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p po or r P Ps si ic co o H Ho oo od d



n ne es st te e v vo ol lu um me e: :

T Te es st te e d do os s R Re el l g gi io os s










l li iv vr re e r re ep pr ro od du u o o e e d di is st tr ri ib bu ui i o o
P R E F C I O
Os testes psicotcnicos geralmente so compostos de testes de personalidade, testes de raciocnio e
testes de habilidades especficas. Estude todos, pois necessrio um nmero mnimo de adequao em
cada tipo deles e h uma pontuao mnima geral a ser atingida. Os ndices de eliminaes nas avaliaes
psicolgicas em geral so de 15 a 40%, dependendo do concurso.
No acredite em lendas do tipo os psiclogos tm como saber se voc est mentido, os psiclogos
ficaro desconfiados com respostas muito perfeitas, os psiclogos iro confirmar ou desmentir o resultado
do teste com entrevistas ou outros testes, etc. Se isso fosse verdade, os psiclogos no fariam esse alerta,
eles ficariam quietos para identificar facilmente os candidatos mal intencionados. Realmente existem alguns
poucos testes, do tipo questionrio, que podem identificar algumas mentiras, mas a armadilha facilmente
contornvel. Ela se baseia em perguntas sobre erros que todos os seres humanos cometem e cuja resposta
no agradvel de dar. Exemplos: Voc j mentiu?, Voc j pegou algo que no lhe pertencia?, etc.
Fora isso, no existe mais nenhum tipo de pega-mentiroso. No fique imaginando que haja cruzamento de
dados, levantamentos estatsticos, investigao pessoal, etc.
Tambm no acredite na lenda que: no existem respostas certas ou erradas; seja autntico;
apenas queremos saber como voc . Essa historinha serve para voc no ficar com medo do bicho papo,
relaxar, abrir seu corao e confessar todos os teus problemas (o nico que ir valorizar essa tua
sinceridade estpida ser Jesus Cristo). Tenha em mente que boas caractersticas servem para qualquer
emprego; caractersticas ruins no servem para emprego algum. O perfil profissional apenas define qual o
mnimo aceitvel de cada caracterstica, sem jamais recusar uma caracterstica boa e sem jamais aceitar
uma caracterstica ruim. Pessoas inteligentes, persistentes, altrustas, autoconfiantes, flexveis e objetivas
servem para qualquer vaga. Pessoas burras, sem persistncia, egostas, sem autoconfiana, inflexveis e
mentalmente complicadas no servem para vaga alguma.
Para saber como responder a um exame psicotcnico necessrio saber o que o teste quer avaliar e
como ele avalia. muito difcil saber isso para todos os testes. Porm, geralmente os testes aplicados so
variaes uns dos outros. Conhecer bem um dos testes de cada classe j fornece uma grande ajuda para os
demais.
Calma sempre necessria para um bom teste. Por isso, estude os testes psicotcnicos para ter
maior confiana. Quando se entende a dinmica do que est acontecendo, se tem maior tranquilidade.
bem diferente de participar de um teste onde parece que se est diante de algo sobrenatural ou de
psiclogos que avaliam cada movimento seu na cadeira durante a prova.
Estude este material com a conscincia que foi feito com a melhor das intenes. Porm, no se
trata aqui da ltima palavra em termos de exames psicotcnicos. Adapte as dicas a seu estilo e faa a prova
com confiana e tranquilidade, isso ser meio caminho andado para a aprovao.
Por fim, faa-me o maior de todos os favores: no altere este material e distribua-o sem exigir
qualquer coisa em troca.
- 3 -
1 APRESENTAO

Material que adota um nico smbolo, de natureza universal e praticamente acessvel a todos os indivduos.
O Sujeito deve induzir a lei que rege o problema e deduzir a resposta indicando qual das alternativas a correta.
Avalia o raciocnio no verbal.
indicado principalmente em Seleo de Pessoal, mas pode ser aplicado em outras situaes, dependendo
do objetivo do psiclogo.

2 METODOLOGIA

Basicamente a prova se resume no mostrador de um relgio, incluindo seus ponteiros de horas e de minutos.
Cada problema formado sempre de 9 relgios, cada qual marcando uma hora. No ltimo relgio de cada problema
o mostrador aparece inteiramente em branco. O sujeito deve examinar a seqncia dos relgios com as respectivas
horas marcadas, induzir a lei que rege o problema e finalmente deduzir a resposta correta, indicando qual das
alternativas (que sempre em nmero de 4 aparecem logo abaixo do respectivo problema) resolve a questo proposta.
H sempre uma, e apenas uma, alternativa correta.
Os ponteiros dos relgios da prova no seguem exatamente as mesmas regras dos ponteiros dos relgios
comuns, podendo andar para frente, para trs, em conjuntos ou isoladamente, ou ainda um pode andar para frente e
outro para trs, cada qual com velocidade prpria.
O tempo de aplicao foi estabelecido em 30 minutos para candidatos com escolaridade at ensino mdio, e
em 20 minutos para candidatos com escolaridade de ensino superior.

3 INSTRUES PARA APLICAO

Inicialmente apresenta-se o caderno da prova para ser preenchido com os dados de identificao,
solicitando-se que o mesmo no seja aberto antes que ordens especficas sejam dadas para isso. Completada essa
parte, passa-se para a instruo propriamente dita.
As instrues que se seguem so aquelas com as quais temos trabalhado com o Teste dos Relgios, sem
nenhum problema e com as quais temos obtido os melhores resultados:
Olhe agora para os exemplos que esto desenhados na capa do caderno que vocs receberam. Existem
quatro exemplos para mostrar para vocs o que devem fazer. Verifique que o primeiro quadrado contm 8 relgios
com ponteiros e um nico que no tem ponteiros, isto , est totalmente em branco.
Na parte de baixo desse primeiro quadro existem outros 4 relgios que esto embaixo das letras A, B, C, D.
Voc deve descobrir qual desses 4 relgios deveria estar no lugar daquele que est totalmente em branco, para dar
uma seqncia lgica aos 9 relgios.
Nesse primeiro exemplo todos os relgios esto marcando a mesma hora e a soluo fcil. O aplicador
dever explicar para os candidatos onde colocar a resposta certa desse primeiro exemplo, colocando no crculo
correspondente ao relgio em branco a letra que indicar qual deveria estar ali.
Em seguida mostre o segundo exemplo, onde os relgios do mesmo problema marcam a mesma hora, mas
com dois ponteiros, indicando um princpio, uma lei ou regra que rege aquela seqncia lgica, um pouco diferente.
Deixe o examinando fazer os exemplos, verifique se acertou as respostas e compreendeu o trabalho e a seguir passe
para o terceiro exemplo, onde cada relgio de uma mesma linha marca horas diferentes e pergunte aos examinandos
qual a resposta certa. Verifique se marcaram a resposta no lugar correto e se houver, e se houver esclarea as
dvidas e s ento pea aos examinandos para resolverem o ltimo exemplo e apenas verifique se acertaram,
passando para a explicao final:
esclarea que a prova contm 40 problemas;
que ele deve estudar cada problema e indicar a resposta correta, como foi instrudo;
que sempre h um princpio que rege a seqncia dos relgios quer na horizontal, quer na vertical;
que em cada problema s h uma nica resposta correta;
que os ponteiros nunca ficam entre um nmero e outro do mostrador, mas sempre em cima de um dado
nmero;
que esses ponteiros no seguem necessariamente as mesmas regras dos relgios comuns, pois podem
andar para frente ou para trs, inclusive em sentidos opostos, com mesma velocidade ou com
velocidades diferentes.
- 4 -
Explique, por fim, que h 30 minutos (20 minutos caso seja escolaridade superior) para resolver todos os
problemas que puder, que comece pelos mais fceis, voltando depois, se houver tempo, para os problemas
que exijam um raciocnio mais demorado. Inicie a marcao do tempo e sempre que algum informar que
terminou, anote tambm o tempo, para posterior estudo de novos tempos para o teste.

4 CORREO

4.1 Gabarito
01) D 06) C 11) C 16) D 21) A 26) D 31) A 36) A
02) B 07) D 12) D 17) D 22) D 27) C 32) D 37) B
03) C 08) D 13) B 18) A 23) A 28) D 33) B 38) C
04) B 09) A 14) B 19) B 24) C 29) C 34) C 39) C
05) D 10) B 15) B 20) D 25) B 30) A 35) B 40) A

4.2 Tabela de Percentil
Para encontrar o percentil, deve-se somar o nmero de acertos e consultar a tabela abaixo, considerando
que as colunas significam:
B) ensino fundamental - 6 a 8 srie
C) ensino mdio
D) ensino superior



5 CADERNO DO TESTE

Caderno do Teste dos Relgios para impresso.