Вы находитесь на странице: 1из 15

ualprml

:
:
:
:
:
:
UNIDAD ACADMICA LA PAZ
SIGLA
DOCENTE
INGENIERA COMERCIAL
ECONOMA MONETARIA
LIC. LUIS ADOLFO BUSTOS BRETEL
PLANIFICACIN CURRICULAR PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
CARRERA / DPTO.
ASIGNATURA
LA PAZ - BOLIVIA
SEMESTRE
SEXTO
PERIODO
I - 2013
PLANIFICACIN DE ASIGNATURA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
I.
AP.TEO AP.PRACT AP.PRACT LAB
TOTAL
SEMANAL
TOTAL
SEMESTRAL
4 2 0 6 120
II.
III.
DATOS REFERENCIALES DE LA ASIGNATURA
JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA PARA EL CUMPLIMIENTO DEL PERFIL PROFESIONAL
La misin que al dinero le toca cumplir es de fundamental importancia en la economa moderna. El dinero al ser un medio
de pago interviene en el intercambio de bienes y servicios; lo cual sin embargo para los individuos corresponde a una
atribucin muy natural en la vida econmica. Debido a ello el comn de las personas no se detiene a pensar en lo
complicada que sera la vida sin dinero. En ese sentido una simple operacin de compra/venta sera muy complicada y en
muchos casos imposible de realizar. Si no existiese el dinero, las personas tendran que recurrir al trueque, as como
ocurra en los albores de la historia econmica; lo cual determinaba que cualquier intercambio de bienes requera de una
coincidencia mutua de necesidades. El dinero tiene adems la caracterstica de ser una reserva de valor que en muchos
casos puede ser ms confiable que la de los activos tangibles; pues el dinero es un activo monetario que a su vez cuenta
con una retribucin ms explcita y constante y un valor de rescate ms cierto, que los activos tangibles. Este atributo
determina que el dinero sea tambin demandado en el largo plazo, hecho que se traduce en los depsitos que el pblico
efecta en entidades financieras; permitiendo a estas mismas entidades el otorgamiento de prstamos para la inversin.
Por otro lado el dinero se constituye en medida de valor. En efecto dentro el clculo econmico, relativo a una unidad
comn en la contabilidad, el dinero tiene la capacidad de medir y otorgar valores homogneos a volmenes con diferentes
unidades de medida o cantidades heterogneas. Todo esto implica que el valor social se puede sumar y restar como una
magnitud escalar. Por tanto el dinero permite que se pueda otorgar valores monetarios tanto a los bienes y servicios que
se producen en la economa como al resto de variables econmicas, incluyendo a los precios; pues estos ltimos
representan valores monetarios por cada unidad de bien o servicio que se oferta en una economa.
Sin embargo el proceso de enseanza aprendizaje relativo al dinero no solo abarca el estudio de los atributos sealados;
pues el dinero al ser parte fundamental de la economa y al corresponder a una amplia gama de activos monetarios, tiene
un alcance mucho ms extenso. En ese sentido la economa monetaria estudia la oferta y la demanda de activos
monetarios; dentro las cuales se encuentran la oferta y la demanda de dinero primario y la oferta y la demanda de dinero
secundario. La economa monetaria estudia adems la intermediacin financiera, los multiplicadores de la base monetaria,
la monetizacin, las tasas de inters, la inflacin y la poltica monetaria. Todo ello considerando la relacin de dependencia
que existe entre el dinero y la economa y el impacto que el crecimiento econmico local y global y otras variables
econmicas ejercen sobre el comportamiento de los activos monetarios.
La economa monetaria es una rama de la ciencia de la economa que estudia la oferta y la demanda por
activos monetarios. Por tanto, se ocupa tanto por los activos monetarios creados por el banco central (dinero
primario o base monetaria) como por los activos monetarios creados por el resto del sistema financiero
(dinero secundario). En lo que toca a los activos monetarios creados por el banco central, se tiene que los
niveles y variaciones de los mismos pueden ser determinados por el mismo banco central o por decisiones del
pblico y de los bancos. Son determinados por el banco central cuando se permite que sea libre el tipo de
cambio. En este caso la base monetaria es un concepto de oferta. Contrariamente cuando el tipo de cambio es
fijado por una autoridad el dinero primario depende de las acciones y reacciones de conducta de los agentes
econmicos. En este segundo caso la base monetaria corresponde a un concepto de demanda. Sin embargo
para poder entender a cabalidad el concepto de dinero, ya sea primario o secundario; es adems importante
estudiar la balanza de pagos y las polticas de comercio exterior, en trminos de las restricciones impuestas y
DESCRIPCIN ACADMICA DE LA ASIGNATURA
Sigla
Ciclo de Formacin
PROFESIONALIZANTE
0
Carga Horaria
INGENIERA COMERCIAL
ECONOMA MONETARIA
Asignatura
rea de Conocimiento
N CRITERIO DE DESEMPEO
UNIDADES TEMTICAS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO ANALTICO DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1
Especifica las caractersticas, los roles
y funciones del dinero primario, las
variables que detreminan sus niveles y
variaciones y la distribucin del mismo.
Analiza, mediante modelos de
ecuaciones diferenciales y modelos
economtricos, las variables que
explican su comportamiento y los
impactos del dinero primario sobre la
inflacin, seoreaje, balanza de pagos,
inversin, PIB y demanda real de
dinero primario. Se plantean temas de
discusin
DINERO PRIMARIO, BASE
MONETARIA O DINERO DE ALTO
PODER
1. Definicin de dinero primario
2. Rol y funciones del dinero
3. Determinantes del dinero primario
4. Componentes del dinero primario
5. Factores de expansin y contraccin del dinero
primario
6. Emisin monetaria
7. Dinero primario e inflacin
8. Dinero primario y balanza de pagos
9. Dinero primario y demanda real de dinero
10. Seoreaje
11. Inflacin importada
12. Temas de discusin
2
Especifica las condiciones en las que el
banco central tiene capacidad para
ejecutar la poltica monetaria y las
condiciones bajo las cuales el banco
central no tiene capacidad para
ejecutar una determinada poltica
monetaria. En ese sentido se abordan
los temas vinculados a las polticas
cambiarias, polticas de tasas de
encaje legal y polticas de operaciones
de mercado abierto. Dentro los temas
de discusin se plantean y analizan
modelos matemticos
POLTICA MONETARIA
1. Definicin de poltica monetaria
2. Tipo de cambio fijo y poltica monetaria
3. Tipo de cambio libre y poltica monetaria
4. Poltica de tasas de encaje legal
5. Poltica de operaciones de mercado abierto
6. Modelos pass through de tipo de cambio
7. Modelos pass through de tasas de inters
8. Independencia del banco central
9. Temas de discusin
3
Se describen los activos monetarios
creados por el sistema financiero y las
diferentes definiciones empricas de los
agregados monetarios. Se definen,
analizan y plantean modelos de
demanda dinero, de sustitucin de
activos monetarios y del cociente de
reservas bancarias. Se especifica la
oferta monetaria y se analizan teoras y
evidencias empricas de equilibrio y
desequilibrio entre oferta y demanda de
dinero.
SISTEMA FINANCIERO
1. Activos monetarios creados por el sistema
financiero
2. Demanda de dinero
3. Oferta de dinero
4. Intermediacin financiera
5. Multiplicador de la base monetaria
6. Determinantes directos del multiplicador
7. Variables que explican a los determinantes
directos del multiplicador
8. Trampa de la liquidez de Keynes
9. Reservas bancarias y sustitucin de activos
monetarios
10. Temas de discusin
Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para comprender, discernir,
deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como empricos relativos a lo siguiente: i) oferta y
demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y rentabilidad de los diferentes activos monetarios creados por el
sistema financiero, iii) relaciones de dependencia entre variables econmicas domsticas vinculadas a la economa monetaria, iv)
relaciones de dependencia entre variables econmicas globales y variables econmicas domsticas vinculadas con la economa
monetaria, v) relaciones de dependencia entre variables econmicas de un determinado pas en particular o grupo de pases con
variables econmicas monetarias domsticas vinculadas con la economa monetaria.
ASIGNATURA:
ECONOMA MONETARIA
REA DE COMPETENCIA PROFESIONAL: INGENIERA COMERCIAL
V. DESCRIPCIN DE LAS CARACTERSTICAS DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR
COMPETENCIA A DESARROLLAR :
4
Se establece el concepto de dinero
secundario, sus componentes y
determinantes y las variables que
explican el comportamiento de los
mismos determinantes. Se plantean y
desarrollan modelos relativos al
impacto que ejerce el dinero secundario
sobre la economa y el impacto que
ejercen determinadas variables
econmicas y decisiones de la
autoridad monetaria sobre el dinero
secundario. Se verifica la relacin de
dependencia entre la cartera y el
financiamiento al sector pblico y se
estudia el impacto de la cartera y de las
tasas de inters sobre la inversin y el
crecimiento econmico.
DINERO SECUNDARIO
1. Definicin de dinero secundario
2. Multiplicador que explica al dinero secundario
3. Determinantes del multiplicador
4. Dinero secundario e inflacin
5. Dinero secundario y crecimiento econmico
6. Cartera de la banca comercial
7. Intermediacin financiera, crecimiento econmico
y teora de McKinnon
8. Temas de discusin
5
Identifica los diferentes instrumentos
financieros con los que opera la banca
internacional. Establece la relacin de
dependencia del equilibrio y
desequilibrio de tasas de inters
domsticas e internacionales, sobre el
desarrollo del mercado financiero.
Analiza las crisis internacionales y el
impacto que las mismas ejercieron
sobre la economa. Analiza los factores
que dieron origen a la creacin del FMI,
los acuerdos con este mismo
ECONOMA MONETARIA
INTERNACIONAL
1. Mercado del forex
2. Operaciones FRA de tasas de inters
3. Operaciones swap
4. Centros de banca offshore
5. Tasas de inters internacionales
6. Equilibrios y desequilibrios en tasas de inters
7. Crisis internacional de la deuda
8. Crisis financiera internacional
9. El FMI y el acuerdo de Bretton Woods
10. El actual sistema monetario internacional
11. Temas de discusin
COMPETENCIA
APREND. TEORICO
APREND.PRCT:
AULA /CAMPO
CARGA HORARIA 18 18
PONDERACIN 15% 15%
METODOLOGA DE
ENSEANZA
ACCIONES DEL ESTUDIANTE
H
R
S
C
O
D
%
S
E
M
H
R
S
C
O
D
%
H
R
S
C
O
D
%
Roles y funciones del
dinero primario,
variables que
determinan su
comportamiento y el
destino del mismo
dinero primario.
1. Medio de cambio,
medida de valor y
reserva de valor. 2.
Origen del trmino
dinero.3. Demanda de
dinero por motivos
transaccin,
precaucin y
especulacin. 4.
Reservas
internacionales netas.
5.Crdito neto al sector
pblico. 6. Crdito a
bancos. 7. Otros
determinantes. 8.
Circulante. 9. Reservas
bancarias.
Criterio lgico en la
formulacin y resolucin
de problemas.
Participacin activa con
preguntas, crticas y
opiniones.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin del concepto,
roles y funciones del dinero
primario.
2. Explicacin, anlisis e
interpretacin de las
variables que determinan el
comportamiento del dinero
primario y del destino del
mismo dinero primario.
1. Explicacin y
demostracin terica de los
roles y funciones del dinero
primario. 2. Explicacin y
demostracin terica de las
variables que determinan el
comportamiento del dinero
primario y del destino del
mismo dinero primario 6 T.1 5% 2
1. Demostracin
emprica de roles y
funciones del dinero
primario.2.
Demostracin emprica
de las variables que
determinan el
comportamiento del
dinero primario y el
comportamiento del
destino del mismo
dinero primario.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
6 P.1 5% 1
Relaciones de
dependencia tericas
entre el dinero primario y
la inflacin, balanza de
pagos, PIB y demanda
real de dinero primario.
10. Conoce a nivel
terico los impactos
que el dinero primario
ejerce sobre la
inflacin, balanza de
pagos, PIB y demanda
real de dinero
primario.11. Enfoque
monetario de la
balanza de pagos. 12.
Seoreaje. 13.
Inflacin importada
Pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad.
3. Explicacin, anlisis e
interpretacin de modelos
tericos, aplicando
ecuaciones diferenciales y
econometra.
Explicacin y demostracin
terica de las relaciones de
dependencia entre el dinero
primario y la inflacin,
balanza de pagos, PIB y
demanda real de dinero
primario.
12 T.2 10% 5
3. Demostracin
emprica de modelos
tericos, aplicando
ecuaciones
diferenciales y
econometra.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
12 P.2 10% 2y3
,
E.1 70% 6
OBSERVACIONES (*):
HABILIDADES /
PROCEDIMIENTOS
REACTIVO EVALUATIVO FINAL DEL CRITERIO DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
REACTIVOS FORMATIVOS DE APLICACIN PRCTICA Y/O EXPERIMENTAL
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: AULA ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: LABORAT
(*)
Exmenes, trabajos prcticos individuales, preguntas formuladas en el auta y
trabajo en grupos con casos particulares e intercambio de los mismos para la
generacin de discucin y retroalimentacin de los mismos trabajos
VI. PLAN DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS POR ASIGNATURAS DE FORMACIN
CRITERIO DE DESEMPEO N 1
Especifica las caractersticas, los roles y funciones del dinero primario, las variables que detreminan sus niveles
y variaciones y la distribucin del mismo. Analiza, mediante modelos de ecuaciones diferenciales y modelos
economtricos, las variables que explican su comportamiento y los impactos del dinero primario sobre la
inflacin, seoreaje, balanza de pagos, inversin, PIB y demanda real de dinero primario. Se plantean temas de
discusin
APREND.
PRCT
LABORATOR.
0
0%
ASIGNATURA : ECONOMA MONETARIA Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para
comprender, discernir, deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como empricos
relativos a lo siguiente: i) oferta y demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y rentabilidad de
los diferentes activos monetarios creados por el sistema financiero, iii) relaciones de dependencia entre variables
econmicas domsticas vinculadas a la economa monetaria, iv) relaciones de dependencia entre variables
econmicas globales y variables econmicas domsticas vinculadas con la economa monetaria, v) relaciones de
dependencia entre variables econmicas de un determinado pas en particular o grupo de pases con variables
econmicas monetarias domsticas vinculadas con la economa monetaria.
0
70%
EV. FINAL
100%
TOTALES
UNIDAD DE APRENDIZAJE : DINERO PRIMARIO, BASE MONETARIA O DINERO DE ALTO PODER
36
S
E
M

REACTIVOS FORMATIVOS DE APRENDIZAJE TERICO
REACTIVO DE
PRCTICA EN AULA,
CAMPO Y/O
LABORATORIO
ACCIONES DEL
ESTUDIANTE
CRITERIO DE CERTIFICACIN DE APROBACIN
Identifica, explica, analiza e interpreta los roles y funciones del dinero primario, las
variables que determinan el comportamiento del dinero primario, las relaciones de
dependencia entre el dinero primario y la inflacin, balanza de pagos, PIB y
demanda real de dinero.
COMPETENCIA
APREND. TEORICO
APREND.PRCT:
AULA /CAMPO
CARGA HORARIA 6 7
PONDERACIN 5% 5%
METODOLOGA DE
ENSEANZA
ACCIONES DEL ESTUDIANTE
H
R
S
C
O
D
%
S
E
M
H
R
S
C
O
D
%
H
R
S
C
O
D
%
Poltica monetaria y
condiciones necesarias
para ejecutar la poltica
monetaria
1. Concepto de poltica
monetaria.
2. Tipo de cambio fijo y
poltica monetaria.
3.Efecto pass through
del tipo de cambio.
4.Tipo de cambio libre
y poltica monetaria.
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin de poltica
monetaria y condiciones
necesarias para ejecutar la
poltica monetaria
1. Demostracin terica de
la poltica monetaria y de las
condiciones necesarias para
que el banco central tenga
la capacidad de ejecutar la
poltica monetaria.
3 8
1. Demostracin
emprica de la poltica
monetaria y
condiciones
necesarias para
ejecutar la poltica
monetaria
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
3 3
Instrumentos de poltica
monetaria
3. Polticas de tasas de
inters, 2.Polticas de
tasas de encaje legal
uniformes y
diferenciadas,
3.Polticas de
operaciones de
mercado abierto.
4.Polticas y de
financiamiento al
sector pblico y
privado.5.Modelos
pass through de tasas
de inters.
6.Independencia del
banco central
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
3. Explicacin, anlisis e
interpretacin de los
instrumentos de poltica
monetaria.
2. Demostracin terica de
las diferentes polticas
aplicadas por el banco
central. 3. Demostracin
terica de los modelos pass
through.
3 T.3 5% 10
1. Demostracin
emprica de la
aplicacin de los
Instrumentos de
poltica monetaria
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
4 P.3 5% 4
,
E.1 90% 6
Exmenes, trabajos prcticos individuales, preguntas formuladas en el auta y
trabajo en grupos con casos particulares e intercambio de los mismos para la
generacin de discucin y retroalimentacin de los mismos trabajos
OBSERVACIONES (*):
CRITERIO DE CERTIFICACIN DE APROBACIN
REACTIVO EVALUATIVO FINAL DEL CRITERIO DE
DESEMPEO
Identifica, explica, analiza e interpreta la poltica monetaria y las condiciones
necesarias para ejecutar la poltica monetaria. Identifica, explica, analiza e
interpreta las tasas de inters, las tasas de tasas de encaje legal, las operaciones
de mercado abierto y las plticas de financiamiento al sector pblico y privado.
HABILIDADES /
PROCEDIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
REACTIVOS FORMATIVOS DE APRENDIZAJE TERICO
REACTIVOS FORMATIVOS DE APLICACIN PRCTICA Y/O EXPERIMENTAL
REACTIVO DE
PRCTICA EN AULA,
CAMPO Y/O
LABORATORIO
ACCIONES DEL
ESTUDIANTE
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: AULA
PRACT: LABORAT
(*)
S
E
M

Especifica las condiciones en las que el banco central tiene capacidad para ejecutar la poltica monetaria y las
condiciones bajo las cuales el banco central no tiene capacidad para ejecutar una determinada poltica
monetaria. En ese sentido se abordan los temas vinculados a las polticas cambiarias, polticas de tasas de
encaje legal y polticas de operaciones de mercado abierto. Dentro los temas de discusin se plantean y analizan
modelos matemticos
APREND.
PRCT
LABORATOR.
EV. FINAL TOTALES
0 0 13
0% 90% 100%
UNIDAD DE APRENDIZAJE : POLTICA MONETARIA CRITERIO DE DESEMPEO N 2
...continuacin
Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para
comprender, discernir, deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como
empricos relativos a lo siguiente: i) oferta y demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y
rentabilidad de los diferentes activos monetarios creados por el sistema financiero, iii) relaciones de dependencia
entre variables econmicas domsticas vinculadas a la economa monetaria, iv) relaciones de dependencia entre
ASIGNATURA : ECONOMA MONETARIA
COMPETENCIA
APREND. TEORICO
APREND.PRCT:
AULA /CAMPO
CARGA HORARIA 8 5
PONDERACIN 5% 5%
METODOLOGA DE
ENSEANZA
ACCIONES DEL ESTUDIANTE
H
R
S
C
O
D
%
S
E
M
H
R
S
C
O
D
%
H
R
S
C
O
D
%
Oferta y demanda de
dinero
1. Activos monetarios
creados por el sistema
financiero. 2. Oferta de
dinero. 3. Demanda por
dinero. 4.
Intermediacin
financiera.
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin del concepto
de oferta y demanda de
dinero.
Explicacin y demostracin
terica de la oferta y
demanda de dinero.
2 T.4 12
Demostracin emprica
del comportamiento de
la oferta y demanda
por dinero y de las
variables que
determinan su
comportamiento.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
1 5
Multiplicador de la base
monetaria.
6. Determinantes
diectos del
multiplicador de la
base monetaria .7.
Cocientes que
relacionan activos
monetarios. 8.
Sustitucin de activos
monetarios. 9.
Impactos de los
cocientes sobre el
multiplicador. 10.
Variables que explican
a los cocientes
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
3. Explicacin, anlisis e
interpretacin del
multiplicador de la base
monetaria.
Explicacin y demostracin
terica del multiplicador de
la base monetaria.
3 T.4 ####
Demostracin emprica
del comportamiento
del multiplicador de la
base monetaria y de
las variables que
determinan su
comportamiento.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
2 5
,
HABILIDADES /
PROCEDIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
REACTIVOS FORMATIVOS DE APRENDIZAJE TERICO
REACTIVOS FORMATIVOS DE APLICACIN PRCTICA Y/O EXPERIMENTAL
REACTIVO DE
PRCTICA EN AULA,
CAMPO Y/O
LABORATORIO
ACCIONES DEL
ESTUDIANTE
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: AULA
PRACT: LABORAT
(*)
S
E
M

Se describen los activos monetarios creados por el sistema financiero y las diferentes definiciones empricas de
los agregados monetarios. Se definen, analizan y plantean modelos de demanda dinero, de sustitucin de activos
monetarios y del cociente de reservas bancarias. Se especifica la oferta monetaria y se analizan teoras y
evidencias empricas de equilibrio y desequilibrio entre oferta y demanda de dinero.
APREND.
PRCT
LABORATOR.
EV. FINAL TOTALES
0 0 13
0% 90% 100%
CRITERIO DE DESEMPEO N 3 UNIDAD DE APRENDIZAJE : SISTEMA FINANCIERO
...continuacin
Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para comprender,
discernir, deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como empricos relativos a lo
siguiente: i) oferta y demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y rentabilidad de los diferentes
activos monetarios creados por el sistema financiero, iii) relaciones de dependencia entre variables econmicas
domsticas vinculadas a la economa monetaria, iv) relaciones de dependencia entre variables econmicas globales y
variables econmicas domsticas vinculadas con la economa monetaria, v) relaciones de dependencia entre variables
econmicas de un determinado pas en particular o grupo de pases con variables econmicas monetarias domsticas
vinculadas con la economa monetaria.
ASIGNATURA : ECONOMA MONETARIA
90% 6
Exmenes, trabajos prcticos individuales, preguntas formuladas en el auta y
trabajo en grupos con casos particulares e intercambio de los mismos para la
generacin de discucin y retroalimentacin de los mismos trabajos
OBSERVACIONES (*):
CRITERIO DE CERTIFICACIN DE APROBACIN
REACTIVO EVALUATIVO FINAL DEL CRITERIO DE
DESEMPEO
Identifica, explica, analiza e interpreta la oferta y la demanda por dinero y el
multiplicador de la base monetaria.
Identifica, explica, analiza
e interpreta la poltica
monetaria y las
condiciones necesarias
para ejecutar la poltica
COMPETENCIA
APREND. TEORICO
APREND.PRCT:
AULA /CAMPO
CARGA HORARIA 8 5
PONDERACIN 5% 5%
METODOLOGA DE
ENSEANZA
ACCIONES DEL ESTUDIANTE
H
R
S
C
O
D
%
S
E
M
H
R
S
C
O
D
%
H
R
S
C
O
D
%
Oferta y demanda de
dinero secundario
1. Variables que
determinan el
comportamiento de la
oferta de dinero
secundariio.
2. Variables que
determinan el
comportamiento de la
demanda de dinero
secundario.
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin del concepto
de oferta y demanda de
dinero secundario.
Explicacin y demostracin
terica de la oferta y
demanda de dinero
secundario.
2 T.5 17
Demostracin emprica
del comportamiento de
la oferta y demanda
por dinero secundario
y de las variables que
determinan su
comportamiento.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
1 P.5 7
Multiplicador que explica
al dinero secundario.
3. Determinantes del
multiplicador que
explica al dinero
secundario
4. Dinero secundario e
inflacin
5. Dinero secundario y
crecimiento
econmico. 6. Cartera
de la banca comercial
y tasas de inters
activas. 7.
Intermediacin
financiera y
crecimiento econmico
Pensamiento crtico y
pensamiento lgico para
formular abstracciones de
la realidad. Participacin
activa con preguntas,
crticas y opiniones.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin del concepto
del multiplicador que explica
al dinero secundario.
Explicacin y demostracin
terica del multiplicador que
explica al dinero secundario.
3 T.5 20
Demostracin emprica
del comportamiento
del multiplicador que
explica al dinero
secundario y de las
variables que
determinan sus niveles
y variaciones.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
2 P.5 8
,
90% 12
Exmenes, trabajos prcticos individuales, preguntas formuladas en el auta y
trabajo en grupos con casos particulares e intercambio de los mismos para la
generacin de discucin y retroalimentacin de los mismos trabajos
OBSERVACIONES (*):
CRITERIO DE CERTIFICACIN DE APROBACIN
REACTIVO EVALUATIVO FINAL DEL CRITERIO DE
DESEMPEO
Identifica, explica, analiza e interpreta la oferta y la demanda por dinero
secundario y el multiplicador que explica al dinero secundario.
HABILIDADES /
PROCEDIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
REACTIVOS FORMATIVOS DE APRENDIZAJE TERICO
REACTIVOS FORMATIVOS DE APLICACIN PRCTICA Y/O EXPERIMENTAL
REACTIVO DE
PRCTICA EN AULA,
CAMPO Y/O
LABORATORIO
ACCIONES DEL
ESTUDIANTE
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: AULA
PRACT: LABORAT
(*)
S
E
M

Se establece el concepto de dinero secundario, sus componentes y determinantes y las variables que explican el
comportamiento de los mismos determinantes. Se plantean y desarrollan modelos relativos al impacto que ejerce
el dinero secundario sobre la economa y el impacto que ejercen determinadas variables econmicas y
decisiones de la autoridad monetaria sobre el dinero secundario. Se verifica la relacin de dependencia entre la
cartera y el financiamiento al sector pblico y se estudia el impacto de la cartera y de las tasas de inters sobre
la inversin y el crecimiento econmico.
APREND.
PRCT
LABORATOR.
EV. FINAL TOTALES
0 0 13
0% 90% 100%
CRITERIO DE DESEMPEO N 4 UNIDAD DE APRENDIZAJE : DINERO SECUNDARIO
...continuacin
Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para
comprender, discernir, deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como
empricos relativos a lo siguiente: i) oferta y demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y
rentabilidad de los diferentes activos monetarios creados por el sistema financiero, iii) relaciones de dependencia
entre variables econmicas domsticas vinculadas a la economa monetaria, iv) relaciones de dependencia entre
variables econmicas globales y variables econmicas domsticas vinculadas con la economa monetaria, v)
ASIGNATURA : ECONOMA MONETARIA
COMPETENCIA
APREND. TEORICO
APREND.PRCT:
AULA /CAMPO
CARGA HORARIA 5 7
PONDERACIN 10% 5%
METODOLOGA DE
ENSEANZA
ACCIONES DEL ESTUDIANTE
H
R
S
C
O
D
%
S
E
M
H
R
S
C
O
D
%
H
R
S
C
O
D
%
El mercado del forex,
operaciones fra y swap
y banca offshore
1. El mercado de
divisas. 2. Acuerdos
futuros de tasas de
inters. 3. Operaciones
4. Operaciones de
trueque. 5. Banca
offshore.6 El actual
sistema monetario
internacional. 7. El
Fondo Monetario
Internacional
Explicacin y
demostracin terica
del mercado del
FOREX, de las
operaciones FRA y
SWAP y banca
offshore.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin del mercado
del FOREX, de las
operaciones FRA y de la
banca offshore.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin: IFS,
INE y BCB. 2.Explicacin de
los trabajos en el aula
utilizando data show.
1 T.6 23
Demostracin emprica
del del mercado del
forex, operaciones fra
y swap y banca
offshore.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
1 P.6 10
Crisis financieras
internacionales.
2. Crisis internacional
de la deuda externa. 3.
Crisis financiera
internacional. 4. El
colapso del sistema de
Bretton Woods
Explicacin y
demostracin terica
de las crisis
financieras
internacionales.
1. Explicacin, anlisis e
interpretacin de las crisis
financieras internacionales.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin: IFS,
INE y BCB. 2.Explicacin de
los trabajos en el aula
utilizando data show.
2 T.6 25
Demostracin emprica
de las Crisis
financieras
internacionales.
1. Trabajos en grupos y
trabajos individuales, en el
aula y en bibliotecas,
utilizando internet y las
fuentes de informacin:
IFS, INE y BCB.
2.Explicacin de los
trabajos en el aula
utilizando data show.
Honestidad en la
presentacin de
trabajos y expresin
oral coherente, con
seguridad y amplia
capacidad
argumentaria.
3 P.6 11
,
85% 12
Exmenes, trabajos prcticos individuales, preguntas formuladas en el auta y
trabajo en grupos con casos particulares e intercambio de los mismos para la
generacin de discucin y retroalimentacin de los mismos trabajos
OBSERVACIONES (*):
CRITERIO DE CERTIFICACIN DE APROBACIN
REACTIVO EVALUATIVO FINAL DEL CRITERIO DE
DESEMPEO
Identifica, explica, analiza e interpreta la banca internacional y las crisis
financieras internacionales.
Identifica, explica,
analiza e interpreta la
oferta y la demanda por
HABILIDADES /
PROCEDIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
REACTIVOS FORMATIVOS DE APRENDIZAJE TERICO
REACTIVOS FORMATIVOS DE APLICACIN PRCTICA Y/O EXPERIMENTAL
REACTIVO DE
PRCTICA EN AULA,
CAMPO Y/O
LABORATORIO
ACCIONES DEL
ESTUDIANTE
ACTITUDES DEL
ESTUDIANTE
PRACT: AULA
PRACT: LABORAT
(*)
S
E
M

Identifica los diferentes instrumentos financieros con los que opera la banca internacional. Establece la relacin
de dependencia del equilibrio y desequilibrio de tasas de inters domsticas e internacionales, sobre el
desarrollo del mercado financiero. Analiza las crisis internacionales y el impacto que las mismas ejercieron sobre
la economa. Analiza los factores que dieron origen a la creacin del FMI, los acuerdos con este mismo
organismo, el fracaso de Bretton Woods y las operaciones y polticas aplicadas por el actual sistema financiero
internacional
APREND.
PRCT
LABORATOR.
EV. FINAL TOTALES
0 0 12
0% 85% 100%
CRITERIO DE DESEMPEO N 5 UNIDAD DE APRENDIZAJE : ECONOMA MONETARIA INTERNACIONAL
...continuacin
Dentro de un proceso dinmico y continuo de enseanza aprendizaje el estudiante estar capacitado para
comprender, discernir, deliberar, investigar, diagnosticar e interpretar temas de carcter tanto tericos como
empricos relativos a lo siguiente: i) oferta y demanda de dinero primario y dinero secundario, ii) liquidez, riesgo y
ASIGNATURA : ECONOMA MONETARIA
VII.
A
P
R
E
N
D
.

T
E
O
R
I
C
O
A
P
R
E
N
D
.
P
R

C
T
:
A
U
L
A

/
C
A
M
P
O
A
P
R
E
N
D
.
P
R

C
T
L
A
B
O
R
A
T
O
R
.
E
V
A
L
U
A
C
I

N

F
I
N
A
L

D
E
L

C
R
I
T
E
R
I
O
T
O
T
A
L
E
S
A
P
R
E
N
D
.

T
E
O
R
I
C
O
A
P
R
E
N
D
.
P
R

C
T
:
A
U
L
A

/
C
A
M
P
O
A
P
R
E
N
D
.
P
R

C
T
L
A
B
O
R
A
T
O
R
.
E
V
A
L
U
A
C
I

N

F
I
N
A
L
P
O
N
D
E
R
A
C
I

N

A
C
U
M
U
L
A
D
A
AP. TERICO
APREND.
PRCTICO Y
LABORATORIO
1
Especifica las caractersticas, los roles y
funciones del dinero primario, las variables que
detreminan sus niveles y variaciones y la
distribucin del mismo. Analiza, mediante
modelos de ecuaciones diferenciales y modelos
economtricos, las variables que explican su
comportamiento y los impactos del dinero
primario sobre la inflacin, seoreaje, balanza de
pagos, inversin, PIB y demanda real de dinero
primario. Se plantean temas de discusin
18 18 0 0 36 15% 15% 0% 70% 100% Semana:2; 5; ; ; Semana:1; 2y3; ; ; PRIMER PARCIAL Semana: 6
2
Especifica las condiciones en las que el banco
central tiene capacidad para ejecutar la poltica
monetaria y las condiciones bajo las cuales el
banco central no tiene capacidad para ejecutar
una determinada poltica monetaria. En ese
sentido se abordan los temas vinculados a las
polticas cambiarias, polticas de tasas de encaje
legal y polticas de operaciones de mercado
abierto. Dentro los temas de discusin se
plantean y analizan modelos matemticos
6 7 0 0 13 5% 5% 0% 90% 100% Semana:8; 10; ; ; Semana:3; 4; ; ; PRIMER PARCIAL Semana: 6
3
Se describen los activos monetarios creados por
el sistema financiero y las diferentes definiciones
empricas de los agregados monetarios. Se
definen, analizan y plantean modelos de
demanda dinero, de sustitucin de activos
monetarios y del cociente de reservas bancarias.
Se especifica la oferta monetaria y se analizan
teoras y evidencias empricas de equilibrio y
desequilibrio entre oferta y demanda de dinero.
8 5 0 0 13 5% 5% 0% 90% 100% Semana:12; 15; 6; ; Semana:5; 5; 6; ; PRIMER PARCIAL Semana: 6
C
R
O
N
.

D
E

E
V
A
L
.
P
A
R
C
I
A
L
E
S

Y

E
V
A
.
F
I
N
A
L

P
O
R

N


D
E

S
E
M
A
N
A
CARGA HORARIA PLANIFICADA, PONDERACIONES DE EVALUACIN Y CRONOGRAMA
N CRITERIO DE DESEMPEO
PERIODO DE
EVALUACIN
CARAG HORARIA PLANIFICADA PONDERACIONES PLANIFICADAS
CRONOGRAMA DE DESARROLLO POR
N DE SEMANA
4
Se establece el concepto de dinero secundario,
sus componentes y determinantes y las variables
que explican el comportamiento de los mismos
determinantes. Se plantean y desarrollan
modelos relativos al impacto que ejerce el dinero
secundario sobre la economa y el impacto que
ejercen determinadas variables econmicas y
decisiones de la autoridad monetaria sobre el
dinero secundario. Se verifica la relacin de
8 5 0 0 13 5% 5% 0% 90% 100% Semana:17; 20; 8; ; Semana:7; 8; 9; ;
SEGUNDO
PARCIAL
Semana: 12
5
Identifica los diferentes instrumentos financieros
con los que opera la banca internacional.
Establece la relacin de dependencia del
equilibrio y desequilibrio de tasas de inters
domsticas e internacionales, sobre el desarrollo
del mercado financiero. Analiza las crisis
internacionales y el impacto que las mismas
ejercieron sobre la economa. Analiza los
factores que dieron origen a la creacin del FMI,
5 7 0 0 12 10% 5% 0% 85% 100%
Semana:23; 25; 12;
;
Semana:10; 11; 12;
;
SEGUNDO
PARCIAL
Semana: 12
6
0
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
SEGUNDO
PARCIAL
#REF!
7
0
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
SEGUNDO
PARCIAL
#REF!
8
0
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
EVALUACIN DE
FINAL DE
SEMESTRE
#REF!
9
0
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
EVALUACIN DE
FINAL DE
SEMESTRE
#REF!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
PROMEDIOS DE CARGA HORARIA EN EL SEMESTRE
PROMEDIO DE HORAS SEMANALAES PLANIFICADAS
VIII.
N AUTOR (AO) CIUDAD
1
2
3
4
5
IX.
N AUTOR (AO) TITULO DE ARTCULO N PGINAS
1
2
3
4
5
X.
N TITULO DE INTERS
FECHA DE
VISITA
1
2
3
4
5
XI.
N TITULO DEL RECURSO
FECHA DE
EDICIN
1
2
3
4
5
DESCRIPCIN GENERAL
DESCRIPCIN GENERAL
OTROS RECURSOS INTERACTIVOS DE FORMACIN
RECURSO
BIBLIOGRAFA EMPLEADA EN EL PROCESO: LIBROS
PGINAS WEB DE INTERS
DIRECCIN URL
EDITORIAL / N Edicin TITULO
BIBLIOGRAFA EMPLEADA EN EL PROCESO: REVISTAS CIENTFICAS
REVISTA

Вам также может понравиться