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PROBLEMTICAS SOCIOANTROPOLOGICAS

EN EDUCACIN

INSTANCIA EVALUATIVA N 2








CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA EN MATEMTICA
PROFESORA: LAURA BISCARRETA
ALUMNA: LORENA LASCANO
FECHA DE ENTREGA: 5 DE AGOSTO DE 2014
Instituto Superior Dr. Carlos Mara Carena
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1. Por qu piensa que, segn los autores vistos, los valores constituyen uno de los
componentes de la cultura?

Podemos definir a los valores como las ideas fundamentales que definen qu cosas
son valiosas, deseables, buenos o no para una cultura determinada; son enunciados
acerca del deber ser, de cmo deben ser las cosas.
La importancia de los valores en la cultura radica en que definen pautas de
comportamiento y permiten que las relaciones de los miembros de una misma
cultura sea armnica.


2. Tomando como modelo el texto los valores de una sociedad. El caso Estados
Unidos. Pongan tres valores que consideres centrales de la sociedad argentina.
Fundamente con ejemplos (refranes, canciones, artculos de diario, propagandas
etc.).

Racismo y superioridad: las actitudes de discriminacin racista y xenfoba de la
sociedad argentina es un tema que empieza a preocupar. Uno de los escenarios en
que se ve reflejado es en el futbol, acompaada de canticos, insultos, banderas, etc.
Estas mismas actitudes han desencadenado un importante clima de violencia, que
no solo atae a las hinchadas sino que tambin a los futbolistas.

Desde hace unos aos el Estado nacional, como parte de su poltica de la ampliacin de
derechos, interviene a travs de sus organismos, y en particular desde el INADI, para
sensibilizar y concienciar en relacin con esta problemtica, desarticulando los prejuicios y
erradicando las prcticas discriminatorias naturalizadas.
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http://inadi.gob.ar/comunicacion/informes/futbol/
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Confort material: la sociedad argentina se caracteriza por la constante bsqueda de
bienestar social, status, y una vida ms confortable. Ejemplo de ello son las
preferencias a la hora de elegir la compra de un auto, donde los consumidores
prefieren compra un auto que tenga Mp3, yantas de ltima moda y lujosos
accesorios a que garantice las medidas necesarias de seguridad. La siguiente nota
da cuenta de ello:
Los argentinos prefieren el
confort a la seguridad
Un estudio revel que en el pas, para los autos, se prefieren los accesorios de esttica y de
entretenimiento
Marcelo Aiello, gerente de Comunicaciones del Centro de Experimentacin y Seguridad Vial (CESVI),
seal que "nos propusimos analizar en qu condiciones crece nuestro parque automotor, y
lamentablemente encontramos que los vehculos ms vendidos ofrecen muy poca seguridad".

As, se observ que el ao pasado la venta automotor creci un 23%, pero este aumento "se
produce resignando seguridad", ya que la mayor parte de estos vehculos adquiridos, por cuestiones
econmicas, no poseen airbag ni otros elementos vinculados a la proteccin del conductor.

De hecho, el relevamiento indica que, dentro de los 10 vehculos ms vendidos, el 30% no ofreci
airbags; el 40% no tena el ABS (un sistema de frenos), y el 100% careca de control de
estabilidad (ESP).

"En Argentina la ley slo obliga a las terminales a incluir cinturn y apoyacabezas, y lo dems es
opcional (y en muchos casos no puede sumarse siquiera pagando extra). En otros pases el airbag y el
ABS tambin son obligatorios", agreg Aiello.

Por ende, desde el CESVI afirmaron que "las automotrices no se comprometen con la seguridad",
mientras que la gente tampoco "la tiene como prioridad".
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Logro y xito personal: estos dos valores pueden verse reflejados claramente en el
mundial de futbol, donde muchos argentinos valoran ms el xito individualista
que un trabajo en equipo. xito no slo viene acompaado de tener dinero,
provenir de una clase social, sino tambin de ser carismtico, buen profesional,
ganar ttulos, etc.
"Buscamos en Messi a ese salvador que de pronto hace un
pase mgico"

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http://www.infobae.com/2008/08/06/396016-los-argentinos-prefieren-el-confort-la-seguridad
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Leonardo Faccio, autor del libro de "Lionel Messi, el chico que siempre llegaba tarde",
afirm hoy que el rosarino es un crack pero tiene un liderazgo diferente al de Diego
Maradona.


La Fifa lo premi por su actuacin en el mundial.
El periodista argentino, Leonardo Faccio, autor del libro "Lionel Messi, el chico que siempre
llegaba tarde", analiz como "comprensible pero injusto" que se critique al crack rosarino ya que
"cuando estamos de duelo necesitamos poner responsabilidades en la espalda de alguien, y
evidentemente Messi era la gran promesa, el salvador, era su Mundial. Pero Messi no juega solo".

En declaraciones al programa "El primero de la maana" de La Ocho, se refiri a la permanente
comparacin con Diego Maradona: "Se busca en Messi a ese salvador que en un momento hace
un pase mgico y nos salva, y salva al equipo". Ver nota completa en el siguiente link.
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3. Piensas que los valores de los argentinos estn cambiando? Si es as: por qu?

Muchos valores de nuestra sociedad se ven cambiados, otros estn en proceso de
transformacin y algunos ya pasaron de moda. Esto no solo se da aqu, los valores
tienen esa caractersticas, van transformndose a la largo del tiempo. Algunos
ejemplos de ello son:
La comunicacin: hoy se evidencia una importante falta de dilogo tanto
en la familia, como en todos los mbitos de la vida social. Los padres e
hijos ocupan gran parte de su tiempo libre utilizando Facebook, Whasapp,
Twiter y otras redes remplazando el dilogo cara a cara. Las relaciones se
han tornada fras y distantes, dejando atrs el saludo confortable o el
abrazo afectuoso. En los momentos de almuerzos y cenas familiares, en las
reuniones de trabajo y momentos libres cada persona est o mandando
mensajes o pendientes del celular.
El valor de la familia: es otro valor que se ha visto cambiado. La familia
como fuente creadora de valores y fuente de los afectos ha entrado en un

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http://www.lacapital.com.ar/ovacion/Buscamos-en-Messi-a-ese-salvador-que-de-pronto-hace-un-pase-
magico-20140714-0042.html
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proceso de deterioro. Ha entrado en una decadencia donde las conductas
negativas, el autoritarismo y la falta de respeto han puesto en peligro los
ncleos familiares. La violencia da a da nos sorprende con cifras que son
aterradoras. Un total de 295 mujeres perdieron la vida por violencia de
gnero durante el ao 2013 en el pas, por lo tanto cada 30 horas se produce
la muerte de una mujer a manos de parejas o de ex parejas.
Sentido de pertenencia: es sentirse parte de un grupo, una sociedad o de
una institucin, de una comunidad. Este sentido es el que nos da identidad
y seguridad a hora de actuar. Es un sentimiento que nos permite hacernos
responsables y participes activos. En la actualidad, se ha perdido mucho de
esto, por un lado notamos adultos no comprometidos con sus funciones de
padres, de compaeros de trabajo, de ciudadanos. No respetan las normas
de trnsito, no cuidan el medio ambiente. Por otro lado, vemos jvenes con
escasa participacin social, desinters en las responsabilidades escolares,
con amistades espordicas, poco comprometidas.
La solidaridad: es cierto que cuando se hacen colectas todos participan,
nos conmueve el corazn cuando vemos a una familia que perdi su hogar,
o cuando alguien es afectado por un desastre familiar. Pero que nos pasas
con la solidaridad de cada da, esa pequea gotita en el mar. La solidaridad
a veces es entendida bajo esta visin, pero lo que realmente nos hace
solidarios es inters por el otro, la fidelidad a un amigo, la compresin de
las situaciones que atormentan a aquellos que estn a mi lado. Hoy la
sociedad experimenta una gran indiferencia hacia el otro, es ms
importante el bienestar personal que el comn, poco interesa la solucin de
los problemas ajenos.

4. Piensas que en las aulas de las escuelas de nivel inicial, primario y secundario
de Traslasierra se dan choque culturales si es as: por qu? Y en las aulas del
Instituto Carena?

El choque cultural es extendido como el impacto que se producen en una persona
frente a otra cultura totalmente distinta a este, dando como consecuencia una
sensacin de impacto, desorientacin, desajuste, etc.
En la escuela es posible a veces experimentar esas sensaciones ejemplo de ello son:
Choque entre alumnos y docentes frente a las tics ,muchos docentes se
sienten desorientados, impactados por gran manejo de los medios
informticos que poseen de los alumnos quedando as muchas veces
expuestos a su propia ignorancia.
Choque se produce cuando ingresa un alumno nuevo al establecimiento,
debiendo adaptarse a nuevas formas de convivencias, nuevos valores y
modos de relacionarse. Segn el origen del alumno este choque puede ser
ms impactante o no.
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Otra forma de choque se produce por los gustos musicales, la formas de
vestirse, segn las capacidades cognitivas, que muchas veces llevan a
situaciones de malestar o incomodidad.
Actualmente muchas situaciones de bullying a los colegios viene de la
mano de la intolerancia a otras expresiones culturales. Este fenmeno se
caracteriza por el maltrato, la persecucin a la persona y la constante
agresin verbal, psicolgica y fsica en casos extremos.
Tambin es posible ver en las aulas del Instituto Superior situaciones que
implican choques culturales. Puntualmente he podido experimentar una a
principio de ao. Al ingresar sent una fuerte desorientacin al ver que muchos
alumnos de la carrera que curso eran mucho ms jvenes que yo, incluso
algunos haban sido ex alumnos de la institucin donde trabajo. Al principio
no fue fcil adaptarse, me resultaba incmodo, no comparta los mismos
cdigos, lenguajes, implicando un esfuerzo para adaptarse a estas nuevas
vivencias.

5. Utilice algunos conceptos de este captulo (lenguaje, valores, cultura material,
ec.) y realice un breve anlisis de una subcultura (religiosa, juvenil, etc.) con la
que est familiarizado.

Los cumbieros son una tribu urbana que result muy popular en los ltimos aos en la
Argentina y Latinoamrica. Como lo da a conocer su nombre, este grupo de personas se
gua bsicamente escuchando la cumbia villera, subgnero de la cumbia argentina, nacido
en las villas miseria de la capital del pas. La msica es muy parecida a la cumbia
argentina. Pero sus letras poseen un lenguaje mucho ms vulgar, propio de la juventud
marginal.
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Esttica: la forma de vestirse es muy particular. Usan pantalones anchos de jeans,
remeras y camisas sobre estas, zapatillas anchas con la lengua hacia afuera y
camperas de marca como nike o adidas. Los varones usan gorras o viseras y las
chicas el pelo recogido, flequillo y accesorios en el pelo. Tambin predomina el uso
de buzos con capuchas y auriculares de gran tamao.

Msica: la msica principal y de la que deriva su apodo es la cumbia, esta puede
ser la villera, la cumbia romntica, la latina, etc. Su letra expresa una realidad de
un sector de la juventud marginal, de sectores ms desprotegidos, estigmatizada,
y contiene experiencias con la delincuencia, la droga, el alcohol, etc.

Lugares: Estn presentes en todas partes del pas, pero con mayor fervor en la
provincia de Buenos Aires. Muchos de los integrantes de estas tribus son de

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http://detribusurbanas.wordpress.com/2008/10/10/cumbieros/
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barrios carenciados, pero existe un amplio porcentaje de jvenes provenientes de
otras clases sociales.

Lenguajes: esta subcultura tambin utiliza palabras que son caractersticas de su
grupo. Las ms comunes son:

Diccionario Villero
. Bajar: matar.
Bajn: mal momento, sndrome de abstinencia.
Birra: cerveza.
Cannabis: marihuana, porro, yerba, cao, Mara, Mara Juana, Mary Jane, falopa, ama,
Ramn, boom, pot, alpa troncho
Cao: arma de fuego, cigarrillo de marihuana.
Careta: el que se abstiene de consumir.
Cocana: merluza, merca, lady, dama, polvo blanco, piedra, Blanca Nieves.
Champ: champn.
Descontrol: sinnimo de un situacin de diversin exacerbada por el consumo de
alcohol o drogas que en algunos casos se presenta con fiesta de fondo.
Descartar: deshacerse de un arma o de el porro.
Duro: calificativo que designa el efecto de rigidez muscular producido por el
consumo de cocana.
xtasis: bicho, pasta.
Faso/alto faso: cigarrillo de marihuana.
Flashar/flashear: efecto que produce la droga.
Fernando: trago que surge de la mezcla de fernet y una gaseosa cola.
Fierro: arma de fuego.
Fija: situacin ideal para cometer un delito.
Guardado: preso.
Jalar: aspirar.
Lancha: patrullero.
Limado/quemado/volado/fumado: acepciones ligadas al empleo de estupefacientes.
Lnea: modalidad empleada para distribuir el polvo de cocana para su posterior
inhalacin.
Pasta: hipntico, barbitrico, sedante, pastilla de xtasis.
Pila/de la cabeza: estar drogado.
Ran: abreviatura de Poxi-ran, pegamento que se inhala y tiene un efecto
alucingeno.
Rati /Yuta: polica.
Ratn: injusto, egosta.
Rescatar: salir del sndrome de abstinencia.
Salir de cao: portacin de armas con fines delictivos.
Trapo: bandera.
Vitamina: cocana
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http://subculturasjuveniles.blogspot.com.ar/2008/01/cumbieros.html
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Ideologa: este grupo se caracteriza por manifestar en sus canciones y formas de
pensamiento un descontento de su situacin marginal y cierto resentimiento hacia
las clases ms altas. Adems, muestran rencor hacia los chetos por su forma de
vestir, su lugar de procedencia o gustos musicales. Muchas de estos rencores
provienen de experimentar en muchas ocasiones discriminaciones, el
menosprecio, la denigracin por parte de las clases medias y altas de la sociedad.
Las fuerzas de seguridad son tambin foco de descontento y odio de muchos de
estas jvenes, ya que se sienten objeto de abuso de autoridad por parte de stos.

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