 6.
As como cuatro 6 indican un excepcional potencial creativo, el aspecto negativo,
estimulado por las emociones, esta siempre listo para dominar. De este modo, estas
personas se convertirn en preocupados patticos, virtualmente saboteando su salud y sus
amistades por las constante quejas. Esto es, por supuesto, a menos que sus padres hayan
reconocido esta tendencia en la vida del nio y hayan guiado de manera amorosa y
paciente el potencial creativo de su hijo. La expresin creativa de cuatro 6 puede ser
fcilmente conseguida con amor incondicional.
- NMERO 7
Como nmero ms alto del Plano fisico, el 7 representa un funcin especial en la vida del
hombre. Nos indica la cantidad de aprendizaje que uno debe amsar, generalmente a
travs de esta forma de experiencia personal inolvidable llamada sacrificio. Es ms
profundo el significado filosfico, al estar basado en dos aspectos, fisicamente, el 7
representa la actividad prctica como un medio para el aprendizaje y la educacin;
espiritualmente, el 7 es el nmero "templo", el deposito de la filo sofia, la verdad y la
sabidura_ Esto indica la necesidad de apartarse de las posesiones terrenales para poder
integrar el cuerpo y el alma.
El sacrificio no ha de ser evitado; es una maravillosa oportunidad para purificarse y
refinarse. Es cuando nosotros fracasamos en la prctica del sacrificio voluntariamente,
que el universo lo ve como la "purificacin" y ha de darse. Es mejor que nosotros
tomemos control en lo que sacrificamos en nuestras vidas; de esta manera seremos ms
conscientes del propsito de la experiencia, en vez de lamentamos de su indeseable
moraleja.
La falta de 7 en el cuadro de nacimiento revela que la persona ha evolucionado a travs
de esta forma de sacrificio en vidas pasadas recientes y que no necesita este modo de
aprendizaje (excepto durante el Ano Personal 7, que todos experimentamos, o al punto de
la pirmide 7). De una manera ms comn, indica que la persona no posee la capacidad
23
e entendimiento filosfico del sacrificio y ha de poner un esfuerzo practico para
conseguirlo.
- UN 7
Como una parte vital del proceso de aprendizaje de la vida, los sacrificios en tems como
a salud, el amor, el dinero o las posesiones se harn presentes cuando este nmero
aparezca en el Cuadro de Nacimiento. Su nica intencin es el desarrollo del alma. Los
s
acrificios resultantes son muchas veces lamentados por los que los sufren sin darse
6uenta del rol vital del "dar a cambio de recibir". A medida de liberar nuestra identidad
de posesiones fisicas, aprendemos la diferencia entre "preferencia" y "obsesin". Hasta el
momento en lo que incumbe a la salud y el amor, cualquiera en estas reas tiene el
propsito de fortalecer y purificar nuestros hbitos y actitudes. Si hemos de cumplir
nuestro propsito aqu en la Tierra, nos hemos de asegurar que nuestra salud est
debidamente cuidada. En el amor, muchas veces confundimos deseo con amor
incondicional. Recuerda, nunca podemos perder si practicamos el amor incondicional,
pero raramente retenemos el amor cuando lo asociamos con expectativas y exigencias
emocionales.
- DOS 7s
Dos 7 indican claramente la intensidad de las lecciones a emprender. Nosotros
'encontramos invariablemente que las lecciones ocurren a travs de la prdida en dos de
las tres reas bsicas de la vida: salud, amor o dinero. La intensidad de la experiencia que
incluye el sacrificio tiene la intencin de centrar al individuo en un entendimiento ms
profundo de la vida. Esto estimula nuestro inters en lo metafisico, lo que trae poderes
ara sanar con compasin y gua.
Cuando no se vive de manera positiva, estas personas fracasan al desarrollo de este
entendimiento filosfico de la vida, de lo que son tan capaces. En su lugar, se quejan sin
cesar de las prdidas, hacen responsables a otros de sus prdidas, y acusan a la vida de ser
terriblemente injusta con ellos y de hacerles una mala pasada. Se vuelven gruones,
individuos lamentosos que la mayor parte de la gente quiere evitar.
- TRES 7s
Superficialmente, tres 7 en el Cuadro de Nacimiento pueden padecer en sus vidas y
particularmente tristes como consecuencia de duras perdidas en las tres reas de la vida:
salud, amor y dinero. Pero la tristeza es a menudo ms sufrida para aquellos que estn
ms cercanos que para aquellos que sufren con un entendimiento filosfico muy profundo
y reconocen el propsito que hay detrs de los eventos.
Estas perdidas ponen a prueba los poderes de la gente relativas a la fuerza y la
compasin, dotndoles con una enorme fuerza de carcter. Esto puede hacer a una
persona realmente extraordinaria, un amigo valioso cuya visin de la vida crece a medida
que va madurando, mostrando casi infinitas seales de sabidura. Esto solo es el caso con
aquellas personas que con tres 7 son capaces de reconocer una oportunidad en cada
desafio.
Para aquellas alms negativas que prefieren languidecer en los huecos oscuros de la vida
y depender de la compasin para justificar su existencia, la tendencia hacia la depresin y
la actitud antisocial les hace perder muchos amigos y acrecienta aun ms sus problems.
- CUATRO 7s
Dando un seminario en Toronto, Canad, durante el mes de Julio de 1977, yo sent una
gran compasin por los nios nacidos el 7, 17 y 27, as como de sus padres que no tenan
24
ni idea de los problems que tendran que soportar con nios como estos. De manera
inesperada, recib la noticia de un gran amigo mo desde Sydney que haba sido padre de
su primer nio nacido el 27/7/1977, y de los problems que experimentaron desde
entonces. Afortunadamente no habr ms almas que se reencarnaran con cuatro 7 hasta el
7/7/2077.
Para ambos los nios y los padres de los nios con cuatro 7, una gran ayuda es necesaria,
todos notaran el peso de una vida de tanto sacrificio. Aunque, una vez comprendido,
como he intentado explicar aqu, puede ser una experiencia de aprendizaje excitante. Un
cambio de actitud es necesario para ver al vaso medio lleno en vez de medio vaco.
El elevado entendimiento filosfico que traen estas vidas aporta un potencial maravilloso
para un crecimiento consciente muy rpido. Pero un entrenamiento bsico es necesario
para que esto ocurra, el entrenamiento empieza de manera de disciplinas personales
esenciales mediante las cuales la persona adquiere "imperio por encima de uno mismo",
como Pitgoras lo dijo tan elocuentemente.
- NMERO 8
Como es el nmero ms activo en el Plano del Alma, el 8 exhorta una influencia dual.
Espiritualidad, es el nmero de la sabidura; fisicamente, es el nmero de la
independencia activa.
Simblicamente, el 8 aparece como el doble 4, el cuadrado doble, uno encima del otro.
Esto eleva algunos de los aspectos organizativos y prcticos del 4 a un plano superior de
expresin, revelando la afinidad prxima entre el 4 y el 8, a pesar de que estn en planos
totalmente distintos.
Los Cuadros Nmerolgicos sin un 8 nos muestran que estas personas han de aplicarse
deliberadamente para conseguir un nivel deseable de sabidura e independencia que hace
la vida ms plena y llena de recompensas.
- UN 8
Estas personas son ms metdicas y meticulosas cuando viven positivamente.. Por otra
parte, la apata y la inestabilidad prevalecen cuando existe negativamente.
El orden, con considerable atencin al detalle y una sensibilidad por la eficiencia, es
natural para estas personas. Estos son los aspectos de la sabidura prctica que hacen
hincapi en su desarrollo en la independencia. De todas fol

ms, si estas personas eligen el

camino negativo, pueden volverse inestables emocionalmente, reactivos e inquietos,
provocando cambios frecuentes en el hogar, profesionales o en las relaciones.
- DOS 8s.
El agudo poder de evaluacin de los dos 8 en el Cuadro de Nacimiento puede ser
extremadamente beneficioso o altamente perturbador, dependiendo de como de positivo
sea el individuo. En asuntos que requieren una especial atencin al detalle, estas personas
pueden destacar como pocos. Pero han de estar atentos de que su perspicacia no les
permita volverse dictatoriales por la demsiada confianza que pueden tener en ellos
mismos. Esto puede elevar un conflicto emocional interior, dando como resultado
inestabilidad y extremo desasosiego.
Su bsqueda de la verdad y sabidura puede estimular tanto desasosiego; pero de una
manera positiva. Les anima a viajar, lo cual, hemos de saber, es una maravillosa formula
de conocimiento y sabidura. Si no viajan cuando son jvenes, una gran frustracin puede
desarrollarse que incrementa su irritabilidad. Esto puede llevar a un sentimiento de
25
c ,nfinamiento, y solo cuando las oportunidades de viajar son satisfechas ellos encuentran
e entualmente algo parecido a una paz mental.
- TRES as
1 agudo desasosiego inducido por los aspectos negativos de los tres 8 es alcanzado con
s frecuencia que sus contrarios. El sentir esa vida no tiene objetivo y es frustrante ser
1 vctima del pesimismo ms extremo. Estas personas necesitan mucho amor y gua para
a
marlos a adoptar una visin ms positiva de la vida. Despus de todo, ellos han de
arse cuenta de que la vida sigue independientemente si estn disfrutando o no de la vida
de una manera positiva. Todo lo que tiene que hacer es cambiar su actitud y entrar en la
piscina, en vez de quejarse de la temperatura del agua que todava no han tocado.
Para la persona positiva con tres 8, gran sabidura y una sentimiento glorioso de
independencia realza su vida diaria. Aunque prefieren estar siempre en movimiento,
tienen una estabilidad interna y una felicidad que les hace ganar muchas amistades.
Desafortunadamente, solo una minora viven de esta manera, pero hay esperanza que este
consejo ayude a ms gente a vivir de esta manera.
- CUATRO 8s
La ltima persona nacida con cuatro 8 fue el 28/8/1988, y el prximo nacimiento no se
dar hasta el 8/8/2088.
Estas personas son extremadamente hiperactivas, gente impaciente. Como bebes y nios,
no deberan ser forzados nunca a sentarse y mirar la televisin o decirles que "se sienten
s
in moverse", porque no es natural para ellos y les llevara a una frustracin excesiva y a
un comportamiento irracional por las emociones contenidas. Se les tendra que ensear a
desarrollar un gran sentido de direccin y ser llevados a distintos lugares hasta que sean
16 suficientemente mayores para viajar por su cuenta.
- NMERO 9
El nmero ms poderoso, los romanos lo tenan como el nmero de la guerra,
simbolizando al planeta Marte. Nosotros lo reconocemos como un nmero de guerra y de
prosperidad, pero mucho depende de cmo es utilizado. Como nmero simboliza la
actividad mental, el 9 tambin es representativo de la parte izquierda de nuestro cerebro y
su poder del idealismo, su componente espiritual.
Su homologo fisico se manifiesta como la ambicin, y es justamente este poder que ha
C
ausado tantos conflictos y confusin internacional en el mundo en el siglo XX.
Desde el principio de este siglo, ms personas han nacido sin un 9 en su Cuadro de
Nacimiento. A la vez, todo el mundo tiene como mnimo un 2 en su Cuadro de
Nacimiento, por lo tanto transfiriendo en gran medida el nfasis del plano mental al plano
s
el alma. En resumen, ms gente tendr sentimientos ms profundos y habr menos
ambicin egocntrica. De todas maneras, esto no ser significativo hasta que nos

a
i
cerquemos a la mitad del siglo, cuando los que han nacido en el principio de este siglo
m
i
aduren y tengan la responsabilidad de tomar las decisiones.
UN 9
bicin, responsabilidad e idealismo estas son las tres mayores reas cualidades del
?. Este poder ha sido los cimientos de la fuerza que ha movido a la humanidad este
pasado siglo, responsable de querer saber ms acerca de la vida y controlarla. No parece
que haya tenido mucho xito. A pesar de que sabemos infinitamente ms que al principio
el siglo a cerca del entorno y del ser humano, tambin tenemos ms degradacin del
26
entorno, enfermedades humanas y sufrimiento y hambrunas intensas y pobreza que en los
ltimos dos siglos. Que ha ido mal? Puede ser que se puso demasiado nfasis en la
ambicin y no suficiente en la responsabilidad y el idealismo?
El uso ms provechoso de un 9 en el Cuadro de Nacimiento es el expresar mediante el
equilibrio los tres aspectos. Cualquier fanatismo puede compensar los errores u omisiones
del pasado solo cuando se pueden llevar a otras reacciones. La moderacin es vital para
conseguir el. equilibrio.
- DOS 9s
Un idealismo y entusiasmo muy intenso, sumado con pensamientos muy serios,
caracterizan a estos individuos. Muy a menudo expresan un entusiasmo tan exagerado
que se vuelve muy dificil de llevar acabo. Han de tener mucho cuidado para mantener un
nivel de practicidad para equilibrar su idealismo.
La tendencia a ser crticos con otros con un nivel de intensidad idealista menos que ellos
ha de ser contenida y superada si quieren encontrar la felicidad en la vida. Esta gente son
pensadores profundos, y en el corazn de todo lo que hacen, intentan ser de ayuda. Ha de
ser expresado claramente y no esperar que sea tomado por sentado.
- TRES 9s
El poder excepcional del idealismo y de la ambicin de los tres 9 es extremadamente
dificil de manejar y puede producir un desequilibrio mental para aquellos que no son
conscientes de su poder. Este problema puede ser evitado si se reconocen los tres 9 en el
Cuadro numrico de los nios y estrenarles a equilibrar su expresin ms uniformemente
en los tres planos que puede dominar el Plano Mental.
No es inhabitual en estas personas, cuando actan de forma negativa, el permitir que las
cosas pequeas se exageren si se saquen de medida. Esto lleva a explosiones de
temperamento, llevando a una perdida de control emocional, hasta el nivel de poner en
riesgo el equilibrio mental.
La leccin vital aqu es la de mirar a todas las cosas de manera objetiva y en la justa
medida de su valor. Esto les ayudara a disolver sus juicios y permitir la aceptacin de las
ligeras variaciones de su rgido idealismo.
- CUATRO 9s
De vez en cuando nos encontramos con gente con cuatro 9 en su Cuadro de Nacimiento.
Aunque solo son una pequea parte de la poblacin, inevitablemente necesitan ayuda.
Entre ellos encontramos normalmente dos tipos de personas distintas.
La ms comn, especialmente con la nueva moda del "hipismo" son los que viven en un
mundo de sueno de irrealidad. Muchas veces se han alejado de la sociedad porque no
pueden encajar con las cosas que no se acercan a su idealismo fantico, Algunos no son
siempre as. Parece que son "normales" y conformistas hasta que de vez en cuando no lo
pueden soportar ms y se marchan lejos o se encierran en casa durante das o incluso
meses. Pero estas personas son inofensivas y niegan que tengan ningn problema y
responden bien a las ayudas.
El otro tipo son aquellos que adoptan una actitud agresiva, de cierta manera beligerante y
parece que disfrutan menospreciando a los dems, que en su opinin, se quedan cortos a
sus ideales. Estas personas pueden ser peligrosas y deberan recibir ayudas antes de
convertirse irreversiblemente en solitarios o causan dao en un ataque de ira a otros o a
ellos mismos.
27
- CNCO 9s
nos pocos nios nacieron con cinco 9 durante el mes de septiembre de este pasado
siglo. Comprenderles ser. casi imposible sin la ayuda de la nmerologa, incluso as,
ayudarles ser una trabajo muy dificil.
odo lo escrito sobre aquellos con cuatro 9 es vlido para los que tienen cinco 9. ES de
e perar que los padres sean numerlogos, porque ensearles ser un gran reto.
OS NMEROS ASILADOS
Muchos Cuadros de Nacimiento del siglo XX tendrn ms espacios vacos que llenos,
una situacin que sern ms pronunciada en el siglo XXI. Esto llevara en muchos caso al
aislamiento de los nmeros en las esquinas del Cuadro de Nacimiento (1,3,7 y9). Los
nmeros aislados tienen importancia para aquellos que los poseen en su Cuadro de
acimiento.
EL 1 AISLADO
Cuando no hay los nmeros 2,5 y 4 en el Cuadro de Nacimiento, el nmero 1 estar
asilado de los otros nmeros. Como el 1 es el nmero que simboliza la expresin del ego
humano, su aislamiento en el Cuadro de Nacimiento revela porque esta gente se
encuentra aislada e incomprendida muchas veces cuando tratan de expresar sus
sentimientos a los dems, especialmente si solo tienen un 1. Estos Cuadros de
Nacimiento tendrn una gran concentracin de nmeros en el Plano Mental y/o en la
Flecha de la Actividad. Una gran concentracin de nmeros en la Flecha de Actividad
indica que la persona tiene claros problemas al expresar a los dems los conceptos y/o las
acciones que deciden tomar.
Si sus nmeros estn ms concentrados en el Plano Mental, la persona puede ser
percibida como vaga y de poca confianza, porque hay tanto en su cabeza que no lo
pueden trasladar a una expresin practica, o porque toman compromisos para hacer cosas
y pocas veces las realizan. Esto lleva pensar a los dems que las personas con un 1
asilado son de poco fiar, y ellos no son conscientes de esto. Y a no ser que sea corregido,
les llevara al asilamiento de manera que el ego aislado pasara a una persona aislada.
La correccin es fcil. Por cada nmero aislado, la cualidad que falta en el Cuadro de
Nacimiento que se ha de integrar y "des-aislar" cada nmero y esto lo realiza el nmero 5
en el centro del Cuadro de Nacimiento. Nounalmente, esto implica la necesidad de cada
persona que tiene uno o ms nmeros aislados a desarrollar ms amor y compasin en sus
expresiones, y ha de aprender a expresarse con ms libertad sus emociones positivas en
yez de embotellarlas. Cuando solo es el 1 el que esta aislado, desarrollar las cualidades
del 2 o del 4 tambin ayudara. Por ejemplo, desarrollar la intuicin del 2 para que la
expresin del ego se pueda conectar con el poder de anlisis (el 3), y practicado con la
lgica mejorada, paciencia y practicidad del 4.
FI, 3 AISLADO
Cuando un solo 3 o varios 3 estn solos en la esquina superior izquierda del Cuadro
Nmerologico, con los nmeros 2,5 y 6 faltando, la persona es reconocida como teniendo
el problema del "3 aislado". Esto quiere decir que su fuerza potencial mental se puede
disipar, porque esta desconectado del Plano fisico, y sus poderes no son llevados con
- ficacia a la prctica. Este problema puede ser mayor sin son ms de un 3 aislados, ya
28
que la imaginacin puede desbocarse y volverse paranoicas "leyendas en su propia
mente".
La correccin es similar que la utilizada con el nmero 1 aislado. La persona ha de
desarrollar inicialmente el poder del nmero 5 en el Cuadro de Nacimiento, como
descrito con anterioridad, seguido por el desarrollo de la intuicin a travs del poder del
2. Esto es similar a lo anterior, excepto que el 1 aislado, lgicamente ha de ser trado
hacia el ego; ahora la expresin verbal se ha de relacionar con el poder de la mente para
que le pueda dar salida.
La otra fuerza que desea desarrollarse es la del 6 creativo. Esto unir el 3 con el 9
(inherente en cada fecha de nacimiento del siglo XX). Haciendo esto, la Flecha del
Intelecto (ver pagina 60) es desarrollada para dar equilibrio al Plano Mental y a las
habilidades mentales de la persona. Aprender a cultivar expresiones creativas es la mejor
manera de desarrollar el 6 en el Cuadro de Nacimiento.
EL 7 AISLADO
Cuando uno o ms 7 ocupa la esquina inferior derecha del Cuadro de Nacimiento sin el
4,5 o 8 en contacto con ellos, los sacrificios y las lecciones que ha de aprender la persona
son generalmente repetidas. La experiencia del aprendizaje ha de ser trasladada la mente,
para que esta leccin sea reconocida y entendida. Pero cuando este rea de aprendizaje
esta aislada del Plano Mental, las misms o similares lecciones han de ser repetidas , por
la fuerza de la frecuencia, hasta que son asimiladas. Esto implica que esta gente puede
perder en la salud, el amor o el dinero en repetidas ocasiones hasta que la leccin
apropiada se les ha presentado.
Aunque esto es a menudo doloroso para la persona que lo sufre, ellos tienden a aceptarlo
como su "destino" inevitable. El dolor parece peor para los amigos o las personas amadas
de la persona que hace los sacrificios. Recuerda, el 7 es el nmero del entendimiento
filosfico, as que la-persona con el 7 o los 7 aislados tiene ms entendimiento de lo que
les ha pasado a ellos que los que les rodean.
Para minimizar el dolor o el sacrificio, la persona necesita desarrollar los poderes
inherentes de los nmeros 4,5 y 8. Ya hemos hablado de las cualidades del los nmeros 4
y 5 anteriormente, pero ahora vemos que el desarrollo del 4 ayuda al 7 aislado a unir la
expresin de ego del 1 sentirse bien al pedir ayuda o consejo. Al mismo tiempo, esto
desarrolla la Flecha de la Practicidad para que la persona desarrolle una aproximacin
realista de sus experiencias vitales.
Para desarrollar el poder del 8 en el Cuadro de Nacimiento, el 7 aislado ha de convertirse
en ms sabio cuando se trata de aplicar la intuicin prctica a travs del amor. Esto
tambin les ayuda a desarrollar su sentido de la independencia, y de paso construye la
Flecha de la Actividad. Aqu el 5 y el 8 trabajan en armona total, proporcionando una
excelente oportunidad para el desarrollo del Plano del Alma de la persona.
EL 9 AISLADO
Cuando los nmeros 5,6 y 8 estn ausentes del Cuadro de Nacimiento, y la persona tiene
un 9 o ms (como todas las personas del siglo XX), la persona muestra un idealismo
poco practico, ambicin no correspondida o ambos. Esto generalmente depende de la
cantidad de 9 en el Cuadro de Nacimiento. Si es un 9 solo, es normalmente seal de la
29
ambicin no conseguida; si es un doble 9, idealismo impractico; y si son tres o cuatro 9,
pueden ser las dos.
e
las otras medidas correctoras recomendadas para los otros nmeros aislados, la
t
cnica es muy fcil de seguir. En este caso las cualidades del 5, despus del 6 y del 8 han
de ser cultivadas en la expresin de la persona. De estas, el 5 es seguramente el ms
im
portante si la persona no tiene un 7 en su Cuadro de Nacimiento, ya que el 5 enlazara
19 con la expresin a travs del ego del nmero 1. Si tienen un 7, entonces el poder de
ambos nmeros (5y8) debera ser desarrollada para una conexin optima entre la
ambicin idealista del 9 y Plano fisico prctico.
RESUMEN
Recuerda, el poder de tu Cuadro Nmerolgico original no es tan importante como lo que
t haces para rellenar los espacios vacos. Algunas de las personas con ms xito en la
historia
han tenido los Cuadros de Nacimiento ms dbiles y vacos. Su xito ha sido el
de desarrollar las cualidades que les faltaban en un principio, para acercarse a la
j
erfeccin. Este es el propsito de la vida nada nos puede guiar mejor que la
nmerologa.
30
CAPITULO 6
LAS FLECHAS DE LA INDIVIDUALIDAD
Cuanto ms practique el numerlogo, ms acertadas sern sus lecturas. Con estos
aciertos vendr una agudizacin de la intuicin y una mayor velocidad en distinguir las
caractersticas ms importantes de la individualidad de una persona.
La experiencia nos ensea que los primeros aspectos del Cuadro de Nacimiento
en los que nos fijamos son la acumulacin de algn nmero. Esto nos revelara los puntos
fuertes que las personas han ido desarrollando en su personalidad. Luego buscamos los
nmeros que estn ausentes araver las debilidades de la persona. El individuo mirara de
su erarlas o de utilizar sus untos fuertes ara aranderfas. Despus de esto viene nuestro
anlisis de las flechas que se puedan dar.
Mi maestra, Hettie Templeton, las llam Flechas. No esta claro si Pitgoras utilizo
este aspecto de la nmerologa, aunque sera una sorpresa si no lo hilo. En los
fragmentos del original "La Ciencia de los nmeros" que fue reproducido con mucha
exactitud por Philolaus, no haba ninguna referencia de las Flechas, incluso con un
nombre diferente.
/V
Mi descubrimiento de las Flechas durante mi tiempo con la Sra. T abri una
nueva visin a todo el tema, ya que ellas revelan cosas ms profundas de los aspectos
especiales de la individualidad humana. Ellas trajeron una nueva profundidad de claridad
y entendimiento.
La esencia de las enseanzas de las Flechas son las siguientes. Ellas estn en
sintona con los aspectos esenciales de la nmerologa; por ejemplo, cada nmero tiene
sus races nicas en el plano de la expresin. (Cada nmero y su Plano son los primeros
principios que nos dan los verdaderos cimientos de la nmerologa a los cuales nos
referimos constantemente cuando necesitamos una verificacin.)
Se encuentran en libros modernos de nmerologa diferentes interpretaciones de
las Flechas, una consecuencia de los escritores de crear variaciones, de esta manera
evitando conflictos de copyright. Pero creando estas diferencias, ellos han diluido y
nublado el sentido de las Flechas. En algunos casos, han dado caractersticas que son
totalmente errneas.
Llamndolas "Flechas", los Pitagricos modernos quieren crear una impresin
que ellas destacan unas caractersticas nicas que hacen observaciones muy poderosas a
cerca del individuo.
Las Flechas se encuentran en el Cuadro de Nacimiento donde se pueden encontrar
tres nmeros en lnea recta o si hay tres espacios vacos en lnea recta. Lal Flechas con
esmeros son de fuerza. La Flechas con espacios vacos son de debilidad, que
aseam.ekry
superar usando 145 fuerza.s_ve nos aportan los nmeros del Cuadro de Nacimiento.
FLECHA DE LA DETERMINACION (fecha de nacimiento 31.3.1950)
33
11
31
Todos los nacidos en el mes de mayo del siglo XX y todos los nacidos en 1950
ti nen esta Flecha en su Cuadro de Nacimiento; as como todos los nacidos con un 5 en
cualquier lugar en su fecha de nacimiento. Esto es as porque los nmeros 1 y 9 son
norma a cada fecha de nacimiento en el siglo XX. Por lo tanto, solo el 5 es necesario para
crear la Flecha de la Determinacin. Esta ha sido la flecha ms abundante en el siglo XX,
por lo que no nos hemos de extraar que el siglo XX haya sido un
siglo marcado por los
12E91,
La_ determinacin resalta casi todo lo que
la gente stpropone. Esto se une con la
persistencia, la cual se utiliza para superar las objeciones a sus planes, a veces hasta el
punto de la tozudez ms elevada. Algunos_lacharan
sin delganswor consegi
otros itn,alextremo de esperar hasta aue los obstculos desaparezcan. El camino
del medio, utilizar la intuicin, lai
co~y la sahidurA ser generalmente el ms
adecuado.
Una de las lecciones ms importantes para esta gente es aceptar que no todo con
lo que se encuentran son tareas que han de realizar. Muchas veces vern los obstculos
como tropiezos en el camino que han de superar a toda costa. Si utilizan la intuicin y la
Iticluril, reconocern si han de continuar o los obstculos estn all para desviarlos hacia
caminos ms recomendados. Esto puede evitar futuros desengaos o frustraciones.
La firmeza de la gente con esta Flecha puede ser una buena cualidad, muy
poderosa. Pero deben aprender a
utilizarla con inteligencia,
en vez de motivados pc2r11._
tozudez.
Esto ms marcado si la Flecha sale de un mltiplo 1. No es infrecuente encontrar
Cuadros de Nacimiento con dos 1, dos 5 o dos 9, doblando el poder de determinacin de
esta Flecha. Esto requerir una mayor orientacin intuitiva para decisiones ms sensatas
antes de emprender un curso de acciones de las que despus se tengan que arrepentir.
La direccin de la motivacin indicada por esta Flecha es generalmente hacia el
idealismo o la ambicin del 9 como la cabeza de la Flecha cuando son todos nmeros
Solos. Cuando hay nmeros juntos, el foco de la Flecha se dirigir hacia la zona. de ms
fuerza. Si solo hay_ardoble.,J,IkateneirLestailirigiplajlada
etennin_acin_deLego;
=pasin y la lihertad
,ociozi-al comomsatimado.t~pAu. Si un doble 9 lidera la
punta de la Flecha, la atencin esta dirigida hacia la ambicin y el idealismo de la
Persona, dependiendo del nmero regidor o otros nmeros juntos en el Cuadro de
Nacimiento; si dominan los nmeros fsicos, el foco ser la ambicin; si dominan los
nmeros espirituales o mentales, el foco ser el idealismo.
Los nios con esta Flecha expresan gustos muy definidos desde la infancia.
ecesitaran espacio para expresar con libertad su fuerte determinacin, aunque con una
educacin apropiada en moderacin y entendimiento. Nunca han de ser forzados contra
sus deseos; han de ser guiados con bondad, y una firmeza templada con flexibilidad. Por
norma general son nios muy inteligentes que escucharan las razones pero las
cuestionaran si perciben fallos en ellas. Esta en manos de sus padres y sus profesores
permitirles que se afirmen, porque si no se volvern muy tozudos, que es una reaccin de
la determinacin y no conduce a una vida feliz. Su determinacin les hace ms fuertes de
cara a la vida adulta, si es fomentada cuando es posible.
32
FLECHA DE LA DEMORA Fecha de nacimiento 3/4/2002
La presencia de la Flecha de la Demora divide al Cuadro Nmerolgico en dos,
separando los componentes analticos de los prcticos. Y de esta manera de
experimentamos la demora, donde las cosas se retrasan o no se hacen en absoluto. Esto se
puede corregir en los jvenes, pero si permitimos que se perpete, puede ser
extremadamente contraproducente en la persona, inhibiendo su progreso en la vida y
creando frustracin constante, tanto para la persona como para la gente a su alrededor.
Los padres deberan reconocer esta caracterstica desde una temprana edad y
ensearles la paciencia y la perseverancia para terminar cualquier tarea que empiece el
nio por pequea que sea. Persistencia y decisin han de ser desarrolladas aqu, y
ninguna oportunidad para el aprendizaje debera ser desperdiciada.
FLECHA DE LA ESPIRITUALIDAD Fecha de nacimiento 7/6/1953
9
1 7
La Flecha formada por la segunda diagonal de nmeros en el Cuadro de
Nacimiento conecta los tres nmeros simblicamente ms poderosos de cada plano el
mental 3, el alma 5 y el prctico 7. Estos nmeros son tradicionalmente simblicos en
nmerosas escuelas antiguas de misterio: 3 siendo el nmero de la comprensin del
principio de la creatividad; 5 el nmero de la compasin en la expresin creativa del
principio; y 7 el DIA. sabtico o de descanso cuando la perfeccin del creador se integra
con las cualidades filosfica y prctica de la creatividad humana. Es interesante destacar
que la mayora de las religiones se centran primordialmente en el nmero 3 solamente
(por ejemplo, el Hinduismo y el Cristianismo), revelando su preocupacin por los
aspectos mentales de sus enseanzas y el miedo que a menudo crean para poder mantener
a sus creyentes.
En su verdadera esencia, la conexin de estos tres nmeros crea el potencial para
una consciencia espiritual profunda que es la base vital para una equilibrada filosofia de
la vida. Esta consciencia fomenta el desarrollo mediante la experiencia personal, porque
la gente con esta Flecha de Espiritualidad normalmente prefieren no aceptar los consejos
de los dems. Cuando se trata de las lecciones que nos da la vida, ellos prefieren la
prctica a la teora. Esta tendencia les traer tristeza muy a menudo al principio de sus
vidas, inspirndoles a desarrollar una fuerza que ms adelante desarrollara su
comprensin filosfica de la vida.
Con sus experiencias profundas viene un poder interior, una calma y una
serenidad de irradia de ellos, revelando su hermosa espiritualidad. Se dir de ellos muy a
menudo "su presencia aporta calma". Y no es esto lo que se dice del Dalai Lama, que
posee esta Flecha? Se le concedi el premio Nobel por haber conseguido esta serenidad y
33
22
c mpartirla con tanta gente, incluso cuando su corazn estaba dolorido por la perdida de
su patria.
Es importante tener en cuenta que en el siglo XX, todos los Cuadros de
acimiento con la Flecha de la Espiritualidad tambin tendrn la Flecha de la
Determinacin. Por tanto, las dos tendrn que ser estudiadas conjuntamente para
comprender su complejidad y fuerza. En este milenio la conjuncin de estas dos Flechas
ser una excepcin.
Los NIOS con la Flecha de la espiritualidad muestran una confianza ciega en la
gente y un sentido muy profundo de la justicia natural. Por este motivo, nunca debern
sr engaados a propsito, se les tendr que dar una especial dosis de amor y cuidado
uy profundo. Si estos nios sospechan que sus padres les engaan, su confianza ser
destrozada, perdern el respeto y su propio comportamiento estar basado en el engao. Se
volvern rectivos, su disposicin pacifica destrozada.
Es importante guiar a estos nios con mucho cuidado en los aspectos espirituales,
yi
animarles a que aprendan todas las religiones y filosofas y a comprender los principios
ticos que ennoblecen la vida humana. Tienen grandes poderes de percepcin, pero a
menudo su inmadurez les inhibe sus habilidades de evaluar y expresar lo que sienten y lo
que piensan: Esto puede llevar a la frustracin.
Animarlos a leer libros escogidos con cuidado, en vez de ver la violencia de la
televisin, es especialmente de ayuda a la hora de desarrollar la apertura espiritual de
estos nios. Nunca es demsiado temprano para empezar a descubrir sus facultades
psquicas latentes, como la intuicin, la percepcin extrasensorial, de todas maneras en la
mayor parte de los casos sern los nios los que se darn cuenta de una manera fisica,
antes que sus padres, solo les faltara la comprensin y la expresin de sus poderes
psquicos tan notorios.
FLECHA DEL ESCEPTICO Fecha de nacimiento 20/2/1981
9
11
Esta es una Flecha de clara debilidad, formada por la falta de los nmeros 3,5 y 7.
Me fue enseada a m como la Flecha del escepticismo, pero las observaciones de los
ltimos 15 aos me han demostrado algo ms que eso. Es verdad que el escptico es
alguien que no acepta lo que esta basado en la confianza y necesita investigar por si
mismo; pero cuando convencido de la verdad, se vuelven en conversos del dogma. As
que el mejor nombre para la Flecha es la del Escptico. Esta gente muestra un
escepticismo negativo hacia cualquier cosa nueva, pero una vez la investigan y lo pueden
demostrar por ellos mismos, su escepticismo se convierte en aceptacin total. Si ellos
estn en desacuerdo con el nuevo concepto, lo rechazan para siempre.
La naturaleza de estas personas es la de investigar, por lo que nmerosos
cientficos tienen esta flecha. Generalmente, estas personas empiezan las investigaciones
iguiendo las normas ms ortodoxas, que es donde se encuentran ms cmodos en
ualquier disciplina en la que se desenvuelvan. Esto no quiere decir que son insensibles e
34
incapaces de amar. Todo lo contrario, ya que tiene un gran sentido de la justicia.. De todas
maneras, les cuesta llegar a niveles filosficos ms profundos en relacin al ser humano,
ya que lo consideran de menor importancia.
Incertidumbre sobre su vida pueden darse si demsiado escepticismo esta presente
y domina su pensamiento, y se vuelven reactivos. Estas personas se vuelven vctimas del
sndrome de la preocupacin, que lleva consigo muchas veces dolores de cabeza y otros
problemas nerviosos (a veces afectando a los ojos y los odos). La preocupacin y la
ansiedad pueden llevar a reacciones inesperadas que los llevan a accidentes que a
menudo incluyen la cabeza. Un entendimiento filosfico de la vida es importante para
estas personas, para darse cuenta que la vida no solo son las cosas que percibimos por
nuestros cinco sentidos.
Si la religin, la ciencia o los polticos, por cualquier motivo, les han defraudado
o han sido inadecuadas, tienden a reaccionar con una visin agnstica. Esto solo lleva a
un descorazonamiento grande hacia la vida. La mejor manera de combatir esto es
mediante un sentido de propsito, adoptando una mayor compasin hacia los seres vivos
y ensalzando los aspectos ms profundos de su autoexpresin mediante la escritura, el
arte, la msica, etc.
Los1\11S1 - OS con esta Flecha expresan su escepticismo normalmente a travs de
los cambios de humor. Pero cuando los padres entienden la causa, sern capaces de
canalizarla en expresin positiva para ayudar a sus hijos a encontrar la paz interior,
protegindolos de programas de televisin demsiado violentos o amigos agresivos.
Cuando algo les sienta mal a estos nios, se vuelven hacia dentro. Su aislamiento es una
manera que tienen ellos para recuperar el equilibrio mental y emocional.
La ayuda ms positiva que pueden dar estos padres viene en dos partes. Primero,
animar a sus hijos a leer libros sobre la naturaleza, la ciencia y la geografia, buscando los
motivos que hay detrs de, las cosas desarrollando una curiosidad san& Segundo,
animarlos a que sean activos en una bsqueda artstica, como por ejemplo aprender a
tocar un instrumento, pintura, cermica, etc. Recuerda, estos nios necesitan mucho amor
y bondad, pero sin ser demsiado indulgentes. Se paciente pero firme, o estos nios con
esta Flecha se aprovecharan. Los padres nunca debern retirar su cario hacia el nio
porque no se haya comportado como es debido. Recuerda, el nio reaccionara a los
padres, as que la retirada del cario puede provocar la misma repuesta por parte del nio,
ya que es la nica manera que el entiende como reaccin. El amor lo conquista todo.
FLECHA DEL INTELECTO Fecha de nacimiento 3/7/1960
3 6
7
La presencia de los tres nmeros en el Plano Mental indica la importancia del
intelecto y la dominancia de la actividad mental en la manera de cmo las personas con
esta Flecha eligen para expresarse. Una mente extremadamente activa es un claro
indicativo, donde la memoria se espera que domine. Aunque alguna personas tendrn una
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emoria por debajo de la media a pesar de tener la Flecha del Intelecto. Esto es una seal
clara de que han desperdiciado su talento y se han vuelto unos vagos mentales. Si no se
cprrige, esto llevara a un desarrollo de su naturaleza destructiva y como consecuencia la
soledad y la perdida de los amigos por su irritabilidad.
Normalmente la gente con esta Flecha son inteligentes, felices y despiertos,
presando sus preferencias por tems intelectuales ms que estticos. Residen ms en el
pensamiento que en el sentimiento, aunque pueden ser muy emocionales sin darse cuenta.
H
an de tener cuidado y evitar la tendencia a desarrollar un esnobismo intelectual,
buscando la compaa de aquellos que ellos consideran que tienen una inteligencia igual
superior. Desarrollar la tolerancia y la compasin les ayudara a controlar su tendencia a
la irritabilidad hacia aquellos menos afortunados. Los humanos podemos superar
nmerosas deficiencias, si ponemos todas nuestras virtudes en ellos de una manera
inteligente.
La vida les trae ms responsabilidades a estas personas que a la mayora, pero
generalmente manejan sus obligaciones bien y son ms felices cuando desarrollan tareas
para otras personas. Son gente gregaria que rara vez no encuentran las palabras adecuadas
o explicaciones racionales; pero han de vigilar su tendencia a sobre trabajar su mente sin
darle el descanso adecuado. Cuando esto ocurre, su vuelven inexplicablemente irritables.
Esto es una seal para avisarles que tienen que aprender a equilibrar sus vidas entre lo
mental, lo artstico y lo fsico, para conseguir el mayor xito. Y, aunque parece sencillo,
ellos lo encuentran a veces un concepto dificil de comprender, especialmente si no
utilizan su intuicin. (Es importante recordar que la intuicin es una funcin del Plano del
Alma, del mental es el intelecto.)
Los NIOS con esta Flecha se encuentran con frecuencia entre los ms
i
nteligentes de su clase, especialmente en matemticas y las ciencias analticas. Debera
ser catalogado como estudiantes excepcionales y se les debera estimular con proyectos
muy absorbentes como la investigacin o la astronoma. Estos nios tienen la tendencia a
ser inquietos y testarudos si sus mentes no estn suficientemente activas. Responden muy
bien s se les requiere para ayudar y agraden mucho los halagos a sus esfuerzos.
Vigila que la dieta de estos nios no incluya comidas estimulantes o condimentos
artificiales. Son jvenes excitables y que pueden caer en hiperactividad mental con
c
omida basura. Otro problema ocurre cuando sus mentes trabajan ms rpido que su
boca, tienen tendencia a tartamudear, un habito que debera ser corregido de inmediato en
c
uanto se haga aparente, lo mejor es hacerlo ensendoles a como relajarse, hacer
deportes, pasar ms tiempo en la naturaleza y "salir de la mente" de vez en cuando.
Recuerda siempre que los nios con la Flecha del Intelecto estn siempre
analizando, evaluando y valorando. Pueden ver cuando la gente no esta siendo honesta
con ellos, o les esta mintiendo. Reaccionan retirndoles la confianza a estas personas. Si
estas situaciones ocurren a. menudo; estos nios se vuelven muy furiosos.
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FLECHA DE POCA MEMORIA Fecha de nacimiento 15/8/2007
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7
La ausencia de nmeros en el Plano Mental implica de manera inmediata poca
memoria, pero no quiere decir que la persona no pueda pensar o que no tenga cerebro.
Por lo contrario, la Flecha de la Poca Memoria nos indica que esta persona ha de trabajar
duro para mantener su memoria activa, y que han de utilizar su memoria durante toda su
vida de manera constante. Si se vuelven perezosos mentales durante un tiempo, su
memoria con su creatividad e idealismo asociados perder rpidamente su agudeza.
Graves problemas no aparecen a menudo hasta la mitad de la vida, llevando a una
degradacin mental. Esto empieza gradualmente, sigue con sntomas de nieras, luego
de forma rpida se deteriora en demencia, los caso ms severos son conocidos como
Alzeimer.
De todas formas hay notables excepciones de gente en tiempos pasados que han
conquistado este problema, para tener xito en las lecciones de la vida. Para ello, han sido
muy diligentes en su batalla contra el aprendizaje lento y han tenido que mantener una
alerta mental constante durante su vida para tener una vida en plena forma. Esta gente
parecer despierta y con chispa, y su vida provee valiosas lecciones al observador
avezado, que ver como grandes problemas se pueden superar con xito.
Los NIOS con esta Flecha necesitaran una educacin especial y paciente
durante su etapa de formacin. Parecern mentalmente lentos durante la infancia y se las
ha de inculcar el poder de la concentracin, vital para el desarrollo de la memoria. La
expansin de sus facultades creativas mediante las artes y una conciencia sensitiva de la
naturaleza tambin ayudaran a que funcione al Plano Mental.
Estos nios no deberan empezar la escuela hasta la edad de cinco aos,
posiblemente tan tarde como los seis, y entonces solo para desarrollar un conocimiento de
la disciplina y aprender acerca de los escapes creativos_ Su formacin acadmica no
debera empezar hasta la edad de siete. Si su ritmo escolar es forzado, sufrirn dolores de
cabeza e incluso migraas. Recuerda que estos nios tienen un mayor inters en la
naturaleza que en las ciencias, as que tendrn que ser educados con paciencia y atencin,
respecto a su lentitud si se los compara con los dems.
FLECHA DEL EQUILIBRIO EMOCIONAL Fecha de nacimiento 23/5/1980
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8
1
De los tres Planos ninguno posee mayor diversidad de expresin que el Plano del
Alma. Ya que es tambin el Plano de los Sentimientos, rige la expresin de las
37
le ociones, nuestras respuestas a la vida y domina la manera de relacionarnos con otras
personas. Personas con esta Flecha mostraran una innumerable variedad de
p uliaridades.
Estas personas posee un equilibrio natural en su vida emocional y profundidad en
la comprensin espiritual que puede ser muy beneficiosa esta nueva era de conocimiento.
Para esta gente, la vida es percibida como una unin equilibrada entre lo fisico y lo
espiritual, el primero temporal y el segundo permanente. Es esta intensidad de
conocimiento que marca su actitud y tiende a acentuar su serenidad.
Deberan buscar amistades inteligentes, felices y ocasionalmente los placeres del
divertimento superficial para prevenir el volverse demsiado serios o aislados. Ellos
entienden el equilibrio en trminos espirituales, pero tienden a ignorar su expresin ms
amplia, envolviendo a los tres Planos. Muchos tienden a escoger el arte o el
entretenimiento para satisfacer su gran amor de una expresin emocional equilibrada,
pero han de ir con cuidado de no identificarse demsiado con la imagen que han creado
(o que ha sido creada para ellos). Para mantener el control emocional, han de estar en
alerta constante para saber quien posee el control de sus emociones y no dejar nunca que
las emociones tomen el control, o se vern perdidos y confundidos.
Con un potencial tan grande en el control de las emociones a su disposicin, estas
personas pueden ser grandes actores. Su sensitividad natural les permite identificarse con
sus roles sin sacrificar su preciada individualidad. Las personas con esta Flecha, sean o
no actores, jugaran diferentes roles emocionales en sus actividades diarias, en el trabajo,
socialmente y en su casa.
Su sensitividad equilibrada con esta Flecha les permite percibir las actitudes y
necesidades de los dems. Esto puede ser de muy buen uso para asesores y trabajos de
sanacin, ya que tienen talentos naturales para estas reas. Como tales, deberan ser
enseados adecuadamente en aspectos de sanacin y ciencias con cuidado de no caer en
dogmatismos: no hay ninguna disciplina que tenga la exclusividad de la salud. No solo
las personas con esta Flecha, sino todos los que entran en el mundo de la salud, deberan
mantener una mente abierta. Por encima de cualquier otro aspecto, las personas con esta
1-
flecha de Equilibrio Emocional han de darse cuenta que tienen un sentimiento, una
naturaleza sensitiva y habilidad para la intuicin muy desarrollada.
Los NIOS con esta fuerza espiritual pueden estar tan absortos en sus mundos de
impresin, que muchas veces se les considera soadores. Son especialmente susceptibles
a los conflictos emocionales, prefiriendo apartarse que estar involucrados. Su deseo de
evitar las cosas que no sean armnicas les puede llevar a retrasarse en la escuela y puede
influir en su salud, si permiten que su sensitividad les lleve a ser reactivos. Los padres
han de ser conscientes de la necesidad de una educacin emocionalmente equilibrada
para estos nios, un requerimiento que puede imponer sobre los padres la necesidad de
desarrollar su propio control emocional si no es como debiera ser. Es muy recomendable
que estos nios eviten pelculas o programas de televisin con demasiada carga
estimulante o demsiado ruidosos. Tambin ser mejor para ellos dietas basadas en
alimentos naturales, ms que productos empaquetados con sus ingredientes estimulantes
artificiales.
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FLECHA DE HIPERSENSIBILIDAD Fecha de nacimiento 6/1/1971
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7 111
En contraste con la Flecha anterior, cuando no aparecen nmeros en el Plano del
Alma del Cuadro de Nacimiento, varios grados de problems emocionales aparecen por
la emotividad sensitiva de la persona. La ausencia de estos nmeros no quiere decir que
la persona no tiene alma, ms bien que su proteccin del alma es dbil y su sensitividad
esta expuesta al mundo exterior y a menudo de manera cruel se aprovecha de esta
debilidad
Estas personas son lastimadas con facilidad, especialmente cuando son ms
jvenes, antes que empiecen a ocultar sus sentimientos. Se enfadan y ofenden con tanta
facilidad que se vuelven hacia si mismos y se vuelven muy tmidos. Para muchos, esto
crea un complejo de inferioridad, causndoles algunas dificultades cuando se trata de la
vida social y una perdida de confianza en otra gente. La mayora de la gente supera esto
con la madurez, aprendiendo a superar es controlando sus sentimientos, consiguiendo
fama en algn aspecto reconocido o manipulando conversaciones y situaciones para
proteger su naturaleza sensitiva. Algunas veces desarrollan la estrategia de atacar como
mejor defensa, esto siendo especialmente efectivo si poseen la Flecha de la Inteligencia o
un nmero regidor mental (ver capitulo 7).
Su sensitividad natural les da una naturaleza de ternura y profundo amor, pero a
menudo se vuelven reactivos debido a experiencia personales dolorosas, causndoles un
desarrollo de una dureza exterior que entre en conflicto con su expresin natural relajada.
Aprenden a discriminar mucho cuando han de ensear sus sentimientos, los que provoca
que muchos con esta Flecha viven la frustracin en su vida amorosa porque sin quererlo
no son capaces de mostrarse como son.
A veces esta gente parece soberbia, otras osados (como un disfraz de su timidez
inherente), pero tienen siempre una vulnerabilidad emocional que muy pocos con esta
Flecha entienden o dominan. De todas forms, el control emocional es una de las
lecciones ms importantes en su vida y que tiene que ser aceptada por todo el mundo,
especialmente la gente con esta Flecha de la Hipersensibilidad.
Las personas que buscan el superar su hipersensibilidad han de reconocer primero
la diferencia entre reaccin y accin positiva. Han de dejar de ser victims de las
circunstancias o reaccionar a las opiniones de los dems. En vez de esto, les hemos de
dejar que aprendan a ser iniciadores, los inspiradores de aventuras con sentido. De esta
manera, ellos aprendern a reconocer sus virtudes y a utilizarlas para equilibrar su
personalidad y para conseguir algn tipo de xito en su vida. Esto nos da una buena base
para el xito, el reconocimiento y el aprecio. Como consecuencia, su comprensin se
desarrollara, y su confianza y fe en la humanidad sern reestablecidas.
Los NIOS con esta Flecha son extremadamente tmidos y sensitivos, a menudo
se les puede reconocer por costumbres como tener la cabeza agachada en pblico. Pero
con paciencia, amor y bondad, pueden ser guiados a una superacin de esta limitacin.
39
Lqs padres han de ser pacientes y escuchar a sus hijos, sus miedos, ansiedades y
prbocupaciones son muy reales para sus jvenes mentes. Ayudar a estos nios a
verbalizar sus problemas es muy positivo a la hora de ayudarles a desarrollar emociones
equilibradas y un sentido de seguridad cuando expresan su sensitividad.
Los nios con la Flecha de la Hipersensibilidad necesitan amor, incluso ms que
la mayora, buscando cada oportunidad de servir a aquellos alrededor de los cuales se
c ntra su amor. Los padres deberan siempre incluir a estos nios en actividades
interesantes, y cuando lo hacen bien, mostrarles que lo han hecho bien, porque es su
motivacin ms grande y se sentirn como en el cielo. Si estos nios no hacen un buen
trabajo o se equivocan, nunca darles una bronca muy severa y sobretodo no criticarlos
dante de sus compaeros. Ya que esto ser una manera de incrementar su complejo
de
inferioridad y a perder la confianza y el respeto hacia ellos_ La mejor manera de enfocarlo
es llevarlos a un lugar aparte y discutir el problema con ellos, ayudndoles a encontrar la
nknera para hacerlo mejor la prxima vez.
FLECHA DE LA VIABILIDAD Fecha de nacimiento 23/4/1987
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4 7

Esta es la gente que hace las cosas en el mundo. Con todos los nmeros presentes
en el Plano fisico, estas personas solo estn satisfechas si estn involucradas en las cosas
prcticas de la vida. Son generalmente habilidosos con las manos, necesitan una direccin
hacia la cual enfocar sus virtudes de forma inteligente, ya que muchas veces hacen las
cosas sin pensarlas demsiado. De todas formas, su rol en la vida es bsicamente uno el
de adquirir experiencia a travs de la practica.
Su materialismo ser intensificado si esta gente con esta Flecha posee los nmeros
regidores 4,7 010 (ver capitulo 7). Si su nmero regidor esta en el plano del alma; 2, 5, 8
o 11 (en algunos casos 22/4), ellos superaran las limitaciones materiales y se volvern
artistas o msicos muy capaces. A pesar de que estn generalmente motivados por la
bondad y su deseo a ayudar a los dems, su gran nfasis en el Plano fisico les hace malos
jueces de la personalidad de la gente.
Muy a menudo estas personas estn motivadas por el deseo terrenal y las
ambiciones materiales, a no ser que estn muy involucrados en trabajos creativos. Se ha
de tener cuidado y asegurarse que no se ven atrapadas en el materialismo, en vez de
aprender a utilizar sus virtudes de una manera constructiva, como un buen comerciante o
un buen. organizador. Si se vuelven demsiado materialistas, pueden desarrollar una
rigidez y crueldad ya que siempre buscan el control y nunca confian en que nadie pueda
hacer tan buen trabajo como ellos mismos. Esto les hace ser muy envidiosos solo si se
c
onvierten en figuras poderosas; pero hasta entonces en lo que respecta a su personalidad,
ucho depende de ello.
Es vital que a estas personas con la Flecha de Viabilidad sean enseadas a
desarrollar una visin equilibrada desde una temprana edad. Para entender su sensitividad
40
y comprender las necesidades de otras personas, les ayudara a encontrar ms felicidad y
plenitud en sus vidas.
Los NIOS con esta Flecha exhiben un fuerte deseo por las cosas materiales
desde una edad muy temprana Aunque son ms felices en la naturaleza y cuando
aprenden a valorar las cosas importantes de la vida. Suelen tomar muchas cosas por
sentadas, as que la virtud de apreciar el valor de la cosas o compartir ha de ser enseado
desde muy temprana edad.
Estos nios han decidido sus gustos y nunca han de ser forzados a hacer nada a lo
que se nieguen rotundamente. Ternura y comprensin ser la manera de ganrselos, pero
no intentarlo mediante regalos y sobornos. Recuerda, son nios motivados fisicamente,
as que rara vez pondrn problemas a realizar tareas fisicas, mientras sean valorados.
Aunque forzarlos a hacer cosas que se niegan crear resentimiento, que puede llevar a la
obstinacin. Por lo tanto, pudiendo llevar a tendencias destructivas, que de no ser
reconocidas y reconducidas, se acentuaran a medida que se hagan mayores, llegando a
una posible mentalidad criminal en su vida adulta.
Es bueno alejarlos de nios de naturaleza destructiva o beligerante. Es mejor que
hagan amistades con nios ms sensibles, para que vean el equilibrio y se les haga muy
aparente. A ellos les gusta compartir cosas, as que sera bueno darles cosas que puedan
compartir. Esto les ayudara a desarrollar su sensitividad hacia las necesidades de los
dems.
FLECHA DEL DESORDEN Fecha de nacimiento 2/2/2002
222
El propsito de la reencarnacin en la Tierra es para dar la oportunidad a
evolucionar hacia la perfeccin, utilizando las vibraciones que se les presentan en la
Tierra como herramientas para el crecimiento. Por tanto, el nacer sin ningn nmero en el
Plano fisico es aceptar una debilidad que ha de ser superada por estas personas para
conseguir un cierta felicidad en sus vidas.
El tener puntos fuertes en el Plano del Alma y el de la Mente solamente es vivir
una vida de teoras. Cada sentimiento y cada pensamiento son tericos hasta que se pone
en marcha en el Plano fisico. Sin la actividad fisica, la vida se vuelve muy desordenada y
llena de insatisfacciones, no dando a la persona algnos de los placeres ms grandes de la
vida: el ver nuestras ideas materializarse con xito. A esto se la llama coloquialmente
"poner tu vida en orden".
La paciencia y la experiencia en la prctica es vital para desarrollar un equilibrio
en todos los planos de expresin para las personas con la Flecha del Desorden, a no ser
que quieran vivir su vida en un desorden total. A medida que expanden su sensitividad a
una expresin practica, desarrollaran de forma gradual un disfrute tal que solo se pueden
manifestar cuando resultados tangibles van aflorando. Si esto no pasa, estas personas
41
se n un lastre para ellas misms y para la sociedad, ya que dependern de ayudas
sociales y de la caridad para sobrevivir.
Los NIOS con esta Flecha han de ser enseados a ser prcticos y ordenados,
d sde el momento en el que empiecen a andar. Se les debe ensear a hacer una cosa a su
timpo y acabar la tarea antes de empezar la siguiente. Necesitaran mucha atencin por
pirte de sus padres, que debern jugar juegos prcticos con ellos, y hacer que ayuden en
el jardn o en la casa. Y por sus logros, debern ser recompensados con algo ms que
cumplidos verbales. Es importante que vean que evidencias prcticas son una ayuda para
que distingan un materialismo equilibrado. Tambin debern ser animados a participar

ea deportes no competitivos y ejercicios desde que tengan edad para ir a la escuela.
LA FLECHA DEL ORGANIZADOR Fecha de nacimiento 12/3/1991
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V
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Esta es una de la Flechas ms comunes en Ios siglos XX y XXI. Debido a la
cantidad de veces que aparecen los nmeros 1,2 y 3 en las fechas de nacimiento, no es de
extraar que en el mundo haya tantos organizadores de un tiempo a esta parte.
Conjuntando como lo hacen los nmeros de entrada de los tres planos, esta Flecha une la
expresin del ego a la intuicin del 2, a la memoria y las cualidades analticas del 3. Esto
nos da muchos planes o proyectos imaginados.
Un amor inherente al orden, el mtodo y a la comprensin esta aqu presente. De
todas forms, es normal que estos organizadores estn ms pendientes de las funciones de
organizar que de los detalles prcticos (a no ser que tambin tengan la Flecha de la
Practicidad en sus cuadros de nacimiento o un nmero regidor practico 4,7,10 o 22/4).
Con cualidades tan buenas como organizadores, estas personas han de vigilar en
no caer en la pereza. Esto pasa por la tendencia a dar rdenes y a organizar sin tener que
prestar atencin a los detalles o a la operacin o la ejecucin de lo organizado. Han de
poner ms atencin a los detalles pequeos y no sucumbir a la tendencia de pensar que no
son importantes.
Los NIOS con esta Flecha son ms felices cuando pueden organizar pequeos
planes propios, con sus amigos y familiares. Pero cuando estos planes se topan con los
planes de los padres, puede provocar un desengao que solo el amor y la paciencia de los
padres les puede hacer entender.
Estos nios tienen la tendencia al desapego y a dar muchas cosas por sentadas, es
porque estn tan absortos en sus planes y en sus cosas. Este desentendimiento de lo que
pasa provoca un distanciamiento, que en la mayora de los casos tiene como resultado el
ignorar las necesidades de la gente. El amor, pero con una fuerte disciplina es necesaria
c
ara ensearles la necesidad de cooperacin. Nunca debern ser acosados o amenazados,
por lo contrario se les deber explicar con cuidado como respetar las ideas, las posesiones
los hbitos de los dems.
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5
Estos nios tienen una naturaleza confiada y noble y muy a menudo les cuesta
darse cuenta de las injusticias que se realizan sobre ellos. Esta actitud tan naive puede ser
encantadora, pero esta credulidad puede tener como consecuencia muchos desengaos
hasta que se den cuenta que todo el mundo es inocente como ellos.
Tienen a veces un nerviosismo inquieto en sus primeros aos de vida, debido a la
tendencia a pasar mucho tiempo en su mente sin saber como saber trasladar esta energa
mental hacia la fsico. Se les tendr que animar a ser fisicamente activo y el salir a la
naturaleza, que les ayudara mucho. Leer libros ilustrados de viajes tambin les ayudara,
hasta que puedan comprender los viajes por ellos mismos, ya que esto les satisfar su
amor por investigar y descubrir lo desconocido.
FLECHA DE LA VOLUNTAD Fecha de Nacimiento 26/4/1952
6 A 9
Cuando el creativo nmero 6 enlaza con la libertad de expresin (5) y luego con
el nmero de la organizacin (4), tenemos un poderoso equilibrio de estos tres nmeros
centrales de cada Plano. Esto es llamado la Flecha de la Voluntad. Simboliza la columna
vertebral humana y la fuerza de la vida que fluye a travs de ella.
Durante el periodo entre 1889 a 1999, todos los que tienen la Flecha de la
Voluntad tambin tienen la Flecha de la determinacin, lo que les hace que sean gente
muy dinmica. A pesar de eso, no encontramos demsiadas personas famosas con esta
combinacin, debido a la tendencia que tienen que afirmar sus virtudes anulando los
deseos y los sentimient6s de los dems. Es tan grande su fuerza de voluntad que muy a
menudo ignoran los consejos de los dems y rara vez se desvan de su propia intuicin.
El poder especial de esta Flecha resta en la integracin y el equilibrio de, las
virtudes de cada Plano. Cuando la gente reconoce el poder de este equilibrio y lo aplican
a sus vidas diarias, sus vidas se transforman y experimentan un xito ptimo. Tienen la
fuerza y el coraje de vencer todos los obstculos cuando actan con inteligencia, como
hemos visto en la historia en las vidas y trabajos brillantes de los dos personajes ms
famosos con esta Flecha, William Shakespeare y Leonardo da Vinci.
Los NMS con esta Flecha pueden ser un poco demsiado. Tienen una fuerza de
voluntad excepcional, pero han de ser educados a entender los puntos de vista de los
dems y aceptar los consejos cuando se les ofrecen. Uno de sus placeres ms grandes
viene al hacer actos bondadosos, pero han de ser guiados y vigilar el no imponer otros
motivos o intereses propios cuando realizan estos actos.
S estos nios no son guiados con paciencia y con amor, se pueden volver tozudos
y muy ansiosos. Responden muy bien a la apreciacin expresada a travs de cumplidos
amorosos, pero se vuelven muy recelosos si se les ofrecen regalos materiales como dulces
o dinero. Si aceptan estos regalos, inducir a una naturaleza mercenaria que puede
resultar en una fuerte actitud materialista cuando maduren.
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FLECHA DE LA FRUSTRACION Fecha de nacimiento 21/12/1973
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Con la ausencia de los nmeros 4,5 y 7, esta Flecha nos revela un Cuadro de
Nacimiento dividido, y muchas veces una voluntad pobre. En los aos despus de la
erra 1940s, 1950s y 1960s, las fechas de nacimiento con esta Flecha no se dieron. Pero
desde el 1970, encontramos a mucha gente con la Flecha de la Frustracin. Como
terapeutas, nosotros vemos a mucha gente con esta Flecha, por que son muchas veces los
que sufren hogares rotos, relaciones infelices y una confusin2ersonal intensa,
La frustracin se ha de tomar por lo que realmente es: expectativas no cumplidas.
Esta gente muy a menudo espera mucho de los dems, ms de lo ellos mismo estn
dispuestos a dar. Si pudieran aprender a ver a la gente por lo que son y apreciarlos por
ellos mismos y su unicidad, no habran expectativas incumplidas. El habito de esperar de
los dems es una demanda emocional. En vez de tener expectativas sobre la gente,
debera expresarse como "preferencias", que nos ayudaran a aceptar las eventualidades.
Esto permite a la gente a ser ellos mismos, en vez de reaccionar a lo que otra gente espera
de uno.
Nos hemos de dar cuenta que nadie es todo lo que podra ser. Si lo fuesen, no
hubieran necesitado esta reencarnacin. Todos estamos en niveles distintos de
crecimiento personal y nunca deberamos ser forzados. Para los humanos, el
reconocimiento es el mejor estimulante para el crecimiento personal, pero ha de ser
autentico para tener un valor que perdure.
La vida tiene numerosas maneras de asegurarse que sus lecciones son aprendidas.
La gente con la Flecha de la Frustracin son conscientes que las perdidas, separaciones y
desilusiones que son presentes en la vida (y pueden haber muchas), son pasos vitales en
el largo proceso de crecimiento hacia la perfeccin. Tal como crece su consciencia, su
decepcin en los dems disminuir y eventualmente desaparecer a medida que maduran
hacia la sabidura. Si no es as, toman el camino de la tristeza, la soledad y el desanimo.
Si van desarrollando compasin, irn siendo ms felices, dndose cuenta que las
frustraciones anteriores no eran ms que un bagaje de una infancia menos feliz.
Los NIOS con esta Flecha necesitan una especial profundidad de amor y
atencin. La vida para ellos puede resultar injustamente victimizante ya que pueden
experimentar grandes decepciones en amigos e incluso en conocidos que les defraudan.
Esto crea cambios de humor abatimiento ms concretamente que les confunde y les
molesta.
Los padres han de ensear a estos nios a estar preparados para aceptar a los
dems tal como son, y el saber que otras personas no harn siempre lo que ellos quieran,
como quieran y cuando quieran_ De esta manera ellos aprenden a "preferir" en vez de
"esperar" de esta manera no estn enganchados emocionalmente al resultado. Tener un
fuerte lazo de amistad con los padres es importante para estos nios. Esto es ms que
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respeto y obediencia, es amor incondicional. Esta amistad especial minimizara los
cambios de humor, en especial si saben que pueden hablar abiertamente con sus padres y
no sern severamente juzgados o requeridos para dar explicaciones o justificarse_
FT .FCHA DE LA ACTIVIDAD Fecha de nacimiento 7/8/1989
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Mucha ms gente tendr esta Flecha en al siglo XX que en el siglo 30a. Es la
Flecha de una gran expresin: el nmero de la experiencia (7) enlaza con el nmero del
conocimiento y la perceptividad (8), y luego con la ambicin y la responsabilidad del 9.
La fuerza que se produce debido a esta combinacin puede producir ms que una
actividad equilibrada, puede ser llevada ms all a la hiperactividad.
Los humanos son por naturaleza las criaturas ms expresivas, as de diverso es
nuestro rango de expresin, mucho ms que ninguna otra forma de vida. Esta
expresividad natural esta concentrada ms que en la media de las personas cuando se
tiene esta Flecha. Pero, las limitaciones de la sociedad moderna tienden a inhibir la
libertad de expresin hasta el punto que las personas con estas Flechas se pueden volver
nerviosas por la acumulacin de energa reprimida. El resultado es a menudo un
nerviosismo extremo que puede llevar a una serie de problems, que incluyen el asma,
problems de estomago, dolores de cabeza, migraillas, o problems del corazn o
circulatorios.
Paz y armona son necesarias para estas personas. Discusiones, radios o
televisiones con el volumen alto, y dems, pueden ser particularmente preocupantes para
ellos, llevndolos a enfermedades relacionadas con el estrs. Han de pasar cuanto ms
tiempo mejor en la naturaleza, ya que no son felices como habitantes de las ciudades_
Caminatas por el campo, trabajo en la granja, en el jardn y la mayora de los deportes al
aire libre son ideales para esta gente. Sin esta libertad, su sistema digestivo se rebelara
con frecuencia, condicin que se acentuar con una dieta poco equilibrada. Una dieta
saludable y pasar tiempo en la naturaleza, junto con una visin positiva de la vida y
amigos felices, har que la gente con la Flecha de la Actividad estn ms sanos que con
cualquier medicamento.
Los NIOS con esta Flecha son especialmente susceptibles a niveles elevados de
ruido, requieren paz, amor y armona en todo lo que hacen y a cualquier lugar al que
vayan. Siendo altamente excitables e impresionables, necesitan la libertad de la
naturaleza y de estar en ella cuanto ms mejor. Ellos estn ms felices cuando pueden
dormir, comer y jugar en la naturaleza, ya que sus emociones estn menos vigiladas.
Necesitan dormir mucho, y una casa que este libre de tensin y en armona.
Condiciones disruptivas o ruidosas pueden causar retrocesos importantes a la
escolaridad de los nios, as como impedir sus ajustes sociales. Su gran necesidad es la
paz; nada menos que esto ser una interferencia con sus disposiciones mentales y
emocionales. Debern ser protegidos de series de televisin o pelculas violentas o
45
11
c 'nonas, si no es as sus nervios sufrirn. De hecho, cualquier entorno poco natural
o
violento ser potencialmente perturbador para ellos. Esto es especialmente pertinente
a
s recin nacidos con esta Flecha.
Desde los inicios del 1970 el incremente dramtico del Sndrome de Muerte
P ematura (SMP) ha hecho sonar las alarmas en la profesin medica. Mucho dinero ha
sido destinado a investigar sobre esta "muerte misteriosa". El recin nacido con esta
F
echa de la Actividad est en una gran necesidad de paz y de un entorno natural. Pero
cuando nace, se le golpea para que llore y se le mantiene alejado de la nica fuente de
al
yiida que ha tenido durante nueve meses, no es ninguna sorpresa que tenga tanta
dificultad en integrarse a un entrono nuevo y hostil. Muchos no lo logran, prefiriendo
egir un nuevo cuerpo para su carga krmica, que sea ms apropiada para sus
I. necesidades evolutivas. (El otro gran problema es biomecnico, cuando la madre ha
reducido su sistema inmune debido al tabaco, al alcohol o a las drogas, y reducido el
sistema inmune del nio es incapaz de superar ambos problemas simultneamente).
FLECHA DE LA PASIVIDAD Fecha de nacimiento 1/1/2000
Las personas con esta Flecha sern los pensadores, los organizadores y los guas
detrs de los focos del nuevo milenio, pero no sern los triunfadores a no ser que pasen
un intenso entrenamiento en la perseverancia.
Con las cualidades que estas personas representan, el mundo ver menos guerras
y confusin humana que en los ltimos siglos cuando su contrario, la Flecha de la
Actividad, fu ms presente. Pasividad no es lo contrario a actividad en lo que a
expresin humana se refiere, por el contrario, nos indica un deseo natural a vivir en
equilibrio y armona donde una coexistencia pacifica prevalece. Este es un potencial de
gran ayuda para el siglo XXI.
Los aspectos negativos de esta Flecha debern ser reconocidos y prevenidos. Se
manifestaran en forma de pereza y vagancia, las personas con esta Flecha no reconocern
que su propsito en esta vida es el aprender a travs de la experiencia. Se les deber
enseara ser ms activos fisicamente en sus rutinas diarias. Cuanto antes empiecen estas
actividades, ms fcil ser para ellos el desarrollar hbitos sutiles.
Los NIOS con esta Flecha tambin debern ser animados hacia una mayor
participacin fisica en su DIA a DIA. Esto ser mejor si se les muestra con ejemplos, sus
padres utilizando nimos y amor debern hacer que sus hijos participen en deportes y
ejercicios. El pasar mucho tiempo en la naturaleza tambin ser muy beneficioso para
estos nios.
46
CUADROS DE NACIMIENTO SIN FLECHAS
Ocasionalmente, podemos ver Cuadros de Nacimiento que no tienen ni Flechas de
fuerza, n Flechas de debilidad, como las personas nacidas el 1217/1960.
6 9
2
11

7
La no presencia de Flechas no significa ningn atributo especial, ms que indicar
que la persona ha de pasar ms tiempo y perseverancia para desarrollar sus virtudes de lo
que debera en otras ocasiones. Son gente que casi siempre son muy adaptables que se
adaptan con facilidad a la mayora de las situaciones vocacionales y sociales_ La principal
leccin que han de tener en cuenta es la de una seguridad en si mismos inteligente.
Los NIOS sin Flechas son normalmente fciles de llevar y bastante felices con
su vida. De todas maneras no pueden ser ignorados. Deberan ser animados con mucho
cario a hacer cosas con las que disfruten, que les ayudara a tener ms seguridad en si
mismos en las cosas que son importantes para ellos.
47
C ITULO 7
L S NMEROS GOBERNANTES
A EVOLUCION ES LA LEY DE LA VIDA.
E
NMERO ES LA LEY DEL UNIVERSO.
L
UNIDAD ES LA LEY DE DIOS."
- Pitgoras citado por Edouard Schure en su libro Los grandes iniciados.
Con diferentes velocidades, somos todos viajeros del Camino Algunos se han parado
y descansan, aunque demasiados han descansado demasiado tiempo. Algunos hacen
desvos por vas que se separan del Camino, vas que parece que ofrecen un gran
incentivo, y al final se disipa dndonos la confirmacin de que solo tenemos un Camino
principal. Y que lo hemos de recorrer si queremos crecer con xito.
El pasar a travs de esta vida sin alcanzar como mnimo nuestros objetivos
bsicos es como apuntarse a un campeonato de golf con solo el putter. Esta frustracin
resulta invariablemente en una falta de orientacin o auto descubrimiento. Y a pesar de
esto muchas personas son guiadas a caminos donde sus talentos no son utilizados en su
totalidad y la satisfaccin nunca es completa, mientras otros se encaminan a profesiones o
actividades que estn lejos de sus caminos ms recomendados como se podra hacer de
paleta una bailarina
Si a los estudiantes de secundaria se les ensease a saber cual es su Nmero
Gobernante, su bsqueda de una vocacin apropiada cuando dejan la escuela seria mucho
ms agradecida. Seran guiados a un trabajo apropiado o seguir estudiando algo acorde
para su naturaleza, en vez de rastrear el mercado de trabajo y aceptar sin mucha
conviccin lo que se les presentase delante. Miles de parados estaran trabajando con
entusiasmo y alegra, si supieran sus vocaciones ms afines indicadas por su Nmero
Gobernante.
Afortunadamente, cada vez ms gente se esta dando cuenta que descubrir y seguir
su Camino es la cosa ms gratificante que pueden hacer en su vida. Una vez lo hemos
encontrado, solo un tonto lo dejara. Nosotros sabemos que si aceptamos otra alternativa
seria aceptar un mal trato, y esto no es lo que la vida nos depara.
Tal como buscamos unirnos con el Creador, nos despojamos, una a una, las capas
de imgenes con las que nos hemos vestido, y que representan como escogemos de
presentarnos al mundo. A medida que se van cayendo, el crecimiento de nuestra
verdadera personalidad emerge, revelando nuestra preciosa psique, el centro de nuestro
universo personal, nuestra razn de ser (raison d'etre). Ya no buscamos excusas,
Culpamos a otros o negamos nuestra responsabilidad personal.
Esta evolucin personal es nuestro progreso junto al Camino. Y nuestro Camino
es,
como tema del recorrido, en total armona con la ley del Universo. Pero recuerda que
nuestro Camino es un viaje sin fin hacia el infinito que es la perfeccin, y nuestro
Nmero Gobernador es ese sendero primordial con el que hemos de crecer antes de
seguir progresando en la vida. Algunas personas no evolucionan ms all de su Nmero
Gobernante, pero si han aprendido bien la leccin de su Nmero Gobernante durante una
vida, como mnimo han hecho un progreso. Otros no se contentan con estas limitaciones,
r
econociendo el potencial de crecimiento, excitacin y felicidad que les inspira su vida
48
que
les inspira su vida a medida que evolucionan ms all de los senderos principales, su
Nmero Gobernante natal.
Antes de que un rbol pueda dar fruto, ha de crecer fuerte y madurar. Lo mismo
pasa con la vida humana. Nuestra fuerza y madurez emergen a medida que completamos
nuestros objetivos primarios en la vida, como son mostrados por nuestros Nmeros
Gobernantes.
Nuestro Nmero Gobernante se encuentra sumando cada nmero de nuestra fecha
de nacimiento de manera individual. Entonces sumamos estos nmeros hasta que nos
salga un solo nmero. Por ejemplo, si tomamos la fecha de nacimiento del 3 de enero de
1960 y lo escribimos numricamente como 3/1/1960, obtenemos un 20 como resultado de
la suma de todos los nmeros 3+1+1+9+6+0=20. Este total es reducido a un solo nmero
sumando simplemente 2+0, que es 2. As que el Nmero Gobernante de una persona
nacida el 3 de enero de 1960 ser mostrado 3/1/1960=20/2.
Para ilustrar como cada Nmero Gobernante (11 en total) es obtenido, las
Siguientes fechas de nacimiento han sido utilizadas de ejemplo:
1 de Mayo de 1940: 1/5/1940=20/2 Nmero Gobernante 2
2 de Mayo de 1940: 2/5/1940=21/3 Nmero Gobernante 3
3 de Mayo de 1949: 3/5/1949=31/4 Nmero Gobernante 4
-
4 de Mayo de 1949: 4/5/1949=32/5 Nmero Gobernante 5
5 de Mayo de 1949: 5/5/1949=33/6 Nmero Gobernante 6
6 de Mayo de 1949: 6/5/1949=34/7 Nmero Gobernante 7
-
7 de Mayo de 1949: 7/5/1949=35/8 Nmero Gobernante 8
-
8 de Mayo de 1949: 8/5/1949=36/9 Nmero Gobernante 9
-
9 de Mayo de 1949: 9/5/1949=37/10 Nmero Gobernante 10
-
1 de Mayo de 1949: 1/5/1949=29/11 Nmero Gobernante 11
3 de Mayo de 1940: 3/5/1940=22/4 Nmero Gobernante 22/4
Hay que tener en cuenta que en la numerologa pitagrica no existe el Nmero
Gobernante 1. Otros sistemas tienden a utilizar el Gobernante 1, sin darse cuenta del
hecho que es el nico nmero absoluto, todos los otros nmeros siendo relativos a el e
incorporndolo. En el siglo VI B.C., Pitgoras reconoci al 1 como el nmero que
simboliza la unidad en el mundo y el ego en los humanos. Entones, como cada nmero
contiene el 1, en la numerologa pitagrica encontramos el Nmero Gobernante 10 en
lugar del Nmero Gobernante 1. Lo que quiere decir que fechas de nacimiento con totales
de 19, 28, 37 o 46 tendrn el Nmero Gobernante 10.
El Nmero Gobernante 10 es el primero de los tres Nmeros Gobernantes
compuestos. Los otros dos son los Nmeros Gobernantes 11 y 22/4. Estos dos tienen un
significado metafisico especial: el 11 es el nmero espiritual ms alto y el 22/4 es el
doble 11 apuntalado por el prctico 4, combinando en una verdadera combinacin
maestra.
El 22 es reconocido por su significado especial en numerosos sistemas metafisicos y
cientficos. Representa la mayor carta en el tarot de los arcanos mayores. En las
matemticas bsicas, el 22 representa el crculo, ya que es el menor nmero entero al cual
el radio de la circunferencia y el dimetro se relacionan 22/7, simbolizado como PI.
49
Metafisicamente, el crculo representa la vida eterna, sin tener ni principio ni fin.
Matemticamente, el circulo es cero (representando nada si es el numerador de una
accin), o infinito (si es el denominador de una fraccin).
Claramente, un nmero maestro ha de poseer un simbolismo nico el 22 lo tiene, el
33 no. Algunos numerologos han descrito el Nmero Gobernador 33/6 como "el nmero
maestro". Haciendo esto, han obviado los cimientos de la numerologia pitagrica Que
1 lgica matemtica y la razn espiritual existen tras cualquier aspecto de estudio. As
cue no perdamos el tiempo en aberraciones numerolgicas; el Nmero Gobernador 33/6
s un nmero mental muy poderoso que combina una fuerte imaginacin con la
creatividad, pero NO es un nmero maestro.
Al mostrar el siguiente anlisis de los Nmeros Gobernadores, yo he formulado mi
investigacin basado en las enseanzas antiguas de Pitgoras, y las he ampliado para que
puedan tener concordancia con las necesidades de la sociedad moderna, basndome en
Ms de 40 aos de estudio personal, investigacin y prctica.
NMERO GOBERNANTE 2
Solo una suma total de los nmeros en la fecha de nacimiento resultaran en el
Nmero Gobernante 2, es la suma total 20. (Las sumas 29, 38 y 47 nos darn como
resultado el Nmero Gobernante 11). Por lo tanto, encontramos mucha menos gente con
un Nmero Gobernante 2 (y Gobernante 22/4) que cualquier otro Nmero Gobernante.
No es ninguna sorpresa que ambos Nmeros Gobernantes sugieran un significado
especial. El Gobernante 2 es sensitivo por norma, sin pretensiones, de gran ayuda,
mientras que el Gobernador 22/4 es ms firme y seguro de si mismo.
- Propsito de vida
Estas personas tienen la habilidad especial de poder trabajar con y bajo la direccin
de lderes dinmicos. Sin esto, se encontraran perdidos. Generalmente no son lderes,
rara vez poseen el deseo de liderar, y tienen la peculiar habilidad de buscar y
asociarse con el tipo de personas u organizaciones con las cuales sus capacidades
cumplidoras sern ms apreciadas. Su rol especial es el de complementar dando un
apoyo leal e intuitivo.
- Mejor expresin
Aunque son muy capaces y seguros de si mismos cuando se les permita trabajar a su
ritmo, el Gobernante 2 se puede sentir inseguro si se le carga con estrs y una
urgencia persistente. Se les ha de permitir progresar a su propio ritmo, ya que
prefieren consolidar a medida que avanzan. Son extremadamente honestos y les
molesta cuando se duda de su integridad esto tambin afecta en su confianza. Su
mejor expresin es generalmente a travs del uso de sus sensibles manos, como el
arte de escribir, pero siempre cuando son dirigidos por su fiel intuicin.
- Rasgos distintivos
Son intuitivos, sensibles, de confianza, cumplidores y gente compasiva. Ellos son los
pacificadores, hasta el punto de reformar (y en la actual era emergente de la
consciencia, es una habilidad muy valida). Los Gobernantes 2 estn menos motivados
por el ego que la mayora de la gente, exhibiendo una perspicacia y nobleza
desinteresadas cuando han de unir su ego con otros cuando es necesario o deseable.
50
- Tendencias negativas que han de ser superadas
Algunos Gobernantes 2 no aciertan a darse cuenta que su desarrollo ha de ser el
resultado de una involucracin personal. El materialismo o un falso sentido de
egocentrismo los llevara a estar desorientados, irritables y frustrados. Pero estas
caractersticas son raras y poco comunes en ellos. En caso de que ocurra algo as, ello
reconocern eventualmente el desvi de su Camino de desarrollo natural. Otra rea de
conflicto deriva de la dependencia excesiva en la nacionalizacin a expensas de su
intuicin, ya que esto llevara a errores en sus juicios.
- Desarrollo recomendado
El gobernador 2 debera utilizar su habilidad intuitiva para desarrollar el auto
confianza y escoger corno amigos y compaeros de trabajo a aquellos que acepten y
aprecien sus rasgos distintivos. A medida que maduran, los Gobernantes 2 van
descubriendo con naturalidad la importancia del control emocional, aprendiendo a
como utilizarlo como una ayuda a su expresin sensitiva. Ser muy beneficioso para
ellos desarrollar sus facultades mentales, especialmente sus poderes de deduccin y
de memoria. Este desarrollo afianzara su autoestima aportando una gran felicidad
personal_
- Vocaciones ms adecuadas
Estas personas son ms aptas para trabajos como asistentes personales de
administracin, especialmente en ONGs o reas de educacin. Tambin son artistas,
con una sensitividad que puede ser expresada en la pintura, la msica o el baile, pero
se sienten ms cmodos como parte de un grupo, ms que solistas. A veces se les ve
como diplomticos muy capaces, trabajadores sociales, secretarias y, sin tienen una
limitacin educativa, trabajadores de lneas de produccin.
- Resumen
Los gobernadores 2 son sensitivos, intuitivos, solidarios, fiables, mediadores,
compasivos y artistas.
- Notas para el siglo XXE.
La ltima persona que naci en el siglo XX con el gobernante 2 fue el 1 de enero de
1980. La primera que naci en el siglo 30CE fue el 29 de julio del 2000; por lo
tanto
muchos han nacido y nacern con este gobernante. La naturaleza sensitiva de los
gobernantes 2 ser tan rara, esperando que haya un mayor movimiento hacia la
intuicin y la paz en el mundo.
- Gobernantes 2 famosos
Prncipe Philip nacido el 10 de junio de 1921
Ronald Reagan nacido el 6 de febrero de 1911
NMERO GOBERNANI E. 3
Cuando vemos su posicin predominante a la cabeza del Plano Mental, nos damos
cuenta porque se da tanto nfasis en el razonamiento y el pensar en aquellos con el
nmero gobernante 3. Estas son las personas con fechas de nacimiento 12, 21, 30, 39
o 48.
- Propsito de vida
De la manera que estas personas enfatizan en los aspectos del pensamiento de la vida,
esta claro que su propsito principal esta relacionado con sus capacidades mentales.
Para ellos, el entender la vida y el desarrollo de su personalidad estn relacionados de
51
gran manera en sus procesos de pensamiento por encima de la intuicin y la
experiencia practica. Su servicio a la comunidad y su modo de expresin favorito ser
principalmente a travs del pensamiento, la planificacin, el anlisis, la memorizacin
y dems.
- Mejor expresin
La velocidad con la que la gente con el Nmero Gobernador 3 conectan con el trabajo
mental a menudo deja a los dems detrs. Su agudeza mental es de manera a veces
sorprendente expresada a travs de un sentido del humor caracterstico, una chispa
natural que hace de ellos una compaa inteligente y unos excelentes anfitriones.
Deber ser recordado que se expresaran de manera inevitable de una forma ms fluida
a travs de los canales del pensamiento que por los fisicos o emocionales.
-
Rasgos distintivos
Su mente activa, humor vivo y un estado de alerta mental general contribuyen a una
exitosa vida social y laboral para los nmeros gobernantes 3. Son a menudo el alma
de la fiesta o las personas ms brillantes en la oficina, pero este xito no siempre
prevalece en sus casas. De tal forma como expresan un talento natural para los
contactos superficiales, con compaas constantes a menudo se vuelven muy crticos.
Esto puede ser muy desgastante para las personas que estn muy cerca de ellas, en
especial la pareja. Los nmeros gobernantes 3 disfrutan ayudando a los dems,
mientras tengan que comunicarse a un nivel mental y las dems personas estn
dispuestas a cooperar.
-
Tendencias negativas que han de ser superadas
Cuando no viven constructivamente, estas personas a menudo asumen un aire de
superioridad poco agradable. Esto puede crear muchos malentendidos y llevar a una
infelicidad considerable. Ser mentalmente tan despiertos, los nmero gobernantes 3
negativos muestran una falta de paciencia y una intolerancia a otros menos dotados,
convirtindose en muy crticos de sus "limitaciones". Esta bsqueda de limitaciones
es llevada a casa inevitablemente, llevndolos a matrimonios rotos. En algunos casos,
la crtica constante puede convertirse en una carga tan pesada en la pareja que llevara
a un acortamiento de la vida de la pareja.
- Desarrollo recomendado
Las personas con el Gobernador 3 han de aprender a desarrollar una sensitividad a los
sentimientos de los dems. Cuando reconocen que las experiencias de la vida nos
aportan una escuela constante de aprendizaje, su nivel de graduacin mejora mucho.
Tambin mejora mucho cuando aprenden a vivir con los dems en armona. Esto les
aporta una visin ms positiva de la vida.
Pero han de aprender a no culpar a otros, y utilizar su poder natural de constancia y
rebotar con energas renovadas, viendo en una experiencia "desfavorable" una
oportunidad nica de crecimiento. Ser muy beneficioso para ellos el expandir sus
maneras de expresin desarrollando la intuicin y siendo ms prcticos en el da a
da, especialmente en el hogar. Por ejemplo, cortando el csped en vez de teorizar de
cmo cortarlo o contratando a un jardinero.
- Vocaciones ms adecuadas
Los gobernadores 3 estn ms adecuados para trabajar en esas vocaciones que
necesitan una actividad mental. Esto incluye el campo acadmico, especialmente
ciencias, contabilidad, direccin de empresas, programacin informtica, anlisis de
52
sistemas, y ms. Pueden ser grandes cientficos investigadores y destacaran en
algunas de las artes, como la escritura o el entretenimiento, o como crticos de arte.
- Resumen
Estn personas disfrutan entreteniendo a los dems, ya que se encuentran como en
casa como los reyes de la fiesta. Sus mentes estn en alerta constante y analizando,
planeando y pensando. Poseen un sentido del humor inteligente, y a menudo
experimentan problemas en el matrimonio.
- Gobernantes 3 famosos
Bill Crosby nacido el 12 de Julio de 1937
Fidel Castro nacido el 13 de Agosto de 1926
Katharine Hepburn nacida el 9 de Noviembre de 1909
Vivien Leigh nacida el 5 de Noviembre de 1913
NMERO GOBERNANTE 4
En el mundo moderno, hay tanto nfasis puesto en las preocupaciones materiales, que
la expresin bsica de la mayor parte de la gente con el Gobernante 4 puede ser
fcilmente gratificada. Pero hay ms en ellos que el materialismo, su mayor nfasis
reside ciertamente en el fisico, el 4 esta localizado en el centro del plano fisico.
- Propsito de vida
Mientras continuemos viviendo en la tierra en un cuerpo fisico, es natural que muchas
de nuestras experiencias estn reladonadas con los aspectos materiales de la vida.
Los nmeros gobernadores 4 en particular enfatizan en la experiencia y la expresin
fsica, que es vital para su desarrollo inicial. Pero a medida que maduran, la tendencia
natural para estas personas es el implicarse ms en el aspecto organizativo del plano
prctico, por lo tanto facilitando un mayor desarrollo personal del amor, la
consciencia y la sabidura.
- Mejor expresin
Los Gobernantes 4 tienen un gran espectro de expresin, incluyendo la mayora de los
trabajos fsicos o trabajos que incluyan tareas organizativas. Puede ir desde el placer
de hacer dinero como un hecho en si mismo, o a los desafos de realizar enormes
tratos comerciales, hasta los aspectos prcticos del mundo del arte y de los eventos
culturales o la participacin en la organizacin de eventos deportivos. En lo que
hagan, los Gobernantes 4 prefieren una aproximacin convencional a una
experimental, siendo ms ortodoxos que aventureros. En general, son los que "hacen"
cosas en el mundo.
- Rasgos caractersticos
Estas personas tienen un aire natural hacia lo practico ellos generalmente prefieren
hacer una cosa antes que discutir o hablar sobre ella. Su pasin hacia lo practico,
hacen que sean personas siempre en movimiento. Rara vez pueden sentarse y ver a
otras personas hacer las tareas organizativas, e inevitablemente se prestan voluntarios
y ofrecen su valiosa ayuda. Son de las personas ms organizadas, sistemticas y
fiables. Esto es especialmente evidente en los trabajos que requieren de detalles o
precisin, cuando su habilidad practica generalmente no tiene parangn. En asuntos
de naturaleza practica, los gobernadores 4 pueden manifestar una gran paciencia, pero
cuando los asuntos son intelectuales o espirituales, son muy impacientes.
53
- Tendencias negativas que han de ser superadas
Es bastante comn en los Gobernantes 4 el estar totalmente absortos en su trabajo y
que sin pensarlo no traigan el equilibrio a sus vidas, especialmente en la vida familiar.
Si no poseen un fuerte equilibrio emocional, pueden perder el corazn debido a una
ambicin frustrada, llevando a problemas nerviosos y enfermedades relacionadas con
el estrs. Si rechazan o ignoran la necesidad de una vida equilibrada, un materialismo
excesivo puede desarrollarse con facilidad. Esto puede llevar a una inseguridad
emocional y una infelicidad crnica, inhibiendo en gran parte el desarrollo de su
propsito de vida, normalmente el servicio prctico.
- Desarrollo recomendado
Tres importantes aspectos del desarrollo deberan ser tomados por los Gobernadores
4: Relajacin, Aplicacin mental e Intuitividad extendida. La relajacin es un medio
importante para lograr el desapego de las preocupaciones materiales y de la
participacin fisica cuando ambas se hacen excesivas. Tambin aporta una base
excelente para el crecimiento espiritual y mental. Esta relajacin se conseguir de una
manera ptima mediante la meditacin. Las aplicaciones mentales ms adecuadas se
encuentran en el entrenamiento de la memoria y el conocimiento de los principios
bsicos , como son enseados en la filosofia, la ingeniera, la arquitectura, ... Estas
aplicaciones elevarn el reconocimiento de una intuicin expandida, la ante sala de
una espiritualidad consciente. En todos sus asuntos, los Gobernadores 4 deberan
aplicarse en equilibrar su practicidad con su mental (analtica, creativa e idealista) y
sus facultades espirituales (intuicin, amor y sabidura).
-
Vocaciones ms adecuadas
Estas personas estn ms capacitadas para trabajar como comerciantes, tcnicos,
artesanos y maquinistas, as como encargados, profesionales del deporte,
economistas, mdicos, quiroprcticos y horticultores dependiendo del nivel de
educacin. En temas econmicos, han de desarrollar una consciencia mayor para
asegurarse que no estn motivados por la avaricia personal. Muchos profesores de
manualidades, fitness y deporte, as como autores de libros tcnicos y revistas
especializadas, se encuentran entre los Gobernadores 4.
- Resumen
Los Gobernadores 4 son prcticos y convencionales en su visin de la vida, a menudo
materialistas. Estn interesados en el deporte y muy capaces con sus manos Son
personas que hacen.
- Gobernantes 4 famosos
Arnold Schwarzenegger, nacido el 30 de Julio de 1947
Paul Hogan, nacido el 8 de Octubre de 1939
Joseph Stalin, nacido el 21 de Diciembre de 1879
Yasser Arafat, nacido el 17 de Febrero de 1929
Elton John, nacido el 25 de Marzo de 1947
Martina Navratilova, nacida el 18 de Octubre de 1956
NMERO GOBERNANTE 5
En la prctica, nosotros nos encontramos que las personas con el nmero Gobernador
5 se esfuerzan invariablemente a ser libres de todas constricciones. Esta es una
expresin natural de su naturaleza de gran sensibilidad y su necesidad inherente de
54
expresar sus sentimientos. Esto no es sorprendente cuando nos damos cuenta de que
el 5 es el centro del Plano del Alma y deknecha
tad. Las fechas de
nacimientos cuyos totales sean 14, 23, 32. y 41 tienen al nmero Gobernante 5.
- Propsito de vida
El dominio de la expresin de la sensibilidad (puede ser a travs de la escritura, la
pinturala escultura ...) es uno de los refinamientos del camino del ser humano. De
todas formas, solo puede ser conseguido cuando una libertad adeclicIa_prevalece.
Este tipo de expresin de la gente con el Gobernante 5 busca para desarrollarse, un
medio para adquirir el control y entendimiento de sus emociones. Pero pocos de ellos
son conscientes de esto, notando solo el empuje hacia la libertad, sin saber la razn
verdadera, que es el aprender a dirigir constructivamente sus vidas hacia sus
propsitos.
- Mejor expresin
La mayora de estas personas tienen dificultades ala horkde trkjar horas fijas. Por
ello, acostumbran a culpar al jefe y a menudo sufren de enfermedades relacionadas
con el estrs. Deberan encontrar trabajos .1. qielespelL nitan ser libres de una directriz
constante, como uri~e (comercial), escritores freelance o artista. De esta
manera, ,ellos disfrutaran la tan necesaria libertadpara desarrollar su camino de
expresin msaclecuilq. Puedeatener el fuerte deseo de la aventura y estar listos
para viajar o con continuos cambios de ttabajo. (muchos acaban relegados a la cola del
> paro). Si e hacen con sabidura consciencia, los via'es y la variedad en las
.e..... neriencias puede ser la mejor manera para obtener la libertad necesaria y la
iluminacin. Otro campo en el cual los Gobernantes 5 se expresaran con felicidad, y
muchos triunfarn en profesiones relacionadas con el entretenimiento. Pero cualquier
cosa t^ue hagan, su amor251agente deber sersumptivacirncip91
- Rasgos distintivos
La gente con el nmero Gobernador 5 son muy intuitivos, con sentimientos profundos
Y
un gran aire Wistico, que obtienen unzran placer cuando pueden expresarse
libremente. Con esta libertad, son viy_p_u_Lli~ pero si les encajona, tienden a
ser hoscosy malhumoradosjnclusp apticos. De todas formas, generalmente son
buenas personas con una gran determinacin para disfrutar de la vida
.y ayudar a los
dems a hacerlo tambin un aspecto de su naturaleza compasiva.
- Tendencias negativas a ser superadas
Un amor tan grande a la libertad pueden llevar al Gobernante 5 en ciertas ocasiones a
buscar empleo en actividades ilegales para evitar el confinamiento de un trabao
ortodoxo. Ellos por lo tanto no llegan a reconocer los motivos de estos
confinamientos: el aprender lecciones vitales de paciencia, cooperacin y auto-
control. Muchos Gobernantes 5 jvenes, inician su primer empleo, se rebelan al tener
que responder delante de su jefe y decide dejar el empleo y cobrar el subsidio de
desempleo. Cuando no estn pendientes de los detalles, los Gobernantes 5 son malos
hombres de negocios, un roblema ue se acenta .or su nerviosismo e incertidumbre
cuando estn confinados en el mundo del traba
- o del da a da. El resultado es su
55
irritabilidad que puede ser el precursor del estrs y la depresin si no es controlado.
Se deberan tomar medidas para restablecer la calma, pasando ms tiempo en la
LD N/e-
- Desarrollo recomendado
Muchas veces la bsqueda de la persona por la libertad es un anhelo de esos das
inmaculados de inocencia despreocupada. Ciertamente no podemos vivir en el
pasado, excepto para la aplicacin de sus lecciones hacia nuestro desarrollo. As,
cuando las circunstancias actuales parece que nos constrien, nosotros deberamos de
ser conscientes de las lecciones que hemos de aprender de ellas. Entonces podremos
seguir hacia delante saliendo del confinamiento, que muchos del los Gobernantes 5
identifican. Parte de este crecimiento se basa en la necesidad de estas personas a
desarrollar una mayor atencin hacia los detalles, abarcando una mayor perspectiva
de la vida proporcionando una mayor practicidad. Ser para su beneficio el aceptar
oportunidades de viaje adecuadas para desarrollar sus poderes de observacin como
una manera vital de comprender ms sobre la vida y el desarrollo de la sabidura. A
medida que van madurando, el reconocimiento de la importancia de una disciplina
equilibrada fortalecer su seguridad personal, especialmente en el rea de las
relaciones. Por encima de todo, se ha de recordar que los Gobernantes 5 son personas
motivadas por el amor, sin tener en cuenta de cmo se presentan al mundo. As que
responden con naturalidad al la apreciacin verdadera y la corresponden.
- Vocaciones ms adecuadas
Libertad, actuacin y art
e resumen las expresiones esenciales del Gobernante 5. Esto
les capacita en mayor manera para trabjai__
-
c_o_Da.PLQISig111.1es de la actuaciza sea
encima del escenario o detrs del, realec
iorz o polticos
); en trabajos relacionados
con los viajes o la restauracin; o como escritores, artistas, emprendedores,
diseadores, inventores, trabajadores sociales o restauradores.
- Resumen
Su naturaleza es esencialmente amomsa,y4plelkelW, artstica, ave
nturera
gEjA2a oscilando entre jovial cuando son libre de expresar sus emociones y de
resentimiento cuando los sentimientos son reprimidos. Esencialmente son la gente
que "siente".
- Gobernantes 5 famosos
Abraham Lincoln, nacido el 12 de febrero de 1809
Greg Norman, nacido el 10 de febrero de 1955
Vincent Van Gogh, nacido el 30 de marzo de 1853
Irving Berlin, nacido el 11 de mayo de 1888
Adolf Hitler, nacido el 20 de abril de 1889
Johnny Carson, nacido el 23 de octubre de 1925
NMERO GOBERNANTE 6
Este es un nmero Gobernante de extremos. Estas personas tienen el potencial de un
gran poder creativo cuando viven positivamente, pero se vuelven personas que se
56
preocupan incesantemente cuando viven con negatividad. La posicin de este nmero
en el centro del Plano Mental y al inicio de la Flecha de la Voluntad da a las personas
con el Gobernante 6 un tremendo potencial de percibir y crear de manera brillante.
Por desgracia, pocas veces consiguen resultados duraderos en sus vidas, debido a la
tendencia hacia la preocupacin en sus vidas (su auto destruccin). Las fechas de
nacimiento con totales de 15, 24, 33 o 42 tienen como nmero Gobernante el 6.
.
- Propsito de vida
Aqu encontramos a gente que sobresale en un amplio espectro de intentos creativos,
desde el hogar hasta la fama mundial. Esto implica una gran responsabilidad en la
vida, que demanda una dedicacin intensa y con amor. Todas las personas con el
Gobernante 6 tienen esta capacidad natural, pero a menudo se identifican tan
fsicamente con sus responsabilidades que la ansiedad y las preocupaciones les
atrapan en una red de estrs. Han de aprender a dominar estas situaciones a las cuales
son llevados por su gran capacidad para el cuidado y la creatividad, en vez de dejar
que las situaciones les controlen a,
ellos. En este punto, han de aprender el arte del
amar sin ataduras de forma que puedan expresar su bella creatividad sin que les sea
impuesto.
Mejor expresin
Estas personas destacaran en posiciones donde su confianza, creatividad y gran
sentido de la responsabilidad sean necesitadas. Algunas de ellas prefieren expresar
estas habilidades de manera publica, triunfando en el escenario o la pantalla y/o
cantando. Otros prefieren utilizan su naturaleza cariosa de una manera ms privada
en el hogar y con su familia. En el centro de su expresin hay un profundo amor por
la humanidad y una buena naturaleza cariosa que siempre busca expresarse y
siempre es una alegra que vale la pena contemplar.
- Rasgos distintivos
Su creatividad excepcional encuentra cualquier oportunidad para expresarse en el
trabajo, en el juego y en el hogar. Para los Gobernantes 6 su hogar es el lugar ms
importante; ocupa gran parte de su tiempo y ocupa el segundo lugar en importancia
detrs de sus seres queridos que estn en l. Grandes humanitarios, estas personas se
ofenden por las injusticias de cualquier tipo. Son excepcionalmente cariosas,
generosas y tolerantes que han de protegerse de ser abusadas. Recuerda, este es un
nmero mental, que ejerce una gran influencia en las actitudes de su portador.
- Tendencias negativas a ser superadas
Cuando las oportunidades de expresar su creatividad estn limitadas a su hogar, un
nfasis excesivo, hasta llegar al punto del fanatismo, puede crear ansiedades
enfermizas y una posesividad desequilibrada. Esto puede llevar a la aprensin, miedo
y/o ansiedad hasta un nivel que su crecimiento personal est severamente
constringido y su vida se vuelve estancada. La preocupacin se vuelve crnica y
puede llevar a una ligera psicosis, conllevando una triste soledad que esta totalmente
en conflicto con todos sus esfuerzos creativos. Cuando la preocupacin y la
57
negatividad prevalecen en las vidas de los Gobernantes 6, adquieren una voz quejica
y una actitud criticona.
- Desarrollo recomendado
Las personas con el Gobernante 6 han de ser conscientes que una visin mental
positiva es de lo ms importante en el desarrollo de su creatividad, cualquiera que
sean las limitaciones fisicas. Han de darse cuenta que la preocupacin afectuosa
nunca debera desmerecer la expresin de libertad de uno mismo. Como tal, deberan
evitar la tendencia a la posesividad, en cambio canalizar sus habilidades en su
expresin creativa. La mayora de los Gobernantes 6 desean la paz a cualquier precio,
pero este consentimiento puede ser desarrollado en una debilidad, que puede
desembocar en auto destruccin y la infelicidad. Desarrollar una firmeza sabia
mejorara su felicidad; les ayuda en protegerse ante los abusos de gente sin escrpulos
(y
esto puede incluir a miembros de su familia). Desarrollar la habilidad de distinguir
entre lo importante y lo no importante afectara su vida, adoptando un agudo sentido
de la moderacin y expresando su compasin con sabidura contribuir a una
canalizacin ms efectiva de sus facultades creativas, su habilidad para producir lo
inesperado.
-
Vocaciones ms adecuadas
Sea lo que sea que hagan han de tener perspectivas creativas que estn directamente
relacionadas con la mejora de la calidad de vida humana. Destacan en organizaciones
humanitarias, como sanadores, artistas y diseadores. Tienen una gran habilidad para
el canto y las actuaciones dramticas, algunos llevando a extremos a dramatizar sus
vidas.
- Resumen
Las personas Gobernantes 6 son creativas, comprensivas, justas, generosas, tolerantes
y apasionadas del hogar, pero tienen tendencias hacia la preocupacin excesiva y la
ansiedad extrema.
- Gobernantes 6 famosos
Agatha Christie, nacida el 15 de septiembre de. 1890
Silvestre Stallone, nacido el 6 de julio de 1946
Meryl Streep, nacida el 22 de junio de 1949
Charles de Gaulle, nacido el 22 de noviembre de 1890
Jesse Jackson, nacido el 8 de octubre de 1941
NMERO GOBERNANIE 7
Bajo la influencia de este nmero gobernador, las personas alcanzan una mayor
experiencia de sus lecciones en el libro de la vida, ya sea mediante el sacrificio
personal como mediante la enseanza o compartiendo (la enseanza siendo la ms
alta instancia del aprendizaje). Ambos aspectos del crecimiento humano estn
ntimamente relacionados a la expresin fisica, simbolizada por la posicin del 7 en
el
cuadro de nacimiento en la interseccin de las flechas de la practicidad y la de la
58
actividad. Las fechas de nacimiento que totalizan 16, 25, 34 y 43 tendrn el nmero
Gobernante 7.
- Propsito de vida
Parecer que la forma en la cual el desarrollo individual humano ocurrir en la vida
garantizara que cada alma se reencarna con un nmero Gobernante 7 cuando es
necesario hacer un gran paso hacia delante. El aspecto caracterstico de este nmero
Gobernador es su capacidad casi ilimitada de aprender mediante la implicacin
personal. La iluminacin adquirida de esta manera cualifica a las personas con el
Gobernante 7 a compartir sus experiencias de forma constructiva, haciendo de ellos
grandes profesores. Y la comprensin prctica de sus experiencias les equipa con una
profunda y duradera filosofia de la vida.
- Mejor expresin
Uno de los requerimientos ms importantes de los Gobernantes 7 es que se les
permita aprender a su manera. Pueden aceptar un mnimo de directrices de los dems,
pero desean ms que nada aprender a base de implicacin y expresin personal. Esta
implicacin requiere sacrificios por parte de ellos en uno o ms de los aspectos de la
vida que nos afectan: salud, amor y/o dinero. Esto les cualifica como grandes
maestros y ayudantes de la humanidad. De todas maneras, aunque no rechazan la
implementacin de la disciplina, encuentran que la disciplina impuesta por otro es
muy dificil de soportar.
- Rasgos distintivos
Estas personas se encuentran entre las ms activas en la vida. Aunque no sean
plenamente conscientes de ello, su empuje es su profunda necesidad de la experiencia
personal, y estas experiencias son ms memorables (por desgracia) cuando implican
algn tipo de sacrificio personal Este es el camino del Gobernante 7, muchos de los
cuales parecen sufrir vidas tristes, en especial cuando no aprenden de experiencias
anteriores y las repeticiones les llevan a mayores sacrificios. De todas formas, de la
perdida de salud, amor y/o dinero, adquieren un conocimiento filosfico profundo
que les ayudara a evitar estas duras lecciones a medida que su consciencia se
despierta y se desarrolla. Ellos poseen una fuerza natural y poderosa, que a veces les
da aspecto de auto confianza, que les lleva a manejar sus experiencias vitales de una
manera ms estoica que los dems puedan observar. Su filosofia permanente es que
todo en la vida pasa por algn motivo.
- Tendencias negativas a ser superadas
Su obsesin por las experiencias personales, hasta el extremo de rechazar consejos,
puede provocar al Gobernador 7 a ser extremadamente rebelde. Al rechazar aceptar
consejos, tienden a adoptar una actitud que quieren ensear pero no quieren ser
enseados. Esto puede que les traiga tristeza a sus vidas si no son capaces de aprender de
las experiencias de los dems. Aun as, a menudo buscan a gente que sigan sus consejos y
se enfadan si reciben el mismo consejo que ellos dan a los dems. Hasta que no maduren
y acten con mayor sabidura, su vida domestica y en el trabajo distaran de ser felices.
59
- Desarrollo recomendado
Muchas veces nos encontramos que los Gobernadores 7 no son los mejores a la hora
de valorar los caracteres de la gente y tampoco tienen una buena visin comercial, as
que debern ser extremadamente cautelosos en asuntos de negocios e inversiones.
Pero con auto disciplina, estos defectos se pueden superar adaptando la misma
disciplina en sus vidas que la que buscan a impartir en los dems. Esto les ayudara a
desarrollar su intuicin, y llevarles a una mejora de sus vidas y la de sus seres
queridos. Normalmente, los Gobernadores 7 son gente de aprendizajes lentos, debido
a la necesidad de aprender tanto por ellos mismos. Los padres de Gobernadores 7
deberan tener esto muy en cuenta y dejar que sus hijos aprendan a su propio ritmo.
Demasiadas veces, los padres toman el progreso de sus hijos en la escuela como una
competicin de prestigio, actuando como si estuvieran ms preocupados por el
nombre de la familia que por el bienestar de sus propios hijos. La experiencia
confirma
que los nios con el Gobernante 7 aprenden con rapidez hasta la edad de
7
aos, edad en la cual ellos necesitan estabilizarse. Los siguientes 7 aos, su
aprendizaje es notablemente ms lento, pero a partir de los 14, su rendimiento
acadmico aumentar con la auto disciplina necesaria. Pocas veces los Gobernantes 7
emergen como estudiantes brillantes.
Vocaciones ms adecuadas
Dignos de toda confianza, y consecuentemente esperando la confianza de los dems,
estas personas tienen muy buenas condiciones para posiciones en el mundo judicial y
en la practica de la abogaca. Son gente prctica y con un aire natural para el uso de
objetos afilados, llevando a muchos de ellos a encontrar trabajos tales como cirujanos,
carniceros y carpinteros. Los Gobernadores 7 se encuentran a menudo como
profesores y en posiciones humanitarias dentro de la comunidad, como el sacerdocio,
la ciencia, los naturalistas y los filsofos.
- Resumen
Los Gobernadores 7 necesitan aprender mediante al experiencia personal, pero no les
gusta la disciplina externa. Son firmes, filosficos y humanitarios. Sus vidas
transcurren con un elevado nivel de sacrificio inusual.
- Gobernadores 7 famosos
Marilyn Monroe, nacida el 1 de junio de 1926
Peter Tchaikovsky, nacido el 7 de mayo de 1840
Cole Poner, nacido el 9 de junio de 1891
Conrad Milton, nacido el 25 de diciembre de 1887
Germaine Creer, nacida el 29 de enero de 1939
NMERO GOBERNADOR 8
Estas personas consideran la independencia como uno de los aspectos ms
importantes en su vida. Pueden ser personas muy complejas que invariablemente
poseen una gran sabidura y fuerza de carcter. Su poder deriva de la posicin del 8
como el nmero de la sabidura en el plano del alma, as como estar en el centro de la
60
flecha de la actividad. Los nmeros Gobernadores 8 son aquellos con la sume total de
17, 26, 34 o 44.
- Propsito de vida
Uno de los aspectos ms importantes del amor es nuestra habilidad para expresarlo.
Uno de nuestros componentes ms importantes para unas relaciones humanas exitosas
es una expresin fluida del agradecimiento (vital para la personificacin del amor). Es
en estas dos avenidas de la expresin que el Gobernador 8 encuentra mayor
dificultad. Por consecuencia, una parte esencial de su propsito de vida es el de
trascender estas limitaciones. El crecimiento en esta direccin nos dar como
resultado la comprensin que, en vez de inhibir su independencia, esta mejora en las
relaciones dan fuerza a la confianza que los dems tienen en ellos. Por los que, esto
crea una mayor seguridad personal y mejora su felicidad en sus vidas, a la vez que un
crecimiento en sabidura, que es tan esencial en el Gobernador 8.
- Mejor expresin
Aparentemente inconsistente para los Gobernadores 8 es su enorme capacidad para la
compasin y simpata para aquellos que tienen problemas. De todas maneras no se
expresan as de forma prolongada, tendiendo a ser impacientes con aquellos que se
vuelven dependientes de ellos. Esto, ellos creen, coarta su independencia. Tienen la
habilidad de ser muy exitosos en los negocios, en especial si no dejan que sus
confuskmes emocionales interfieran con sus decisiones comerciales. Los
Gobernadores 8 son muy conscientes de su vestimenta, estando muy orgullosos de su
apariencia, tanto ellos como sus seres queridos. Son personas con muchos
sentimientos, que tienden a esconderlos hasta que son suficientemente maduros para
expresarlos.
- Rasgos distintivos
Un fuerte aire de independencia y fiabilidad, unido con una auto confianza, son
distintivos de la gente con Gobernador 8. Estas cualidades trabajan en armona para
equiparlos para posiciones elevadas y de responsabilidad en las cuales suelen triunfar.
Pero su gran aire de independencia a menudo puede transmutar en una actitud poco
demostrativa de frialdad, llegando a la indiferencia en el hogar. Esto esta relacionado
con su dificultad en la auto expresin, una inhibicin que normalmente disminuye
con la madurez. Su amor inherente por las criaturas ms desvalidas animales, nios,
ancianos y enfermos esta en constante bsqueda de expresin y convertir al
instante su distanciamiento en un amor carioso. Los Gobernadores 8 tambin poseen
una gran cantidad de sabidura natural de la cual aprenden a confiar a medida que
maduran.
- Tendencias negativas a ser superadas
Su gran independencia es guardada con tanto celo, que estas personas guardan un
gran rencor hacia cualquier forma (a lo que ellos piensan) de interferencia con sus
planes. Por lo tanto, una gran dosis de diplomacia y tacto deber ser utilizada por
aquellas personas que les quieran guiar. En efecto, los Gobernadores 8 necesitan un
gran cantidad de consejos, especialmente cuando se trate con nios son demasiado
61
indulgentes o demasiado estrictos. A menudo encuentran dificultades en sus
relaciones amorosas, con la tendencia a crear una barrera y guardar sus sentimientos
en un segundo plano. A medida que maduran, se dan cuenta lo felices que pueden ser
si estn con su expresin natural de sentimientos amorosos.
- Desarrollo recomendado
Todos los esfuerzos deberan ser hechos para superar la poca demostratividad que
generalmente exhiben hacia sus seres queridos. La mejor manera de conseguirlo es a
travs del reconocimiento de su existencia, ya que muchos Gobernadores 8 no se ven
como poco demostrativos. A medida que aprenden a expresar sus emociones ms
libremente, su felicidad y seguridad personal mejoraran. La apreciacin, expresada en
primera persona, es una manera excelente de desarrollar la expresin de los
sentimientos ms ntimos. Con este crecimiento se desarrollara una sabidura general,
que hasta el momento, se expresara solamente en situaciones impersonales, como en
negocios o dando consejo a otros. Su sabidura y madurez ser elevada mediante los
viajes, a los que son muy afines.
- Vocaciones ms adecuadas
Los Gobernadores 8 se encuentran frecuentemente a la cabeza de grandes negocios, o
como ejecutivos con excelentes proyectos. Poseen un gran sentido de las finanzas y
les atrae la banca, el mercado de valores (la bolsa), y dems. Tambin se les puede
encontrar como empresarios de agencias de viajes, pilotos de aviacin, capitanes de
barco, profesores y enfermeras de nios o de ancianos, trabajando con animales o
como figuras relevantes en organizaciones humanitarias. Debido a sus tendencias de
ocultar sus verdaderos sentimientos, muchos tienen xito como actores profesionales
(Algo que les viene con naturalidad, ya que tienden a actuar durante toda su vida).
- Resumen
Son independientes, muy fiables, seguros de si mismos, no demostrativos, con
orientacin comercial y muy preocupados por los enfermos y los que no se pueden
valer por si mismos.
- Gobernadores 8 famosos
Joan Collins, nacida el 23 de mayo de 1933
Elisabeth Taylor, nacida el 27 de febrero de 1932
Boris Yeltsin, nacido. el 1 de febrero de 1931
Nelson Mandela, nacido el 18 de julio de 1918
Paul Newman, nacido el 5 de enero de 1946
Liza Minnelli, nacida el 12 de marzo de 1946
Jane Fonda, nacida el 21 de diciembre de 1937
NMERO GOBERNADOR 9
Las cualidades humanitarias de la ambicin, la responsabilidad y el idealismo son los
tres aspectos bsicos de los gobernadores 9, cuya motivacin principal es poner a las
personas por delante de las cosas. Son individuos cuyas fechas de nacimiento
totalizan 18, 27, 36 o 45.
62
- Propsito de vida
Este es un nmero mental poderoso, lo que supone una constante responsabilidad
entre los que lo tienen. Estn ms preparados para el arte que para la ciencia, para
logros humanitarios ms que comerciales. Muchos de nuestros lideres culturales y
actores serios se encuentran entre los que tienen este Nmero Gobernador, todos ellos
siendo idealistas en su interior, aunque sus conceptos no son siempre los ms aptos
para ser desarrollados. Es un aspecto importante de su propsito de vida el saber
traducir lo idealistico en practico.
- Mejor expresin
El servir a la humanidad y mejorar la vida humana estn en el centro de expresin del
Gobernante 9. El mtodo mediante el cual pueden lograr esto, se puede encontrar en
su Cuadro de nacimiento (capitulo 5) y en la pirmides (capitulo 11). Estas personas
son ambiciosas, pero estn ms dispuestas a fijarse en el plan general que en sus
detalles. Por lo que estn mejor preparados para proyectos no comerciales, ya que
tienden a no ser buenos en los temas financieros, especialmente en sus asuntos
personales. Son muy artsticos, prefiriendo lo ms serio que lo cmico o las formas de
expresin ms populares.
- Rasgos caractersticos.
Ambicin, responsabilidad e idealismo son sus cualidades de crecimiento progresivo,
pero ms que nada, el mayor nfasis deber ser es su responsabilidad personal. La
honestidad es tan natural en ellos que asumen que todo el mundo tambin lo ser.
Esto les lleva a continuos desengaos con la gente, y algunos Gobernantes 9 han
desarrollado un profundo cinismo como consecuencia de esto, hasta el punto de dudar
de su propia honestidad. Les es ms fcil dar dinero a los necesitados, que ahorrar
para ellos mismos, y esto a menudo se manifiesta con signos de frustracin por parte
de sus parejas. Tienen unas ideas muy definidas sobre la vida y sus ideales, sobre la
humanidad y de cmo la gente debera de motivarse. Aunque estas ideas no sean las
ms practicas, los Gobernantes 9 lucharan para implementarlas, as es la naturaleza de
su ambicin y su idealismo.
- Tendencias negativas a ser corregidas
Una indicacin de vida negativa es cuando estas personas fracasan a la hora de
adoptar los ideales que buscan para impresionar a los dems. Han de tener mucho
cuidado en no caer en una, de las tendencias ms ofensivas del ser humano, la
hipocresa. Sus ambiciones pueden dominar y destruir la integridad de sus ideales, de
este modo desarrollar un egocentrismo que esta lejos de ser atractivo. Esto provoca
una manera de ser muy abruptos y una actitud de crtica destructiva, que las personas
en su vida vern difcil de tolerar, lo que les puede llevar en ultimo termino a la ruina
si estn motivados por lo material.
- Desarrollo recomendado
El fuerte idealismo del Gobernador 9 no los hace buenos jueces de las personas.
Aunque una vez han asumido esta limitacin, puede ser remediado con el estudio y el
63
uso de una gua fiable como la numerologa, que les puede ayudar a entender a la
gente. Esto les ayudara a investigar todos los aspectos de las personas antes de tomar
conclusiones basadas nicamente en el anlisis personal. Adems, este estudio
ayudara a los Gobernantes 9 a desarrollar su intuicin y juicio. Paciencia y
perspectiva son otros aspectos importantes que estas personas han de desarrollar. Tal
como se presentan al mundo, los Gobernadores 9 son demasiado serios han de
rerse ms y disfrutar del humor como una parte vital del equilibrio en su vida.
- Vocaciones ms adecuadas
Los Gobernadores 9 sern felices trabajando en disciplinas religiosas, organizaciones
de ayuda. a los necesitados, instituciones educativas (como administradores, ms
que
como profesores), lugares de investigacin (incluyendo ordenadores), resolucin de
crmenes, las profesiones relacionadas con la sanacin y como consejeros. Muchos se
encontrarn en carreras artsticas y como actores, pero en los aspectos ms serios.
Pocas veces los veremos al cargo de grandes empresas.
- Resumen
Los Gobernantes 9 son eminentemente responsables, extremadamente honestos,
idealistas, ambiciosos y muy serios a cerca de la vida. Tiene dificultades a la hora de
ahorrar dinero.
- Gobernantes 9 famosos
Shirley Mclaine, nacida el 24 de abril de 1934
Elvis Presley, nacido el 9 de enero de 1935
Linda Evans, nacida el 18 de noviembre de 1942
Burt Lancaster, nacido el 2 de noviembre de 1913
Jimmy Carter, nacido el 1 de octubre de 1924
Richard Harris, nacido el 1 de octubre de 1933
1\fiMERO GOBERNADOR 10
La mayora de los nmeros Gobernantes pueden ser expresados en una variedad de
formas, dependiendo en el grado de consciencia de la persona. Pero no hay mayor
rango de expresin que el que encontramos en el potencial del Gobernador 10. Varan
desde el ms simptico, gente de personalidad plus cuando viven de manera positiva,
a perdidos, mantenindose a flote, seres inseguros cuando la negatividad toma el
control. Son personas de lo ms adaptable. Tienen el potencial para un xito brillante
o pueden languidecer en la mediocridad. Fechas de nacimiento que totalizan 19, 28,
37 o 46 son Gobernantes 10.
- Propsito de vida
Adaptabilidad y ajuste son las notas principales del Gobernante 10. Su flexibilidad
innata puede ser de gran ayuda cuando se trata de adaptarse a los numerosos cambios
de la vida. A medida que la vida se vuelve ms compleja, la adaptacin humana se
vuelve ms compleja, la adaptacin humana se hace ms importante, y por eso
encontramos a la gente con el Gobernante 10 en una gran diversidad de vocaciones y
64
situaciones. Tienen una osada natural que a menudo les lleva a ser pioneros en
aventuras que otros nunca consideraran
- Mejor expresin
Si nosotros queremos a alguien que nos ayude a disfrutar de los ligeros placeres de la
vida, no hemos de buscar ms all que a una persona con el Gobernante 10. Se
expresan mejor cuando se les permite experimentar con lo que ellos denominan la
burbujeante satisfaccin de la vida. Pero cuando son reprimidos o se sienten
emocionalmente impedidos, se vuelven abatidos sin saber porque. Esto eleva la
frustracin, muchas veces evidenciada por la irritabilidad o la poca paciencia. La
minora de los Gobernadores 10 sern siempre directos, sin reacciones y claramente
firmes su optimismo no conoce limites, lo que les lleva a conseguir destacables
progresos en la vida. Esta es la expresin natural de los Gobernadores 10, siendo la
poderosa combinacin del ego (del 1), expresando la infinita espiritualidad a travs
del O.
- Rasgos distintivos
Esencialmente un nmero Gobernador fisico (hacer cosas), el 10 esta dotado a un
poder de flexibilidad y adaptabilidad que produce una personalidad altamente
popular. Su disposicin generalmente feliz puede ser muy contagiosa, y aunque ellos
prefieren no hurgar en los problemas de otras personas, tienen dificultad para
entender porque los dems no tan felices y adaptados como lo son ellos. La mayora
de los Gobernantes 10 rara vez profundizan en la vida, ms contentos con los placeres
superficiales, en especial en los deportes ya sea activa o pasivamente. Como
contraste, la consciente minora de Gobernadores 10 sern exitosos y dominantes en
su profesin, ya que tienen una gran fortaleza que les permite salirse airosos de las
condiciones ms adversas. En general los Gobernadores 10 inconscientemente
adoptan un aire de elegancia, seguridad en si mismos, reflejado en su confianza
personal y su elegancia personal, sin tener importancia de cmo visten. No tienen
xito a la hora de resolver problemas mentales en su vida o en la de los dems, y no
son buenos consejeros o tienen amistades profundas y con sentido, a menudo
prefiriendo la compaa de personas de su mismo sexo en vez del sexo contrario. Son
generalmente artsticos, con un toque sensitivo que los hace instrumentalistas
competentes y buenos jueces de calidad en tejidos y materiales.
- Tendencias negativas a ser superadas
Su auto confianza puede en ciertas ocasiones llevar a estas personas a dominar a
otros, pero no lo hacen de manera inteligente, creando inevitablemente una
desarmona ms intensa de la que puedan superar. Esta tendencia se puede evitar
mediante un mejor control del ego, reconociendo la profundidad espiritual y evitando
la superficialidad en sus vidas. El compromiso en actividades constructivas y
creativas ayudara de manera significativa a los Gobernadores 10 a adoptar una
perspectiva de la vida ms profunda, y reconocer que si una puerta se cierra delante
de nosotros nos hemos de girar y buscar otra que este abierta. Han de evitar el ser
perezosos y esperar que la vida sea una gran fiesta; y han de reconocer la necesidad a
desarrollar la auto disciplina para superar la melancola y la inseguridad emocional.
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- Desarrollo recomendado
Las personas Gobernadores 10 tienen la tendencia de perderse en la conformidad y en
aceptar la mediocridad como norma. Han de reconocer su potencial para lo
excepcional, su versatilidad y su profunda adaptabilidad. A travs de sus vidas, ellos
han de meditar, para centrarse y para que puedan tomar contacto con su fuerza
interior. Tambin deberan utilizar el equilibrio en sus vidas, y desarrollar la
percepcin del mundo alrededor de ellos (erudicin), armona en sus actitudes,
compasin y reverencia por la vida. Tambin, desarrollar la discriminacin de lo
importante y lo no importante, porque si no pueden perder mucho tiempo en
bsquedas sin sentido.
-
Vocaciones ms adecuadas
Los campos del deporte profesional o el entretenimiento, decoracin de interiores o
diseo, y el trabajo con tejidos o con comida son buenas vocaciones para los
Gobernadores 10. Tambin son buenos vendedores (son invariablemente
irresistibles), polticos, ejecutivos, jefes de ventas, arquitectos y vendedores de pisos.
- Resumen
Estn seguros de si mismo, elegantes, brillantes y gente feliz, con un toque sensitivo
extremo y una gran habilidad para vender.
- Gobernadores 10 famosos
Rupert Murdoch, nacido el 11 de marzo de 1931
Jack Nicholson, nacido el 22 de abril de 1937
Sophia Loren, nacida el 20 de septiembre de 1943
Henry Ford, nacido el 30 de julio de 1863
Jerry Lewis, nacido el 16 de marzo de 1926
Billy Joel, nacido el 9 de mayo de 1949
NMERO GOBERNADOR 11
Un especialmente alto nivel de espiritualidad rodea a este nmero Gobernador,
ofreciendo a aquellos que han nacido con este potencial nico para el desarrollo de su
yo superior. Desafortunadamente, hay ms personas que fracasan a llegar a este
potencial de los que lo desarrollan, pero este patrn esta cambiando rpidamente con
la llegada de esta Nueva Era de iluminacin. No encontramos tantos Gobernadores 11
como los otros nmeros, y proliferan en los mbitos del crecimiento personal y
espiritual (y todos ellos estarn leyendo este libro). En la practica, tan solo dos sumas
totales del la fecha de nacimiento nos dar el Gobernador 11, el 29 y el 38, aunque en
alguna ocasin se puede dar el total de 47.
- Propsito de vida
Esta gente estn entre los mejor capacitados para guiar a la humanidad ante la nueva
era de la consciencia. Es una reencarnacin con mucha responsabilidad la que han
escogido. Desafortunadamente, muchos se ven atrados (mediante al Yo bsico) por
las atracciones fisicas de la vida y por este motivo alejados de propsitos ms
66
elevados. Pero la tendencia esta cambiando, a medida que los valores reales de la vida
ganan credenciales sobre la manipulacin y los falsos profetas.
- Mejor expresin
Como amantes del refinamiento, la belleza y los valores culturales de la vida, los
Gobernadores 11 tienden a gravitar hacia estos entornos, porque les permite liberarse
y expresarse en su belleza y espiritualidad innata. La vida material, para ellos, puede
ser exigente y sin ningn inters (a no ser que escojan vivir bajo su Nmero de da
ver capitulo 8 o se dejan influir por el grupo). Pero han de aprender a equilibrar el
material con las ideas que ellos buscan en ellos mismos para darse cuenta que la ms
noble de las virtudes espirituales tiene poco valor a no ser que se pueda utilizar para
mejorar la calidad de vida. No se puede encontrar mejor expresin que en el hacer
esto.
- Rasgos distintivos
Hay diferencias extremas entre los estilos de vida de los Gobernantes 11 que viven la
vida de una manera positiva y utilizan sus excepcionales poderes espirituales y su
contrapartida negativa cuya vida parece negativa y sin color. Un elevadsimo nivel de
espiritualidad moral y tica, una profunda y fiable intuicin, y un empuje inspirador
son una evidencia clara de que esta gente esta involucrada en proyectos orientados
hacia la espiritualidad. Cuando viven con naturalidad son personas que sienten con
intensidad, de mucha confianza, honestos y justos, con un gran amor hacia la familia
y los amigos y una sincera compasin para todo tipo de vida.
- Tendencias negativas a ser superadas
La tentacin de abandonar nuestra responsabilidad a cambio de una manera de vivir
ms virtuosa se hace ms fuerte, a medida que el comercialismo moderno busca
nuevas avenidas para inundar con su sobreproduccin de la mayor parte de las veces
de productos innecesarios. La vida esta creada para ser menos complicada, mucho
ms armoniosa de lo que la gente puede llegar a creer. Estas complejidades pueden
confundir y desviar a la gente de su camino Cuando esto ocurre, la gente tiende a ser
arisca y rencorosa, muchas veces indiferentes en su actitud hacia otras personas y. su
trabajo. Cuando ocurre en la vida del Gobernador 11, ellos se vuelven apticos y
perdidos, encontrando poco consuelo en el mundo material al cual han sido atrados.
Han de utilizar una gran consciencia y cuidado para mantenerse firmes en su
propsito de seguir su camino, porque no ser muy dificil si tienen en cuenta de
manera imparcial su profunda intuicin.
- Desarrollo recomendado _
Las facultades espirituales no mezclen bien con el comercio para los Gobernadores
11. Consecuentemente, sus mejores vas de expresin yacen en aquellas profesiones
que facilitan el crecimiento en la consciencia espiritual y dan sentido a sus noble
sensitividad. Al mismo tiempo, retribuciones monetarias adecuadas sern necesarias,
as que un compromiso tendr que estar siempre presente. Con su natural generosidad
y sensibilidad hacia las necesidades de los dems, los Gobernantes 11 encuentran a
menudo una necesidad de dinero superior a sus ingresos. Han de aprender no solo los
67
medios de expresin de su espiritualidad ms prcticos, pero tambin ser guiados por
la intuicin en vez de ser motivados por sus deseos ms bsicos (como por el
reconocimiento, la gratificacin o la devolucin de favores). La practica de
disciplinas como la discriminacin, el equilibrio o la entereza les ayudara de manera
significativa. Muchas veces estn tentados a rechazar la ayuda para ellos mismos
cuando la necesitan, pero han de aprender a ser ms receptivos al reconocimiento de
los beneficios que puede tener una cooperacin practica.
- Vocaciones ms adecuadas
Educadores, trabajadores sociales, lderes religiosos y profesores de crecimiento
personal es donde podemos ver a muchos Gobernadores 11. Otras capacidades son la
enseanza de temas culturales, la exploracin y el campo de las actuaciones
profesionales, mientras sus roles tengan un trasfondo de valores morales. Su intuicin
tambin les capacita como increbles diseadores o inventores.
- Resumen
Los Gobernadores 11 son sensibles, sensitivos y cariosos. Adoran el refinamiento, la
belleza y todo lo que tenga una profundidad de sustancia cultural; y son intensamente
honestos y compasivos, muchas veces prefiriendo el eludir la vida del trabajo intenso,
por lo que generalmente no son buenos administradores de dinero.
- Gobernantes 11 famosos
Wolfgang Amadeus Mozart, nacido el 27 de enero de 1756
Prncipe Carlos, nacido el 14 de noviembre de 1948
Anthony Newley, nacido el 24 de septiembre de 1931
Jacqueline Kennedy Onassis, nacida el 28 de julio de 1929
Tony Bennett, nacido el 3 de agosto de 1926
Sir Edmund Hillary, nacido el 20 de julio de 1919
John Glenn, nacido el 18 de julio de 1921
Earthe Kilt, nacida el 26 de enero de 1928
NMERO GOBERNANTE 22/4
Este es el nmero maestro. Las personas que han nacido con un 22/4 tienen un
potencial casi ilimitado y a menudo dejan su huella en la vida consiguiendo grandes
logros que parecen imposibles. Pero hay dos Gobernadores 22/4 diferentes - los que
son conscientes y los que no lo son. Su diferencia es tan extrema como el poder que
tiene el nmero. Los primeros se benefician y triunfan en cualquier aspecto de la vida
en el que se dirijan; y los segundos navegando en la perezosa indiferencia,
convirtindose en inadaptados intiles, muchos de ellos acabando en instituciones
para gente con problemas mentales. Solo hay un total que da esta combinacin y es la
de 22, i se da solo en un uno o dos por ciento de la poblacin.
- Propsito de vida
Tal como la vida humana se va desarrollando mediante progresivas etapa de
iluminacin, siempre habr gente destacada como lderes cuyo propsito de vida ser
guiar dicha evolucin. Esto lo consiguen de la misma manera en la que los directores
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de cine o de teatro destacados dirigen una pelcula o una obra de teatro. Pueden
adoptar una parte pequea en la accin, pero pocas veces como parte principal,
prefieren guiar desde detrs del escenario, donde se toman las decisiones y el diseo
general de la produccin que se realiza. En cualquier rea en la que se encuentren los
Gobernadores 22/4 son invariablemente el centro, cuando viven de manera positiva.
En esta Nueva era de consciencia, el papel de esta gente se vuelve crucial, porque su
crecimiento personal es un faro que ilumina el Camino y gua a muchos otros, la
mayora de los cuales no sern conscientes de la fuente. Durante siglos, los 22/4
eligen de manera consistente el trabajar detrs de los focos de atencin, pero de
manera en que la vida evoluciona, cada vez ms 22/4 dan un paso adelante y se
muestran en su trabajo. Solo piden respeto y cooperacin para facilitar su trabajo.
- Mejor expresin
Para conseguir cualquier similitud con su potencial, los gobernadores 22/4 necesitan
una educacin de primer orden. Muchos pasan una gran cantidad de tiempo en sus
estudios, buscando incesantemente en hacerse mejores y para satisfacer su hambre de
conocimientos. Ellos entienden que esto les prepara mejor para guiar a los dems. Los
Gobernadores 22/4 necesitan trabajar sin limitaciones para conseguir sus mejores
logos, ya que ellos se frustran con facilidad si han de trabajar encorsetados y sobre
tan rgida direccin durante demasiado tiempo. La velocidad a la que aprenden es
sorprendente, ya que han logrado casi todas las cosas en vidas pasadas y tan solo se
estn volviendo a familiarizar con los contenidos y las nuevas formas de expresin.
Por eso no extraa que estas personas alcancen posiciones de liderazgo tan a menudo
en la vida y se les llame constantemente para pedirles consejo y orientacin.
- Rasgos caractersticos
Uno de los rasgos ms notables del Gobernador 22/4 es su aparente falta de emocin.
Ellos contemplan el control emocional como algo fundamental para su propsito, y lo
adoptan para minimizar comportamientos reactivos ms que presentarse distantes y
difciles de entender. De hecho, son muy sensibles, con una gran intuicin que
combinan las habilidades nicas de la gran consciencia espiritual (el doble I I) con la
eminente practicidad del 4. Rara vez fracasan a la hora de aceptar un reto,
especialmente si tiene que ver con el bienestar de los dems. Se les puede encontrar
en algunos de los entornos ms difciles y peligrosos, pero son clamados y cuidadosos
en la ejecucin de cualquier trabajo que dirijan. Su capacidad para la responsabilidad
es casi ilimitada; como consecuencia, algunas personas dependen de ellos, a menudo
desconsideradamente.
- Tendencias negativas a ser superadas
La mayora de los Gobernadores 22/4 reconocen sus puntos fuertes y su capacidad de
utilizarlas. Los pocos que no lo hacen o que se inclinan en el entorno singular
materialista, adquieren los aspectos negativos del Gobernador 4, pero peor. Al hacer
esto, se convierten en poco ms que inadaptados, con una obsesin por el dinero, en
la conquista del cual no conocern interferencias, volvindose infelices, distantes y
solitarios. La rehabilitacin de estos casos requiere una gran paciencia, comprensin
y amor, ya que los Gobernadores 22/4 pueden ser las personas ms deprimidas
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cuando son negativas (el aspecto opuesto de la persona dinmica que consigue lo que
quiere). A todos los Gobernantes 22/4 les gusta el arte, el ritmo, el baile y la mayora
de msicas, la utilizacin inteligente de estas formas de expresin les ayudara en gran
manera a traer un equilibrio en sus emociones y una actitud ms positiva. Esto les
ayudara a salir de un mundo centrado en si mismo y volver a tener esa visin positiva
de la vida.
- Desarrollo recomendado
Para todos los Gobernantes 22/4, es vital el asegurar que la vida proporciona una
equilibrio entre el trabajo y el placer. Esta gran aptitud para el trabajo a veces les
causa una obsesin con la consecucin de los objetivos, en detrimento de la familia,
las aficiones y el tiempo para relajarse. Su desarrollo mediante lineas artsticas corno
aficiones como por ejemplo, el cantar, bailar, pintar, escribir,... - les incrementara
la expresin de sus sentimientos y les relajara emocionalmente. Han de darse cuenta
que nunca son demasiado mayores para aprender, ya que el aprendizaje es un camino
que dura toda la vida para ellos.
- Vocaciones ms adecuadas
Estas personas estn preparadas para ser lderes en prcticamente cualquier negocio u
organizacin cultural. Sobresaldrn en cualquier intento ya sea el arte, la escritura, la
poltica, los servicios diplomticos,... o como expertos eficientes, humanitarios,
tcnicos (especialmente ordenadores) o profesores.
- Resumen
Este es el nmero maestro que los que lo llevan tienen la responsabilidad ms grande
hacia la humanidad. Son seguros de si mismos, con una elevada intuicin y
sensibilidad, con un control frreo de sus emociones y una gran preocupacin por el
bienestar del hombre. Han de tener cuidado de no volverse despiadados en la
persecucin de sus objetivos.
- Gobernadores 22/4 famosos
Margaret Thatcher, nacida el 13 de octubre de 1925
Richard Wagner, nacido el 22 de mayo de 1813
Frank Sinatra, nacido el 12 de diciembre de 1915
Luciano Pavarotti, nacido el 12 de octubre de 1935
Clint Eastwood, nacido el 31 de mayo de 1930
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CAPITULO 8
EL NMERO DEL DIA
Nos encontramos con frecuencia con intentos por parte de la naturaleza y de la
sociedad de encontrar el equilibrio. Los vientos son creados para equilibrar la presin
atmosfrica; el da y la noche nos permiten equilibrar nuestros niveles de energa
(actividad durante el da, descanso durante la noche); y en el campo financiero, la
inflacin econmica ha de dar paso a la recesin.
La personalidad humana busca el equilibrio en el campo ms amplio. Nosotros
sabemos que nuestro camino principal esta guiado por nuestro Nmero Gobernador,
pero tambin hemos de ser conscientes que no es la intencin que persigamos este
camino de manera nica y fantica sin tener una forma de relajacin y diversin que
nos permita un desarrollo de un aspecto menor de la personalidad. Este es el
propsito del Nmero del da el nmero del da del mes en el que naciste.
Tan importante como es para nosotros el desarrollar una comprensin por nuestro ser
eterno, nuestro yo interior, es igualmente importante el comprender la manera por la
cual nosotros nos mostramos al mundo mediante el yo externo. Esto lo hacemos a
travs de nuestro Nmero de da y nuestro nombre.
Con la mayora de las fechas de nacimiento, el Nmero de da es distinto al Nmero
Gobernador. Aunque para algunas personas es el mismo nmero. En estos casos, la
necesidad aparente de fortalecer tu Nmero Gobernador claramente predomina sobre
las necesidades de desviarse del mismo, circunstancias que se derivan de una o dos
vidas pasadas. (Si encuentras esta explicacin increble, no la descartes hasta que
hayas tenido la oportunidad de investigarlo por ti mismo. La mayora de los
occidentales no son conscientes de los rasgos creados por el karma en sus
personalidades actuales.)
Para preparar un anlisis adecuado, cada Nmero de da es tratado de la misma
manera que los Nmeros Gobernadores. Cada nmero de nacimiento doble del da en
el que la persona naci se reducir a un solo digito mediante una suma, como las
mismas excepciones que las de los Nmeros Gobernadores. De todas formas, hay una
excepcin adicional para los Nmeros de da, y ocurre cuando una persona nace el
primer da del mes. No tenemos un Nmero Gobernador 1, pero esta claro que
tenemos un Nmero de da 1. Para evitar malentendidos, todos los Nmeros de da
vienen listados a continuacin:
Da de nacimiento
Nmero de da
1 del mes
1
2 del mes
2
3 del mes
3
4 del mes
4
5- del mes
5
6 del mes
6
7 del mes
7
8 del mes
8
9 del mes
9
10 del mes
10
71
11 del mes
11
12 del mes
3
13 del mes
4
14 del mes
5
15 del mes
6
16 del mes
7
17 del mes
8
18 del mes
9
19 del mes
10
20 del mes
2
21 del mes
3
22 del mes
22/4
23 del mes
5
24' del mes
6
25 del mes -
--- 7
26 del mes
8
27 del mes
9
28 del mes
10
29 del mes
11
30 del mes
3
31 del mes
4
Ya que cada nmero tiene sus caractersticas bsicas, el Nmero de da tendr
aspectos similares a los del Nmero Gobernados con el mismo digito, con la
excepcin de que el Nmero Gobernador es claramente ms fuerte. Es importante el
darse cuenta que la intencin del Nmero de da es la de representar a nuestro otro
Yo. Por ellos, cuando las personas escogen el alinearse ms con el poder del nmero
de da que con el del Nmero Gobernador, sus vidas se desmoronaran.
NMERO DE DIA 1
La gente que nace el primer da del mes siempre hace mejor su trabajo cuando lo
hacen solos. Necesitan de una gran libertad para desarrollar y expresar sus iniciativas
singulares al completo. La direccin hacia la que han de guiar esta expresin esta
indicada por su nmero Gobernador, aunque a veces estn tentados a desviarse de su
direccin si lo que quieren es hacer las cosas a su manera. Debido a la preferencia que
tienen por los esfuerzos individuales, a veces pueden parecer solitarios o
desconectados. Esto es especialmente notorio en nios nacidos el primer da del mes
no debe ser una alarma, ya que es su otro Yo disfrutando de su aislamiento.
NMERO DE DIA 2
Esto aporta una intuicin mayor, que es algo valioso en la toma de decisiones.
Tambin estimula el deseo de trabajar con alguien que tenga una disposicin alegre e
inteligente. Estas personas disfrutan del entretenimiento ameno, especialmente si es
humor, prefiriendo ser entretenidos a ser los que entretienen. Son de fiar, de gran
ayuda, son alegres y desenfadados, eligiendo lo natural a lo artificial.
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NMERO DE DIA 3
Al contrario que el nmero de da anterior, estas personas son animadores alegres y
divertidos. La mayora de ellos solo quieren estar involucrados en proyectos que no
ocupen todo su tiempo, ya que muy a menudo tienen otras cosas con las que ocuparse
siguiendo el camino de su propsito de vida (como lo indica su nmero gobernador).
Son personas que disfrutan de todo tipo de humor, especialmente el humor satrico.
Son generalmente extrovertidos brillantes y con una mente muy activa dispuesta a
contestar. Tienen tendencia de ser crticos con las personas ms tristes sin intentar
entender la naturaleza de estas personalidades diferentes. Se debera tener cuidado y
resistirse a la critica destructiva. Deberan utilizar un humor ms sutil para hacer
llegar su mensaje si creen que la otra persona necesita ayuda. A veces justamente son
ellos los que necesitan ayuda.
NIVIERO DE DIA 4
Un aire prctico y capaz ayuda a estas personas a expresarse bien con sus manos y
con sus pies. Si su nmero gobernador es un nmero impar, este Nmero de da les
ayudara en crear un equilibrio, adoptando una visin de la vida ms artstica y
filosfica. Si su nmero gobernador es un nmero par, han de tener cuidado y
deshacer cualquier nfasis en el materialismo. Aprender que ellos conseguirn los
mejores resultados de sus acciones cuando utilicen con paciencia la habilidad de
organizar, lo que es tan natural en los Nmeros de da 4.
~RO DE DIA 5
Estas son personas cariosas, compasivas para las cuales es esencial tener libertad
para expresar sus sentimientos ms profundos. Son sensibles y a su vez poseen un
equilibrio que remarca su habilidad de alcanzar el xito y la felicidad, suponiendo que
,
no desarrollaran un miedo a no ser comprendidos. Esto puede producir una timidez
que inhibe la verdadera expresin de su Yo, creando una intensidad interna debido a
la supresin natural de sus expresiones. Han de vincularse en una gran cantidad de
ejercicios y actividades al aire libre, y elegir compaas llenas de vida con quienes
puedan compartir libremente risas y la alegra de vivir.
NMERO DE DIA 6
Aunque este sea un nmero de creatividad, para la mayora de estas personas esta
expresin se reduce al mbito familiar. Esto es particularmente as en al caso de las
mujeres, aunque los hombres tambin prefieran quedarse en casa, haciendo cosas
relacionadas con la creatividad ms que estar por ah con sus amigos. Su expresin
positiva es de amor y belleza, cualidades que hacen al Nmero de da 6 una persona
que iluminara el hogar o el lugar de trabajo. Cuando viven negativamente, adoptan el
sndrome de la preocupacin, sobre dramatizando los problemas domsticos y
desarrollando todo tipo de miedos y ansiedades con un montono y casi sin fin habito
de quejarse. Su panacea se encontrara cuando reemplacen el hbito de quejarse con la
creatividad. Por ejemplo, el involucrarse en algn tipo de hobby productivo como la
pintura, la poesa, la msica, y dems.
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NMERO DE DIA 7
Ningn nmero aporta una mayor comprensin activa de las lecciones de la vida que
el nmero 7. Su propsito especial es el de inducir el desarrollo personal donde la
persona aprende la leccin dela_vida de la manera ms imborrable mediante el
sacrificio
personal. Esto afectara ms a ue a la s.
r, aunque los
dos ltimos se vern afectados si las lecciones no son aprendidas con rapidez. A
medida que estas personas maduran en sabidura, se sentirn atrados a compartir sus
experiencias de vida de una manera de una enseanza prctica. De este modo, las
profundas lecciones de este nmero pueden ser instauradas en el alma.
NMERO DE DIA 8
Los humanos tienden a actuar como parte de un grupo, por lo que estn muy
acostumbrados a ser organizados y dirigidos. Pero esto se convierte en la anttesis al
desarrollo de la independencia personal, el propsito principal de la vida de este
Nmero de da. A medida que estas personas incrementan su conciencia personal,
reconocern una emergente necesidad de una expresin independiente de sus
sentimientos, emociones e intuicin. Esta independencia esencial es la base del resto
de las expresiones personales. Algunas personas construirn una independencia
financiera como base, en vez de buscar y reconocer como la base de su desarrollo
tener xito y la independencia del ser. A no ser que el xito financiero este basado -
como un entendimiento de su vida personal, esta prosperidad puede ser temporal.
NMERO DE DIA 9
Con su rol ms limitado como Nmero de da, el 9 se expresa a si mismo como
smbolo de la responsabilidad, motivado por el idealismo. Como tal, no ayudan a
darnos cuenta del propsito de nuestras experiencias con otras personas. Esto tiende a
insinuar un rol serio en nuestros asuntos, pero no con la intencin de que seamos
siempre serios, como lo son la mayora de personas con este Nmero de da. Si este es
el caso, deberan buscar compaa brillante y alegre, aprendiendo a divertirse y a rer
ms, para mantener un equilibrio emocional. Algunas personas tienden a ser
demasiado ambiciosas bajo la influencia del da 9, pero si esto no es dirigido hacia
una meta comn, puede producir su propia manera de inestabilidad e insatisfaccin.
La gente con este Nmero de da deberan ser cautelosos y evitar discusiones
intensas. Por su seriedad exagerada pueden llevar al fanatismo que puede la
inestabilidad mental a medida que pierden el control de la razn. Lo mejor que
pueden hacer es la de expresar cualquier diferencia dentro del contexto de la
discusin.
NMERO DE DIA 10
El poder de la fcil adaptabilidad en los cimientos de una amistad muy llevadera es
muy profunda en estas personas. Ellos son gregarios, enrgicos, generosos y fciles
de complacer, normalmente con un gran nmero de amistades con similares deseos
proveen constantes gratificaciones fsicas. Pero han de tener en cuenta la tendencia
hacia la superficialidad, ya que inhibe el desarrollo de una amistad realmente valiosa
y restringe su entendimiento personal del verdadero propsito de la vida. La
extravagancia con su tiempo, energa y/o dinero les puede hacer ser el centro de
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atencin durante un tiempo, pero tantos derroches resultaran inevitablemente en un
vaci. Deberan estar preparados para usar sus talentos para desarrollar su propsito
primordial en su vida, como es revelado por su Nmero Gobernador_
NMERO DE DIA 11
El alto nivel de espiritualidad con la que se identifica este nmero encuentra su mejor
expresin mediante la intuicin con el Nmero de da. Esto les da un gran potencial
para comprender a la gente y los acontecimientos, pero solo cuando esta libre de
emociones mayores. Desafortunadamente, una tendencia de tantos Nmeros de da 11
es la de involucrarse con emociones extremas, y son representadas en cambios de
humor, ansiedad o brusquedad. Estas emociones son enervantes y poco sanas.
Deberan ser controladas tan pronto como sean reconocidas, ya que pueden ser
transformadas con facilidad en una gua espiritual positiva. Esto peunite a la intuicin
del Nmero de da 11 a desarrollarse hacia su objetivo que es la fiabilidad.
NMERO DE DIA 22/4
El poder potencial de este nmero no tiene igual. Ya que combina la intuicin con la
practicidad, llevando a reconocer que el conseguir cualquier objetivo es posible. Pero
esto solo ser as si la persona ha logrado una integracin comprensiva en los tres
Planos: Mental, Espiritual y Fsico. Si no es as, el uso de este poder se puede
decantar hacia la motivacin por el deseo bsico de obtener control por el poder
solamente. Esta es la tentacin para la gente con este Nmero de da. Pero esta
dependencia solo puede llevar a una desviacin y el resultado de la perdida de la
leccin que el Nmero de da conlleva. Es esencialmente una alternativa de poder que
nunca tiene el propsito de ser la influencia principal.
UNA PALABRA DE PRECAUCION
A lo largo de este capitulo de los Nmeros de da, he insistido en la importancia de
reconocer los aspectos de nuestro otro lado, nuestro ser alternativo (el otro Yo), ya
que es el lado de soporte de nuestra individualidad. Debido a numerosas
posibilidades, la gente adopta como motivacin personal demasiado importante las
del Nmero de da en vez de los del Nmero Gobernador, y cuando esto persiste en
sus vidas, llama al peligro.
Como resultado los problemas normalmente aparecen debido a una inestabilidad
emergente cuando la vida material del individuo se vuelve dividida a medida que
pierden dinero y amigos. A su vez, ellos se vuelven inseguros emocionalmente y
mentalmente inestables. La mayora de estas personas necesitan una orientacin
adecuada, y algunos de ellos llegan hacia instituciones especializadas en el cuidado a
tiempo completo. De todas maneras, pocas veces la gente que los diagnostica o cuida
se dan cuenta de "la vuelta de 180" que se ha producido en su personalidad, como
resultado de la atencin indebida que el individuo ha prestado a su Nmero de da
como su base temporal de influencia.
El tratamiento seria mucho ms efectivo, barato y rpido si estos profesionales
tambin fuesen numerologos, ya que es mucho ms cientfico y fiable que la mayora
de las tcnicas que utilizan ahora, diferentes tests psicolgicos. El comprender como
un paciente se ha alejado del poder principal del Nmero Gobernador es la base para
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poder iniciar una recuperacin duradera. Esto se consigue con ms xito cuando se
ensea al paciente a desenvolverse a desarrollar los aspectos esenciales mostrados por
su Nmero Gobernador, (porque muy a menudo han identificado las cualidades de su
Nmero Gobernador en una etapa anterior de su vida) y por lo tanto ensearles las
maneras ms apropiadas de expresarse fisica, mental y emocionalmente.
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