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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INSTRUCTIVO DE SYLLABUS


CONCEPTO GENERAL DE SYLLABUS: Teniendo en cuenta los planteamientos de:Ardizzone&Rivoltella. (2004); Woolcok. M. (2006)
y Williams et al (s.a) la Unad entiende el syllabus como un instrumento que presenta de manera sistemtica y ordenada la estructura de un
curso; es decir, la forma como se aborda y se construye conocimiento en un curso de un programa determinado en el marco del Modelo
Pedaggico Unadista apoyado en e-learning.
Sus propsitos fundamentales son:
1 Presentar las caractersticas, intencionalidades, contenidos, estrategias, actividades de aprendizaje, esquema de evaluacin y
calificacin de un curso. De la misma manera, describe los requerimientos tcnicos y las normas de comportamiento que regulan la
interaccin en un curso (polticas del Campus Virtual, poltica antiplagio, guas para la presentacin de trabajo, pautas para la
participacin sincrnica y asincrnica).

2 Estructurar la secuencia didctica que orienta la interaccin formativa estudiante-mediadores, estudiante-estudiante; estudiante-
contenidos, de modo que se evidencien las entre los distintos elementos del Modelo Pedaggico Unadista apoyado en e-learning.

3 Orientar el proceso de aprendizaje del estudiante y su trayecto por los diferentes entornos del Ambiente Virtual de aprendizaje
(conocimiento, evaluacin, trabajo prctico, trabajo colaborativo).



1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,
Econmicas y de Negocios
SIGLA:
ECACEN
NIVEL:
Especializacin

CAMPO DE FORMACIN:
Registre el Campo de Formacin al que corresponde
el curso, de acuerdo a la estructura macrocurricular
que establece el PAPS:
Acogida e integracin unadista ( Ctedra
Unadista, Ctedra Regin, Ctedra Social
Solidaria)
Interdisciplinar bsico comn (Componente
Social-solidario, Componente Investigativo,
Componente tecnocultura, comunicacin y
lenguajes; Componente de formacin en
Ciencias Bsicas, Componente de
Formacin Econmico-Administrativo)
Formacin Bsica Disciplinar
Formacin Disciplinar (Disciplinar Bsico,
Disciplinar Especfico, Electivas
disciplinares)
Formacin Complementaria
CURSO:
Gestin Humana
CODIGO: 109122A
TIPO DE CURSO: Terico

N DE CREDITOS:
Un (1) Crdito
N DE SEMANAS:

16 semanas

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Enuncie aquellos saberes que el estudiante necesita
para un adecuado desarrollo del proceso de formacin
del curso. Tenga en cuenta la(s) ruta(s) propuesta(s)
para la Red de Cursos que corresponden al Ncleo
Problmico (Ver Mapa Curricular del programa)

Para abordar el tema es necesario que el estudiante tenga los conocimientos
previos sobre: Organizaciones pblicas y Estructura del Estado.
DIRECTOR DEL CURSO:

Germn Fernando Medina Ricaurte
FECHA DE ELABORACIN: Debe estar
actualizada de acuerdo a la versin
25 de octubre del 2013
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso estudia la gestin humana en estado, en aspectos como la seleccin,
desarrollo, compensacin, evaluacin, diversidad laboral, filosofa y poltica de talento
humano. con el fin de proponer, disear y transformar los modelos ya existentes
dentro de las organizaciones pblicas, para diagnosticarla, analizarla y luego plantear
una serie de acciones, para que la empresa pblica funcione de manera eficiente,
eficaz y efectiva, de acuerdo con el entorno y los retos que como organizacin
inteligente tiene que afrontar.
Se hace el estudio de las normas que regula el correcto manejo del recurso humano,
en las entidades pblicas, partiendo de los principios administrativos para la gestin
del talento humano, los cuales se deben desarrollar dentro del marco Constitucional
para el funcionamiento correcto de las empresas del estado. Lo anteriormente dicho,
de acuerdo con lo establecido en el artculo 209 de la CPN, coadyuva al correcto
desempeo de la funcin administrativa.
En el curso se abordan, los temas relacionados con los Fundamentos de la
administracin del recurso humano. Estos se estudiarn desde las diversas teoras
existentes iniciando con los supuestos bsicos de la gerencia del talento humano,
pasando por los elementos de la comunicacin organizacional, la toma de decisiones
en la administracin del recurso humano en las empresas. As mismo se abordar el
tema de rgimen de carrera administrativa, observando aspectos, como el
reclutamiento, la seleccin y el enganche de los servidores pblicos, vinculacin,
periodo de prueba, funcionarios de libre nombramiento y remocin, sistemas de
ascensos y los regmenes especiales de carrera.


2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITO:
Formule la intencionalidad formativa que establece el desarrollo del curso.
Que el estudiante apropie las diferentes teoras e instrumentos administrativas que han sido desarrollado por la administracin
pblica que le permitan un manejo adecuado del talento humano al servicio de las entidades pblicas, dentro del actual orden legal y
constitucional, que permitan una excelente gestin de las entidades pblicas en prevalencia del inters general de la sociedad.
Incentivar y fundamentar en el estudiante el conocimiento de la filosofa en la gestin humana del sector pblico, como un
soporte para la generacin de ideas y acciones para el bienestar del empleado pblico.
Capacitar a los estudiantes para la comprensin, aprehensin y aplicacin de las herramientas, estrategias y tcnica de
elaboracin de polticas de gestin humana en entidades del Estado.
Fomentar en el estudiante el desarrollo de actitudes, valores y conocimiento en la diversidad laboral, que propenda por un
pas democrtico y con verdaderas oportunidades para la reincorporacin laboral en sector pblico de cualquier minora.
2.1.1 Fase 1. Articulacin de los niveles Macro y Mesocurriculares con la propuesta de Microcurriculo:

En la UNAD la formacin de especialistas es una oportunidad para que desde la academia se fortalezca la funcin pblica
bajo los principios de la tica, la solidaridad y la responsabilidad del servidor pblico. Solo un arraigado sentido de bien
comn como principio universal del ejercicio profesional permitir la construccin de un Estado transparente y eficaz en el
objetivo de lograr el bienestar de la comunidad.

En la especializacin el Ncleo integrador del problema es la Modernizacin del Estado para el buen gobierno, este curso
pretende aportar al Np1 que trata del Estado, Gobernanza y Gestin de Organizaciones Pblicas, en el cual participa en la red
de cursos conformada por Estructura del Estado y gobernanza de las polticas pblicas, Organizaciones Gerencia e
innovacin en gestin pblica.




Red cursos




Estructura del
Estado
Organizaciones
pblicas
Gestin Humana
NP 1: Estado, Gobernanza
y Gestin de la
Organizaciones Pblicas
NIP: Modernizacin del
Estado para el buen
gobierno
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante examina las diferentes perspectivas de los problemas propios del rea de gestin humana, teniendo en cuenta las
particularidades culturales y las normas vigentes que regulan a las entidades estatales.
El estudiante Reconoce la fundamentacin terica y conceptual de la gestin humana en las entidades pblicas
El estudiante Disea un modelo de competencias pblicas, que permita fortalecer y garantizar la adecuada gestin del talento
humado.
Identifica las principales teoras desarrollada por la administracin que le permita a las entidades de derecho pblico, una
adecuada gerencia del talento humano.
Conoce e interpreta adecuadamente el marco normativo que rige el desempeo de las funciones a cargo de los empleados
pblicos.
Realiza una adecuada articulacin entre las funciones de los servidores pblicos y el rgimen que los rige.












3 CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
Elabore un esquema (cuadro sinptico, mapa conceptual u otros similares) que de manera detallada describa la taxonoma de los contenidos del curso.




















3. Definicin del empleo
pblico
Gestin Humana
1. Teoras para el desarrollo y la gestin del recurso humano
2. Conceptualizacin de Funcin Administrativa y Funcin Pblica
4. Antecedentes de la carrera
administrativa
5. Gestin del talento humano por
competencias
6. Enganche
7. Proceso de reclutamiento
8. Seleccin
9 Vinculacin
10. Procesos de Evaluacin, funcionarios de carrera y de libre nombramiento y
remocin
11. Situaciones Administrativas de los servidores
pblicos
12. Manuales de
funciones
13. regmenes
especiales
14. Procesos
meritocraticos
15. Ordenes de Prestacin de
Servicios
16. El Departamento Administrativo de la Funcin
Pblica
17. La comisin Nacional del Servicio
Civil
NOMBRE DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Referencias Bibliogrficas Requeridas
(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cablegrafa y Web
Grafa)
UNIDAD 1
1. Teoras para el
desarrollo y la gestin del
recurso humano
Ros Saldarriaga, J, G. (2008). Gestin Humana: Tendencias
y Perspectivas. ICESI. Recuperado de
http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenc
iales/article/view/262/html
Martnez, M, A. (2007). Modelo de Gestin de Recursos
Humanos. Universidad de Alcal. recuperado de
https://www.google.com.co/search?q=Mart%C3%ADnez%2
C+M.A.+Modelo+de+Gesti%C3%B3n+de+Recursos+huma
nos%3A+Una+Propuesta+Para+el+An%C3%A1lisis+Emp%
C3%ADrico.+Facultad+de+Ciencias+Econ%C3%B3micas+y
+Empresariales.+Universidad+de+Alcal%C3%A1.&oq=Mart
%C3%ADnez%2C+M.A.+Modelo+de+Gesti%C3%B3n+de+
Recursos+humanos%3A+Una+Propuesta+Para+el+An%C3
%A1lisis+Emp%C3%ADrico.+Facultad+de+Ciencias+Econ
%C3%B3micas+y+Empresariales.+Universidad+de+Alcal%
C3%A1.&aqs=chrome..69i57.4960j0j8&sourceid=chrome&e
spv=210&es_sm=93&ie=UTF-8

2. Conceptualizacin de
Funcin Administrativa y
Funcin Pblica

Londoo, M. (2009). Funcin Administrativa. Recuperado de
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/MARISOLLONDON
O-ADMINISTRACIONLOCAL-2/funcin_administrativa.html

Hernndez, P, A, (2008). Fundamentos Constitucionales del
Modelo de Funcin Pblica en Colombia. CNSC. Recuperado
de http://www.cnsc.gov.co/docs/3.3.23.2.2471.pdf

Snchez, M. (2008). Conceptos de la Funcin
Administrativa. Recuperado de
http://www.manuelsanchezabogados.com/documents/2920
6%5b1%5d.pdf

3 Definicin del empleo
pblico

Hernndez, P, A. (2004). Bases Constitucionales de la
Funcin Pblica. Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:E
qJ-
8JYcqzMJ:relacioneslaboralesena.files.wordpress.com/2012/
04/empleo-pc3bablico-oct-
2004.pdf+&cd=7&hl=es&ct=clnk&gl=co

4 Antecedentes de la
carrera administrativa
Ramrez Mora, J, M. (2011). La Carrera Administrativa en Colombia.
Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:_
1icU6sLISYJ:www.bdigital.unal.edu.co/4551/1/940362.2011
.pdf+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co


5 Gestin del talento
humano por
competencias
Bernal Martnez, L. (2010) Gestin de talento Humano por
Competencias. Publicaciones en Lnea. Recuperado de
http://www.difementes.com/revista/20071/invitado.html

6 enganche
Ministerio del Trabajo. (2007). Enganche Laboral.
Recuperado de
http://www.mintrabajo.gov.co/empleo/empleo-
local/programa-de-asistencia-tecnica/politica-publica-de-
empleo-y-generacion-de-ingresos/enganche-laboral/179-
enganche-laboral.pdf

7 Proceso de
reclutamiento
Bizagi. (2011). Proceso de Seleccin y Reclutamiento de
Personal. Recuperado de
http://www.bizagi.com/processcentral/Documents/ad04296
5-b2a2-4ece-b392-
74fea7dfebaa/docs/Reclutamiento%20y%20Selecci%C3%B
3n%20Construcci%C3%B3n.pdf

8 Seleccin
Bachermbeiner, H. (2003). Seleccin de Personal.
Universidad Javeriana. Recuperado de
http://drupal.puj.edu.co/files/OI050_Herman_0.pdf
9 Vinculacin
Cceres Toro, T. (2005), Vinculacin Laboral con entidades
Pblicas. Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:4
L3OXzeBjZQJ:190.24.134.67/sentencias/SECCION%2520SE
GUNDA/2005/50001-23-31-000-2000-00262-01(5212-
03).doc+&cd=2&hl=es&ct=clnk&gl=co
10 Procesos de
Evaluacin, funcionarios
de carrera y de libre
nombramiento y
remocin
Min-trabajo. (2013). Cargos de Carrera. Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:q
6rtc9DZRdMJ:www.mintrabajo.gov.co/component/docman/
doc_download/952-circular-
07.html+&cd=5&hl=es&ct=clnk&gl=co

11 Situaciones
Administrativas de los
servidores pblicos
Ros, J.E. (2010). Situaciones Administrativas. Blog Funcin
Pblica. Recuperado de
http://funcionpublicaesap.blogspot.com/p/situaciones-
administrativas.html

12 Manuales de funciones
Procuradura General de la Nacin. (2010). Gua Metodolgica para
la Identificacin y Levantamiento de Perfiles de Cargos Tipo para la
elaboracin y Levantamiento de Perfiles de Cargos tipo Para la
Elaboracin de Manuales de Funciones por competencias
Laborales. Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:U
q8BKsq2MRgJ:www.procuraduria.gov.co/descargas/contrata
cion_2010/Seleccion_Abreviada/seleccionabreviada612010_
anexo4_guiaparaelaboracionmanualfuncionesPGN.doc+&cd
=2&hl=es&ct=clnk&gl=co
13 regmenes especiales
Constitucin Poltica de Colombia. (1991). Regimn
Especial. Recuperado de
http://www.encolombia.com/derecho/Constitucion_Colombi
a/TITULO_XI,%20CAP4

14 Procesos
meritocraticos
Aristos Consultores. (2011). Meritocracia y Gestin de
Desempeo. Recuperado de
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/7733-
meritocracia-y-gestion-del-desempeno.html
Departamento Administrativo de la Funcin Pblica. (2005).
Gua de Apoyo a la Seleccin de Meritocratica Servidores
Pblicos. Imprenta Nacional de Colombia. Recuperado de
http://cdim.esap.edu.co/BancoMedios/Documentos%20PDF
/gu%C3%ADa%20de%20apoyo%20a%20la%20selecci%C3
%B3n%20meritocr%C3%A1tica.pdf

15 Ordenes de Prestacin
de Servicios
Actualicese.com. (2013). Contrato u Ordn de Prestacin de
Servicios con el Estado: prohibido por regla general.
Recuperado de
http://actualicese.com/actualidad/2013/04/02/contrato-u-
orden-de-prestacion-de-servicios-con-el-estado-prohibido-
por-regla-general/

16 El Departamento
Administrativo de la
Funcin Pblica
Departamento Administrativo de la Funcin Pblica. (2012).
Portafolio de Productos Servicios y Trmites Departamento
Administrativo de la Funcin Pblica. Recuperado de
http://portal.dafp.gov.co/form/formularios.retrive_publicaci
ones?no=1383
Departamento Administrativo de la Funcin Pblica. (2013).
Quienes Somos visin Misin. Recuperado de:
http://portal.dafp.gov.co/portal/page/portal/home/quienes_
somos/mision_vision
Departamento Administrativo de la Funcin Pblica. (2013).
Resea Historica. Recuperado de
http://portal.dafp.gov.co/portal/page/portal/home/quienes_
somos/resena_historica
17 La comisin Nacional
del Servicio Civil
Trujillo Marin, L, P. (2008). Administracin y vigilancia de
los Sistemas de Carrera. CNSC. Recuperado de:
http://www.cnsc.gov.co/docs/3.3.23.2.2472.pdf

*Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario.








4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)


Unidad Contenido de Aprendizaje Competencias Indicadores de
desempeo
Estrategia
de
Aprendizaje
N
de
Sem
Evaluacin
Propsito Criterios de
evaluacin
Ponder
acin
U
N
I
D
A
D

1
.

A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
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C
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R
R
E
R
A

A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
A


1. Se estudia las teoras para
el desarrollo y la gestin del
recurso humano, haciendo
inicialmente una
conceptualizacin de las
funciones tanto
Administrativa como
Pblica, para de esta
manera definir el empleo
pblico conociendo sus
antecedentes. Adems se
abordara el tema de Gestin
del talento humano por
competencias, conociendo y
comprendiendo los procesos
de, enganche,
reclutamiento,
Seleccin, vinculacin y
Evaluacin. Por otra parte,
se realizar el acercamiento
al tema de las diferentes
Situaciones Administrativas
de los servidores pblicos.
2. As mismo, se estudiara en
qu consiste el
Departamento
Administrativo de la Funcin
Pblica
Y La comisin Nacional del
Servicio Civil
Identifica,
analiza e
interpreta, los
elementos
constitucionales,
que dan origen
al concepto de
la funcin
pblica y la
funcin
administrativa,
como elementos
que permite a
las entidades
pblicas lograr
el cumplimiento
del cometido
estatal
Propone un
concepto de
funcin Pblica
y funcin
administrativa,
estableciendo
de forma clara
las diferencias
entre estos.
APP 3 Construir un
concepto de
la funcin
pblica
Identifica
Analiza
Interpret
a
transfiere
25
Identifica las
principales
teoras
Elabora
manuales de
funciones
APP 13 Construir
una
propuesta
Compren
sin
Transfere
ncia
350
desarrolladas
por la
administracin,
lo que le
permitir
interpretar y
discriminar
semejanzas y
diferencias
entre las
caractersticas y
funciones de los
empleados
pblicos y los
privados
generales y
especficos
para
diferentes
cargos dentro
de la
administracin
pblica.
para la
creacin de
un cargo en
un manual
de funciones
para una
entidad
pblica,
teniendo en
cuenta
todos los
parmetros
establecidos
en la
normativida
d de carrera
administrati
va,
haciendo
nfasis en el
manual
general y
especifico
de funciones
del cargo.
Creativid
ad
Comprom
iso
Puntualid
ad
Liderazgo
Apropiaci
n y
manejo
de la
informaci
n

Interpreta y
aplicar las
norma que rige
la carrera
administrativa
Transfiere al
sector pblico
la
interpretacin
de la norma
de carrera
administrativa
APP 2 Elaborar
una
convocatori
a para la
vinculacin
de
servidores
pblicos a
una entidad
de derecho
pblico, en
donde sea
visible el
proceso de
reclutamient
o,
enganche,
seleccin,
vinculacin
Compren
sin
transfere
ncia
Creativid
ad
Comprom
iso

125
Comprende los
procesos de
ingreso del
personal a una
institucin
pblica
Conoce las
instituciones
que manejan y
regulan el
funcionamiento
de la carrera
administrativa
Elabora los
diferentes
procesos para
el enganche
de servidores
pblicos en
cualquier
entidad del
Estado.
Distingue las
competencias
del
Departamento
Administrativo
del Servicio
Civil y la
Comisin
Nacional del
Servicio Civil.
y periodo de
prueba.
sta debe
ser
diseada de
acuerdo con
las
directrices
del
Departamen
to
Administrati
vo de la
Funcin
Pblica y la
Comisin
Nacional del
Servicio
Civil.





5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin
1
Puntaje Mximo
Autoevaluacin Formativa

Coevaluacin Formativa

Heteroevaluacin
Actividades 75%
Evaluacin final 25%
375
125
Total 500












12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de
Tutores.