PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I.

DATOS GENERALES:
I.1.
D.R.E.
I.2.
U.G.E.L.
I.3.
INSTITUCIN EDUCATIVA
I.4.
LUGAR
I.5.
AREA
I.6.
GRADO Y SECCION
I.7.
HORAS SEMANALES
I.8.
DOCENTE

: Tacna
: Tacna.
: Alfonso Eyzaguirre Tara
: La Yarada
: Educacin Fsica
: Primero
: 02
: Manuel Escobar Crdenas

II.

PRESENTACION:
Mediante la programacin curricular anual del rea de Educacin Fsica se pretende
que los estudiantes desarrollen y mejoren sus capacidades fsicas y habilidades motrices,
asumiendo una participacin responsable en las actividades ldicas (juegos recreativos y
deportivos) fsicos (fuerza, velocidad, reaccin, coordinacin, agilidad, habilidad, etc) y
deportivas (futbol, voley, atletismo, ajedrez, gimnasia y bsquet) traducidas en hbitos de
tcnicas y actitudes para afirmar su personalidad, tomando conciencia de sus habilidades y
realizacin como ser individual y social, mediante las actividades diversas y la practica de
valores (paz, respeto, solidaridad, responsabilidad, honestidad, libertad, laboriosidad y
tolerancia, y que al final del ao escolar valoren su desarrollo personal y social en forma
integral.

III.

TEMAS TRANSVERSALES:
N
Tema N 1
Tema N 2
Tema N 3
Tema N 4
Tema N 5

IV.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin en y para los derechos humanos
Educacin en valores o formacin tica
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
Educacin para la equidad de gnero

VALORES Y ACTITUDES.
VALORES

Respeto

Responsabilidad

Solidaridad.
Laboriosidad.

ACTITUDES

Acta sin discriminar.

Es corts en su trato.
Emplea vocabulario adecuado.
Cuida la propiedad ajena.
Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros.
Cumple con los acuerdos y normas de convivencia.
Cumple con las tareas que se le asigna.
Es puntual.
Permanece en la Institucin Educativa.
Contribuye con la conservacin del orden e higiene del aula.
Asume sus errores.
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Ayuda a sus compaeros.
Comparte sus tiles escolares.
Comparte sus conocimientos y experiencias
Muestra disposicin cooperativa y democrtica.
Organiza el tiempo libre
Toma la iniciativa en el trabajo en equipo.
Participa en forma permanente y autnoma.
Persiste a pesar de sus errores.

V.

Culminan sus proyectos y tareas oportunamente.

Muestra entusiasmo y dedicacin en las tareas que emprende.

COMPETENCIAS:
Organizadores
del rea

Condicin fsica y
salud

Motricidad, ritmo y
expresin

Juegos y deportes

VI.

COMPETENCIAS
Comprensin y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud
Dominio Corporal
y
Expresin
Creativa
Convivencia
Interaccin
Sociomotriz

Actitud
rea.

el

ante

Competencias VI ciclo
Comprende el funcionamiento de todo su cuerpo e
interioriza su imagen corporal, valora su salud y asume
con responsabilidad y disciplina la mejora de sus
capacidades fsicas mediante procedimientos de
ejercitacin y seguridad personal; estableciendo
relaciones entre actividad fsica, alimentacin y
descanso.
Demuestra dominio corporal y utiliza sus habilidades
motrices bsicas y especficas con autonoma y eficacia,
para proponer y resolver de manera creativa situaciones
ldicas, deportivas y expresivas complejas; adecuando
procedimientos y respetando reglas; mostrando
perseverancia y respeto por los otros.
Participa en la prctica de actividades ldicas,
recreativas, deportivas y en el medio natural, valorando,
las normas de convivencia, las prcticas ldicas
tradicionales y el cuidado de ambientes naturales,
integrndose y cooperando con el grupo

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

5.1. Unidades Didcticas.

UDA
N 1
N 2
N 3
N 4

Titulo de la Unidad

Tipo de
Unidad

Sem
.

UDA
UDA
UDA
UDA

10
10
10
09

Desarrollamos actividades atlticas.

Principales tcnicas empleadas en el ftbol.
Principales tcnicas empleadas en el vley y gimnasia.
Principales tcnicas empleadas en el bsquet

CRONOGRAMA
BIMESTRES
I

II

III

X
X
X
X

5.2. Organizacin del Tiempo

DURACION
Nmero de horas semanales.
Numero de Semanas.
Nmero total de horas.
Horas Imprevistas
Feriados
Horas Efectivas

I
02
10
20
02
02
16

II
02
10
20
02
02
16

III
02
10
20
02
02
16

IV
02
09
18
02
02
14

5.3. Calendarizacin
BIMESTRE

DURACION

1 Bimestre
2 Bimestre
Vacaciones

Del 10 de Marzo al 16 de Mayo

Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Del 28 de Julio al 10 de agosto

IV

N DE
SEMANAS
10
10

3 Bimestre
4 Bimestre

VII.

Del 11 de Agosto al 17 de octubre.

Del 20 de Octubre al 19 de diciembre.
TOTAL

10
09
39

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
METODOS
Mtodo deductivo (sntesis)
Mtodo inductivo (anlisis)
Mtodo de descubrimiento.

TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
- Dialogo.
- Dinmica grupal
- Observacin.
- Practica corporal.

TECNICAS COGNITIVAS.
-

Mapas Conceptuales.
Organizadores
visuales.
Audiovisuales.

VIII.

ORIENTACION PARA LA EVALUACION:

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de
aprendizaje de los estudiantes.
En cada unidad se evaluar las dos competencias de rea por medio de los criterios de
evaluacin.
La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizar en una ficha de
observacin de actitudes.

IX.

BIBLIOGRAFIA:

Tendencias del entrenamiento deportivo actual

Bases de la nutricin en las practicas fsicas
Crecimiento fsico en escolares
Fundamentos con baln
Iniciacin al baloncesto
Educacin fsica
Mejoremos nuestro ftbol

Jorge Diaz Olaa

Maria Charcape
Marco Cossio B.
Erasmo Roca. G.
Manuel Alvares E.
Ministerio de Educacin
Roberto Mosquera.

La Yarada, marzo del 2014.

PROFESOR DEL AREA

DIRECTORA