Nuevas geografas: de los territorios nacionales a los territorios globales. (FLACSO 200!.

"osgrado: construcci#n del conoci$iento % actuali&aci#n disci'linar.

por Raquel Gurevich
A partir del conjunto de profundas transformaciones sociales, polticas, econmicas y culturales del
mundo contemporneo ocurrido desde mediados de la dcada de 1970, se constituyen nuevos
temas y objetos de indagacin en el campo de las ciencias sociales, al mismo tiempo ue se
piensan nuevos problemas vinculados no slo a las teoras del pensamiento social, sino tambin
con la cotidianidad escolar en relacin con las ciencias sociales! "n esta agenda as configurada,
se abre un temario de contenidos geogrficos ue permiten anali#ar los territorios y los ambientes
del mundo contemporneo, su particular fisonoma y el modo en ue los sujetos desarrollan en
ellos sus vidas, sus trabajos y sus relaciones de distinto tipo!
$na geografa de este tiempo se ocupar, entonces, de los paisajes de este inicio de siglo, es decir,
se posicionar de cara a las nuevas locali#aciones, las nuevas tecnologas, las relaciones entre el
"stado y la sociedad, las sucesivas transformaciones de la naturale#a original, en un mundo cada
ve# ms interrelacionado y fragmentado! "n este punto confluyen los propsitos y el sentido de la
ense%an#a de la geografa, solidarios en los contenidos ue se seleccionan para ense%ar y en las
intervenciones didcticas ue se deciden adoptar! $na agenda renovada de la geografa puede
colaborar, dada la amplitud temtica, de discursos y e&periencias ue conlleva, en 'abilitar la
comprensin tanto de tendencias generales del mundo actual como de rasgos especficos de un
cierto lugar( una regin, una ciudad, un distrito! )recisamente en esos recortes territoriales se
amplificarn para su ense%an#a las nuevas formas en ue se presentan los territorios en la
actualidad!
"stamos planteando una geografa plenamente situada en el campo de las ciencias sociales, no
desde una perspectiva retrica ni formal, sino ms bien atenta a las tensiones y las polmicas ue
pueblan la vida y la teora social! "sta posicin connota el abandono de un escenario de postal, de
acuerdos y relaciones inmutables, de datos naturali#antes *y no slo porue se refieran a un 'ec'o
natural, como la temperatura media anual en un rea determinada+, sino y especialmente porue
muc'as veces esa mirada fija y atemporal se traslada a situaciones propias del mundo de la cultura
y la sociedad! $na geografa social, entonces, estara dispuesta y disponible para tomar los
principales temas y problemas referidos a las nuevas configuraciones de las sociedades, los
territorios y las culturas en la actualidad! Al mismo tiempo, tendra en la mira enriuecer los saberes
y las e&periencias del mbito socio,cultural contemporneo, a fin de ue tanto los estudiantes como
los docentes podamos conte&tuali#ar ms refle&ivamente nuestras prcticas cotidianas y
especficas!
Atentos al conte&to descripto, nos centraremos en la construccin de la siguiente idea( -os paisajes
en la actualidad, tanto urbanos como rurales, se 'allan transfigurados por las fuer#as de la
economa, la cultura y la poltica! .ombinan rasgos tnicos, culturales e ideolgicos de las
comunidades de origen con los propios de otros grupos sociales y econmicos! "sta combinacin,
a su ve#, se 'alla atravesada por los vectores globales de la tecnologa, las transferencias
financieras y los flujos de mensajes e informacin ue producen constantemente los medios de
comunicacin en todo el mundo! )ara esto, iremos presentando un conjunto de tpicos articulados,
ue facilitarn el desmenu#amiento de la idea central y brindarn oportunidades de pensar
estrategias para su ense%an#a *1+!
(ra$as co$'le)as de ele$entos
-os territorios contemporneos condensan conjuntos muy variados de elementos y factores de
distinta ndole *de origen natural, social, poltico, econmico, cultural, jurdico, tecnolgico,
tnico, religioso, entre otros+! )recisamente la complejidad es un rasgo distintivo de las
sociedades y los territorios en tiempos globales, pues se 'allan constituidos e intervienen en
ellos una multiplicidad de componentes entramados entre s, 'eterogneos y simultneos!
/.mo no incluir, entonces, adems de las referencias naturales estratgicas de cada uno de
los territorios ue se estn estudiando, los nuevos materiales *componentes electrnicos y
pticos, nuevas cermicas, fibras y vidrios, etc!+0 los constantes procesos de modificacin
biotecnolgica de plantas y animales0 los flujos de bienes, servicios, personas, informacin y
comunicacin1 -a complejidad alude a la cantidad y la diversidad de elementos en juego, a la
dinmica de funcionamiento, a la velocidad de los cambios y transformaciones, y a las nuevas
relaciones globales ue marcan la produccin de lo cotidiano!
"n trminos generales, podran se%alarse tres procesos concomitantes ue, de modos
diferenciales, barni#an toda la superficie terrestre(
la aceleracin de las formas de circulacin de personas, ideas, objetos, mensajes0
el alto grado de especiali#acin productiva ue caracteri#a a cada parcela del globo0
los cambios en las locali#aciones tradicionales de los distintos fenmenos y procesos de
la vida social *2antos, 1993+!
"stas tendencias no se desarrollan en forma 'omognea y su e&presin resulta puntual,
fragmentada, segmentada! )or eso podemos 'ablar de un proceso marcado por profundos
contrastes y desigualdades! As como la globali#acin econmica y tcnica se e&presa en
distintos planos de la vida social, su contracara, la fragmentacin, tambin se manifiesta en los
planos social, econmico, poltico, territorial, tecnolgico y cultural! "ntre las tendencias de
'omogeni#acin se 'allan las ligadas a las pautas de consumo y al efecto de los medios
masivos de comunicacin, ue generan en todo el mundo consumidores y usuarios de objetos
idnticos y de informacin com4n! "ntre las tendencias de fraccionamiento, se ubican las
prcticas de disgregacin, de desintegracin, de e&clusin, ya sea de trabajadores, de
consumidores, de ciudadanos *5arca .anclini, 1999+!
6e este modo, vemos ue ya no es posible asociar un territorio a una identidad 4nica y esencial,
pues el atravesamiento por elementos y fuer#as m4ltiples es permanente!
$na personalidad trascendente y autocontenida ya no es asimilable de modo e&clusivo a un
lugar, pues cada lugar aloja un conjunto de rasgos e identidades m4ltiples en juego, ue se 'alla
tensionado permanentemente por los vectores de la 'omogenei#acin y la fragmentacin
globales de la produccin y del consumo! "stas afirmaciones no niegan la especicifidad de lo
local, lo regional, lo nacional, sino ue uieren destacar las relaciones, la impronta y la mi&tura
de elementos materiales y simblicos presentes en cada sitio del globo como nunca antes 'aba
acontecido en la 'istoria de la 'umanidad *7+!
$na propuesta de ense%an#a ue combine esta complejidad de elementos permite acercarse
ms cmodamente a la nocin de construccin del territorio, de fabricacin del territorio, cada
ve# menos como un escenario dado, como un dato a priori, y cada ve# ms como un producto,
un resultado, una construccin 'istrica!
(erritorios $odelados 'or actores sociales
-os territorios contemporneos son modelados por un conjunto de actores sociales ue reali#an
acciones a su ve# relacionadas entre s! 8os referimos a las acciones de los "stados nacionales,
las empresas de distinto origen y la sociedad civil, en tensin con las lgicas propias de la cultura y
la economa globales! .ada ve# ms, en trminos generales, puede afirmarse ue las decisiones
de los "stados nacionales y las racionalidades del capitalismo industrial ceden lugar frente a los
actores globales ligados a las compa%as transnacionales y a las formas imperantes de la divisin
del trabajo en la actualidad!
"n el modelado geogrfico a escala mundial se conjugan tres elementos bsicos ue definen un
modelo de desarrollo(
las formas de organi#ar el trabajo *industrial, de servicios, agrario+0
la estructura econmica dominante de las distintas sociedades0
el modo de regulacin o de institucionali#acin de esas sociedades, es decir, el conjunto de
normas y reglas ue las rigen *-eborgne y -ipiet#, 1993+!
A cada uno de estos elementos se asocian diferentes actores sociales, polticos, econmicos,
jurdicos, culturales, productivos! 6e all ue la construccin y el uso de los territorios sean
compartidos por un conglomerado de actores particulares e institucionales ue movili#an ideas,
capitales, bienes, servicios, proyectos y recursos de todo tipo *9+!
"n la actualidad, los modelados territoriales a lo largo del mundo responden, en gran medida, al
conjunto de decisiones ue toman los actores estatales y de mercado, atendiendo a los llamados
:factores de atraccin locacional;! "s decir, a la presencia de tecnologas, mano de obra calificada,
dotacin de infraestructura, disponibilidad de fuentes de energa, sistemas de transporte y
comunicaciones, sitios seguros o ms estables desde el punto de vista poltico o institucional
*<orja, 1997+! -a distribucin de estos elementos es altamente desigual a escala del mundo, por
eso, los actores sociales decisivos a la 'ora de fabricar territorios refuer#an los patrones
locacionales pree&istentes! 2e instala y refuer#a una dinmica acumulativa ue tiende a la
concentracin de capital, mano de obra y recursos diversos! "sta recurrencia se conoce con el
nombre de :fertilidad territorial; *6e =attos, 1997+ y se asocia cada ve# ms con la presencia de
los elementos construidos sobre el globo terrestre y se distancia de los determinismos naturales,
ue otrora representaban prcticamente en su totalidad las denominadas :ventajas comparativas
de un rea;!
>esulta interesante contrastar esta perspectiva de anlisis, en la ue es central el protagonismo de
los actores sociales produciendo espacio, con auellas geografas annimas, naturali#antes, sin
sujeto0 en estas geografas, muc'as veces, ?el sujeto? eran incluso los propios elementos naturales
*los ros, las rocas, etc!+, como si su apropiacin, su uso o su transformacin fuesen reali#ados
casi fantasmticamente! )or el contrario, en esta presentacin deseamos enfati#ar ue son los
actores sociales, econmicos, culturales y polticos uienes transforman y construyen los
territorios!
*l $undo % el traba)o en frag$entos
"l mundo y los territorios actuales estn 'ec'os de fragmentos, de segmentos, cuya totalidad no se
e&presa meramente en la suma de las partes ue los componen, sino en una dinmica a la ve#
articuladora y disgregadora de esos conjuntos de #onas y lugares! =uc'os de estos fragmentos de
territorios se encuentran estrec'amente unidos entre s, a travs de redes, materiales e inmateriales,
ue los 'acen compartir el tiempo del mundo! @tros, en cambio, se 'allan sin ning4n entramado,
conformando bolsones de aislamiento, de pobre#a, de olvido y marginacin!
-as desigualdades son cada ve# ms profundas en el nivel de las posibilidades de vida y de trabajo
de las personas en todo el mundo, y la brec'a en la distribucin y el consumo de bienes y servicios
de todo tipo seg4n sea la condicin como trabajadores, como consumidores o ciudadanos ue las
personas tengan, se perfila en progresivo aumento!
"sta fragmentacin ue venimos describiendo no niega la lnea envolvente y prcticamente 4nica en
trminos tcnico,operativos dominante en la actualidad, sino ue la acompa%a de modo
complementario( un mundo globali#ado y fragmentado a la ve# *2antos, 199A0 5arca .anclini,
1999+! )ara el estudio de los territorios, este rasgo es de suma importancia, en tanto desdibuja por
completo las pinturas 'omogneas y ordenadas ue prescriban las geografas sistemticas,
continentales, regionales o nacionales! Bambin invalida la alusin a rasgos 'omogneos de las
regiones del planeta y la asignacin mecnica de papeles con personalidad propia o autnoma a
determinados lugares, ya sea ue se refieran, aun con sus diferencias, al mundo denominado
:desarrollado; o al mundo :en desarrollo;, a los pases del norte o a los del sur!
)areciera, entonces, ue cada ve# ms debemos desarrollar una geografa escolar ue invite a
trabajar con situaciones de ense%an#a ue vinculen procesos generales ,de encuadre, de conte&to,
a auellas fracciones territoriales ms peue%as, ms acotadas de la vida social y territorial
cotidiana! 2ituarnos en esos fragmentos, en esos reta#os de territorio, puede resultar una buena
prctica para trabajar en el aula, pues en ellos se conjuga y se e&presa la relacin entre los rasgos
singulares y especficos de un lugar y los determinados por las lgicas de los procesos globales
contemporneos!
"n cuanto a la dimensin del trabajo a escala global, diremos tambin ue las formas de
organi#acin del trabajo y la produccin se diseminan de modo fragmentado por todo el globo,
compartiendo patrones tcnicos, tipos de insumos y unidades operativas *CobsbaDm, 199E+! "stos
fragmentos de trabajo comparten, con independencia de su locali#acin particular, un modelo de
solidaridad tcnica ue remite a la utili#acin de las nuevas tecnologas, a usos empresarios
comunes en territorios diversos y a un alto grado de selectividad y especiali#acin de los lugares en
los ue se instalan!
"n la actualidad, la composicin tcnica de los lugares es uno de los indicadores ms significativos
de cada uno de ellos! .mo no distinguir, por cierto, el valor diferencial entre un lugar ue dispone de
servicios areos, teleinformticos y satelitales de otro ue no dispone de ellos! -a dotacin de
servicios de alto valor agregado est en la base de los mosaicos productivos actuales y en la
diversidad de los perfiles sociales y tecnolgicos ue distinguen a un lugar de otro!
"l desarrollo cientfico,tcnico es condicin para las especiali#aciones productivas, en tanto permite
la dispersin territorial de las industrias, de los servicios, de los mercados financieros! -a
simultaneidad de las acciones, el a'orro en los costos de produccin y la instalacin de patrones
comunes de produccin y consumo funcionan a modo de metstasis en la produccin, al mismo
tiempo ue asistimos cotidianamente al desmantelamiento de determinados rubros de
infraestructura, de economas regionales, de sectores productivos enteros! 6e 'ec'o, l as grandes
fbricas de produccin en masa ue dieron vida a regiones enteras del globo a mediados del siglo
pasado cedieron su protagonismo a nuevos paisajes productivos, a dispersiones fragmentadas de
complejos industriales asociados a cadenas de la economa trasnacional y a locali#aciones
especficas de peue%as y medianas empresas! 8uevas formas de manejos de los recursos
naturales, de modalidades de operacin off shore de neto corte e&tractivo o e&portador imperan en
todo el mundo *CobsbaDm, 199E+!
"l patrn 'egemnico desde el punto de vista tecnolgico y cientfico slo es compartido por las
economas ms dinmicas, por los sectores ms capitali#ados, por los rubros ms moderni#ados, no
por todos! 6e all ue la segmentacin del proceso de trabajo tenga profundas implicancias en las
condiciones de vida de los trabajadores y 'abitantes de un lugar o una regin particular! -a tendencia
a la segmentacin ue estamos caracteri#ando va de la mano de un proceso concentrador y de
integracin funcional a lo largo del mundo! 6iremos, entonces, ue la espacialidad capitalista
contempornea es una espacialidad concentradora, urbani#adora a la ve# ue fragmentadora y
segregadora!
Las relaciones entre la sociedad % la naturale&a
A lo largo del tiempo, la base natural del planeta fue modificndose por la acumulacin de grandes
conjuntos de construcciones e inversiones de todo tipo, ue se fueron construyendo sobre la
superficie terrestre! "n cada momento 'istrico las sociedades valori#an determinados elementos
naturales, ciertos materiales y formas de energa, distintos de los utili#ados en otras pocas, de
acuerdo con su grado de desarrollo econmico y tecnolgico! A partir de este proceso, los
elementos y las funciones de la naturale#a se convierten en recursos! "ste concepto de recurso
natural nos parece clave para la articulacin del mundo de la naturale#a y del mundo de la
sociedad, a la ve# ue permite distinguir entre las perspectivas naturali#antes de la naturale#a y
las ue la abordan desde una dimensin 'istrica y social!
-a naturale#a, desde una perspectiva 'istrica, es una naturale#a 'umani#ada, modificada y
transformada! "sta perspectiva pone en interrelacin la dinmica social y la dinmica natural, en
un proceso de valori#acin socio,'istrico *=oraes, 1993+! "n las clases de ciencias sociales, a
diferencia de las clases de ciencias naturales, la naturale#a no es captada desde las lgicas fsico,
naturales per se, sino desde los procesos de apropiacin y transformacin sociales ue van
modificando y artificiali#ando progresivamente los elementos naturales del planeta! .ada ve# se
'allan fijados sobre la superficie terrestre ms objetos artificiales ,es decir, ue contienen oleadas
crecientes, en cantidad y calidad, de ciencia, tecnologa e informacin, y menos elementos
naturales!
"nfocar los procesos de transformacin de los medios naturales del planeta 'abilita el tratamiento
de contenidos ue aluden directamente a procesos de configuracin territorial! "sto es as,
bsicamente, porue a travs del trabajo 'umano se recrean las condiciones naturales de un lugar
o regin, y se produce una forma territorial particular! -as distintas actividades productivas dan
origen a diferentes formas espaciales ue traducen las caractersticas de las condiciones
econmicas, sociales y tecnolgicas de la sociedad ue las reali#a! )or ende, los paisajes
muestran las condiciones de las distintas pocas en ue las diferentes formas espaciales fueron
creadas y recreadas, es decir, permiten observar las 'uellas 'istricas de las relaciones entre la
sociedad y la naturale#a!
)ara trabajar contenidos vinculados a estas ideas en un dado lugar o regin, podra pensarse en la
'istoria de los recursos naturales valorados0 las acciones ue los fueron transformando0 los
actores sociales, polticos y econmicos ue dinami#aron el proceso de transformacin de los
medios naturales0 los modelados en el territorio0 las permanencias y los cambios ue pueden
reconocerse en el lugar! 2e trata, por lo tanto, de reconstruir las acumulaciones de valor en el
territorio, producidas a partir de la apropiacin y modificacin de la naturale#a seg4n los distintos
grados de intervencin 'umana *3+!
Lo global+ lo local+ lo regional
.ada escala geogrfica corresponde a un recorte conceptual diferente( lo local, lo regional, lo
nacional, lo mundial, lo global! .ada uno de estos recortes se asocia con un nivel de accin y de
actores sociales, polticos, culturales y econmicos distintos, pero ue se 'allan permanentemente
relacionados entre s! -a nocin de escala, as definida, tomada como la representacin
conceptual de un conjunto de procesos y de actores, resulta interesante, porue permite liberarse
de una mirada estrictamente geomtrica!
$na idea bsica ue intentaremos desarrollar con los alumnos es ue, sobre todo en el mundo
contemporneo, resulta prcticamente imposible comprender determinadas configuraciones
espaciales si no se apela a racionalidades, actores, recursos, mensajes, decisiones y tecnologas
de un orden escalar diferente del de la locali#acin fsica estricta!
>ecprocamente, es importante tener en cuenta ue, si bien cada lugar particular sobre la su,
perficie terrestre se encuentra atravesado por lgicas ue operan en diferentes escalas *local,
regional, nacional, mundial+, esto no significa ue se pierdan ni se diluyan sus particularidades y
especificidades! 6e 'ec'o, cuanto ms se mundiali#a la cultura y se globali#a la economa, ms
decisivas se tornan las posibilidades locales, los elementos ue cada lugar tiene, sus recursos na,
turales, su poblacin calificada, su dotacin de infraestructura y servicios!
Asistimos entonces a una reconceptuali#acin de la idea de lugar, ya ue ste es el producto de
una particular combinacin de atributos naturales y sociales propios del locus originario ms los
cruces entre lo local y lo global, lo particular y lo general, lo cercano y lo lejano! "stas perspectivas
modifican tambin la nocin de regin, en tanto la formacin de bloues o conjuntos
supraestatales con distintos fines comerciales, productivos, sociales o culturales, se ubica para ser
e&plicada entre la escala mundial, planetaria, y la escala regional o nacional, seg4n sea el caso!
)or lo tanto, puede 'ablarse de una nueva espacialidad regional de las relaciones econmicas,
polticas, comerciales y culturales! "sto implica ue las regiones integradas no 'an abolido ni
anulado los respectivos espacios nacionales, sino ms bien le 'an dado un nuevo significado, una
nueva dimensin! )or eso sostenemos ue, desde el punto de vista disciplinar y tambin
pedaggico, es pertinente presentar a los alumnos, desde los primeros a%os de la escolaridad,
conjuntos de narraciones, estudios de caso, testimonios y ejemplos variados de situaciones ue
articulen m4ltiples escalas de anlisis *F+!
,esterritoriali&aci#n-reterritoriali&aci#n
-a denominada desterritoriali#acin del mundo alude a los movimientos mercantiles, tecnolgicos,
culturales y financieros ue venimos describiendo, en tanto 'an modificado el sentido de las
locali#aciones fijas y 'an repetido las caractersticas de los modos de organi#ar el trabajo y la vida
cotidiana ms all de las coordenadas de una locali#acin particular! Bambin las noticias y los
acontecimientos ue se producen y e&panden fuera de los lmites fsicos de un cierto lugar, y los
consumos especiali#ados ue reali#an los distintos grupos sociales se distribuyen por todo el
mundo!
Ga dijimos ue a estas tendencias se suma la porosidad poltica y econmica de los "stados
nacionales, pues se 'an visto conmovidos fuertemente los ordenamientos de base territorial
estricta, de filiacin geogrfica en su sentido ms restringido y, por ende, el papel de las soberanas
territoriales! -os perpetuos movimientos de personas, mercaderas, ideas, mensajes, informaciones,
capital, por todo el mundo, imprimen y marcan el modelado territorial( las empresas transnacionales
produciendo bienes y servicios0 los inmigrantes, las compa%as de produccin artstica y cultural, el
turismo y los canales de los medios masivos de comunicacin movili#ando smbolos y objetos
translocales por todo el planeta!
-os territorios, calificados en este sentido como dislocados o fuera de lugar, e&igen nuevas lecturas
acerca de cmo entender :el adentro y el afuera;, en tanto uedan resignificadas las relaciones
internas y e&ternas, las relaciones inter,intra, los unos y los otros *@rti#, 199A+! 6e 'ec'o, l as
nuevas relaciones entre lo global, lo nacional y lo subnacional producen transformaciones
estructurales, subjetivas e ideolgicas, al mismo tiempo ue modifican, como ya 'emos visto, las
vinculaciones entre territorio, identidad y ciudadana *5rillo, 1999+!
@tros autores postulan ms bien la nocin de reterritoriali#acin para capturar el movimiento del
mundo de 'oy, ya ue las locali#aciones y las distribuciones geogrficas de los objetos y de las
relaciones sociales estn lejos de independi#arse de los rasgos territoriales de base de cada uno de
los lugares del globo! Coy ms ue nunca, se%alan, las diferencias 'acen a los territorios y sus
respectivas participaciones y funciones dependen fuertemente de sus ofertas ambientales,
productivas y culturales! "n cada porcin del planeta, se revelan las posibilidades del mundo y se
concretan de modo singular, seg4n las condiciones del lugar de origen! "n este sentido, podra
'ablarse de desterritoriali#acin en el orden global y de reterritoriali#acin en el orden local,
considerando ambos rdenes de modo interdependiente y en un estado de integracin funcional
*2antos, 199A+!
Conclusi#n: .na invitaci#n 'ara reco$en&ar
Cablar de territorios contemporneos es referirse, seg4n 'emos sostenido a lo largo de esta clase,
a entramados complejos de m4ltiples elementos sociales y naturales! "sta perspectiva de
territorialidad reuiere para su comprensin ue los estudiantes articulen procesos globales y
locales, de 'omogeneidad y 'eterogeneidad, de concentracin y dispersin, de e&clusin e
inclusin! 6e all ue los profesores estemos comprometidos a presentar situaciones de aula en
las ue puedan desarrollarse ricas descripciones e interpretaciones del mundo muc'o ms
fle&ibles, ms complejas, ms mviles ue las ue eran dominantes 'asta 'ace unos a%os, al
mismo tiempo ue e&ijan afinar permanentemente los instrumentos de indagacin para capturar su
dinmica! Hueda pendiente, entonces, una construccin colectiva de propuestas de ense%an#a en
geografa ue recuperen, enriue#can y coloreen de modo singular a cada uno de los m4ltiples
lugares en los ue cotidianamente desplegamos nuestras vidas! Hueda 'ec'a la invitacin!
>eferencias
1!, "(...) Habitualmente la geografa es abordada como si entre el relato y los hechos narrados
no existiera ninguna distancia, ninguna tensin y ninguna produccin de sentido. (...) Aqu se
entender a la geografa como un saber que produce !isiones de la sociedad a partir de
discursos sobre sus organi"aciones espaciales. #$os abocaremos a% examinar uno de esos
discursos, aquel que form parte de los sistemas escolares que desde el siglo &'& inter!ienen en
la construccin de identidades nacionales asociadas a la formacin de los (stados. )omo ocurre
con la Historia y el )i!ismo, la *eografa del sistema escolar ha sido ante todo un discurso sobre
la nacin, que ha tomado como central el territorio del (stado. +os territorios estatales
constituyen uno de los ob,etos en torno de los cuales se construyen identidades y alteridades. +a
geografa descripti!a de los pases, que en el siglo &'& se populari" en la literatura comercial y
en los sistemas educati!os, ha !enido ofreciendo representaciones de los otros sociales
mediante representaciones de los otros espaciales. (...) Aunque los esquemas descripti!os son
formalmente muy similares, el modo en que se han llenado de contenido en cada pas se remite
a la propia historia social, y al lugar que se ha asignado a los otros en la construccin de la
propia identidad. -or otra parte, los elementos dominantes en cada relato .factores naturales,
recursos, escalas, toponimia, regiones, modos de !ida y otros. constituyen una seleccin
singular que ha influido en las formas de mirar el propio pas. (n la medida en que esta mirada
se asocia con un saber particular, la geografa, las caractersticas del campo disciplinar y
profesional en cada pas fa!orecen el /nfasis en determinados aspectos, la hegemona de ciertas
tradiciones tericas o la construccin de tpicos dominantes" (0omero, 1223).
1.. -ero la nacin es ms que una no!edad histrica. (...) +a nacin se reali"a histricamente a
tra!/s de la modernidad. 4e este modo, puedo !incular la problemtica nacional con una
cuestin ms abarcadora5 la de la dilucin de las fronteras, un tema intrnseco de la modernidad.
(...) (n !erdad, el ad!enimiento de la modernidad hace que las relaciones sociales no se aferren
ms al contexto local de interaccin. 6odo sucede como si en las sociedades pasadas, espacio y
tiempo, estu!ieran contenidos por el entorno fsico. +a modernidad rompe esta continuidad,
despla"ando las relaciones sociales a un territorio ms amplio. (l espacio, debido al mo!imiento
de circulacin de personas, mercancas, referentes simblicos, ideas, se encuentra dilatado. (l
proceso de construccin nacional ilustra bien esta dinmica.
+a idea de nacin implica que los indi!iduos de,en de considerar sus regiones como base
territorial de sus acciones. -resupone el desdoblamiento del hori"onte geogrfico, al retirar a las
personas de sus localidades para recuperarlas como ciudadanos. +a nacin las "desenca,a" de
sus particularidades, de sus pro!incialismos, y las integra como parte de una misma sociedad.
+os hombres, que !i!an la experiencia de sus lugares, inmersos en la dimensin del tiempo y el
espacio regionales, son as referidos a otra totalidad. 7n e,emplo sugesti!o de esta
transformacin es el surgimiento de un sistema moderno de comunicacin" (8rti", 9::;).
9!, 7n marco de partida para explorar las dislocaciones .entre la economa, la cultura y la
poltica. es poner atencin a la relacin entre cinco planos o dimensiones de flu,os culturales
globales, que podramos denominar5 el paisa,e /tnico, el paisa,e meditico, el paisa,e
tecnolgico, el paisa,e financiero y e el paisa,e ideolgico. +a palabra <paisa,e= hace alusin a la
forma irregular y fluida de estas cinco dimensiones, formas que caracteri"an tanto al capitalismo
internacional como a los estilos internacionales de !estimenta. 6odos estos t/rminos (...)
tambi/n intentan hacer notar que no se trata de relaciones construidas ob,eti!amente, que se
mantienen fi,as con independencia del ngulo desde donde se las mire. -or el contrario, intentan
llamar la atencin sobre el hecho de ser, fundamentalmente, constructos resultado de una
perspecti!a y que, por lo tanto, han de expresar las inflexiones pro!ocadas por la situacin
histrica, ling>stica y poltica de las distintas clases de actores in!olucrados5 (stados.nacin,
corporaciones multinacionales, comunidades en dispora, as como tambi/n grupos y
mo!imientos contenidos en la nacin y hasta peque?os grupos caracteri"ados por su naturale"a
ntima y una forma de relacionarse cara a cara, como sera el caso de peque?os pueblos, barrios
y familias. 4e hecho el locus final de este con,unto de paisa,es perspecti!os es el propio actor
indi!idual, puesto que estos paisa,es son e!entualmente recorridos por agentes que !i!en y
conforman formaciones mayores, en parte como resultado de su propia interpretacin de lo que
estos paisa,es tienen para ofrecer" (Appadurai, 1229).
3.. "+os pases latinoamericanos permanecen, en diferentes configuraciones, a lo largo de sus
historias como reas de extraccin de recursos naturales a ba,o costo en el seno de la di!isin
internacional del traba,o. (l patrimonio natural presente en cada uno de ellos act@a como un
gran factor de atraccin de in!ersiones en la rbita de las finan"as internacionales. )abe resaltar
que los (stados nacionales cada !e" ms aparecen como mediadores centrales entre los
estmulos externos y las acciones en el plano interno. *radualmente, al lado de este m!il
extracti!ista se !a sedimentando tambi/n un papel como rea de difusin, para la propia
Am/rica latina, de la proporcin que en que !an generando <mercados= regionales, nacionales.
(...) (ste proceso de difusin es espacialmente selecti!o en funcin de realidades econmicas y
polticas dispares. +os recursos naturales estn desigualmente distribuidos, tambi/n los
equipamientos instalados (las llamadas <herencias espaciales=) se locali"an de manera
diferencial. (n fin, la singularidad de las historias nacionales se impone a las oleadas
moderni"adoras que arriban a las diferentes porciones del continente con mo!imiento desigual
+os e,emplos (de este tipo de polticas agrcolas, mineras) podran ser multiplicados, con otras
polticas sectoriales5 de energa, de transporte, industriales, urbanas, etc. 6oda!a hoy no aflora
una cuestin que es central en la problemtica tratada. 7na cuestin de contenido /tico.poltico5
Aa qui/n pertenece el patrimonio natural de un pasB (n otras palabras5 Aqui/n puede
legtimamente decidir en cuanto al uso del espacio nacionalB +a respuesta a esta cuestin
aparece como una prueba de la profundidad de la democracia de un pas (...)" (Coraes, 9::3D la
traduccin es nuestra).
E.. "(n la medida en que se entrete,en e intensifican relaciones globales y locales y se
incrementan las relaciones sociales en el mbito mundial, disminuye la importancia de los lmites
del (stado.nacin y de otras instituciones, argumenta (ade (9::F). (...) A)mo pueden
reinterpretarse a la lu" de la globali"acin las discusiones tradicionales sobre (stado, soberana y
territorioB (xiste, por una parte, una tendencia a partir de una duali"acin mutuamente
excluyente entre global.nacional, seg@n la cual la difusin de la globali"acin gana lo que el
(stado nacional pierde. (n esa lnea, 0osencrace (9::F) anuncia la emergencia de un (stado
<!irtual= a partir de la percepcin de un contexto donde las funciones econmicas tradicionales de
los aparatos estatales estn siendo despla"adas y capturadas por corporaciones. (l (stado se
con!ertir en apenas uno de los muchos ,ugadores del mercado internacional y tendr que
negociar directamente con factores de produccin externos para resol!er sus problemas
econmicos internos (0osencrace, 9::F).
(!itar los opuestos analticos parece una respuesta con mayor consenso. (l /nfasis sobre la
interpenetracin de lo que com@nmente se duali"a como global.local o uni!ersal.particular (...)
permite proponer una mirada de entrete,imiento de procesos globales y locales. A)mo implica
la globali"acin la reconstruccin y produccin sobre nue!os parmetros de los conceptos
comunidad y localidadB (...)
Gassen (9::;) obser!a que <los espacios estrat/gicos donde muchos procesos globales tienen
lugar, muchas !eces, son nacionales y los mecanismos a tra!/s de los cuales las nue!as formas
legales necesarias para la globali"acin forman parte de las instituciones estatalesD tambi/n la
infraestructura que hace posible la hipermo!ilidad de los capitales financieros a escala global
est situada en territorios nacionales=. Gostiene entonces que la soberana y el territorio siguen
siendo tems cla!e del sistema internacional (...) <+a soberana ha sido descentrada y el territorio
parcialmente desnacionali"ado=, argumenta, pero no se trata slo de erosin o slo
!irtuali"acin, sino de transformacin y reconstitucin en una multiplicidad de arenas
institucionales (*rillo, 9:::).